學(xué)會(huì )寬容作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的學(xué)會(huì )寬容作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )寬容作文1
書(shū)是我們的老師，給了我們豐富的知識；書(shū)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)是一幅風(fēng)景畫(huà)，讓我們飽覽了世界風(fēng)光。書(shū)是我的一位知心朋友，它給我帶來(lái)了快樂(lè )，同時(shí)也給我留下無(wú)數美好的回憶
在我的記憶中，從二歲時(shí)爸爸媽媽就開(kāi)始給我講故事了，每天睡覺(jué)前都給我講，一直講到我進(jìn)入夢(mèng)鄉。慢慢地我已經(jīng)形成了一個(gè)習慣，每天晚上要聽(tīng)故事才能入睡。直到上一年級我開(kāi)始認字為止。因為，我能自己讀注音的書(shū)了，遇到不懂的地方，就請教家長(cháng)。漸漸地，我對書(shū)的興趣越來(lái)越濃了，也越來(lái)越喜歡讀書(shū)。一有時(shí)間，我就拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。爸爸媽媽有時(shí)也從書(shū)店里幫我選一些好書(shū)，買(mǎi)來(lái)讓我讀，豐富我的知識。有時(shí)，還帶我去書(shū)店，讓我挑選自己喜歡的書(shū)看。我的父母，是我的領(lǐng)路人，是他們把我帶進(jìn)了書(shū)的海洋；是他們讓我在書(shū)的海洋里徜徉！
學(xué)會(huì )寬容作文2
中華民族自古就有寬容的傳統美德，寬容令人感到舒適，感到溫馨，寬容別人也會(huì )讓自己感受快樂(lè )！
想到前幾天自己身上發(fā)生的事，不禁讓我感到羞愧——記得那是在課間休息時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我被王浩源同學(xué)重重地撞倒在地上。當時(shí)我就覺(jué)得眼冒金星，眼角傳來(lái)一陣陣椎心刺骨的疼痛。我回頭狠狠地瞪了王浩源一眼，并大聲吼道：“王浩源，你……”王浩源顯然被嚇呆了，漲紅著(zhù)小臉，不知所措地站在一旁。隨后，老師趕來(lái)為我處理了傷口，但眼角還是鼓著(zhù)個(gè)巨型“鴨蛋”，而王浩源則低著(zhù)頭被家長(cháng)帶回去反醒兩天。這時(shí)，我暗自高興地說(shuō)：“哼！最好讓他多停幾天課才好呢！看他以后還敢不敢欺負我�！�
連續幾天王浩源都沒(méi)來(lái)上課，看著(zhù)他空蕩蕩的座位，我心里有一絲莫名其妙的難過(guò)，我想起了從小媽媽就教我要學(xué)會(huì )寬容別人�，F在我只想告訴他——王浩源你也許是不小心的吧？我眼睛過(guò)幾天就沒(méi)事了，快回來(lái)上課吧！我不能少了你這個(gè)朋友！你讓我學(xué)會(huì )了寬容！謝謝你！
學(xué)會(huì )寬容作文3
人生是一門(mén)學(xué)問(wèn)，寬容是它的必修課。丟了寬容就丟了人生。
學(xué)會(huì )寬容，往往比一味地嫉妒要好。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，此處罰更強烈�！笔堑�，這是毋庸置疑的。古代的周瑜與諸葛亮之爭更準確的道出了其中的道理。周瑜，一位年輕有為的將軍，與諸葛亮一樣，有著(zhù)曠世的才能，可就因為敵不過(guò)自己的心，硬要與諸葛亮一比高低，處處與諸葛亮比較，沒(méi)有認識到人才與人才之間的交流應有包容之心，寬容之道。最終含恨而死，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的感概。如果當時(shí)的周瑜在與諸葛亮這樣一個(gè)有著(zhù)足智多謀的賢能異士交往時(shí)，以寬容之心相待，或許，周瑜的人生會(huì )改寫(xiě)。寬容是交往的橋梁，我們應該學(xué)會(huì )以寬容之心待人。
人和人之間難免有碰撞有摩擦，有矛盾，或許對方根本就是無(wú)意的，或許對方有難言之隱，退一步天地寬，用寬容之心待人，也許會(huì )有不一樣的收獲。相傳古代有位老禪師，知道有弟子偷偷拿凳子翻墻外出，他也不聲張，只是走到凳子那個(gè)位置，搬開(kāi)椅子，他站在了那個(gè)位置，待弟子回來(lái)時(shí)，以為他是椅，便踩著(zhù)他走了下來(lái)，等他發(fā)現那不是椅子而是師傅時(shí)，只見(jiàn)老禪師
