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寬容之心作文(合集15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的寬容之心作文,歡迎閱讀與收藏。
寬容之心作文1
在我記憶的最深處,埋藏著(zhù)無(wú)數個(gè)秘密,其中,有一個(gè)我一輩子都忘不掉。是在一個(gè)以寬容為中心點(diǎn)的秘密。
記得,那是爸爸媽媽的第九個(gè)結婚紀念日,我們一起去“福順天天”吃飯。菜來(lái)了,吃著(zhù)吃著(zhù),一個(gè)調皮的小女孩跑來(lái)跑去,正好把菜湯澆在我新買(mǎi)的公主裙上面。粉色的裙子上出現了一堆惡心的菜湯印兒。那時(shí),小女孩突然安靜下來(lái),她蹲下對我說(shuō):“姐姐,對不起,我不是故意的,我幫你擦擦,原諒我吧!”當時(shí),我心中的惱火立刻停了下來(lái),看到她那可愛(ài)、天真、單純、誠懇的臉,我對她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,姐姐原諒你,不過(guò)下次一定要注意!不能亂跑,知道嗎?”他高興地回答:“好的,好的!”說(shuō)完,她回到了她的座位上。我已經(jīng)上了四年級,開(kāi)學(xué)的第三天,我便有看見(jiàn)了她,今年她上一年級,現在的她和以前完全不同,她變的文靜,我很開(kāi)心。
寬容多一些,快樂(lè )就多一些,寬容多一點(diǎn),生活就多姿多彩。
寬容之心作文2
都說(shuō)“尊老愛(ài)幼”是道德的底線(xiàn),而頂著(zhù)“三好學(xué)生”名號的我確乎是只做到了“尊老”,而“愛(ài)幼”是我萬(wàn)萬(wàn)所不能及的。
我的母親是一位做塑料管子的工人,每天都是比太陽(yáng)早出門(mén),比太陽(yáng)晚回家。身為人子的我不忍心她如此勞苦,便提出周末去廠(chǎng)里幫忙的想法。母親也欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示默許。
第二天,我便跟著(zhù)母親去廠(chǎng)里幫忙。母親交給我一個(gè)任務(wù)——為塑料管子割頭。為了早點(diǎn)完成任務(wù),我很快就投入了工作中。其實(shí)我進(jìn)廠(chǎng)之后就發(fā)現,還有很多孩子也被他們的父母帶到廠(chǎng)里,只不過(guò)我是來(lái)幫忙的,他們大多是來(lái)添亂的。這不,剛就一個(gè)小孩走路不穩,摔倒了,“哇哇”大哭起來(lái)。他的母親立馬就放下了自己手中的活,過(guò)去哄孩子。大約艱苦奮斗了一小時(shí),我感覺(jué)一點(diǎn)累,便坐下來(lái)休息一下。這時(shí),我遠遠望見(jiàn)了一個(gè)甩著(zhù)塑料管子的小女孩,我滿(mǎn)心歡喜地觀(guān)看著(zhù)這段“華麗”的表演?粗(zhù)看著(zhù),我竟然想起了一些學(xué)校里的事情。正當想得入神的時(shí)候,感覺(jué)什么東西碰了我一下,我回過(guò)神來(lái)一看,發(fā)現那個(gè)小女孩已經(jīng)來(lái)到了我身旁。她仍揮舞著(zhù)那塑料管,這不就打到了我的胳膊,感覺(jué)有一點(diǎn)疼,便對她討好般地說(shuō)道:“小朋友,聽(tīng)哥哥的話(huà),不要……”沒(méi)等我說(shuō)完,“啪”!那柔軟卻異常有力的塑料管便在我那細嫩的臉上留下了一道紅痕。那個(gè)小女孩見(jiàn)“得手”之后,就笑嘻嘻的逃跑了;蛟S是我當時(shí)過(guò)于沖動(dòng),又也許是我那受傷的臉報仇心切,我立馬跑過(guò)去,一把抓住了那個(gè)小女孩,把他重重的推倒在地。那小女孩好像十分有理似的,立馬號啕大哭大哭起來(lái),并驚動(dòng)了所有人過(guò)來(lái)一探究竟。我媽一把就把我抓過(guò)去問(wèn):“怎么回事”?我驚慌失措地說(shuō):“是她,她先惹我的!蔽医蛔〕槠饋(lái)!澳悄阋惨屩(zhù)她呀!”“對呀,對呀!”許多看熱鬧的人也跟著(zhù)起哄。在這么多人的斥責下,我無(wú)言以對。
