- 寬容他人的作文 推薦度：
- 寬容他人的作文 推薦度：
- 寬容他人的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寬容他人作文【集合】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寬容他人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寬容他人作文1
1. 未能通過(guò)小事情反映大道理“以小見(jiàn)大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
2. 對人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現了人物某一方面的.性格特征。
3. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強。
4. 選材新穎獨特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
5. 雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現了事件的本質(zhì)。
6. 事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。
7. 從多方面多角度選材充分體現了人物的個(gè)性特征人物形象豐滿(mǎn)。
8. 感情過(guò)于濃烈不似有感而發(fā)反倒是搔首弄姿自作多情。
9. 情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。
10. 心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體未能有力地表現人物的思想態(tài)度好惡觀(guān)。 事理：反復從不同角度不同方面來(lái)強調作者的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)理充分透徹立意鮮明。
11. 引用名人名言經(jīng)典事例具有較強的說(shuō)服力更能有力地表達作者的觀(guān)點(diǎn)。
12. 論據充分有力分析透徹合理哲理性較強。
13. 例證豐富選材得當描述詳略得當較具說(shuō)服力。
14. 感情濃烈如火山噴發(fā)汩汩而出能深深打動(dòng)讀者。
15. 感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。
16. 情感真切自然無(wú)矯揉造作之嫌以平淡心現真實(shí)情。
17. 心里過(guò)程真實(shí)細膩人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
18. 感情真實(shí)細膩言語(yǔ)感人至深確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。
19. 從自我反思中尋求人生得失在悔悟中流露真情字句鏗鏘有力震撼人心。
20. 語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達精煉有力筆力盡現寥寥數語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
寬容他人作文2
寬容他人是對他人的理解,是一種放得下的大度,人應該學(xué)會(huì )寬容。多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。 寬容就是在心里上接納別人,理解別人,尊重別人。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，寬容是一種高貴的質(zhì)量、崇高的境界，寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，寬容是一種修養，是一種質(zhì)量，更是一種美德。
寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。當我們縱觀(guān)歷史會(huì )發(fā)現有很多人因寬容而獲得益處。歷史上有個(gè)叫藺相如的人，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對。但是藺相如只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個(gè)故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便連手，一起為趙國奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì )寬容，于人于已都有益處。林肯總統對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng),后來(lái)引起議員的不滿(mǎn),議員說(shuō):"你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們."林肯微笑著(zhù)回答:"當他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的'敵人嗎?"是呀，多一些寬容,對手或許就變成我們的朋友.
天空容忍了雷電風(fēng)暴,才有了風(fēng)和日麗;大海容納了百川,才有了浩瀚無(wú)垠; 寬容并不代表無(wú)能，卻恰恰是一個(gè)人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。 在生活中，我們難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應該寬容地付之一笑。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心! 學(xué)會(huì )寬容吧!做人如果能夠寬容一點(diǎn)，那么我們的生活便會(huì )變得更加和諧美好!
寬容他人作文3
天空寬容了云朵，才擁有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才擁有了豐收；人生寬容了遺憾，才擁有了成功。每次讀到這首小詩(shī)，我都會(huì )想起她，想起那件令我永生難忘的事。
那時(shí)我上小學(xué)四年級。有天，同學(xué)們正在教室里寫(xiě)作業(yè)，王紅的鋼筆沒(méi)水了，我便將自己的另一只鋼筆借給他。過(guò)了一會(huì )，王紅在交作業(yè)時(shí)，將我的鋼筆“啪”的.一聲摁作兩節。她的臉羞得通紅，支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。過(guò)了好久，她才說(shuō)出一聲“對不起”。放學(xué)后，我對著(zhù)她大聲喊：“王紅，你賠我鋼筆！”說(shuō)完，頭也不回地走了。
過(guò)了幾天，王紅真的賠了我一只一模一樣的鋼筆，并向我道歉。但不知怎的，我卻漸漸疏遠了她。
又過(guò)了幾天，輪到我做值日。我先將地板拖了一遍，又擦了桌子，最后拿起水壺澆花。正當我快要澆完時(shí)，由于地板沒(méi)有全干，我腳下一滑，摔了個(gè)仰面朝天，并將水灑到了王紅的語(yǔ)文書(shū)上。我想這下完了，那天我對她大喊大叫，還讓她賠鋼筆，今天她一定饒不了我的。唉，真是冤家路窄��！這時(shí)門(mén)開(kāi)了，我絕望地閉上了眼睛。我以為她會(huì )罵我個(gè)天翻地覆，誰(shuí)知她把我扶起后，問(wèn)我摔痛了沒(méi)有，我說(shuō)：“我把你的書(shū)弄濕了，你會(huì )罵我嗎？”王紅一聽(tīng)，“就這點(diǎn)事啊，拿出去晾干不就行了?”我看著(zhù)王紅，心里又感激，又慚愧，我還對她弄壞我的鋼筆而耿耿于懷，而她大方的寬容了我。
我曾經(jīng)用鄙視和小氣傷害過(guò)王紅，而她卻用寬容感動(dòng)了我。
從此，我懂得了寬容他人，現在我只想說(shuō)：“王紅，謝謝你！”
寬容他人作文4
溫和的眼神，亮過(guò)太陽(yáng)，能將黑夜化成荷燈，一絲笑容是來(lái)醫治萬(wàn)苦的香膏。
——題記
豐子愷說(shuō)：“胸懷博大者，方能目光高遠；寬容他人者，更能成就大業(yè)�！�
你要我指點(diǎn)風(fēng)景，你首先要爬上屋頂。耐心與持久勝過(guò)暴力與激怒。
一個(gè)人的存在，應該讓周?chē)娜烁械叫腋�，而不應該讓別人意識到：它僅僅是活著(zhù)而已；我們要學(xué)會(huì )以一顆寬容的心回饋生活得不幸，要力所能及的把事情做得精致些，完美些，多一點(diǎn)微笑，少一點(diǎn)責備，多一份寬容，少一些暴怒。
相信：秦穆公很愛(ài)馬，有一次，伯樂(lè )給他找了一匹好馬，秦穆公兄后甚是喜愛(ài)。有一次，那馬走失了，秦穆公很心急，忙派人去找，結果三天后，馬是找到了，不過(guò)，找到那匹馬的時(shí)候，三百個(gè)人正在吃那匹馬的肉。于是，就把那三百個(gè)人五花大綁著(zhù)回交給秦穆公，他們以為秦穆公定會(huì )把他們拖出去斬了，或誅滅九族什么的.。那三班人也深明大義，知道自己闖禍了，吃了天子的愛(ài)馬，定是死罪難逃了�？汕啬鹿珔s說(shuō)：“算了吧，我身為一國之君，豈能因為一匹馬就要了三百男兒的姓名，來(lái)人，賜他們酒若干壺。吃馬肉對腸胃不好，吃完后要些酒來(lái)幫助消化�！蹦侨偃松跤诟屑�。