學(xué)會(huì )寬容作文4
寬容是中華民族的傳統美德，是一種豁達的心胸，是一份醉人的禮物，是人格魅力光環(huán)中閃閃發(fā)光的一環(huán)。
可對于向來(lái)嬌生慣養，蜜罐里長(cháng)大的我來(lái)說(shuō)，什么叫做寬容呢？它似乎是那么遙不可及。但不久前的“意外事件”卻讓我豁然開(kāi)朗。
那天大課間，我正在操場(chǎng)上享受明媚陽(yáng)光帶來(lái)的愉悅。突然聽(tīng)到男生的打鬧聲，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，就被撞了個(gè)大馬趴。腦門(mén)“咚”的一聲與地面來(lái)了個(gè)親密接觸，右手小指也無(wú)可奈何地重重戳在地上。整個(gè)人就像缺水的螃蟹，四腳朝地，疼痛難忍。我怒火燃燒，心想：“等我起來(lái)跟你算帳，招你惹你了？為什么跟我過(guò)不去？那位男生爬起來(lái)之后，連忙扶起我，抱歉地說(shuō)：“真對不起，傷著(zhù)沒(méi)有？去看看醫生吧！”看著(zhù)他緊張和愧疚的樣子，我頓時(shí)消了怒氣，心想：這能怪他嗎？他也許是被別人推了才砸在我身上的呀！我拍拍身上的土和他握手言歡。這時(shí)我的腦門(mén)和手指似乎也不那么疼了，內心也充滿(mǎn)了快樂(lè )。寬容原來(lái)這么容易學(xué)會(huì )，這么容易做到。
俗話(huà)說(shuō)，“退一步海闊天空”。從這件事中，我學(xué)會(huì )了寬容，讓我在以后的生活中時(shí)刻想著(zhù)別人，理解別人；我學(xué)會(huì )了寬容，讓我知道如何處事做人；我學(xué)會(huì )了寬容，讓我有信心能在社會(huì )上立足，做個(gè)有用的人。
學(xué)會(huì )寬容作文5
下午的陽(yáng)光溫暖地照在書(shū)桌旁的呢輛銀白色的玩具車(chē)上，閃閃發(fā)光。讓我不由地想起他莉莉，她是我從小到大形影不離的好朋友。
在我10歲過(guò)生日的那一天，我的叔叔送了我一輛小型的遙控賽車(chē)。這可是我夢(mèng)寐可求的東西。他有兩個(gè)迷你的大光燈和一個(gè)紅色的剎車(chē)燈。在這輛車(chē)尾部偏右邊的地方，有一條長(cháng)長(cháng)的天線(xiàn)，跑起來(lái)十分的酷。
有一次，莉莉來(lái)我家玩，看到桌子上的小酷車(chē)，愛(ài)不釋手，想問(wèn)我借回去玩玩，我答應了。幾天后，他拿著(zhù)弄壞了的小酷車(chē)沮喪地對我說(shuō)：對不起，我比小把你的車(chē)給弄壞了。我當時(shí)心里很難過(guò)，我可愛(ài)的小酷車(chē)竟然被他弄壞了，我想不理他，趕他走�？墒切睦锵胂耄核懔税�，她也不是故意的，畢竟她也是我的好朋友。之后對她說(shuō)：算了吧！她喜出望外地望著(zhù)我，笑了。
自從這件事發(fā)生后，我和莉莉的友誼更深了。
學(xué)會(huì )寬容作文6
我打開(kāi)抽屜，翻找著(zhù)什么，但是并沒(méi)有找到。失望地打算走開(kāi)，卻無(wú)意間在抽屜中瞥見(jiàn)了什么，我把它拿在手中，是一把斷裂的尺子。
我望著(zhù)它，出了神。
我興高采烈地拿著(zhù)新買(mǎi)的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文，我下意識地把尺子握在手中，出了教室。
在走廊里，我遇到了一個(gè)很要好的好朋友，便請她幫忙把尺子放回我的桌子上�？晌夷睦镏�，待我回來(lái)，桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色，低著(zhù)頭，看著(zhù)腳尖。我拿著(zhù)尺子，跑到外面，背靠著(zhù)欄桿，丟下她一個(gè)人獨自站在我的座位旁。
后來(lái)，我又想起了她最后一次看我的眼神，深感愧疚，我不該那樣對待她，我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，遞給我一把新尺子：“事情都過(guò)去了，你怎么還在內疚呀!這是還你的尺子�！�
我被這短短的兩句話(huà)啟發(fā)了，原來(lái)寬容就是這樣!
