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《學(xué)奕》擴寫(xiě)
《學(xué)奕》擴寫(xiě)1
古時(shí)候，有一個(gè)人叫秋。他在全國是下棋最好的，所以人們稱(chēng)他為奕秋，所謂“奕”就是下棋的意思。
有一次，有人讓他教兩個(gè)人下棋。其中一個(gè)人專(zhuān)心致志，只聽(tīng)奕秋的教導，你看他雙眼凝視棋盤(pán)，手拾棋子，目不睛，神情肅然，時(shí)而點(diǎn)頭微笑，以致聽(tīng)懂了老者的教導。仿佛與世隔離，看不見(jiàn)周?chē)囊磺惺挛�。奕秋看到這個(gè)徒弟專(zhuān)心致志，捋了捋白花花的胡須，會(huì )心的笑了。而另一個(gè)徒弟正好與那專(zhuān)心致志的徒弟恰恰相反，只見(jiàn)他抓耳撓腮，左顧右盼，不聽(tīng)老者的教導，卻總以為天上一會(huì )兒會(huì )有鴻鵠展翅飛過(guò)，該怎樣去拿弓箭將它射下來(lái)。奕秋看透了他的心思，搖了搖頭，嘆了口氣。
結果，那三心二意的徒弟比那專(zhuān)心致志的`徒弟成績(jì)要差得多，聽(tīng)到這里，你一定會(huì )問(wèn)：是那三心二意的智力不如那個(gè)專(zhuān)心致志的徒弟嗎？當然不是，這是因為后者一心二用，不用心聽(tīng)講，所以才會(huì )學(xué)不好。也就是這個(gè)故事告訴了我們：做什么事都不能三心二意，否則就會(huì )一事無(wú)成。
為此，我想對那個(gè)三心二意之者說(shuō)："你的成績(jì)?yōu)槭裁床蝗缒莻�(gè)人呢？不是你太笨了，而是你心不在焉，所以學(xué)無(wú)所成。俗話(huà)說(shuō)得好，一心不能二用。學(xué)習之理，貴在專(zhuān)心。只要你用心去聽(tīng)，動(dòng)手去做，再也不三心二意的話(huà)，我就一定相信你會(huì )取得更好的成績(jì)�！�
《學(xué)奕》擴寫(xiě)2
“無(wú)憂(yōu)角”�！叭B星”。一座植滿(mǎn)翠竹，曲徑通幽的古亭中，一位身著(zhù)青布衣袍的.青年手執黑棋輕輕落子，黑棋頓成無(wú)憂(yōu)角之勢，而對面的那位青年見(jiàn)了思索片刻將白棋落下作三連星之態(tài)。
“小飛�！薄皵��！薄敖��！薄俺��！薄伴L(cháng)�！倍四銇�(lái)我往戰得難解難分，“撲�！薄皳��！薄按��！崩钏匿h芒畢露，張三被逼得連連忍痛棄子。轉眼圍棋已占據中部。張三正手足無(wú)措之際，一位白須老者飄然而至，一旁觀(guān)戰了數秒，老人的手在棋盤(pán)上空輕輕一點(diǎn)：“此處落子為妙�！�
張三仔細一看，這一手果然妙著(zhù)了。這一下白棋右邊的大龍便死而復生了！
他猛然抬頭一看，只見(jiàn)老者正欲離去，張三連忙出聲道：“老前輩，等一等，”老者聽(tīng)了停下腳步：“有何事？”“敢問(wèn)您尊姓大名？”“我名秋，人們都叫我弈秋�！睆埲�(tīng)了兩眼放光：“這么說(shuō)您就是棋圣弈秋老前輩了，請受小輩一拜�！崩先嗣Ψ銎鹚骸拔遗c你非親非故不必行如此大禮�！睆埲溃骸拔覀z對您仰慕已久，沒(méi)想到今日在這里得見(jiàn)，懇請前輩賜教�！闭f(shuō)著(zhù)拉著(zhù)李四一同跪下。
弈秋感動(dòng)于張三熱愛(ài)學(xué)弈的赤誠之心，收下了張李二人。李四則礙于朋友面子一起跟著(zhù)學(xué)了。
每當上課之時(shí)，張三總是聚精會(huì )神地盯著(zhù)弈秋，此刻除了弈秋的教導他什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。甚至連一聲聲尖利的鷹叫也充耳不聞。學(xué)起來(lái)忘記吃飯也是常有之事。弈秋十分感動(dòng)便更加盡心盡力地傳授了。
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