有回秦穆公當眾將被敵軍層層包圍，正當秦穆公準備自盡之時(shí)，沖出一隊人馬勢如破竹，所向披靡，在那隊人馬的奮力營(yíng)救下，秦穆公及眾將士獲救了。獲救后，眾將士發(fā)現那隊人馬就是吃秦穆公馬的三百人。
一則小故事，一個(gè)大道理，一段小經(jīng)歷，濃縮著(zhù)深刻的生命真諦。
原諒一個(gè)人，遠比傷害一個(gè)人偉大。寬容他人，亦是寬容自己。
寬容是一種消除人與人之間摩擦的潤滑劑；寬容是一種讓人在眾多紛擾中恪守平靜的鎮定劑；寬容是一束消融彼此間猜疑積雪的陽(yáng)光；寬容是一座消除人與人之間隔閡的一座橋梁。
寬容他人作文5
生活中總會(huì )有一些矛盾，但只要擁有一顆寬容的心，便可以大事化小，小事化了。這是寒假里一件小事給我的啟示。
由于小時(shí)候特別喜歡吃糖，因此，我的牙齒很不好，有一顆大牙，整天疼來(lái)疼去的，有時(shí)連飯都吃不下。為了徹底治好，爸爸便帶我去醫院拔牙。
我們掛完號，來(lái)到拔牙室，見(jiàn)里面只有一位身穿白大褂的年輕男醫生。這不由使我產(chǎn)生了疑問(wèn)：“他這么年輕，能拔好嗎？”
我們進(jìn)去才知道，這位男醫生原來(lái)是個(gè)實(shí)習的。唉，真倒霉！今天的主治醫生全都放假了。既然來(lái)了，也管不了那么多了，只有拔了。
按照醫生的.吩咐，我咬上了麻藥，不知不覺(jué)，30分鐘過(guò)去了。要拔牙了，醫生拿著(zhù)拔牙專(zhuān)用的鉗子向我走來(lái)�！皼](méi)事兒，他一定能拔好的�！蔽以谛睦锇参孔约�。冰涼的鉗子插到我嘴里，我能感覺(jué)到他的手里有點(diǎn)兒抖，鉗子“抓”住了我的牙，醫生猛地一拽，“哎呦！”窩情不自禁地叫出聲來(lái)，我感到一陣鉆心般的疼痛，連我的頭都從椅子上被拔了起來(lái)。這時(shí)，我看到醫生的眉頭緊緊地皺著(zhù)，額頭上冒出了豆大的汗珠�！跋认聛�(lái)吧，一會(huì )兒再拔�！贬t生對我說(shuō)。我捂著(zhù)嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他看著(zhù)我歉意地笑了一下，我也勉強地笑了笑。
我來(lái)到了在一旁坐著(zhù)的爸爸身邊�！昂⒆�，這時(shí)的醫生是多么需要你的寬容��！”爸爸心平氣和地對我說(shuō)。
我又一次坐到了凳子上，醫生這會(huì )給我上了麻藥�！胺判陌伟�，我相信您一定能拔好的�！蔽艺嬲\地對醫生說(shuō)。這回他的手迅速往外一拔，“拔下來(lái)了！”我不禁喊出了聲。然后醫生把棉花球塞到我的嘴里，以防止出血。這時(shí)我看見(jiàn)醫生那緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，他似乎卸下了沉重的負擔。
這件小事，使我懂得了寬容，學(xué)會(huì )了寬容，使我明白，今后要以一顆寬容的心去對待他人，寬容之心人皆有之，人皆儒之。作文
寬容他人作文6
“宰相肚里能撐船”這句俗語(yǔ)告訴我們：一個(gè)人的心胸應該寬廣，應能包容他人。
寬容他人能給他人以臺階，使他人免受尷尬的痛苦。當一個(gè)人無(wú)意之中冒犯了我們的時(shí)候，我們一般的做法就是不停地抱怨。其實(shí)，這是一種不理智的做法。我們抱怨了他人，又能怎么樣呢？對方無(wú)意的過(guò)失能夠彌補嗎？你的心情會(huì )愉悅嗎？你得到了什么補償嗎？你會(huì )搖頭說(shuō)：“沒(méi)有！”面對這種情況，我們應學(xué)會(huì )換位思考，多站在對方的立場(chǎng)上想一想。這樣，我們就會(huì )微笑著(zhù)對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”他也就不會(huì )因此尷尬、愧疚，也會(huì )打心眼里感激你。
寬容他人能給別人一個(gè)改過(guò)自新的`機會(huì )，有利于集體的團結。一次，我好友張丹的飯盒被李凌一不小心弄丟了，張丹并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣責備他，而是讓他以后做事小心些。李凌對此大為感動(dòng)，并深深地記下了張丹的告誡。在以后的日子里，李凌再也沒(méi)有弄丟過(guò)飯盒，全寢室的同學(xué)再也沒(méi)有因為一點(diǎn)小事而大吵大鬧。就這樣，在張丹同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì )了寬容，形成了一個(gè)團結、互助的小集體。由此可見(jiàn)，寬容能給他人一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，更有利于集體的融洽。那么，對于寬容，我們何樂(lè )而不為呢？
