寬容作文匯編10篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的寬容作文10篇，歡迎大家分享。
寬容作文 篇1
寬容，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，確是發(fā)揮了大作用。一個(gè)人犯了錯誤，寬容是多么的需要。
成長(cháng)中，我們漸漸的叛逆，開(kāi)始對父母的不滿(mǎn)。但父母卻寬容了我們�？晌覀儏s渾然不知。
那是一個(gè)晴天，我正在教室里上課，聽(tīng)著(zhù)老師在黑板上講課，教室里十分安靜。我不禁有些熱熱的�！斑诉恕币魂嚽么白拥穆曇舸蚱屏诉@份安靜。
我向外望去，是媽媽?zhuān)∥铱聪蚶蠋�，老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。于是我小跑走出教室，看見(jiàn)媽媽的手里拿了一件小背心，說(shuō)“小怡，我看了天氣預報，聽(tīng)說(shuō)下午會(huì )變陰天，所以我拿了一件小背心，趕快穿上吧！”我看看小背心，看看外面的'天，說(shuō)“老媽?zhuān)阌袥](méi)有搞錯，現在天氣好著(zhù)呢，怎么可能會(huì )變天呢？”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)“你就先拿著(zhù)吧，說(shuō)不定呢�！眿寢屨f(shuō)完，遞給我一件衣服，就走了。走了幾步后，回過(guò)頭，來(lái)看看我，揮了揮手，示意讓我進(jìn)去。
回到教室，我沒(méi)穿背心，就直接放在椅子后面了，不管他了。
下午，吃完了午飯，天有些黑黑的。果不其然，天開(kāi)始下起了蒙蒙下雨。風(fēng)，也開(kāi)始刮起來(lái)了。這使我不禁有些寒冷，我不禁看到了椅子上的背心，拿起來(lái)就穿了起來(lái)。不一會(huì )兒，身體有些暖暖的了，我開(kāi)始有些后悔責怪媽媽了。
成長(cháng)中，我懂得了寬容并漸漸長(cháng)大。
寬容作文 篇2
寬容人是一種美好品德，適當的寬容可以令人身心愉快，甚至能使人走上正道。
我看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)人去偷菜，不料被主人看見(jiàn)了�？芍魅艘�(jiàn)了轉身就走，把門(mén)關(guān)上。他去敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，主人卻執意裝作沒(méi)看見(jiàn)，還拿了兩顆菜硬塞給他。后來(lái)，他成為鄰里眾口交譽(yù)的人。
主人的寬容，將一個(gè)進(jìn)入彎道的小偷引向正道。那時(shí)候，主人完全有能力，也完全有資格大喊“抓小偷”或者報警，可以主人卻用用寬大的.心胸，裝作不知道，挽回了他的尊嚴。報警＼告官，這只能讓他不能抬頭做人，寬容改變了一個(gè)人的人生。
我想起了另一件事。一位同學(xué)在課堂上無(wú)意間插了一句，讓全班同學(xué)捧腹大笑。老師隨即讓他罰站著(zhù)，經(jīng)過(guò)此事以后，那位同學(xué)就在背地里罵老師“老太婆”，不料，被老師聽(tīng)見(jiàn)，老師再一次罰站了他。從此，每次在這位老師的課堂上，他就故意搗蛋。試想一下：假如那時(shí)候老師多一份寬容之心，也不就不會(huì )有后面不愉快的事情發(fā)生了。
是啊，如果人人都有寬容之心，世界將變得美好。
寬容作文 篇3
“以直報怨，以德報怨”，這正所所謂將心比心�！�
我們都知道現如今的中國以開(kāi)放的形式面向外國，以和平共處五項原則作為對外的準則，而日本也算其中的一個(gè)。我們了解過(guò)也清楚知道當年的日本對中國造成傷害，一定程度上在我們心中留下了陰影。但當我們以現在的格局來(lái)看這個(gè)問(wèn)題時(shí)，倘若我們以小人之心來(lái)對待日本，以這樣的態(tài)度來(lái)拒絕日本的合作，這樣的結果會(huì )使得中日兩國的關(guān)系更為惡劣，中國在這方面經(jīng)濟損失的更大；但如果我們“以直報怨”，用平等且正直的態(tài)度來(lái)對待日本，促進(jìn)與日本的合作，加強兩國的經(jīng)濟和文化交流，可謂是兩全其美。
拋開(kāi)國家層面的問(wèn)題，在這個(gè)社會(huì )我們也需要以“以德報怨”這種意識，當你的上司斥責批評你的錯誤時(shí)，你心中肯定會(huì )有報怨，不妨把報怨轉化為動(dòng)力，去更加完善自己的工作，更努力的展現自己，不會(huì )讓自己再受到一絲批評。也正如晏子使楚，盡管楚王再怎么羞辱晏子，輕視晏子，晏子最終以他的品德和智慧得到了楚王的敬佩。
