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【集合】寬容的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的寬容的作文，歡迎閱讀與收藏。
寬容的作文1
這世上，有小氣的人，有大度的人，有聰明的人，有愚笨的人，有很寬容的人，也有很苛刻的人。我最敬佩的是寬容的人。
在我上五年級的時(shí)候，就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。那天，我在上課的路上和老朋友田勇奇見(jiàn)面，一起上了車(chē)。不幸的是，車(chē)開(kāi)到半路壞了，我們只能走路去學(xué)校。因為很遠，我們不得不抄近道——那是一條人山人海的菜市場(chǎng)，只見(jiàn)市場(chǎng)里滿(mǎn)是黑丫丫的人頭攢動(dòng)，我和朋友不禁倒吸一口涼氣。
臨近上課，突然聽(tīng)到一聲怒吼，回頭一看，只見(jiàn)一位穿著(zhù)浮夸長(cháng)裙的中年婦女大叫著(zhù)走向一家肉店。肉店老板是一位年邁的老頭兒，他見(jiàn)到那婦女走過(guò)來(lái)便說(shuō)：“您好，有什么事嗎？”那婦女二話(huà)不說(shuō)，一腳踢倒了肉架子，幾塊剛切好的豬肉掉到了沙地上。老頭兒吃了一驚，但沒(méi)說(shuō)話(huà)，隨即問(wèn)道：“您這是怎么了，為什么踢倒我的肉架？”那婦女吼道：“你賣(mài)給我的`肉里有兩只死蒼蠅�！崩项^兒示意那婦女給他看一看，那婦人便把一袋子切好的豬肉扔到了老頭兒眼前。老頭兒定睛一看，還真有兩只死蒼蠅死死地粘在最大的兩塊豬肉上。
此時(shí)，肉店已經(jīng)被很多人圍住，我和朋友也一直緊盯著(zhù)老頭兒的行止。沒(méi)想到他二話(huà)不說(shuō)，先退了客人的錢(qián)，然后立刻從屋里拿了一塊新鮮的豬肉，切成小塊送給了顧客。那婦人呆站著(zhù)，好似還沒(méi)明白發(fā)生了什么，只見(jiàn)她臉上的怒氣漸漸消退，人群也慢慢散去。那蠻橫的婦人也隱沒(méi)在人海之中。
就這樣，老人用自己的寬容之心輕松地化解了這場(chǎng)危機。如果當時(shí)老人選擇采取和那婦人一樣的行徑，真不知后果會(huì )怎樣�，F在，我明白了，這就是寬容的力量，是人格的力量。
寬容的作文2
俗話(huà)說(shuō)：讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。有時(shí)候為一點(diǎn)兒小事，而正的不和，我認為很不值得。
例如古代爭墻角的故事。
古時(shí)候葉府和張府為了墻角誰(shuí)的地方大，而超的不合，都覺(jué)得自己不比別人的地位低，讓了會(huì )沒(méi)面子，于是丈夫就派人寄信到遠方的親人，讓他出出主意該怎么辦。
那位收信人看到信，笑了，回了信：一件小事就要跑這么原來(lái)寄信，實(shí)在太不值得，墻角的事讓一讓不會(huì )怎樣，不如吧兩府高的和和氣氣的。
張府的人看到信，覺(jué)得挺有道理，就令管家將墻角退了三尺。葉府見(jiàn)到張府讓步就也讓了三尺。從此，兩府不在位這件事?tīng)幊场?/p>
從這個(gè)例子來(lái)看，讓一步真的沒(méi)什么，只是都太在意面子了，太斤斤計較，處理事情忘記寬容。
相反的，若是沒(méi)有寬容他人，或事情，那么將會(huì )失去很多東西，也許是友情，也許是機遇，甚至更多更多。
而若是遇到大的問(wèn)題，忍一忍，讓一讓也就過(guò)去了，適當的給予一些警告，也不會(huì )讓自己的面子受到損失。
例如美國總統林肯，當南北戰爭開(kāi)始時(shí)，由于他的經(jīng)驗不足，導致老是吃敗仗，那些參議員們對林肯很不滿(mǎn)，都想讓林肯下臺，對林肯冷嘲熱諷。但林肯不理會(huì )他們，別的參議員給林肯提建議，讓林肯除掉那些與他作對的參議員。而林肯對這件事只是笑了笑，說(shuō)：“如果我把他們變成朋友，還用除掉敵人嗎？”
林肯說(shuō)的`很對，有時(shí)候，我們都太在意對自己不利的一面，總是想要除掉這不利的一方面，但在處理的時(shí)候，往往的，我們都忘記了要寬容，要寬容的對待。這種寬容，能將不好的一面扭轉變?yōu)楹玫囊幻�，讓自己在多加�?yōu)勢。
