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苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文（通用18篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文 1
那個(gè)殘陽(yáng)泣血的黃昏，我看到一個(gè)純白而脆弱的靈魂消散在絲絲如刃的斜陽(yáng)里，海棠被晚風(fēng)吹落，褪盡了嬌妍與生機，無(wú)力得讓人心顫，蒼白的讓人心痛。
在大西洋中已漂泊了幾日，此刻的他要隨外祖母與母親進(jìn)入另一番別樣的世界，一番本不該屬于他的痛苦的經(jīng)歷。
輾轉之間，他終于到了外祖母家中，一種沉悶，壓抑的氣氛充斥著(zhù)整間屋子，在他純真而幼小的心靈上蒙上一層薄霧，來(lái)阻擋罪惡靠近他的心靈，外祖父打量著(zhù)這眼前的'小家伙，有些不屑，甚至是厭惡，兩個(gè)舅舅更是以?xún)磹旱哪抗庾⒁曋?zhù)這個(gè)外來(lái)人，仿佛財產(chǎn)會(huì )被他拿走一樣。就在這樣的環(huán)境中，它的新生活開(kāi)始了。
寫(xiě)到這里，我想大家都一定猜出了我所寫(xiě)的是哪一本書(shū)了，那就是高爾基“三部曲”中的第一部——《童年》。伴隨著(zhù)高爾基的“童年”，我也一步步成長(cháng)起來(lái)，雖然不是那么艱辛、坎坷，然而因有它的陪伴，我的成長(cháng)之路才會(huì )那么芬芳。
讀它，我懂得了堅強。幼小的阿廖莎能夠自己到大街上拾拾瓶子賣(mài)錢(qián)，他不怕吃苦，和外祖母兩個(gè)人相依為命，但他依然能堅強的面對生活，以不屈的毅力奮然前行，坦白說(shuō)，在現實(shí)生活中我做不到這一點(diǎn)，但我感覺(jué)到，在我的內心深處，有一粒叫做“堅強”的種子正在生根發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大……
品它，我學(xué)會(huì )了寬容。寬容，不僅僅是對人而言，更是對身邊發(fā)生的事與物。阿廖莎正是懷著(zhù)一顆寬容的心一步步成長(cháng)起來(lái)的，他寬容了曾經(jīng)欺負過(guò)他的辛格，和他成為好朋友；他更是寬容了上天的不公，不屈的成長(cháng)。面對曾經(jīng)傷害過(guò)我的同學(xué)，我婉然一笑，如原諒天有晴有陰一樣。人生之路，多一份寬容，多一縷陽(yáng)光。
愛(ài)它，并不在于時(shí)時(shí)刻刻都讀它。時(shí)而安靜的感受深情款款的葉芝，無(wú)聲踏過(guò)雨巷的戴望舒以及充滿(mǎn)童真夢(mèng)幻的顧城，時(shí)而憧憬于沈從文的邊城里，湮沒(méi)于張愛(ài)玲搭建的舊時(shí)公館內以及感動(dòng)于史鐵生種下親情的合歡樹(shù)中，從沉郁頓挫的杜甫到凄清婉約的李清照，從歸隱田居的陶淵明到徘徊于出世入世間的歐陽(yáng)修，我深深地沉浸在文學(xué)的海洋中，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在紙間散發(fā)著(zhù)一股淡淡的書(shū)香味，可每當我徘徊、彷徨時(shí)，每當我懦弱、自卑時(shí)，我首先想到的是《童年》，那種從心底發(fā)出的最真切的呼喚與渴望。
翻開(kāi)《童年》，透射出一種堅強；品味《童年》，裝載著(zhù)一種寬容。
伴著(zhù)高爾基的《童年》，開(kāi)創(chuàng )我的人生之路，讓堅強與寬容相隨，愿我的人生之路走得更遠更好！
苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文 2
臘梅也許討厭朔風(fēng)的肆虐與無(wú)忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；魚(yú)兒也許厭倦巨浪的洶涌猙獰，卻依然在大海中追逐自由；荷花也許仇視烈日的酷熱難當，卻依然在溽署中展露風(fēng)姿。我并不欣賞苦難，卻愿意調整心態(tài)與苦難共成長(cháng)。
人生因困難而美麗。高爾基說(shuō)過(guò)：“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚至更聰明”。是的，生命如流逝的東水，流淌在平坦的河床平穩寂然，只有越過(guò)坎坷曲折，生命之水才會(huì )激起鮮活的浪花�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花香撲鼻”�？嚯y美麗，源于它給人們深思和勇氣，為碌碌無(wú)為者敲響警鐘，苦難中，人們清醒了一份責任，懂得了一份追求。徐特立曾說(shuō)過(guò)：“苦難對于我們，成了一門(mén)功課，一種教育，你好好的利用就是聰明�！�
苦難中，我學(xué)會(huì )了堅強。世上好像只有苦難最磨心，然而堅韌的品質(zhì)就是由它磨礪而出的。偉大的哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“患難與困苦是磨礪人格的最高學(xué)府”。南非總統曼德拉，年輕時(shí)因反對種族歧視而入獄，三名看守總是欺負他，但在他當選總統以后，邀請看守們參加他的就職典禮。他解釋說(shuō)：“正是漫長(cháng)牢獄歲月的.遭遇，給了他時(shí)間，讓他學(xué)會(huì )了控制自己的情緒，處理自己的痛苦�！边@也成就了他最后的輝煌，使他清醒，所以，少時(shí)的苦難磨礪性情，可抑濁揚清成大業(yè)。