這件事發(fā)生后，我學(xué)會(huì )了寬容的對待每一個(gè)人。
仔細地端詳著(zhù)這把尺子，驚訝地發(fā)現，這把尺子雖不能繼續測量物體，但可以用來(lái)測量人心的寬廣或狹窄。
學(xué)會(huì )寬容作文7
何必為一點(diǎn)小事而大打出手，何必為了一句話(huà)而爭得面紅耳赤，何必為了幾毛錢(qián)而喋喋不休。生氣是對自己的懲罰，發(fā)火亦不利于己，讓我們?yōu)樯钪圃煲晃读妓帯獙捜�，讓我們學(xué)會(huì )寬容。
學(xué)會(huì )了寬容的你，將更能快樂(lè )的生活，學(xué)會(huì )了寬容的你，身邊將會(huì )有更多的摯友；學(xué)會(huì )了寬容的你，無(wú)需為小事皺眉頭。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧！
俗話(huà)說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！弊屛覀儓孕疟╋L(fēng)雨的背后將會(huì )是彩虹，那么何不防讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些，讓我們的寬容在暴風(fēng)雨中得到鍛煉！
生活中的你不會(huì )永遠一帆風(fēng)順，生活中的你不會(huì )毫無(wú)褪色，生活中的你不會(huì )永遠是一片晴天。僅僅為一句話(huà)而去和別人口舌爭論時(shí)，要對自己說(shuō)不值得；僅僅為幾毛錢(qián)而不肯讓步時(shí)，要對自己說(shuō)在這一刻耽誤的是時(shí)間。如果你這樣想了，也就能釋?xiě)蚜�，讓我們一起揚起寬容之帆吧！讓寬容之舟暢通無(wú)阻的在生活的海洋中漂流。
寬容是沙漠中的一汪泉水，流進(jìn)我們燥熱的心田；寬容是迷茫中的一盞明燈，為不知進(jìn)退的迷茫者照亮和平之路。寬容是春天多嬌的嫩葉，寬容是夏天妖艷不俗的荷花，寬容是秋天最美的一片楓葉，寬容是冬天晶瑩剔透的雪花。
讓我們學(xué)會(huì )寬容吧，你的生活四季都會(huì )如此多嬌。
學(xué)會(huì )寬容作文8
我有一個(gè)成長(cháng)相冊，翻開(kāi)它，就記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有快樂(lè )的，有悲傷的，當然使我記的最清的還是我學(xué)會(huì )了寬容。
那件事發(fā)生在我姥姥家，一天我正走在去舅舅家的路上，突然一個(gè)“冒失鬼”從我的背后蹦了出來(lái)，踢了我三腳，我剛想看看他是誰(shuí)，他便一溜煙的跑掉了， 剛走到半路，他竟敢又從我的背后跑來(lái)，再用他的腳給我來(lái)了個(gè)“批叉”，我立刻倒在地上，這一下可不輕，我在地上還不停的叫著(zhù)：“好疼，好疼！”終于我站起 來(lái)了，他在我的面前哈哈大笑，我一看原來(lái)是我一個(gè)非常調皮的伙伴——高自豪�！敖裉焖倪@個(gè)見(jiàn)面禮可真特別��！”我心想。這時(shí)好像有一個(gè)神奇的力量，便使 我的雙腿像滿(mǎn)了鉛一樣，動(dòng)彈不得，這時(shí)他又飛跑起來(lái)，結果被一塊大石頭給絆倒了，坐在地上，還痛苦的尖叫著(zhù)，我以為他又在故弄玄虛，可過(guò)了幾分鐘他還在地 上沒(méi)起來(lái)。我急忙跑過(guò)去，將他的褲角給掀起來(lái)一看，原來(lái)是腿上被石頭給蹭破了一大塊皮，流了不少血，我急忙將我僅有的一張紙拿了出來(lái)，為他將血給抹去，他 用激動(dòng)的眼神看著(zhù)我，而那感激的淚水也隨之流出了他的眼眶，過(guò)了一會(huì )，我走遠了，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“謝謝你！”
