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以苦難為題的作文（通用41篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的以苦難為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以苦難為題的作文 1
從前鄉下有些地方設有涼亭，有些好心人常常煮桶茶放那兒，讓過(guò)路人解渴。一位老人怕趕路人喝水急嗆著(zhù)，于是在茶水里撒了一點(diǎn)谷皮，這樣，喝水人就必須把谷皮吹開(kāi)，然后漫漫地喝。
人生也同樣如此，倘若沒(méi)有谷皮的阻礙，而急急地喝完人生之水，反會(huì )嗆著(zhù)，只有經(jīng)歷苦難，吹開(kāi)谷皮，才能品味到一縷沁人心脾的甘甜。
苦難源于內心對美好的不懈追求。
庸碌的人是沒(méi)有苦難的，他們沒(méi)有理想，沒(méi)有追求，他們的心靈枯涸，因而無(wú)須為美好的事物奮斗，無(wú)須忍受毅力的磨礪與心靈的折磨，自然沒(méi)有痛苦可言。只有內心苦苦追求的人，才能體會(huì )到苦難�！翱嗪o(wú)邊，回頭是岸”，出家人的終極目標是使眾生擺脫痛苦，然而誰(shuí)能說(shuō)面壁修行的過(guò)程不苦，跋山涉水的旅途不苦？唐僧執著(zhù)西行，為的不就是普渡眾生嗎；墨于為了傳播“兼愛(ài)·非攻”的思想，身體力行，歷經(jīng)苦難；李時(shí)針為了人民安樂(lè )，經(jīng)歷踏千山嘗百草之苦；如果不是內心對“中國人能造出自己的原子彈”的理想的追求，那鄧稼先也無(wú)須在沙漠中鞠躬盡瘁；如果不是追求心靈的復活，聶赫留朵夫也無(wú)須任自己心靈忍受折磨，甚至親自隨行西伯利亞.苦難應著(zhù)偉大的心靈而生，這份苦，苦得有幾份偉大，幾份甘愿。
惟有在苦難中掙扎，才能造就人生的美。
如果文王忍受不了被拘禁的苦難，就不會(huì )有千古傳誦的《周易》：如果司馬遷不能在受辱后堅強，他的人生一無(wú)所為：如果貝多芬在耳聾后放棄，他就不會(huì )被贊為偉大.苦難是阻擋弱者的大山，是冶煉強者的熔爐。惟有徹骨的痛，才能造就生命的美：淘潛重生了，可他經(jīng)歷了“革瓢屢空”的`煎熬；李白重生了，可他經(jīng)歷了“賜金還鄉”的打擊；蘇軾重生了，可他經(jīng)歷了“烏臺詩(shī)案”的折磨。術(shù)開(kāi)朗基羅在生活的苦難中拼搏而雕塑自己壯美的人生；保爾·柯察金在沙場(chǎng)的苦難中奮斗而煉就自己鋼鐵般的偉大意志。美麗的浪花，是在海浪與礁石的猛烈撞擊中開(kāi)放；璀璨的火星，是在鐵錘與鐵砧的急劇敲打中進(jìn)發(fā)；人生的美麗，是在苦難的掙扎中造就。
面臨高考的莘莘學(xué)子，無(wú)不正經(jīng)歷著(zhù)人生中的又一次苦，精神的壓力、疲憊，內心的痛苦、焦急，有時(shí)不免抱怨。只是請記住，這樣的苦難，源于我們內心對理想的追求，是我們心靈的選擇。既然我們選擇了，就不要后悔，既然我們經(jīng)歷了，就不要放棄。惟有那些不畏風(fēng)吹浪打，揚帆前進(jìn)的人，才能感受到生活的磅礴氣勢，才能看到前途壯麗的風(fēng)光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。朋友，勇敢地吹開(kāi)人生的“谷皮”吧，你定會(huì )體味到一縷沁人心脾的甘甜。
以苦難為題的作文 2
“苦難是人生的一筆財富�！边@是人們常說(shuō)的一句富有激勵奮進(jìn)意味的話(huà)。然而，本文通過(guò)在一次聚會(huì )上著(zhù)名的汽車(chē)商約翰·艾頓向他的朋友、后來(lái)成為英國首相的丘吉爾的一段談話(huà)，以及丘吉爾自傳中的一段話(huà)，對“苦難是人生，的一筆財富，”提出了辯證的看法：當你戰勝了苦難時(shí)，它就是你的財富；可當苦難戰勝了你時(shí)，它就是你的屈辱。
對于現實(shí)生活中的人來(lái)說(shuō)，只有堅強面對苦難，不屈不撓，勇于奮斗，最終戰勝苦難，才會(huì )讓它成為人生中真正的值得珍視的財富。
有一個(gè)女孩，很小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名出色的滑雪運動(dòng)員。然而，不幸的是她竟患上了骨癌，為了保住生命，她被迫鋸掉了右腳。后來(lái)，癌癥蔓延，她先后又失去了乳房及子宮。
接二連三的厄運不斷降臨到她的頭上，卻從來(lái)沒(méi)有使她放棄心中的夢(mèng)想，她一直都告誡自己：“我要為自己的生命負責!決不輕言放棄，我要向逆境挑戰!”
她沒(méi)有被病魔打倒。相反，她以頑強的生命斗志和無(wú)比的勇氣，排除萬(wàn)難，終于為自己創(chuàng )下了多項世界紀錄，其中包括奪取了1988年冬奧會(huì )的.冠軍，并在美國滑雪錦標賽中贏(yíng)得了金牌。甚至在后來(lái)，她還成了攀登險峰的高手。她就是美國運動(dòng)史上極具傳奇色彩的著(zhù)名滑雪運動(dòng)員——戴安娜·高登。
人生包含苦、辣、酸、甜。人生的豐富多彩，不僅因為太陽(yáng)的輝煌，也因為閃電的凌厲；不僅因為愛(ài)情的甜蜜，也還包括相思的痛苦。如果說(shuō)缺少太陽(yáng)的人生是黯淡的，那么缺乏磨難的人生則是蒼白的。有日照中天時(shí)愜意的光明，必然有黎明前黑暗的陪襯。誠然，人來(lái)到世上并不是為了受苦受累。尋找生活的樂(lè )趣，追求人生的幸福，才是人類(lèi)永恒的主題。不錯，生活樂(lè )趣難尋，所以才需要尋尋覓覓。容易得到的東西，并不顯得珍貴；只有尋尋覓覓、伴著(zhù)痛苦的歷程而得到的收獲，才有不凡的興奮、意外的驚喜。
一個(gè)人受多少苦并不感人，感人的是如何面對苦難——能否不斷超越自己，奮力拼搏。有一位作家曾這樣說(shuō)過(guò)：苦難是一架梯子，對于強者來(lái)說(shuō)，它通向成功的殿堂，對于弱者來(lái)說(shuō)；它則通向黑暗的地獄。
的確，有時(shí)候我們無(wú)法改變我們的生活道路。但是，任何時(shí)候，我們都可以選擇我們的人生態(tài)度。什么樣的人生態(tài)度，決定什么樣的人生軌跡。
以苦難為題的作文 3
就我我們所看到的，小石頭之所以擁有圓圓光滑的外表，是因為它曾愛(ài)過(guò)流水長(cháng)時(shí)間的沖刷；小河之所以擁有靈動(dòng)之美，是因為它要翻山越嶺。蝴蝶之所以擁有美麗的雙翅，是因為它曾奮盡全力地沖破厚繭。因此，我們可以說(shuō)，苦難也美麗，因為苦難可以使人智慧，可以使人堅強，同時(shí)也是成功的基石。
苦難也美麗。因為苦難可以使人智慧。
當奧斯提洛夫斯基遭遇雙目失明時(shí)，他并沒(méi)有自暴自棄，而是選擇了勇敢面對，從中他領(lǐng)悟到人的生命只有一次，因此人應該把自己奉獻給人類(lèi)最偉大的.事業(yè)中，不要讓自己回想一生時(shí)而有所后悔。當越王勾踐被吳王夫差俘虜時(shí)，他并沒(méi)有意志消沉，而是選擇了以臥薪嘗膽的方式來(lái)實(shí)現自己的復國大計，從中他明白到人要成功是需要不斷地警醒自己，鞭策自己的，而不是意志消沉，更不是怨天尤人。當謝坤山失去雙臂無(wú)法用手作畫(huà)時(shí)，他并沒(méi)有拋棄他的夢(mèng)想，而是日以繼夜地用嘴來(lái)作畫(huà)，從中他學(xué)會(huì )了如何獨自地在世上生活以及實(shí)現自己的價(jià)值。于是，我們難道不能說(shuō)苦難也美麗嗎？
苦難也美麗，因為苦難可以使人堅強。
舞臺上那樣可愛(ài)的女生，她們整齊的舞姿，動(dòng)感的節拍，引起雷鳴般的掌聲。而又有誰(shuí)料到她們竟全是聾啞人士，因為她們是那般得堅強，而造就她們這般堅強的正是她們的直面苦難；著(zhù)名作家史鐵生在遇到失去雙腿這一苦難時(shí)，他迷茫過(guò)，傷心過(guò)，但他最終還是選擇了直面它，因此苦難磨礪他，使他變得更堅強，并創(chuàng )作出《我與地壇》這一名文；歐立西制造新藥的過(guò)程中嘗試過(guò)605次的失敗，然而每一次的失敗都使他多一分堅強，使他越挫越勇，終于有了新藥606的問(wèn)世。于是，我們難道不能說(shuō)苦難也美麗嗎？
苦難也美麗，因為苦難是成功的基石。
司馬遷因秉直直言，“不溢美，不隱惡”而遭受宮刑，但他沒(méi)有逃避，而是“憂(yōu)愁發(fā)憤，著(zhù)成信史照塵寰”；杜甫雖然“長(cháng)夜沾濕”“不衾似鐵”，隨舟漂泊，但他沒(méi)有怨天尤人，仍能涌出“大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的千古絕唱；貝多芬雖雙耳失聰，但他沒(méi)有自暴自棄，而是扼住命運的咽喉，創(chuàng )作出一生中最著(zhù)名最富有戰斗力的作品《第九交響曲》。于是，我們難道不能說(shuō)苦難也美麗嗎？
苦難其實(shí)也能如花般的美麗。因為它可以使人智慧，使人堅強，同時(shí)也是成功的基石。所以我們不要逃避，而應該直面苦難，由我們自己主宰命運。
以苦難為題的作文 4
受苦的人，沒(méi)有悲觀(guān)的權利。
——題記
在戰爭時(shí)，沒(méi)有叫累的權利；在地震時(shí)，沒(méi)有喊暈的權利；在失火時(shí)，沒(méi)有怕熏的權利。
因為：受苦的人，沒(méi)有悲觀(guān)的權利。
尼采，一個(gè)曾自詡為“太陽(yáng)”的人，或許正是在用他的言論來(lái)普度眾生，光照大地吧!每每看到那些掙扎在苦難與不幸中的人們，我的心里總免不了要對尼采的話(huà)產(chǎn)生懷疑：難道受苦受難的人，就不能悲觀(guān)一下，暫時(shí)停下他們痛苦的腳步嗎？
尼采的回答永遠都是那么得干脆——不能!因為，幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭卻各有各的不幸!
