寬容的作文[合集5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的寬容的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容的作文 篇1

　　“叮�！�…”上課鈴響了，同學(xué)們不自覺(jué)地坐在座位上，老師慢條斯理的走進(jìn)教室，一本正經(jīng)地把書(shū)放在講桌上，他面容嚴肅，而眼光中卻流露出幾分慈祥，二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下“退一步，海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！蔽易x來(lái)只覺(jué)很順口，便忙著(zhù)找筆抄錄，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不必抄，要刻在心中……”我暗笑老師把人看得太低，就這么短的話(huà)能難倒我?

　　多年后的今天，我坐在了不同的教室里，藍天依舊，白云悠悠，同樣的課堂、同樣的內容，但物是人非。

　　“不必記，要刻在心中�！币詫�(shí)踐去證明，德國大文學(xué)家歌德一次外去，碰上了一位曾經(jīng)對他作品提出嚴厲批評的人，那批評家盛氣凌人：“我決不給傻子讓路�！备璧滦χ�(zhù)：“我正好相反�！毙θ菘赊涞貫閷Ψ阶屄�，歌德的忍讓?zhuān)瑱C智和幽默不僅巧妙地維護了自己的尊嚴，而且避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭吵。

　　《馬太福音》里寫(xiě)道，從前有一個(gè)人，他跑到上帝面前，問(wèn)道：“王啊!朋友欺騙我多少次才可以背叛他�！鄙系巯胍矝](méi)有想就說(shuō)：“一次”，那人高興地去了，他容納朋友一次錯誤后又到上帝那去，問(wèn)道：“王啊!我已經(jīng)容納朋友一次了，我可以背叛他了嗎?”上帝閉著(zhù)眼睛(表示不滿(mǎn)地說(shuō)：)“不可以，沒(méi)有一次。年輕人，難道你不懂嗎!不要小看一個(gè)‘一’字，它的范圍很大，當你得到快樂(lè )時(shí)，永遠都不會(huì )得到滿(mǎn)足，如果把自己比作容器，快樂(lè )擬作溶液，那個(gè)窗口永遠不會(huì )滿(mǎn)，不會(huì )得到‘一’，不要看‘一’字只有一橫，可是，它卻經(jīng)歷過(guò)千錘百煉，堅韌無(wú)比……”

　　時(shí)間會(huì )留住愛(ài)，也會(huì )讓愛(ài)消釋?zhuān)�何必讓昨天的痛苦帶走今天的笑容�?/p>

　　三國時(shí)期，大家都知識周瑜是被諸葛亮氣死的，留下了“既生瑜，何生亮”的千古遺憾。如果周瑜知道生氣是拿別人的.錯誤懲罰自己，又怎么會(huì )讓天下落入司馬炎的手中呢?

　　生活中常常需要寬容，靜坐常思自己過(guò)，閑談莫議他人非，人無(wú)完人，一心要找到?jīng)]有缺點(diǎn)的人作為自己的朋友，那該是癡心妄想。

　　寬容是為別人，也是為自己，海納百川，和諧共處。

寬容的作文 篇2

　　“我”在學(xué)校有一個(gè)仇人，桑喬，但由于安柯萊瑞博士死后的那封信，使“我”懂得了寬容，便與桑喬成為了好朋友。這篇文章就講了這樣一個(gè)故事。寬容？寬容是什么？寬容是一張友情的網(wǎng)，只要認真編織，就能網(wǎng)住“真善美”。古人云：“冤冤相報何時(shí)了？”是啊，古代有多少人，都是因為報仇而死的��！最近看了兩個(gè)古裝戲，《少年寶親王》和《太祖秘史》。在《少年寶親王》中，有一個(gè)葉赫部落要殺了雍正，為祖上報仇。但這又是何必呢？雍正時(shí)期，政通人和，百廢俱興，如果殺了雍正，只是為了一個(gè)小部落的仇恨，那樣值得嗎？到頭來(lái)，不還是雍正當著(zhù)皇帝，把國家治理得好好的，但如果殺了他，人民還能過(guò)著(zhù)安居樂(lè )業(yè)的生活嗎？再退回到葉赫跟愛(ài)新覺(jué)羅的較量，就是《太祖秘史》。在這部片子里，有一個(gè)我很敬佩的人，東哥。她是葉赫的格格，但是她和努爾哈赤兩情相悅。她是一個(gè)懂得寬容的人，她知道，女真部落只有讓努爾哈赤，也就是愛(ài)新覺(jué)羅來(lái)統領(lǐng)，才能夠日益強大。她并沒(méi)有為了給哥哥報仇而殺掉努爾哈赤，而是幫助努爾哈赤，同時(shí)也幫至皇太極得到了江山�？梢�(jiàn)，寬容的'力量是偉大的，如果拘于小節，則辦不成大事；而如果學(xué)會(huì )寬容，則會(huì )“退一步海闊天空”。

