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寬容的作文（經(jīng)典）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的寬容的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容的作文1
這件事情來(lái)得突然，很突然。一個(gè)女孩面對滿(mǎn)地的飯菜以及另一個(gè)女孩的怒容不知如何是好，那個(gè)闖禍的女孩便是我。自習課下課后，向食堂飛奔而去的我，心中只想著(zhù):“快點(diǎn)！快點(diǎn)！晚了，就沒(méi)有合我胃口飯菜了�！币苍S，這樣的我很像一條餓狗，但，我沒(méi)管那么多，于是，我和一個(gè)女孩撞個(gè)滿(mǎn)懷�！斑燕�！”當時(shí)，我聽(tīng)到的`只有勺子落在地上清脆的聲音，腦子一片空白。
心中那將要吃到飯的喜悅便被一個(gè)念頭所代替——闖禍了。我愣愣的低頭看：粉蒸肉、炒蛋、蘑菇、米飯和米湯慘不忍睹地攪和在一起。完了，我不僅要讓她重打一次飯，還讓這女孩重排一次隊。再看看那女孩的表情：眉毛擰在一起，眼睛死死地盯著(zhù)我——像要噴火了一樣，鼻孔張得老大，牙齒緊緊咬住了嘴唇。她大概和我一般大，十三來(lái)歲，長(cháng)得也挺秀氣，校服也挺干凈，除了中間那一大團的油漬。我張了張嘴，想道個(gè)歉，可聲音就是堵在喉嚨里，怎么也發(fā)不出。
看著(zhù)我，她張口道：“喂，你該怎么辦？”“我······“”我飯打倒了，衣服也臟了，你呢?飯又沒(méi)倒，衣服也沒(méi)臟，是不是你太幸運了呢？”她笑著(zhù)問(wèn)我，可笑容卻依然掩飾不了她的怒氣�！皩Σ黄�，我，我不是故意的，請原諒，原諒我這一次吧！”我幾乎哭著(zhù)說(shuō)�！昂�，這樣，你幫我打飯，然后······唉，罷了，可·····”她猶豫不決的樣子讓我的心備受煎熬。時(shí)間像過(guò)了半世紀一樣長(cháng)······最后，她說(shuō)：“罷了，既然你不是故意的，那······我也不計較了。飯可以再打一次的，至于衣服嘛······我帶回去讓我媽洗！
你呀，做事也別馬馬虎虎的了，以后呀，可沒(méi)那么幸運！”說(shuō)完，她沖我一笑，便又開(kāi)始排隊了······她就這么對我說(shuō)了這樣一句話(huà)，僅此而已�？晌颐靼�，她原諒了我，寬恕了我，她或許不知道，若她不原諒我，我會(huì )一直這樣沉重著(zhù)；她或許也不知道，她教會(huì )了我，人與人之間的寬容······寬容是一首歌，歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)；寬容是一幅畫(huà)，色彩鮮艷明麗；寬容是一杯茶，茶味幽香馥雅；寬容更是一首詩(shī)，詩(shī)句情韻悠長(cháng)。朋友，請你珍惜人與人之間的寬容，也請不要吝嗇自己的寬容，把這種美德送于人間的各個(gè)角落。
寬容的作文2
花骨朵從不起眼的嫩葉綻放成美麗的花朵，那是一種長(cháng)大；小蝌蚪蛻變成成熟的青蛙，那是一種長(cháng)大；而我卻要說(shuō)，當我們學(xué)會(huì )了寬容時(shí)，那才是一種真正的長(cháng)大！
小時(shí)候，如果寫(xiě)字時(shí)同桌碰了我一下，不管他是不是故意的，我都會(huì )回他一句：“你沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎？你難道沒(méi)有長(cháng)眼睛嗎？”并且畫(huà)上一道長(cháng)長(cháng)的三八線(xiàn)，以示“警戒”。而現在，如果他不是故意碰我，我會(huì )自己悄悄地涂改，不會(huì )埋怨，我可不想被同學(xué)們在私下里說(shuō)成一個(gè)事兒多的`主。
小時(shí)候，如果有的同學(xué)借了我的橡皮，過(guò)了一周都沒(méi)有還給我，我會(huì )去找她質(zhì)問(wèn)：“借了別人的橡皮泥不知道要還嗎？這樣吧，因為你晚還給我，你再給我買(mǎi)一塊新的橡皮吧！”而現在，如果有同學(xué)借我橡皮還晚了，來(lái)和我道歉，我會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果你喜歡，這塊橡皮我送給你了�！币粔K橡皮只會(huì )擦去一些字跡，但是一份寬容卻能能夠抹去彼此間的怨恨。
小時(shí)候，同學(xué)們在做值日的時(shí)候，端著(zhù)水盆不小心灑出來(lái)弄濕了我的作業(yè)紙，我會(huì )暴跳如雷，脫口就說(shuō)：“你就不能小心點(diǎn)嗎？你再給我抄一份！”而現在，我會(huì )自己重新抄一份新的，不會(huì )怪別人！寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。