譬如，張海迪；譬如，張尚昀；譬如，洪戰輝；譬如……譬如千千萬(wàn)萬(wàn)叫得出與叫不出名字的，更加不幸更加悲慘的生命。
相信命運嗎？相信所謂的命中注定嗎？至少有一個(gè)人是不相信這種東西的，他就是一時(shí)間家喻戶(hù)曉，一時(shí)間傳遍大江南北的，河南青年大學(xué)生——洪戰輝!
十二歲親眼目睹年幼的小妹之死；遭遇生母攜弟離家出走；承受其父精神病時(shí)作的打擊；勇敢而果決地擔負起撫養被棄女?huà)牒筒「傅闹厝�，十二年�?lái)無(wú)怨無(wú)悔，這就是洪戰輝，一個(gè)在苦難中成長(cháng)起來(lái)的好青年，好榜樣!可以說(shuō)是苦難造就了他，可以說(shuō)是苦難孕育了他；可以說(shuō)是苦難成全了他。于是，苦難對于他來(lái)說(shuō)才真正算得上是一筆不可多得的財富!
他很偉大，他很了不起，他很令人不可思議!不僅僅是因為他的仁愛(ài)孝悌；他的堅韌不拔；他的自強不息，自尊自立；他得知存高遠，立志成材；他的關(guān)愛(ài)家庭，奉獻社會(huì )，更重要的是，他說(shuō)：“我并沒(méi)有作什么大事，我只是做了一個(gè)平凡的人應該做的事”
艱難困苦，玉汝于成。
洪戰輝把常人看起來(lái)難以為之的事情，輕描淡寫(xiě)的稱(chēng)之為“平凡的人應該做的事”，足以見(jiàn)得，來(lái)自于家庭的，社會(huì )的，人生中的等等一切一切的災難與不幸，看得是那么得渺小，那么得平淡無(wú)奇。難怪在經(jīng)歷了12歲那年的家庭變故之后，洪戰輝說(shuō)他再也不會(huì )被任何艱難險阻所打倒!面對他，面對這樣一個(gè)同為血肉之軀，卻有著(zhù)鋼鐵般意志的人，我們有什么理由對那些事實(shí)上并不存在，抑或根本就無(wú)足輕重的“苦難”去嘆息？去悲觀(guān)？去抱怨？去放棄，甚至是頹廢？
想起洪戰輝，想起苦難。除了敬畏，還是敬畏。
沒(méi)有波瀾的人生，味同嚼蠟；沒(méi)有苦難的成長(cháng)，難見(jiàn)彩虹；沒(méi)有痛苦的蛻變過(guò)程，難至重霄；沒(méi)有抗爭的`意志，如同行尸走肉，到頭來(lái)還是逆來(lái)順受。
幸福源自痛苦，倘若沒(méi)有了痛苦，幸福也便失去了它賴(lài)以生存的土壤，苦難也一樣。如果你屈服于它，它便會(huì )聚集成千上萬(wàn)倍的力量，將你徹底摧毀；如果你勇敢地向它發(fā)出挑戰，等待你的將不再是苦難跟不幸，難以言喻的幸福都會(huì )悄然來(lái)到你的身邊�！案Ｙ獾溗�；禍兮福所倚”老子早在前年前的教誨，說(shuō)的恐怕就是這個(gè)道理了。洪戰輝曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“貧窮絕不是我接受捐贈和救助的資本�！彼�，苦難也絕不是我們借以退縮、一蹶不振的理由!
他說(shuō)過(guò)他就像一只蝸牛，背著(zhù)自己的家庭，背著(zhù)自己的學(xué)業(yè)，背著(zhù)撿來(lái)的妹妹，一步一步地向前爬行。雖然辛苦，但他只是默默地走，不愿放棄……
......
以苦難為題的作文 5
《青銅葵花》這本書(shū)我很早以前就看完了，可是，每當我看完一遍，就想再看一遍。就這樣，我一遍遍地看了下去。
這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花鄉村男孩成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩所在的地方......
這本書(shū)令我感動(dòng)的地方有很多，如：青銅哥哥把上學(xué)的.機會(huì )讓給了葵花妹妹；去馬戲團看戲時(shí)，哥哥把妹妹背起來(lái)，讓她能看到表演，而自己卻什么也看不到；家里缺錢(qián)，舍不得用油燈費，葵花只好到同學(xué)家做作業(yè)，最后，誰(shuí)都不同意讓葵花進(jìn)來(lái)做作業(yè)，青銅為了讓妹妹在自家燈下寫(xiě)作業(yè)，用南瓜花抓螢火蟲(chóng)做燈；葵花走了之后，青銅一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，啞巴會(huì )說(shuō)話(huà)了......
最讓我感動(dòng)的是：家里沒(méi)錢(qián)給奶奶治病，葵花故意把考試考砸了，好不用上學(xué)，不用交學(xué)費�？榱私o奶奶治病，獨自去了很遠的地方撿銀杏換錢(qián)，可是又能換多少呢？等她回來(lái)后，發(fā)現奶奶躺在床上一直在等她，終于見(jiàn)到葵花后，露出了笑臉，這是奶奶最后一次笑了......
讀完了這本書(shū)，我合上它，陷入了沉思，然后，打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始看第二遍......
以苦難為題的作文 6
苦難是通往真理的最好的通道，它可以激發(fā)我們所有的潛能。磨煉我們的意志。耐力……為我們開(kāi)啟通往真理的大門(mén)！
苦難對于沒(méi)有才能的人來(lái)說(shuō)是恐怖的地獄，反之，苦難對于有才能的人來(lái)說(shuō)則是通往真理大門(mén)的金鑰匙。有的偉人之所以偉大是因為他們能夠禁得住考驗，不但能禁得住還能夠將他們轉換為一筆財富，永遠都是苦難給予他們動(dòng)力。沒(méi)有苦難的人生是不完美的，有時(shí)苦難也會(huì )變成一些樂(lè )趣。一個(gè)人的`成功是必須要經(jīng)過(guò)無(wú)數次苦難的。就像一首歌的歌詞一樣，“不經(jīng)風(fēng)雨，那能見(jiàn)到彩虹；人生豈能隨隨便便成功”。
苦難有正反兩個(gè)面，第一：你向苦難低頭，永遠都不會(huì )成功。永遠被苦難踩在腳下。第二：如果苦難不能使你低頭，那么苦難就會(huì )助他們成功。當一個(gè)人突然陷入只能靠自己的努力才能擺脫的困境時(shí)，他往往會(huì )出現想象不到的品質(zhì)和意志。世上最精致的瓷器，都要經(jīng)過(guò)多次燒烤。沒(méi)有多次燒烤的瓷器，永遠不會(huì )堅固和精美。無(wú)數事實(shí)告訴我們，只有在漫長(cháng)的燒烤環(huán)境中禁得住磨練的人，才會(huì )有可能成功。歷史上最偉大的政治家、思想家、文學(xué)家，一生無(wú)一不是伴隨著(zhù)坎坷中踉蹌而行。許多才華橫溢而又品性善良的人們，僅僅因為他們成長(cháng)的道路上沒(méi)有更好的磨煉自己，沒(méi)有正確的對待挫折，沒(méi)有昂首挺胸的去拼搏，而是低頭屈服。他們注定是要失敗的。
那么，成功的前提條件是：堅強面對苦難，不屈不撓，最后戰勝苦難。將苦難成為你生命中最寶貴的財富！
以苦難為題的作文 7
不怕面對陰影，因為知道身后有陽(yáng)光，那些你很冒險的夢(mèng)，我陪你去瘋，其實(shí)一直陪著(zhù)你的是那么了不起的自己。
——題記
我認為在人生的道路上，會(huì )有始料不及的運氣，會(huì )有意料之外的驚喜。這些都是我們人生上的驚喜。
但我相信萬(wàn)物都是兩面性的，既然人生會(huì )有驚喜的話(huà)，那么一定會(huì )有驚嚇，何來(lái)驚嚇一說(shuō)。
我所說(shuō)的驚嚇便是我們人生最苦最黑暗的那段日子，在那段日子里，沒(méi)有人會(huì )陪著(zhù)我們自己能陪著(zhù)我們自己的，只有我們自己，我們在那時(shí)便開(kāi)始謹慎地選擇自己的生活，不會(huì )輕易的讓自己迷失在各種誘惑里，我們已經(jīng)能聽(tīng)到遠方的呼喚，再不需要回過(guò)頭來(lái)關(guān)心身后的種種是非與議論，我們已經(jīng)無(wú)暇顧及過(guò)去，我們要往前走，這便是我們對待苦難的方法。
人生要是沒(méi)有苦難的.話(huà)，那就不是人生了，就像醫院儀器上病人的指標，它的指標始終是一條曲線(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有一條直直的直線(xiàn)，如果有的話(huà)，那么這個(gè)人就已經(jīng)沒(méi)有了，人生必定像這些曲線(xiàn)一樣，只有大起大落，人生的苦難才是真正的苦難，才能讓人生得到洗滌，才能讓人生成為真正的人生。
我們來(lái)人世間一趟一定要嘗嘗這些苦難，不嘗嘗這些苦難的話(huà)，怎么會(huì )知道生活的可愛(ài)，萬(wàn)物的明朗，陽(yáng)光的溫暖。
在這里我最后只想說(shuō)，讓我們在面對苦難的時(shí)候多一絲從容，多一絲鎮定，多一絲驚喜，面對苦難時(shí)，這些都是為我們量身定制的，對于這些量身定制的苦難，我們應該好好對待，好好把握，不要害怕，不要哭泣，不要逃跑，不要放棄……
以苦難為題的作文 8
日出日落，花開(kāi)花落。在這部近80分鐘的紀錄片中，除了大自然令人驚嘆的美麗，更令人驚嘆的是“愛(ài)”。
雪豹在一眨眼的時(shí)間里咬了小藍羊，而小藍羊沒(méi)有注意到。巖手媽媽非常清楚自己不是對手，但她仍然舍命攻擊雪豹。因此，當然，這是沒(méi)有幫助的。
巖手媽媽的眼睛在鏡頭下充滿(mǎn)了悲傷，沒(méi)有眼淚�？粗�(zhù)他們的孩子在他們眼前被殺，痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言表達的！
事實(shí)上，大多數時(shí)候，沒(méi)有落下的眼淚實(shí)際上是最令人心痛的痛苦。
是什么樣的力量讓她對強大的敵人發(fā)動(dòng)了一次又一次的攻擊？愛(ài)，只有足夠深的愛(ài)，才具有這種強大的力量，只有這種愛(ài)才能使人堅強和勇敢。
雪已經(jīng)連續下了好幾天了。小山洞里有一只饑餓的雪豹阿達和她的'孩子們。阿達受傷了，但她看著(zhù)她身邊的孩子，決定冒險。
牦牛角的任何撞擊都是致命的。一次又一次，受了重傷的阿達終于放下了他的獵物。一個(gè)母親救了自己的孩子，而另一個(gè)卻在失敗中被遺棄在黑暗中，在大雪下，她孤獨的身影越來(lái)越孤獨。
在幾個(gè)選擇中，雪豹媽媽選擇后者是為了保護她的孩子，是從最后一戰中奪取領(lǐng)土，還是給她的孩子一個(gè)安全的生活，或者給她的孩子食物和衣服。
不管人口有多強或多弱，只要有愛(ài)，就有弱點(diǎn)。