寬容的作文 篇3

　　來(lái)到泳池邊，我和好朋友興奮地跳下水，在水里歡快地嬉鬧著(zhù)。

　　不一會(huì )兒，從岸上跳下兩個(gè)小男孩，一胖一瘦，水花濺得我們滿(mǎn)臉都是水，我眼睛被迷得睜不開(kāi)來(lái)。還沒(méi)等我擦干臉上的水，他們又大喊著(zhù)相互潑水，周?chē)�的人都被他們潑得滿(mǎn)身滿(mǎn)臉的水，我臉上的水還沒(méi)擦干，水花劈頭蓋臉又接著(zhù)來(lái)了。我生氣極了，小聲對朋友講道：“他們真討厭！不顧別人就顧自己玩，濺得我們滿(mǎn)身都是水！”朋友也說(shuō)：“他們就不能換一個(gè)地方玩嘛！”我厭惡地看了他們一眼，轉身游向泳池那一頭。

　　游到一半，我停下來(lái)看看朋友有沒(méi)有到。這時(shí)，一個(gè)女孩游到我身前，在水中用她尖尖的手指甲掐了我的大腿一下，我立刻覺(jué)得疼痛無(wú)比，小聲叫了一下。女孩抬起頭來(lái)“哈”地笑了一聲，游遠了。也許正在氣頭上，我真恨不得大聲對她說(shuō)：“你干嘛！我又不認識你，你問(wèn)什么掐我？”可是她人早已無(wú)影無(wú)蹤。

　　我繼續學(xué)著(zhù)游泳，腿拼命地蹬著(zhù)，游著(zhù)游著(zhù)。突然，我感覺(jué)腿踢到了什么，立刻站起身來(lái)，一位阿姨在我身后微笑著(zhù)看著(zhù)我，“那個(gè)…阿姨，對不起！”我一急，說(shuō)話(huà)有些語(yǔ)無(wú)倫次�！皼](méi)關(guān)系，小朋友，在泳池里不小心被踢到也是正常的。繼續努力哦，游得不錯嘛！”聽(tīng)阿姨這么說(shuō)，我有些不好意思起來(lái)。

　　想想剛才我抱怨的'脾氣，其實(shí)我不該那么怪人家，泳池是大家公用的，人人都可以在這里嬉戲玩耍。以前，我也曾經(jīng)和朋友們互相打水過(guò)，別人或許也有意見(jiàn)，但他們都寬容了；或許，那個(gè)女孩只是認錯了人……想到這兒，我不禁放松心情，和朋友一起融入這歡樂(lè )嬉鬧的泳池中。