小時(shí)候，如果爸爸媽媽因為某件事情而冤枉我了，我會(huì )不服氣的跟他們喊：“我怎么錯了，你們怎么就對啊，憑什么冤枉我？”而現在，我不會(huì )跟爸爸媽媽吵架了，換成了談心、溝通，因為，媽媽臉上已經(jīng)有了皺紋，爸爸也有了白發(fā)。做為子女，理解就是孝，寬容就是順。
小時(shí)候，如果姐姐在我屋翻動(dòng)我的東西借用，我放學(xué)回來(lái)之后就會(huì )不耐煩的問(wèn)：“姐，你用完了嗎？下次你跟我說(shuō)一聲！”而現在，我不但不會(huì )生氣，還會(huì )主動(dòng)問(wèn)姐姐有什么需要的。我珍惜姐妹之間的情意，有了這份情意，才會(huì )有彼此間的關(guān)愛(ài)和扶持，我才不會(huì )有寂寞和孤獨。
一天一天，一年一年過(guò)去了，寬容在伴隨著(zhù)我們長(cháng)大，寬容讓我們的生活變得更和諧，寬容讓我們的青春變得更加美麗！人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng )，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑。學(xué)會(huì )忘卻，生活才有陽(yáng)光，才有歡樂(lè )。
寬容的作文3
寬容，是冬天里溫暖的一束陽(yáng)光，熔化心中沉積許久的冰雪。
寬容，是夏天里涼爽的一杯茶，熄滅心中燃燒的怒火。
寬容，是春天里的一滴露，滋潤干枯的心靈。
寬容，是無(wú)價(jià)之寶，擁有寬容的心，就如擁有了無(wú)數的財寶，讓寬容走進(jìn)我們的心靈吧。
或許我就是那么一個(gè)小小的人，我的“房子”很小，“門(mén)”也是關(guān)著(zhù)的，我拒絕門(mén)外的一切“諒解、寬容……”對于從前的我來(lái)說(shuō)是多么的陌生。
還記得，永遠都還記得，她打碎了我最喜歡的杯子，她就是我小學(xué)同學(xué)，當時(shí)，盡管潛意識告訴自己她不是故意，但是憤怒，自私占據了我，我習慣性的對她發(fā)脾氣，她拾著(zhù)地上的碎片，我一生氣把她的手甩開(kāi)，可是，不小心她的手被劃破了。我“冷血”地說(shuō)：“自找的，活該！”她解釋著(zhù)，一番爭執中，我贏(yíng)了，現在的'我看來(lái)，以前是多么的自私。
事后，她不理我了，我深思和迷惘：“到底是怎樣，是她把杯子摔碎了，是我錯了嗎？不對，是她太小氣……”一個(gè)星期過(guò)了，我任性的堅持。(我讀懂了親情)
直到有一天，走在路上，看到這樣的情景，一位大哥哥騎著(zhù)自行車(chē)，拐彎時(shí)，不小心把一位老奶奶撞到在地下，老奶奶拎著(zhù)的菜撒了一地，我心想：“呵呵，這下他可死定了……”沒(méi)想到的是，大哥哥邊道歉，邊拾著(zhù)撒了一地的菜，額頭冒著(zhù)汗，老奶奶說(shuō)：“小伙子，沒(méi)事，我這骨頭可硬著(zhù)了，以后騎車(chē)小心點(diǎn)��！……”
我愕然一驚，怎么會(huì )這樣，我又陷入了沉思，幾天下來(lái)，我明白了：“老奶奶的房子也很小，但她的門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，小小的”房子“里住著(zhù)大大的”人“——寬容。我懂得，我真的懂得了……”
我知道她為什么不理我了，因為我從沒(méi)站在她的角度考慮，我曾經(jīng)做的都是為自己著(zhù)想。我知道了，我向她認錯了，如今我們成為了好朋友。
是啊，我是一個(gè)小小的人，我要向老奶奶學(xué)習，雖然我的“房子”很小，但我會(huì )讓里面住著(zhù)大大的“人”——寬容，我的“門(mén)”永遠永遠都會(huì )開(kāi)著(zhù)，去接納外面世界所有好“人”。
讓寬容讓進(jìn)我小小的“房子”——心靈。
寬容的作文4
有了春天的寬容，才有大地的芬芳；有了夏天的寬容，才有萬(wàn)物的的茁壯；有了秋天的的寬容，才有果實(shí)的飄香；有了冬天的寬容，才有天地的夢(mèng)鄉······有了寬容，一切才會(huì )變得美好，世界需要寬容。寬容別人，就是寬容我們自己。屠格涅夫說(shuō)過(guò)“不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人寬容的�！彼自�(huà)說(shuō)“凡事留一線(xiàn)，日后好相見(jiàn)�！贝蟾啪褪沁@個(gè)道理了。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？生活中，面對別人所犯之錯我們能夠寬容一點(diǎn)，也是給我們自己留下一點(diǎn)空間。這樣才能贏(yíng)得別人的寬容，贏(yíng)得朋友，得到更多的支持與關(guān)愛(ài)。因為有了寬容，人生路上便會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)陽(yáng)光，永遠都是晴天。寬容就是忘卻。