我明白了，我現在已經(jīng)長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了寬容。
學(xué)會(huì )寬容作文9
小時(shí)候，老師就教育我們：要學(xué)會(huì )寬容，懂得寬容。分分利益必爭，又有什么意義呢？這樣會(huì )失去朋友，失去友誼，失去最珍貴的東西。俗話(huà)說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一時(shí)海闊天空�！辈皇菃�？
在生活中，常常會(huì )出現人與人的碰撞，人們難免會(huì )出現摩擦和矛盾。發(fā)生一件小事情就爭得不可開(kāi)交，事情就一發(fā)不可收拾。兩個(gè)人為了面子都不愿意道歉和原諒。退一步，就可以海闊天空，寬容是人與人之間溝通的橋梁。寬容，是博大的胸懷。寬容，是真實(shí)的.情感。
在古代時(shí)，人們就已經(jīng)懂得了寬容的力量，學(xué)會(huì )了寬容，懂得了寬容：戰國時(shí)，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續宴會(huì )。后來(lái)，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰沙場(chǎng)�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì )寬容，就要學(xué)會(huì )原諒一個(gè)人小的過(guò)失，給人以悔改的機會(huì )。這就是寬容。
寬容是春天里的百花，裝點(diǎn)著(zhù)美麗的時(shí)光；寬容是夏天里的微風(fēng)，給人以無(wú)盡的涼爽；寬容是秋天翩翩的落葉，給秋無(wú)窮的聲音；寬容是冬天里的一把火，溫暖著(zhù)人們的心。學(xué)會(huì )寬容吧，它會(huì )讓你的生活豐富多彩！
學(xué)會(huì )寬容作文10
社會(huì )是一所學(xué)校，我們學(xué)會(huì )了包容。
寬容可以化解矛盾；包容讓我們的感情更深；寬容會(huì )讓社會(huì )更加和諧。讓我們以寬容的心對待生活中的一件事。
回望歷史長(cháng)河：藺相如為了趙的利益，顧全大局，識大體，不計較個(gè)人得失，不與廉頗斤斤計較。他的寬容讓廉頗明白，廉頗深感慚愧。于是，廉頗背上刺，去找藺相如認罪。從此，他們一起為趙辯護。
可見(jiàn)，學(xué)習寬容，對人對己都是有益的。
在當今社會(huì )，與他人發(fā)生摩擦和碰撞是不可避免的，但寬容是一劑良藥。
當有人不小心撞到你的時(shí)候，你應該說(shuō)沒(méi)關(guān)系，而不是大聲嚷嚷：
俗話(huà)說(shuō)“退一步，開(kāi)天辟地”。遇到矛盾的時(shí)候，主動(dòng)退一步，用一顆愛(ài)和包容的心去化解。
每個(gè)人都是社會(huì )的一員，沒(méi)有人能脫離社會(huì )而獨立生活。人與人之間總是會(huì )產(chǎn)生矛盾和沖突。我們必須學(xué)會(huì )寬容，這樣才能使人與人之間的感情更加和諧，社會(huì )更加美好和諧！
讓我們學(xué)會(huì )寬容！
學(xué)會(huì )寬容作文11
給自己的心開(kāi)一扇窗，讓心中的燈照亮遠方的路，于是我學(xué)會(huì )了寬容，用寬容面對一切。 ——題記
