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學(xué)會(huì )寬容的小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2022-10-31 11:33:55 寬容 我要投稿

有關(guān)學(xué)會(huì )寬容的小學(xué)四年級作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的有關(guān)學(xué)會(huì )寬容的小學(xué)四年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)學(xué)會(huì )寬容的小學(xué)四年級作文

有關(guān)學(xué)會(huì )寬容的小學(xué)四年級作文1

  小時(shí)候,不管是別人碰壞了還是弄丟了我的東西,我都是生氣地埋怨別人,有時(shí)還哭喊著(zhù)讓別人賠。但是現在,我不再像以前那樣小氣了,因為我學(xué)會(huì )了寬容。

  最近,發(fā)生了一件事情。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,天是那樣的'晴朗,而我的心情卻糟糕透頂,因為我新買(mǎi)的杯子兩次受到了“攻擊”。

  剛踏進(jìn)家門(mén),我便開(kāi)始埋怨:“媽媽?zhuān)业男卤釉缟献屢晃荒猩龅降厣狭,下午又讓一位女生給碰掉了,他們倆真壞,我又沒(méi)惹他們!”說(shuō)完,我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,氣嘟嘟地坐在椅子上。

  媽媽走過(guò)來(lái),輕聲問(wèn)我:“他們是怎樣碰掉你的杯子的?”

  “他們要去拿別人的東西,一伸手碰掉的!蔽倚牟辉谘傻卮鸬。

  “那他們一定不是故意的吧?”媽媽又問(wèn)。

  “我看他們就是故意,那位男生還好,碰掉了幫我撿起來(lái),那位女生也真是的,給我碰掉了還不幫我撿起來(lái),還對著(zhù)我‘嘻嘻’地笑!蔽覛鈶嵉卮鸬。順便把杯子拿過(guò)來(lái),讓媽媽看看我的杯子都被摔成啥樣子了。

  媽媽接過(guò)杯子,看了看,說(shuō):“這也沒(méi)什么大不了的呀!”

  “我看杯子‘傷’得不輕’,明天我就把他們的杯子也摔在地上!蔽椅醚蹨I都流了出來(lái)。

  媽媽卻平靜地說(shuō):“你這樣做的話(huà),就是你的不對了,他們碰掉你的杯子不是故意的,而你如果那樣做的話(huà)卻是故意的。你想想你平時(shí)在家里不小心打碎了碗或碟子什么的,媽媽不是也沒(méi)批評你嗎?”

  想了想媽媽的話(huà),我覺(jué)得也是啊,其實(shí)那也沒(méi)什么大不了的呀!杯子只是外面不是很美觀(guān)了,卻不妨礙喝水,再說(shuō)了他們也不是故意的,我頓時(shí)改變了自己的想法。

  寬容他人其實(shí)很簡(jiǎn)單,換個(gè)角度考慮一下,你就會(huì )發(fā)現原來(lái)的想法不一定是妥當的。

  通過(guò)這件事,我忽然明白了一個(gè)道理,那就是:寬容他人也就是寬容自己。

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  果戈里請著(zhù)名詩(shī)人茹科夫斯基聆聽(tīng)自己的新作,茹科夫斯基卻因有午睡的習慣而在中途睡著(zhù)了,待他醒來(lái),果戈里說(shuō)是自己的作品無(wú)聊而使茹科夫斯基困倦,并把自己的劇本投入火中。其實(shí)未必是果戈里的作品太無(wú)聊,在這里,果戈里不過(guò)做到了寬容。學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )諒解。

  “海納百川,有容乃大”,大海正是因為寬容了無(wú)數的小溪,才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊;“萬(wàn)紫千紅總是春”,春天正是由于涵蓋了嬌艷百花,綠樹(shù)青草,才有了姹紫嫣紅,楊柳堆煙。有一顆博大的心,一個(gè)寬闊的胸懷,我們才能更好的發(fā)展。中華文化源遠流長(cháng),正是由于能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素,中華文化才能夠延續至今,生生不息。世界萬(wàn)物皆是如此,沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離于社會(huì )而獨立存在。因此,在為人處事,待人接物方面,我們要學(xué)會(huì )寬容。

  藺相如寬容了廉頗,終成一段千古流傳的佳話(huà);齊桓公寬容了管仲,成就了齊國五霸之主的大業(yè);燭之武寬容了鄭王曾經(jīng)的輕視,勇退秦軍,保鄭國以周全。我們可以看到,寬容的力量多么強大。相反,倘若周瑜能包容諸葛亮的多才,也許就不會(huì )英年早逝,三分天下必會(huì )更加精彩,也許歷史就會(huì )因此而改寫(xiě)。寬容與否,是截然不同的兩個(gè)結果。寬容的`重要性,由此凸顯。

  而在現代化社會(huì )中,卻常常存在著(zhù)不寬容。公共場(chǎng)合,經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭吵;公交車(chē)前,大家爭先恐后,你擁我擠;一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,人們也要戴上放大鏡看,是事態(tài)嚴重化。其實(shí),真的有那么多的事值得我們計較嗎?當然不是。俗話(huà)說(shuō)“退一步海闊天空”,凡事,只要我們放平心態(tài),設身處地為別人想一想,也許就會(huì )好很多。

  學(xué)會(huì )寬容,寬容那些無(wú)關(guān)緊要的細枝末節;學(xué)會(huì )寬容,寬容那些不小心中的無(wú)意冒犯;學(xué)會(huì )寬容,寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德,更是一種力量,一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光,干涸中的一絲雨,炎熱中的一縷風(fēng)。學(xué)會(huì )寬容,寬容他人,就是寬待自己。