有這樣一個(gè)故事：兩戶(hù)人家，臨道而居，張家由于擴建房子，占用了李家的三尺宅基地，兩戶(hù)人家因此鬧得不可開(kāi)交。后來(lái)，李家給在朝為官的兒子寫(xiě)了一封信，希望他幫助自家解決土地糾紛問(wèn)題。兒子接到信后，看罷，揮筆寫(xiě)道：“千里修書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨，萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔胰私拥叫藕�，主動(dòng)讓出了三尺地方，鄰居深為感動(dòng)，也將宅基地讓出了三尺。這樣，中間就形成了一條六尺寬的過(guò)道，稱(chēng)之為“六尺巷”。這兩家人互相謙讓、寬容的故事就這樣被傳為美談。
在生活中，我們難免會(huì )與他人產(chǎn)生一些誤會(huì )，只要我們有一顆寬容的心，就一定能擺脫心結的枷鎖，能與人和諧相處，能讓我們活得更瀟灑，朋友們，讓我們學(xué)會(huì )寬容他人吧！
寬容他人作文7
如今這個(gè)大千世界，科技在飛速發(fā)展，人民生活水平也在不斷提高。
按理說(shuō)，在如此優(yōu)越的生活條件和生活環(huán)境，人們的素質(zhì)應該是直線(xiàn)上升�？山Y果卻恰恰相反，人們會(huì )因為自己的一點(diǎn)得失而嘮叨半天，或者因為一些瑣事而斤斤計較。也許他們會(huì )在計較中得到一些小利，卻殊不知在此過(guò)程中，靈魂正被一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬……
大海之所以能夠如此浩瀚，是因為它容納百川：天空之所以能夠如此壯麗，是因為它包羅萬(wàn)象；人之所以能夠成為萬(wàn)物之靈長(cháng)，是因為他們有一顆寬容的心。此刻，就讓我們穿越時(shí)空，回到過(guò)去，去領(lǐng)略一下古人博大的胸懷。
藺相如能言善辯，可是廉頗就是不服氣藺相如只是靠嘴巴混官位，于是一心找他的茬�？商A相如不僅不與他計較，相反，藺相如從國家利益的大局出發(fā)，還處處讓著(zhù)他。這件事被廉頗知道了，他深感內疚與羞愧，于是就有了“負荊請罪”的故事流芳千古。
寬容，是一種力量，更是一種智慧。鮑叔牙明白寬容的可貴，才忘卻了管仲的一箭之仇；唐太宗懂得治國的真理，才寬容地接受了魏征的.直言勸諫。寬容成就了他們的儒雅與輝煌。也推動(dòng)了歷史的發(fā)展，文明的進(jìn)步。
讓我們再回看現在，人們還在斤斤計較、睚眥必報、你爭我?jiàn)Z。朋友，醒悟吧，不要看著(zhù)眼前的蠅頭小利，我們可以走的的路很多，寬容就是明智的一條！切勿讓這一點(diǎn)小利益、小得失而侵蝕我們的靈魂，退化了我們的心靈�！巴鲅蜓a牢，為時(shí)不晚�！狈駝t，沒(méi)有靈魂的世界，終將成為可怕的荒漠。
朋友，請聽(tīng)我一句話(huà)；“送人玫瑰，手留余香�！碑斈銓捜輨e人時(shí)，你會(huì )發(fā)現你的靈魂也在不斷升華。
寬容他人作文8
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！庇旯倪@句話(huà)想必大家早已耳熟能詳了吧！大家可能都知道要寬容，可是大家知道寬容的好處嗎？
寬容別人，可以強壯自己。
戴爾·卡耐基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對方的長(cháng)處�！痹鲪簩Ψ�，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦關(guān)爛額，心力交瘁�？突f(shuō)的.“憎惡”是另一種形式的“寬容”。憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長(cháng)處，化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。
寬容可以化敵為友。
林肯總統對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn)。議員說(shuō)：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�(zhù)回答：“當他們變成我的朋友，難道我不下在在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的。多一些寬容，公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的朋友。