正如詹姆斯·格蘭所說(shuō)：“寬容是人性的，而忘卻是神性的�！比巳硕加型纯�，都有傷疤。但每個(gè)人不可能活在痛苦里，活在傷疤中。因此寬容以對，寬容地忘卻過(guò)去種種，不是怯弱，而是一種解脫，才會(huì )活得快樂(lè )。寬容是最好的止痛劑。寬容就是不計前嫌。事情過(guò)去了就算了。每個(gè)人都有錯，都會(huì )犯錯，寬容處之，坦然愛(ài)之，這樣才能贏(yíng)得別人的尊重。以寬容獲取別人一顆真誠的心，是一本萬(wàn)利的買(mǎi)賣(mài)，穩賺不賠，《孟子·離婁下》有云：愛(ài)人者仁恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。三國時(shí)期，官渡之戰，曹操眾多不下暗中與袁紹互通書(shū)信，以投之。后曹操大敗袁紹，得知此事，但卻把部下與袁紹互通的書(shū)信悉以焚之，今其感動(dòng)不已，紛紛以死效忠。
可見(jiàn)寬容之力不可謂不大。正應了朱熹所說(shuō)的“治國之道，在乎猛寬得中�！笨梢�(jiàn)寬容的.重要性。寬容就是最好的反擊手段。任何手段，在這寬容之中都會(huì )化為虛無(wú)，任何非議在寬容之下都會(huì )化為烏有，變得蒼白無(wú)力。寬容會(huì )使對手羞愧難當，會(huì )使他們變得如小丑般滑稽。雨過(guò)說(shuō)過(guò)：“最高貴的復仇就是寬恕�！睂捜菥腿缫话牙麆莺莸拇讨袛橙�，把它們斬與馬下，今其毫無(wú)還手之力。蘇霍姆林斯基的“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強�！本瓦@意思吧。
戰國時(shí)期，廉頗忌妒藺相如被重用，便處處和他做對。課后處處忍讓?zhuān)瑢捜菀源�，終于使廉頗羞愧難當，主動(dòng)認錯。有時(shí)寬容使一名并非真正的敵人的敵人醒悟比直接與其斗爭扼殺所取得的效果更好。紀伯倫有云“一個(gè)偉大的人有顆心：一顆人流血，一顆心寬恕�！睂捤∈且皇自�(shī)，一首美麗的詩(shī)。它如春天般靈動(dòng)，夏天般火熱，秋天般充實(shí)又如冬天般寒徹�？傊磺行枰獙捜�，有了寬容，世界才算真正的世界。
寬容的作文5
海洋--以它寬容的胸懷，包容了魚(yú)兒；天空—以它廣闊的胸襟，包容了白云；大地—以它的默默無(wú)聞，包容了人類(lèi)；而人類(lèi)，則以它們能包容了一切的態(tài)度，寬容了那些犯錯的孩子……小時(shí)侯，我常常仰望天空，譏笑天空的愚昧，因為自從有了白云，人們的贊賞總是離不開(kāi)它，而天空總是像默默無(wú)聞的清潔工一樣，付出了一切，卻始終得不到回報，那時(shí)的我也不知道天空是以怎樣的心態(tài)去面對，它是有怎樣寬廣的胸懷。
記得有一次，我很晚才離開(kāi)教室，因為當時(shí)我們必須把數學(xué)題做完才可以離開(kāi)，而對于數學(xué)不怎么好的我總是很晚才離開(kāi)。剛走下樓梯我就想起數學(xué)卷子忘在了我桌子上，就立刻上樓拿卷子，沒(méi)想到我的好朋友竟然在我不在的時(shí)候，用粉筆頭在我的桌子上亂畫(huà)，我很憤怒的沖了上去，并且出于本能反應我立刻將她推開(kāi)，還用手指著(zhù)她大聲說(shuō)道：“你什么意思，枉我還把你當成好朋友？”“是嗎？如果真的是這樣的話(huà)，你明明知道我的數學(xué)不好，所以每次走的都是最晚的`，你說(shuō)了要等著(zhù)我卻不等著(zhù)我，每次都和其他同學(xué)先走，你難道不知道我的心里也不好受嗎？”她說(shuō)完這句話(huà)，讓我啞口無(wú)言，我知道是我做錯了，因為當我每次想等她時(shí)，都耐不住性子想先走，所以每次當有同學(xué)叫我跟她們走時(shí)，我都會(huì )丟下她先走。
但對于她的這種做法，我還是很憤怒的說(shuō)：“你就有理了嗎？你在我的桌子上亂畫(huà)就沒(méi)做錯嗎？”說(shuō)完我們就吵了起來(lái)幸好跟我一起走的的同學(xué)看見(jiàn)了就連忙將我們拉開(kāi)，所以最后我們都氣沖沖的回了家�；氐郊�，我將今天的事告訴了父母，爸爸意味深長(cháng)的對我說(shuō)；“在指責別人的錯誤之前，首先應該先想想自己有什么做的不對的地方，別人才會(huì )這樣做�！甭�(tīng)完爸爸的這番話(huà)，我慚愧的低下了頭，說(shuō)道；“爸爸，我知道我錯在哪里了，明天我就跟她道歉，并且答應過(guò)別人的事就一定要做到�！�
第二天，我首先向我的好朋友承認了我的錯誤，她也羞愧的低下了頭對我說(shuō)道；“對不起，是我不好�！敝�，我們又成為了好朋友，每天都會(huì )陪她一起放學(xué)。
是��！給彼此一次寬容的機會(huì )，也是不錯的，到現在，我才明白天空怎樣擁有包容白云的胸懷，因為現在的我也同樣擁有了這樣的胸懷......