昨天下午，我高高興興的去上學(xué)，三節語(yǔ)文課后，我就開(kāi)始利用課余時(shí)間和同學(xué)們聊天�！岸ｂ忊彙ぁぁぁぁぁぁ鄙险n了，我們端端正正坐好等待數學(xué)老師走進(jìn)教室，數學(xué)老師走上講臺，“這節課我們來(lái)做數學(xué)大作業(yè)�！睌祵W(xué)老師說(shuō)道。
接下來(lái)我們都埋頭開(kāi)始做作業(yè)了，二十分鐘后許多同學(xué)就寫(xiě)完了，我也寫(xiě)完了。這時(shí)身后傳來(lái)輕輕的聲音：“任浩冉！”我急忙扭過(guò)頭去，是高潔，高潔輕聲問(wèn)我：“大作業(yè)寫(xiě)完后交嗎？”就在我準備回答時(shí)，數學(xué)老師點(diǎn)名讓我站起來(lái)，以為我是在鉆空子和高潔說(shuō)話(huà)，并嚴厲的批評了我，當時(shí)我心里委屈極了，那眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉。高潔也很內疚，在一旁說(shuō)：“任浩冉，別哭了，要不······我替你站�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)： “不用�！�
放學(xué)后，我被老師留了下來(lái)，老師又批評我了，當時(shí)我心里真的好恨高潔。
回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后對我說(shuō)：“對別人要有寬容的心，只有你對別人有寬容之心，你有錯誤時(shí)，別人才會(huì )以寬容的心對你�！�
是��！如果人人都有一顆寬容的心，社會(huì )不就會(huì )更加美好嗎？
學(xué)會(huì )寬容作文12
一個(gè)悶熱的中午，熱辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地。在一個(gè)公共汽車(chē)候車(chē)亭，擠著(zhù)一群等車(chē)的人，大家都想在候車(chē)亭下避暑，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。其中，一位抽著(zhù)煙的男青年和一位穿著(zhù)時(shí)尚的女青年顯得特別地顯眼。
忽然，那位穿著(zhù)時(shí)尚的女青年用她那尖銳的聲音叫道：“擠什么擠，沒(méi)長(cháng)眼呀?”原來(lái)是一位男青年把她擠著(zhù)了。
“年紀輕輕的怎么不說(shuō)人話(huà)?”抽著(zhù)煙的男青年邊擠邊喊。
女青年狠狠地瞪了男青年一眼，氣急敗壞地高嚷道：“哎，你擠著(zhù)我了你�！�
男青年把手上的煙給扔了，卷起他那又黑又臟的袖子，揮舞著(zhù)拳頭，做出一副要打架的氣勢，用挑釁的語(yǔ)氣吼道：“怎么?來(lái)勁了是吧?”
就在他們快要打起來(lái)的那個(gè)時(shí)刻，突然響起了一位老者心平氣和的聲音：“算了，算了，年輕人，把心放寬，就不擠了�！�
頓時(shí)，男青年和女青年的臉“唰”地紅了�？纯赐膺�，陽(yáng)光依然燦爛。
學(xué)會(huì )寬容作文13
我學(xué)會(huì )了寬容星期一的中午，教室外面的天氣陰沉沉的。同學(xué)們都在津津有味地吃著(zhù)午餐，語(yǔ)文課代表林燕在收作業(yè)本。突然，她一不小心的把我的口服液弄灑了，地上都是玻璃碎片。我一看到這情景，就傷心地哭起來(lái)說(shuō)：“你怎么這么不小心啊，你要賠我的口服液。要不我回家會(huì )挨媽媽批評的�！绷盅啾晃覈槾袅�，結結巴巴地說(shuō)：“對不起。我不是故意的�！辈②s緊拿掃把來(lái)把地掃干凈了�？晌也](méi)有原諒她。
