關(guān)于愧疚的作文(集合5篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的關(guān)于愧疚的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于愧疚的作文1
孤單是一個(gè)人下著(zhù)兩個(gè)人的跳棋；孤單是一個(gè)人望著(zhù)窗外；孤單是一個(gè)人獨自彷徨；孤單是等在我回家的路上；孤單是住在那深居的老人。
聽(tīng)大人們講，在奶奶60歲的時(shí)候被檢查出患有肝病，我便掏出了那皺巴巴的一塊錢(qián)出來(lái)，說(shuō)“給奶奶治病”。對于這件事的真實(shí)性我不得而知了，但我知道我希望奶奶健康。
冬天的午后，總是外面比里面暖和的。我和奶奶就會(huì )把屬于我們的那兩張老人椅放在陽(yáng)光下，躺在那里。聽(tīng)奶奶講故事，她向我介紹她小時(shí)候有多頑皮。沐浴在這冬天的陽(yáng)光里，每一個(gè)說(shuō)辭都觸動(dòng) 我的心弦，看到奶奶笑了，我不知我是應該開(kāi)心，還是沉重。她在想家鄉嗎？我甚至連她的家鄉在哪我都不知道。我開(kāi)始有點(diǎn)責怪自己了。
春天，總是那么不經(jīng)意地來(lái)了，這也許會(huì )是奶奶最喜歡的季節，因為奶奶喜歡養花，最?lèi)?ài)的也許會(huì )是那含羞草了吧！但我對于花的知識是一無(wú)所知。所以每次奶奶和我說(shuō)起我都是答不上來(lái)的。我心里十分責怪自己。
夏天炎熱的氣息傳來(lái)，奶奶就不會(huì )出門(mén)了，暑假來(lái)臨，我總是往奶奶那里奔的，每次一去，就會(huì )看到她在下著(zhù)跳子棋，先看這邊，再下那邊，看到我來(lái)了，那種透著(zhù)光的眼神，仿佛是在沙漠中見(jiàn)著(zhù)了綠洲的樣子。這種夏天的感覺(jué)，至死不忘。
秋天，秋高氣爽，奶奶總是會(huì )提前進(jìn)入冬天，因為她會(huì )穿許多衣服，還會(huì )坐到火爐旁。有時(shí)天公作美，她就會(huì )出來(lái)走走。每次回家的時(shí)候她總是等在我回家的那條小道上，看著(zhù)前方的路，只要出現了我的身影，她呆滯的眼睛里又總是會(huì )透著(zhù)光的。此時(shí)已是深秋了，最怕冷的奶奶竟會(huì )等到這么晚，我怎么會(huì )因為上網(wǎng)而讓奶奶等我呢。
那年備戰中考，我們的冬春夏秋就縮水了，見(jiàn)奶奶的面也越來(lái)越少了。她不會(huì )再等到那條道上。有一次壓力過(guò)大的我回到了家，見(jiàn)到了奶奶。我哭了，無(wú)情的歲月在侵蝕著(zhù)她，我知道她頂不住了。人已經(jīng)瘦了一圈，眼中透著(zhù)血絲。腳也腫了。我害怕…
那個(gè)季節，秋天，秋高氣爽。如往常一樣，只是這幾天沒(méi)睡好，感覺(jué)有什么在牽掛著(zhù)我，星期五，回到了家，聽(tīng)見(jiàn)了遠處傳來(lái)了鞭炮聲，不祥之感隨之而來(lái)。真的，她真的走了，安祥地走了，孤單地一個(gè)人靜靜地走了。奶奶她沒(méi)能熬過(guò)這個(gè)秋天。我跪在那里不不知所措。這遲到了五天的追悼有何意義呢？奶奶在那天，對我爸爸媽說(shuō)：哪一天我走了，別影響他學(xué)習，晚點(diǎn)通知他。這個(gè)季節花枯，心碎。我竟這么糊涂，看著(zhù)奶奶送給我最后的兩包豆子，我呆了。站在那里…
我對奶奶總是有愧的，從她的家 鄉我不知在何方，讓她在深晚等我，竟至于見(jiàn)最后一面也沒(méi)能阿！
冬天，我撥弄奶奶的跳子棋，無(wú)奈棋落，一聲，兩聲，三聲…
專(zhuān)家點(diǎn)評:
中心不突出
關(guān)于愧疚的作文2
