(精品)學(xué)會(huì )寬容的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )寬容的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇1
人與人之間的相處難免會(huì )有許多矛盾，而對于它們，有的人選擇了針?shù)h相對，結果雙方關(guān)系進(jìn)一步惡化，到最后甚至成為了一對冤家;也有的人選擇了退讓?zhuān)捜輰Ψ�，結果雙方都得到了益處，關(guān)系也更進(jìn)一步。
法國作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
正因為人的胸懷寬闊了，所以他才可以寬容的對待別人。
那么，什么是寬容?
“寬”，可以理解為寬闊之意，就是一個(gè)人的心胸寬廣，不因小事記恨別人;“容”，乃包容之意，代表要去包容他人的錯誤。
不過(guò)，寬容他人的同時(shí)，也要注意掌握分寸。若是一個(gè)人犯下彌天大錯還去寬容他，那便非寬容，而是縱容。
怎樣寬容他人?
想學(xué)會(huì )寬容，首先要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。一個(gè)悲觀(guān)的人總是無(wú)法克制住自己壓抑的想法，因此很容易對他人不滿(mǎn)。樂(lè )觀(guān)取決于自己的`心態(tài)，要鼓勵并且相信自己，這樣的話(huà)，不滿(mǎn)自然也煙消云散。
其次，要學(xué)會(huì )換位思考。當兩個(gè)人發(fā)生矛盾時(shí)，都應該站在對方的角度去想問(wèn)題，去理解對方。如若不然，雙方一直斤斤計較，不僅不會(huì )有結果，而且，最后也許會(huì )是雙方?jīng)Q裂。
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，我們的生命中就多了一點(diǎn)空間。正因寬容，我們的人生才有關(guān)愛(ài)和扶持，才會(huì )多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠都是一片晴天。
“海納百川，有容乃大”。大海因為寬容了江河，才有了如今的寬廣。人因寬容了彼此，才構建了更加和諧的社會(huì )。因為寬容是世界上最善良的字眼，世界離不開(kāi)寬容，所以，讓我們學(xué)會(huì )寬容，去寬容彼此吧!
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇2
學(xué)會(huì )寬容，能讓我們更快更好地融入社會(huì )，讓我們與別人能更好的交成朋友，讓這個(gè)世界變得更加和諧。
你只要學(xué)會(huì )寬容，你就會(huì )與人少發(fā)生一次矛盾。假如你和別人的關(guān)系不好，經(jīng)常吵架，這樣你們是成不了朋友的。因為你們之間有許多的尖角在阻擋你們之間的友誼。你們經(jīng)常吵吵鬧鬧，關(guān)系不好，誰(shuí)都不會(huì )寬容誰(shuí)，這樣你們之間友誼的橋梁就會(huì )坍塌，坍塌以后你們也就沒(méi)有了友誼可言，對你來(lái)說(shuō)，現在你多一個(gè)朋友少一個(gè)朋友根本無(wú)所謂，因為我現在根本就不需要朋友，朋友，你可千萬(wàn)別這么想，因為你現在可能與他的關(guān)系不好，但是說(shuō)不定以后他就對你有致命的幫助，但是現在你與他絕交，到也以后說(shuō)不定命運也跟你絕交。
假如你多寬容他一下，他說(shuō)不定就會(huì )因為你寬容了他一次而非常的感謝你，你們兩個(gè)的關(guān)系就會(huì )越來(lái)越好，所不定就會(huì )變成形影不離的好哥們。當你需要他的時(shí)候他就會(huì )幫助你，當你幫助他的時(shí)候，他也會(huì )對你的`寬容更多一點(diǎn)。這樣你們之間友誼的橋梁就會(huì )越來(lái)越堅固，越來(lái)越頑強，可以說(shuō)永遠不會(huì )坍塌。
寬容，在一些人的眼里面就是一種認輸，感覺(jué)非常的丟臉。不！我敢肯定的說(shuō)，寬容絕對不是一種認輸。寬容是一種可以讓人的心靈凈化的一種方式，而絕對不是認輸。人數只是一種迫不得已的方式，而寬容卻不是。寬容是一個(gè)人的高度，一個(gè)偉大的，智慧的人，就會(huì )寬容。一個(gè)卑鄙，骯臟的人是永遠學(xué)不會(huì )寬容的。因為只有有愛(ài)心的人才能發(fā)現寬容。