苦難中，人會(huì )趨向成熟。人的成長(cháng)總要經(jīng)歷幼年，青年，壯年，老年這幾個(gè)階段，而這些人生的轉變，無(wú)一不需要苦難的推動(dòng)。一個(gè)小男孩自小與當清潔工的母親相依為命，生活的艱難使母親欠下許多債。貧窮帶來(lái)的被輕視和瞧不起，使他立志改變自己的人生。他就是德國的前總理施羅德。他是朱元璋的九世孫，雖然生在帝王家，可不幸的是，他不但不能做官，也不能私自離開(kāi)自己的領(lǐng)地。他只能把自己的精力投入到鉆研各種學(xué)問(wèn)中，經(jīng)過(guò)多年苦心研究，他創(chuàng )造了多項世界第一：第一個(gè)提出了十二平均律，第一個(gè)創(chuàng )立“舞學(xué)”……他叫朱載堉，李約瑟曾評價(jià)他說(shuō)：“他雖然遠離歐洲。但他同是文藝復興的人�！彼詡ト撕陀谷俗畲蟮膮^別就是在于：前者把苦難當動(dòng)力。贏(yíng)得幸運的招手；后者稍遇苦難便不堪一擊。
苦難是成長(cháng)歷程中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是人生的巨大財富，只有經(jīng)歷苦難，才能讓我們在以后的人生路上步履輕松，使我們的生命猶如絢麗無(wú)比的彩虹。讓我們去接受苦難的洗禮，與苦難共成長(cháng)。
苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文 3
《平凡的世界》是路遙用生命和心血書(shū)寫(xiě)的一部經(jīng)典之作，主人公孫少平是陜北一個(gè)平凡的農民家庭的孩子，他平凡的世界里充滿(mǎn)了苦難，但苦難使他堅強，堅強使他在苦難中成長(cháng)，使他平凡的世界里也有了輝煌的人生。
貧窮讓孫少平倍加珍惜能上高中求學(xué)的機會(huì )，但貧窮也讓孫少平有了一顆要強的心，每次吃飯的時(shí)候，他等人都走了才走過(guò)去拿那兩個(gè)讓自己羞恥卻能勉強填飽肚子的黑饅頭，緊張地盛別人剩下的飯菜，找一個(gè)沒(méi)人的地方默默吃起來(lái)，雖然難以下咽，但孫少平卻很滿(mǎn)足因為他知道家里的情況比他的情況更糟糕，滿(mǎn)足使孫少平感到幸福。
孫少平在學(xué)校里，有時(shí)，他邊吃飯邊看書(shū)，十分刻苦，書(shū)成了他的精神食糧，書(shū)籍讓他得到了快樂(lè )，當他得到一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)時(shí)，他欣喜若狂，如獲至寶，如饑似渴地看了一個(gè)晚上，書(shū)的主人公保爾·柯察金的堅強感動(dòng)了孫少平，他經(jīng)常到老師家掏煙囪掙錢(qián)。自己勤工儉學(xué)，不接受別人的給予，不依賴(lài)家庭，也不依賴(lài)別人，學(xué)習讓孫少平快樂(lè )。學(xué)習讓孫少平快樂(lè )堅強，學(xué)習讓孫少平成長(cháng)。
孫少平畢業(yè)以后，回家教書(shū)，他努力做一個(gè)好老師，可后來(lái)學(xué)校被撤銷(xiāo)了，孫少平就開(kāi)始種地，早出晚歸，十分勞累，但他沒(méi)有抱怨，他也想出去闖世界，但他知道自己不能走，因為家里困難，需要他，他懂得感恩，知道孝順，責任讓孫少平懂得忍受，懂得承擔。
后來(lái)，家里條件好了，他出門(mén)打工，去闖自己的世界。外面的世界也很精彩，也很無(wú)奈。他好不容易找到了一份工作，住得環(huán)境很差。住得是一個(gè)敞開(kāi)的窯洞，又臟又臭，又吵又鬧，晚上還有不同聲調的呼嚕聲，還有人在他旁邊上廁所。不光如此，打工時(shí)還有工頭為難他，下雨天讓別人躲雨，讓他干活，還不讓他吃飯，但困難沒(méi)有把他壓倒，他依然真誠地去面對每一個(gè)人。一次炸藥炸山時(shí)，他用身體撲在工頭的.身上，救了工頭一命，他用善良感化了別人，用善良贏(yíng)得了尊重。
孫少平的拼搏努力，終于讓他得到了一份穩定的工作，盡管那是一份又臟又累，又十分危險的挖煤工作，但他認為有了工作就有了價(jià)值，所以他十分珍惜。開(kāi)始他很窮，窮的連一套行李都沒(méi)有，睡在光板床上，后來(lái)通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，掙下了錢(qián)，一些富家子弟不勞動(dòng)，變得越來(lái)越窮，為了吃飽飯，不得不向孫少平賣(mài)東西，孫少平贏(yíng)得了財富，贏(yíng)得了尊嚴。勞動(dòng)讓孫少平有了財富，有了尊嚴，有了快樂(lè )。
孫少平在苦難中成長(cháng)，在苦難中堅強，用堅強的毅力實(shí)現了自己的人生價(jià)值，讓自己平凡的世界有了不平凡的生活。
苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文 4
初一的暑假很快就過(guò)去了。在這段漫長(cháng)的假期中，我很有幸的拜讀了幾位名作家的名著(zhù)，讓我受益匪淺。尤其是《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》這兩本書(shū)，讓我深刻體會(huì )到了苦難對于人來(lái)說(shuō)是必不可少的。
雖然我們不會(huì )像故事中的主人公那么多災多難，但一些小小的挫折卻足以把我們打敗。雖說(shuō)這兩本書(shū)都帶給我精神上的沖擊，但方面卻是不同的。我之所以要講這兩個(gè)作品，卻是因為其結果不同�；蛟S有的人會(huì )說(shuō)這兩本書(shū)全沒(méi)有可比性。但不知為何，我卻越來(lái)發(fā)現，祥子就是現實(shí)中的我們，而保爾柯察金卻是我們無(wú)法觸及到的角色，立足于社會(huì )上的我們，那個(gè)不擁有宏偉的夢(mèng)想，但是又有幾個(gè)能做到自己理想的事呢?《駱駝祥子》中的祥子何嘗又不是這樣，起初懷揣著(zhù)夢(mèng)想，拉自己的車(chē)，過(guò)自己的幸福生活。但現實(shí)卻很殘酷，自己辛苦掙錢(qián)買(mǎi)來(lái)的新車(chē)被莫名其妙的搶走了，之后再是拼命地掙錢(qián)，他不輕言放棄，依舊堅持著(zhù)，但是上天并不優(yōu)待他，在這個(gè)黑暗的社會(huì )面前，他選擇了妥協(xié)；那些他曾不珍惜的人，再去尋時(shí)，卻早已離開(kāi)了人世。他終于放棄了，他變得失落，愛(ài)喝酒。在他發(fā)覺(jué)時(shí)，他就已經(jīng)墮落了，可憐的祥子，可憐的我們。似乎因為祥子的.經(jīng)歷觸動(dòng)了我的心弦，猛然間，我才驚覺(jué)自己原與他如此相似，我一直努力地學(xué)習，卻始終沒(méi)有什么特別出眾的地方，我在茫然中迷失自己，我常有想過(guò)，還是放棄吧，不要再苦了。但當我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我才發(fā)現，自己其實(shí)很幼稚。