寬容有利于取長(cháng)補短，促人不斷進(jìn)步。
和家人朋友聊天的時(shí)候，每個(gè)人都各抒已見(jiàn)，一時(shí)間嘈雜的聲音從各個(gè)角落傳出，不僅聽(tīng)不到他人的觀(guān)點(diǎn)，就連自己的立場(chǎng)也被攪亂。此時(shí)，為何不靜一靜，聽(tīng)一聽(tīng)別人的觀(guān)點(diǎn)呢？即使他人的想法和你相差甚遠，但那畢竟也代表了這世間的一種獨立的聲音。汲取別人的思想，博采眾長(cháng)，未必有壞處。寬容常常帶來(lái)許多有益的建議，耐心聽(tīng)完別人的話(huà)，或許你的靈感將會(huì )就地產(chǎn)生呢！
強中自有強中手。想要不斷進(jìn)步，虛心地接納他人，大度地容忍他人是很有必要的。
面對廉頗的無(wú)理取鬧，藺相如選擇了寬容，才有了后來(lái)將相和的美談。
面對范希文的拂袖而去，韓琦選擇了寬容，才有了
面對眾人的戲弄侮辱，耶穌選擇了寬容，我們這些罪人才得以存活。
寬容真是一種高尚的善意，讓我們學(xué)會(huì )寬容吧！
寬容他人作文9
在我成長(cháng)過(guò)程中的第一次如天上的繁星一般，但有一顆星星卻格外的亮，那是我第一次寬容他人。
記得那一天，下了第三節課后，一個(gè)同學(xué)從我身邊走過(guò)時(shí)，一不小心把我的鋼筆碰掉了，并摔壞了筆頭。要知道，那是我去年過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物，看著(zhù)摔壞的鋼筆我立馬大發(fā)雷霆：“你怎么這么不小心，你沒(méi)長(cháng)眼睛嗎？快給我撿起來(lái)�！蔽疫呎f(shuō)邊拍桌子。這位同學(xué)可能是被我歇斯底里的吼叫嚇住了，連忙把鋼筆撿起，可就在她慌慌忙忙撿起來(lái)時(shí)，鋼筆又一次掉到了地上，此時(shí)我火冒三丈，認為她是故意的，我已經(jīng)暴跳如雷了，手恨不得伸過(guò)去打她兩下也不解氣。她當時(shí)頭沒(méi)敢抬起，眼睛里似乎有了淚水，雙手捧著(zhù)我那支心愛(ài)的筆，并低聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！贝藭r(shí)旁邊已圍觀(guān)了很多同學(xué)，我為了不失風(fēng)度，只好氣憤地說(shuō)：“你明天賠我一支和這一模一樣的鋼筆�！�
回到家，我把今天的.事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后臉色變得沉重起來(lái)，臉上的表情是那么嚴肅。過(guò)了一會(huì )，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你怎么能這樣呢？我不是常給你說(shuō)，同學(xué)之間要和睦相處，要團結友愛(ài)，要寬容他人嗎�！薄翱墒�，可是媽媽……”“好了冰兒，你不要再說(shuō)了，這件事雖然那位同學(xué)錯了，但你這么做就對的嗎？那位同學(xué)只不過(guò)是不小心把你的鋼筆摔壞了，而你呢，你卻對人家大吼大叫的，這可不是媽媽希望看到的，做人要學(xué)會(huì )寬容，大度，而不是去斤斤計較�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我似乎明白了什么。
第二天，那位同學(xué)真的把一支新鋼筆拿來(lái)了，我看著(zhù)新鋼筆，不好意思地說(shuō)：“不用了，鋼筆雖然壞了，可我還有另外一只呢。昨天是我不對，我不該對你大吼大叫的�！蹦俏煌瑢W(xué)大吃一驚，半天站著(zhù)不動(dòng)，我看她站著(zhù)不動(dòng)，微笑著(zhù)說(shuō)：“快收起來(lái)吧！一會(huì )下課了，我們一起踢毽子去�！彼�(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“好吧，我們永遠是好朋友�！�
是啊，寬容是一種美德，寬容他人，也使自己的心情變得很愉快。
寬容他人作文10
寬容，多么美麗的啊，它是人間最美麗的感情，最真實(shí)的感情。
從前，似乎總感覺(jué)這個(gè)世界就是屬于自己一個(gè)人的，身為班長(cháng)，總是由不得任何人出錯，更不會(huì )去友善面對弱者。自習課上，遇到大吵大鬧，我氣憤地用本子將講臺砸的“啪啪”響，誰(shuí)不聽(tīng)我的話(huà)，我就會(huì )和他吵得天翻地覆；一有不順心的事，就使出“班長(cháng)”的“威嚴”。朋友們都離我而去，我感到孤獨。
去年圣誕，破天荒地，我收到了L的.賀卡，拆開(kāi)信封，我看到了一封信，不長(cháng)，上面寫(xiě)道：
