美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文（通用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇1
偉大的教育家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！笔前�！勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。
記得有一次，學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來(lái)到了學(xué)校，老師便開(kāi)始分配任務(wù)。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡(jiǎn)單的事呢！整座學(xué)校共有七層，我們將從頭開(kāi)始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰”，一個(gè)小組里有六人，還剩下兩個(gè)同學(xué)，便拿起抹布，一位同學(xué)來(lái)擦護欄、一位同學(xué)來(lái)擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層，拖地的同學(xué)就跟著(zhù)拖一層，擦護欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著(zhù)我們的腳步。就這樣一層接著(zhù)一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。
老師來(lái)檢查時(shí)，發(fā)現我們全都癱在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說(shuō)道：“瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統？你們先坐起來(lái)，老師讓你們休息一會(huì )兒再干活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊”，好嗎？”我們有氣無(wú)力的說(shuō)：“好，謝…謝老師！”過(guò)了幾分鐘后，我們就滿(mǎn)血復活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著(zhù)這長(cháng)長(cháng)的樓道，突然就有了動(dòng)力。隨后與老師又重新投入到了工作里，經(jīng)過(guò)我們的努力、奮斗后，整個(gè)樓梯間都變得嶄新、明亮起來(lái)。我們每一個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂(lè )。就如美國最偉大的主義詩(shī)人朗費羅所說(shuō)的：“勞動(dòng)才能給人以安樂(lè )�！�
通過(guò)這次學(xué)校大掃除，讓我明白：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好生活。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇2
小時(shí)候，媽媽告訴我，勤勞才能致富。特別是那個(gè)《兩棵搖錢(qián)樹(shù)》的故事，給我留下了深刻的印象。
學(xué)習了社會(huì )主義榮辱觀(guān)，“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，更讓我認識到勞動(dòng)是最光榮的，只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造美好生活，愛(ài)勞動(dòng)的人將永遠煥發(fā)出美麗動(dòng)人的光彩。無(wú)論是農民的“鋤禾日當午”，還是工人在機器旁的穿梭忙碌；無(wú)論是醫生在手術(shù)臺前的聚精會(huì )神，還是老師在講臺旁的娓娓而談，都是勞動(dòng)，都是創(chuàng )造，都是奉獻，都值得我們致以深深的敬意。
殷順民35年如一日，無(wú)怨無(wú)悔做一輩子榮軍護理的“老黃�！�；陳立虎干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，創(chuàng )新一行，終于成為了一個(gè)了不起的焊接能手；風(fēng)雨守塔人葉中央用43年的孤獨，43年的堅守，43年的犧牲，照亮了人們的心靈航道……他們都用無(wú)私的奉獻精神詮釋著(zhù)對“勞動(dòng)”最深沉的理解。我時(shí)刻都在為自己有這樣的同胞而振奮，而自豪，并深受鼓舞。
再看我們身邊，清潔工人每天把街道打掃得干干凈凈，郵遞員準時(shí)把當天的報紙送到我們手中，夜巡人員用一個(gè)個(gè)不眠之夜換來(lái)千家萬(wàn)戶(hù)的的安心生活……有誰(shuí)不是在用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)幸福美好的生活呢？