這就是寬容，忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
寬容的作文3
寬容是中華民族的美德之一，早在戰國時(shí)期就有藺相如寬容廉頗的故事，可現在又有多少人能做到寬容別人呢?我也是從一件事知道什么是寬容的，大概三年前的一事，那時(shí)候十分流行玩滑板，我是個(gè)愛(ài)“跟潮流”的人，當然也買(mǎi)了一個(gè)。那是一個(gè)適合新手用的“蛇型板”，因為這種板綜合性很高很好用，我也非常喜歡。當天就去廣場(chǎng)練習了，當時(shí)廣場(chǎng)人很多，還有很多玩兒旱冰鞋大哥哥。因為我畢竟是新手，不是很熟悉，連摔了幾個(gè)跤，但卻慢慢撐握了一點(diǎn)要領(lǐng)，逐漸會(huì )走了，呵呵，心里這個(gè)高興啊。
忽然有一個(gè)正在和別人說(shuō)話(huà)的大哥哥來(lái)了，他穿著(zhù)旱冰鞋沒(méi)看到我的滑板，一腳踏上去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的滑板被斷成兩截，看到心愛(ài)的東西壞成這樣，當時(shí)我就哭了。那叫一個(gè)心痛。那個(gè)大哥哥也呆住了，不知道如何是好，只是不停地說(shuō)：“對不起，我賠你錢(qián)�！薄拔也灰�，你不是故意的，不知者無(wú)罪啊。我不要你的錢(qián)，只要你道歉�！�(其實(shí)我心說(shuō)這個(gè)不愿意啊，因為媽媽不讓我要別人的錢(qián))。他非常誠懇地跟我道歉以后，就走了。
我再也沒(méi)有心思玩兒了，不知道是不是會(huì )讓媽媽說(shuō)，也不知道自己這樣做對不對，以為迎接我的會(huì )是媽媽暴風(fēng)雨樣的斥責�；氐郊椅异w把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后，不但沒(méi)有生氣還笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你做的`對，你已經(jīng)學(xué)會(huì )了寬容別人了，它會(huì )是你今后人生的一份重要的寶藏。有些東西不是用錢(qián)能衡量的，以后你慢慢會(huì )懂了�！�
當是我不算太明白，直到上初中學(xué)了更多的知道，才知道一個(gè)道理，寬容別人，是一種美德，它將伴我一生。
寬容的作文4
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
——題記
俄國的屠格涅夫曾說(shuō)過(guò);“不會(huì )寬容比別人的人，是不配受到別人寬容的�！币虼�，我們要有一顆寬容的心，讓生活更美好。
“呀1真對不起，我把你…。借給我的鋼筆…帽弄…丟了�！薄笆裁�?’’我勃然大怒，那可是我最心愛(ài)的鋼筆啊1我憤怒極了1他連連道歉。我攢了好幾周的零錢(qián)才買(mǎi)到的呀!看到美味的冰淇淋咽咽口水，看到香噴噴的烤腸咬咬牙……這支鋼筆多么來(lái)之不易呀。他怎么說(shuō)弄丟就弄丟啊!我正在氣憤中。忽然，我想起了屠格涅夫的那句話(huà)也是我人生的座右銘，“不會(huì )寬容比別人的.人，是不配受到別人寬容的�！蔽易兝潇o下來(lái)微笑著(zhù)對他說(shuō);‘‘沒(méi)事，丟就丟吧1明天，讓我媽再買(mǎi)一支，沒(méi)關(guān)系�！薄钦嬷x謝你了�！x開(kāi)教室時(shí)，他還半開(kāi)玩笑地說(shuō);‘‘我感謝你八倍祖宗，做鬼也不會(huì )放過(guò)你�！闭f(shuō)完我倆便會(huì )心地笑了
那一刻，我感受到了寬容給我帶來(lái)的快樂(lè )。讓我學(xué)會(huì )了體諒他人，一支再貴重的鋼筆能有同學(xué)之間的友誼深嗎?有友誼貴嗎?沒(méi)有。因此，我學(xué)會(huì )了寬容。
比大地還遼闊的是藍天，比天還遼闊的是什么?那就是-人心。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧!懷著(zhù)一顆寬容的心，迎接每一天!如果人人都有一顆海納百川般寬容的心，那么世界將會(huì )變成美好和諧的人間!