我為何不能像保爾那樣沖破重重障礙，為什么我就不能有所成長(cháng)呢？保爾無(wú)疑是令人敬佩的，他從一個(gè)社會(huì )底層的小混混、工人，變成一個(gè)保家衛國的戰士，在他鋼鐵般的意志鍛造過(guò)程中，受過(guò)多少的苦難，數也數不清。在陰暗的社會(huì )面前，戰場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨練都沒(méi)能使他倒下，他靠自身的意志堅持了下來(lái)，即使在身體殘疾，雙目失明的情況下，仍不停止寫(xiě)作。就算他是一個(gè)虛構的人物，我在面對他時(shí)，卻仍感受到了他靈魂的偉大，相比之下，我似乎渺小得多。不！我要抓住我的夢(mèng)想，勇敢往前沖，興許苦難會(huì )成為我成長(cháng)中最好的磨練。
從《駱駝祥子》中映射出的我，卻又被《鋼鐵是怎樣煉成的》所改變。書(shū)就是如此的神奇，他告訴了我諸多我不明白的東西甚至于人生道理。我不會(huì )忘記，在我迷惘時(shí)輕嗅書(shū)的芳香，讓他洗滌我的心靈，伴我共同領(lǐng)略人生的酸甜苦辣咸。
苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文 5
有一個(gè)人，一生落魄，孤單而自卑地生活在自己構建的王國里，得不到任何人的承認。28歲的時(shí)候，為了表達自己對表姐的愛(ài)意，將雙手伸入爐火中，以致嚴重受傷，差點(diǎn)殘廢。
有一次他跟朋友到歡場(chǎng)，卻因為沒(méi)有5法郎而被拒之門(mén)外。一個(gè)女人對他說(shuō)：“你沒(méi)有錢(qián)，為什么不把耳朵割下來(lái)代替呢？”
他回到家里，果真用刀割下耳朵，用布包好送到那女人面前，鎮上的居民都以為他是瘋子，甚至要求政府把他送進(jìn)瘋人醫院。
他喜歡畫(huà)畫(huà)，而且是個(gè)天才畫(huà)家，可沒(méi)有一個(gè)人懂得他的畫(huà);知道他畫(huà)的畫(huà)的價(jià)值。他的話(huà)只能在兄弟的小畫(huà)廊里出售，可幾年來(lái)，一幅也沒(méi)賣(mài)出去。他一生大概只能賣(mài)出一幅畫(huà)，題目叫《紅色的葡萄園》，價(jià)值是四英鎊。這幅畫(huà)是他的朋友為了幫助他而買(mǎi)下的。
他最大的愿望是找一家咖啡廳展出自己的作品，可是，到死也沒(méi)有一家咖啡廳愿意展出他的畫(huà)。
在絕望中，他朝自己的腹部開(kāi)了一槍?zhuān)瑓s沒(méi)有致命。他對趕過(guò)來(lái)的醫生說(shuō)：“看來(lái)這次我又沒(méi)有干好�！�
他在孤獨和不信任中掙扎，死在絕望和曠世孤單中，他的安葬儀式也極其簡(jiǎn)單。
他是一個(gè)偉大的畫(huà)家，他的成就無(wú)人能及。他的畫(huà)每幅都價(jià)值連城，他的.出生地和安息地荷蘭、法國都爭相把他當作自己的國民。他的畫(huà)在巴黎、倫敦、荷蘭的博物館都有收藏，并把他的作品放在最顯著(zhù)的地方。
上帝造就了他的天才，卻沒(méi)有造就出欣賞他的人。是不是一個(gè)天才的產(chǎn)生需要搭配相應的苦難，天才至極致，也就苦難至極致，上帝在冥冥之中的那雙手，難道早已算計好了，盡在他的掌握之中？
正是上帝的虧待，才造就了苦難天才——凡高。
苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文 6
自古英雄多磨難！
_題記
孟子曰：天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。歷史上，哪一個(gè)成功者不是踏著(zhù)風(fēng)浪走過(guò)來(lái)的？
飽受苦難的勾踐，在面對亡國之恨、江山斷送時(shí)，他選擇了忍辱負重。這個(gè)落魄的君主，在吳國飽嘗了艱辛，可這艱辛卻讓他懂得了苦難的含義。于是，你日復一日地嘗膽汁，提醒自己不忘國仇家恨。最終，他在苦難中設計了統一大業(yè)的宏偉籃圖，三千越甲詮釋了他的霸氣。
浪漫的蘇東坡，你才華橫溢，就是因你的才華，才受到了無(wú)數人的嫉妒和排斥。你憂(yōu)國憂(yōu)民，卻得到了一貶再貶的下場(chǎng)�？墒强嚯y沒(méi)有打垮你，你無(wú)論居廟堂之高不是處江湖之遠，都心系百姓，你帶頭治蝗蟲(chóng)、修蘇堤，為西湖的建設做出了重要貢獻。烏臺詩(shī)案，苦難再次降到你身上，你寄情山水，逍遙紅塵，在赤壁留下了《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》等千古詩(shī)篇。
杜甫，后人尊稱(chēng)你為詩(shī)圣，然而你一生命運坎坷，雖胸懷大志，卻無(wú)大事所成，苦難的人生磨練了你的意志，面對磨難，你泰然處之�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是你安貧樂(lè )道的彰顯；“國破山河在，城春草木深”是你憂(yōu)國憂(yōu)民的愁思；“野鴨無(wú)意緒，鳴噪自紛紛”是你孤獨的心聲的寫(xiě)照。你晚年雖身處亂世，卻仍寫(xiě)下了歷史上璀璨的`詩(shī)篇，贏(yíng)得百世萬(wàn)代的傳頌。
其實(shí)，每一個(gè)成功者的一生都是坎坷的，而此時(shí)的人生方能體會(huì )出：寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要你勇于面對苦難，戰勝苦難，那么，荊棘的人生也會(huì )變成一條康莊大道。朋友，從容地面對苦難吧！
苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文 7
生命是一棵盤(pán)根錯節的樹(shù)，我們歷經(jīng)春日的陽(yáng)光，夏日的暴雨，秋風(fēng)的吹拂，嚴冬的寒冷，為的是最終能盛開(kāi)一樹(shù)的幸�；�。而樹(shù)有根，有根才能蔥郁參天。我們不禁要問(wèn)，幸福的根是什么?是安逸嗎?是錦衣玉食還是高屋美宅?不，都不是，幸福的根是苦難。
苦難是人生的必修課，只要我們正視苦難，挑戰苦難并最終超越苦難，用苦難的根汲取生命的養料，最后定能迎來(lái)無(wú)盡的幸福如綠水悠悠，因為冬風(fēng)雖寒，但被嚴寒吹開(kāi)的幸�；ú拍苷宫F一世的芳華。
正視苦難，用敏銳的目光發(fā)現苦難中孕育的幸福。
不必感慨“把吳鉤看了，欄桿掃遍”，請相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。不必感慨“花自飄零水自流”的哀傷，請讓其質(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教污淖陷溝渠。在碰壁之時(shí)請相信天生我材必有用，才能從苦難中咀嚼出幸福的滋味。
迎戰苦難，在征服苦難的過(guò)程中體味扼住命運喉嚨的幸福。
面對苦難，心不煩，意不亂。品一段泉水叮咚的音樂(lè )，讓清新的旋律送你一份悠遠的快意;讀一段墨香飄飄的文字，品味“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。在淚水涌出眼眶之前，抬頭仰望那方包容了億萬(wàn)年風(fēng)霜雨雪的`天空，讀懂那份曠達、那份恢宏之后，怎能沒(méi)有一種幸福感從苦難中油然而生?
跨越苦難，在超越自我的過(guò)程中感受精神的激越和靈魂升華的幸福。
苦難是通向幸福山的崎嶇小路，跨越它，便能領(lǐng)略到山頂那虎嘯風(fēng)生、群峰疊翠的無(wú)限風(fēng)光，曹雪芹雖滿(mǎn)腹辛酸，但最終著(zhù)成《紅樓夢(mèng)》，貝多芬用苦難譜成《命運》交響。
苦難之于人生，不可或缺，因為沒(méi)有其根一般輸送養料，生命之樹(shù)不會(huì )茁壯。在苦難的根上，會(huì )生長(cháng)靈魂輕舞如花之綽約，人生幸福如霞之輝煌。
苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文 8
我出生在一個(gè)平常的家庭里，爸爸媽媽干著(zhù)一份平凡的工作，每天早出晚歸上班，我們姐弟三人上學(xué)的上學(xué)，上幼兒園的上幼兒園，一家人過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單又幸福的生活。
可是，這樣幸福平靜的生活，卻在去年5月份被一張病情診斷書(shū)打破了，全家籠罩在一片愁云慘霧中。
我的爸爸才四十出頭，正值壯年，應該精力旺盛才對。但他總感覺(jué)身體很疲憊，有氣無(wú)力。在媽媽的不停催促下，他從鎮級醫院到市級醫院，不停地求醫問(wèn)診，最終被確診為白血��！這真是個(gè)晴天霹靂，我們全家人都驚呆了。
被確診后，爸爸得到很多社會(huì )上各界人士的關(guān)心幫助，媽媽陪著(zhù)他奔走在求醫問(wèn)藥的路上，我們三姐弟被分開(kāi)寄養在親戚家里。
從那時(shí)起，我覺(jué)得整個(gè)天都塌下來(lái)了，我不再是那個(gè)天真活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩，我成天淚流滿(mǎn)面，無(wú)心聽(tīng)課，學(xué)習成績(jì)一落千丈。這時(shí)，班主任汪老師找到了我，她親切地撫摸著(zhù)我的`頭，說(shuō)：“你記得《含淚奔跑的男孩》嗎？他的母親得了重病，他用稚嫩的肩膀為母親撐起了生活的天空。他告訴記者：生活雖苦，但還要活著(zhù)，有生命就是美好的。11歲，他學(xué)會(huì )了做飯，學(xué)會(huì )了如何管理每月每天的生活開(kāi)支，學(xué)會(huì )如何用自己的雙手營(yíng)生……雖然你爸爸現在生病了，日常生活中照顧不了你，但還有關(guān)心你的老師、同學(xué)、親人，你更應該好好學(xué)習，給弟弟妹妹樹(shù)立一個(gè)好榜樣，讓爸爸媽媽放心�！崩蠋煹囊幌�(huà)，讓我豁然開(kāi)朗。從此，我發(fā)奮學(xué)習，不懂就虛心向老師、同學(xué)請教，成績(jì)又漸漸回到了班級前列。我也利用周末的時(shí)間回家陪一下年邁的奶奶，帶弟弟妹妹干一些家務(wù)。
在苦難來(lái)臨后，我懂得了兩個(gè)字，那便是“堅強”。只有學(xué)會(huì )“堅強”，才不會(huì )被苦難打倒。我也堅信，爸爸一定會(huì )打倒病魔，恢復健康的。
苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文 9
如果苦難是成長(cháng)中最好的催化劑，我愿意笑著(zhù)接受。
——題記
“天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓起體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！笔前�，早在兩千多年前，孟子就已經(jīng)發(fā)現了苦難造就人才，人才需在逆境中磨練這一道理。
奔騰不息的歷史長(cháng)河也以無(wú)數人才的實(shí)例證明了這一觀(guān)點(diǎn)。
no.1：司馬遷
他的一句話(huà)觸動(dòng)了天顏，被處以宮刑�？墒�，他并沒(méi)有因此而失落。相反，他嘔心瀝血，閱讀了大量史料，遍訪(fǎng)大漢山河，歷時(shí)數十載，終于完成了中華燦爛文化的一部不朽之作。魯迅先生譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！痹囅胍幌�，如果不經(jīng)此大苦大難，司馬遷也許只是名不見(jiàn)經(jīng)傳的小史官，也不會(huì )有此歷史巨作了�？嚯y，成長(cháng)中最好的催化劑。