這種“以直報怨，以德報怨”就是一名勇士的做法。如今的“對外開(kāi)放”和當時(shí)的`“閉關(guān)鎖國”相比，當時(shí)的中國就是一個(gè)懦夫。膽怯的低著(zhù)頭，把自己緊鎖在自己認為安全的地方，時(shí)間長(cháng)了，都不了解外面的世界，從而使自己顯得落魄。所以說(shuō)現在國家的對外開(kāi)放以及和平發(fā)展致使中國在不斷地進(jìn)步，不斷地發(fā)展，不斷地創(chuàng )新。近年來(lái)的“一帶一路”“精準扶貧”，“科教興國”等眾多的成就以及中國現如今獨立自主的科技研發(fā)，都在使中國一步步走向世界前頭。勇于在各國競爭中放低姿態(tài)，用最大的寬容來(lái)接受和吸取各國優(yōu)秀的文化，這樣的中國就像一位強而有力的勇士，沖向世界前緣。
無(wú)論是從個(gè)人，社會(huì )還是國家角度來(lái)看，“以直報怨，以德報怨”這句話(huà)時(shí)刻警醒著(zhù)我們，我們要以自己良好的品質(zhì)去對待他人，使他們往后才能尊重我們。古人用自己的思想與智慧提煉出這樣一句話(huà)，大概說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。
寬容作文 篇4
成長(cháng)中，有一條漫長(cháng)的軌道，在這條路中，我們必定學(xué)會(huì )寬容。
自小，我就有一個(gè)不好的習慣，喜歡先玩然后再寫(xiě)作業(yè)，等到來(lái)不及了呢，就拼命寫(xiě)，哪怕寫(xiě)到凌晨。這樣緩慢的速度，但成了一個(gè)被罵的中心，父親總是教育我說(shuō)“早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)不可以嗎？大晚上的，明天還得早起？”我?jiàn)^力地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，我卻常常想著(zhù)不寫(xiě)這樣的.后果是怎么樣的。
差不多五年級的時(shí)候，我有了第一個(gè)觸屏手機，于是整天盯著(zhù)個(gè)手機，這樣更是別提了，比原來(lái)更晚寫(xiě)呢，我的成績(jì)開(kāi)始下滑了，還是大幅度的下滑。父親在旁邊急的要死，我卻依然拿著(zhù)個(gè)手機玩兒。就這樣，一個(gè)月下來(lái)，每次考試我都只得三十四十，老師每次都會(huì )要求回家家長(cháng)簽名，我只好每次都濫竽充數，找各種不一樣的理由敷衍老師�？墒墙K究是要被發(fā)現的，這件事最后還是知道了，在媽媽說(shuō)是要幫我洗書(shū)包，而我早就把考卷什么的拋到了九霄云外。
媽媽拿著(zhù)考卷走到我跟前，我一臉尷尬，隨即就落下了一句話(huà)，“我告訴你爸去”整天我開(kāi)始心神不寧，爸爸回來(lái)了，媽媽果真告訴了爸爸，爸爸那兇神惡煞的語(yǔ)氣，嚇死我了�！盀槭裁纯嫉哪敲床�！這幾天是不是有了手機忘了學(xué)習！”當時(shí)我站在湖思亂想∶“爸爸會(huì )不會(huì )把我臭罵一頓，等著(zhù)命運對我怎么樣了？”爸爸的語(yǔ)氣突然變了，他說(shuō)：“算了，下次考好點(diǎn)，最起碼要及格，手機、先沒(méi)收了，”爸爸沒(méi)有生氣，真的沒(méi)有生氣。是爸爸的寬容嗎？
爸爸的寬容給我帶來(lái)了寬容，讓我明白了寬容別人就是寬容別人。
寬容作文 篇5
經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習，我即將迎來(lái)一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末。但是這個(gè)周末，老師布置了一篇作文，這篇作文的題目叫做寬容。為了讓后面的時(shí)間可以輕松一些，所以我一回家就開(kāi)始寫(xiě)作文。
因為我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這方面的作文，所以我就去翻看了很多寫(xiě)作資料，摘抄很多結晶些人寫(xiě)物啟示的好詞好句。就開(kāi)始寫(xiě)作文了。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的'認真寫(xiě)作文以后我寫(xiě)完了作文，終于可以松一口氣了。我正準備拿去給媽媽欣賞，這時(shí)候弟弟進(jìn)來(lái)了。他看到我手里的作文就過(guò)來(lái)想看一下以便學(xué)習。我開(kāi)玩笑的對弟弟說(shuō)：“我不同意�！苯Y果弟弟和我開(kāi)始了“拉鋸戰”，一不小心我的作文被弟弟撕壞了�？吹轿倚列量嗫鄬�(xiě)的作文被撕壞，我很生氣。內心也很沮喪。