回到家后,媽媽又斥責道:“你以后不要去廠(chǎng)里了,盡給添麻煩!”我不禁嘆了口氣,不知何時(shí)自己能有一顆“用原諒自己的心去原諒別人”的寬容之心。
寬容之心作文3
你想擁有快樂(lè )嗎?那就必須要學(xué)會(huì )寬容。有寬容,就有快樂(lè )。
寬容是我們生活中極其重要的美德。在學(xué)校,有一次,一個(gè)很調皮同學(xué),也許太無(wú)聊了,不停地給我編名字,一會(huì )兒是“藍月亮”,一會(huì )兒又叫“安琪月餅”等一大堆。我聽(tīng)了,一點(diǎn)也沒(méi)生氣。很寬容地以幽默的方式對待他。他叫我“安琪月餅”“藍月亮”,我就笑著(zhù)說(shuō):“安琪月餅好好吃哩,去年中秋節我家就是吃安琪月餅。對了,我家剛買(mǎi)了藍月亮洗衣液,你怎么知道的,去過(guò)我家的洗手間吧!彼詈蟛环䴕,還罵了我一句,我就對他說(shuō):“我大人不記小人過(guò)!苯Y果,他給氣跑了。如果我不夠寬容,很可能我們就會(huì )打起來(lái)了。寬容讓我成為行為高雅的勝者!
寬容真的是很重要。有一次上課的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)起哄,老師火冒三丈,一會(huì )兒拍桌子,一會(huì )兒又扔書(shū),還說(shuō)要全班多做一張試卷。后來(lái)老師生氣地把那個(gè)同學(xué)拉起來(lái)推了一把,那個(gè)同學(xué)整個(gè)人向旁邊的我壓過(guò)來(lái),把我的手反扭在下面。老師大驚失色,連忙問(wèn)我有沒(méi)有事,我笑了一下說(shuō):“老師,您不用擔心,我沒(méi)事!蔽业膶捜菘赡芨袆(dòng)了老師。老師的氣頓時(shí)消了,臉色雨過(guò)天晴了,還說(shuō):“今天不用多做一份試卷了!睂捜莶粌H讓老師寬心,還讓全班同學(xué)不被罰做更多的作業(yè),這就是寬容得到的快樂(lè )。
寬容能使人快樂(lè )。有一次,我在中午休息時(shí)間玩網(wǎng)上游戲,。因為玩得太投入了,把媽媽布置做幾道數學(xué)題的事給忘了。下午放學(xué)回家,媽媽發(fā)現我一題也沒(méi)做,我有點(diǎn)害怕媽媽批我?墒菋寢尯軐捜,她坐下來(lái)陪我。還說(shuō):“加油,現在來(lái)把它們做完!眿寢屵@么做,我們就都很快樂(lè )。
寬容別人就能得到快樂(lè )。所以,我們一定要多多去寬容別人。只要我們每個(gè)人都做到這一點(diǎn),世界就會(huì )變成美好的人間。
寬容之心作文4
俗話(huà)說(shuō)“退一步海闊天空”,“有容乃大”。無(wú)論是人與人之間,還是國與國之間,難免會(huì )遇到一些摩擦與矛盾,如果我們能以寬容之心相待,就會(huì )化干戈為玉帛,共同營(yíng)造一個(gè)更加和諧穩定的社會(huì )環(huán)境。
當著(zhù)名畫(huà)家黃永玉和青年作家張辛欣寫(xiě)信發(fā)文批判北京人藝院長(cháng)曹禺時(shí),曹禺不但沒(méi)生氣,反而以寬容大度之心對待這些批評自己的人,不僅彰顯了自己的人格魅力,更增加了人們對他的尊重與敬仰。
所以,我們必須懷有一顆寬容之心。