寬容是一種偉大的行為，他讓人與人之間更友好，少一場(chǎng)矛盾。
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇3
其實(shí)，人生的道路曲折而漫長(cháng)，在漫長(cháng)的人生路上，我們會(huì )遇見(jiàn)許多的挫折與困難，也會(huì )遇見(jiàn)許多的誤解與不快，這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )寬容。
人在社會(huì )上生存，注定要和各種各樣的人交往，人與人之間又存在著(zhù)很大的差異，一個(gè)人的年齡、思想、性別、個(gè)性、喜好等等，決定了這個(gè)人的修養、涵養和處世態(tài)度。不可能每個(gè)人都和自己一樣，也不可能每個(gè)人都能了解你、理解你。所以生活中不可能沒(méi)有誤解、矛盾及沖突，這時(shí)候需要我們學(xué)會(huì )寬容。
古人云：乾坤以有親可久，君子以厚德載物。
寬容是一個(gè)有涵養的人最基本的道德基礎，也是一個(gè)人卓識胸懷和人格力量的體現。
寬容是一種心境，是一個(gè)隨和的人的快樂(lè )之所在。世間并無(wú)絕對的好與壞，世間也并非所有的錯誤都是存心所為。一個(gè)人要有清濁并容的雅量，用一顆寬容的心去理解別人、原諒別人，才可能不為身外之物所累，才會(huì )長(cháng)久的心態(tài)恬靜愉快。
寬容是一種博大，博大的心不會(huì )患得患失，博大的心可以包容人世間所有的喜怒哀樂(lè )，博大的心能容下多少誤解，便會(huì )贏(yíng)得多少朋友。
寬容是成熟的標志，是氣度的體現。學(xué)會(huì )寬容，你的心會(huì )大很多，你的`世界也會(huì )開(kāi)闊許多。
我常常告誡自己的一句話(huà)就是：心有多寬，路有多長(cháng)。
“天稱(chēng)其高，以無(wú)不覆，地稱(chēng)其廣，以無(wú)不載，日月稱(chēng)其明者，以無(wú)不照，江河稱(chēng)其大者，以無(wú)不容�！�
一個(gè)人有了寬大的胸懷，有了可以容納萬(wàn)物的心，才能夠成就一番事業(yè)，才能夠快樂(lè )而幸福的生活。
寬容的友誼能夠地久天長(cháng)，寬容的愛(ài)情能夠幸福美滿(mǎn)，寬容的世界才能夠和諧而美麗。
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇4
寬容是友愛(ài)的源泉，它會(huì )使原本破裂的情感重新和好，把所有的矛盾都大事化小，小事化了。我曾經(jīng)并不懂得寬容，自從那件事以后，我才知道寬容到底是什么。
那件事是這樣的：那是第一節下課，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，突然一個(gè)同學(xué)一不小心就把我心愛(ài)的文具盒撞掉了，筆散落了一地，我生氣地像只發(fā)怒的獅子，兩只眼睛瞪得像銅鈴一樣大，大聲地叫道：“你這個(gè)人怎么這樣，快點(diǎn)幫我撿起來(lái)�！彼贿呎f(shuō)著(zhù)對不起一邊撿玩具，可是我還是得理不饒人，還在說(shuō)著(zhù)他的'不是，漸漸地那個(gè)同學(xué)眼睛里充滿(mǎn)了淚花，淚珠如斷了線(xiàn)的珠子，一顆一顆滴落下來(lái)。此時(shí)老師來(lái)了，老師把我們倆叫到辦公室，好好勸說(shuō)了一遍，但是當時(shí)我還是死不悔改，老師見(jiàn)我這樣便對我說(shuō)：“你回家好好想想吧�！�
回到家中，我仔細回想了當時(shí)的情景，原來(lái)如同波濤般洶涌的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)平靜下來(lái)，事情的對錯我也認得更清楚，這里我才意識到我做錯了，我下決心一定要對那個(gè)同學(xué)說(shuō)對不起。第二天一早，我便早早起來(lái)，等那個(gè)同學(xué)來(lái)向他道歉，等啊等啊，我的心里忐忑不安，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是度日如年，心想；我昨天那樣對他，他會(huì )原諒我嗎？終于他來(lái)了，我緩緩向他走去，臉像煮熟的蝦一樣紅，“對不起，我不應該那樣說(shuō)你，我當時(shí)太沖動(dòng)了，請你原諒我�！蔽液π叩卣f(shuō)�！皼](méi)有，其實(shí)我已經(jīng)原諒你了。我們相視一笑，“握手言和”成了好朋友。