　　我學(xué)會(huì )了寬容，寬容是人與人之間一座理解的橋梁。

寬容的作文 篇4

　　寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化；

　　寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣；

　　寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，使犯錯者頓獲一股清醒劑……

　　寬容不但表現為一種胸襟，也表現為一種睿智。

　　寬容者，人恒愛(ài)之，人恒敬之。何樂(lè )不為？

　　寬容者猶有“將軍額上能騎馬，宰相肚里能撐船”的大度，讓犯錯的人們有著(zhù)重新審視自我，反省自我的勇氣和信心，使刻薄的小人感到自己的卑鄙齷齪，自慚形穢。 或許一個(gè)自由微笑，一句肺腑之言，一雙善解人意的眼神足以讓迷途羔羊找到方向，得到真、善、美。這樣，寬容便成為人與人之間溝通、理解的橋梁，成為彼此體諒的紐帶！ 是的，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？即使犯了過(guò)錯，也不要冷眼相對，惡語(yǔ)中傷，落井下石，畢竟“過(guò)而能改，善莫大焉”。寬容他人的同時(shí)也寬容了自己，升華了自己的人格，古有廉頗“負荊請罪”于藺相如的美談；有“春風(fēng)化盡千層雪，相逢一笑泯恩仇”的絕唱，這是因為寬容是一種心靈的釋放，是一種晶瑩剔透的高尚。

　　誠然，放眼于現在，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，更需要寬容這個(gè)通行證。寬容是和諧社會(huì )的法寶，是和諧社會(huì )的必然要求。只要人人都懂得寬容，社會(huì )就多一份安寧，多一份歡笑，多一份和諧安定的幸福圖景。矛盾存在于社會(huì )中，存在于人與人之間，但有“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更加美好，社會(huì )就會(huì )更加和諧穩定！ 心胸開(kāi)闊，心懷坦蕩者，人敬人愛(ài)；心胸狹窄者，人人避而遠之。人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷，更不必大動(dòng)干戈。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，這樣既不傷大雅，也減少彼此的不快！用寬容的心來(lái)看待別人的詆毀流言，時(shí)刻保持寬容的心態(tài)！你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)是如此的愜意，自然！ 寬容，人格的光輝點(diǎn)，是德高望重者的風(fēng)范，是“高山仰止，景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋潤你的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫(huà)筆為你描繪人生華章…… 寬容，人生橋梁！一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。

　　自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專(zhuān)有名詞，它一直為人們所不恥。 龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果。告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。有一次楚莊王邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風(fēng)把燭火吹滅時(shí)，一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激，在下一次戰役中奮勇殺敵，這便是寬容的價(jià)值。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻，全部付之一炬，他說(shuō)：“如果追查，必會(huì )引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍�！� 是劉秀的寬容才使他終成帝業(yè)，統一全國。 從古至今，沒(méi)有一個(gè)心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個(gè)人應遵循的守則。 林肯對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng)，這引起了一位議員的`不滿(mǎn)。他說(shuō)：“你不