寬容的作文5
那天，我學(xué)會(huì )了寬容。
上學(xué)期的某一天，老師走進(jìn)教室，說(shuō)道：“請同學(xué)們取出數學(xué)練習冊，開(kāi)始做第54面的作業(yè)�！�
我取出練習冊快速地做了起來(lái)。突然，小沈同學(xué)從前面轉過(guò)頭來(lái)找我，向我借筆。
我答應了，從筆盒中取了一支筆遞給他。他開(kāi)始寫(xiě)老師布置的數學(xué)作業(yè)。
但是，我沒(méi)想到的是，沒(méi)過(guò)多久，他又轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“你借我的筆是不是沒(méi)有墨了？甩了又甩，連吃奶的.力氣也用出來(lái)了，但是還是寫(xiě)不了�！�
我打開(kāi)筆身一看，墨水是滿(mǎn)的，怎么會(huì )寫(xiě)不出來(lái)呢？
我帶著(zhù)疑問(wèn)看了看筆尖就發(fā)現了原因：他寫(xiě)的時(shí)候太用力，使筆尖的珠子掉了，導致筆壞了。我氣得暴跳如雷，像快炸了的氣球似的，心想：這支筆是我最喜歡的一支。買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，它很便宜但卻十分好寫(xiě)。據說(shuō)當時(shí)還是限量版中的最后一支，十分珍貴。
我真想暴打他一頓。
但冷靜下來(lái)，轉念又想：筆壞了，導致友誼受傷，不值得。筆壞了，再買(mǎi)一支就可以。但友誼是不能用錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的。而且，他曾經(jīng)在我最困難，最需要幫助的時(shí)候還幫過(guò)我呢！
于是，我對他說(shuō)：“你不用賠償了，我再借你一支�！蔽矣謴墓P盒里拿了一支筆給他。
他很感激。
通過(guò)這件事，我明白了寬容的重要性，也學(xué)會(huì )了在與人相處的時(shí)候，要懂得寬容。
寬容的作文6
星期三的早晨，教室外面的天氣陰沉沉的。同學(xué)們都在津津有味地吃著(zhù)早餐，語(yǔ)文課代表婉妃在收作業(yè)本。突然，她一不小心用右手把我放在課桌上的口服液弄灑了，地上都是玻璃片。我一看到這情景，就傷心地哭起來(lái)。婉妃立刻向我道歉，可我并沒(méi)有原諒她。廷輝看見(jiàn)了，趕緊拿來(lái)掃把和地托把地托干凈。他雖然是我的敵人，但他也有助人為樂(lè )的一面，我很感激他。有一個(gè)同學(xué)告訴了班長(cháng)，班長(cháng)來(lái)了，她不停地安慰我，我的心里很感動(dòng)。林老師來(lái)了，同學(xué)們告訴了林老師，林老師說(shuō)：“春賢，你要大方一點(diǎn)，這一點(diǎn)小事，沒(méi)有什么的。要學(xué)會(huì )寬容別人�！蔽彝砩匣厝ジ嬖V媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“把藥灑了才好呢！表示以后都不用吃藥了�！�
林老師批評得對，做人就要胸懷寬廣一些，多理解和寬容別人。只有這樣，自己才能有學(xué)會(huì )寬容
有一天中午，我去上學(xué)看到課桌上有一個(gè)日記本，我看到了我的標志�！拔艺业轿业娜沼洷玖恕蔽液芨吲d。我的日記本丟失了很久，媽媽還老說(shuō)我丟三落四，害我寫(xiě)了日記又要補，老師還評了差分。我歡喜的打開(kāi)久違了的日記本卻目瞪口呆，只因為里面的.日記都不是我的了。我疑惑的看了又看，側面正面都有我的名字，沒(méi)錯，是我的，只是在一個(gè)小小的地方寫(xiě)了“李佳龍”三個(gè)字�！翱烧`，氣死我了”。我“唰”的一下把他的日記撕了下來(lái)。