就這樣我有了一個(gè)好朋友，也收獲了一種美德——那就是寬容。
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇5
寬容是一種豁達，是一種理解，是一種尊重，更是大智慧的象征。寬容別人，其實(shí)就是在寬容我們自己。不懂得寬容別人的人，是不配得到別人尊重的。
還記得那是一個(gè)赤日炎炎的夏天，太陽(yáng)都高過(guò)了頭頂。我一吃完飯，就拿著(zhù)媽媽新給我買(mǎi)的玩具到小區，找我的朋友們炫耀。他們每個(gè)人看完，都是愛(ài)不釋手。玩了一會(huì )后，我說(shuō)：“我有事先回家一下，你們可不要把我的玩具弄壞了�！闭f(shuō)著(zhù)，我就走了。大約十分鐘后，我回來(lái)了，可我的朋友們看見(jiàn)了我一下子全都站了起來(lái)。我說(shuō)：“你們怎么了？”他們頓了頓，什么也沒(méi)說(shuō)就走開(kāi)了。他們走開(kāi)的一剎那，讓我大吃一驚，我發(fā)現我新買(mǎi)的玩具居然壞了。我生氣大聲的說(shuō)：“這是誰(shuí)弄的，快告訴我�！笨伤麄冋l(shuí)都不說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)人小聲的'說(shuō)：“這、這是我弄壞的，對不起�！蔽艺娴臎](méi)想到，把我玩具弄壞的，居然是我最好的朋友。我一氣之下就說(shuō)：“我們絕交吧�！比缓�，我就氣沖沖的跑回了家。一進(jìn)家門(mén)，媽媽看見(jiàn)了我生氣的樣子，就問(wèn)我怎么了。我告訴媽媽?zhuān)骸澳o我新買(mǎi)的玩具被朋友給弄壞了，我一氣之下就和他絕交了�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“玩具壞了，可以再買(mǎi)，可朋友沒(méi)了，就再也找不回來(lái)了。要學(xué)會(huì )寬容別人�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，頓時(shí)明白了一個(gè)道理，寬容他人也是在寬容自己。于是，我急忙忙的就往外走。媽媽說(shuō)：“你干什么去？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙o我的好朋友道歉去�！蔽艺业搅伺笥�，剛想對他說(shuō)：“對不起”時(shí)，他就把玩具拿了出來(lái)，他說(shuō)：“我把弄壞的玩具修好了，我們還可以做好朋友么？”聽(tīng)他說(shuō)完，我當時(shí)都快哭了，后來(lái)，我們又成了好朋友。
通過(guò)這件事，讓我明白了，寬容是一種美德。
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇6
在成長(cháng)的過(guò)程中，最讓我慶幸的是：我學(xué)會(huì )了寬容。
記得有一次，學(xué)校要舉辦一次數學(xué)比賽，我準備得十分充分，在比賽前家里練習了n次。由我太粗心大意，沒(méi)得上名次，我垂頭喪氣地回了家。
放學(xué)后爺爺一見(jiàn)我的樣子便猜到我比賽一定失利了，他打趣地對我說(shuō)：“怎么？白天鵝退化成丑小鴨了？”我笑了，爺爺見(jiàn)狀，對我說(shuō)：“孩子，你知道丑小鴨的故事吧？丑小鴨是經(jīng)過(guò)一系列的磨練與蛻變才成為白天鵝的，而你，也正在接受這種磨練�！币�(jiàn)我低頭不語(yǔ)，他又說(shuō)道“你聽(tīng)過(guò)這樣一首小詩(shī)嗎？
‘天空寬容了云朵才擁有了彩霞；土地寬容了種子，才擁有了豐收；大海寬容了小溪，才擁有了浩瀚；人生寬容了遺憾，才擁有了成功�！⒆�，人生最大的美德，不是忍耐，而是寬容。當你寬容了你人生中的一些遺憾、一些錯誤時(shí)，你會(huì )發(fā)現：天空還是那么藍，空氣依舊那么清新，小鳥(niǎo)依然在快樂(lè )的歌唱，人生中的遺憾，并沒(méi)有帶走你的世界！孩子，你要記住，當你學(xué)會(huì )寬容時(shí)，你將會(huì )變成世界上最美麗最純潔的'天使�！�
爺爺的話(huà)我卻牢牢地記在心里。對于人生中的遺憾，我總是報以寬容的態(tài)度，所以，我總是很快樂(lè )。
當一個(gè)人學(xué)會(huì )了寬容，當他看到秋葉凋零，也不會(huì )感到悲哀，寒風(fēng)襲來(lái)時(shí)，也不會(huì )心存抱怨；當一個(gè)人學(xué)會(huì )了寬容，所有的痛苦都
如同陽(yáng)光斑駁地灑在人與公主所變成的泡沫上一切都是那么美好，那么溫馨。
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇7
寬容，是冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光；寬容，是黑暗心靈里一束明晃晃的燈光；寬容，是沙漠里一塊罕見(jiàn)的綠洲。曾經(jīng)的我字典里絕對沒(méi)有“寬容”二字，因為我感覺(jué)它會(huì )給我帶來(lái)懦弱，可后來(lái)我最討厭的姑姑教會(huì )了我“寬容”。
在我上五年級的時(shí)候，我干了一件蠢事。那天，家里來(lái)了許多親朋好友。我最討厭的姑姑也來(lái)了，她正炫耀自己拉直的頭發(fā)，我不甘心，不自覺(jué)地拿起了打火機往姑姑那兒挪移了，嘴角揚起了“惡魔”式的微笑。
我把打火機對準姑姑的頭發(fā)，心想：叫你炫耀！只聽(tīng)“咔嚓”一聲，打火機的火竄上了姑姑的頭發(fā)，火變大了起來(lái)。我恐慌極了，連忙用袖子把火滅掉了。我這樣做應該很開(kāi)心的呀，可為什么心里很害怕呢？在姑姑后面老不自在了，額頭上的冷汗順著(zhù)臉頰滑到了下巴。
我多希望時(shí)間能過(guò)得快點(diǎn)呀！終于，那群人可算是走了。這時(shí)姑姑把我叫進(jìn)了廚房，我的手濕濕的，是汗嗎？“紅莉手有沒(méi)有受傷？以后可不準再玩大火機了�！惫霉冒忾_(kāi)我的手瞧了瞧，緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，“還好沒(méi)事�！币还膳饔可狭宋业男念^。姑姑在關(guān)心我，我的.眼睛朦朧了。我覺(jué)得前面的行為好傻。這個(gè)世界因為有了寬容才美麗的呀！
后來(lái)，我變了，一次陳逸文把我心愛(ài)的文具盒摔壞了，可我這個(gè)“小氣公主”沒(méi)有生氣，還撒著(zhù)善意的謊言：“沒(méi)事，我本來(lái)就想再買(mǎi)一個(gè)�！焙髞�(lái)，他驚訝地和我收拾了殘局并向我道了歉。
是什么是曾經(jīng)別人碰我一下，就要狠狠地“回報”一下的周紅莉變了呢？是“寬容”這個(gè)小精靈。是那個(gè)因你的心態(tài)忽遠忽近的寬容呀！我居然現在才明白寬容的美好，是姑姑教會(huì )了我寬容。
是��！寬容是美好的，是寬容使地球變的美好，使人類(lèi)變的善良……
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇8
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，我和同學(xué)們排成了一隊，整隊時(shí)，彭宇軒跑過(guò)來(lái)把我撞了一下，我連忙說(shuō)：“彭宇軒，小心點(diǎn)兒�！�
過(guò)了一會(huì )兒，彭宇軒又把我撞了一下，哦！原來(lái)這次不是彭宇軒故意撞了我，而是后面的同學(xué)撞到了彭宇軒，彭宇軒才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來(lái)，我心想：哎！我都做了些什么呀？這下，我明白老師為什么“捉”我們出來(lái)了，因為，我們在隊伍里推推撞撞。
我對老師說(shuō)：“老師，不是我們推，而是后面的同學(xué)推�！崩蠋熣f(shuō)：“不對，后面的同學(xué)離你們那么遠，不是他們撞的�！蔽液团碛钴幈焕蠋熈袅颂�。
