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快樂(lè )的勞動(dòng)節作文

時(shí)間:2021-11-15 17:27:00 勞動(dòng)節 我要投稿

【精品】快樂(lè )的勞動(dòng)節作文匯編七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的快樂(lè )的勞動(dòng)節作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】快樂(lè )的勞動(dòng)節作文匯編七篇

快樂(lè )的勞動(dòng)節作文 篇1

  今天是一年一度的勞動(dòng)節,征得爸爸媽媽的允許,我在家里準備做家務(wù)!

  我首先,拿起一塊抹布,一陣小跑的跑到廁所里打濕?墒菐锏南词峙_太高了!我想去求助媽媽?zhuān)墒俏矣滞蝗幌肫鹆藡寢屧?jīng)對我說(shuō)過(guò):“做事要自己動(dòng)腦,只有你自己憑著(zhù)努力做到了,你才能真正的體會(huì )到其中的快樂(lè )!”于是我又放棄了去求助媽媽的念頭。

  我靈機一動(dòng)!跑到客廳里拿了一張椅子,可是椅子太重了!我沒(méi)辦法,只得放棄“目標”換了一張較矮的凳子。

  我拽著(zhù)凳子,費勁的從客廳里拖出來(lái),小心翼翼的站上去,擰開(kāi)了水龍頭,溫度適中的水嘩啦啦的流了出來(lái),我卷高袖管,不讓自己的衣袖弄濕。

  然后我一手拿著(zhù)弄濕的抹布,一手拽著(zhù)已經(jīng)被我踩臟的凳子。

  我哈了一口氣,然后開(kāi)始在玻璃上認真的擦了起來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,媽媽看見(jiàn)我認真的樣子,笑笑的對我說(shuō):“我們家的寶貝長(cháng)大了呢!”

  看著(zhù)家里被我擦干凈的玻璃,我心滿(mǎn)意足的笑了!

快樂(lè )的勞動(dòng)節作文 篇2

  以前我認為學(xué)習最辛苦,常常抱怨作業(yè)太多了,學(xué)習時(shí)間太久了……時(shí)間一長(cháng),我就想著(zhù)跟媽媽換換角色——我來(lái)做家務(wù)活,她來(lái)上學(xué)。

  讓我沒(méi)想到的是,這個(gè)五一節,我竟然如愿了。媽媽給我布置了一項勞動(dòng)計劃——整理三個(gè)大書(shū)架。周一一大早,老媽就叫我起床,然后帶著(zhù)我一起進(jìn)入到工作狀態(tài)。平時(shí)沒(méi)怎么注意,現在一看才發(fā)現,暑假里有大量的垃圾,什么橡皮粉啊,鉛筆芯啊,隨處可見(jiàn),簡(jiǎn)直可以用“亂七八糟”來(lái)形容。

  老媽讓我先想想看,做什么,怎么做。我看了一下,決定先把書(shū)搬出來(lái),放到地上,這樣書(shū)架的空間就大了。然后,我把清理出來(lái)的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,這樣書(shū)架就干凈多了。

  我本以為這樣就可以交差了,沒(méi)想到——

  媽媽檢查后發(fā)現,書(shū)架上的書(shū)還不是很整齊,又讓我重新整理。母命難違,我只好再次把書(shū)籍搬出來(lái),再按照從大到小、從厚到薄的順利來(lái)擺放。

  老媽神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我身旁打探一番,看我工作這么積極,滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,還表?yè)P了我一番。我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。

  這樣簡(jiǎn)單的任務(wù)我卻花了三個(gè)小時(shí),太不可思議了。這時(shí),我才意識到以前的想法是錯誤的。勞動(dòng)不是簡(jiǎn)單的付出汗水就可以了,它還需要我們學(xué)會(huì )動(dòng)腦。

  勞動(dòng)能帶給我們許多課堂上學(xué)不到的東西。勞動(dòng)是快樂(lè )的,是要付出汗水、收獲智慧的快樂(lè );勞動(dòng)也是光榮的,是得到爸爸媽媽贊許的光榮。

快樂(lè )的勞動(dòng)節作文 篇3

  今天,是五一勞動(dòng)節,每到這一天,世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì ),游行,以示慶祝,我也打算好好勞動(dòng)一下。

  一大早,我就起了床,一絲絲白色的`霧悠悠地圍繞在,黃中透紅的初升太陽(yáng)身旁,就像給太陽(yáng)姐姐的腰間系上了一縷白絲帶。我欣賞著(zhù)這美麗的景色,并招呼著(zhù)從四川來(lái)的姨媽。姨媽和老媽急匆匆地出了門(mén),直留下我和老爸。

  我無(wú)聊地甩動(dòng)著(zhù)胳膊,抬起沉重的腿跨向臥室,這才看見(jiàn)床上的被子亂糟糟的,像麻花一樣彎彎曲曲地揪在一起,我心想:唉~老媽走了,床上又這么亂,不如,我來(lái)整理一下吧!剛想到這個(gè),我又自言自語(yǔ)地說(shuō):“不行!老媽回來(lái)了,肯定以為是老爸整理的,我也不會(huì )得到什么好處的!