寬容的作文6
不知怎的，我似乎天生就不懂得寬容。
在幼兒園時(shí)，我是老師的寵兒，總是高高在上。上了小學(xué)，因為學(xué)習成績(jì)不錯，老師很信任我，讓我管理班級大大小小的事務(wù)，我總是高高在上，對別人發(fā)號施令，日子一長(cháng)，競生出一絲傲氣來(lái)，凡事都覺(jué)得自己對，別人錯。說(shuō)起話(huà)來(lái)也咄咄逼人。即使是自己錯了，也要強辯三分；若是別人錯了，更是得理不饒人。
起先，我覺(jué)得這樣挺好的，起碼不會(huì )被人期負，但是漸漸的，我發(fā)現了，班里的同學(xué)人人都有知心朋友，唯獨我沒(méi)有。在游戲時(shí)，也唯獨我沒(méi)有伙伴。于是我成了班級里的“獨行俠”。心里的怨氣也油然而生，經(jīng)常與同學(xué)因一些雞毛蒜皮的小事而爭論不休。最后，我得出一個(gè)結論：或許是我身上缺少一些能讓人親近的東西，終于，在小學(xué)臨畢業(yè)前的`一天，我找到了答案。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和同學(xué)一起到書(shū)店里挑書(shū)。書(shū)店里人很多，正當我滿(mǎn)頭大汗地站在書(shū)架前翻一本又一本的參考書(shū)時(shí)，突然，我聽(tīng)到一聲稚嫩的聲音“媽媽快來(lái)，媽媽快來(lái)，那有好多圖畫(huà)書(shū)！”我轉身一看，一個(gè)五六歲的小男孩正手捧一杯飲料，跌跌撞撞，直向我身后的“少兒讀物”書(shū)架擠，他興奮的一頭撞在我的身上，那一大杯飲料不歪不斜的倒在了我的新裙子上，“夭��！”我一把抓住小男孩的胳膊，剛想發(fā)作，只見(jiàn)他那天真、純潔的眼睛里充滿(mǎn)了恐懼，或許我把他弄痛了吧！我不由的心一軟，松開(kāi)了手，那小男孩也趁機溜走了，這時(shí)，站在一旁看著(zhù)我的同學(xué)驚訝的說(shuō)：“想不到，你還是挺寬容的嘛！”
寬容？這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)有些陌生，老實(shí)說(shuō)，在我過(guò)去的十幾年的人生詞典里似乎沒(méi)有“寬容”這個(gè)詞，這偶然的一次“寬容”，使我的生活態(tài)度發(fā)生了變化。
從此之后，我不再為小事而斤斤計較，說(shuō)話(huà)也不再那么尖酸刻薄，咄咄逼人，逐漸的，我不但學(xué)會(huì )了與同學(xué)友好相處，見(jiàn)面時(shí)給人一個(gè)善意的微笑，而且能夠原諒別人的錯誤，也能夠用心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)了。慢慢的，我似乎學(xué)會(huì )了寬容，我的朋友一天天多了起來(lái)，我的心情一天天的好起來(lái)。
是啊，寬容，它意味著(zhù)在別人成功時(shí)，給予鼓勵：在別人失敗時(shí)，給予安慰；在別人做錯時(shí)，給予糾正；在別人悔改時(shí)，敞開(kāi)心胸接納。寬容，就是人際交往中不可少的潤滑劑啊。
寬容的作文7
寬容，是一座大橋，溝通彼此憎恨的心靈；寬容，是一劑潤滑油，消融了人與人之間的隔閡；寬容，是一束陽(yáng)光，溫暖了冰冷的世界。如今太多太多的人遇事不理智，忘卻了寬容，將一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮之事看得非常嚴重，找人打架、行兇、報復，后果不堪想象。高翔，是我從小到大頂好頂好的“哥們”。他比我大，干什么事都像哥哥一樣護著(zhù)我。但是我卻總是很暴躁，煩怒于一點(diǎn)點(diǎn)小事。一次，我們在院子里玩踢瓶子（把空的飲料瓶當足球來(lái)踢）。
突然我聽(tīng)到背后一聲大喊：“小心”！我還沒(méi)來(lái)得及緩過(guò)神，只聽(tīng)一聲清脆地“咣當”一響，感覺(jué)什么東西砸在了我的后腦勺上，好疼��！頓時(shí)我就哇哇地哭了起來(lái)。高翔急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“婉兒，對不起。有沒(méi)有事？剛才我用力太猛了，不小心砸到了你……”我此時(shí)對他的解釋絲毫聽(tīng)不進(jìn)去，對他大吼起來(lái)：“沒(méi)事才怪呢！你知道我有多疼嗎！”說(shuō)罷，不由分說(shuō)使出全身力氣向他的胳膊擰去。但他并沒(méi)有喊痛，默默地忍著(zhù)，直到我解了氣才松手為止。第二天，我仍耍小姐脾氣不理高翔。他卻又主動(dòng)向我道歉，我想起昨天還掐過(guò)他，就隨口問(wèn)道：“昨天掐你疼不疼？”他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，撩開(kāi)袖子讓我看。結果令我大吃一驚，昨天我掐的地方，今天變得紫紅紫紅，還有一大片淤青！我嚇壞了，趕緊向他道歉。
他卻笑笑說(shuō)：“現在一點(diǎn)都不疼了，沒(méi)事�！闭媸悄袃河袦I不輕��！高翔不是故意要用瓶子踢我的'，我卻聽(tīng)不進(jìn)去他的解釋?zhuān)皇潞笏嬲\地向我道歉，我反而還掐了他；他胳膊上還有一塊紫紅的瘀血，居然還說(shuō)不疼，還不用我道歉！連我自己看起來(lái)，也為他打抱不平，他竟然一笑而過(guò)！比比人家，想想自己，做事是多么地不理智，沒(méi)有一點(diǎn)寬容心，斤斤計較，而人家又是多么地寬宏大量，一個(gè)鐵骨錚錚的男子漢。這件事，讓我深深地感受到了寬容的力量。寬容處事，往往比武力解決問(wèn)題更加有效；寬容待人，往往會(huì )更能贏(yíng)得別人尊重，使復雜事情變得簡(jiǎn)單化，使人與人之間的友誼更加真摯！這就是寬容的力量，讓我們在今后的日子里時(shí)刻牢記“寬容”二字吧！
寬容的作文8
光陰飛逝，歲月如光。濤濤歷史長(cháng)河泛起悲涼與滄桑，訴盡英雄淚。留下寬容的臺階給別人，萬(wàn)事可鑄。