大自然的美麗足以包容一切。這片遼闊的土地孕育著(zhù)愛(ài)和痛苦。然而，愛(ài)永遠不僅僅是并且能夠戰勝痛苦。
以苦難為題的作文 9
從出生的那一刻起，到生命的蠟燭熄滅的那一刻止，人們啊，你可曾想過(guò)，苦難是什么？
——題記
一個(gè)嬰兒的哭泣劃破了黎明前的黑暗，嬰兒人生的白紙就這樣開(kāi)張了，他用幼稚的手筆勾畫(huà)著(zhù)生命的足跡。
他在襁褓中，可曾知道他將面對未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，人生的路上布滿(mǎn)了荊棘，人生的路還會(huì )有許許多多的痛苦與挫折。
當他慢慢長(cháng)大，隨著(zhù)親人一個(gè)個(gè)的.離去，他懂得了許多道理，人生之路，只有一個(gè)人去走，那個(gè)人就是自己。面對風(fēng)雨，面對挫折，面對人生，他也曾退縮，也曾哭泣，但最后只能小心的擦拭傷口，輕輕拭去淚水，讓眼淚與哭泣都成為過(guò)去，讓堅強的自我去迎接未來(lái)的苦難。
苦難是人生的財富，苦難是上帝饋贈給我們最好的禮物，拭去淚水的他，面對人生的苦難，表現出毫不畏懼。
因為他知道，人生之路上的苦難，你退一步，它就會(huì )進(jìn)兩步，面對更大的苦難，只有用心用意志用信念去粉碎苦難，才能贏(yíng)得美好明天。
上帝既然給了你這個(gè)禮物，你就欣然接受，因為苦難是磨練人的最好方式，苦難是推動(dòng)人發(fā)展的動(dòng)力。
苦難對強者來(lái)說(shuō)是讓強者成功的一塊墊腳石，苦難對弱者來(lái)說(shuō)是讓弱者跌入深淵的推進(jìn)器，正確的正視苦難就會(huì )變得優(yōu)秀，悲觀(guān)的接受苦難就會(huì )一步步走向苦難的深淵。
朋友，當你在面對苦難時(shí)，把苦難看作一種饋贈，欣然接受吧！
以苦難為題的作文 10
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，天空幾朵白云悠閑地飄浮著(zhù)，我捧著(zhù)《青銅葵花》，細細地品嘗著(zhù)這其中的文字之美，它給予了我不一樣的感覺(jué)。
在一次偶然的情況下，青銅和葵花成為了朋友，又因一場(chǎng)事故成了兄妹，他們一起生活，一起成長(cháng)，經(jīng)歷了許多常人難以想象的苦難。
這是一段苦與痛的歷史，是一場(chǎng)愛(ài)與美的洗禮，更是生命從一只蛋孵化為一只雛鳥(niǎo)的歷程，只有沖出去，才能解脫束縛我們的繩索，展開(kāi)翅膀，在天空翱翔。
苦難是我們避免不了的，即使是在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，我們仍然會(huì )聽(tīng)到一些人的苦難與不辛，困難是厄運，它是無(wú)法避免的。
追求快樂(lè )，是無(wú)可非議的。問(wèn)題是，這種忘卻苦難的快樂(lè )，在苦難突然降臨之際，究竟能有多大的對抗力量。它是一種享樂(lè )主義還是真正的'樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。
如果我們忽視了苦難的必然性，忽視了苦難對于我們生命的價(jià)值，因此當我們面對它的時(shí)候只能手足無(wú)措，不堪一擊了。有些苦難，是我們在成長(cháng)中無(wú)法回避的過(guò)程。我們要成長(cháng)，就不能不與這些苦難結伴而行。就像美麗的寶石，必須經(jīng)過(guò)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。
《青銅葵花》中，那樣的一種莊重與憂(yōu)郁、美麗與至愛(ài)、冷酷與幸福，已是我們許多人不太懂的了。其實(shí)，青銅與葵花在苦難中不乏風(fēng)度，在幸福中卻又不失優(yōu)雅。
啊，快樂(lè )與苦難相比，一個(gè)是結果，一個(gè)是過(guò)程。沒(méi)有快樂(lè )或許還會(huì )有苦難，但是我知道，沒(méi)有苦難必然不會(huì )有快樂(lè )。
以苦難為題的作文 11
在苦難面前，你會(huì )是選擇退縮，還是選擇去面對?不同的人有不同的答案。如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫的回答——我會(huì )選面對。這個(gè)答案，是我讀了《向命運挑戰》這篇文章后，我終于明白了!
《向命運挑戰》寫(xiě)的是霍金患了一種絕癥，最多只能活兩年半了�？伤麤](méi)有放棄，在命運面前，他表現出無(wú)比堅定的的意志來(lái)面對命運。這種意志是一種要讓自己的生命留下輝煌，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。就是這種意志是他為科學(xué)界創(chuàng )造出了巨大的貢獻。
《向命運挑戰》里的霍金向命運挑戰，而我也有過(guò)向苦難挑戰的經(jīng)歷。在一次家庭作業(yè)中，我遇到了一道語(yǔ)文難題。我想了想，絞盡腦汁也想不出來(lái)。我就想了：“算了吧!放棄吧!可一放棄又會(huì )扣分，怎么辦呢?”這時(shí)我的腦子一團混亂。這時(shí)，不知怎么的，我突然想到一位殘疾的'老爺爺——霍金爺爺。連一位身患殘疾的老爺爺都有那么大的毅力，何況我。一位健全的小學(xué)生。想到著(zhù)，我自愧不如。于是我的頭腦冷靜下來(lái)，仔細想了想，有繼續做了起來(lái)。雖然費了點(diǎn)力，可我還是把這道題做好了。
在苦難面前，不要屈服，不要被苦難嚇倒，要勇于面對，相信自己的力量。多仔細地“品嘗”《向命運挑戰》這篇文章吧!這將會(huì )是在你遇到苦難時(shí)把你指向成功的一盞明燈。以上，就是我的答案。
以苦難為題的作文 12
自從潘多拉打開(kāi)了魔盒，苦難開(kāi)始陰魂不散地糾纏不休著(zhù)人們，未曾間斷。人們雖然期望人生永遠幸福和美滿(mǎn)，甚至僅僅希望平淡地渡過(guò)一生，但是苦難是每個(gè)人人生中必不可少的經(jīng)歷，它總是如影隨形、不期而至。
是的，人生不可能沒(méi)有苦難，畢竟人不是神，生來(lái)便是無(wú)所不能，我們需要學(xué)習、感悟，在漫長(cháng)的人生中，必然會(huì )遇到大大小小的'苦難。
面對苦難，人們總想著(zhù)躲避，但即使只想著(zhù)平平淡淡地渡過(guò)一生，也終究逃不過(guò)苦難的魔爪。俗話(huà)話(huà)：人生不如意事十之七八，苦難無(wú)處不在，讓人無(wú)處可逃。
雖然挫折無(wú)所不在，逆境無(wú)處不有，但即使沒(méi)有苦難，幸福也未必長(cháng)久。正所謂：富貴不及三代。不經(jīng)幾番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。財富是優(yōu)秀人才創(chuàng )造的，也只有優(yōu)秀人才才能最好地繼承。先輩們大多是從小經(jīng)受苦難，在風(fēng)和雨的歷練中才獲得成功，而后輩們從小生活在優(yōu)裕富足的環(huán)境中，是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
同樣苦難也能成就一批又一批的成功人士。都說(shuō)“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！闭纭八窗l(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市�！惫磐駚�(lái)苦難不知成就了多少輝煌。
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。面對苦難，享受苦難，讓苦難來(lái)得更猛烈些吧。
以苦難為題的作文 13
我和老爸下船后，徑直向大街上走去，約是過(guò)了半個(gè)小時(shí)吧，我的肚子開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)的“造反”了，我側頭看看老爸，他的肚子也在“翻江倒�！蹦�！再低頭看看手表，著(zhù)實(shí)嚇了一跳！竟然已經(jīng)13：30了！天哪！我們是11：00出發(fā)的，時(shí)間竟然已經(jīng)流逝了2個(gè)半小時(shí)了！不餓才怪！我和老爸一致認為，在辦公事前，一定要先找家飯店填飽肚子！可是，在這塊地界，人生地不熟的，根本就不知道什么飯店的具體位置！只好邊走邊找！于是乎，我們就開(kāi)始往前走，走了老半天，竟然一家飯店都沒(méi)有！
正當我疑惑不解時(shí)，老爸恍然大悟地拍了拍腦袋，大喊：“哎呀！我給忘了！在黃島輪渡附近根本就沒(méi)有什么好飯店！我們白走了一趟！李陽(yáng)，走！打的士去！”話(huà)音未落，一個(gè)叔叔就猛沖了過(guò)來(lái)，對我們做了一個(gè)邀請狀，畢恭畢敬地說(shuō)：“來(lái)我這里坐車(chē)吧！”嘿！這還真是奇了！還有這樣拉客的呀！在市北區可是絕對見(jiàn)不到的！這也算是黃島的一大“特色”吧！我和爸爸走進(jìn)了出租車(chē)，汽車(chē)就啟程了。
路上，汽車(chē)行得飛快，過(guò)了近10分鐘，還沒(méi)到開(kāi)發(fā)區，聽(tīng)老爸說(shuō)估計還要有一半的距離呢！而我暈車(chē)的`老毛病卻犯了！我胃中好像有一股氣體在作怪，“咕嚕咕�！钡南胪韲瞪厦�，憋得我直喘氣，可是車(chē)里的汽車(chē)尾氣實(shí)在是讓我感到太惡心，太作嘔了！
我用眼神向老爸求助，老爸懂得我的心思，便幫忙把兩面窗戶(hù)給打開(kāi)了，可是，結果卻適得其反，胃翻騰得更厲害了。
以苦難為題的作文 14
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是建筑在痛苦之上的，整個(gè)生活貫穿著(zhù)痛苦！”
這就意味著(zhù)，我們的生命必須承受苦難，我們如果活著(zhù)必須面對苦難。然而在面對苦難，承受苦難的過(guò)程中，我們心懷怨恨，心生不滿(mǎn)。那么，我們將會(huì )對生活失去信心，我們的生活將會(huì )失去樂(lè )趣。而如果我們感激苦難，我們心懷感激的去面對苦難，我們就會(huì )變得更加有趣，我們的.生活就會(huì )變得更加美好。