“你可以多一些寬容去面對大家，不要去藐視弱者，因為那樣你會(huì )對不起自己，多一些寬容，多一些真誠，你會(huì )得到許多的朋友……”
讀完信，我震驚了，我一直以為L(cháng)人緣好，是因為她學(xué)習好，現在我發(fā)現我錯了，L的友誼，是靠她用真誠換來(lái)的，那封信，我又反反復復讀了一遍又一遍，直到爛熟于心。
那一刻，我覺(jué)得我長(cháng)大了，我開(kāi)始微笑著(zhù)面對每一個(gè)人，自習課上不守紀的同學(xué)我們耐心開(kāi)導，我開(kāi)始與每一個(gè)同學(xué)交心，直到畢業(yè)時(shí)，我贏(yíng)得了友好和L的友誼。
寬容與微笑，漸漸填滿(mǎn)了我的整個(gè)世界，九月進(jìn)入中學(xué)，我更是以一種全新的心態(tài)去面對我的新朋友、新老師。我感到了一種前所未有的快樂(lè )。就在三周前，我聽(tīng)了學(xué)校一場(chǎng)講座：學(xué)會(huì )微笑，開(kāi)開(kāi)心心是一天，郁郁寡歡也是一天，何不開(kāi)開(kāi)心心寬容面對呢？
成長(cháng)中，我收獲了許多，懂得了許多，而最大的收獲，就是多一份寬容。寬容之中，我找到了歡樂(lè )，找到了人和人之間交往的真諦，更找到了——尊重。
寬容他人作文11
寬容是一種素養，一種品質(zhì)，更是一種美德。在生活中，人與人之間互相寬容是十分重要的，學(xué)會(huì )寬容他人，能消除人與人之間的摩擦。
今天早晨，輪到我當“小老師”，一到教室，我便走到講臺桌前開(kāi)始帶讀。我邊讀邊“巡視”，看看同學(xué)們是否認真地跟讀。當我走到小勁桌邊時(shí)，一向被稱(chēng)為“口水大王”的小勁正巧打了個(gè)噴嚏。糟了！我新買(mǎi)的羽絨服全是口水和鼻涕，惡心死了！同學(xué)們紛紛停下讀書(shū)，有的為我感到惋惜，有的指手畫(huà)腳嫌臟……
看到此景，我火冒三丈，真想掄起拳頭揍他一頓！只見(jiàn)小勁向我投來(lái)無(wú)比抱歉的眼神，隨后迅速從書(shū)本掏出面巾紙，一個(gè)勁兒地替我擦拭羽絨服上的臟物。這時(shí)，我滿(mǎn)腔的怒火好像被一盆冷水給澆滅了。我突然想起上學(xué)期的那件事：我不小心把小勁的鉛筆盒摔壞了，他卻笑著(zhù)說(shuō)，舊的.不去，新的不來(lái)，他正想買(mǎi)個(gè)新的。想到這兒，我抓住小勁的手，親切地對他說(shuō)：“小勁，別擦了。我中午回家脫下來(lái)洗洗就干凈了�！彼钢�(zhù)我的羽絨服，不好意思地說(shuō)道：“都怪我這不爭氣的鼻子！謝謝你原諒了我！你讓我深刻理解到‘宰相肚里可撐船’這句話(huà)的含義�！�
同學(xué)們不約而同地為我喝彩，贊揚聲像雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又興奮！因為在他們心目中，我是個(gè)善于寬容他人的好孩子。此時(shí)，我仿佛掉進(jìn)蜜罐里一樣，感覺(jué)甜滋滋的！朝窗外望去，校園里的木棉樹(shù)更加蒼翠了。陣陣微風(fēng)撲鼻而來(lái)，使我倍感心曠神怡。原來(lái)，寬容別人的感覺(jué)這么美妙！
回過(guò)頭來(lái)望望同學(xué)們可愛(ài)的笑臉，我繼續帶讀……朗朗的讀書(shū)聲再次響起，比剛才更清脆，更響亮！
今天，我深切地感受到寬容他人的感覺(jué)真好！有了寬容之心，我與同學(xué)們相處得更融洽了。
寬容他人作文12
陽(yáng)春三月，下過(guò)幾陣蒙蒙的細雨之后，和旭的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，一陣微風(fēng)輕輕拂來(lái)，遠處已可見(jiàn)叢叢的綠意，給人生命的氣息與活力。
難得的好景致，我坐在陽(yáng)臺上，沐浴著(zhù)這溫暖的陽(yáng)光。忽然，一陣棉絮的敲打聲從樓上傳了下來(lái).。于是，我的好心情隨著(zhù)棉絮的飛揚而變得暗淡起來(lái)。我伸出頭對樓上吼道：“拍什么拍，一大早就被你污染環(huán)境�！彪S著(zhù)我的幾聲厲喊，樓上的敲打聲從微弱細小到驚天動(dòng)地�？磥�(lái)樓上的是要和我耗，哼，宰相肚里能撐船，我就不和他一般見(jiàn)識了。隨著(zhù)我的'退出，樓上的聲音也逐漸沉了下來(lái)……
但令我意想不到的是，隔了沒(méi)多久，樓上又傳來(lái)了一陣陣驚天動(dòng)地的聲音。這聲音仿佛要傳到“長(cháng)城內外”，傳到“天山南北”。我再也坐不住了，走到了他家門(mén)前，不客氣地說(shuō)：“你們拍夠了沒(méi)?是不是要讓全球幾十億人民都得聽(tīng)見(jiàn)你家這驚天動(dòng)地的聲音?”他聽(tīng)后，不但沒(méi)說(shuō)對不起，反而耍賴(lài)似地說(shuō)：“誰(shuí)叫你住在我家下面的，你不想聽(tīng)到這聲音，可以搬走呀!”我聽(tīng)后又憤怒又無(wú)奈。