回到家我把本子拿給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“別人把你的日記撕了你氣憤，現在你把別人的日記撕了別人又會(huì )怎樣？”
“可是，本子是我的呀！”我不服氣的回答。
“你可以把日記還給他和他說(shuō)清楚呀，這樣，他下次就不會(huì )拿錯你的本子了。寬容是一種美德，寬容別人等于寬容自己”。
寬容的作文7
腳跟踩爛了紫羅蘭，它卻把香氣留在那腳跟上。
哪季，哪月，哪日，你家的枇杷樹(shù)正“大生產(chǎn)”，野花也毫不示弱地綻著(zhù)，正是“作案”的好時(shí)機。
籬笆外還留著(zhù)剛印下的大腳印，心里琢磨著(zhù)：這腳印是誰(shuí)的呢？該不是你老馬識途，有備而戰吧？籬笆里是不是布下了“天羅地網(wǎng)”？
但這并沒(méi)能令我動(dòng)搖。于是，左瞧瞧，右望望；這撥撥，那找找，一番地毯式搜查——你，不在家！
我們便繼續戰戰兢兢地進(jìn)攻，“過(guò)五關(guān)，斬六將”，終于輾轉到了枇杷樹(shù)下。
不知不覺(jué)，袋子已經(jīng)鼓了起來(lái)，正打算帶著(zhù)戰利品凱旋。一扭頭，呀！是你！你正站在窗口看著(zhù)我們。心里不由地忐忑起來(lái)：你居高臨下，觀(guān)察著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，糟了！糟了！
我不敢正眼看你，用余光窺了你一眼。你在笑，出人意外！笑得詭異，我就像丈二和尚一般，讀不透！
想對你說(shuō)句“對不起”獻獻殷勤吧，嘴又拗不過(guò)虛了的心，便溜了。
又一日，懷著(zhù)“大難不死，必有后�！钡膬e幸心，“我軍”再一次“大舉入侵”。
但莫名其妙，你正在拆籬笆，枯樹(shù)干似的.手指被粗糙的竹片子劃出累累傷痕，還是不屑地拆。
一股好奇的力量推我上前問(wèn)個(gè)所以然：“老爺爺，為什么把它給拆了呀？”
“哎，原本是要用它防家禽的，哪知卻麻煩了你們采枇杷。這下把它去了，你們便更方便了嘛！”
猛地，又想起上次的腳印，又問(wèn)道：“那上次籬笆旁的大腳印是你的咯？”
“哦！那次呀，我原本想打理一下樹(shù)的。你們就來(lái)了，又不想掃你們的興，就躲起來(lái)了�！币苍S是想起上次我們的滿(mǎn)載而歸吧，你又笑了！
冬日里，萬(wàn)花皆謝，而心靈深處，你種下的紫羅蘭仍依依地伴著(zhù)我，一嗅——好香！
寬容的作文8
每當想起這件事情，我總是很感慨。
那天放學(xué)后，我正在和前座的小A一塊兒討論問(wèn)題，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，發(fā)生了分歧。我倆吵得面紅耳赤，小A把撕碎了的紙屑撒在我的頭上，我氣得站了起來(lái)，一個(gè)“漏風(fēng)掌”扇了過(guò)去，本來(lái)是個(gè)假動(dòng)作，可是小A將身子一低，原來(lái)九十度的“漏風(fēng)掌”變成了一百八十度，只聽(tīng)“啪”的一聲，我預感到大事不妙，扭頭一看，天哪，我同桌的臉上竟然清清楚楚地印上了五道鮮明的指印�！澳恪彼康煽诖舻囟⒆∥�，淚珠在眼眶里直打轉�！拔�，這……”我一著(zhù)急，居然不知道該說(shuō)什么。她捂著(zhù)通紅的臉，拎起書(shū)包沖出了教室。我呆在那里像一尊泥塑，小A也不知什么時(shí)候跑得無(wú)影無(wú)蹤了。同桌本是個(gè)文靜的女孩，從來(lái)都不去招惹別人，可以想象，當她莫名其妙地挨了一個(gè)大巴掌時(shí)心里該是多么的委屈��！