我想，在我的人生成長(cháng)中，我需要感謝許多許多的人，熟識的，陌生的，朋友、親人，又或者是敵人、仇人，甚至還要感謝日月星辰、陽(yáng)光、河流、大地。
朋友、親人一直支持著(zhù)我，默默地替我奉獻，我實(shí)在無(wú)以回報，只有對他們無(wú)盡的感激。我同樣需要感激照耀著(zhù)我的陽(yáng)光、哺育著(zhù)我的河流、養育著(zhù)我的大地，是它們造就了我，沒(méi)有它們，我無(wú)法生存，我理應心懷感激。
在路上，陌生的人與我擦肩而過(guò)，有這樣一句話(huà)：前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。所以當他們微笑著(zhù)走過(guò)，我心懷感激。
“只要有一雙忠實(shí)的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦�！保_曼·羅蘭語(yǔ)）感激苦難，是一種德性，是一種處世之道。若我們感激苦難，那么我們就值得為我們的生命而受苦，我們的生命才會(huì )變得美妙，才會(huì )充滿(mǎn)樂(lè )趣。我們的生命也是偉大的，我們畢竟沒(méi)有白來(lái)一次世上。
以苦難為題的作文 15
人，從呱呱落地時(shí)起，就注定要走完這條或長(cháng)或短的人生旅途�？嚯y是旅途中不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)�？嚯y是當在現實(shí)與未來(lái)之間的一扇紙窗，又要你敢于捅破，前方的路便天寬地闊。但它又不是成功的忠實(shí)手下，懦弱的人越害怕，它就越厲害。
四季輪回，既有春天的蔥蘢，也有秋天的葉落；既有夏天的熱烈，也有冬天的風(fēng)霜。我們沒(méi)有理由不接受苦難。像雙目失明的阿炳，用一手漂亮的二胡撥亮了他在音樂(lè )殿堂的明燈，因為超越苦難從而使坎坷的人生充滿(mǎn)了凄美的'詩(shī)意。因為能超越苦難，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》司馬遷宮刑而作《史記》……
貝多芬，一位偉大的作曲家，正當她在音樂(lè )方面有所造詣時(shí)，突然患了耳疾。從此，她生活在無(wú)聲的世界里。我問(wèn)，還有什么比這個(gè)打擊更大呢？就在這種情況下，他完成了一生中最輝煌的作品------《第九交響曲》聾子能做音樂(lè )已是奇談，何況是人世間最偉大的著(zhù)作�？梢�(jiàn)又有超越人生最大苦難的英雄才能為之。
面對苦難，讓我們閉上眼睛聆聽(tīng)一段清泉叮咚的樂(lè )曲，悠遠清新的旋律會(huì )送給你一份輕松。讓我們勇敢的去超越苦難，不為別的什么，只因為我們是大寫(xiě)的人，只因為人的生命只有一次，所以更要超越苦難到達成功的彼岸，摘取勝利的果實(shí)。
超越苦難是一種不甘于命運、勇于向上的動(dòng)力，是一面勇于開(kāi)創(chuàng )、擺脫過(guò)去的旗幟，是一支催人奮進(jìn)的進(jìn)行曲。讓我們一起去超越苦難。
以苦難為題的作文 16
不經(jīng)歷挫折，怎知道路之坎坷；不經(jīng)歷磨練，怎知意志之堅強；只有在人生道路中與苦難爭鋒，才知苦難也是一種財富。
我國西漢史學(xué)家司馬遷，曾受過(guò)令人引以為恥的宮刑，但他并沒(méi)有因此而消沉，在牢獄中，他憑著(zhù)自己堅強的意志和頑強的毅力，同苦難做斗爭，最終歷盡辛苦撰寫(xiě)成“史學(xué)之絕唱”：《史記》，成了我國著(zhù)名的史學(xué)家�？嚯y，對于司馬遷來(lái)說(shuō)就是一種財富。
唐代的大詩(shī)人李白，一生抑郁不得志，“安社稷，濟蒼生”的抱負不能實(shí)現，宦途失意，常受排擠，面對這種苦難，他不嘆不愿，在“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的.不羈中暢懷大飲，揮毫潑墨。他不卑不亢，以“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的傲骨，把酒臨風(fēng)，長(cháng)劍嘯天，一代詩(shī)仙，橫空出世，英明永存，萬(wàn)世景仰，對李白來(lái)說(shuō)，苦難是他的一種財富。
大音樂(lè )家貝多芬，《月光曲》就是他優(yōu)秀作品之一，不過(guò)在他中年時(shí)不幸患上了中耳炎，使他的聽(tīng)力下降，到了最后，雙耳失聰，但他沒(méi)有放棄，堅持不懈的精神，讓他創(chuàng )作了著(zhù)名的樂(lè )曲《英雄》。最后，他走上了音樂(lè )之路，對他來(lái)說(shuō)，苦難是一種財富。
在人生中，我們需要一些苦難，正如作家劉墉說(shuō)：“讓我們一起尋找一個(gè)苦難的天堂�！币驗榭嚯y對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種財富。
以苦難為題的作文 17
微笑，是世界上最美麗的表情。
人的一生會(huì )遇到各種各樣的苦難與折磨，也許有很多次我們都會(huì )以為自己抗不過(guò)來(lái)了，但是，只要我們微笑面對，一切都會(huì )過(guò)去的。我們應該堅信微笑的力量它可以融化世間最寒冷的冰雪，它可以消融世間最堅固的磐石。微笑面對苦難，你會(huì )發(fā)現，一切其實(shí)都還是一如既往的美好。
我一直記得這樣一件事。初中的一次運動(dòng)會(huì )，我報名參加了學(xué)校的女子1500米長(cháng)跑項目，其實(shí)憑我當時(shí)的實(shí)力，全校第一是沒(méi)有問(wèn)題的，所以同學(xué)們對我很有信心，我對自己也很有信心。哨聲響起，比賽開(kāi)始，我一直遙遙領(lǐng)先占據第一的位置，就在我即將到達終點(diǎn)的時(shí)候，我摔倒了!膝蓋血流不止，我真的很絕望，也覺(jué)得很丟臉，第一是不可能了，因為我根本站不起來(lái)。腦中全是別人嘲笑我的面龐，可憎的面龐。這時(shí)，一雙手出現在了我的面前。我抬頭看家他的微笑，那么溫暖，仿佛全世界的陽(yáng)光都灑在了他的身上說(shuō)的俗氣一點(diǎn)，他就像我的王子。不過(guò)我看到的'事他的微笑，然后我站了起來(lái)，沖向了終點(diǎn)。雖然我只得到了第三名，但我再也不會(huì )忘記那個(gè)微笑。
那個(gè)微笑，給了我重生的力量，讓我在摔倒的地方重新站了起來(lái)。正是因為那個(gè)微笑，我才有了力量。微笑面對苦難，其實(shí)世間的一切并沒(méi)有想象的那么糟糕。
以苦難為題的作文 18
成長(cháng)中經(jīng)歷苦難，苦難中正在成長(cháng)。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)苦難，甚至不止一次，只不過(guò)是程度的高低而已。
我也經(jīng)歷過(guò)很多苦難，但另我最尷尬，緊張的是小學(xué)時(shí)候的一間事。
那天有一節數學(xué)課，這節數學(xué)課并沒(méi)有講新課，而是讓我們做計算，我最煩做計算題了，所以我這節課并沒(méi)有怎么認真聽(tīng)講。到最后時(shí)十分鐘時(shí)，老師告訴我們說(shuō)要出5道計算題，緊接著(zhù)出了題。抄完題后，我就飛快的做，不出幾分鐘，我就做完了，我迫不及待的等著(zhù)下課出去玩。終于下課了，我立馬跑了出去。
下午第二節下課，10分鐘過(guò)后，隨著(zhù)一聲鈴響，我們進(jìn)入了教室等待上數學(xué)課。老師一進(jìn)教室就把今天中午做的題摔到了桌子上。我一想大事不妙，一定是上午的題沒(méi)做好。果真如此，老師馬上說(shuō)：“看你們做的什么題!各小組長(cháng)把你們組組員做的題發(fā)下去�！钡任覀兘M的.組長(cháng)發(fā)完后，我卻沒(méi)看見(jiàn)我的。剛想問(wèn)，老師就說(shuō)：“張雨曦，你上來(lái)，我立馬到老師跟前，”老師說(shuō)：“你看看你做的題，”我一看傻眼了，總共5道題，我居然錯了4道，“怎么樣，沒(méi)想到吧!錯這么多，我上課時(shí)都發(fā)現你沒(méi)認真聽(tīng)講，想這回做題你肯定會(huì )很粗心，看見(jiàn)了沒(méi)，你有兩道題都是因為抄錯題而錯的，應該長(cháng)點(diǎn)教訓了，要不然就罰題�！崩蠋煯斨�(zhù)這么多同學(xué)的面訓我，我的臉都要丟盡了，心里羞愧不已，還好我正低著(zhù)頭，同學(xué)們沒(méi)看見(jiàn)我臉很紅，不然我一天都抬不起。那一天我覺(jué)得比一年都長(cháng)。
從那天起，我做題再也不粗心了。因為我成長(cháng)了。
以苦難為題的作文 19
今天，回看了一遍《步步驚心麗》。感觸非常的伸，為了生存，所以只能想盡辦法讓別人去涉險。這樣一真實(shí)的充滿(mǎn)丑陋人性的一部劇，它揭示了韓國高麗的生活現狀。這部劇翻拍與本國的《步步驚心》，因為劇情新穎。將歷史背景改為了韓國的。
在這當中，使人印象深刻的人。應該就是四王子了吧。他很平凡，在很小時(shí)，就被母親用來(lái)要挾皇帝不娶妻的工具。也正因如此，被母親認定是克星。在爭執當中，不小心劃傷了他的臉，從此以后他就帶上了面具。他被迫作為兩國友好的使者，將他送去當別國的樣子。在這樣幼小的心里，可想而知當時(shí)肯定非常的渴望自由，在別國，說(shuō)是樣子，擁有者表面的風(fēng)光。其實(shí)過(guò)得豬狗不如。承受著(zhù)一般人所不能承受的。這樣的人，經(jīng)歷了那么的磨難，怎么可能不會(huì )成為高麗的'王呢？
生活不會(huì )使人安逸，因為他會(huì )去磨練你。也正因磨煉，他抓住了在高麗的機會(huì )。成功從來(lái)不虧待努力的人，他就是這樣，就算全世界與他為敵，他會(huì )不惜一切代價(jià)做到成功。他終于成功了�？墒钱斔氉哉驹谶@偌大的皇宮前，是顯得如此的孤獨。
每個(gè)人，為了生存都很不易。在古代也是，在現代也是，乃至未來(lái)亦然。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷磨難，守得住的人成為了遙不可及的人，受不住的人，也許會(huì )失去對生活的期盼與向往。
以苦難為題的作文 20