回家后，我把事情全部告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我講起了林則徐的故事，林則徐任兩廣總督，查禁鴉片時(shí)期，曾在自己的府衙寫(xiě)的一幅對聯(lián)：“海納百川有容乃大 ；壁立千仞無(wú)欲則剛 ”。媽媽說(shuō)：“這幅對聯(lián)形象生動(dòng)，寓意深刻。上聯(lián)諄諄告誡自己，要廣泛聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)，才能把事情辦好，立于不敗之地；下聯(lián)砥礪自己，當官必須堅決杜絕私欲，才能象大山那樣剛正不阿，挺立世間。林則徐提倡的.這種精神，令人欽敬，為后人之鑒�！笔前�！“海納百川，有容乃大”。對待誤會(huì )要胸懷寬大，不要因為小小的誤會(huì )而耿耿于懷。
我聽(tīng)了媽媽的教導，我再也不感到委屈了。
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇9
寬容如海，海納百川；寬容如雨，滋潤萬(wàn)物；寬容如山，容納荊棘；寬容如風(fēng)，吹拂大地。在生活中，人與人之間難免會(huì )發(fā)生矛盾，而化解矛盾，最好的方法就是要學(xué)會(huì )寬容。
有一次，我在公園里玩�？匆�(jiàn)有一群小孩在玩“鬼抓人”他們到處奔跑，我自己玩累了就站在一旁休息。突然我看見(jiàn)一個(gè)孩子往我這邊跑，只不過(guò)他是往后面看，完全沒(méi)有注意到我。我想趕緊躲開(kāi)，但是已經(jīng)來(lái)不及了，他已經(jīng)撞到了我身上，我被他“撲通”一聲撞倒在地，我疼得捂住膝蓋，一看已經(jīng)流出了一些血。
我惡狠狠的看著(zhù)那個(gè)小孩，心中的`怒火在熊熊燃燒，想把那個(gè)小孩大罵一頓。當我看向那個(gè)小孩時(shí)，他呆住了，眼里充滿(mǎn)了淚水�？粗�(zhù)那個(gè)小孩我心里的怒火平息了不少，目光也變得同情起來(lái)。心想：他又不是故意的，我干嘛發(fā)那么大火，并且他是個(gè)小孩，誰(shuí)都犯過(guò)錯，只要他知道錯誤，改正錯誤就行了。于是我說(shuō)：“小朋友，以后注意點(diǎn)，我已經(jīng)原諒你了�！毙『⒙�(tīng)了這句話(huà)說(shuō)：“謝謝你大姐姐，我知道錯了�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)舒服極了，還覺(jué)得自己變得高大起來(lái)，周?chē)硕枷蛭彝秮?lái)了贊許的目光，我向別人借了張紙巾捂著(zhù)傷口回家去了。
回家路上，我覺(jué)得天更藍，白云更皎潔，周?chē)魏问挛锒己苊篮�。果然寬容別人，就是善待自己。
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇10
每個(gè)人都不能完全地脫離社會(huì )，單獨地存在。我們學(xué)生也不例外。雖然學(xué)生所接觸的環(huán)境相對狹小，但是在這個(gè)學(xué)習生活的空間里，也同樣需要懂得如何與人相處。與人善處就要有寬容的心態(tài)。做人要寬容，更要學(xué)會(huì )寬容。寬容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。
戰國時(shí)代有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之。從而有了“負荊請罪”這個(gè)故事，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì )寬容，于人于已都有益處。
反觀(guān)歷史上那些善于妒忌的人。遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便怨天尤人，這些人縱然然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的`東吳水師管理得井井有條�？墒�，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著(zhù)如何打贏(yíng)諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會(huì )是這樣！