  剛想走開(kāi),我又轉了一個(gè)身,想:算了,反正今天我無(wú)聊,沒(méi)事干,而且又是勞動(dòng)節,就做一件事吧!

  我先是來(lái)到床邊,將枕頭分別拿到沙發(fā)上,再牽著(zhù)被子的一角,放在相應的床角上,其它的被子角也是如此,我接著(zhù)確定被子的中心,用手分別從中心向上,下,左,右將被子上的皺起的布撫平,以看起來(lái)更加潔凈,隨后,我小心翼翼地拿著(zhù)枕頭放在床頭上,然后,把放在枕頭底下多余的被子折疊起來(lái),使枕頭底下沒(méi)有被子,最后,我吃力地拿著(zhù)姨媽送給我的“大鱷魚(yú)”布娃娃,斜著(zhù)放在被子上,這樣,我的“杰作”就完成啦!看著(zhù)我的“杰作”,不禁心里美滋滋的。

  在五一勞動(dòng)節這一天,我自己動(dòng)手整理了被子,并得到了老媽的夸獎,!今天真快樂(lè )!

快樂(lè )的勞動(dòng)節作文 篇4

  快樂(lè )的“五一”節快樂(lè )的“五一”節羅瀚文“五一”節到了,我們休息三天,爸爸媽媽帶我來(lái)到了太原動(dòng)物園觀(guān)看海獅表演。場(chǎng)地中空空的,只看到幾座小房子。坐在看臺上,著(zhù)急的我不停地問(wèn)爸爸媽媽海獅在哪兒。終于,音樂(lè )響起來(lái)了,隨著(zhù)女主持人的詳細介紹,從小房子里搖搖擺擺地爬出來(lái)三只可愛(ài)的海獅,一只大的,兩只小的。三名馴獸員手里各拿著(zhù)一桶海獅的美食,開(kāi)始表演了!三只海獅分別表演了頂球、頂傘、拍手還有練功夫,每次表演完就會(huì )搖搖晃晃地去找馴獸員要吃的,吃完后還會(huì )向馴獸員鞠躬致謝,看得觀(guān)眾們直發(fā)笑,不停地鼓掌?粗(zhù)看著(zhù),我有點(diǎn)奇怪:海獅是怎樣聽(tīng)懂馴獸員講話(huà)的呢?爸爸告訴我那是馴獸員辛辛苦苦的每天和它們交流,不停地重復說(shuō)一樣的話(huà)和做同一個(gè)動(dòng)作,它們才會(huì )明白的,這在科學(xué)上叫作“條件反射”。盡管爸爸的話(huà)我似懂非懂,但我仍然覺(jué)得這個(gè)“五一”是一個(gè)快樂(lè )的“五一”。

快樂(lè )的勞動(dòng)節作文 篇5

  現在的家庭獨生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”,這樣孩子會(huì )養成不愛(ài)勞動(dòng)的壞習慣,而我利用了“五一”勞動(dòng)節這個(gè)機會(huì ),為爸爸澆了一回花。

  “五一”這天春光明媚,我早早地起了床,只聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘩嘩”的聲音,我順著(zhù)水聲來(lái)到了陽(yáng)臺,只見(jiàn)爸爸在澆花,我心想:今天不是勞動(dòng)節嗎?我就幫爸爸澆一次花吧!我跑上前去對爸爸說(shuō):“爸,我來(lái)幫你澆花吧?”爸爸說(shuō):“你會(huì )嗎?”我不假思索地說(shuō):“這么簡(jiǎn)單,有什么不會(huì )的!闭f(shuō)完我搶過(guò)爸爸地噴壺,朝一棵花上澆了起來(lái),爸爸一看不妙,立刻搶了過(guò)來(lái),說(shuō):“你這樣澆,花不死才怪呢!”我不服氣地說(shuō):“那你說(shuō)怎么澆?”

  只見(jiàn)爸爸走上前去,胳膊熟練地一彎,然后手臂不停地回旋,水灑得十分均勻。我頓時(shí)看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思說(shuō):“我來(lái)教你,你也可以的!