世界上多種磨難，苦嗎？不苦；世界上多種挫折，苦嗎？不苦；世界上多多少少的悲歡離合，苦嗎？不苦。為了你更光彩的未來(lái)，多吃點(diǎn)哭吧！苦難是金。
“苦難”對于現代人來(lái)說(shuō)是很陌生的，有的甚至會(huì )說(shuō)：“哎呀！每天少干一點(diǎn)就好了，何必受那么多苦呢？”但是我認為，人應該多吃苦，沒(méi)有苦的生活不叫生活，“酸甜苦辣咸”是我們枯燥生活必需的調味劑，如果沒(méi)有他們，我們的天空就會(huì )黯然失色，美國著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的時(shí)候，不也是經(jīng)歷了許多波折嗎？但他依然樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“我嘗試過(guò)3000多種制作燈泡的材料，失敗了，但從中汲取的營(yíng)養物質(zhì)，卻比我想象中還大�！比说降讘粦摮钥嗄�？或許，在全運會(huì )的賽場(chǎng)上我們可以知道這個(gè)答案，殘疾人們用最熱忱的態(tài)度臺投入艱苦的比賽競爭中，沒(méi)有退縮，毫無(wú)遲疑，雖然在這之前他們也曾否認過(guò)自己，但在這場(chǎng)比賽過(guò)后，他們一定能勇敢面對人生中的許多挫折，眼前的'挫折對他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不堪一擊。在殘疾會(huì )的賽場(chǎng)上留下了這么一句話(huà)：“苦難可以?shī)Z去我們的一切，但它絕對阻擋不了我們前進(jìn)的熱情與希望�！钡拇_，苦難，磨礪出更高尚的靈魂，鍛煉除了我們的精神與魄力，如果說(shuō)，他是一只兇猛龐大的老虎的話(huà)，我們則是一只馴獸師，只有征服他，才能取得成功。
苦難，讓我們明白了成功的艱辛與不易，但只要我們勇于奮斗，頑強拼搏，成功的曙光便一直在我們前方，久久不會(huì )消散！
以苦難為題的作文 21
苦難也許在人們眼中是一種很可怕的東西，但只有戰勝苦難才能成就更加輝煌的自己。所以苦難何嘗不是能讓我們上升到新高度的墊腳石呢？
戰勝苦難可以給人無(wú)窮的力量。感動(dòng)中國人物之一劉偉因為小時(shí)侯觸電導致失去雙臂，卻用腳彈鋼琴取得了非凡成就；翟墨在海上與死神的抗爭中他勝利了，他的夢(mèng)想雖然沒(méi)有結束，但他向世界昭示中華民族走向大海的宣言；霍金，一個(gè)永遠坐在輪椅上的科學(xué)家，他的思想卻穿越了宇宙，到達了那神秘莫測的黑洞……我們不能不說(shuō)他們的人生是有苦難的，但他們戰勝了苦難，正是因為這樣，才激勵出他們那常人難以想象的勇氣和毅力，讓他們的人生因為苦難而更加絢麗。
戰勝苦難當然要付出一定的代價(jià)，可在不經(jīng)意間造了另一種美麗。比如：一只木桶因為經(jīng)過(guò)了苦難而變成了一只會(huì )漏水的木桶。每次打水都會(huì )因為它而灑下一半的水，可是無(wú)意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的'水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯，戰勝苦難過(guò)程是痛苦的，但結果未必不是圓滿(mǎn)的！
苦難是一種考驗，一種與眾不同的考驗，因為每個(gè)的考驗不同，戰勝的方法不同，戰勝后的自己更不同。所以世界才會(huì )多姿多彩；因為苦難，我們才會(huì )奮起直追，成就另一種美麗，創(chuàng )造令人驚嘆的輝煌。
以苦難為題的作文 22
面對我們生活中的困難，我又有幾次是毫不懼怕，勇敢對抗的呢？我總是剛剛遇到一些微不足道的困難就退縮，就對自己說(shuō)“我不行”，就早早的敗在了心理上。我面對困難的態(tài)度與青銅的相比起來(lái)是多么愚蠢，差別是多么大呀!
但是，自從看過(guò)這本書(shū)后，我改變了對待困難的.態(tài)度。
那是一節體育課，老師讓我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈。這對于瘦弱的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分困難的任務(wù)。
“預備，跑！”老師一聲令下，同學(xué)們立刻如離弦的箭一樣飛奔出去，我也不甘落后，一下子把好幾個(gè)人甩在了身后。
可是，當一圈過(guò)后，我的體力就支撐不住了，雙腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣，邁不動(dòng)步子。只能眼巴巴地看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)從我的身后跑過(guò)。
突然，我的腦海里浮現出了青銅和葵花與困難頑強抗爭的情景：蝗蟲(chóng)來(lái)到了大麥地，他們揮舞著(zhù)掃把驅趕著(zhù)這群“強盜”；房子塌了，他們就重新再建；糧食沒(méi)了，他們也熬了過(guò)去......而我，僅僅只是跑步兩圈，就泄氣，就退縮，這是無(wú)能的，懦弱的表現。想到這里，我又重新振奮起了精神，鼓起了所有的力量，邁動(dòng)雙腿，跑完了剩下的路程。
是啊，巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“苦難對于天才是塊墊腳石，對于能干的人是財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！蔽覀円獙W(xué)會(huì )做生活的強者，把苦難踩在腳下，每天都保持樂(lè )觀(guān)，勇敢對待苦難，這樣才能過(guò)上幸福的生活。
以苦難為題的作文 23
人類(lèi)文明一次又一次地飛躍，我們習慣了退守家園享受安逸。而苦難，作為過(guò)去重重疊疊歲月的一種饋贈，似乎已成了一個(gè)老得該進(jìn)博物館的歷史名詞。我們常常拒絕苦難。
我們甚至也拒絕生活。一位住讀的朋友不止一次地向我們訴苦：“再不要住讀了，什么都要自己來(lái)。要自己洗衣服，自己取飯，還要自己洗飯盒，還要—”不敢再讓她“還要”下去，怕她再來(lái)個(gè)“還要自己吃飯”。也說(shuō)不得她什么，連生活都徽得接受的人，要她接受苦難恐怕連門(mén)兒都沒(méi)有。真為我們慚愧!
有幸生在這個(gè)時(shí)代，當然沒(méi)必要人人都再去經(jīng)歷苦難�！欢�，科學(xué)雖然成就了許多偉大變革，但文明亦使人的四肢退化——至少我那位友人就是，看來(lái)科學(xué)和文明本身還不能使我們全部和完全脫離苦難。
所以逃避苦難是一種不智。所以我渴望苦難，揭望不幸聯(lián)袂而來(lái)，渴望在理解了苦難的真正內涵后能夠高踞于人類(lèi)的所有苦難之上，能夠找到非自己莫屬的精神家園。到那時(shí)，帳篷也似皇宮，而領(lǐng)受者，更如千年帝王。
去了一趟大西北，回來(lái)后便再也不肯忘記藏胞們那張張凝重而又深刻的臉。那一群被苦難壓得太久的生命啊，睜著(zhù)眼我都能聽(tīng)到他們深沉的嘆息。屬于我的.那份鄉愁，從此便毫無(wú)理由地交給了大西北那些苦難的鄉親。
真的毫無(wú)理由。若你一定要有，我便將馬麗華，那個(gè)藏北雪原上孤獨而驕傲的靈魂的告白作為回答——缺乏苦難，人生將剝落全部光彩，幸福更無(wú)從談起。
以苦難為題的作文 24
流星的路是短暫的,但那是輝煌的。老黃牛的路是泥濘的，但那是踏實(shí)的。人生的路是虛幻的，但那是真實(shí)的。雖然在這一路上有這許多的荊棘阻礙的你的腳步。
——題記
在人生的路上，踏上成功的路無(wú)疑是困難重重的。每個(gè)人怎么看待這些困難決定了他以后的道路，面對困難勇于挑戰這是踏上成功必不可少的精神。而那些對困難逃避的人將會(huì )一事無(wú)成，昏昏碌碌地過(guò)完一生。
魯迅先生說(shuō)過(guò)“人生本沒(méi)有路，走的`人多了也就成了路�！睆闹卸昧寺肥强肯容厒円徊讲阶叱鰜�(lái)的。但這并不代表我們要一成不變的按照先輩們的路走。我們應該走出我們自己的路靠自己，長(cháng)輩們也只能提供經(jīng)驗幫助一下。
在人生這一精彩的路上，困難是一道道阻礙。只有過(guò)五關(guān)斬六將跨過(guò)去才能成功。古圣人也不例外”文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也�！岸际墙�(jīng)歷了一番苦難才有的成就。
孟子說(shuō)”天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！案嬖V我們困難使我們增加過(guò)去所沒(méi)有的才能。
路有許許多多，慎重選擇人生的路!讓我們一步步腳踏實(shí)地地走下去！
以苦難為題的作文 25
人生如蚌，苦難如沙，經(jīng)歷過(guò)沙的打磨，蚌里的珍珠才更灼灼其華�！ }記
時(shí)間的法則，迫使每一個(gè)人只能前進(jìn)，無(wú)人能夠打破，時(shí)間劃過(guò)的漣漪是人生的波折。你越掙扎，它越澎湃，但停止只會(huì )讓我們墜入時(shí)間之海，四周都是迷茫。
曾經(jīng)的我們是如此的平常，連空中的太陽(yáng)也似失去了光輝，掙扎著(zhù)，努力著(zhù)。只為找到哪一份渴望，那一份對人生的渴望。血跡斑斑的我們不知道哪里是歸宿，抬頭望月，清冷的月光逼得眼淚不自覺(jué)流了下來(lái)，不知道為何如此拼搏?月兒也沉默了。
生命不愿撐起心靈的脊梁，荊棘鳥(niǎo)的故事使我震撼，心靈被一次次沖擊，最終平靜了下來(lái)，眼中卻閃著(zhù)更為堅毅的.光芒，勇敢抬起頭，面向陽(yáng)光，走在屬于我的人生之路。挫折，苦難似潮水，一波未平，一波又起�？v然它是驚天駭浪，我也永不退縮，因為我知道人生需要苦難。就像農民伯伯一樣，辛苦的收莊稼卻又滿(mǎn)心喜悅，快樂(lè )。
有人對我說(shuō)“撐不住的時(shí)候可以對自己說(shuō)我好累，但永遠不要在我心里說(shuō)我不行：似是很久以前的事，不知道為何卻記憶猶新。稚嫩的心終于成熟了。挫折不再是高山，苦難不再是深海，爬一爬就翻過(guò)了，淌一淌就到彼岸了。我會(huì )在我的生人之路上，努力拼搏。在櫻花飄落的日子里，有一朵花在等待著(zhù)我——成功之花!