那天晚上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，腦海里映滿(mǎn)了她滾動(dòng)著(zhù)淚珠的眼神和同學(xué)們的斥責。第二天上課，我去得很晚，一進(jìn)教室便發(fā)現同桌在擦黑板，臉上的掌印似乎也像黑板一樣被擦得干干凈凈了。小A呢？正在座位上啃著(zhù)“圣賢書(shū)”呢。一切都是那么平靜，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的'。我松了口氣，悄悄地來(lái)到座位上。咦，課桌上有好多灰，平時(shí)她每天都要幫我擦桌椅的。
“嗨，今天抹布弄丟了，所以……”她的友好不禁讓我感到驚訝。她原諒我了嗎？我吞吞吐吐地說(shuō)：“對不起！昨天的事，我……是無(wú)意的。希望你不要生氣……”她卻笑著(zhù)說(shuō)：“昨天的事我已經(jīng)忘了。你看，今天的天氣多好��！”
她的心胸多么寬廣��！并不因為我的失手而對我大發(fā)脾氣或耿耿于懷。那天，我忽然明白了“寬容”的意義。
寬容的作文9
星期五下午，湯老師告訴我們要去看電影，同學(xué)們聽(tīng)后個(gè)個(gè)歡呼雀躍。進(jìn)入大禮堂入座后電影開(kāi)始了，片名是《男生賈里》。
《男生賈里》講述了男生賈里所在的初一（1）班和賈里妹妹賈梅所在的初一（2）班之間展開(kāi)的一系列競爭活動(dòng)。我先介紹一點(diǎn)，賈里和賈梅是一對出生只相差四分鐘的孿生兄妹，那他們之間的關(guān)系就用賈里的一句話(huà)來(lái)形容：“不當哥哥的不知道當哥哥的有多辛苦！”第一次聽(tīng)到這句話(huà)我就感覺(jué)到了賈里對他妹妹應該會(huì )比較寬容，甚至會(huì )遷就。有一次，兩個(gè)班要進(jìn)行籃球比賽了。比賽前，賈里他們班制定了幾個(gè)比賽戰術(shù)，結果賈里無(wú)意中把他們班的比賽戰術(shù)告訴了二班的好朋友莊靜，正巧被路過(guò)的.賈梅聽(tīng)到，賈梅用心記下并告訴了自己班的籃球隊隊員，比賽結果可想而知，初一（1）班以慘敗收場(chǎng)。一班的同學(xué)一致認為是賈里告的密，因為他和賈梅是生活在同一屋檐下的親兄妹，除了他沒(méi)有別人。賈里沒(méi)有想到是自己妹妹，反而和莊靜鬧翻了。而事后，當賈梅覺(jué)得很過(guò)意不去，拿來(lái)很多巧克力向賈里賠罪時(shí)，賈里并沒(méi)有氣的怒發(fā)沖冠，也沒(méi)有責備賈梅，而是撕開(kāi)了一塊巧克力吞下了肚�？窗�，我第一次的感覺(jué)真沒(méi)錯�？吹竭@里，我就覺(jué)得賈里把男生的寬容和大肚都表現出來(lái)了。反過(guò)來(lái)看我們班上的某些男生，有時(shí)因為女生不小心碰倒了他們的水杯而對女生大呼小叫，甚至還要動(dòng)手；還有些男生因為在游戲過(guò)程中角色的分配問(wèn)題沒(méi)有達到自己的滿(mǎn)意效果，竟把女生拖進(jìn)了男廁所。我不知道這些男生看了《男生賈里》后會(huì )有什么感受。
所以， 《男生賈里》讓我從賈里身上學(xué)到了一個(gè)做人的道理，那就是：人與人之間相處首先要學(xué)會(huì )寬容和大肚。
寬容的作文10
所不及的，海的獨特，海的包容。
一滴水，掉進(jìn)大海，不見(jiàn)了蹤影，是他消失了嗎，或許不是吧，他溶入了大海，海變得更加遼闊。
家是歡樂(lè )的海洋，在家的海洋里，我們可以丟掉平日的繁忙，丟掉生活中的憂(yōu)傷，用親情來(lái)澆灌喜悅的花朵，讓笑顏在我們臉上永駐。
歡樂(lè )是家的海洋里的水滴，組成家。