在我們青少年日常的學(xué)習生活中，也難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應該寬容地付之一笑�！松嗵幦绱硕虝捍颐�，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的這顆寬容心！
學(xué)會(huì )寬容吧！做人寬容一點(diǎn)，與人善處，讓我們一起健康的成長(cháng)，我們的的生活便會(huì )變得更加和諧美好！
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇11
在我們一生的歲月，會(huì )留下許多煩心事兒，但我們學(xué)會(huì )了寬容，所以收獲了更多的笑容。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回憶起四年級的時(shí)候，那天我和我的后桌在爭吵，我面紅耳赤地對他說(shuō)：“你把墨水弄到我衣服上，你還有理了？”他也不甘示弱的說(shuō)：“我又不是故意的，誰(shuí)叫你那么笨？你明明看到我在倒墨水，是你自己蹲下去的，再說(shuō)了，不就滴上了幾滴墨水在衣服上么？有什么大不了的！小肚雞腸�！蔽衣�(tīng)到他的話(huà)，眼眶馬上就紅了，沖他喊了一句：“絕交！”便拿起書(shū)包，跑出了教室。
在街上，我一直想著(zhù)后桌的行為。越想越生氣，一不小心撞到了一個(gè)人，抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)大哥哥。我低下了頭，害怕大哥哥罵我走路不小心還撞到了他，可預想中的暴風(fēng)雨卻遲遲沒(méi)有來(lái)，我忍不住抬頭看了一眼，只見(jiàn)大哥哥朝我走來(lái)，我腳抖了抖，心想：這位大哥哥不會(huì )是要打我吧？想到這我背后竟然出了一身冷汗。冷汗。
大哥哥走過(guò)來(lái)，把手搭在我的肩膀上，說(shuō)：“小弟弟你沒(méi)有事兒吧？我不是故意撞到你，對不起�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)，猛然抬起頭。只見(jiàn)大哥哥臉上帶著(zhù)明媚的笑容，我竟然神不知鬼不覺(jué)的說(shuō)的`沒(méi)事兒。我竟然十分自然地說(shuō)道：“沒(méi)事兒。不是都道歉了嗎？”后來(lái)發(fā)生的事兒我都忘記了，但我卻永遠忘不了大哥哥那明媚的笑容。那天，明明是我不對，本應是我先道歉，但因為我的膽小，卻讓大哥哥先道歉。從此以后，我便以那大哥哥為榜樣，學(xué)會(huì )了寬容。
在書(shū)中隨手一翻，竟看到這樣一句話(huà)：愿你的生命中充滿(mǎn)足夠的云翳，從而收獲一個(gè)美麗的黃昏。是��！如果那天沒(méi)有后桌吵架，是否結果又不一樣呢？是否我還會(huì )學(xué)會(huì )寬容呢？
寬容是人生中最美的亮點(diǎn)，那天我終于學(xué)會(huì )了它，并且擁有了它。
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇12
我過(guò)十歲生日時(shí)收到了一份我最喜歡的禮物，也是一份最珍貴的禮物，因為它使我終身受益。
生日的前幾天，我一直為一件事而感到苦惱：我新買(mǎi)的文具盒又被弟弟弄壞了。那可是我最心愛(ài)的東西，平時(shí)就是有一點(diǎn)點(diǎn)臟，我都會(huì )用濕紙巾去擦得干干凈凈，可就在那一剎那間，我的文具盒就被弟弟的“調皮功”弄得“身首各異”了。我這次再也不能原諒他了，因為弟弟簡(jiǎn)直就是一個(gè)調皮搗蛋的小鬼！我上個(gè)、上上個(gè)文具盒都是他弄壞的，就是因為他，我三個(gè)星期就買(mǎi)了兩個(gè)文具盒。前兩次我忍了忍，原諒了他，但這次，我忍無(wú)可忍了！雖然弟弟已經(jīng)向我道過(guò)歉了，但我實(shí)在接受不了他這種風(fēng)氣！
一直到我過(guò)生日那天，我仍然沒(méi)有原諒弟弟，因為這事，所以我整天都悶悶不樂(lè )的。媽媽見(jiàn)我這樣，說(shuō)道：“不就是一個(gè)文具盒嘛！看這幾天你為了這事兒搞得悶悶不了的.。不要把別人的過(guò)錯建立在自己的痛苦之上！”媽媽不愧是語(yǔ)文老師，一說(shuō)就點(diǎn)通了我。我對媽媽笑了笑。我想：是啊，明明是他錯了，為什么我要不開(kāi)心呢？于是，我原諒了弟弟。