萬(wàn)種悲情，化作烏江淚。項羽看著(zhù)濤濤烏江水，懷恨自刎，熱淚融于烏江，訴說(shuō)他的心思。為何心中不留一些寬厚，為何眼中不容一粒沙子?曾經(jīng)，你輕視韓信，因為他只是一個(gè)“執旗手”，所以韓信之神策不被你納;曾經(jīng)，你蔑視彭越，因為在你眼中他永遠是江洋大盜，因而彭越之勇不為所用;曾經(jīng)，你以黥布之勇，與己共同破釜沉舟，助你成就霸業(yè)，卻因他一次小錯，你便大加指責，讓他無(wú)地自容。是啊，韓信受胯下辱，彭越為賊為盜，黥布小錯既犯，你無(wú)法原諒，于是他們紛紛歸為劉邦，皆為重用，致使垓下之戰四面楚歌，十面埋伏。留下寬容的臺階讓人站，便沒(méi)有烏江自刎;留下寬容的臺階讓人站，歷史上會(huì )多出一個(gè)項氏天下。
金鑾殿上是劉季的大笑，群臣高呼萬(wàn)歲。他建立了大漢幾百年功業(yè)，滅秦興漢，一個(gè)無(wú)勇無(wú)謀的劉邦何以稱(chēng)雄諸侯，立萬(wàn)世之功業(yè)?因為他為別人留下臺階。漢楚大戰滎陽(yáng)，韓信滅齊、魏、代等北方諸侯國，欲稱(chēng)“代齊王”，聞此劉邦雖很不高興，但他并未興師問(wèn)罪，而是以韓信為齊王，這是何等的曠達。他胸容萬(wàn)物，因此韓信為漢而戰，垓下欲項羽大戰，為大漢江山的建立立下汗馬功勞。若劉邦如項羽那般斥責韓信，也許韓信早已歸楚叛漢。劉邦留了一個(gè)臺階給韓信，故韓信為其所用，留下一抹寬容，成就萬(wàn)世功業(yè)。
歷史尚且如此，何況我們這些正在譜寫(xiě)歷史的人。叢飛勤儉以捐300萬(wàn)資助貧困兒童。當自己重病不為他們所報時(shí)，仍然笑著(zhù)說(shuō)：“請不要責備他們�！笔前�!或許他自己不會(huì )在意，但世人會(huì )如何看呢?也許我們應該尊重他的決定。
生活中我們時(shí)刻為人所用，甚至為人所迫。讓我們摒棄一切隔膜，留下一個(gè)寬容的`臺階，為了別人，也為了自己，這樣會(huì )給別人一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，這一舉動(dòng)往往平淡無(wú)奇，然而卻是另一個(gè)生命的重新開(kāi)始。
請時(shí)刻留下臺階讓人站，無(wú)論是歷史中的項劉，還是現實(shí)中的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，留下寬容將會(huì )興起另一片美麗天空。讓歷史過(guò)去，讓我們重鑄現實(shí)，留下一個(gè)臺階，留下一抹寬容，成就一番美麗。
寬容的作文9
寬容，是大度、尊重、豁達、理解、是高尚的美德……更是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩蕩，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
戰國時(shí)，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續宴會(huì )。后來(lái)，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰沙場(chǎng)�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì )寬容，就要學(xué)會(huì )原諒一個(gè)人小的過(guò)失，給人以悔改的機會(huì )。
寬容，是一種高尚的美德�！跋喾暌恍︺鞒稹笔菍捜莸淖罡呔辰�。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應放棄這種追求，因為忘卻別人的過(guò)失，以寬容的心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報社會(huì )，是一種利人利已、有益社會(huì )的良循環(huán)。屠格涅夫曾說(shuō)：“生活過(guò)，而不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！彼�，當你寬容了別人，在自己有過(guò)失或錯誤的.時(shí)候也往往能得到他人的寬容。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現。寬容之中蘊含著(zhù)一份做人的謙虛和真誠，蘊含著(zhù)一種對他人的容納與尊重。學(xué)會(huì )寬容，心靈上就會(huì )獲得寧靜和安詳。學(xué)會(huì )寬容，就能心胸開(kāi)闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì )給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué)，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì )少些怨氣和煩惱，就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè )”的豐富，而不是缺少。
學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )一種有益的做人責任、就學(xué)會(huì )一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會(huì )讓人不服，謾罵會(huì )讓人厭惡，羞辱會(huì )讓人惱火，威脅會(huì )讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。藺相如對廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓?zhuān)罱K感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無(wú)人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹(shù)立了中華民族的大國風(fēng)范。同樣，鄰里間團結和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開(kāi)寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì )處處離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容，則國與國之間會(huì )兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì )拳腳相加，社會(huì )將因此變得黯然。
