精選勞動(dòng)課作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的勞動(dòng)課作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)課作文 篇1
今天，真是個(gè)好日子，因為今天就可以回家了，但是今天還有一項大掃除的任務(wù)，因為在第二節下課的時(shí)候，我們下樓集合，聽(tīng)田主任說(shuō)：“今天第四節課要全體大掃除�！蔽衣�(tīng)到之后是既興奮又失落。興奮當然是大掃除可以活動(dòng)活動(dòng)；但失落的是大家又要沉浸在忙碌的大掃除里面了。
時(shí)間慢慢的就過(guò)去了，呀，這么快就到了勞動(dòng)時(shí)間，當時(shí)我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，突然史鵬媛站起來(lái)跟我說(shuō)：“走，去拿抹布去�！蔽易屑毾肓讼�，對呀，這是第三節下課，應該去哪拿抹布，這我才開(kāi)啟我的大掃除模式。之后，我就向辦公室走去，可還沒(méi)進(jìn)去，緊要起都已經(jīng)拿出來(lái)了。接著(zhù)，我們都紛紛的去搶。過(guò)一會(huì )兒，水也被端來(lái)了，我們就開(kāi)始各就各位忙活了起來(lái)。
我的任務(wù)是擦南邊的窗戶(hù)。擦了一會(huì )兒我的手有些酸，無(wú)意間向后一瞥，看見(jiàn)魏丙森在幫別擦墻。我就問(wèn)：“魏丙森，你能不能幫我擦一擦窗戶(hù)？”他一口答應：“行！”。然后，他迅速站上來(lái)準備幫我擦。但是他個(gè)頭小，夠不著(zhù)玻璃，看來(lái)還是讓我擦吧�？傻胶髞�(lái)有的地方我也夠不著(zhù)，我看到小胖在拖地，就問(wèn)：“你能不能幫我擦一下上面的，我來(lái)幫你拖地�！彼彩且豢诖饝�，可他也夠不著(zhù)上面的玻璃，難道也是手短，還是另請高明吧。
突然間，我對面窗戶(hù)的鵬媛不知道去哪兒了，在我很疑惑的時(shí)候，扭頭一看，只見(jiàn)鵬媛把李子陽(yáng)帶來(lái)了。終于有救了，有種在水里被別人撈上來(lái)的感覺(jué)，又有了呼吸。他站了上來(lái)，我把布遞給了他，他試了一下，擦不到，便踮起腳尖，可還是擦不到，他就果斷放棄了。本來(lái)我也想那就這樣算了吧，誰(shuí)知鵬媛拿了一把掃帚，簡(jiǎn)直是讓我佩服��！之后她把抹布頂在掃帚上，伸去擦了擦。終于擦完了，任務(wù)完成了，我也松了一口氣。
這件小事給我不小的啟發(fā)：世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論怎樣的困難，只要你不放棄有耐力解決，困難就會(huì )變成墊腳石。
勞動(dòng)課作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次勞動(dòng)課。聽(tīng)到上課鈴聲叮咚叮咚地響起來(lái)，我既緊張又興奮，因為我最喜歡上勞動(dòng)課了，但是我的動(dòng)手能力卻不是太好。
這時(shí)，只見(jiàn)一位扎著(zhù)馬尾辮的老師走進(jìn)了教室，她手里拿著(zhù)一些勞動(dòng)的教材。原來(lái)她姓趙，我們叫她趙老師。
聽(tīng)了趙老師講解，我才知道今天做折扇。老師用勞動(dòng)材料將折扇的方法示范了一遍，又講了一些勞動(dòng)的'小知識。開(kāi)始了，我特別緊張生怕做不好，趙老師似乎看透了我的心事，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要好好做就行了�！甭�(tīng)了趙老師的話(huà)，我不再緊張了。按老師剛才講解的過(guò)程我開(kāi)始做了起來(lái)，先沿著(zhù)線(xiàn)對折，然后把兩根木棒粘上去，最后把兩邊的頂端粘起來(lái)。一把美麗的折扇完成了。
快下課了，趙老師要我們把自己的折扇舉起來(lái)，一、二、三，哇！真美呀！這真是一堂有趣的勞動(dòng)課呀！
勞動(dòng)課作文 篇3
大家好，我是一張課表——清潔委員小勤的課表。
最近我的身上多了兩個(gè)字——勞動(dòng)。這究竟是為什么呢？
我的小主人小勤是班上的清潔委員，他的職責是每天保證教室的干凈衛生。他名副其實(shí)，是個(gè)稱(chēng)職的清潔委員。你瞧，一到課間，他就拿著(zhù)掃帚清掃大家隨地扔的垃圾。經(jīng)常是他在前面掃，后面又有同學(xué)扔。小勤手忙腳亂到處清掃垃圾，好幾次連廁所都沒(méi)時(shí)間上。
一天手工課后，教室里到處都是廢紙，我從書(shū)包里探出頭來(lái)一看，急了：小主人的工作量這么大，這個(gè)課間又泡湯了！
下課鈴一響，小主人就站起來(lái)，大聲喊道：“有人來(lái)幫我一起做清潔嗎？”可同學(xué)的反應卻讓他很失望，他們有的低著(zhù)頭假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；有的嘀咕著(zhù)：“又不是我們值日，誰(shuí)會(huì )幫你呀�！鄙踔劣忻瑢W(xué)吐著(zhù)舌頭，從他身邊走過(guò)，擠眉弄眼地說(shuō)：“我們既不是清潔工，也不是清潔委員，憑什么幫你？”說(shuō)完，又往地上扔了一個(gè)紙團，然后揚長(cháng)而去。
小勤搖了搖頭，嘆了口氣，默默地把教室打掃干凈，然后趴在桌子上，眼淚忍不住啪啪往下掉……
新學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們發(fā)現自己的課表上多了“勞動(dòng)”兩個(gè)字——難道勞動(dòng)也成了一門(mén)課程嗎？大家小聲議論著(zhù)。
課間，小勤又像往常一樣起身去拿掃帚，發(fā)現它們竟全都消失不見(jiàn)了。正當他不解時(shí)，有人拍了拍他的肩，“小勤，以后班級的清潔也算上我們吧，勞動(dòng)最光榮嘛！”他轉過(guò)頭，那時(shí)，我見(jiàn)他眼里泛起一點(diǎn)晶瑩……
看著(zhù)干凈整潔的教室，小勤的臉上閃過(guò)了一抹陽(yáng)光。這得感謝新增加的這門(mén)課。這門(mén)課也成了同學(xué)們每天必修的功課。
我為我身上多出的那兩個(gè)字感到幸福和光榮。
【精選勞動(dòng)課作文三篇】相關(guān)文章：
精選勞動(dòng)課作文4篇02-24
【精選】勞動(dòng)課作文四篇02-20
【精選】勞動(dòng)課作文4篇02-15
【精選】勞動(dòng)課作文三篇02-09
精選勞動(dòng)課作文四篇01-14
勞動(dòng)課作文(3篇)01-31
【精品】勞動(dòng)課作文三篇03-15