一直以來(lái)，我都認為自己是一個(gè)稱(chēng)職的好姐姐。但上個(gè)星期六的傍晚，我品到了一種叫愧疚的感覺(jué)。
下午四點(diǎn)多，由于公司有點(diǎn)兒事，媽媽臨時(shí)回去開(kāi)會(huì )了，所以弟弟自然交給我這個(gè)當姐姐的“看管”。弟弟已經(jīng)五周歲多了，性格開(kāi)朗、好動(dòng)，但認真起來(lái)又事另一回事兒。
我坐在書(shū)桌前，壓著(zhù)心頭的怒火看著(zhù)弟弟�？此F在正在翻我的床頭柜！里頭的東西，七零八碎地都被他掻出來(lái)了，第一層的抽屜還被他整個(gè)拉出來(lái)了。我回頭看看桌上堆積如山的作業(yè)，眼看自己心頭的怒火越燒越旺。不行！我一定得想個(gè)法子搞定他，不然，誰(shuí)知道他下一步還會(huì )做出什么更大的“破壞性行動(dòng)”。突然，燈泡一亮，有了！
“彬彬！接著(zhù)！”我扔給弟弟一張白紙和一盒蠟筆，“畫(huà)畫(huà)去！隨你畫(huà)什么！畫(huà)好了姐送你一朵大紅花！”我朝他晃晃手中的貼紙。
他眼睛一亮，小雞啄米般點(diǎn)著(zhù)頭一個(gè)人趴在地板上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。
我長(cháng)長(cháng)地吐出一口氣，啊——總算解決了一只“紅頭蒼蠅”。
回到書(shū)桌前，一頭扎進(jìn)題海中作戰，總算可以安心地寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，眼看一張試卷只剩下一道幾何題了，我加快了速度。誰(shuí)料，偏偏這個(gè)時(shí)候，弟弟的畫(huà)大功告成了。我提高注意力，想盡快攻出這道題，以便再次應付那只“紅頭蒼蠅”。
弟弟收拾好畫(huà)具，抖了抖畫(huà)，輕輕地走到我身邊，扯扯我的衣服，低聲說(shuō)：“姐姐，畫(huà)好了�！睂τ谒妮p聲呼喚，我理都沒(méi)理會(huì )他，心里想著(zhù)：你自己再折騰 一會(huì )兒，可別趁這個(gè)時(shí)候打攪我。呀！想出來(lái)的！我沾沾自喜地提起筆，迫不及待地順著(zhù)思路寫(xiě)下去，早已把弟弟的事拋到九霄云外。弟弟又搓了搓我，我可以想像得出來(lái)，他在我的背后那副著(zhù)急模樣，他肯定撅著(zhù)嘴，眉毛上抬，踮著(zhù)腳想看看我在忙些什么。而我別扭地“嗯——”了一聲，不耐煩了。他見(jiàn)我不理他，急了，試著(zhù)把畫(huà)地道我眼前。而我也只差四步就可以寫(xiě)完這題了，對于弟弟的臨時(shí)“介入”，我打從心里冒上來(lái)一串火苗，我緊鎖著(zhù)眉頭扭過(guò)頭，瞪著(zhù)眼睛，氣勢洶洶地朝他吼了一聲：“你煩夠了沒(méi)��？！”剎那間，我分明清楚地看到他眼眶里閃爍著(zhù)的淚水。那幅畫(huà)從他顫抖著(zhù)的指縫間溜了下去。我愣了，嚇著(zhù)他了？我，我，我這是怎么了？
夕陽(yáng)透過(guò)透明的窗戶(hù)柔和地斜射進(jìn)屋中，似乎也在替弟弟不平。那淚水不停地打轉，就是不敢掉下來(lái)。他抽噎了一下跑出我的房間，終于，看到了那淚水在空中墜落的弧線(xiàn)。我想追出去，可腳就是像灌了鉛似的，原地不動(dòng)。我想說(shuō)些什么，可話(huà)一到嘴邊就都咽了回去。低頭，看到那幅畫(huà)上——一個(gè)小男孩與一個(gè)小女孩在河邊跑著(zhù)嬉戲。畫(huà)得簡(jiǎn)陋，顯出笨拙，但每一筆都是他用心勾畫(huà)的。那——是他想要的吧？
頓時(shí)，一種叫愧疚的感覺(jué)油然而生。他想要的只不過(guò)這么簡(jiǎn)單而已，而我這個(gè)做姐姐的卻什么也沒(méi)能給他。
現在，只想對他說(shuō)聲“對不起”。