以苦難為題的作文 26
《哈利·波特》的作者，作家J.K.羅琳曾應邀在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上演講，面對那些即將從這所世界一流學(xué)府畢業(yè)的精英，她呼吁他們充分調動(dòng)自己的想象力，不是用于寫(xiě)作，而是用于同情自己不曾經(jīng)受過(guò)的他人的苦難。在羅琳看來(lái)，想象一下這個(gè)世界上，還有那么多人正在被各種各樣的人生苦難煎熬、折磨，一個(gè)人才會(huì )拒絕冷漠，才能夠將心比心，懂得設身處地去理解和幫助他人。
一個(gè)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)大山的人，可能不敢相信，那里的人一輩子沒(méi)有看過(guò)電視，坐過(guò)汽車(chē)，打過(guò)電話(huà);一個(gè)沒(méi)有踏足過(guò)城市貧民窟的人，可能不敢相信，那里的孩子經(jīng)常餓著(zhù)肚子，從垃圾箱里撿東西吃，沒(méi)有學(xué)上，沒(méi)有書(shū)讀;一個(gè)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)重癥病房的人，可能不敢相信，在我們身邊，每天都有那么多人正經(jīng)歷著(zhù)病痛的折磨，時(shí)刻面對著(zhù)死亡的威脅;一個(gè)沒(méi)有在動(dòng)蕩地區生活過(guò)的人，可能不敢相信，那里的人總是提心吊膽地出門(mén)，不知道從哪飛來(lái)的流彈會(huì )結束生命，戰爭、失業(yè)、謀殺、饑餓、疾病，像影子一樣跟隨著(zhù)自己……那是我們大多數人沒(méi)有親歷過(guò)的生活，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)的苦難，我們只是在新聞上看到過(guò)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)。想象這些苦難的生活，想象這些卑微的.人生，不是一件愉快的事情。但沒(méi)有親歷過(guò)，抑或不去想，并不表示它們不存在。事實(shí)上，在我們身邊，總有一些人正在經(jīng)受著(zhù)各種各樣的苦難，飽受著(zhù)坎坷人生的折磨。
以苦難為題的作文 27
“沒(méi)用的鉛筆，一下就寫(xiě)完了”。我生氣地把一小截快用完的鉛筆扔地上，拿起另一支筆寫(xiě)字。
就在這個(gè)時(shí)候，我突然雙手不能動(dòng)了。呀，和身體沾在一起了，雙腳也溶合了，漸漸地，世界變大了，不，是我變小了。眼前的事物在我面前飛快地閃現出來(lái)，弄得我暈暈的。過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到了一個(gè)陌生的家庭。
在我的身邊，有一個(gè)男孩，他拿起我，寫(xiě)起了作業(yè)。寫(xiě)到一半時(shí)，他突然停了下來(lái)，把我拿起來(lái)，盯著(zhù)我：“這筆怎么質(zhì)量這么差，一下就用完了，真沒(méi)用”。說(shuō)著(zhù)就把我重重地摔在地上，走了。
在陰暗潮濕的角落里，只有我一個(gè)人待在這兒。主人啊，你別扔掉我，再用我寫(xiě)點(diǎn)什么吧，哪怕是一句話(huà)，一個(gè)字，我還是支筆呀！
我現在開(kāi)始后悔了，那支被我拋棄的鉛筆，也是一支可以寫(xiě)的筆呀，可我卻把它扔了。這支筆雖然不能寫(xiě)太久，但起碼可以寫(xiě)幾行字呀，我這樣太浪費了。
想著(zhù)想著(zhù)，突然在我面前出現了一道刺眼的光，我的頭很亂，眼前的.事物飛快地閃過(guò)，我又回到了原來(lái)的世界�；仡^一看，那支鉛筆還躺在陰暗的角落，我懷著(zhù)歉意的心情把他捧起，把它身上的灰塵吹干凈，小心放進(jìn)一個(gè)盒子里，把它珍藏起來(lái)。
過(guò)后，我拿起那支只剩下一小截的鉛筆頭，在一張紙上寫(xiě)道：這是一支用得只剩一小截的鉛筆頭，但它還能寫(xiě)些字。請別忘了，它曾經(jīng)是一棵樹(shù)，一個(gè)可愛(ài)的生靈。讓我們伸起手，不浪費資源，共同保護地球吧！
以苦難為題的作文 28
這幾天，我無(wú)比感動(dòng)地讀完了曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)——《青銅葵花》。本書(shū)的主人公是兩個(gè)原本不認識，但后來(lái)卻成了兄妹的女孩、男孩。女孩叫葵花，男孩叫青銅。
葵花原本是一個(gè)城市女孩，她跟隨爸爸來(lái)到了大麥地，從此就過(guò)上了寂寞的農村生活。孤單寂寞的她認識了不會(huì )說(shuō)話(huà)的男孩——青銅。爸爸的意外死亡使葵花變成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認養了她，青銅葵花從此便成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大。家人無(wú)微不至地照顧她，青銅更是在沉默中隨時(shí)隨地地呵護著(zhù)葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在冬天賣(mài)掉了自己的蘆花鞋;為了讓葵花晚上也能寫(xiě)作業(yè)，聰明的`青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著(zhù)葵花默默地站了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò);為了讓葵花報幕時(shí)更加美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……
在充滿(mǎn)了天災的日子，青銅一家老小同心協(xié)力、相濡以沫、艱辛卻又快樂(lè )地生活著(zhù)，從容堅韌地應對洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦，使青銅仰天大叫，他從心底喊出了一個(gè)名字——“葵花”!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
以苦難為題的作文 29
門(mén)外，那棵小樹(shù)正受著(zhù)寒風(fēng)的折磨，它的形狀已經(jīng)彎曲，但它的靈魂依然堅強。這不禁使我想起那個(gè)少年，想起他那堅強的笑。
一天老師放了一段視頻給我們看。
記者坐了三個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，才到了一個(gè)偏遠的小山村。映入眼簾的是一個(gè)十二三歲，皮膚黝黑的瘦小少年，但他的微笑卻如陽(yáng)光般燦爛。他正幫著(zhù)鄰居看豬，根據一天的習慣，他還要幫鄰居到山上放牛。走了一段山路后，他停了下來(lái)，開(kāi)始吃早飯了。他的早飯很單一，只有飯于辣椒，飯的量很少，辣椒也只有一點(diǎn)。他說(shuō)他要加“菜”，便迅速從身旁拿了幾把青草便放了飯里。在開(kāi)始吃之前，他發(fā)現筷子忘帶了，于是就弄了兩個(gè)小樹(shù)枝來(lái)代替。這不禁讓人懷疑這孩子是如何活下來(lái)的。但就算生活如此凄慘，他依然露出了那燦爛的微笑�，F在想起他那瘦小的手用樹(shù)枝加草吃飯的情景，依然令人感動(dòng)。
但當記者問(wèn)起他親人的事時(shí)，他的眼睛包含著(zhù)淚水平淡地說(shuō)到：“我想和我的媽媽?zhuān)牒退黄鸪燥�，一起陪弟弟上學(xué)�！边@孩子的堅強瞬間瓦解了。當他見(jiàn)到他母親的那一刻，那個(gè)深情的'擁抱，那顆辛酸的淚水無(wú)不打動(dòng)人心。多年的疑問(wèn)終于解開(kāi)了：母親不來(lái)接他是以為他被別人帶走或死了。但她沒(méi)想到的是他依然活著(zhù)。
六年吃草的生活，六年孤獨的守望，鑄就了他堅強的靈魂。有句話(huà)說(shuō)得好：大樹(shù)的巍峨，是在與狂風(fēng)暴雨搏斗后才將其挺拔的身姿成長(cháng)起來(lái)的；斧頭的精良是在鐵匠手中千錘百煉才將其鋒利的斧刃打造出來(lái)的。
以苦難為題的作文 30
到哥本哈根后，安徒生到處尋找機會(huì )，卻四處碰壁，沒(méi)有人對這個(gè)鄉下孩子的才藝給予重視。帶的錢(qián)所剩無(wú)幾，安徒生不得不找零活干，他常常伴著(zhù)昏暗的街燈度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的黑夜。
終于有一天，他的才華被一位意大利歌唱家發(fā)現，歌唱家收留了他并教他學(xué)聲樂(lè )。然而不久，新的打擊又降臨了。由于嚴寒和經(jīng)濟的拮據，安徒生不停地與傷風(fēng)咳嗽做斗爭。更糟糕的是，他當時(shí)正處于變聲期，嗓子變得粗啞難聽(tīng)，無(wú)法恢復了。安徒生當歌唱家的夢(mèng)想就這樣破滅了。
在此后的一年中，安徒生像一只可憐的“丑小鴨”，到處受到奚落，但他從事藝術(shù)事業(yè)的決心從未動(dòng)搖過(guò)。1822年，在好心人的幫助下，安徒生申請到了一筆助學(xué)金，得以進(jìn)入正規學(xué)校學(xué)習。
在學(xué)校里，安徒生廢寢忘食地閱讀一切能夠找到的文學(xué)作品，同時(shí)也充分利用時(shí)間創(chuàng )作。他的才能在童話(huà)方面得到真正的'體現。
每當夜晚，安徒生坐在書(shū)桌前，隨著(zhù)油燈的火苗跳動(dòng)，他的思緒飛得很遠很遠，《賣(mài)火柴的小姑娘》、《皇帝的新裝》……童話(huà)王國的故事是無(wú)窮無(wú)盡的。安徒生30歲時(shí)，他的第一部童話(huà)集出版了，孩子們十分喜愛(ài)他的童話(huà)，要求他繼續寫(xiě)下去。從此，安徒生開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)的童話(huà)創(chuàng )作。
安徒生出生貧窮，但始終沒(méi)有放棄對理想的追求，他寫(xiě)的童話(huà)《丑小鴨》就形象地反映了他的一生。他通過(guò)這個(gè)故事，給孩子們講述了一個(gè)十分深刻的道理：逆境更能造就人。
以苦難為題的作文 31
我所擔心的，是我配不上我所承受過(guò)的苦難�！铀纪滓蛩够�
誰(shuí)說(shuō)，一馬平川、風(fēng)平浪靜才是人生的美麗？豈不聞宋有東坡居士歌曰：“竹杖芒鞋輕勝馬，說(shuō)怕？一蓑煙雨任平生！”
苦難于我們，或許是一次考試失敗而難以名利前茅�？扇魺o(wú)張繼的于考試中的名落孫山，今日，又怎么會(huì )有《楓橋夜泊》這么一篇文采絢麗的佳作？苦難于我們，或許是家庭的.貧困�？伤螌W(xué)士與范仲淹的功成名就，難道掩蓋了他們少年時(shí)的苦讀？苦難于我們，或許是同學(xué)的排擠和孤立�？墒�，飽受磨難的米開(kāi)朗琪羅，不也正是在流言蜚語(yǔ)中留下傳世之作《大衛》