當然，寬容并不是逆來(lái)順受、忍氣吞聲。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。學(xué)會(huì )寬容，就會(huì )善于發(fā)現事物的美好，感受生活的美麗。
讓我們用坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)面對生活，讓枯燥無(wú)味的生活充滿(mǎn)快樂(lè )！
寬容的作文10
寬容不僅是一首詩(shī)，還是一種愛(ài)。我們的生活日益紛繁復雜，頭頂的天空并不盡是凡·高涂抹的一片燦爛的金黃色，腳下的大地也不如天安門(mén)廣場(chǎng)一樣平坦。煩惱、憂(yōu)愁，甚至能讓我們惱怒，無(wú)法容忍的事情，可能天天會(huì )摩肩接踵而來(lái)，才下眉頭，卻上心頭，抽刀斷水水更流，我說(shuō)的寬容，并不是讓你毫無(wú)原則的一味退讓。寬容的前提是對那些可寬容的人或事，寬容的'核心是愛(ài)。
寬容，不是去對付，去虛與委蛇，而是以心對心去包容，去化解，去讓這個(gè)越發(fā)世故，物化和勢利的粗糙世界變得濕潤一些，而不是什么都要劍拔弩張，什么都要斤斤計較，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我們一時(shí)難以做到如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖，我們起碼可以做到如一只青蛙去寬容蝌蚪一樣，讓溫暖的夏夜充滿(mǎn)嘹亮的蛙鳴。我們面前的世界不也會(huì )多一份美好，自己的心里不也多一些寬慰嗎？ 寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容是大度才能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤！ 寬容是一種愛(ài)，要相信斤斤計較的人，工于心計的人，心胸狹窄的人，心狠手辣的人······
可能一時(shí)會(huì )占得許多便宜，或陰謀得逞，或飛黃騰達，或春光占盡，或獨占鰲頭······但不要對寬容的力量喪失信心。用寬容所付出的愛(ài)，在以后的日子里總有一天一定會(huì )得到回報，也許來(lái)自你的朋友，也許來(lái)自你的對手，也許來(lái)自你的上司，也許更來(lái)自時(shí)間的檢驗。寬容，是我們自己一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界一張美好的通行證！溫馨無(wú)比！學(xué)會(huì )寬容，孩子的路才能越走越寬。穿梭于茫茫人海中，面對一個(gè)小小的過(guò)失，常常一個(gè)淡淡的微笑，一句輕輕的歉語(yǔ)，帶來(lái)包涵諒解，這是寬容；在人的一生中，常常因一件小事，一句不注意的話(huà)，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何以律人之心律己，以恕己之心恕人，這也是寬容，所謂：“己所不欲，勿施于人也�！痹⒗碛诖�。
寬容是一首詩(shī)，寬容是一種愛(ài)。生活因為寬容變得多姿多彩。學(xué)會(huì )寬容，意味著(zhù)你不再心存疑慮。因為寬容，我們會(huì )更青春；因為寬容，我們會(huì )胸懷曠達；因為寬容，我們更陶醉；因為寬容，天地更寬廣；因為寬容，世界更精彩！
寬容的作文11
寬容是一種美德。留心一下，不難發(fā)現在人際交往中，凡能做到寬以待人者，一般都深受眾人的歡迎。人與人交往，難免會(huì )有些小摩擦，只要是無(wú)惡意的，就應該設身處地為他人著(zhù)想，由于各種主觀(guān)原因所致，每個(gè)人都會(huì )有這樣的過(guò)錯，如果在平常的相處中，對別人的過(guò)錯能以寬容對待，就等以給對方提供改過(guò)的機會(huì )。在中國歷史上，李世民在一定意義上就是依KAO這一點(diǎn)得到眾臣鼎力相助的，從而開(kāi)創(chuàng )了唐代盛世。在唐朝王室爭權中，魏征曾鼓動(dòng)太子建成殺掉李世民，李世民發(fā)動(dòng)玄武MEN事變奪取帝位后，不計前嫌，量才重用，使魏征覺(jué)得“喜逢知己之主，竭其力用”，為唐朝盛世的開(kāi)創(chuàng )立下了汗馬功勞。再說(shuō)秦王嬴政，若不是聽(tīng)取了李斯“河海不擇細流，故能成其深”的喻諫，收回逐客令，實(shí)行不計前怨的政策，恐怕就會(huì )失去李斯等一大批客臣的支持，難以順利完成統一天下的大業(yè)�？v觀(guān)歷史與今天，如果沒(méi)有“海納百川”的寬宏氣度，不具備寬容的美德，要開(kāi)創(chuàng )一番事業(yè)只能是一句空話(huà)。
有的人就不具備寬容的美德，他的心胸狹隘，凡事斤斤計較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅僅因為與一個(gè)大臣下棋時(shí)，對方無(wú)意說(shuō)中了一句“我殺老佛爺的馬”，就勃然大怒�！澳銡⑽业腵馬，我殺你全家�！庇谑�，這位大臣被滿(mǎn)門(mén)抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸、這樣的暴行，又怎會(huì )不遭人唾棄呢？當今社會(huì )上有些人，也是這樣。你不小心碰他一下，他就會(huì )破口大罵，甚至大打出手；還有的人對別人的過(guò)失耿耿于懷，時(shí)時(shí)想著(zhù)揪別人的小辮子。這樣的人，典型的“小肚雞腸”，心胸狹隘，待人刻薄，根本沒(méi)有一點(diǎn)寬容之心。這種人還談什么成大器、立大業(yè)呢？
總之，寬容是一種美德。只要我們本著(zhù)“和為貴”的原則，絕不斤斤計較別人的過(guò)失，又多為別人考慮，就能確立起友善的人際關(guān)系，營(yíng)造良好的社會(huì )風(fēng)氣。