寬容是維護良好人際關(guān)系的基礎。在古時(shí)候,有個(gè)大戶(hù)人家在京城做官,他的管家給他寄來(lái)一封信,信上寫(xiě)著(zhù)“鄰居占領(lǐng)自己家的院墻三尺寬,該如何辦?”這位主人回信說(shuō):“一紙書(shū)來(lái)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇!”管家收到信后,主動(dòng)讓出三尺,鄰居對此頗為感動(dòng),于是也讓出了三尺寬的墻,從此,兩家人的關(guān)系親如一家。
寬容有利于促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展。最近幾年,“廣場(chǎng)舞”頗受民眾歡迎。但隨之而來(lái)的問(wèn)題也不少!按髬尅钡姆e極鍛煉與附近居民的安靜休息形成了矛盾。嚴重引發(fā)了治安危機。靜下心來(lái)想一想,倘若這些喜歡跳“廣場(chǎng)舞”的大媽能選擇合適的時(shí)間,適宜的場(chǎng)所去娛樂(lè ),倘若廣場(chǎng)附近的居民以恰當的方式去勸告這些“大媽們”,大家互相謙讓一些,又怎么會(huì )有如今因為“廣場(chǎng)舞”而鬧得不愉快呢?
寬容不僅是一個(gè)人應該具備的基本美德,也是一個(gè)國家贏(yíng)得他國尊敬必備的品質(zhì)。隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的發(fā)展,國家之間的'經(jīng)濟文化往來(lái)越發(fā)密切。在大國之間的交往中,肯定會(huì )存在一些分歧,這時(shí)候,就需要國與國之間站在長(cháng)遠發(fā)展的角度彼此以寬容之心相待,才能營(yíng)造一個(gè)和諧穩定的發(fā)展壞境,中國是一個(gè)具備寬容的國度,中國在未來(lái)的國際發(fā)展道路上,一定會(huì )發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
寬容是冬日里的一束陽(yáng)光,溫暖人心。寬容是沙漠里的一泓清泉,滋潤人心,如果人人都能有一份寬容,鄰里關(guān)系會(huì )非常融洽,為了自身的發(fā)展與社會(huì )的安定和諧,讓我們懷有一顆寬容之心吧!
寬容之心作文5
我是一朵無(wú)人問(wèn)津的小花,小時(shí)候,曾為了一支鉛筆與同學(xué)爭吵,為了一塊橡皮而哭泣。終于,我長(cháng)大了,長(cháng)大了的我抽出了寬容的新芽,長(cháng)出了寬容的綠葉,這綠葉始終襯托著(zhù)我,而我,因多了一片綠葉而自豪。
公交車(chē)上,那樣的擠,十六歲的花朵只好站著(zhù)。突然,急剎車(chē),我的腳被一支皮鞋踩了,皮鞋的主人回過(guò)頭說(shuō)了句:“小家伙,沒(méi)事吧!蔽椅⑽⒁恍Γ骸皼](méi)事!睂捜莸木G葉贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
教室里,那樣的亂,人聲那樣的鼎沸。同學(xué)跑了過(guò)來(lái),撞到了課桌,鉛筆盒中的學(xué)習用品,嘩啦一聲,跌到了地上,他望著(zhù)哭泣的鋼筆、中性筆,不知所措,我輕輕地拍了拍他的肩膀:“我來(lái)?yè)彀!彼玑屩刎。我發(fā)現,寬容的綠葉正為我這十六歲的花朵拍手叫好哪。
宿舍里,那樣的靜,我正在夢(mèng)鄉里遨游,嘴角上掛著(zhù)笑,無(wú)意中驚醒,原來(lái)舍友開(kāi)始讀英語(yǔ)了,見(jiàn)我醒來(lái),不好意思地說(shuō):“對不起,吵到你了!薄皼](méi)什么,我正想起床呢!边@時(shí),寬容的綠葉笑了,笑的那樣的燦爛。
十六歲的我,十六歲的花,正在成長(cháng),正在抽芽。終于,這朵美麗的花長(cháng)出了第一片綠葉——寬容。
但愿葉長(cháng)青!