no.2：貝多芬
一代音樂(lè )天才，在音樂(lè )事業(yè)到達頂峰的'時(shí)候，他的聽(tīng)力日益衰退，以至于到最后失聰�？墒�，他以堅強的意志與之奮斗。他說(shuō)：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能讓我屈服!”他以自己的生命歷程完美地詮釋了他的傳世樂(lè )章——《命運交響曲》的深刻內涵�？嚯y，成長(cháng)中最好的催化劑。
no.3：愛(ài)迪生
有人說(shuō)他真是個(gè)天才。他笑著(zhù)說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！被厥桩斈�，在研究電燈泡燈絲取材時(shí)，他經(jīng)歷了上千次的失敗，才尋找到可以用的燈絲。正是他的這一品格，鍛造了他上千項的發(fā)明創(chuàng )造�？嚯y，成長(cháng)中最好的催化劑。
現在我愿意接受一切苦難的洗禮，所有的苦難都將成為我成長(cháng)中最好的催化劑。
——后記
苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文 10
苦難對我來(lái)說(shuō)人生的引路人。它讓我不甘于現狀，有了自己的理想。
凄涼的家境，年邁雙親早出晚歸的勞碌，那是我在校園努力的苦澀心情；一家人平和的心態(tài)，在貧困中的共同奮斗，塑成了苦難中真摯的感情。酸甜苦辣的校園生活，伴隨著(zhù)我走過(guò)二十年的人生歲月，雖然在前行中道路曲曲折折，荊棘叢生，但我一直用一顆執著(zhù)堅定的心去澆灌、去培育我的夢(mèng)想。
苦難不是災難，他給予我的是不斷努力去創(chuàng )造成功。人生短暫，生活雖苦，但我依然為了夢(mèng)想的實(shí)現而努力。我從小就樹(shù)立了遠大的理想，有了自己追求的目標，要求自己刻苦拼搏，創(chuàng )造出自己的人生。大學(xué)四年將結束，我知道自己現在要更加努力了，于是我告別了武俠世界里刀光劍影的江湖，擯棄了張小嫻、亦舒愛(ài)情故事里的悱惻纏綿，告別了網(wǎng)絡(luò )世界里的游戲天堂……迎來(lái)了生活的春天。我要用那“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的'執著(zhù)與堅韌，在困難中磨練我的意志，追求我的理想，實(shí)現我的目標。
當生活不如意的時(shí)候，我沒(méi)有感嘆命運的不公。生活的艱辛斷然能夠給我造成活上的麻煩，但在我的精神世界里一直很豐裕。當眼前浮現出父母在田間汗流浹背的畫(huà)面時(shí)，鞭笞我要用成功回報他們的恩情；父母的年老，警示我要盡早成功，好讓他們脫離現在的困境。在苦難中成長(cháng)作文 他們給予我的是偉大的愛(ài)、善良和勤勞勇敢的精神：雖然我的父母并沒(méi)有給我物質(zhì)生活上的富裕，但他們卻用勤勞不怕苦的行動(dòng)給足了我精神上的滿(mǎn)足。這世間偉大的真情，能夠讓我們團結在一起，使我們共同努力，不斷前進(jìn)！
苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文 11
五年級那年，讓我永世難忘。
沉浸在假期無(wú)限歡樂(lè )的我，忽然接到了一個(gè)噩耗。這徹底打破了我的生活。
5時(shí)左右，因出門(mén)而摔倒的奶奶不幸腦出血，在救護車(chē)的全速沖刺中緊急挽救。偏偏禍不單行，一直潛伏著(zhù)的心臟病也出來(lái)‘蹦迪’。從奶奶進(jìn)入搶救室的那刻起，我擔心著(zhù)，更害怕著(zhù)。最終，在醫生的一聲嘆息中，我的心理崩塌了。淚水如脫韁的野馬噴涌而出，腦中浮現的全是往日奶奶和我在一起嬉戲的生活。奶奶的葬禮結束了，但是我仍舊活在傷心的世界中，久久不能走出。
老師的安慰，同學(xué)的幫助，讓我心中惶恐，痛心的陰影，慢慢地消散。
可一波未平一波又起，災難如隕石又一次砸在臉上。
端午將至。上一秒還跟我有說(shuō)有笑的姥姥，下一秒卻倒地不起，有話(huà)無(wú)聲。對于一個(gè)11歲的孩子來(lái)說(shuō)，突然面對如此情形，直接嚇蒙了。我邊哭邊去求鄰居幫忙。姥爺同幾個(gè)大人上城了，只留下一部電話(huà)和一個(gè)孤零零的我。守了電話(huà)好幾天的我，內心早已被恐懼所支配�？聪蚰沁�未包完的粽子，想著(zhù)那些小時(shí)候被姥姥捧在手中的時(shí)刻，那雙大手是那么粗糙，卻是那么溫暖。我恐懼，我怕下次只能摸到一雙冰冷的手。我迷茫，不知姥姥不在之后的日子該怎么辦？我疑惑，不知為何蒼天要把這鋒利的'矛頭指向我？我抱怨，為何災難次次降臨在最疼我的人身上？三天后，電話(huà)那頭終于傳出她仍在的消息。這讓我懸著(zhù)的心沉沉地落下了。
從那之后，我就像變了一個(gè)人似的，一言不發(fā)，目光呆滯，內心更是傷痕累累。
時(shí)間若瀑布之水飛速流逝，初一到了。姥姥在媽媽的精心照料下也有所好轉，這無(wú)疑是對我受傷的心靈給予的修補，也給了我坦然面對挫折的勇氣。
剛起假不久，班里一位同學(xué)紅著(zhù)眼眶走進(jìn)來(lái)，邊走邊掉眼淚。因為，他的親人得了癌癥，現在是生不如死。雖然，兩次生活的苦難使我差點(diǎn)兒走向絕望，但那一刻，我的心卻靜如止水。
我已經(jīng)明白，世間艱險，我們只能面對，無(wú)法逃避。
苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文 12
“兩個(gè)舅舅忽的一聲站起來(lái)，把身子探過(guò)桌子，沖著(zhù)外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著(zhù)牙，哆嗦著(zhù)。米哈伊爾舅舅忽然揚起手對著(zhù)他弟弟的臉就是一下；弟弟大吼一聲，揪住了他，兩個(gè)人在地板上滾開(kāi)了，發(fā)出一片喘息、呻吟、辱罵的聲音�！泵慨斦f(shuō)到《童年》，我都會(huì )想到這些殘忍的畫(huà)面。
