[優(yōu)秀]勞動(dòng)的作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的勞動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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勞動(dòng)的作文 篇1
今天是五月一日勞動(dòng)節。放假的第一天，我們一家人起床吃完媽媽為我們做的美味的'早飯后，我準備去寫(xiě)作業(yè)。忽然看見(jiàn)媽媽準備去洗碗，我靈機一動(dòng)，心想：今天是五一勞動(dòng)節，都說(shuō)勞動(dòng)最光榮，我今天應該幫媽媽做一天家務(wù)。
于是我就去跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)綍r(shí)要一直照顧我們辛苦了，今天就讓我來(lái)幫您做家務(wù)吧！”媽媽聽(tīng)了非常開(kāi)心地說(shuō)：“昊昊真是長(cháng)大了！”，于是我就挽起袖子開(kāi)始刷碗。這些餐具原來(lái)在媽媽手里是多么的聽(tīng)話(huà)啊，可是在我手里變得好調皮，我用了好長(cháng)時(shí)間才制服他們，把他們收拾得干干凈凈。我又去幫媽媽拖地，累得滿(mǎn)頭大汗。我這才明白原來(lái)做家務(wù)是很累的工作，媽媽每天默默為我們付出真的好辛苦。我以后一定要多幫助媽媽做家務(wù)。
有我幫忙做家務(wù)媽媽非常開(kāi)心，我也很樂(lè )意能幫媽媽做一些我力所能及的事情。中華民族是熱愛(ài)勞動(dòng)的民族，勞動(dòng)創(chuàng )造了中華民族五千年的燦爛文華和傳統美德。讓我們繼承這種美德，永遠做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。
勞動(dòng)的作文 篇2
新的學(xué)期開(kāi)始了，因為三、五年級的教學(xué)樓剛裝修過(guò)，可能也因為天氣的問(wèn)題工人遲遲未收工，所以我們面臨著(zhù)一個(gè)最直接的問(wèn)題——衛生一片狼藉！今天干了一上午，什么樣的都有。學(xué)生根本不會(huì )搞勞動(dòng)，暈暈！
下午，老胡來(lái)了，拉著(zhù)老胡帶上我們班的學(xué)生一起從三樓開(kāi)始沖洗下來(lái)，三節課下來(lái)才算可以踏進(jìn)腳去。我們都累了……
越是關(guān)鍵的時(shí)候越能看見(jiàn)一個(gè)人的秉性。學(xué)生是這樣，老師也是這樣。其實(shí)如果我們都不找借口的話(huà)，我們能齊心合力的話(huà)，這些困難我們能戰勝過(guò)去的�？蔀槭裁床荒�？是因為我們所處的年代太幸福了吧？如果一個(gè)人就計較錢(qián)的話(huà)，那么我們將會(huì )失去什么呢?我在心里冷笑著(zhù)，無(wú)語(yǔ)�？晌铱床贿^(guò)眼，因為我的.內心對光明的追求至少現在還明媚著(zhù)，所以我默默地勞動(dòng)著(zhù)，至少告訴我的學(xué)生們在遇到這些那么簡(jiǎn)單的困難應該自救而不是等待！
我反復地問(wèn)自己：勞動(dòng)又怎么了？我們沒(méi)有勞動(dòng)還是人嗎？誰(shuí)天生就養尊處優(yōu)的？一個(gè)女孩大聲地說(shuō)：“我們是學(xué)生還是工人呢？”我更大聲地告訴她：“現在不勞動(dòng)，你連做工人都不配！你以為長(cháng)大了就不用勞動(dòng)就可以養活你自己了嗎？你的父母就是這樣勞動(dòng)養活你的！”這是00后的孩子對我說(shuō)的話(huà)，這是我們教的學(xué)生。
從母親家回來(lái)的路上，我和女兒唱起了《勞動(dòng)最光榮》，讓我回憶起小的時(shí)候勞動(dòng)的情境來(lái)�，F在仍然那么甜！
勞動(dòng)的作文 篇3
勞動(dòng)最光榮！
所以在勞動(dòng)節即將到來(lái)之際，我們也要準備一起活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖抖手啊，抖抖腳，勤做深呼吸&&
一定要成為節日里最光榮的人！
那好，我們要勞動(dòng)啦！一、二、三，開(kāi)始！
動(dòng)手寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)游記、畫(huà)手抄報；動(dòng)腳爬山、涉水、踏青、訪(fǎng)友、運動(dòng)。
我們不嫌辛苦，勞動(dòng)節嘛，就該動(dòng)起來(lái)！
勞動(dòng)的作文 篇4
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)高照。爸爸媽媽還有弟弟我們一家一起到金沙灣海邊玩。
海很藍很藍，海水是咸的，我們坐在沙灘上，遠遠望去，浩瀚的海洋，波光粼粼，好似藍色的綢緞上鑲嵌著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)碎銀，一排排浪花沖向岸邊，向著(zhù)我們歡笑。
我套上游泳圈，爸爸陪我一起下海和海浪做伴。
海水溫情地添著(zhù)我的腳，浪花像慈父的大手撫摸著(zhù)我，搖曳著(zhù)我的衣襟。這種溫情的'感覺(jué)讓我今生難忘。
回家的路中，我看到海岸邊有一座城堡，它的四面是黑色的外墻。像是一座壯觀(guān)的城堡。
我希望遼闊的大海永遠是那么的美麗，永遠是那么藍。
今年的五一國際勞動(dòng)節，我過(guò)得很開(kāi)心，爸爸、媽媽帶我游玩了美麗的秦皇島。
在這短短的三天里，我們游覽了很多地方，讓我記憶深刻的有秦皇島野生動(dòng)物園里的孔雀。
當我進(jìn)入孔雀園里，我被眼前的景象驚呆了，幾乎滿(mǎn)園的孔雀都開(kāi)屏了，向游客們展露它們最美麗的一面，看來(lái)孔雀的驕傲本性是不會(huì )變了，我可不要學(xué)習它。
臨走的時(shí)候，我才發(fā)現一只白色的孔雀，我想和它們合影，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，因為我們要走了，只好下次了。
難忘的秦皇島五一行。
勞動(dòng)的作文 篇5
在三八婦女節中，我為媽媽做了一些家務(wù)。通過(guò)此次勞動(dòng)，我獲得了今生最寶貴的東西，也明白了道理，我希望所有的同學(xué)都可以做到的.，我也可以，我以后再也不會(huì )再給母親添加負擔了他們已經(jīng)為我付出了許許多多了，現在只有回報母親而不是向母親索要一些東西了。
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