朋友，請不要因為這些挫折而喪失信心。但看歷史長(cháng)卷一軸，又豈會(huì )有永遠一帆風(fēng)順地行于人生之路？
屈原憂(yōu)世蒙冤乃賦《離騷》；司馬慘受宮刑而作《史記》；杜甫于霓裳霏霏的大唐歌音中抒寫(xiě)“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的悲懷；龔自珍于虛偽的清朝宮門(mén)前，發(fā)出“但愿天宮重抖擻，不拘一格降人才”的感言！貝多芬臨死遺留《歡樂(lè )頌》；但丁流離著(zhù)《神曲》！
他們的苦難，他們的成就，不正是于歷史長(cháng)河中永垂不朽的驕傲嗎？請記住貝多芬的勇敢蔑言；“誰(shuí)也無(wú)法戰勝我，我要死死握住命運的咽喉！”讓他在無(wú)助時(shí)給你一個(gè)新的支撐點(diǎn)！
欣賞苦難，我們能采取沙漠中的水露：欣賞苦難，我們將欣賞荊棘鳥(niǎo)用血澆灌的幸福；欣賞苦難，我們將領(lǐng)會(huì )浪遇飛舟的精彩！果樹(shù)需要陽(yáng)光的呵護！但它也需要風(fēng)雨的考驗使其成熟！
欣賞苦難，飛越挫折，明天會(huì )更好！
以苦難為題的作文 32
暑假期間，我有幸看了曹文軒的純小說(shuō)《青銅葵花》。當我合上這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我的心被深深地震撼了。我無(wú)法想象青銅家族面對別人的嘲笑，長(cháng)期的饑餓，甚至親人的死亡，卻沒(méi)有退縮悲觀(guān)，抱怨命運，卻依然以一顆感恩的心勇敢地面對各種苦難。
面對生活中的困難，我有多少次勇敢無(wú)畏地面對了？遇到一些雞毛蒜皮的困難總是退縮，對自己說(shuō)“我不行”，心理上很早就輸了。我對待困難的.態(tài)度和青銅相比是多么愚蠢，多么大的差別！
然而，自從讀了這本書(shū)，我改變了對困難的態(tài)度。
是體育課，老師讓我們繞操場(chǎng)跑了兩次。這對我來(lái)說(shuō)是一項非常困難的任務(wù)。
“準備好，跑！”在老師的命令下，學(xué)生們立刻箭一般的跑了出去，我也緊隨其后，留下了幾個(gè)人。
但是跑了一圈，體力支撐不了，腿也不能像鉛一樣動(dòng)了。只能看著(zhù)同學(xué)從我身邊跑過(guò)。
突然，青銅和向日葵頑強地與困難搏斗的場(chǎng)景出現在我的腦海里：蝗蟲(chóng)來(lái)到大麥地里，它們揮舞掃帚趕走這些“強盜”；房子塌了，他們重建；食物沒(méi)了，他們也熬過(guò)來(lái)了.但我只是跑了兩次，然后就泄氣了，退了，這是一種無(wú)能懦弱的表現。想到這，我又恢復了精神，拼盡全力，挪動(dòng)雙腿，跑完了剩下的路。
是的，巴爾扎克說(shuō)過(guò)，“苦難是天才的墊腳石，是能人的財富，是弱者的深淵�！蔽覀円獙W(xué)會(huì )堅強面對生活，踏上苦難，每天保持樂(lè )觀(guān)，勇敢對待苦難，這樣才能過(guò)上幸福的生活。
以苦難為題的作文 33
我從小就是在父母的懷抱中長(cháng)大的，容不下半點(diǎn)委屈，我要什么父母就買(mǎi)什么，我摔傷了他們就趕忙把我送進(jìn)醫院，因此我認為是這世界上最幸福的孩子。
可就在某一天壞事來(lái)了，我和爸爸媽媽來(lái)到野外郊游，我與他們走散了，我害怕了，起來(lái)在原地哇哇大哭起來(lái)，希望有人來(lái)幫助我，但是過(guò)了許久，依然沒(méi)有人在這里經(jīng)過(guò)，這時(shí)我明白了，在這里大哭是沒(méi)有任何作用的，還不如停止哭泣，冷靜下來(lái)想想辦法該怎么走出去。
我按著(zhù)老師教的荒野逃生法則尋找著(zhù)出路，我在翻山越嶺時(shí)不小心把膝蓋摔破了，但我沒(méi)有哭泣，而是強忍著(zhù)疼痛，成功翻越了這座山，在下山途中我遇到了一條小河，我在那里洗清了傷口，并用身上僅有的東西包扎了傷口，一直走到了山腳下。 原以為翻過(guò)了這座山就可以出去了，但這里似乎被人施了魔法，一顆顆高大的樹(shù)木出現在我的'眼前，又讓我迷失了方向。
我又憑著(zhù)剛才的經(jīng)驗，努力向前走出去。 終于我戰勝了重重困難，走了出來(lái)，看到我那美麗的城市淚水又祭祀了我的臉頰，我出來(lái)后馬上去了警察局給我媽媽打了電話(huà)，他們出現在我的眼簾那一刻，我已經(jīng)迫不及待的與他們相擁。嘴里還不停的說(shuō)，我下次再也不亂跑了，他們也興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在回家的路上我給他們講了我逃出森林的過(guò)程，我們就這樣滿(mǎn)臉笑容的回家了。
通過(guò)這件事我變得更加強大了，變得更加堅強了，已經(jīng)不再是動(dòng)不動(dòng)就哭的，小氣鬼了，這也是我人生中第1次成長(cháng)，也是最艱苦的一次成長(cháng)。
以苦難為題的作文 34
在遇到苦難時(shí)，你是退縮還是迎面而上，是逃避還是勇敢面對，是半途而廢還是永不言棄?
我以前也很害怕苦難，但后來(lái)還是被我一個(gè)一個(gè)克服了。有一次，我和爸爸一起去植物園玩滑板，本來(lái)我滑得非常好，當遇到一個(gè)大下坡時(shí)，我自信地向下沖去，可是沒(méi)想到，竟然摔了一大跤，我氣急敗壞地坐在地上，再也不想滑下坡了。這是爸爸走過(guò)來(lái)，告訴我“苦難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱�！�。于是我再一次站了起來(lái)，摔了一跤又一跤，滑了一次又一次。正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹?”。在爸爸的鼓勵下，我終于掌握了下坡的技巧。當我從坡上風(fēng)馳電掣般沖下來(lái)時(shí)，太自豪了!我戰勝了自己。
還有一次，我被一道數學(xué)題難住了，我左想想，右想想，怎么想都毫無(wú)一點(diǎn)頭緒，腦海里一片空白。這題都快做了一個(gè)小時(shí)，后面的還一題未動(dòng)。我心里想，怎么做?怎么做!要是爸爸知道了，他會(huì )怎么辦呢?他肯定會(huì )說(shuō)我不動(dòng)腦筋的。我越想越著(zhù)急，眼淚都快流下來(lái)了。我又想，爸爸肯定會(huì )說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，不學(xué)會(huì )克服苦難，你就不能有所收獲�！庇谑�，我從另一個(gè)角度重新思考，沒(méi)想到還真對了，我又一次戰勝了苦難，戰勝了自己。
我將以我最佩服的魯賓遜為榜樣，讓“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”這樣的.佳句不斷激勵、鞭策自己，成為苦難面前永遠的強者。
以苦難為題的作文 35
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，每個(gè)人都不能隨隨便便成功�！边@首歌大家應該不陌生，它非常形象地唱出了成功道路上有險阻，說(shuō)明要在苦難中成長(cháng)、壯大。
人生道路上，沒(méi)有人能一帆風(fēng)順，命運總是在我們的道路上設下障礙，讓我們去經(jīng)歷種種苦難。音樂(lè )巨匠貝多芬面對雙耳失聰的人生苦難，告誡自己，要扼住命運的咽喉，在苦難中成長(cháng)，于是演奏出輝煌的《命運》絕響。海涅面對手足癱瘓、視力微弱的人生絕境，信念不倒，吟唱出了譽(yù)滿(mǎn)人間的不朽詩(shī)篇。這都說(shuō)明成長(cháng)需要苦難。
我正是勇于面對苦難，從苦難中成長(cháng)了許多。今年年初，別人都是走親訪(fǎng)友，其樂(lè )融融，而我的家人卻是醫院進(jìn)進(jìn)出出忙個(gè)不停。因為我爺爺因重病而住院了。當時(shí)家人焦急萬(wàn)分，卻束手無(wú)策，只能在醫院細心照顧爺爺。在這期間，我也經(jīng)常照顧爺爺，給爺爺換吊水，與爺爺談心，使他早日康復。這也是我人生中第一次如此焦急，甚至害怕?tīng)敔斎鍪侄�，同時(shí)也是第一次如此細心照顧他人。最終爺爺康復并回家了。從這件事中我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì )承擔，學(xué)會(huì )關(guān)心、照顧他人，不再是一個(gè)什么也不懂的小孩子。
從這件事中我體會(huì )到成長(cháng)也需要苦難，它使我們成熟、懂事，激發(fā)我們的.潛能。它是煉金的烈火，是淘沙的巨浪，只有經(jīng)歷磨難，才能真正蛻變、成長(cháng)。
以苦難為題的作文 36
對于一個(gè)十分幸福的孩子來(lái)說(shuō)，比如說(shuō)是我，可能體會(huì )不到艱難的一面，甚至輕蔑過(guò)那一些低層工作的人們。出于我那狂妄無(wú)知的做法，我真的很慚愧。當我意識到自己的慚愧時(shí)，我便從生活中產(chǎn)生了另一種理解：艱難的生活，其實(shí)就是幸福的來(lái)源。
一天放學(xué)，我走在回家的，左顧右望，我撞見(jiàn)一位老伯伯正在路上收拾著(zhù)一籮籮的紙皮和易拉罐。那位老伯伯頭發(fā)蒼白，衣服樸素，衣服上邊還有很多個(gè)補丁，鞋子是穿窿的，襪子也可以看到肉。老伯伯顯得十分體弱，他正跪在地上收拾著(zhù)，他從蘿子里邊把紙皮和易拉罐一個(gè)一個(gè)弄好，他疲憊地收拾著(zhù)，臉上的笑容卻是那樣真。
回到家后，我反復在想。為什么一些十分貪婪的人總是滿(mǎn)足不了自己的內心需求而不擇手段。但路邊上的那個(gè)老伯伯，對于那破爛的易拉罐和紙皮箱卻是充滿(mǎn)了無(wú)盡希望，這個(gè)老伯伯是多么容易滿(mǎn)足。
這兩種反差，促使我的到一個(gè)理解。生活就是這樣。在那破爛的'廢物區里尋找生活的物質(zhì)所需，他是糟糕的；但可以從別人丟棄的物質(zhì)中尋找自己的希望，他卻是精彩的。用自己不幸的身份去捕捉希望的翅膀，從廢墟當中挖掘生活的美妙，從黑暗世界抓住微妙的光明，他又是多么的真摯虔誠。
生活本來(lái)就很美，就像是美妙小路，但要在小路上享受散步的樂(lè )趣，便要誠心誠意在深沉的泥濘中獨步前行，走出到那人生最底層的美妙小路。
以苦難為題的作文 37
每個(gè)人的童年都不同,在蘇聯(lián)作家高爾基筆下的《童年》又是怎樣的呢?書(shū)中作者寫(xiě)的是阿廖沙的童年——灰暗，不見(jiàn)陽(yáng)光。父親死了，自己也被送到祖父家中這也是作者的一部自傳體文章中的一部。阿廖沙也是作者的乳名。這部書(shū)中宇里行間透露著(zhù)生生不息的熱望與堅強。
書(shū)中有幾個(gè)句子令我記憶猶新:第1句是“恨是塊冰,遇暖就融化”只要我們去真誠相待每一個(gè)人，就會(huì )讓別人感受到善意;還有正當我看到阿廖沙為了生存而在垃圾場(chǎng)撿垃圾時(shí),我仿佛想到了烈曰炎炎下,孤獨無(wú)助且瘦弱的阿廖沙在散發(fā)惡臭的垃圾堆中漫無(wú)目的地尋找著(zhù)，不令人心疼嗎?