《童年》是我在今年暑假讀的一本好書(shū)。這本書(shū)只要講的主人公阿廖沙在外祖父家的.生活。在充滿(mǎn)黑暗與斗爭的生活中，阿廖沙和外祖母以及小伙伴們辛酸地生活……
在高爾基的筆下，我看見(jiàn)了勇氣、堅強、正直的阿廖沙；認識了慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活的外祖母；知道了一對自相殘殺的兄弟……他們，令我感受頗多……
阿廖沙告訴我遇到困難要堅強；外祖母告訴我要微笑面對生活；外祖父讓我知道吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫會(huì )令人多討厭；兩位粗野、自私、心里只有錢(qián)的兄弟讓我學(xué)會(huì )了去寬容那些只放了小錯的人們……
而在那么多人物形象中，我最喜歡的角色非外祖母必屬了。她是一位有著(zhù)圣徒般的寬大胸懷，對生活總是非常熱情的一位老人。
面對丈夫的暴打，兒子對自己的野蠻行為，外祖母總是能夠一笑了之，不會(huì )去埋怨，而是設身處地的去為他人著(zhù)想。
如此強大的忍受力令我不禁佩服。因為有時(shí)自己受到了一點(diǎn)委屈都會(huì )和那個(gè)惹自己的同學(xué)大干一場(chǎng)，所以在學(xué)校里每天都和同學(xué)打打鬧鬧的�，F在想一想覺(jué)得自己心胸太狹窄了，如果外祖母也像我這樣不善于容忍的話(huà)，那她是不是早都氣抽了？
外祖母還是一個(gè)特別會(huì )講故事的人，她講的每一個(gè)故事不僅成為了阿廖沙的向導，也成了我的引航星。
……
在《童年》里，我似乎走進(jìn)了另一個(gè)世界，和里面的主人公一同成長(cháng)。
《童年》！是你讓我學(xué)會(huì )在生活中微笑，在微笑中成長(cháng)！
苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文 13
人生來(lái)就是受苦的，并非來(lái)享受的。因為人生之事十有八九不如意，所以我們要學(xué)會(huì )在苦難中成長(cháng)。
苦難也并非是壞事。因為它可以磨練人的意志，激發(fā)你奮斗的動(dòng)力。正所謂沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的。比如，我們偉大的馬克思和恩格斯在苦難中創(chuàng )造的《資本論》，毛澤東思想，鄧小平理論。這些偉人無(wú)一不是在苦難中磨練出來(lái)的�？嚯y既可以磨練人，也可以摧毀人的意志。如果你想成功，就必須在苦難中成長(cháng)。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)苦難和挫折的人，是很容易被擊垮的。比如最近各大高校屢屢發(fā)生的自殺事件。他們養尊處優(yōu)，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口、衣來(lái)分手的日子，一切都是順風(fēng)順水，沒(méi)有經(jīng)歷大風(fēng)大浪。然而當他們遇到挫折的時(shí)候，往往選擇退縮、一蹶不振、怨天尤人，造成了很多悲劇的發(fā)生。
古人說(shuō)過(guò)：天將降大任于斯人也，必須苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身。還有越王勾踐，臥薪嘗膽的故事。然后他用3千越甲可吞吳，被傳為佳話(huà)。這些都說(shuō)明了苦難對成功的`重要性。古人如此，如今也一樣。比如為了為了人類(lèi)能夠戰勝瘧疾，屠呦呦老人用了大半輩子時(shí)間和精力，在條件非常艱苦的情況下發(fā)現了青蒿素對瘧疾有著(zhù)非常好的療效，終獲諾貝爾醫學(xué)獎。這些例子生動(dòng)形象的表明，成功并非偶然，只有在苦難中成長(cháng)的人，才有可能成功。
順境也好，逆境也罷。只有在苦難中成長(cháng)的人，才是經(jīng)得起考驗的人，才不被這個(gè)世界打垮。別人能成功，你一樣可以。吃的苦中苦，才能做人上人。其實(shí)我們不需要去羨慕別人外表光鮮靚麗，因為你根本不知道別人在背后付出了多少艱辛和努力。他們的成功只是在別人在喝咖啡的時(shí)候，還在努力付出而已。所以苦難也算是一筆財富。
真正的救贖，并不是在廝殺后的勝利，而是在苦難之中，找到生的力量和心的安寧。
苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文 14
希爾蒂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有在苦難中，才能認識自我�！崩щy是一個(gè)嚴厲的導師，在他的諄諄教誨下，我們從依賴(lài)他人到獨立自主；從膽小軟弱到堅強勇敢；從懵懂無(wú)知到知書(shū)達理。在我們的成長(cháng)道路上，他已經(jīng)成了不可分割的一部分。
在那之前，我是一個(gè)全然忘卻煩惱的小丫頭，從來(lái)都認為責任與重擔是莫須有的存在。我生病時(shí)媽媽會(huì )照顧我，傷心時(shí)媽媽會(huì )安慰我，我只認為走在家長(cháng)們鋪好的道路上，一切都不用我去操心，然而那一次，我知道我的想法錯了。
那一天，我平淡的生活被重重地勾上了一筆。我從來(lái)沒(méi)有想到，災難會(huì )降臨到我頭上，但……那是真的。12月6日上午，我出了車(chē)禍。當刺眼的車(chē)燈照射我瞳孔的那一刻，我承認我慌了。我第一次發(fā)現，自己是那么的軟弱，一瞬間，我已經(jīng)決定了，我要堅強！我甚至忘掉了疼痛，也忘掉了我是如何從車(chē)里出去的`，只記得當時(shí)的我，看到鏡中那張滿(mǎn)是鮮血的臉，竟沒(méi)有絲毫的害怕。