當然，對于那些蓄意冒犯他人的違法犯罪行為，或是破壞人民安定生活的破壞分子及人民的敵人，就不能盲目地寬容，以致重演農夫就蛇的悲劇。一定要利用法律力量予以重錘打擊，絕不心慈手軟。
寬容是美德，當今社會(huì )大有發(fā)揚之必要。讓我們大家都來(lái)講一點(diǎn)寬容，使我們的社會(huì )變得更美好。
寬容的作文12
做人應如水，至柔之中又有至剛、至凈、能容、能大的胸襟和氣度，老子說(shuō)：“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭，故無(wú)尤�！�
寬容，不僅是水的氣度更是一種處世原則。
雨果說(shuō)：“比陸地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”，所以我們應該有恢弘的氣度和寬如大海的胸懷。更何況，俗話(huà)說(shuō)：“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。一個(gè)寬宏大量的人，他的愛(ài)心多于怨恨，以寬容之心勸慰，曉之以理，動(dòng)之以情，可以大事化小，小事化了，減少沖突矛盾。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，美國弗吉尼亞理工大學(xué)學(xué)生趙承熙在校園內槍殺了32名學(xué)生后飲彈自盡。在學(xué)校舉行的遇難者追悼?jì)x式上，趙承熙和32名遇難者一起被列為悼念對象。同學(xué)們紛紛表示不憎恨趙承熙，對沒(méi)有給予他任何幫助和安慰而感到痛心。所以我們應該能容忍別人的缺點(diǎn)，并團結他們，寬容犯錯誤的人，有缺點(diǎn)的人和曾經(jīng)冒犯過(guò)自己的人。
《世說(shuō)新語(yǔ)》中有一個(gè)故事：郗超和謝玄同朝為官，因政見(jiàn)不同，兩人不和。有一次苻堅打算滅掉東晉，馬蹄所到，勢如破竹，很快就占據了梁州岐山又虎視眈眈的注視著(zhù)淮陰。當時(shí)，朝廷派謝玄北伐苻堅，人們私下里有些不贊同，說(shuō)什么的都有。只有郗超一個(gè)人同意。郗超的話(huà)起了決定性作用。后來(lái)，謝玄果然大功告成。
古人云：“海納百川，有容乃大”。人一旦能夠做到虛懷若谷，便能夠匯集百川，而成為汪洋。而郗超作為謝玄的敵對方卻能不因自己的愛(ài)憎而埋沒(méi)謝玄這樣的心胸不是誰(shuí)都能有的。無(wú)獨有偶，藺相如身居高位，面對廉頗的挑釁，他不僅沒(méi)有針?shù)h相對，反而處處忍讓?zhuān)粌H維系和促進(jìn)了將相和歡，而且有效地維護了趙國實(shí)力，有力地維護了國家利益。
寬容是一種博大的`精神，是一種非凡的氣度，是一種思想的修養，是一種高貴的品質(zhì)，是一種大度的表現。
寬容于人，就如同冬日的暖陽(yáng)，就如同友誼的橋梁，就如同人格高尚的常青樹(shù)。
贈人玫瑰，手有余香；待人寬容，心余歡樂(lè )。
寬容的作文13
世界上最寬闊的是海洋不，比海洋跟更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人得胸懷。
身處當今競爭日益激烈的社會(huì )，有多少人為金錢(qián)，為權利，而作出了多少傷天害理的事。若每個(gè)人的心胸都是狹隘的，每個(gè)人都是自私的，那摸社會(huì )上還將重演多少幕骨肉相殘，死不瞑?如此看來(lái)，擁有一個(gè)寬闊的胸懷，一顆包容的'心，不僅挽救了無(wú)數條可面臨災難的生命，寬容是給別人的一個(gè)機會(huì )，讓人與人相處得更好，在人與人之間架起一座橋梁。
寬容，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，它代表著(zhù)一個(gè)人的善良，一個(gè)人的海闊天空，它給人一種親切感，讓人難以忘懷。
有一次，我和朋友約好到新華書(shū)店去看書(shū)，可是她因有事晚到了半個(gè)小時(shí)，我很生氣，看見(jiàn)她向我走來(lái)，我氣沖沖地對她大發(fā)脾氣，不僅如此，還揮手而去，吧她一個(gè)人留在那里。當我走在那遙遠的路上時(shí)，我就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，不知道東南西北地走著(zhù)，那么不知所措。從那次以后，我和她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)了，沒(méi)有她在我的身邊，我很無(wú)助，沒(méi)有了她，我好像什么都沒(méi)有，是那么都悲傷。我想：就是去給她說(shuō)對不起就行了呀，我為什么不去啊。難道面字比友誼還重要嗎?我不停地想。終于，有一天，我給她說(shuō)了對不起，她原諒了我，我們依然是那么的好。幸�？偸钦莆赵谧约旱氖种�。
寬容雖然簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，但是它半容的東西太多了，它容我晚會(huì )了一份友誼，一份溫暖。
藍天之美，在于它無(wú)比高遠，能夠容納白云;大地之美，在于它無(wú)限廣博，能夠容納生靈萬(wàn)物;海洋之美，在于它無(wú)比遼闊，能夠接受萬(wàn)涓溪流。人之美，不在其表，而在其里。真正的美，并不是擁有花容月貌，而是擁有一顆寬容的心。
寬容，架起友誼之梁，幸福之溪水，成功之天路。擁有寬容，就擁有美麗，莊重而深沉的美麗。人生之路，充滿(mǎn)未知，也許忽有一叢荊棘將你刺得遍體鱗傷，但衣衫襤褸的你，是否繼續前行，就看你是否擁有一顆寬容之心。
寬容是成功的鑰匙，在眾人之中為你博得喝彩;寬容是美麗的彩虹，在生活之中讓你大放異彩。美麗的世界，綻放著(zhù)寬容的鮮花，流淌著(zhù)寬容的溪水，醞釀著(zhù)寬容的漿果，斜掛著(zhù)寬容的明月，飄逸著(zhù)寬容的靡音……擁有寬容，你就擁有了整個(gè)世界。
智者寬容，寬容的人，雖被刺傷過(guò)，但其生命最為美麗!恰如明珠，雖有裂痕但不能掩其光輝。
學(xué)會(huì )寬容，讓一笑而過(guò)為你帶來(lái)美麗，生活如山，一笑而過(guò)為徑，生活如海，一笑而過(guò)作舟。
大千世界，擁有寬容，你就擁有美麗，請記住，寬容者，人間之最美。
寬容的作文14