書(shū)中我最喜歡的'角色當屬阿廖沙的外婆了，書(shū)中說(shuō)“她長(cháng)得圓滾滾的"身上軟乎乎的”，我便足以幻想出一個(gè)和藹的老人了。在全書(shū)中,外婆便唯一護阿廖沙的人，阿廖沙被外公毒打時(shí)，外婆和母親站了出來(lái)，最后，母親不堪承受壓力出走，只剩下了孤苦無(wú)依阿廖沙和外婆一家人。
讀完書(shū)后，我想了很多，我們的生活是不是大美好了?以置于承受不了一點(diǎn)壓力,不會(huì )的東西就不學(xué)了，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口?命運弄人，我們的生活甜入了蜜罐中,阿廖沙呢?鞭打、咒罵、留守，一樣不少地讓他承受了,艱難、令人窒息的環(huán)境中，他并沒(méi)有自暴自棄，而是自立、堅強的人。我們真的會(huì )像他那樣嗎?不一定。努力吧!
我們一定要努力，童年只有一次，引用一句詩(shī)吧“以夢(mèng)為馬，以汗為泉;不忘初心，不負韶華”!
以苦難為題的作文 38
此時(shí)的我正在一間明亮而寬敞的房間里給你們寫(xiě)信。窗外，已升起了一輪皎潔的圓月，我的思念飄過(guò)美麗的海灣，停留在那個(gè)貧窮的小山村里。那兒，就是你們的家鄉。
你們那渴望讀書(shū)的大眼睛深深地感動(dòng)了我，陶行之說(shuō)過(guò)：“逆境令人奮斗�！泵垮e，烈火試真金；逆境試強者。逆境是通往成功、通往真理的第一條道路！
當我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地走在平坦的柏油路上時(shí)，你們一定還在蜿蜒曲折的山路上不知疲倦地走著(zhù)。每走一步都是那么地小心翼翼，那么地提心吊膽，生怕摔倒在泥濘的土地上，讓地上的粉塵弄臟了那件東縫西補的粗布衣……明亮寬敞的教室里，我正在認真地讀書(shū)；而你們，一定還在那一間岌岌可危的教室里用那雙渴望讀書(shū)的大眼睛聚精會(huì )神地注視著(zhù)黑板上老師輕輕寫(xiě)下的粉筆字，生怕，漏掉了一丁點(diǎn)兒知識。當我正用那做工精細的自動(dòng)鉛筆在潔白干凈的紙上寫(xiě)下整齊漂亮的字時(shí)，你們一定還在用那短得不能再短的鉛筆頭在那早已擦過(guò)千百次的紙上寫(xiě)下一行行小字……
渴望讀書(shū)的大眼睛，我總覺(jué)得你們的學(xué)習成績(jì)一定很好。我們班上的`某同學(xué)，他們的生活條件跟你們比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。但是，好的生活環(huán)境就不一定能培養出一個(gè)認真學(xué)習的學(xué)生。他們都不懂得珍惜現在這樣美好的時(shí)光，白白浪費了優(yōu)越的讀書(shū)生活！“順境不無(wú)隱憂(yōu)和煩惱；逆境中不無(wú)慰藉和希望�！笔堑�，在逆境中總是閃著(zhù)“希望”這一光芒，但是它的光亮十分微弱，只有經(jīng)過(guò)不懈的努力才能將它找到！
以苦難為題的作文 39
“水向東流時(shí)間怎么偷，花開(kāi)就一次成熟我卻錯過(guò)�！边@是周杰倫《東風(fēng)破》中的一段歌詞�！板e過(guò)”這個(gè)詞大家都不會(huì )陌生。在我們的人生中有著(zhù)許多大大小小的機會(huì )，我們都珍惜了嗎？在這么多的機會(huì )中，我們又錯過(guò)了多少？又珍惜過(guò)多少？
“糟了，我錯過(guò)上車(chē)時(shí)間了！”，“糟了，我錯過(guò)宴會(huì )時(shí)間了！”在日常生活中經(jīng)常能聽(tīng)到這種話(huà)，為什么呢？是因為這些人沒(méi)有做時(shí)間的主人、沒(méi)有跑在時(shí)間的前面。不珍惜時(shí)間，就會(huì )錯過(guò)許多機會(huì )。因為機會(huì )只能被那些跑在時(shí)間前面的人把握住。在許許多多錯過(guò)時(shí)間的事例中，有一個(gè)真實(shí)的`故事讓我震撼：意大利有一家面巾紙廠(chǎng)瀕臨破產(chǎn)，當時(shí)有一筆很大數額的訂單出現在他們面前，只要等待裝載著(zhù)客戶(hù)要的10噸面巾紙的輪船到達客戶(hù)那里,就能讓工廠(chǎng)復活�？墒强蛻�(hù)等了好幾天貨物也沒(méi)有送到，于是客戶(hù)生氣取消了訂單。但就在客戶(hù)剛剛取消訂單后，面巾紙送來(lái)了。只是因為送貨物的工人錯過(guò)了第一班輪船開(kāi)船時(shí)間，而導致了一個(gè)工廠(chǎng)倒閉，這真實(shí)案例怎能不讓人震撼？由此可見(jiàn)，有一個(gè)良好的時(shí)間概念是多么的重要。如果現在我們不珍惜時(shí)間而錯過(guò)了許多機會(huì )，我們只會(huì )遺憾的搖搖頭的話(huà),那么萬(wàn)一錯過(guò)了中考、高考呢……
美好時(shí)光不再有。少小不努力，老大徒傷悲。我們可不能錯過(guò)這美好的青春��！
以苦難為題的作文 40
人生百年，在這個(gè)到處充滿(mǎn)傳奇色彩的社會(huì )里，沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順，命運總是在我們的成長(cháng)道路上設下障礙，讓我們去經(jīng)歷種種苦難。不過(guò)，回首一看，我們會(huì )發(fā)現充滿(mǎn)曲折的路那么神圣，苦難竟是人生的一筆財富，閃耀著(zhù)金色的光芒。
苦難是財富，它激勵著(zhù)人們前進(jìn)，使人們達到自己的目標。孟子曾說(shuō)：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！辈诲e，人要有所成，必須先經(jīng)歷苦難，司馬遷受宮刑卻著(zhù)出“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》的《史記》”，在著(zhù)作的路途中，他受盡了種種的艱難險阻，但他卻不卑不亢地堅持著(zhù)�；蛟S，若不是此等苦難，司馬遷也許永遠只是一個(gè)不起眼的小官史罷了。人都是有惰性的，而安逸的生活則如纏綿的流水，會(huì )逐漸消磨人的意志，而苦難則是涼爽的春風(fēng)，使人保持頭腦清醒，心靈明智，從而成就大業(yè)。正因如此，才會(huì )有越王勾踐臥薪嘗膽，才有孫康的映雪苦讀�？嚯y的金色，照在理想的道路上，使歧路黯淡無(wú)光，使人毫不猶豫地走向前進(jìn)。
在人生的道路上，苦難伴隨我們一生，苦難的色彩是那么的耀眼，是那么的.光鮮艷麗。它是煉金的烈火；是淘沙的巨浪；是結出珍珠必備的那一粒沙粒；是天空中最閃耀的那一顆星星；是人生的一大筆財富。
我們要善待苦難這筆財富，讓人生同它一樣，閃耀著(zhù)金色的光芒。有了這筆閃著(zhù)金光的財富，我們的人生就會(huì )變得更加的絢麗多彩。
以苦難為題的作文 41
苦難就是上帝在你成長(cháng)的路上放下了一道又一道的關(guān)卡，只有奮斗才能走過(guò)，只有走過(guò)才能成長(cháng)。
我們都已長(cháng)成15歲的小大人了，可心智仍停留在初二時(shí)。許多人都在玩，絲毫沒(méi)有壓迫感。其實(shí)我剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)也是這樣的。讀書(shū)苦讀書(shū)累，讀書(shū)還要交學(xué)費。這是以前一句開(kāi)玩笑的話(huà)，用在我們身上還挺合適，因為我們在上課時(shí)很少聽(tīng)講。對于我而言，特別是數學(xué)課，我的厭惡情緒尤為嚴重，晚自習還有人在磕瓜子。語(yǔ)文老師發(fā)現一系列問(wèn)題后，終于對我們進(jìn)行了說(shuō)教：你們的`厭學(xué)情緒十分嚴重，上課狀態(tài)非常差
我并不是傻子，聽(tīng)了老師的話(huà)，我反省了一下我的過(guò)錯。以前說(shuō)過(guò)無(wú)數次，要好好學(xué)習，可哪次實(shí)現了？我每次的考試成績(jì)，別說(shuō)陽(yáng)新一中了，連普高都沒(méi)得上了。那一天，我想了很久，我再不下決心就晚了。我終于抬起頭，眼中迸出堅定的目光：我要學(xué)習，我不能讓自己成為一個(gè)笑話(huà)！
我拿起從未寫(xiě)過(guò)的《英語(yǔ)名校課堂》，拿起被我丟棄的化學(xué)方程式，還有我所討厭的數學(xué)題�？粗�(zhù)黑板上無(wú)數的化學(xué)方程式，我多么想趴下去睡覺(jué)��！我不斷掐我的手心，心里默想：加油，撐下去！就這樣撐過(guò)好幾節數學(xué)課、化學(xué)課。后來(lái)，我就習慣了，上課聽(tīng)講已經(jīng)能認真了。在寢室里，我和李思怡晚上還要打坐五分鐘。吾日三省吾身。我們要將學(xué)習這條道路堅持走下去。
我覺(jué)得我好像成長(cháng)了，能為一件事而堅持不懈了。接下來(lái)，我還要再奮斗熬過(guò)這些苦難，走向人生的巔峰。
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