我被從去了醫院，住院準備動(dòng)手術(shù)。我清清楚楚地記得，當媽媽在手術(shù)通知單上簽字的時(shí)候，她的手是顫抖的�；氐讲》恐�，媽媽哭了。我發(fā)現媽媽的擔子很重，在照顧我的同時(shí)，她也需要照顧。我第一次堅強起來(lái)，我沒(méi)哭，反而去安慰媽媽?zhuān)矣X(jué)得自己長(cháng)大了，就不能再讓父母操心了。我是一個(gè)人走進(jìn)手術(shù)室，也是一個(gè)人走出來(lái)的，過(guò)程中十分痛苦，我卻咬緊牙關(guān)，堅強的沒(méi)有哭。
一直到出院，我都沒(méi)有叫過(guò)一個(gè)苦字，沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚。有時(shí)我會(huì )問(wèn)自己，以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就哭的女孩，那個(gè)不知道父母辛勞的女孩去哪兒了？想來(lái)想去，我只能回答說(shuō)：“那個(gè)女孩經(jīng)歷了苦難，戰勝了苦難，她長(cháng)大了。
在苦難面前，我選擇了堅強，選擇了成長(cháng)�；蛟S跌倒的次數多了，就能站得更直，靜了的苦難多了，就能變得成熟。我知道這是我從幼稚走向成熟的轉折點(diǎn)，我邁出了這重要的第一步，以后，我會(huì )越走越遠，一步一步地踏向成熟。
苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文 15
我總是感覺(jué)到，身邊有一堵看不見(jiàn)的高墻，在無(wú)形之中向我施以重壓，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，而我只有不斷的逃避來(lái)擺脫這身心的束縛。但無(wú)論怎樣逃避，都無(wú)法擺脫這苦難的折磨，反而使我身心疲憊。
我默默的走在街道上，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群和車(chē)輛，一次又一次的思索，面對人生之中的苦難，我是否應該逃避我究竟應怎樣面對人生的苦難？
我繼續茫無(wú)目的的走著(zhù)，忽然，我的視線(xiàn)停留在一堆大石頭的夾縫里，那里似乎有一抹淡淡的綠色。我暗笑自己出現了幻覺(jué)，但在好奇心的驅使下，我還是掀開(kāi)了這幾塊石頭，而眼前的景象深深震撼了我。那里竟是一片生機盎然的天堂。那里有許多不知名的小蟲(chóng)子在到處亂爬，可能是在黑暗中待太久了，變得懼怕陽(yáng)光，不一會(huì )兒，便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。而那抹淡淡的綠色，是一株野草，它已經(jīng)被那些石頭壓彎了腰，卻仍然富有生氣，仍然有著(zhù)最美麗的碧綠。我凝視著(zhù)小草不屈的身姿，想著(zhù)我在現實(shí)中面對苦難的所作所為，臉已發(fā)燙……
我無(wú)法想象這些野草和小蟲(chóng)是怎樣在這千鈞的重負下生存的，我也不知道他們如何克服這樣的逆境，但我知道，它們沒(méi)有屈服，而是頑強地在艱苦的環(huán)境中求生存。通過(guò)這些，我終于明白：苦難能促進(jìn)我們成長(cháng)，我們能做的就是勇敢的去面對。
在我們每個(gè)人的生活中，總有形形色色的苦難伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，有的人在這樣的生活中不斷逃避，最后變得麻木、一蹶不振。而那些有著(zhù)堅強意志的人，則會(huì )勇敢面對苦難，使之成為成長(cháng)的`動(dòng)力，讓自己變得更堅強。而當我們戰勝苦難后就會(huì )發(fā)現，苦難造就了我們的成長(cháng)，它也讓我們的人生路更加精彩。
現在，生活中的高墻仍徘徊在我的身邊，隨著(zhù)時(shí)間的推移它可能會(huì )越來(lái)越高，但是，它對我的重壓已不復存在，我也在直面苦難的過(guò)程中變得愈發(fā)成熟。
苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文 16
痛苦本來(lái)是生命在旅途一道必不可少的景色。
成長(cháng)之途，免不了痛苦的裝點(diǎn)，因此，痛苦便變成一個(gè)緊跟在成長(cháng)身旁的身影。大家一定會(huì )踏入成長(cháng)的這一條路面，從生到死，從有到無(wú)，痛苦也悄悄地的追隨在成長(cháng)的身旁。也許不知不覺(jué)，痛苦悄悄的外伸了一只手，將你推倒在地，蔑視地看你，但你，也許會(huì )不知所措，讓痛苦得意洋洋;又也許會(huì )再次站起來(lái)，但痛苦也會(huì )再次陪在你身邊>，妄圖找尋下一次你釋放壓力的機會(huì )，再度給你抽泣。
痛苦，始終不容易離開(kāi)，它會(huì )讓光輝的.炎日西落，但卻阻攔不上期待的朝陽(yáng)區廣源;它能讓地面冰霜萬(wàn)里，但春光明媚又會(huì )到來(lái)。它像一座巨山屹立在寬闊的平原區，愚公看到了，立誓要將它挪走;它像一個(gè)浩瀚無(wú)垠的海洋，令是多少人為因素之黔驢技窮，精衛填�？吹搅�，立誓要將它抹平。
痛苦是恐怖的，但是它始終也難以避免，大仲馬以前說(shuō)過(guò)“人生道路是由成千上萬(wàn)的痛苦構成的佛珠，樂(lè )觀(guān)的人一直能笑著(zhù)數完這串佛珠”。應對痛苦，大家何不閉上眼睛，傾聽(tīng)期待的節奏，你能覺(jué)得“心靜自然涼”的輕輕松松;打開(kāi)書(shū)冊，一行秀氣的蠅頭大字會(huì )讓你“暮然回首，那人卻在暮然回首”的意外驚喜。在痛苦的眼淚縈懷眼圈前，請抬起頭，看一下寬闊的藍天白云;在無(wú)可奈何的心酸圍繞人體時(shí)，請再次站起來(lái)，看一下這一蓬勃向上的全球。
有時(shí)候，痛苦并不總是讓我們產(chǎn)生不成功的痛楚，它也可以讓我們體會(huì )出不一樣的風(fēng)彩。如果你可以了解那份包容，那份豁達大度，那份蔑視一切的恢宏氣魄后，你沒(méi)有理由畢恭畢敬，信心倍增？
消沉的情況下，痛苦就好像一座巨山。但再累再難還要渡過(guò)，它是大家成長(cháng)中所務(wù)必要歷經(jīng)的坎，越過(guò)它，你能領(lǐng)悟到生命不一樣的精彩紛呈。
