勞動(dòng)基地開(kāi)播了五年級作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)基地開(kāi)播了五年級作文，歡迎大家分享。
下午第三節課被語(yǔ)文老師占領(lǐng)了，下課后，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)還是語(yǔ)文課，有的說(shuō)是體育課。當大家詢(xún)問(wèn)老師時(shí)，老師卻不透露半點(diǎn)消息，老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀?
"叮鈴玲------"上課了，我們迅速坐到座位上。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了某位老師的聲音“請3到6年級的同學(xué)到操場(chǎng)上集合”這更讓我迷惑不解了，到操場(chǎng)上集合，干什么？我們在走廊上排好隊，我帶著(zhù)謎團走到操場(chǎng)�？吕蠋熚罩�(zhù)話(huà)筒，從柯老師的話(huà)中，勞動(dòng)基地要開(kāi)始播種了校長(cháng)請來(lái)了兩位農民伯伯來(lái)指導我們，不過(guò)能去種菜的同學(xué)每個(gè)班只能十幾個(gè)，我被選中了。
我們滿(mǎn)懷激動(dòng)地來(lái)到勞動(dòng)基地，兩個(gè)農民伯伯正在忙祿著(zhù)。施伯伯年級大些，歲月在他的額頭上刻下了深深的皺紋。另一位王伯伯年輕些，正忙著(zhù)分發(fā)玉米種子。這時(shí)，數學(xué)老師雙手拿著(zhù)鎬，彎著(zhù)腰在翻土，班長(cháng)發(fā)到我們油麥菜的種子，我在老師翻過(guò)的'土上，先挖了一個(gè)小洞，然后小心翼翼地放入螞蟻般大小的種子，最后用土蓋上。其他同學(xué)也把手中的種子種完了。雖然我們現在滿(mǎn)手是泥土，但心中卻有一種說(shuō)不出的喜悅。
一節課很快就過(guò)去了，我們洗完手回到教室。我相信，今天我們播下這種子，經(jīng)過(guò)雨露的滋養，陽(yáng)光的培育，還有我們精心的照顧，來(lái)日一定能收起一片綠色。
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