那一次，自責深深地充斥著(zhù)我的心——我低下了頭。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
語(yǔ)言平淡，不會(huì )描寫(xiě)，詳略不當
關(guān)于愧疚的作文3
天是灰蒙蒙的，地是濕漉漉的。公交車(chē)里擁擠不堪，我在座位上玩著(zhù)手機，慶幸自己上車(chē)早，坐到車(chē)上最后一個(gè)老人專(zhuān)座，而且車(chē)上也沒(méi)有老年人，不用讓座。不然，我得提得幾包沉重的行李，站上一個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校。
可事與愿違， 不久便上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老人，他佝僂著(zhù)身子，艱難的上著(zhù)車(chē)內的臺階，仿佛每一步都要耗盡他的全部力氣，終于，他登上了這座在他眼中的珠穆朗瑪峰。我心里有些失落，“看來(lái)必須得讓座了！”但又確實(shí)不想離開(kāi)這舒適的座位站到擁擠的人群中去�！芭d許有其他人會(huì )讓呢�！蔽野参恐�(zhù)自己，但心中卻泛起一陣愧疚，仿佛做了虧心事一樣。
只見(jiàn)他在口袋里摸索一陣后，用那皮包骨頭的手，拿出了公交卡，顫顫抖抖的伸向刷卡處。待他完成刷卡后，他向車(chē)廂內望了一望，似乎在尋找座位。我慌忙躲開(kāi)了老人的目光，低著(zhù)頭，心中上下八下的，希望聽(tīng)到有人說(shuō)出給他讓座的話(huà)。但原本鬧哄哄的車(chē)廂卻變得寂靜無(wú)比，如同肅靜的考場(chǎng)一般，等待著(zhù)大家的答案。此時(shí)我開(kāi)始坐立不安了，心里咚咚直跳，愧疚地感到似乎所有的眼睛都看著(zhù)我，責備著(zhù)我為什么要霸占著(zhù)老人專(zhuān)座。
“讓?zhuān)】熳專(zhuān)∧阕隽死先藢?zhuān)座，就該讓�！薄坝植皇悄阋粋�(gè)人坐了老人座。那些打空手的人坐了都沒(méi)讓?zhuān)氵�拿著(zhù)這么多東西哩，”心里兩種聲音交織著(zhù)，我十分矛盾。那老人發(fā)現沒(méi)座位，也沒(méi)有叫誰(shuí)讓?zhuān)皇悄刈呦蚯皺跅U處，伸出那松樹(shù)皮般干裂的手抓住那欄桿�？粗�(zhù)他吃力抓著(zhù)欄桿的樣子和那單薄而搖晃的背影，我更加愧疚與不安。遠處雷聲也咆哮了幾次，仿佛對我發(fā)出了抗議。
“爺爺，你坐我這兒……”一個(gè)稚嫩的童聲在我耳邊響起，清脆悅耳。
我定睛一看，是我后座的小男孩，大約7、8歲，矮矮的'個(gè)子，臉上一雙天真無(wú)邪的眼睛。他背著(zhù)一個(gè)碩大的書(shū)包，走了出來(lái)，去拉那個(gè)老人�！澳阕�，你小……”“你坐、你坐、……”小男孩不知如何表達，一個(gè)勁地拉著(zhù)那位老人……
老人坐下后，那孩子便背著(zhù)沉重的書(shū)包，擠在我旁邊，緊拉著(zhù)我座位的扶手，歪著(zhù)他那矮小的身子費力地站著(zhù)。我慚愧得滿(mǎn)臉通紅，剛才感到很舒適的椅子也仿佛變成了燒紅的鐵，烙得我心頭陣陣刺痛，我第一次體會(huì )到了“如坐針氈”的感覺(jué)�！耙粋�(gè)幾歲的小孩，尚且知道尊老，而我一個(gè)高中生卻連一個(gè)孩子也比不上�！蔽以僖舶崔嗖蛔±⒕蔚男那�，到了一個(gè)站后便抓起行李，逃也似的沖出車(chē)門(mén)……
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但現在想來(lái)，我還是會(huì )感到陣陣愧疚。這分愧疚時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我：不要貪小便宜，不要損害他人的利益；做一個(gè)有原則的人，尊老愛(ài)幼，尊重他人，才會(huì )活得安心與坦蕩！