弟弟意識到自己犯了錯誤，連忙誠心誠意的向我道歉。并幫我粘貼起來(lái)。我看著(zhù)弟弟認真粘貼的樣子我瞬間很感動(dòng)。經(jīng)過(guò)我們倆合作粘貼后我不僅重新得到了我的作文，同時(shí)還學(xué)會(huì )了寬容。
就這樣我學(xué)會(huì )了寬容。
寬容作文 篇6
在這個(gè)世界里，我認為最主要的就是寬容。因為媽媽?zhuān)屛矣辛艘活w寬容的心。
那天晚飯后，我和媽媽出去散步，媽媽穿了一條白色的裙子，一雙休閑鞋，我和媽媽走在小區的便道上，正在散步，一個(gè)玻璃瓶飛了過(guò)來(lái)，砸在了我的額頭上，瓶子碎了，碎片將我的額頭割爛了，額頭的血流了下來(lái)，我哭了，媽媽急得也要哭了，我看見(jiàn)她雪白的裙子，被我的血染成了紅色的了。連忙打了一個(gè)出租車(chē)，拉我們去醫院，到了醫院，找到了大夫，媽媽看著(zhù)針將我的額頭縫上，我感覺(jué)她的心都要碎了，我們回到了家。
事后，媽媽將我帶到那個(gè)扔瓶自的孩子你的家里去了，那個(gè)孩子給我道了歉，我以為媽媽要責怪他，將他劈頭蓋臉的訓一頓，誰(shuí)知道？他竟然給那個(gè)孩子說(shuō)那我沒(méi)有事 ，并沒(méi)有責怪他的.意思。讓他不要太擔心。這出乎了我的意料呀！
回到家里，媽咪語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“孩子啊人人都有犯錯的時(shí)候，我們應該有一顆寬容的心，才會(huì )讓世界變得更美好�！边@句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我成長(cháng)，讓我懂得了，有一顆寬容的心，就會(huì )讓世界變得美好。
寬容作文 篇7
生氣只是一種拿他人的錯誤來(lái)懲罰自己的行為。生氣不但沒(méi)有解決問(wèn)題，同時(shí)我們也沒(méi)有使他人認識到錯誤，則只是一種有害無(wú)益，既傷了別人，了傷害了自己，因為至少被你所傷的人會(huì )以為你欠大度，性格帶刺，會(huì )失去很多朋友，惡化自己的人限關(guān)系。
要寬容他人，學(xué)會(huì )用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)去看一個(gè)人，所以我們要寬容他人所犯的錯誤，對他人來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，他才會(huì )有動(dòng)力。如果列寧小時(shí)候因打碎花瓶而沒(méi)有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會(huì )背思想包袱，可能會(huì )影響他作為誠信的最基本的人性的形成。
寬容不僅要寬容他人行為的錯誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀(guān)點(diǎn)，但我至死捍衛你說(shuō)話(huà)的權利。生活中，也許我們常會(huì )因為談?wù)摰阶约核矚g的人的缺點(diǎn)而反駁過(guò)。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點(diǎn)，即使我們拒絕承認他們的.缺點(diǎn)，我們也不能干涉他人講話(huà)而權利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學(xué)舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學(xué)說(shuō)話(huà)的權力，因為這鸚鵡的本性。
寬容需要一顆平常心。
也許我們因外物而執著(zhù)過(guò)，所以我們放不下的太多太多了。我們無(wú)法用平常心去對待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情感動(dòng)無(wú)數人，也許悲劇是美麗的，但一個(gè)美好的結局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是悲劇的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛(ài)情，其實(shí)是他們沒(méi)有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君，這樣我們才能更好去寬容。
因為寬容，所以快樂(lè )。