可惜的是，葉大難免枯枝，國大必有敗類(lèi)。無(wú)論是中央臺的“新聞?wù){查”，還是浙江教育頻道的“走進(jìn)今天”，對這類(lèi)事件都時(shí)有報道。每當看到那些好逸惡勞的人，我總會(huì )哀其不幸，怒其不爭；看到那些無(wú)私奉獻的動(dòng)人事跡，我總會(huì )熱血沸騰，深以為榮。
新聞對黑暗的批露，對善事的表彰，更讓我深深地明白了做人的道理，讓我更堅定了人生努力的方向。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”，說(shuō)得真好！但我想再加一句：一生之計在于勞動(dòng)。宋慶齡說(shuō)過(guò)：“知識是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結晶�！币环指�，一分收獲，讓我們知榮明恥，為創(chuàng )造美好的生活而勞動(dòng)吧，為建設更強大的祖國而努力奮斗吧！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇3
家務(wù)，這兩個(gè)字對于大家來(lái)說(shuō)并不陌生，再平凡不過(guò)了，甚至于我們的媽媽、奶奶每天都在周而復始做著(zhù)，而且還樂(lè )此不彼。小時(shí)候，有一天我好奇地問(wèn)奶奶：這個(gè)地又不臟，你為什么卻要天天拖呀？奶奶繼續著(zhù)她手上的動(dòng)作并沒(méi)有停，然后笑呵呵地回答我：雖然你看著(zhù)并不臟，但等到你覺(jué)得臟的時(shí)候是不是就已經(jīng)積了很厚的灰塵呢，等到那個(gè)時(shí)候你不覺(jué)得很不舒服嗎？如果家里來(lái)了客人是不是讓客人也感覺(jué)很不好呢？我似懂非懂地看著(zhù)奶奶手里的拖把說(shuō)：那也用不著(zhù)每天拖呀？奶奶還是用她一貫笑呵呵的語(yǔ)調回答我：我每天的勞動(dòng)能帶給你們一個(gè)干凈整潔的居住環(huán)境，看你們住得舒服我就很開(kāi)心。算了，你們還小，不懂得勞動(dòng)的快樂(lè )！我聽(tīng)了奶奶的話(huà)，嘟著(zhù)小嘴小聲地嘀咕：你快樂(lè )卻不教教我，我當然不懂了！這個(gè)時(shí)候媽媽在旁邊聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：是呀，我們樂(lè )琪長(cháng)大了，可以給奶奶分擔了，來(lái)！這里有一塊抹布，你拿它把桌子擦擦干凈吧！好勒，我興高采烈地接過(guò)媽媽飛過(guò)來(lái)的抹布認真地擦著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，咔嚓開(kāi)門(mén)聲響起，爸爸回來(lái)了。我馬上屁顛屁顛地跑到爸爸跟前：爸爸你快看，我在勞動(dòng)呢！爸爸摸了摸我的頭，一把抱起我，高興地說(shuō)：真棒，我們家樂(lè )琪會(huì )幫家里干活了！原來(lái)是真的，得到了大家的夸獎，我很開(kāi)心，勞動(dòng)真的可以使人快樂(lè )！
這是我第一次接觸到勞動(dòng)使人快樂(lè )的涵義。
記得我從尼山小學(xué)轉到特殊教育學(xué)校這個(gè)大家庭開(kāi)學(xué)的那一天，媽媽一早就把我從床上挖了起來(lái)告訴我，今天新學(xué)校開(kāi)學(xué)要帶上抹布學(xué)校大掃除。我興奮地來(lái)到新學(xué)校，哇！同學(xué)們都來(lái)的好早呀！大家分工明確，有的在掃地，有的在擺桌椅，有的在擦玻璃窗，有的在擦桌椅等等。同學(xué)們干得熱火朝天，媽媽們也沒(méi)閑著(zhù)一起勞動(dòng)著(zhù)，看著(zhù)大家臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，你就會(huì )明白勞動(dòng)真的使我們快樂(lè )！
盧俊說(shuō)：勞動(dòng)是社會(huì )每個(gè)人不可避免的義務(wù)，因為人的生活離不開(kāi)勞動(dòng)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有正常人的生活。我覺(jué)得勞動(dòng)雖然是我們的義務(wù)，但也是我們快樂(lè )的源泉！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇4
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的——（高爾基）。
老師也教導我們說(shuō)：“勞動(dòng)能創(chuàng )造美好的生活”，我覺(jué)得我家養花的經(jīng)歷，就是對這個(gè)問(wèn)題很好的說(shuō)明。
今年春天的時(shí)候，我家搬進(jìn)了新房子，但是環(huán)顧四周，我發(fā)現家里缺少了綠色植物的點(diǎn)綴，于是我提出要在家里種一些花花草草來(lái)裝點(diǎn)我們的房子，讓我們的家園更加的溫馨和美麗。
爸、媽欣然同意，很支持我的決定。說(shuō)干就干，媽媽馬上網(wǎng)購了一批花盆和種子，而我和爸爸兩個(gè)男子漢就負責干粗活重活啦！爸爸開(kāi)車(chē)載著(zhù)我直沖郊外，到了郊外的田野，我們取出花盆、小鋤頭、鏟子，我們取土種花。春日的陽(yáng)光，雖然沒(méi)有夏日的毒辣，但是我和爸爸還是在揮汗如雨的勞動(dòng)，我們挖土，裝土，裝車(chē)，然后回家，把裝滿(mǎn)土的花盆全部搬到六樓家里。整個(gè)過(guò)程，我和爸爸爬樓都爬得腿打顫，雖然我們很累，很辛苦，但的是我們臉上始終洋溢著(zhù)幸福的笑容，因為，這是在建設我們的家園��！