讓我們對全部的痛苦都心存感恩，不以其他，只求是痛苦讓我們的成長(cháng)更為精彩紛呈。
苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文 17
近來(lái)，時(shí)�？吹竭@樣的新聞：某中學(xué)生因學(xué)習壓力過(guò)大導致抑郁，跳樓身亡；某中學(xué)生因新剪的發(fā)型太丑不能接受，選擇自殺；還有抱怨生活太苦的、離家出走的，數不勝數。作為一名中學(xué)生，我常常感到疑惑：現在的孩子到底怎么了？與祖輩父輩們比起來(lái)，我們的生活簡(jiǎn)直太幸福了，所經(jīng)歷的這一些，甚至算不上苦難�？墒�，物質(zhì)條件日益豐富，心理承受能力卻越來(lái)越弱，面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，竟然輕而易舉選擇走極端，這樣的做法，實(shí)在讓人心痛。
“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句話(huà)自古有之，不接受苦難的洗禮，怎能見(jiàn)到彩虹？梅花經(jīng)受住一次次風(fēng)霜摧折之苦，才有了沁人心脾的`芬芳；毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷過(guò)破繭的痛苦，才能蛻變成蝴蝶；航船經(jīng)歷一波又一波的風(fēng)浪，才能駛向理想的彼岸。
人又何嘗不是這樣？“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”偉大的思想家孟子早就發(fā)現了“苦難造就人才”這一道理，所以，他才有了“生于憂(yōu)患”的觀(guān)點(diǎn)。歷史上并不缺乏這樣的典例：越王踐勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治，最后一雪前恥；司馬遷受宮刑，忍辱負重，而著(zhù)《史記》；曹雪芹舉家食粥，最后終成名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》……
生命像一江向東流的春水，如若只流經(jīng)平坦的大道，那么，過(guò)程毫無(wú)波瀾，是不精彩的；只有勇往直前，經(jīng)過(guò)崎嶇的山路，繞過(guò)無(wú)數的障礙，生命之水才會(huì )激起美麗的浪花。每一次的挫折和磨難都是歷練，軟弱無(wú)能的人害怕它，就再也沒(méi)有翻身的機會(huì )；而堅強不屈的人，才能越戰越勇，最后取得成功。
一個(gè)人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，任何事也都不可能一蹴而就。磨難就像一個(gè)大篩子，淘汰弱者，留下成功者。勝利是建立在一次又一次的挫折之上的。所以，要想有所成就，就必須勇敢地面對苦難。
朋友，既然苦難選擇了你，那就把它融入宣泄的淚水中吧，從困苦中借力，在隱忍中堅強，坦然地接受這份沉重的禮物。
苦難，成長(cháng)中最好的催化劑作文 18
我是普通班的一名普通學(xué)生，但是我每次考試都能考進(jìn)班級前十名的位置。有人可能會(huì )說(shuō)：一個(gè)普班的前十名算什么，普班前十名還有臉說(shuō)出來(lái)��！這些話(huà)我聽(tīng)了無(wú)數遍，我也都認了，因為我沒(méi)有理由逃避。他們雖然只知道我不怎么樣，卻沒(méi)有看到我在苦難中成長(cháng)奮斗了多少。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)以前的我吧。以前的學(xué)校，我的成績(jì)一直都是倒數前十的。因為成績(jì)差，老師和同學(xué)自然就不怎么看好我。最可恨可惡可厭的是我之前的班主任，因為我穿著(zhù)老土的緣故，嫌棄我、鄙視我、針對我。這一切的一切都只能認了，但是，我真的就這么差勁嗎？這么不如別人嗎？我不服。我當時(shí)就說(shuō)了這么一句話(huà)，心里暗自發(fā)狠要加強學(xué)習。
后來(lái)，我換到現在這所學(xué)校，換了一個(gè)班，換了一群人。我開(kāi)始發(fā)奮了，卻發(fā)現現實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么美好。無(wú)情的現實(shí)一下子就把我的夢(mèng)想扼殺了，但我不會(huì )屈服，我又再一次打起了精神，再次開(kāi)始奮斗。在這過(guò)程中，我多多少少歷經(jīng)了許多問(wèn)題。我每天都要在班上學(xué)習到很晚，學(xué)習新課、溫習功課。
這讓我有無(wú)限的充實(shí)感，但是我并不是幸運之神的青睞者，而是幸運之神的.拋棄者。
又一次的災難降臨，差一點(diǎn)讓我被迫退學(xué)。我把數學(xué)老師惹生氣了，因為我在外面學(xué)校養成的壞習慣，我在他的課堂上多次頂嘴，屢教不改。最后，數學(xué)老師忍無(wú)可忍，徹底與我攤牌。我幾乎要被勸退學(xué)了。那陣子，我的情緒跌到低谷。所幸的是數學(xué)老師最終原諒了我，才讓我留了下來(lái)。這一次的經(jīng)歷，讓我意識到自己身上的陋習，下定決心認真學(xué)習，不再嘻嘻哈哈。之后，我每天學(xué)習至深夜，為的是把數學(xué)公式、語(yǔ)文課文背來(lái)。在這一天又一天的付出中，我留下了一滴滴的汗水。終于，皇天不負有心人，我拼盡了全力，收獲了許多，學(xué)習成績(jì)穩步上升，個(gè)人良好習慣正在逐步形成。
在這一路上，我學(xué)會(huì )的最好的品質(zhì)是沉穩，在苦難中會(huì )很孤獨，很寂寞，遇到難的數學(xué)題會(huì )很厭倦，所以一定要沉下心來(lái)。這就是我在苦難中成長(cháng)奮斗得到的體會(huì )。
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