書(shū)是知識的海洋，當我們暢游在知識的海洋時(shí)，心中便會(huì )多一分感悟，多一分體會(huì )，多一些同情。
社會(huì )是情感的海洋，人是有情感的動(dòng)物，社會(huì )就是由這種最基礎的東西組成，情感，能為世間帶來(lái)溫暖。
是的，海洋并不是無(wú)邊無(wú)際，它是有距離有大小的單無(wú)形的海洋卻不會(huì )有邊際，它可以無(wú)限蔓延，無(wú)限擴張……
海洋擁有世間的絕對優(yōu)勢，它包容一切，它接納一切，它有母親般的`廣大的胸懷，亦有父親般的細密，它廣中帶細，柔中夾鋼。
生命的海洋擁有無(wú)與倫比的寬闊，擁有廣闊的自由的天空，能任你飛翔。
美麗的海洋，總是泛著(zhù)微藍的波光，海浪隨著(zhù)海風(fēng)拍打著(zhù)岸邊的礁石，永遠接納著(zhù)外來(lái)游人的感情。
青山綠水，白云幽草，大海永遠不會(huì )擁有，不過(guò)，海的獨特，任誰(shuí)，也比不上。
海洋，承載了千萬(wàn)的歷史，包容了塵封的心靈。
世間千載，唯海不變。海的包容，以不變應對一切。
愛(ài)的海洋，心靈的殿堂。
只有海洋，包容一切的悲傷。
海，讓我們如此親近……
愛(ài)，讓世間更加美好……
心，貼近，貼近……
寬容的作文11
寬容是中華民族的美德。當我們和別人交朋友時(shí)，我們必須寬容別人。盧梭曾說(shuō)：“忍耐是痛苦的，但其結果是甜蜜的�！编�。如果能原諒對方，得到的將是美好的友誼。如果選擇刻薄刻薄，得到的將是一段仇恨的開(kāi)始。
紫羅蘭把它的香味留在他的腳上，這就是包容。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。精神病院的醫生因為不信任病人，把病人帶回了家。第二天，病人突然闖進(jìn)他家，殺死了他兩個(gè)不到10歲的女兒。醫生更加努力地治療他的疾病。終于，病治好了。有人問(wèn)他你為什么繼續對他，而不是報復。但醫生說(shuō)：“讓他別再傷害別人了�！本瓦@簡(jiǎn)單的一句話(huà)，我體會(huì )到了醫生的寬容和我的不足。
水清則無(wú)魚(yú)，人查則無(wú)友。包容不是一件簡(jiǎn)單的事情。你需要放棄復仇。比如我有一次和姐姐玩游戲。我踢的'時(shí)候，妹妹的小球滾遠了，她去撿的時(shí)候不小心摔了一跤。姐姐開(kāi)始怪我，說(shuō)我不該踢得這么狠，可是我想，你不小心，為什么要怪我呢？但是，我想，既然是姐姐，我就原諒你吧。我趕緊對妹妹說(shuō)：“對不起，我錯了，請原諒�！泵妹靡材樇t了，說(shuō)，我不小心。最初的“戰爭”決心互相承認錯誤。從這件事，我學(xué)會(huì )了寬容。
學(xué)會(huì )寬容，讓自己成為一個(gè)高尚的人；學(xué)會(huì )寬容，干燥的心會(huì )滋潤；學(xué)會(huì )包容，溫暖的細雨會(huì )傳遍全世界。
寬容的作文12
這是一節作文課。
我雙手托著(zhù)下巴，望著(zhù)黑板上的作文題《寬容》，竟一時(shí)不知從哪下筆。大半節課過(guò)去了，我才勉強寫(xiě)完了提綱；斜眼瞥了一眼同桌，他已經(jīng)打好了草稿，正一筆一畫(huà)地往作文本上謄寫(xiě)呢。