回家以后，爸爸教我在花盆里挖坑，播種，澆水，然后在種子上面蓋上一層薄薄的土壤，然后我們把花盆搬到陽(yáng)臺上，爸爸說(shuō)，只要種子在溫暖、濕潤的環(huán)境里，它就容易生根、發(fā)芽。果然，十多天以后花盆里都長(cháng)出了黃綠的幼苗，我別提有多高興了，因為，這是我們的勞動(dòng)成果��！
時(shí)光過(guò)得真快呀！轉眼我都上四年級了，家里的花花草草，經(jīng)過(guò)爸爸的悉心指導，在我的精心照顧之下，都是長(cháng)得綠油油的，生機勃勃，大家快來(lái)看呀——這是發(fā)財樹(shù)，這是綠蘿，這是蘆薈，這是虎皮蘭，這是滴水觀(guān)音花，這是富貴竹，這是萬(wàn)年青，這是紫蘿蘭……
看著(zhù)家里的這一片花紅草綠，我很開(kāi)心，這些都是我們汗水的結晶呀，這些都是我們的勞動(dòng)成果呀，這些都是我們創(chuàng )造美好生活的一部分呀！花草，它們裝飾了我的家園；而勞動(dòng)，讓我的生活充滿(mǎn)了色彩，它就像一個(gè)美麗的夢(mèng)！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇5
勞動(dòng)，是人類(lèi)走向文明的最重要的一部分，有了勞動(dòng)才有了我們現今的美好生活。而勞動(dòng)，既需要腦力勞動(dòng)者，也需要體力勞動(dòng)者，這些人都是有貢獻意義的。
從古至今，不計其數的體力勞動(dòng)者為中華文明做出了巨大的貢獻。如巨龍一般，盤(pán)臥在中華大地的長(cháng)城，擁有著(zhù)氣勢磅礴的氣息；流水淙淙的京杭大運河，凸顯著(zhù)中華文明的歷史韻味；華麗優(yōu)美的頤和園，盡顯中華文化的包容并兼之色彩。而這些古老的建筑與文化遺產(chǎn)，無(wú)不是體力勞動(dòng)者，用他們的十年如一日的艱苦卓絕換來(lái)的歷史文明的結晶。由此可見(jiàn)，體力勞動(dòng)者的意義之重大。
但在歷史的長(cháng)河之中，也不乏有著(zhù)智力超群的腦力勞動(dòng)者。他們用他們的智慧與實(shí)踐，創(chuàng )造出了驚人的歷史文化遺產(chǎn)。譬如李冰父子創(chuàng )造的都江堰，不但為水利工程作出了一份貢獻，還為后世留下了平安幸福；又如舉世聞名的趙州橋，創(chuàng )設它的勞動(dòng)者用他無(wú)數個(gè)夜晚的思索，使趙州橋能沿用1400多年仍能屹立而不倒。倘若沒(méi)有這些腦力勞動(dòng)者，可能就不會(huì )有后世的安康與安定，那么在中華文明乃至世界文明都會(huì )缺少幾顆璀璨的明珠。
而作為現今新青年的我們，應當都要為之�！百�(lài)其力者生，不賴(lài)其力者不生”，熱愛(ài)勞動(dòng)是做人、立身。安家、興邦的根本。正是因為依靠勞動(dòng)，我們人類(lèi)生產(chǎn)和積累了大量的物質(zhì)財富和精神財富，支撐起了個(gè)人、家庭和國家的發(fā)展成長(cháng)。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇6
偉大的教育家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們世界上最完美的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！笔前�！勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。
記得有一次，學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來(lái)到了學(xué)校，教師便開(kāi)始分配任務(wù)。我們小組被教師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡(jiǎn)單的事呢！整座學(xué)校共有七層，我們將從頭開(kāi)始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰”，一個(gè)小組里有六人，還剩下兩個(gè)同學(xué)，便拿起抹布，一位同學(xué)來(lái)擦護欄、一位同學(xué)來(lái)擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層，拖地的同學(xué)就跟著(zhù)拖一層，擦護欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著(zhù)我們的腳步。就這樣一層之后一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。
