寫(xiě)狼的作文匯總5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)狼的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)狼的作文 篇1

　　大家，來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)吧。左邊為一個(gè)反犬旁，右邊則是“良”。那是什么字？狼。

　　狼自古以來(lái)就是一個(gè)受歧視的物種，而且古人對狼也是有偏見(jiàn)的——蒲松齡寫(xiě)狼，包括古代的一些大師寫(xiě)狼，都包含著(zhù)一些個(gè)人情感在里面。其實(shí)狼也是一個(gè)好的物種，因為它們的生存環(huán)境決定了它們的生活，所以它們必須殘忍。況且，它們只吃一些老弱病殘的羊或鹿，這也避免了疾病在羊群、鹿群中傳播。

　　從某種角度上來(lái)說(shuō)，狼的做法，也是為了保持生態(tài)圈的平衡。人們如果殺狼，那便是破壞了自然的生物鏈。

　　狼的每一次偵察、布陣、出擊、偷襲都會(huì )運用高超的智慧做充分的準備。對天時(shí)、地利、人和動(dòng)物的反常性與懶惰性做精細的分析判斷。對戰爭中傷殘的家族進(jìn)行死亡的淘汰，以保持它們的尊嚴和整體的靈活快捷。狼有視死如歸的`傲然情懷和不屈不撓的堅韌品質(zhì)。自然界“物競天擇，適者生存”的規律在草原狼千百年來(lái)的發(fā)展壯大過(guò)程中得到充分的展現。

　　“正是一個(gè)人對集體的努力奉獻，使一個(gè)團體運轉、一家公司運轉、一個(gè)社會(huì )運轉、一種文明形成�！边@是來(lái)自文斯·隆巴迪的一句名言。而狼的態(tài)度可以簡(jiǎn)單地概括成一句話(huà)：對成功堅定不移的向往。雖說(shuō)事實(shí)上狼群成功的機會(huì )只有十分之一，但它們的態(tài)度始終是一致的，成功一定會(huì )到來(lái)。

　　狼在每次捕捉獵物的過(guò)程中，都做好了充分的準備；狼的團結一致的優(yōu)秀品質(zhì)，使得它們終會(huì )等到成功的到來(lái)。狼，左邊反犬右邊為良。顧名思義，狼乃良犬。

寫(xiě)狼的作文 篇2

　　今天是一個(gè)非�？鞓�(lè )的日子，因為爸爸、媽媽帶我去游狼山。

　　吃過(guò)早餐，爸爸開(kāi)著(zhù)汽車(chē)帶上我和媽媽一起向狼山方向駛去。過(guò)了一個(gè)收費站，我們進(jìn)入了沿海高速。

　　汽車(chē)開(kāi)得很快，不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了狼山腳下。媽媽買(mǎi)了門(mén)票，我們開(kāi)始游覽狼山。狼山很高，有很多的臺階，爸爸和媽媽拉著(zhù)我的手向山上爬去。山上游人很多，其中有許多小朋友，他們都是爸爸、媽媽或是爺爺、奶奶陪著(zhù)來(lái)的。爬了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“兒子，向上還有很多的臺階，你能走得動(dòng)嗎？”我抬起頭，自信地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，老爸，還是讓我自己爬吧�！卑职终f(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“因為老師經(jīng)常教導我們從小就要學(xué)會(huì )克服困難，學(xué)會(huì )獨立啊�！甭�(tīng)了我的話(huà)，爸爸、媽媽會(huì )心地笑了。我掙開(kāi)爸爸、媽媽的手，獨自一人向山上爬去。很快，爸爸和媽媽就被我甩在了后面。一路上，我看到了很多景色，還看到了我夢(mèng)中一直想見(jiàn)的長(cháng)江。我們一直爬到山頂，在那里，我看到了從未見(jiàn)到的金色菩薩。

　　下山的時(shí)候，我還是一馬當先地走在前面。到了山下，我們來(lái)到一個(gè)小攤面前，這里有很多小朋友在玩“套圈”游戲，我也套中了一輛小汽車(chē)。我拉著(zhù)爸爸、媽媽的'手，望著(zhù)狼山的背影，大聲說(shuō)：“狼山，我愛(ài)你，你給我的收獲太多了！”

寫(xiě)狼的作文 篇3

　　在自然界生存著(zhù)種類(lèi)各不相同的生物，繼而細分，又有動(dòng)物與植物，而有一種動(dòng)物，他們的身軀強壯有力，它們就是狼。

　　“環(huán)境能影響動(dòng)物”這話(huà)說(shuō)得不錯，分布在不同地理位置的狼因當地的氣候不同而有不同的生活習性，我國北方的狼的毛皮長(cháng)而濃密，大多習慣群居；我國南方的狼的毛皮短而稀疏，大多習慣獨居。但他們的皮毛都是非常美麗的`。

　　狼是食肉動(dòng)物，因此長(cháng)期與獵物追逐讓它們練就了極快的速度，尖利的爪子和高度的警惕性。它們的四肢有力，這能幫助它們在捕食獵物時(shí)能一擊必中，用尖利的前爪扯開(kāi)獵物頸部的血管，使其保證在極短的時(shí)間喪命。