班主任林老師來(lái)了，同學(xué)們把事情經(jīng)過(guò)告訴了林老師，林老師摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“林琪，你要大方一點(diǎn)，這一點(diǎn)小事，沒(méi)有什么的，要學(xué)會(huì )寬容別人。當你可以以豁達光明的心寬容別人的過(guò)錯時(shí)，你的朋友自然也就多了，你說(shuō)是嗎？”我的臉頓時(shí)火辣辣的。
老師親切的教誨，使我懂得做人就要胸懷寬廣一些，多理解多寬容別人。只有這樣，自己才能有更多的好朋友。
學(xué)會(huì )寬容作文14
大海無(wú)私地為人類(lèi)奉獻了無(wú)數璀璨的珍寶，大海無(wú)怨地容納了萬(wàn)物百川，大海從不要求人類(lèi)給予……
每當望著(zhù)博大、壯觀(guān)的大海，我就想起一件令我難忘的事。 那是一個(gè)初春的傍晚，我背著(zhù)書(shū)包剛走出教室，偶爾回頭，突然看到，我的同桌雅虹正伏下她那瘦小的身驅?zhuān)皇址鲋?zhù)桌子，一手伸進(jìn)我的抽屜，用她那潔白無(wú)瑕的小手，把我放在抽屜里擦完鼻涕的紙，一張張地拿出來(lái)，放在身邊的垃圾桶里。
而后，她又把我散落在抽屜里那些沒(méi)用完干凈的紙，一疊疊細心地挑出來(lái)，先放在桌上，接著(zhù)整齊地放進(jìn)紙包里，然后又把它們放回我的抽屜。她是那么專(zhuān)心致志�？吹竭@一切，我整個(gè)心緊縮著(zhù)，醒鼻涕那令人恐怖地“吸吸”聲，沒(méi)有讓雅虹嫌棄我！那骯臟的鼻涕紙，也沒(méi)有讓雅虹惡心我！
我從她那瘦小的身驅里，看到了寬容，看到了博大，看到了奉獻！我的臉“刷”地一下紅了，我深深地感到激動(dòng)和慚愧，在我眼中，雅虹變得高大了！
寬容要有海一樣的胸懷，奉獻要有浪一樣的勇氣。如果人間充滿(mǎn)了寬容和奉獻，相信世間一定會(huì )更美好！
學(xué)會(huì )寬容作文15
學(xué)會(huì )寬容，使友誼長(cháng)存；學(xué)會(huì )寬容，使生活洋溢歡樂(lè )；學(xué)會(huì )寬容，使人心靈豐滿(mǎn)……
寬容，是心靈的一盞明燈，在這里，我學(xué)會(huì )了寬容。
那還是我二年級時(shí)發(fā)生的一件事。媽媽帶著(zhù)我和小姨家的妹妹，騎著(zhù)借小姨的新電動(dòng)車(chē)去市里。因為背著(zhù)兩個(gè)孩子，媽媽不敢開(kāi)快，可這并沒(méi)有影響意外的發(fā)生。只聽(tīng)“嘭”的一聲，頓時(shí)，車(chē)倒人翻。原來(lái)，是后面的一輛電動(dòng)車(chē)開(kāi)得太快，撞了上來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽和妹妹慢慢地爬了起來(lái)，身上都不同程度的蹭破了點(diǎn)皮，還好沒(méi)什么大礙，而我呢，竟然一根毫毛都沒(méi)傷著(zhù)。但是，新電動(dòng)車(chē)卻被撞壞了。顯然，肇事者就是后面的兩位女大學(xué)生。旁邊目睹經(jīng)過(guò)的路人紛紛指責那兩位女學(xué)生，讓她們給我們修車(chē)子，她們也反應過(guò)來(lái)了，一個(gè)勁地說(shuō)對不起。再看看她們倆，可沒(méi)有我們的好運氣了，兩個(gè)人的胳膊都破了，還在流血呢。媽媽沒(méi)有讓她們修車(chē)，而是叫她們去馬路旁的藥房消毒、清洗，以免傷口發(fā)炎感染。兩位女學(xué)生懷著(zhù)感激的目光去藥房清洗傷口去了。
望著(zhù)她們遠去的身影，媽媽輕聲地說(shuō)：“她們還是孩子。人，要學(xué)會(huì )寬容……”
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