人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂(yōu)傷，少了一份煩惱，而這樣我們就能活得更加快樂(lè )。
為了美好的未來(lái)，請相信寬容，學(xué)會(huì )寬容。
寬容作文 篇8
那是一個(gè)下著(zhù)毛毛細雨的下午。我正在教室里做作業(yè)，小紅走了過(guò)來(lái)�！鞍舌币宦�，我的鉛筆盒掉到了地上，她連忙幫我撿起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“對不起�！笨此Φ臉幼�，我覺(jué)得她是故意的。我假裝沒(méi)事兒，心里卻很不高興。
放學(xué)時(shí)，我走到小紅的桌邊，故意把她的鉛筆盒碰到地上，說(shuō)：“對不起，我不是有意的�！笨此谋砬�，應該知道我是故意的，可是她卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽液芨吲d，蹦蹦跳跳出了教室。
回到家之后，我把事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō)：“這就是你的不對了，小紅是不小心把你的鉛筆盒碰到了地上，你不肯原諒她就算了，還故意把她的鉛筆盒碰掉，這怎么行呢？而且人家可以對你寬容，你為什么不可以對她寬容呢？”聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我覺(jué)得很慚愧。
第二天，我一到學(xué)校就向小紅道歉：“小紅，對不起，昨天我是故意把你的鉛筆盒碰掉的，你能原諒我嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)：“嗯！我知道，沒(méi)事�！薄澳阒�？那你還原諒我？”“我們是同學(xué)，是姐妹�！薄澳俏覀冞�是好朋友嗎？”“當然了�！贝丝涛铱粗�(zhù)她的笑臉，多么甜，多么美……
寬容讓我和小紅重歸于好，我學(xué)會(huì )了寬容，真好！
寬容作文 篇9
寬容，是在別人傷害了你是，你抿嘴一笑，每一個(gè)微笑都代表著(zhù)你的心靈的善良
寬容，是在別人冒犯了你時(shí)，你釋然的原諒，每一聲“沒(méi)關(guān)系”都蘊含著(zhù)理解的溫暖……
人，一生中最大的收獲是得到別人的愛(ài)和懂得如何去愛(ài)別人。當你試著(zhù)去愛(ài)一個(gè)對你不好的人、一個(gè)曾經(jīng)或一直傷害你的人時(shí)，你將會(huì )有一種比得到任何東西都強烈的感觸，這種感觸，我稱(chēng)之為——“寬容”。
涅莫夫的寬容，在我們這個(gè)越來(lái)越浮躁的社會(huì )里，值得稱(chēng)道。
連續的.騰空抓杠，高難度的完美表現，僅僅是落地時(shí)的一個(gè)小錯誤，竟只得到了9.725分。涅莫夫似乎有足夠充足的理由義憤填膺地呼吁觀(guān)眾為他討回一個(gè)公道，討回一個(gè)令他滿(mǎn)意的分數……可他并沒(méi)有這么做。
9.762分迫于壓力，裁判重新打了分�？�0.037分的微小分差怎能使觀(guān)眾滿(mǎn)意？于是場(chǎng)下的噓聲更響了……
面對觀(guān)眾一次比一次響的噓聲，涅莫夫完全可以利用觀(guān)眾，使自己得到一個(gè)更高的分數……可他并沒(méi)有那么做。
換了別人，大概會(huì )越發(fā)不可收拾了——這樣的機會(huì )為什么要放棄記住，得饒人處且饒人。
得理不饒人，不是含著(zhù)什么多好的意思在里面的，而人類(lèi)有時(shí)就常常犯這樣的錯誤。為什么要那么得寸進(jìn)尺呢？為什么非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢？一切忍一忍就可以過(guò)去，笑一笑就能夠化解。
一笑泯千仇。
不是要你唯唯諾諾低聲下氣，是要讓你學(xué)會(huì )諒解別人的錯誤，不要要求別人什么都完美。
忍，是要讓你對所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心，這樣的忍就是寬容。
寬容似金，可以為你留下一個(gè)良好的口碑和令人稱(chēng)贊的人品。
寬容如藥，能夠消除人與人之間的怨恨，以及卑鄙的芥蒂。
為什么要拒絕包容呢？白巖松說(shuō)：包容能松弛別人，也能撫慰自己。包容會(huì )使你變得隨和，讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕；包容還會(huì )使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會(huì )在包容的心靈里過(guò)夜。
寬容作文 篇10