  爸爸說(shuō):“剛才澆過(guò)水了,現在開(kāi)始清洗葉子了!敝灰(jiàn)他把噴壺嘴擰了幾下,然后手把手地教我起來(lái)。爸爸說(shuō)噴霧水,不能?chē)娙~子,一定要向葉子的上面噴,讓水霧落到葉子上,這樣花發(fā)育會(huì )變慢的!

  時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,太陽(yáng)出來(lái)了,照耀在我家的陽(yáng)臺上,顯得格外美麗,在陽(yáng)光的照耀下,存留在葉子上的水滴晶瑩透亮,像一顆顆美麗的水晶。小鳥(niǎo)也飛了出來(lái)了,花兒們散發(fā)出香甜的氣息,真是應了“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”這個(gè)詞呀!

  勞動(dòng)乃是心靈的鏡子,如果你愛(ài)勞動(dòng),把自己生活的環(huán)境打掃得干干凈凈,這說(shuō)明你是一個(gè)心靈十分純凈的人,這樣你何樂(lè )而不為呢?

  老師點(diǎn)評:五一勞動(dòng)節,孩子懂得通過(guò)勞動(dòng)獲得快樂(lè ),真是很難得。作者親歷了澆花的過(guò)程才能把每個(gè)動(dòng)作寫(xiě)得細致入微,從勞動(dòng)中學(xué)會(huì )了知識,感悟到了環(huán)境之美,更凈化了心靈。因此悟出勞動(dòng)使心靈更美的主題。

快樂(lè )的勞動(dòng)節作文 篇6

  五一勞動(dòng)節到了,爸爸媽媽帶著(zhù)我回老家看望姥姥,姥爺。

  姥姥,姥爺年紀大了,每天又很忙。今天剛好是五一勞動(dòng)節,我想可以幫他們做一些家務(wù)。

  首先,我拿起抹布,用清水打濕再擰干。便開(kāi)始認認真真地擦桌子。我從左到右,從上到下地擦了兩遍,用手一摸,呵,真干凈。于是我又把抹布清洗干凈,繼續擦了電視柜,門(mén)窗。

  我把能擦的地方都擦完又拿起拖布開(kāi)始擦地。為了不使剛剛擦干凈的地又被踩上腳印,于是我從里往外邊退邊擦。

  每個(gè)房間都被我打掃得干干凈凈,累得我滿(mǎn)頭大汗?粗(zhù)整潔衛生的家,大家都表?yè)P我是個(gè)能干的小伙子了。

  這個(gè)勞動(dòng)節雖然很累,可我卻體會(huì )到了勞動(dòng)得快樂(lè )。以后我還要多做一些家務(wù),做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

快樂(lè )的勞動(dòng)節作文 篇7

  “看,這眼睛、鼻子,還有頭發(fā),真像真的一樣!”

  “是!它們是什么做的?”

  正當我和媽媽在常州泥人館里,對著(zhù)柜子上擺著(zhù)的各式各樣的,栩栩如生的泥人逐個(gè)仔細端詳,并討論時(shí),館主爺爺走了過(guò)來(lái)。他笑瞇瞇地向我們介紹說(shuō):“這些泥人不僅可以觀(guān)賞,還可以親自動(dòng)手做呢……”可以自己做?太棒了,我要做!

  我精挑細選了一個(gè)有著(zhù)圓圓肚子的,可愛(ài)的瓶子做樣品。我們隨著(zhù)館主爺爺走進(jìn)里面的院子,看到一位老師正在模具上制作。這位老師先幫我把瓶胚打好,接著(zhù)我上去操作了?粗(zhù)老師兩手輕輕一扶一捏,瓶身瓶頸就成形了,怎么到我手里這泥胚就不聽(tīng)話(huà)了呢!我只是手指稍一用力,瓶頸就擰了,正想把它扶正,瓶頸就掉下來(lái)了。我想重新捏一個(gè)瓶口出來(lái),可是一不小心瓶身就凹進(jìn)去了。我看了一眼這個(gè)殘次品,心想算了,做碗吧。于是將錯就錯,把瓶子改成了碗。

  這次的泥胚聽(tīng)話(huà)多了。它在我手里慢慢長(cháng)高、變圓,并張開(kāi)了“大嘴”,接著(zhù)用手指在碗邊輕輕點(diǎn)了兩點(diǎn)。哈哈,原本常見(jiàn)的圓碗頓時(shí)就變成了一個(gè)造型別致的“心”形碗。最后我還在碗身上刻了字和時(shí)間,這可是全世界獨一無(wú)二的、我的碗!

  館主爺爺告訴我還要等待它自然陰干、上釉、烘烤,所以要等兩個(gè)星期后才能看到它。我想時(shí)間走快點(diǎn)!

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