與愧疚有關(guān)作文(3篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的與愧疚有關(guān)作文，希望能夠幫助到大家。
與愧疚有關(guān)作文1
這件事，是發(fā)生在我二年級的一個(gè)夏天。這件事，我終身難忘。你想知道為什么嗎？那就往下看吧。
那一年的夏天，我最敬愛(ài)的班主任——白老師讓我們五個(gè)去參加數學(xué)競賽，其他人都考得很好，唯獨我考的很不理想，白老師知道后，把我狠狠的批評了一頓，頓時(shí)，我的淚水“嘩嘩”的流下來(lái)。心想：本來(lái)就是時(shí)間不夠了嘛，怎么能怪我呢？哼，不就是給你考的不理想嘛，不至于那么生氣吧？還把我罵哭！哼，我以后再也不參加了！
但是經(jīng)過(guò)那件事，同學(xué)們都對我冷眼相看，我心里很不是滋味，于是，我就拼命的學(xué)習，雖然成績(jì)上升了，但還是有大部分人不理我。那兩天，我也一直在沉思，在想我失敗的原因：為什么別人能考好成績(jì)，我卻沒(méi)有？為什么別人有充分的時(shí)間，我卻沒(méi)有？問(wèn)題還是在于我。
可是，機會(huì )可不是每次都有的，更何況我以前心里是那樣想的……機會(huì )真的還會(huì )讓我抓住嗎？我開(kāi)始害怕，怕我不能數學(xué)競賽，怕同學(xué)們還那樣對我不冷不熱……我心里想：完了，真的完了，以后數學(xué)競賽老師再也不會(huì )選我了。
可是，人算不如天算，這次的數學(xué)競賽，白老師又選了我！我心里異常高興，終于，皇天不負有心人，我一下子考了滿(mǎn)分，同學(xué)們又用好眼色看我了。白老師也非常高興。
現在，回想起來(lái)這件事，還覺(jué)得可笑。這是給我自己考試，不是給老師考試，我竟然還怨老師，我真感到愧疚。我現在學(xué)習很好，就是偶爾有些粗心。
每當有人我為什么學(xué)習好，我總是笑而不語(yǔ)，我一直都珍藏在心里一個(gè)秘密，然而，就是這個(gè)秘密鼓勵我前進(jìn)。
與愧疚有關(guān)作文2
今天做了一件要內疚很久的事。
我喜歡釣魚(yú)，就像上了毒癮的癮君子，總是很貪婪的享受著(zhù)釣到魚(yú)的快感。昨晚，又和朋友開(kāi)摩托車(chē)去三十多公里的陸川東成水庫釣了個(gè)通宵。今晨下大雨才狼狽的逃跑回來(lái)。魚(yú)，當然釣得不少，但魚(yú)沒(méi)有放水養著(zhù)回來(lái)。由于太疲勞的緣故，來(lái)不及把魚(yú)殺好，我就把活著(zhù)的或死掉的魚(yú)全部放到冰箱里速凍起來(lái)，就睡了。
等弟弟打電話(huà)催我回家，醒來(lái)，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多了，又忙通了所有的事，驅車(chē)從玉林回到博白的家，已經(jīng)是下午三點(diǎn)多了，這樣魚(yú)離開(kāi)了水整整七個(gè)多小時(shí)！等我開(kāi)始殺魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現有條鯉魚(yú)居然還活著(zhù)！我驚嘆于它的生命力的頑強！我肯定它離開(kāi)水那么久，而且又在冰箱里凍了五個(gè)小時(shí)，之所以還會(huì )活著(zhù)，是因為母愛(ài)！因為它的肚子鼓鼓的，有一肚子魚(yú)卵。它堅強的堅持活下來(lái)，一定是為了它的那些將來(lái)的魚(yú)寶寶！我被這偉大的母愛(ài)深深的感動(dòng)著(zhù)！于是我決心把它放回大江里。我把其他的那些魚(yú)都殺好了，就準備驅車(chē)把它放了。