在接下來(lái)的爭執中，我再也沒(méi)有君子風(fēng)范，唇槍舌戰，如滔滔江水，綿延不絕。爭吵聲把隔壁的大爺驚動(dòng)了，他嚴肅地說(shuō)：“你們都是鄰居，何必為了一件小事，而傷了大家的和氣?俗話(huà)說(shuō)，遠親不如近鄰，你們應該好好珍惜才對�！睅拙湓�(huà)說(shuō)得我們啞口無(wú)言。
回到家中，我仔細一想，如果我懂得寬容，早晨溫和的陽(yáng)光還會(huì )那么燦爛，如果我態(tài)度謙和，我還可以坐著(zhù)搖椅欣賞遠處的風(fēng)景。
原來(lái)寬容會(huì )像溫泉一樣化解人與人之間的不愉快。我何不學(xué)學(xué)那豁達的藺相如，其實(shí)大智勇就藏在寬容的微笑里。
這時(shí)，我站在陽(yáng)臺上，感到陽(yáng)光依然是那么明媚，那么暖和。
寬容他人作文13
在與他人的交往過(guò)程中，我們通常會(huì )因為與他人的矛盾而產(chǎn)生口角，甚至發(fā)生沖突，那么，我們在與他人交往中，如何才能正確避免這些問(wèn)題？讓我用兩篇故事告訴你。
第一篇就是《籬笆上的釘子》文章主要講了一位父親，利用讓兒子盯釘子和拔釘子來(lái)巧妙使兒子更好地控制情緒的方法，并啟示兒子，對他人要有一個(gè)合理的情緒。
讀完這篇文章，我陷入了深深的思索中。從爸爸來(lái)說(shuō)，他這種教育方法值得人們稱(chēng)贊。不像某些家長(cháng)不分青紅皂白，也不問(wèn)事情緣由，不管三七二十一不是劈頭蓋臉的罵一通，就是不分輕重的打一頓。
在反觀(guān)兒子這一塊，他從開(kāi)始的不會(huì )管理情緒，到現在的能合理管理自己的情緒，并善待他人的情緒，做得非常好。
但縱觀(guān)整個(gè)事件，我們不但要為父親的`教導和孩子的自我改變，而點(diǎn)贊，還要想一下自己與他人，或對父母的態(tài)度是怎樣？
而另外一則事例，則是真實(shí)發(fā)生的。在山東科技大學(xué)，一位學(xué)生跳樓身亡，原因竟是家里人不讓休學(xué)，令人感嘆的是，就在這位學(xué)生跳樓之后的兩分鐘，他母親發(fā)了一條短信，說(shuō)孩子要不就休學(xué)吧，聽(tīng)你的。后來(lái)在現場(chǎng)，學(xué)生的母親懊悔不已，為什么不早點(diǎn)發(fā)一個(gè)信息，或者打一個(gè)電話(huà)，為什么不同意兒子休學(xué)？這讓我想起了愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：寬容就是尊重別人的任何信念！
事例講完了，雖然很短，道理卻很大。20歲的少年正值年少輕狂的時(shí)期，而卻因為母親不讓休學(xué)，斷送了自己的大好時(shí)光和生命，再看母親，如果那時(shí)她知道自己兒子抑郁，讓自己同意兒子的意見(jiàn)休學(xué)，那么這一條鮮活的生命不就挽回了嗎？學(xué)生做法我實(shí)在是不理解，父母含辛茹苦的把自己拉扯大，二十年年如一日，這叫不負責任。
在生活中，別人對你好，你對別人好，這很簡(jiǎn)單，但在與他人交往中，難的就是，別人沒(méi)對你好，而你卻寬容他，希望在生活中人人都可以這樣做，海納百川有容乃大，山高無(wú)刃無(wú)欲則剛！
寬容他人作文14
寬容美，等待也美!或許等待也可以清洗人類(lèi)的心靈。
這世間，并不是一個(gè)冷漠無(wú)情的世界，它也有愛(ài)、有寬容、有更多的是這人間的美，美在寬容，美在等待。只要你愿意等待，換來(lái)的決不是冷漠，而是熱情。
做任何事情只要換個(gè)角度想，它都是美好的!
20xx年xx月xx日，江蘇揚州大學(xué)附中17歲的學(xué)生徐礪寒在上學(xué)路上無(wú)意間撞壞了一輛寶馬車(chē)的后視鏡，車(chē)主不在，他沒(méi)有溜走，而是選擇在原地等待車(chē)主。因為趕著(zhù)上課，只好留下“聯(lián)系紙條”欲賠償。
看了這篇報道，或許會(huì )有人說(shuō)徐礪寒同學(xué)傻，不，其實(shí)他不傻。他等待你的不僅僅是車(chē)主，更多的是他的品質(zhì)、道德。如果那次意外的.碰撞他逃了，那么他逃掉的也不僅僅是他身上的責任，而是他的聲譽(yù)，尊嚴。
在二者之間，徐礪寒選擇的是等待，這次的等待讓他找到了他的品質(zhì)�，F實(shí)是殘酷的，可他勇敢的面對了現實(shí)。也是，既然現實(shí)是不可能躲避的，那為何不坦坦蕩蕩的面對呢?