寬容是冬日里的一團篝火，在冷冽的寒風(fēng)溫暖你我，寬容是夜空中的一首歌謠，在孤獨寂寞中的夜里陪伴你我；寬容是沙漠中的一泓清泉，在絕望的時(shí)刻，給予你我希望，讓我們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
寬容是一種修養，是一種境界，是一種氣質(zhì)更是一種美德，如果人人都懂的寬容，那么世界就會(huì )變得更美麗更和諧。寬容是個(gè)寶貴的東西，但是卻不是所有的人都能擁有它。寬容在于善良的人便是地上的沙，隨處可見(jiàn)，但是對于一些小肚雞腸的人來(lái)講卻如視珍寶，價(jià)值連城。寬容是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
唐太宗李世民寬容、重用魏征的故事被傳為佳話(huà)。在李建成與李世民的皇位之爭中，魏征為李建成出謀劃策，多次使李世民陷入困境。玄武門(mén)之變后，魏征成了李世民的階下囚。這時(shí)，李世民完全可以治他的罪，殺他的頭。但是，李世民寬容并重用了他，讓他做到了宰相，結果成就了歷史上著(zhù)名的“貞觀(guān)之治。再往前翻一翻歷史的畫(huà)卷，齊桓公寬容并重用曾險些射死自己的管仲，從而成就霸業(yè)；藺相如寬容多次羞辱自己的廉頗，留下“將相和的美談……
然而，現實(shí)生活中，真正做到寬容談何容易！有很多時(shí)候，他會(huì )為一絲一毫的事情而斤斤計較，耿耿于懷。事情已經(jīng)過(guò)去了，而他還是老在那想，這么可惡的事情我怎么可能原諒它呢？然后就是在不斷的自我咀嚼中，不斷的從中受到傷害，難以自拔！有時(shí)甚至要發(fā)誓“報仇！哎，仔細想想，何必呢？讓自己整天活在過(guò)去的種種痛苦和仇恨中，這樣的生活是多么悲哀！
首先，寬容需要溝通。當自己與他人發(fā)生矛盾或誤會(huì )時(shí)，要主動(dòng)與對方交
談，認真傾聽(tīng)對方的訴說(shuō)。這樣，才能溝通彼此的思想，從而消除誤會(huì )和隔閡。其次，寬容需要設身處地地為他人要想。積極地換位思考，更多地站在對方的'角度考慮問(wèn)題，我們就更容易寬容別人。
再次，寬容需要忘卻�？酥菩缘膶捜�，不是真正的寬容，它不能祛除感情傷口上的膿水，醫治感情上的創(chuàng )傷。只有那種不記、不究的寬容，才是真正的大境界。什么叫“半部《論語(yǔ)》治天下？北京師范大學(xué)教授于丹認為：《論語(yǔ)》告訴大家的東西，永遠是最簡(jiǎn)單的。有時(shí)候一兩個(gè)字，就夠我們用一輩子了�！捌渌『�！──就一個(gè)“恕字，教給我們如何在現代生活中獲取心靈快樂(lè )，適應日常秩序，找到人生坐標；就一個(gè)“恕字，就是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界的一張美好的通行證。
然而，現實(shí)生活中，真正做到寬容談何容易！有很多時(shí)候，他會(huì )為一絲一毫的事情而斤斤計較，耿耿于懷。事情已經(jīng)過(guò)去了，而他還是老在那想，這么可惡的事情我怎么可能原諒它呢？然后就是在不斷的自我咀嚼中，不斷的從中受到傷害，難以自拔！有時(shí)甚至要發(fā)誓“報仇！哎，仔細想想，何必呢？讓自己整天活在過(guò)去的種種痛苦和仇恨中，這樣的生活是多么悲哀！
那么，怎樣才能學(xué)會(huì )寬容呢？首先，寬容需要溝通。當自己與他人發(fā)生矛盾或誤會(huì )時(shí)，要主動(dòng)與對方交
談，認真傾聽(tīng)對方的訴說(shuō)。這樣，才能溝通彼此的思想，從而消除誤會(huì )和隔閡。其次，寬容需要設身處地地為他人要想。積極地換位思考，更多地站在對方的角度考慮問(wèn)題，我們就更容易寬容別人。
其實(shí)，做到寬恕并不困難，也不需要付出很多，用一扇敞開(kāi)的心扉多包容一些，一切夠了，但是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事態(tài)度和寬容的胸襟。他們往往因此釀成了不可挽回的悲劇。
所以讓我們每個(gè)人多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)紛爭，讓世界變得更美好。
【寬容作文】相關(guān)文章：
不寬容的寬容作文01-27
關(guān)于寬容的作文：寬容08-08
寬容學(xué)會(huì )寬容作文08-28
寬容的力量有關(guān)寬容的作文09-17
寬容再寬容些的作文07-12
寬容的高中作文：寬容是美德10-28
關(guān)于寬容的作文：談寬容08-08
關(guān)于寬容的作文：學(xué)會(huì )寬容01-28
寬容話(huà)題作文：寬容是美德01-27
高考材料作文：寬容-寬容12-22