教師來(lái)檢查時(shí)，發(fā)現我們全都癱在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說(shuō)道：“瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統？你們先坐起來(lái)，教師讓你們休息一會(huì )兒再干活，教師我也參與你們的“掃樓梯小分隊”，好嗎？”我們有氣無(wú)力的說(shuō)：“好，謝…謝教師！”過(guò)了幾分鐘后，我們就滿(mǎn)血復活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著(zhù)這長(cháng)長(cháng)的樓道，突然就有了動(dòng)力。隨后與教師又重新投入到了工作里，經(jīng)過(guò)我們的努力、奮斗后，整個(gè)樓梯間都變得嶄新、明亮起來(lái)。我們每一個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗、精疲力盡，可是我們都很歡樂(lè )。就如美國最偉大的主義詩(shī)人朗費羅所說(shuō)的：“勞動(dòng)才能給人以安樂(lè )�！�
經(jīng)過(guò)這次學(xué)校大掃除，讓我明白：僅有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出完美生活。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇7
勞動(dòng)能為我們的生活創(chuàng )造很多東西，我們的.美好生活即是由勞動(dòng)創(chuàng )作。
我們每天生活的環(huán)境，我們要用我們勞動(dòng)的雙手來(lái)保持其整潔。當一個(gè)人的居住環(huán)境變得更好了，每天看著(zhù)干凈整潔的家，心情也必定會(huì )很好。勞動(dòng)會(huì )給我們帶來(lái)一份好心情，讓我們的每一天都充滿(mǎn)著(zhù)微笑。
生活中適當的勞動(dòng)確實(shí)能夠讓我們的內心產(chǎn)生一種充實(shí)感，因為我們用勞動(dòng)換來(lái)了我們應得的果實(shí)。就像，農民們用勞動(dòng)的雙手在春天里種下菜苗，等到瓜果成熟的季節一到，他們就有相應的收獲。香甜的瓜果滋潤了生活，當他們捧著(zhù)通過(guò)自己勞作收獲的果實(shí)的時(shí)候，他們的臉上會(huì )綻開(kāi)最燦爛的笑容，當瓜果的香甜在他們的嘴里鋪開(kāi)的時(shí)候，那一瞬間他們感受到了快樂(lè )，一種收獲的快樂(lè )。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造，我們所要追求的生活，這些都是需要用我們雙手的勞動(dòng)去創(chuàng )造的。也只有當我們努力的去追求我們生活的時(shí)候，我們才會(huì )格外的珍惜我們所追求來(lái)的生活。美好的生活需要我們用雙手的勞動(dòng)去追求，也需要我們珍惜。
每個(gè)人都有每個(gè)人的生活方式，盡管我們追求的生活不同，但是我們每個(gè)人的心里都有對美好生活構畫(huà)著(zhù)一張藍圖。如果我們想要朝著(zhù)我們內心里美好的生活出發(fā)，那么我們就要學(xué)會(huì )不怕辛苦與勞累，用我們的努力，用我們的雙手去創(chuàng )造出我們美好的生活來(lái)。
勞動(dòng)是最光榮的，尤其是用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的美好生活，這樣的生活會(huì )讓許多的人抱以羨慕。當我們找準我們所期待的美好生活的時(shí)候，也請我們學(xué)會(huì )用勞動(dòng)去追求，創(chuàng )造。我們一定要明白，美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇8
我們現在所有的美好的一切，其實(shí)是因為有人辛勤的勞動(dòng)。辛勤勞動(dòng)，能換來(lái)美好的結果。
夏天，農民伯伯們撒下幸福的種子，豆大的汗水從臉頰上滑落，這些汗水滴在撒下種子的地方，仿佛在提醒他們要茁壯成長(cháng)，盡管烈日炎炎，但農民伯伯們依然沒(méi)有被難倒，戴上草帽，繼續在田里辛勤的工作。
到了秋天，果實(shí)累累，到處都彌漫著(zhù)快樂(lè )的氣息，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，放眼望去，只見(jiàn)那金色的大海上掀起一陣陣波浪。當然，最讓人喜愛(ài)的風(fēng)景還是農民伯伯們臉上的微笑。我們現在之所以能?chē)L到噴香的米飯，是因為有農民伯伯們不辭辛苦地照料水稻�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀儾豢梢岳速M糧食。
我們現在之所以能生活在干凈整潔的城市里，是因為有環(huán)衛工人們日夜地辛勤打掃。有時(shí)候，在一些人入睡時(shí)，環(huán)衛工人們才借著(zhù)一盞路燈的光，隨便吃一些東西，稍微休息一下。又繼續辛勤的工作。是因為有了他們的辛勤勞動(dòng)，才有我們的美好生活。
我們現在能看到這些高樓大廈，也是因為有建筑工人們的辛勤勞動(dòng)。是他們把一堆磚頭變成房子，是他們從地基開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的辛勤勞動(dòng)，才已我們現在讓人羨慕的樓房。