關(guān)于愧疚的作文4
那是小學(xué)五年級的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)，班里轉來(lái)了一名新生，叫褚楊璽。也不知怎么回事，老師竟然讓她做了我的同桌。這事兒，在當時(shí)，是幾乎不可能發(fā)生的。畢竟老師怕女生和女生坐在一起會(huì )說(shuō)話(huà)(上課時(shí))，從而耽誤了學(xué)習成績(jì)。
和她坐的第一天，對她的印象就不好：穿著(zhù)一身很土的衣服，鞋竟然還是很古老的那種平底布鞋，說(shuō)話(huà)帶著(zhù)點(diǎn)鄉下腔調。當時(shí)，心中就不斷埋怨，自己怎么這么倒霉，和這樣一個(gè)女孩子坐同桌。許多同學(xué)也對我深感“同情”。
臨近期中考試了，每天我都把要復習的書(shū)本放在課桌上，以便經(jīng)常翻看，加深記憶，而就在一天下午的第二節課間，我正準備拿筆記本復習，卻發(fā)現筆記本不見(jiàn)了，我急得滿(mǎn)頭大汗，翻遍了書(shū)包、課桌，還是沒(méi)找著(zhù)。而此時(shí)，同桌褚楊璽見(jiàn)我這么著(zhù)急，卻無(wú)動(dòng)于衷，我很生氣，“再怎么說(shuō)，大家也是同學(xué)嘛!同學(xué)有了困難，好歹也要詢(xún)問(wèn)一聲吧!”
后來(lái)，不知聽(tīng)哪個(gè)同學(xué)說(shuō)，早上，褚楊璽好像翻過(guò)我的筆記本，并且有些愛(ài)不釋手。此時(shí)，我便有些懷疑了，會(huì )不會(huì )是她拿了我的筆記本，不想讓我考個(gè)好成績(jì)，免得家長(cháng)會(huì )時(shí)，她的家長(cháng)和我媽媽坐在一起，丟了面子。我在一次感慨：有這樣的同桌，真倒霉啊!人品也是如此之差。一下午，我都沒(méi)有正眼瞧她一下，和她說(shuō)一句話(huà)。有的同學(xué)甚至嚴厲指責她，替我打抱不平。
就這樣，到了晚上�；丶液�，我驚奇的發(fā)現，筆記本竟然在我的書(shū)桌上。我突然回想起來(lái)：由于中午作業(yè)少，用不了多長(cháng)時(shí)間，便把筆記本帶回家，準備復習，而下午，又忘了帶去……我錯怪了她!
可是思來(lái)想去，還是不明白，她為什么不為自己辯解而忍受著(zhù)那么多同學(xué)的白眼和指責呢?最終，我終于為自己的疑問(wèn)找到了托辭：這可能也就是她的與眾不同吧!后來(lái)想想，雖然她衣著(zhù)平凡、簡(jiǎn)單卻透漏出一股樸素的鄉村氣息;雖然她語(yǔ)言怪癖卻在努力改正，認真學(xué)習;雖然她是鄉下女孩，卻有著(zhù)城市孩子所沒(méi)有的一顆寬容他人的心。她覺(jué)得“身正不怕影子斜”，所以從不辯解。她的人品也就更不用說(shuō)了。
而我呢?卻一直誤會(huì )了她，甚至懷疑她的人品。哎!真乃大過(guò)也!第二天，我決定向她道歉，可每當要開(kāi)口時(shí)，看到她那純真的眼神，便又忽然覺(jué)得自己似乎犯下了十惡不赦的大罪，不敢正視，更不用開(kāi)口說(shuō)了，于是決定推到下一天。
就這樣，日復一日，一年過(guò)去了，褚楊璽轉學(xué)了，而我的致歉卻還沒(méi)有完成。其實(shí)，在最后還有一次機會(huì )，我卻沒(méi)有把握住。在她走時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)去送她，而原本打算去的我最終沒(méi)有去，因為我無(wú)法正視她，心中總覺(jué)愧疚。而去送她的那幾位同學(xué)回來(lái)對我說(shuō)，褚楊璽一直等我，等了好久，她說(shuō)，我這個(gè)有一年交情的同桌一定會(huì )去的。而結果呢?我卻又給她送去了一份苦果—遺憾。