　　狼素以狡猾兇狠著(zhù)稱(chēng)，因為它們有時(shí)會(huì )偷吃人們飼養的家禽、家畜，而使出的“偷”招讓人防不勝防。因此人們對狼總是避之不及。事實(shí)上狼在維持生物圈平衡中起到重要作用，歷史上幾次大規模清殺狼的行動(dòng)也給生物圈帶來(lái)一定影響，因為狼的數量減少，那么兔子，鹿等食草動(dòng)物的數量就會(huì )急劇增加，從而導致一系列的連鎖反應。

　　狼是站在食物鏈頂端的生物，它強大而美麗。

寫(xiě)狼的作文 篇4

　　有一天，兔子老師帶同學(xué)們一起大戰大狼。

　　同學(xué)們走著(zhù)走著(zhù)，兔子老師就發(fā)現了：“小蝴蝶哭了、小鹿想逃跑、三只老鼠已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤�！蓖米永蠋熞话寻阉鼈冏プ×�，這時(shí)，波波熊說(shuō)：“我們到了�！�

　　大家小心地走，生怕驚動(dòng)了狼。波波熊說(shuō)：“動(dòng)手吧！”它們打死了一只、一只、又一只。但打到第四只的時(shí)候，都被抓走了，只有波波熊逃了出來(lái)。兔子老師說(shuō)：“要來(lái)救我們呀！”“我知道”， 波波熊快速地回答。

　　過(guò)了一會(huì )兒，從牢房的窗戶(hù)外有一根繩子扔了進(jìn)來(lái)。原來(lái)是波波熊回來(lái)了。出了牢房之后，狼就來(lái)了過(guò)來(lái)。

　　狼跑得越來(lái)越快，突然，“嘭”的一聲巨響，其中一只狼說(shuō)“我們好像撞到了什么東西？”“胡說(shuō)，是熊�！绷硪恢焕腔卮鹫f(shuō)。

　　熊決戰中，有兩只狼死了，有一只逃回去報信了，狼們聽(tīng)了有這事，紛紛逃走了。大家高興地說(shuō)：“我們勝利了�！�

寫(xiě)狼的.作文 篇5

　　狼，一種我們熟悉而又陌生的動(dòng)物，看似對其知根知底，其實(shí)一知半解，它就像一個(gè)風(fēng)的精靈，自由隱秘，又如一個(gè)斗士，無(wú)畏、堅韌，也似一個(gè)智者，狡猾睿智，這樣的生靈應是極為優(yōu)秀的，但歷史上不乏有人對其唾棄，皆因狼冷酷無(wú)情的眼神使它們看上去太過(guò)殘暴，在漢字中狼僅比狠多一點(diǎn)，意為“狠一點(diǎn)便是狼”，這便是古人對狼的看法……

　　但古人有他們的看法，我有我自己的看法，我認為狼其實(shí)并不嗜血，曾有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗：將一只狼與一只雞、幾塊豬肉和幾只死老鼠放在一塊，結果出乎意料，狼在第一天吃下豬肉，第二天吞下死老鼠，直到第三天，狼才咬斷雞的脖子!這說(shuō)明，狼并不熱衷于殺戮。所謂的嗜血更是子虛烏有。

　　我去動(dòng)物園玩過(guò)一次，里面種類(lèi)繁多的動(dòng)物使人眼花繚亂，出于好奇，我去了野狼館，里面一只只雄壯的狼趴伏在地上，一動(dòng)不動(dòng)，這些本該在草原上自由奔逐的狼，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的趴在地上，如同一只只癩皮犬，我震驚了，這還是我想象中的狼嗎?他們同我印象中的狼十分相像，甚至更加威武雄壯幾分，但關(guān)在籠中的狼早已失去了野性，他們喪失了熊熊斗志，只能如此麻木的茍且偷生!

　　動(dòng)物園這么做無(wú)可厚非，他們也只是為了保障游客的安全，但狼的遭遇是否值得我們去遐想，在我們遇上危機時(shí)，一味的屈服只會(huì )讓他更加猖狂，勃起我們胸中的'野性，不再忍耐!

　　學(xué)野外的狼，學(xué)自由不屈的狼。不學(xué)籠中狼，不學(xué)麻木不仁的狼!

　　學(xué)狼，更是學(xué)習自由，學(xué)習反抗，追逐我們的夢(mèng)，需要自由，需要反抗，不去被壓迫，鼓起一腔熱血，大聲的吼出來(lái)：“自由萬(wàn)歲!”

【寫(xiě)狼的作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)狼的作文07-21

寫(xiě)狼的作文11-15

寫(xiě)狼的作文09-02

寫(xiě)狼的英語(yǔ)作文02-27

關(guān)于寫(xiě)狼的作文12-14

狼的作文怎么寫(xiě)07-14

寫(xiě)狼團結的作文07-14

寫(xiě)狼外貌的作文07-22

關(guān)于寫(xiě)狼作文10-08

寫(xiě)狼的優(yōu)秀作文04-22