雖然我過(guò)生日媽媽沒(méi)有送我什么禮物，但是她那句“不要把別人的過(guò)錯建立在自己的痛苦之上”，就是給我最好的禮物。這句話(huà)使我明白了：寬容別人，就是寬容自己。讓我學(xué)會(huì )了寬容。這一定能在我成長(cháng)的路上帶給我許多的幫助！這，就是最珍貴的禮物！
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇13
在日常學(xué)習生活中，往往人與人之間的感情都會(huì )受到某些影響，而這一切有事為什么呢？也有你已經(jīng)猜到了，對！導致感情受影響的罪魁禍首就是心胸狹窄，斤斤計較，不愿寬容別人的種種行為，正因為這樣的`心理，才使許多親如兄弟姐妹的好朋友，發(fā)生矛盾，反目為仇。
就在上周星期三，我們這“蒼龍組”就發(fā)生了一件事：林老師喊著(zhù)拍子，領(lǐng)著(zhù)我們做動(dòng)作，可不管什么“大風(fēng)大浪”都難不倒我們，因此，林老師也心花怒放。但是就在最后一個(gè)轉身動(dòng)作上，安露卻怎么也做不起來(lái)，林老師耐著(zhù)性子教了她一遍又一遍，我們也很著(zhù)急��！看，天都黑了，而我們仍在重復那個(gè)動(dòng)作。林老師也將計就計，讓我們回去，我們一路上都在斥責安露，認為她不能因為自己的原因，導致我們都被他拖累。而安露也只是低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)�？晌覀冞@萬(wàn)草叢中也有了一點(diǎn)紅，她是嚴磊，在我們責怪安露時(shí)，嚴磊卻堆安露說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都不是天才，總會(huì )出錯嘛！不要灰心，你一定會(huì )練好的！”聽(tīng)了嚴磊的話(huà)，我們羞了，不再說(shuō)話(huà)。
我看到這一幕時(shí)，明白了：是啊，老師經(jīng)常說(shuō)，人與人相處，就好像在照鏡子，你尊重別人，別人也尊重你��？而人無(wú)完人，金無(wú)足赤，所以我們要學(xué)會(huì )去寬容別人，原諒別人，我們才能交到更多的朋友！
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇14
我學(xué)會(huì )了寬容中的世園會(huì ),我最喜歡的歷史人物,給孔子的一封信,草小我學(xué)會(huì )了寬容太陽(yáng)啄破黑夜的蛋殼，探出頭來(lái)，羞羞答答地向大地張望。我學(xué)會(huì )了寬容點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進(jìn)大地母親的懷抱�？壗z姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(cháng)褲，脖子上的.紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線(xiàn)。器人,給老師的畢業(yè)贈言,古人月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我突然發(fā)覺(jué)到母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來(lái)，“一、二、三……”我都數得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當兒——她放下毛線(xiàn)，呆呆地坐著(zhù)。我想，母親是憂(yōu)郁的，尤其是當爸爸一去不返的時(shí)候，她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚(yú)尾紋都清楚可見(jiàn)了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見(jiàn)證。 .net亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿(mǎn)了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
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