母親看了看那條鯉魚(yú)，說(shuō)它是公的.，是肥而已。我是不信的。和母親爭辯了一下，母親還是堅持她的觀(guān)點(diǎn)，并且說(shuō)，不管公的還是母的，放回去都活不了了。我一看，那鯉魚(yú)確實(shí)傷痕累累，奄奄一息了。但我還是堅持我的判斷，是母愛(ài)，才會(huì )讓它如此堅強。母親還是堅持要我把它殺了，說(shuō)：“不相信你把它殺了看看，肯定是公的。反正它活不了了，放回江里，浪費！”于是我和母親打賭，用剪刀剪開(kāi)了它的肚子。結果真有一肚子的卵！魚(yú)兒痛苦的掙扎了一下。我的心也咯噔的痛了一下，輕責了母親一下：“看，都說(shuō)是母的了！”當然于事無(wú)補了！我的心一下子內疚得痛苦！我覺(jué)得自己就是蘇妲己式的劊子手，殘害了那么多魚(yú)寶寶！殘害了一位偉大的堅強的母親！我，懊惱不已！我不是佛教信徒，但憐憫之心還是有的。于是一下午的不安！做了一個(gè)決定：“以后但凡釣到魚(yú)準媽媽?zhuān)还艽笮�，不管什么魚(yú)，一律放生！”
但愿我的這種自責，能寬慰一下那位崇高、堅強的魚(yú)媽媽的亡靈！
與愧疚有關(guān)作文3
直到現在，只要有人一提起這件事情，我的臉就變得紅撲撲的，感到害羞，而更多的是愧疚……
那是一年前的一個(gè)下午，我們要進(jìn)行一場(chǎng)語(yǔ)文考試，我復習了一下語(yǔ)文書(shū)，就準備好了紙筆，等待著(zhù)語(yǔ)文老師的到來(lái)。
“噔噔噔”，語(yǔ)文老師邁著(zhù)急促的步子進(jìn)入了教室。果然，她放下教材后，就拿出了一大摞語(yǔ)文試卷，大聲宣布道：“現在考試！”發(fā)下卷子后，老師則坐在椅子上，一邊批改作業(yè)，一邊監視著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。我粗略地掃了幾眼試題，高興得幾乎要喊出聲來(lái)了：這些題目我大都復習過(guò)，剩余的很多都是容易的題目�？匆�(jiàn)題目這么容易，我開(kāi)始抖擻精神地做起了題。
我正在得意忘形之時(shí)，卻蹦出了一道我從未看過(guò)的題目，真是樂(lè )極生悲��！可是，這道題占了六分，真是霸王敬酒——不喝也得喝呀！于是，我開(kāi)始“苦思冥想”，可任憑我想破了腦袋，也做不出來(lái)！一計不成，又生一計，我一眼就看到了旁邊的“高才生”——劉峻琪。我立刻撕下一片紙，在紙上寫(xiě)上了題目，然后把它揉成一團，扔給了他。
過(guò)了一會(huì )兒，他終于發(fā)現了，于是將紙團拾起來(lái)看了看。我拍了拍他的肩膀，對他眨了眨幾下眼睛。他就在紙上寫(xiě)了起來(lái)。終于，紙條又被扔到了地上。我剛想撿起，卻一眼看見(jiàn)了老師正在巡視。我猶豫了：如果拿了紙條，我就會(huì )被老師看見(jiàn)；如果不拿紙條，我就會(huì )失去那六分。終于，我選擇了后者。于是，我拾起了紙條，正好與老師那火辣辣的目光相對，從那目光里，我看到了驚訝，看到了失望。我只得小心翼翼地避開(kāi)那火辣辣的目光，，我輕輕地打開(kāi)那張紙條，上面竟寫(xiě)著(zhù)：“不知道！”我看著(zhù)那張紙條，又看看老師，心里悔恨交加。
雖然這件事已過(guò)去了很久，但它令我悔恨，更加令我愧疚！如果我能誠實(shí)地做題的話(huà)，就不會(huì )因為一張沒(méi)有用的紙條而破壞了老師對我的信任了。
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