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  寬容是一種修養,是一種品質(zhì),更是一種美德。做人要學(xué)會(huì )寬容。學(xué)會(huì )寬容別人,就是學(xué)會(huì )善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中,而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由、獲得釋放。

  記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我去喊同學(xué)一塊兒上學(xué)。到了她家,她爸爸媽媽都有事出去了,讓她自己做飯吃。她正準備舀飯,我剛好到了她家,她便讓我幫她端著(zhù)碗。就在她準備把飯倒進(jìn)碗里的那一瞬間,由于太重,她的手一抖,那滾燙的湯便倒在了我的手上。頓時(shí),我感覺(jué)手上的皮膚像被撕裂了一樣疼。我忍著(zhù)劇痛蹲在地上哭了起來(lái)。她見(jiàn)此情景,慌忙拿來(lái)毛巾給我擦,一邊擦一邊連聲道歉。此時(shí),我哪里有心思聽(tīng)她道歉,兩眼直盯著(zhù)我發(fā)紅的手,看著(zhù)鼓起來(lái)的兩個(gè)大水泡。我火冒三丈,正準備對她破口大罵的時(shí)候,看著(zhù)她自責的表情,轉念一想:算了吧!別較勁了,反正她也不是故意的,而且她也被嚇得不輕。于是我對她說(shuō):“沒(méi)事,別擔心!蹦菚r(shí),一股神奇的力量使我怒氣頓消。我也為之一振,寬容竟會(huì )改變人的本性!

  學(xué)會(huì )寬容吧!做人如果能夠寬容一點(diǎn),那么我們的生活便會(huì )變得更加和諧美好!寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。

  歷史上,趙國的上卿藺相如,由于護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn),于是廉頗便處處與藺相如作對。藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧,只是笑而避之,接著(zhù)便有了“負荊請罪”這個(gè)故事。藺相如的寬宏大量讓廉頗深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國效勞。所以說(shuō),學(xué)會(huì )寬容,于人于已都有益處。

  古語(yǔ)說(shuō):“知錯能改,善莫大焉!奔热蝗绱,面對一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯誤,我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?如果一個(gè)人選擇了計較,那么他將在怨恨中生活;而一個(gè)人選擇了寬容的話(huà),那么他能將陽(yáng)光灑向大地。當我們?yōu)樽约哼x擇了寬容的時(shí)候,我們便獲得了應有的自由,因為我們已經(jīng)不再計較恩怨,生活將會(huì )更加輕松愉快。

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  寬容是一種美德,寬容就像一朵美麗的花在心中。我的心中就開(kāi)著(zhù)這樣一美麗的花,就是那一聲上課鈴響之后……

  那是我上小學(xué)三年級的時(shí)候,在班里是出了名的搗蛋鬼,隨著(zhù)一聲下課鈴響,同學(xué)們像一群在籠子里圈了幾天的小鴨子,一擁而出,我絞盡腦汁地想,我現在該做點(diǎn)什么?

  我抬頭看到講臺上有一個(gè)塑料袋,有了,我飛快地來(lái)到講臺上拿這袋子向水龍頭的方向跑去,把袋子裝滿(mǎn)了水,溜進(jìn)教室,看了看四處無(wú)人,迅速把水袋子放到坐在我前面的女同學(xué)的凳子上,并用書(shū)本做掩護,我暗暗自喜,腦子浮出各種女同學(xué)出丑的樣子。

  上課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后地回到教室,就在這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,水花四濺,同學(xué)們都被這突入起來(lái)聲音嚇傻了,有的目瞪口呆,有的四處尋找。再看看女同學(xué)身邊的同學(xué),有的滿(mǎn)臉是水,有的頭發(fā)也濕了,而這位女同學(xué)就更慘了,粉紅的裙子全濕了,白色的鞋子像洗了一個(gè)涼爽的澡一樣,看到自己狼狽的樣子,她急地哇哇大哭起來(lái)。此時(shí),我暗自竊喜,為自己的“杰作”感到驕傲。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,看到此情此景,氣的大吼了一聲,混亂的教室頓時(shí)安靜了。老師走到女同學(xué)身邊似乎明白了一切,用力的拍著(zhù)桌子說(shuō):”誰(shuí)干的,站出來(lái),”我嚇地不敢抬頭,教室里靜悄悄的,連自己喘氣的聲音都能聽(tīng)到,老師又大聲地說(shuō)了一聲,“到底是誰(shuí)干的?”我慢慢用自己顫抖的雙腿站了起來(lái)說(shuō):“是我!

  老師狠狠地瞪我一眼說(shuō):“出去,站在太陽(yáng)下反省一小時(shí)!蔽彝巴,火一樣的太陽(yáng),別說(shuō)一小時(shí)了,一分鐘都呆不下去,我站在那兒沒(méi)有動(dòng),老師又說(shuō),出去。

  我慢慢地往外走,突然聽(tīng)到一個(gè)聲音,老師別讓他去了,那么大的太陽(yáng)會(huì )中暑的,我原諒他了。我回過(guò)頭,看到她邊說(shuō)邊擦臉上的淚水,頓時(shí)我的內心對她充滿(mǎn)了愧疚和感激。從此以后我們成了最好的朋友。

  寬容真好,獲得了一份友誼;寬容真好,讓我享受了快樂(lè )!寬容就是一朵美麗的花開(kāi)在我們心中……

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