寬容是一種美德，是首優(yōu)美的詩(shī)，能凈化人的靈魂，如果人人都具有寬容的美德，我們的社會(huì )就會(huì )更加的和諧。這道理恐怕誰(shuí)都明白，但在現實(shí)生活中真正落到實(shí)處，就不太容易了。
前幾天，我們班上就發(fā)生了一件事：兩個(gè)女同學(xué)就因為書(shū)的一角占了對方的桌子，這么一件芝麻大小的事情，就開(kāi)始吵架，互相對罵，在班委的勸助下，這場(chǎng)“戰斗”才算停止下來(lái)。一個(gè)淚流滿(mǎn)面的站一旁，他的自尊心太強了；一個(gè)在墻角嘟起小嘴，并不時(shí)用腳跺地板，一臉的不服氣�？瓷先�，兩位同學(xué)好象都受到了天大的委屈一樣。后來(lái)在班主任的耐心開(kāi)導下，她們倆才和好如初。試想：如果兩個(gè)同學(xué)改變一下處理方法，互相寬容一下對方，這不就大事化小，小事化無(wú)了嗎？怎么會(huì )發(fā)展到唇槍舌劍的地步呢？事后如果去跟對方說(shuō)一句“對不起”不就把矛盾化解掉了嗎？大家也就不會(huì )這樣的傷心難過(guò)了，說(shuō)一句“對不起”真的就這樣困難嗎？歸根到底就是沒(méi)有養成寬容他人的美德。
由此，我想起了成語(yǔ)故事《鷸蚌相爭，漁人得利》，鷸啄住了蚌，而蚌的雙殼也鉗住了鷸，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后卻讓漁夫給網(wǎng)住了。這時(shí)，它們才后悔莫及。如果把這個(gè)成語(yǔ)故事改編為《鷸蚌不爭》的話(huà)，它們都認識到了自己的錯誤，放開(kāi)了對方，就會(huì )順利地逃出漁夫的`網(wǎng)，被網(wǎng)住的悲劇就不會(huì )發(fā)生了。我們千萬(wàn)不要學(xué)鷸蚌的前世，而要學(xué)改過(guò)自新的它們的后代。一句真誠的“對不起”，一個(gè)虔誠的眼神，就會(huì )化解嚴冬，迎來(lái)春天般的溫暖。
我們現在正處在青春期的年齡階段，遇事不冷靜、易沖動(dòng)、情緒化很?chē)乐�，是這個(gè)階段的一些基本特點(diǎn)。容易與老師、家長(cháng)對立，這可能就是大人們常說(shuō)的“青春期叛逆時(shí)期”。這就更需要我們具有寬容之心，站在他人角度思考問(wèn)題，這就是人們常說(shuō)的換位思考，只有這樣我們才能與長(cháng)輩們和諧共處。而我們有些同學(xué)，總認為自己處在青春期的叛逆階段，與長(cháng)輩對立是這個(gè)階段的正常表現，總是給自己的不理智、不懂事、自私尋找借口。老師不常說(shuō)嗎，優(yōu)秀的學(xué)生不需叛逆。
初中生的我們，如果人人心懷寬容的美德，我們就不會(huì )斤斤計較心胸狹窄，而是變得陽(yáng)光、快樂(lè )、大度。與人交往就象是照鏡子，誰(shuí)都渴望都到別人的尊重，那就先尊重他人啊。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，所以我們要學(xué)會(huì )寬容他人言行，這樣我們才會(huì )創(chuàng )造一個(gè)和諧美妙家園。
寬容的作文15
著(zhù)名作家房龍在他的名著(zhù)《寬容》中曾經(jīng)引用了《大不列顛百科全書(shū)》中關(guān)于寬容的定義：“寬容即允許別人自由行動(dòng)或判斷；耐心而毫無(wú)偏見(jiàn)地容忍與自己的觀(guān)點(diǎn)或公認的觀(guān)點(diǎn)不一致的意見(jiàn)�！�，我國現代漢語(yǔ)詞典中對寬容的解釋是：“寬大有氣量，不計較或不追究�！�，而我覺(jué)得寬容更像一首詩(shī)。我們常常聽(tīng)老師說(shuō)：“嚴以律已，寬以待人，以情恕人，以理律己”，可是誰(shuí)又能透徹地了解寬容的意思呢？我對寬容的理解也僅僅停留在字面上，不妨我們一起來(lái)探討一下這個(gè)問(wèn)題吧。寬容是一首詩(shī)，也是一種美。我們每個(gè)人都各有所長(cháng)，各有所短，不足為奇。
在現實(shí)中每個(gè)人都會(huì )有不如意或者失敗的時(shí)候，而你面對這些困難又竭盡全力仍難以逾越時(shí)，怎么辦？在這個(gè)時(shí)候，寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切。恰好，我遇見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)人，是她讓我明白了什么叫做寬容。還記得有一個(gè)雨天，那沉郁的天氣似乎壓得人透不過(guò)氣。我來(lái)到校門(mén)口，看見(jiàn)了一位老人，她似乎從農村來(lái)，她臉上的道道溝壑，仿佛是她天天在勞作的田溝，飽經(jīng)風(fēng)霜日曬的臉是最好的'記錄本。我的眼光在她臉上停留了幾秒鐘。
我毫無(wú)準備，放學(xué)時(shí)一大群同學(xué)直接從校門(mén)口沖出來(lái)，有一個(gè)人撞倒了我，我還未弄清楚倒向了哪一邊，只聽(tīng)見(jiàn)老人疼痛的哼唧聲，我爬起來(lái)，又撇了一眼那個(gè)老人，她的背有些駝，我撞著(zhù)她了，當時(shí)我卻一心想著(zhù)跑回家吃飯，所以什么也沒(méi)有說(shuō)，走了……回家的路上，只有我和我的一個(gè)同伴，但那天我總覺(jué)得后邊有人跟著(zhù)我，我又有些膽小，所以加快了腳步……“等等……”我聽(tīng)見(jiàn)那蒼老又飽經(jīng)風(fēng)霜的聲音，我回頭看了一眼，是我剛才撞的那位老人么？貌似是。我正想她跟著(zhù)我干什么？是不是因為我剛才撞著(zhù)她了？她來(lái)找我評理索賠？我剛想說(shuō)“對不起”，可這句話(huà)剛到嘴邊，就被她的話(huà)語(yǔ)打斷了：“你……，你的……鑰匙�！�
我愣了一下，摸了摸口袋，空的。我連忙說(shuō)了一聲謝謝，她說(shuō)：“沒(méi)事”，此時(shí)此刻我不知道說(shuō)什么好，愣住了。她轉過(guò)身，微微揚起嘴角，笑了笑。她的微笑像一把利刃，我的心上千瘡百孔，無(wú)盡的懊悔與慚愧……那老人的寬容……比詩(shī)歌還優(yōu)美。寬容如詩(shī)，它是人生中的一首詩(shī)，不斷升華。