我們現在有安寧的生活，是因為背后有不懼危險的警察，是因為背后有勇敢無(wú)畏的邊防戰士。
在前線(xiàn)工作的醫護人員們也沒(méi)有停下腳步，在可怕的病毒面前，他們并沒(méi)有退縮，而是勇敢的迎戰。因為有了她們，我們也才不懼困難，學(xué)習更多防御病毒的知識。到現在已經(jīng)有許多患者健康出院，我們也即將開(kāi)學(xué)，這一切都少不了前線(xiàn)的醫護人員。
有了勞動(dòng)，我們才有美好的家園。因為有了勞動(dòng)，我們的世界才變得更美好。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇9
勞動(dòng)是什么？小到我們自我，大到整個(gè)國家，都因為勞動(dòng)而變得完美，此刻的生活都是靠雙手創(chuàng )造出來(lái)的，靠勞動(dòng)人民創(chuàng )造出來(lái)的，勞動(dòng)是人類(lèi)走向禮貌的最重要的一部分，有了勞動(dòng)才有今日的完美生活。
以前的我總覺(jué)得勞動(dòng)是一件很累的事，但經(jīng)過(guò)那件事后，我才覺(jué)得勞動(dòng)雖然很累，但依然值得。
因為我住在鄉下，垃圾隨處可見(jiàn)，整天聽(tīng)著(zhù)蒼蠅在耳邊唱交響曲，臭味也隨處飄散在空中。
村里的人，也忍受不了，但又沒(méi)有時(shí)間去打掃，久而久之，垃圾就堆積成的一座小山。而我每一天上學(xué)的時(shí)候都要經(jīng)過(guò)那里。因為很臭，所以我都是屏著(zhù)氣過(guò)去的，但依然聞得到。有一次我在學(xué)校打掃衛生，我腦海中產(chǎn)生了一個(gè)想法，我偷偷地召集我的一些小伙伴，想問(wèn)他們要不要和我一齊清理那些垃圾。但他們都認為太臭了，不想和我一齊去�？晌乙蝗艘膊荒馨岬脛�(dòng)那么多垃圾呀，所以這個(gè)想法就破滅了。
好在沒(méi)過(guò)多久，村里的委員會(huì )，就把那些垃圾清理了，但臭味依然還在，并且還殘留了一些垃圾，這回那個(gè)想法又浮此刻我腦海，于是我再一次召集我的小伙伴。我說(shuō)：“這回的垃圾沒(méi)有那么多了吧，我們只需要買(mǎi)一些空氣清新劑，再把剩下的垃圾撿完就能夠了�！彼麄円膊辉偻泼�，拿著(zhù)自我的一些零花錢(qián)去小商鋪買(mǎi)了一些便宜的清新劑，但也挺好用的，于是剩下的人就開(kāi)始清理垃圾。
雖然只殘留了一些垃圾，但也不少，于是，我們拿著(zhù)袋子，拿著(zhù)鉗子開(kāi)始尋找垃圾。我們從南邊清理到北邊，東邊清理到西邊。一路上我們汗流浹背，但我們依然在努力地尋找垃圾。最終在太陽(yáng)公公下山前，把垃圾清理干凈了，再?lài)娚弦恍┣逍聞�。啊，太好了，以后上學(xué)最終不要聞到臭味道了。
這次清理垃圾雖然很累，但我們依然很高興，因為我們靠著(zhù)自我的努力勞動(dòng)，讓我們的家園變的完美，讓我們的生活也變得完美。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇10
馬克思說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng )造世界�！钡拇_如此。四年級時(shí)我參加了學(xué)農活動(dòng)，尤其是那次挖小土豆的經(jīng)歷，讓我深刻感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè );四下學(xué)期我參加的夏令營(yíng)挖野菜活動(dòng)，更是讓我體會(huì )到了“人生在勤，不索何獲”……這次超長(cháng)假期，我做了自己的拿手菜，深刻明白了“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”。
“出鍋啦，出鍋啦!”我從鍋里一鏟一鏟盛出菜來(lái)，忍不住夾上一口——自己做的菜就是香。
這是陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)把最溫和的一束光射進(jìn)廚房。雖然全國人民為了疫情防控，都呆在家里，我可不能游手好閑啊。我練了一周拿手菜，今天要給媽媽露一手了。
想想我第一次切胡蘿卜，直接拿起菜刀，“唰唰唰”，媽媽慌忙阻止：“可憐的胡蘿卜，再被你砍下去，只能剖心了。用旁邊的削皮刀�！惫植坏脧N房刀具大大小小這么多，原來(lái)各司其職�，F在我可是削皮高手了，薄薄一層打掉，胡蘿卜絲毫沒(méi)有傷筋動(dòng)骨。然后發(fā)揮我的極大耐心，把胡蘿卜切成薄片。哎呀，炒菜不難，刀工太費時(shí)間了，好歹我沒(méi)把手指傷了。
西蘭花先用手掰好，大塊的用菜刀中間剖開(kāi)。身為十字花科中的抗癌明星，西蘭花操作中要避免營(yíng)養流失。媽媽秘方來(lái)了，那就是鍋里倒入一定量的水燒開(kāi)，滴幾滴色拉油，然后把洗切好的西蘭花入水焯一下，變成亮綠的顏色就趕緊撈出。食材備好了，然后是調味料。干燥的炒鍋里倒上適量的山茶油，取一小把花椒炸一下，然后把變色的花椒用鏟子去掉，這就是自制花椒油�！芭榇獭睙釤岬幕ń酚屠锛尤肭泻玫乃馄�、胡蘿卜片，加入西蘭花瓣，翻炒。炒菜要用中火，不然胡蘿卜會(huì )焦給你看，西蘭花會(huì )變“黃臉婆”——一道拿手菜出鍋啦!