下課了，值日的同學(xué)已經(jīng)著(zhù)手做衛生了。突然，幾滴水珠濺在我的桌子上，弄濕了我的草稿紙。我一下就來(lái)火了：“誰(shuí)呀？真討厭！”值日生王明趕緊放下水盆，連聲對我說(shuō)：“對不起，對不起�！蔽耶敃r(shí)真是失去了理智，幾乎是咆哮著(zhù)沖他嚷道：“你咋這么不小心呢！”王明一臉的無(wú)柰，邊向我賠禮道歉邊掏出一沓面巾紙，小心翼翼地給我擦拭草稿紙上的水滴。我一把奪過(guò)他手中的面巾紙，沒(méi)好氣地嘀咕了一句：“真倒霉！”，便自個(gè)兒擦起來(lái)。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，他的鋼筆尖立即在作文本上劃了一道長(cháng)長(cháng)的黑印，稿紙也被弄破了。我心里不由“咯噔”了一下：壞了，這下他可前功盡棄了，又得重抄一遍。同桌不罵我才怪呢！我尷尬地站在同桌的面前，瞠目結舌，一時(shí)不知該說(shuō)什么好，只是傻傻地等著(zhù)挨他的指責。
出乎意料，同桌不但沒(méi)有沖我發(fā)火，反而寬容地對我說(shuō)：“不要緊的.，大不了我重抄一遍，就當練練硬筆書(shū)法啦�！蔽冶煌涝溨C的語(yǔ)言逗得“撲哧”一聲笑了，更被他那寬容的品質(zhì)所折服！回過(guò)頭，我對正在灑水的王明不好意思地說(shuō)：“對不起，我剛才有點(diǎn)沖動(dòng)�！蓖趺髡{皮地沖我扮了個(gè)鬼臉：“耶——”
事后，我深有感觸，在日記本上工工整整地寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：寬容別人，就是善待自己。抱怨，只會(huì )淡漠同學(xué)間的友誼；而寬容，則像紐帶一樣，將同學(xué)間的友誼緊緊地連在一起。
寬容的作文13
什么是寬容？寬容是在公交車(chē)別人踩你時(shí)，你的一句“沒(méi)關(guān)系”；寬容是當別人打你左臉時(shí)你奉獻出右臉；寬容是當別人用嚴厲的話(huà)語(yǔ)指出你的缺點(diǎn)時(shí)，你的一句“謝謝”。
是的，寬容就是這樣，翻開(kāi)史書(shū)，歷史上的一幕幕寬容的畫(huà)面浮現在我的眼前，魏征向唐玄宗進(jìn)諫，唐玄宗非但不生氣，反而還向魏征請教；管仲原是公子白的手下，但齊恒公（糾）登上皇位后，非但不計前嫌，反而將管仲視為最信任的人。由此看來(lái)，寬容其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是，寬容并不是只有偉人才可以做，平凡的人也可以。當別人用嚴厲的話(huà)語(yǔ)激怒你時(shí)，你就拿它當作缺點(diǎn)，把它當作激勵你的話(huà)語(yǔ)。
我記得雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：這世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的`是陸地，比陸地更寬闊的便是人的胸懷。是啊，的確如此，寬容比任何事廣大。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一次宰相去理發(fā)，理發(fā)師看著(zhù)宰相的肚子問(wèn)道：“別人都說(shuō)宰相肚里能撐船，您的肚子這么小，可以嗎？”宰相笑道：“這句話(huà)是說(shuō)宰相的胸懷大�！崩戆l(fā)師立刻跪下：“宰相大人，很抱歉，我剛才將您的頭發(fā)剃沒(méi)了一塊�！痹紫嗦�(tīng)完，剛要發(fā)火，想到剛才那句話(huà)，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，頭發(fā)早晚會(huì )長(cháng)出來(lái)的�！本瓦@樣，理發(fā)師免了一死。
寬容，每個(gè)人都可以做到。讓寬容走進(jìn)你我他的心靈，如果每個(gè)人都做到寬容，那么我相信，我們將創(chuàng )造美好和諧社會(huì )。
寬容的作文14
