《回鄉偶書(shū)》擴寫(xiě)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的《回鄉偶書(shū)》擴寫(xiě)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《回鄉偶書(shū)》擴寫(xiě)作文1
賀知章青年時(shí)期去朝廷做官，返回故鄉時(shí)已是耄耋之年，他頭發(fā)蒼白，臉上已經(jīng)布滿(mǎn)皺紋，行動(dòng)也十分緩慢。
他慢慢悠悠地走在鄉間的小道上，來(lái)到故鄉，景色越來(lái)越熟悉，新新舊舊、大大小小的房子也變了一個(gè)新面貌，路上遇見(jiàn)一群放了學(xué)的孩子，正嘻嘻哈哈地往家走，三兩成群，這不禁讓賀知章想起自己在這所私塾放學(xué)時(shí)的情景，背著(zhù)書(shū)包高高興興回家去。突然一個(gè)孩童的聲音打斷了她的思緒，一名學(xué)生有禮貌地問(wèn)：“您好，老爺爺，您來(lái)找誰(shuí)��？您從哪里來(lái)，又要到哪里去呢？”賀知章操起地道的家鄉話(huà)，和顏悅色地告訴他：“我就是這個(gè)村子的呀，只是50年前就去朝廷當官了�！�
到了村口，賀知章想起自己走時(shí)，那破破爛爛的茅草屋，現在變成一間間磚塊砌成的房屋，回到家中，吃到了家鄉那又軟又面又甜的紅薯，和香香的花生米，使他回憶起了家鄉的味道。
在外漂泊了那么多年，終于回到了故鄉，看到了熟悉的人熟悉的事，還是家里最好。
《回鄉偶書(shū)》擴寫(xiě)作文2
賀知章在少年的時(shí)候離開(kāi)家鄉外出做官，他的爸爸媽媽送他到樹(shù)林外。這官一做就是四十年，八十多歲的賀知章告老還鄉。
經(jīng)過(guò)十多天的長(cháng)途跋涉，他終于回到了家鄉，這時(shí)他的家鄉已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。剛來(lái)到村口，就聞到一股清香，看見(jiàn)湖水四十年前的還要清澈，榕樹(shù)從以前的樹(shù)苗變成了參天大樹(shù)，遠遠望去原來(lái)的草房子也變成了石頭房，遍地的鮮花美麗極了！
遠處幾個(gè)小孩子正在做游戲，賀知章走了過(guò)去，他們看到賀知章后一臉驚訝，只見(jiàn)他們圍在一起嘀嘀咕咕地說(shuō)些什么，突然一個(gè)孩子走到他的.跟前問(wèn)道：“客人，您從哪來(lái)？要找誰(shuí)呢？”賀知章回答道：“小朋友，你仔細聽(tīng)一下，我們的口音是一樣的呀，我們是一個(gè)村的�！庇忠粋�(gè)孩子問(wèn)道：“那我為什么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你呢？”“我離開(kāi)的時(shí)候你們還沒(méi)有出生呢�！彪m然賀知章笑瞇瞇的回答道，可是他的心里感慨到：只有我記得家鄉，家鄉已經(jīng)不記得我了！
這時(shí)只聽(tīng)他邊走邊吟道：
少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
《回鄉偶書(shū)》擴寫(xiě)作文3
一個(gè)鄉村的下午，幾個(gè)孩子跑到玉米地旁的小路上玩耍。忽然，一個(gè)騎著(zhù)馬的老人出現在孩子們的視野里，馬脖子上的鈴鐺“叮當、叮當”地響著(zhù)。
原來(lái)，八十我的賀知章己經(jīng)到京城做官許多年了。這么多年他一直思念著(zhù)自己的家鄉。今天，他終于回到了自己的家鄉，家鄉的一草一石都刻著(zhù)他的影子。
可是，孩子們并不認識賀知章，認為他是從鄰村來(lái)的客人。于是，一個(gè)穿著(zhù)白衣服的男孩子問(wèn)：“老爺爺，您從哪里來(lái)？”賀知章看著(zhù)自己身邊這些充滿(mǎn)稚氣的孩子，笑著(zhù)答道：“這就是我的家鄉呀！只不過(guò)我己經(jīng)五十多年沒(méi)有回到家鄉了�！薄芭��！币粋�(gè)穿著(zhù)紅裙子的女孩說(shuō)：“您都去做什么了？”賀知章笑了笑：“去京城里做官了�！焙⒆觽兯贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后向前跑去，“賀爺爺回來(lái)啦！”村里人聽(tīng)見(jiàn)了，都跑了出來(lái)，擁著(zhù)賀知章向前走去。賀知章十分興奮，寫(xiě)下了膾炙人口的《回鄉偶書(shū)》：
少小離家老在回，
鄉音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識，
笑問(wèn)客從何處來(lái)。
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