大家在家隔離久了，容易煩悶焦慮，我卻在這一周里受益匪淺—不僅學(xué)習上有了進(jìn)步，更重要的是真正學(xué)會(huì )了一項生存技能。那一刻，我真正感受到了美麗生活是勞動(dòng)創(chuàng )作出來(lái)的。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇11
“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造�！泵慨斘衣�(tīng)到“勞動(dòng)最光榮”這首歌曲時(shí)，我就十分感動(dòng)。因為勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，沒(méi)有了勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今日。在我國五千年悠久的禮貌史上，以勤懇勞動(dòng)而被人敬仰的人物不計其數�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙燎趧趧�(dòng)的人就如同這“春蠶”和“蠟炬”一樣，燃燒了自我，卻照亮了別人。
在我們的生活中，我們身邊還有無(wú)數平平凡凡的普通人，他們都默默地堅守在自我的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。有一心撲在教育事業(yè)上，把自我的一生獻給學(xué)生們的辛勤園丁—教師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業(yè)；有一年四季不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴寒酷暑的人民衛士—警察，他們保家衛國，不惜犧牲自我的生命；有起早貪黑，不怕臟不怕累的城市美容師—清潔工，早晨，天剛蒙蒙亮，就會(huì )看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條干凈的馬路呈此刻我們的眼前；有救死扶傷、不知疲倦的醫生，還有守衛在祖國邊疆的解放軍等等。他們的心中僅有一個(gè)信念，那就是為了祖國和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任憑風(fēng)吹雨打，傲然挺立在祖國蒼茫的大地上。
因為社會(huì )分工的不一樣，人們的職業(yè)類(lèi)型各異，工人、農民、教師、公務(wù)員、打字員、清潔工、服務(wù)員……社會(huì )需要各種各樣的勞動(dòng)者，每一種職業(yè)就像一架大的機器上一個(gè)個(gè)的零件，每一個(gè)都很重要，缺一不可。每一位勞動(dòng)者就像一個(gè)個(gè)音符，都很悅耳，都很值得尊重。
在21世紀的今日，我們更應當堅持以勤為本的美德，讓我們齊唱贊歌：“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造！”
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇12
“晝出耘田夜績(jì)麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！痹谒未�(shī)人范成大的筆下，一家人日出而作，日入而息，各有各的勞動(dòng)，遵循著(zhù)生命最本真的運作方式，享受著(zhù)最平實(shí)的農家幸福。
“夙興夜寐，掃灑庭內”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統�？稍诂F實(shí)生活中，不尊重勞動(dòng)的現象比比皆是，“晝出耘田，夜間紡麻”，正成為逐漸消退的農業(yè)文化。曾經(jīng)，我聽(tīng)到過(guò)同學(xué)說(shuō)：“我們學(xué)習這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”難道我們的學(xué)習目的只有增長(cháng)知識、提升技能了嗎？君不知，“德智體美勞”是對人素質(zhì)定位的基本準則，勞動(dòng)是人全面發(fā)展過(guò)程中不可缺少的部分，所以，我呼吁：同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)吧，莫做跛腳少年！
還記得那位13歲便以高分進(jìn)入大學(xué)，17歲又考取中科院碩博連讀，人稱(chēng)“神童”、“天才”的嚴永明嗎？但你們不知道的是，21歲時(shí)，他因生活不能自理，被中科院勸退，眾人嘩然！嚴永明可稱(chēng)為學(xué)習上的“天才”、生活中的“弱智”，從小到大，他所有學(xué)習之外的事務(wù)都由母親代勞，甚至在他讀大學(xué)時(shí)，母親直接搬到學(xué)生宿舍照料其起居，而在中科院學(xué)習期間，他會(huì )在大冬天穿著(zhù)涼拖在閑逛，只因母親沒(méi)有及時(shí)告知他要換鞋。這樣的“巨嬰”不可不稱(chēng)之為教育的失敗品！勞動(dòng)從來(lái)不是低人一等的事，相反，自食其力、自力更生、自給自足，一直都是為人稱(chēng)贊的美好品質(zhì)。所以，同學(xué)們，自己的事情自己干，別期望有什么“終身保姆”，更別寄希望于什么人工智能，拋卻了勞動(dòng)，你還可以稱(chēng)之為“全面發(fā)展的人”嗎？