至今，我還無(wú)法忘記那個(gè)富有鄉村氣息熟悉的背影，畢竟是她教會(huì )了我做人，是她教會(huì )了我什么叫交往。而她呢?便是藏在我心中那永遠抹不去的愧疚。
關(guān)于愧疚的作文5
人的情感時(shí)常阻礙我們對事物的理智認識和判斷，于是有了各種無(wú)法彌補的愧疚——題記
人回顧自己的一生，應不為逝去的青春年華而愧悔人應當怎樣度過(guò)自己的一生?這是一個(gè)很多哲學(xué)家都在探索的問(wèn)題。我們無(wú)法解讀命運賦予我們每個(gè)人獨特經(jīng)歷的背后意義。因此，每個(gè)人對于人生，都有自己不同的看法。而我認為，仰俯無(wú)愧于天地的無(wú)悔精神，應當是我們直面起伏人生的態(tài)度。
然而世事總是不盡人意，古往今來(lái)，何人能夠真正無(wú)愧疚之心呢?商紂王為求個(gè)人享受而倒行逆施，最終亡國之日，想必悔恨之極;周幽王為求美人一笑而烽火戲諸侯，致使國破無(wú)援，悔恨亦無(wú)所用;唐玄宗半生政治清明，到老年沉迷于酒色，貪戀“芙蓉帳暖”而“從此君王不早朝”，導致朝政荒廢，可謂悔之晚矣。這等愧疚悔恨之心，是在惡果釀成之后的無(wú)用喟嘆，它們只是亡國之君以悔恨作出的最后掙扎，已經(jīng)無(wú)毫無(wú)意義。
這里想到一個(gè)故事。一個(gè)男人，在他的垂暮之年，遇見(jiàn)了上帝。上帝在他行將就木之時(shí)，給他了三個(gè)箱子，里面全是他年輕時(shí)所錯過(guò)的東西。他疑惑的打開(kāi)了第一個(gè)箱子，看到他年輕的未婚妻在林蔭路上靜靜的等待他;他想起了她的溫柔，可是他那時(shí)究竟在做什么呢，為什么讓心愛(ài)的人在苦苦等待?他在自責中慢慢的打開(kāi)了第二個(gè)箱子，那是他可愛(ài)的女兒，正穿著(zhù)漂亮的裙子，等待父親回來(lái)給她過(guò)生日;他看到女兒明亮的眼睛里包含著(zhù)渴望和焦急，他很想回去再撫摸她的臉蛋兒，可是，當時(shí)他在哪里?他痛苦的捂住眼睛，不敢再看第三個(gè)箱子，內心充滿(mǎn)了愧疚。上帝替他打開(kāi)了第三個(gè)箱子，那里面是他那年邁的父母，在大槐樹(shù)下，翹首焦急的等待著(zhù)兒子的歸來(lái)，他們臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，但仍舊一臉的期盼，盼望愛(ài)子歸來(lái)。他為什么讓他們等待呢，他為什么不能省下一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，哪怕僅僅陪他們吃頓家常飯?
此時(shí)，他懊悔的請求上帝，再給他一次機會(huì )，讓他去補償他所愧疚的人，不再讓他們傷心的等待。上帝搖搖頭，“你的生命已走到了盡頭，我能為你做的，只能是引領(lǐng)你走上天堂之路�！�
“逝者如斯夫”，曾經(jīng)的懊悔和愧疚，就像光陰一去不復返，再也無(wú)法補償。終于明白，為什么年邁的杜甫即使“吾廬獨破”“受凍死”，也想著(zhù)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，是因為懷著(zhù)愧疚于民之心，才使他為民請命的責任感愈老彌堅;為什么文天祥義正辭嚴的拒絕元朝的招安，那是為了不愧對于大宋的百姓，所以有了《正氣歌》的傳世;著(zhù)名作家史鐵生不也是因為對母親愧疚，對踐踏生命的愧疚，才幡然醒悟，走出了一條文壇強者之路嗎?
因此，在博愛(ài)，大義面前作出無(wú)悔無(wú)愧疚的選擇，才是有意義的。請讓我們的人生丟棄無(wú)用的事后懊悔，此刻，就從不斷自勉自檢的愧疚中前進(jìn)吧!
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