鏡頭轉換，當被撞寶馬的車(chē)主凌先生知道這件事后，隨后就在網(wǎng)上發(fā)帖稱(chēng)：“今天發(fā)生在身邊的這個(gè)小經(jīng)歷，讓我結結實(shí)實(shí)地感動(dòng)了好久。孩子，謝謝你，你讓我們這些塵俗污染太久的大人的心靈被好好清潔了一回�！�
正因為有了凌先生的寬容，才可以讓徐礪寒的等待得到回報。
當寬容和等待相遇時(shí)，才可以演繹這份人間的美，美在寬容，美在等待�；蛟S，退一步海闊天空吧!大事化小，小事化了才是最好的結局。
對待任何人，任何事都要懷著(zhù)一顆寬容的心，寬容別人，就是為自己行善。善于等待，重在寬容，有時(shí)候，等待也是一種美!
在這個(gè)塵俗的世間，還有多少像徐礪寒和凌車(chē)主那樣的人呢?人類(lèi)啊，也應該醒醒了，讓美來(lái)清洗一下你們的心靈吧，不要讓世俗玷污了你們的美。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的明天將會(huì )更美好!
美在寬容，美在等待。等待亦是一種美!
寬容他人作文15
寬容是繁星，照亮夜晚的路，寬容是一滴水，匯聚成江海，寬容是一片天，填補出你我腦海中的空白，寬容更是我們每個(gè)人都應該具備的優(yōu)良品德。今天，我來(lái)講一個(gè)發(fā)生在我身上，關(guān)于寬容的故事。
這是星期一的早上，陽(yáng)光明媚。一起床，媽媽面帶微笑的對我說(shuō)：“大寶貝，生日快樂(lè )，這是你的生日禮物”，我驚喜的接過(guò)一本厚厚的書(shū)，書(shū)皮上面寫(xiě)著(zhù)書(shū)的名字《抵岸》，我高興極了，立即翻看起來(lái)，很快融入到書(shū)里描述的故事當中。直到媽媽大聲的喊我：“大寶貝，快穿衣服上學(xué)了”，我才清醒過(guò)來(lái)，我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了，我要把它帶到學(xué)校，課間的時(shí)候繼續看，我心里想到。然后，我小心翼翼的將書(shū)放到書(shū)包里，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。
鈴鈴鈴，下課了，我把書(shū)從書(shū)包里拿了出來(lái)，愛(ài)不釋手的翻看起來(lái)。這時(shí)，我的好朋友依依蹦蹦跳跳的走到我的.旁邊，說(shuō)：“哇，好漂亮的一本書(shū)啊，我太喜歡它了，你能借給我看一天么”。我有些為難的看著(zhù)她，但我怎么能忍心拒絕我最好的朋友這小小的要求呢，于是我把書(shū)借給了她。
第二天，剛一到班級，依依開(kāi)心的跑到我面前，對我說(shuō)：“這本書(shū)太好看了，謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，誰(shuí)讓咱們是好朋友呢？”我們兩個(gè)人開(kāi)心的笑了。
愉快的一天很快就過(guò)去了，回到家，我迫不及待的拿出書(shū)來(lái)看。忽然，我看到有一頁(yè)被撕壞了，我很生氣，心里想：這可是媽媽送給我的生日禮物，竟然被弄壞了，哼！再也不理你了！然后，我耐心的把撕壞的部分修補好，心情逐漸的冷靜下來(lái)，心想她一定不是故意的，不禁又想起了一起歡樂(lè )游戲的畫(huà)面、想起了一起去補習班手拉手過(guò)馬路的畫(huà)面，想起了我生病時(shí)她到我家陪伴我的畫(huà)面……“你不該生氣，”我對自己說(shuō)，然后，我就真的不生氣了。
舍得微笑，得到開(kāi)心；舍得真誠，得到朋友；舍得寬容，得到大氣，我們要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。
【寬容他人作文】相關(guān)文章：
寬容他人的作文05-02
★寬容他人的作文08-01
寬容他人作文10-17
寬容他人作文10-17
寬容他人作文10-18
寬容他人的作文11-15
寬容他人作文11-30
[精選]寬容他人作文12-13
（精選）寬容他人作文01-30
寬容他人的作文01-29