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校園勞動(dòng)作文

時(shí)間:2021-12-11 14:05:29 勞動(dòng) 我要投稿

關(guān)于校園勞動(dòng)作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的校園勞動(dòng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于校園勞動(dòng)作文4篇

校園勞動(dòng)作文 篇1

  我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)校園里的那片小小種植園。隨著(zhù)春天的到來(lái),種植園里的茶花、桃花、油菜花、杜鵑花竟相開(kāi)放、色彩明麗,把種植園裝點(diǎn)得非常漂亮。如果你有空時(shí),可以經(jīng)常和同學(xué)到這里走走。

  鮮紅色的茶花開(kāi)得可大了,好像神氣地在說(shuō):”我的花最大、最多!狈奂t色的桃花說(shuō):”我的花小,但很漂亮,人們最喜歡畫(huà)我了!秉S澄澄的油菜花也不甘示弱地說(shuō):”你們雖然比我大,比我長(cháng)得美,可沒(méi)什么用,我能結籽炸油呢!”茶花和桃花無(wú)話(huà)可說(shuō),紅著(zhù)臉卷起了花瓣。棉花和辣椒漫漫地說(shuō):”我倆夏天再開(kāi)吧!”菊花說(shuō):”等你們都謝了,我才開(kāi)呢!到時(shí)候人們都會(huì )來(lái)看我們的!

  3月12日這天是植樹(shù)節,老師帶我們全班同學(xué)到種植園里松土、拔雜草,這樣花和小樹(shù)就會(huì )有足夠的營(yíng)養,長(cháng)得非常健壯。我們說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手,拿鐵鍬的松土的、拿塑料袋拔雜草的,那些雜草好像在說(shuō):“不要把我們拔掉,嗚嗚”。不一會(huì )兒,雜草就裝滿(mǎn)了好幾大包。我們干得很起勁兒,花兒們好像感激地在對我們說(shuō):“謝謝二年級的同學(xué)們!”

  植樹(shù)節這天,我們終于為學(xué)校里的小小種植園出了一份力。

校園勞動(dòng)作文 篇2

  我校組織四至六年級的學(xué)生在校園里開(kāi)展了一次拔草勞動(dòng),用自己的雙手美化我們的校園。

  初夏時(shí)節,經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)雨水的滋潤,校園里的綠意茂盛起來(lái)了,可是雜草也跟著(zhù)各種植物一起長(cháng)了出來(lái)。草坪上、花壇里、操場(chǎng)上到處可以見(jiàn)到雜草的身影,它們甚至比花草長(cháng)得還茂盛。為了還校園一個(gè)優(yōu)美的綠化環(huán)境,學(xué)校發(fā)動(dòng)四至六年級的同學(xué)們,用我們的雙手去清除這些雜草,美化我們的校園。

  拔草勞動(dòng)開(kāi)始了,校園里到處是學(xué)生,大家發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)針對雜草的“人民戰爭”。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,有的拔草、有的搬運、有的清掃場(chǎng)地,干得真歡。經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的勞動(dòng),校園里的雜草少了很多,看著(zhù)整齊了許多的綠化地,同學(xué)們都露出了笑容……

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng),校園返回新貌。

校園勞動(dòng)作文 篇3

  北方的春天來(lái)得晚,冰雪尚未消融的校園令同學(xué)們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級學(xué)生紛紛加入了勞動(dòng)的隊伍中來(lái)。

  4月3日,天氣轉暖。上午,五年級全體學(xué)生集體到北山祭掃烈士墓。中午,陽(yáng)光大好,操場(chǎng)上冰雪融化。五年五班同學(xué)不顧上午步行的疲勞,午飯過(guò)后,便加入了勞動(dòng)的大軍。他們三個(gè)一伙,五個(gè)一群,接過(guò)了老師們手中的工具,鑿冰鏟雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學(xué)們勞動(dòng)的熱情,被老師叫了幾次后,才戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。一下課便又來(lái)到勞動(dòng)現場(chǎng)開(kāi)始揮鍬掄鎬。第三節的體活課,更是成了班級的“勞動(dòng)課”,大家放下了自己心愛(ài)的.籃球,用火一般的熱情鏟冰除雪。

  放學(xué)前,班主任老師發(fā)現很多同學(xué)的衣褲都濕了,鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時(shí),肯定了同學(xué)們的勞動(dòng)態(tài)度和激情。

  事后,在習作《勞動(dòng)的滋味》中,同學(xué)們這樣寫(xiě)到:勞動(dòng)是酸的,有的同學(xué)累得腰酸背痛,手上還磨出了水泡;勞動(dòng)是苦的,有的同學(xué)鞋襪全都濕了,還要去上課外班,得8點(diǎn)多才能回家換下;勞動(dòng)更是甜的,看到被清理的操場(chǎng)上,同學(xué)們在盡情的玩耍,心里美滋滋的!@就是勞動(dòng)的滋味吧!

  五年五班同學(xué)已經(jīng)將“熱愛(ài)勞動(dòng)”當成了一種習慣,很多低年級的班級都會(huì )有同學(xué)們送去的太空水;同學(xué)們還為班級發(fā)明了抬水工具;在本周的操場(chǎng)垃圾清理義務(wù)勞動(dòng)中,也有他們孜孜不倦的身影,并受到了陳校長(cháng)的表?yè)P。

  “愛(ài)勞動(dòng)”是一個(gè)人應有的高尚美德,“愛(ài)勞動(dòng)”更應該成為青少年追逐的時(shí)尚!愿五年五班的少年們,用“愛(ài)勞動(dòng)”書(shū)寫(xiě)自己的人格,用“愛(ài)勞動(dòng)”豐盈自己的內心!

  時(shí)尚校園,勞動(dòng)先行!我們能行!

校園勞動(dòng)作文 篇4

  今天是這學(xué)期的最后一天,早上上學(xué)時(shí)媽媽囑咐我中午早點(diǎn)回來(lái)打掃衛生。中午放學(xué),我向老師和同學(xué)道了別就飛快的趕回家里。媽媽見(jiàn)我回來(lái),笑容滿(mǎn)面的幫我放下書(shū)包:“先吃飯,吃完再打掃!

  吃完飯后,我們全家都動(dòng)員起來(lái)。我和弟弟負責整理自己的房間,然后客廳的地由我掃,然后弟弟拿拖把拖。媽媽則是打掃廚房和臥室。至于爸爸,則是用雞毛撣子和抹布擦著(zhù)高一點(diǎn)的窗戶(hù)。我和弟弟很快就把房間整理干凈,然后將地拖的干凈锃亮。媽媽拿著(zhù)抹布用力的抹著(zhù),我和弟弟見(jiàn)狀,各自拿了抹布也來(lái)幫媽媽。

  過(guò)了一會(huì )兒,爸爸來(lái)向我們求助了,因為站在高的地方凳子有些不穩需要人來(lái)扶,我自告奮勇的去執行這項“任務(wù)!苯(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的不懈努力,家里也變得煥然一新了。我望著(zhù)自己打掃的屋子,心里很是開(kāi)心。

  經(jīng)過(guò)這次的事件,我明白了一個(gè)道理:勞動(dòng)最光榮!

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