　　該試圖和那些人交朋友，應該消滅他們�！绷挚闲χ�(zhù)回答：“當我們把他們變成自己朋友時(shí)，不正是消滅了自己的敵人嗎？”這正是對寬容的最好詮釋。

　　如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐，何來(lái)它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來(lái)它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時(shí)規律，何來(lái)它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時(shí)更替，何來(lái)它的神秘之美；如果時(shí)間不寬容，容忍不了各色人等的一時(shí)虛擲，何來(lái)它的延續之美……是寬容成就了它們。 泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。是寬容締造了它們。 只有告別狹隘之心，方能進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界。 讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學(xué)做那多留人清香的紫羅蘭。 寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀(guān)念釋然。而寬容自己則是一種豁達，冷靜與理智，寬容自己并不是放縱自己 人應該學(xué)會(huì )寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。 我覺(jué)得寬容就是在心里上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡(jiǎn)單，但是我們還是應該盡自己最大的努力去做。從生邊的一點(diǎn)一滴做起，那樣你離寬容就越來(lái)越近了，經(jīng)過(guò)不斷的積累，最后你就會(huì )達到你的目的--寬容。 寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納； 寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈； 寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對別人的釋?xiě)�，也即是對自已善待�?寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì )人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。 “開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這是何等的氣度與胸懷！寬容的可貴不只在于對同類(lèi)的認同，更在于對異類(lèi)的尊重�！�—這也是大家風(fēng)范的一個(gè)標志。寬容有三種境界，可以養魚(yú)為喻：最初級的境界是玻璃缸賞魚(yú)，只讓它在一定的范圍存在和活動(dòng)；中等境界是池塘養魚(yú)，因地就利，因勢利導，水肥魚(yú)躍，魚(yú)張水活，相互利用；最高境界則是江海生魚(yú)，千形萬(wàn)類(lèi)，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。 寬 容 我們每個(gè)人都是大自然的作品，所以老天對待每個(gè)人都是公平的。 每個(gè)人都有自己的閃光之處，相反每個(gè)人都有自己缺陷的一面，也就是缺點(diǎn)。有的大，有的��；有的為人所知，有的不為人知。這就是人，形形色色的人，共同生活在這個(gè)地球上。差異如此巨大的人群，而且每個(gè)個(gè)體都有自己的缺陷。我們之所以能夠生存在一起，都是因為寬容的存在。 在家庭中，雖說(shuō)都是一家人，但每一個(gè)成員是不同的，每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)都暴露在別人面前，彼此也就了解得更多。如果不相互寬容，就會(huì )引起糾紛。家家都有本“經(jīng)”，如果這本“經(jīng)”中沒(méi)有“寬容”一詞，這個(gè)家庭就不會(huì )幸福，可以說(shuō)沒(méi)有寬容就沒(méi)有幸福的家庭。 每天都要去上學(xué)，班集體可以說(shuō)是第二個(gè)家。這個(gè)家中的成員更多，更不同。也許在剛剛入學(xué)時(shí)，同學(xué)們僅僅是看彼此的外表，是帥是丑。那些外表好的同學(xué)自然很受歡迎，但是人們需要彼此了解對方的心。通過(guò)一段學(xué)習生活，我們真正的認識了：有的同學(xué)熱心，有的同學(xué)學(xué)習優(yōu)秀，有的同學(xué)能說(shuō)會(huì )唱；但同時(shí)也看到了他們的缺點(diǎn)，有的同學(xué)多了些自私，有的同學(xué)十分嬌氣。但我們并沒(méi)有彼此排斥，我們仍然是一個(gè)集體，因為我們能彼此諒解，彼此寬容。

　　每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)或幾個(gè)與自己真正要好的朋友，因為可能有相同的愛(ài)好，很談得來(lái)。真正朋友之間不必掩飾自己的缺點(diǎn)，能夠相互了解，相互鼓勵的，才是真正的朋友。 一個(gè)人要進(jìn)步，要改正自己的缺點(diǎn)，就要讓它暴露出來(lái)。如果沒(méi)了寬容，別人都趁機抓住你的缺點(diǎn)，狠狠“踢打”，就沒(méi)有人愿意暴露自己的缺點(diǎn)，于是就沒(méi)人進(jìn)步。 寬容就好像一座座橋梁，連接著(zhù)每個(gè)人，連接著(zhù)整個(gè)世界。如果沒(méi)了寬容，世界將不會(huì )是個(gè)完整的世界。 因為寬容，所以有了世界。

寬容的作文 篇5

　　在我豐富的生活中，有許多事，使我懂得許多道理。其中，我理解得最深的就是寬容，因為這個(gè)道理內還有一個(gè)事情，這個(gè)事情使我受益匪淺。那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`上午，我和我的好朋友小亮約好在錫林公園玩耍。到了8點(diǎn)時(shí)，我騎著(zhù)自行車(chē)"狂飆"到錫林公園。剛剛到公園門(mén)口，就看見(jiàn)小亮在公園內無(wú)聊地騎著(zhù)自行車(chē)。我騎到他面前，向他打了招呼。小亮生氣地說(shuō)："你怎么那么慢啊?""對不起啦，睡過(guò)頭了，"我笑嘻嘻地回答，"再說(shuō)，我也沒(méi)有烏龜那么慢。"小亮搖搖頭，說(shuō)："我們走吧。"我見(jiàn)他沒(méi)話(huà)說(shuō)了，帶著(zhù)得意洋洋的心情和他一起去騎自行車(chē)了。我們大概騎了30分鐘，都累得氣喘吁吁，骨頭都差點(diǎn)散了。

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