一代名將曾國藩曾就如何評價(jià)一個(gè)家族的興敗表示過(guò)自己的看法，他認為其中之一便是“看子孫有沒(méi)有做家務(wù)，因為勤勞、勞動(dòng)的習慣影響一個(gè)人一輩子�！逼鋵�(shí)，勞動(dòng)不僅是一種習慣，更是一種生活態(tài)度，“家勤則興，人勤則儉，永不貧賤”。
“人生在勤，不索何獲？”勞動(dòng)是財富的源泉，也是幸福的源泉。同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤于生活吧，努力讓自己的生命穩步前進(jìn)、全面發(fā)展，不做跛腳少年！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇13
勞動(dòng)是什么？小到我們自己，大到整個(gè)國家，都因為勞動(dòng)而變得美好，現在的生活都是靠雙手創(chuàng )造出來(lái)的，靠勞動(dòng)人民創(chuàng )造出來(lái)的，勞動(dòng)是人類(lèi)走向文明的最重要的一部分，有了勞動(dòng)才有今天的美好生活。
以前的我總覺(jué)得勞動(dòng)是一件很累的事，但經(jīng)過(guò)那件事后，我才覺(jué)得勞動(dòng)雖然很累，但依然值得。
因為我住在鄉下，垃圾隨處可見(jiàn)，整天聽(tīng)著(zhù)蒼蠅在耳邊唱交響曲，臭味也隨處飄散在空中。
村里的人，也忍受不了，但又沒(méi)有時(shí)間去打掃，久而久之，垃圾就堆積成的一座小山。而我每天上學(xué)的時(shí)候都要經(jīng)過(guò)那里。因為很臭，所以我都是屏著(zhù)氣過(guò)去的，但依然聞得到。有一次我在學(xué)校打掃衛生，我腦海中產(chǎn)生了一個(gè)想法，我偷偷地召集我的一些小伙伴，想問(wèn)他們要不要和我一起清理那些垃圾。但他們都認為太臭了，不想和我一起去�？晌乙蝗艘膊荒馨岬脛�(dòng)那么多垃圾呀，所以這個(gè)想法就破滅了。
好在沒(méi)過(guò)多久，村里的委員會(huì )，就把那些垃圾清理了，但臭味依然還在，而且還殘留了一些垃圾，這回那個(gè)想法又浮現在我腦海，于是我再一次召集我的小伙伴。我說(shuō)：“這回的垃圾沒(méi)有那么多了吧，我們只需要買(mǎi)一些空氣清新劑，再把剩下的垃圾撿完就可以了�！彼麄円膊辉偻泼�，拿著(zhù)自己的一些零花錢(qián)去小商鋪買(mǎi)了一些便宜的清新劑，但也挺好用的，于是剩下的人就開(kāi)始清理垃圾。
雖然只殘留了一些垃圾，但也不少，于是，我們拿著(zhù)袋子，拿著(zhù)鉗子開(kāi)始尋找垃圾。我們從南邊清理到北邊，東邊清理到西邊。一路上我們汗流浹背，但我們依然在努力地尋找垃圾。終于在太陽(yáng)公公下山前，把垃圾清理干凈了，再?lài)娚弦恍┣逍聞�。啊，太好了，以后上學(xué)終于不要聞到臭味道了。
這次清理垃圾雖然很累，但我們依然很高興，因為我們靠著(zhù)自己的努力勞動(dòng)，讓我們的家園變的美好，讓我們的生活也變得美好。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇14
“幸福在哪里呀，幸福在哪里，幸福在那辛勤的勞動(dòng)里……”這是誰(shuí)在快樂(lè )的歌唱?是的，是我在干活之后的心聲。
我的媽媽是工地上的一名工人。今天，我決定和媽媽一起去工地“體驗生活”。到了大樓的上面，我就開(kāi)始和媽媽一起干起活來(lái)。我們干的是撬大梁的工作。平常的時(shí)候，媽媽一個(gè)人干非常費勁，這次我來(lái)剛好幫了她的大忙。根據媽媽的吩咐，我風(fēng)一般的找了個(gè)又粗又長(cháng)的鋼筋，足足有十千克，再找一個(gè)方木，鋼筋放在方木上，插進(jìn)大梁里，再運用杠桿原理往上一坐，將這一噸重的大梁硬生生的撬了起來(lái)。正應對了一句話(huà):只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球。然后媽媽墊石塊，很快就墊好了一道幾十米長(cháng)的大梁。就這樣再接再勵，我們合作的非常順利�？墒沁�真挺累呢!干完干一道，我就要使出吃奶的力氣抬起工具轉移陣地，按照媽媽的說(shuō)法，我就像塊大石頭一樣壓下去。不過(guò)，我還可以借這工具當蹺蹺板玩。我在這頭一壓，那邊就起來(lái)，這邊一松，那邊就下去。也算是苦中作樂(lè )吧!