想必我們都有做錯事的經(jīng)歷吧！但我想，只要我們肯去認錯并且有誠意，不管是多大的事，別人都會(huì )以寬容之心原諒你的所作所為！但是，一件事都讓我始終原諒不了自己。老師卻以寬容的心原諒了我。下午，太陽(yáng)烘得暖洋洋的，令我十分犯困。即使意識不想睡覺(jué)，那火辣辣的太陽(yáng)卻讓我在不知不覺(jué)中犯了“天大的錯誤”！下午第二節課，我們的語(yǔ)文吳老師正在給我們上閱讀課，這節課的任務(wù)則是讓我們閱讀《朝花夕拾》一書(shū)，剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我覺(jué)得挺有意思的，便接著(zhù)往下讀。當我讀到《父親》一文時(shí)，我起了朦朧的睡意，我的'腦海中蹦出了兩個(gè)想法：“惡魔”說(shuō)：“睡吧！沒(méi)事的！老師不會(huì )發(fā)現的”，“天使”則反駁說(shuō)：“這怎么能行？上課就是上課，怎么能睡覺(jué)呢？”‘天使’打敗了‘惡魔’，我也決定認真聽(tīng)課�？蛇@時(shí)，上眼皮和下眼皮仿佛在打架，我真的忍不住想睡覺(jué)了。
我終于被“惡魔”打敗……我仿佛睡了一整個(gè)漫長(cháng)的世紀！在我醒來(lái)后，閱讀課已經(jīng)悄然離去�；叵胫�(zhù)睡覺(jué)前，老師一直站在我的身邊，用眼神提醒著(zhù)我不要睡覺(jué)，現在回想這些，都無(wú)用于功了。不管怎么做，事實(shí)畢竟擺在我的面前，我睡著(zhù)了。我犯了個(gè)大錯！
下課之后，吳老師把我叫到了走廊，心里想：“這是自食其果的感覺(jué)吧！”我等待著(zhù)受到老師的批評，老師說(shuō)：“同學(xué)們這節課都邊看書(shū)邊完成練習，而你卻要花上晚上的時(shí)間來(lái)完成。以后可別這樣了！知道嗎？”老師摸了摸我的頭“下次可別這樣了！”……
寬容的作文15
你第一次來(lái)我家，我向你做了一個(gè)鬼臉，你卻無(wú)動(dòng)于衷。我耍起孩子氣，問(wèn)你為什么不理我，你說(shuō)：“我看不到世間的一切，我是個(gè)盲童�！焙�！誰(shuí)叫你那雙大眼睛那么水汪汪的，難怪我會(huì )上當呢！
媽媽說(shuō)你是我的表妹，讓我出出謙讓你一些�？赡菚r(shí)的我只會(huì )把好處往自己身上攬罷了，哪懂得為妹妹著(zhù)想呢？也可能是年齡不大的原因吧。
你來(lái)了以后，媽媽對你無(wú)微不至的關(guān)心與照顧讓我對你產(chǎn)生了極度的不滿(mǎn)和嫉妒，認為你把媽媽的愛(ài)全部搶走了。吃早餐，媽媽總是在你的吐司面包里多加兩片火腿，多涂一些奶油，還一口一口的喂你�？茨懵冻隽颂鹈佬腋５�'笑容，我無(wú)比憤怒，真想立刻把你的面包搶過(guò)來(lái)丟到馬桶里去！外出散步，媽媽用溫暖的手拉著(zhù)你，命我牽著(zhù)你的另一只手，真是不情愿。晚上，媽媽幫你換上新的睡衣，將你摟在懷里入夢(mèng)，我卻只能躺在你枕邊，看著(zhù)你熟睡的模樣。我真狠不得一腳把你踢下床！我總是埋怨媽媽到底誰(shuí)是她的女兒，她從來(lái)都是為你辯護：“她是你妹妹，又是個(gè)盲孩子，媽媽更應該多關(guān)心她啊。難道你不會(huì )尊重殘疾人嗎？平時(shí)教你的都就飯吃啦？”媽媽的話(huà)在我已經(jīng)燃著(zhù)火苗的頭頂又澆了一盆油，一肚子的怨氣和妒忌使我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：哼！壞丫頭，非讓你吃點(diǎn)苦頭不可！
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