終于，大梁撬完了，休息一會(huì )兒后，我又要墊板筋。干這活，要學(xué)會(huì )跳”芭蕾舞，”不能踩在鋼筋上，要腳尖著(zhù)地。就這樣，我蹲下身踮著(zhù)腳，像蝴蝶一樣翩翩起舞，感覺(jué)腳尖隱隱酸痛，想想媽媽那胖胖的身子每天要幾個(gè)小時(shí)的舞蹈，我感覺(jué)心里一陣酸痛。終于在我們的努力下，干好了二三百平米大的地方!
墊好了，我覺(jué)得身體好像要散架一般，正應了那句話(huà)：腰酸背痛腿抽筋。而媽媽一個(gè)勁地夸我干得仔細又認真，我心里自豪極了，不由的唱起來(lái)快樂(lè )的歌，但轉臉看到媽媽黝黑的面孔，我感動(dòng)的說(shuō)：“媽媽您辛苦了，我愛(ài)您!”
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇15
勞動(dòng)是人類(lèi)走向文明最重要的一部分，有了勞動(dòng)才有我們如今的美好生活，而勞動(dòng)既需要腦力勞動(dòng)者，也需要體力勞動(dòng)者，他們都有貢獻意義。
以前，我在小區見(jiàn)過(guò)一位公廁管理員，一次，他發(fā)現公廁旁的排糞坑的糞便滿(mǎn)溢在即，他挽起袖子，拿起旁邊的鐵桿，把陰溝蓋一塊塊撬開(kāi)，將手伸進(jìn)糞溝內打撈堵塞暗溝的臟物，糞便直往他身上濺，他也全然不顧。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的努力，快溢滿(mǎn)的糞溝疏通了，曾有人問(wèn)他，覺(jué)不覺(jué)得這個(gè)工作很不體面？他說(shuō)：“靠自己的雙手勞動(dòng)，沒(méi)有什么好丟臉的�！敝挥懈珊米约旱谋韭毠ぷ�，才不會(huì )被別人看不起。
疫情這段期間，我也用勞動(dòng)證明了勞動(dòng)可以創(chuàng )造美好生活，一天早晨，我迷迷糊糊的睡醒，爸爸在開(kāi)早會(huì )，妹妹還沒(méi)起來(lái)，我突發(fā)奇想，大步向廚房走去，順手打開(kāi)冰箱，拿出我需要的食材，洗菜時(shí)，我抓起菜打開(kāi)水龍頭，用力擦著(zhù)菜上的臟物，心想：“這個(gè)菜怎么這么難洗��？”
我幾乎使出了吃奶的勁才把這個(gè)菜洗干凈、切菜時(shí)，我不小心切到手流血了，我急忙出去拿了一個(gè)創(chuàng )口貼，貼在了受傷的地方，我記住了這次教訓，小心翼翼的切起了菜，經(jīng)過(guò)一番努力，面條終于煮好了。
我端起熱騰騰的面條，這時(shí)妹妹醒了，她看見(jiàn)面條，高興得一蹦三尺高，她打了一碗面條，三下五除二就把面條吃完了，看她吃得津津有味，我覺(jué)得我的辛苦都值得。雖然這只是我為小家做出的小小勞動(dòng)，但我也很自豪。
俗話(huà)說(shuō)：“勞動(dòng)創(chuàng )造一切，勞動(dòng)者創(chuàng )造一切�！蔽蚁ＭL(cháng)大可以用勞動(dòng)為祖國的明天增添光彩！
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