寬容之心作文6
子貢問(wèn),曰:“有一言而可以終生行之者乎?”子曰:“其恕乎!彼,便是寬容的意思。由此可見(jiàn),做人應存寬容之心。
鮑叔牙和管仲合伙做生意,管仲總在分錢(qián)時(shí)多拿一點(diǎn),鮑叔牙卻說(shuō)管仲是因為家窮,有老母要養。管仲三戰三逃,別人說(shuō)他膽小,鮑卻說(shuō)他有老母要養。倘若鮑叔牙不存寬容之心,而后齊公子小白一舉得位,管仲還有命乎?正是鮑叔牙對管仲一次次的寬容,才使得管仲名聲大噪,成就了"九合諸侯,一匡天下"的壯舉。
昔日寒山問(wèn)拾得曰:“世人謗我,欺我,辱我,笑我,輕我,賤我,惡我,騙我,如何處治乎?”拾得云:“只是忍他,讓他,由他,避他,耐他,敬他,不要理他,再待幾年你且看他!敝环腿藢の兜脑(huà)語(yǔ),豈不又再一揭示做人的應存寬容之心的真諦?寬容似如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比報復更有效果,它會(huì )抹去你前方的茫然的敵視,教你如何“當局者清”。
麥克勞德兒時(shí)十分頑皮,并殺死了校長(cháng)維爾登的寵物狗。但維爾登并沒(méi)有因此發(fā)火,只是讓他們畫(huà)血液循環(huán)的圖作為懲罰。正是因為維爾登校長(cháng)對麥克勞德的寬容,才使得麥克勞德在畫(huà)圖時(shí)對生物產(chǎn)生了極大的興趣,后來(lái)成為諾貝爾獎的獲得者。
一個(gè)人,倘若不存寬容之心,成天以狹隘對待別人,更像冰封雪覆的田野,萬(wàn)物不再生長(cháng)。最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不愿諸葛亮勝于他,百般暗算,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧是狹隘的,下棋時(shí)別人吃她一馬,她殺對方一家,死后留下千古罵名……
如果天空無(wú)法寬容雷電風(fēng)雨的肆虐,何來(lái)它的遼闊之美?如果大海無(wú)法寬容驚濤駭浪的猖獗,何來(lái)它的深邃之美?如果森林無(wú)法寬容弱肉強食的規律,何來(lái)它的原始之美?人生在世,何不常存寬容之心?
寬容之心作文7
書(shū)上說(shuō):宰相肚里能撐船,一個(gè)人能容忍多大的委屈,就能成就多大的事業(yè),能容人的人,必定為人所容。肚量大的人能承受更多常人所無(wú)法承受的事。
做人一定要寬容大度,因為做這樣的人朋友才多,我也想做這樣寬容大度的人。原來(lái)弟弟弄壞了我的東西,我都會(huì )著(zhù)急的打罵他,直到他再也不敢把輕易的碰觸姐姐的東西為止,導致了我的弟弟都不敢靠近我了。媽媽常常教育我不要斤斤計較,要大度。
我心想怎么才算寬容大度的人呢?原來(lái)是不跟別人斤斤計較,有一顆善良的心,要相互理解,別人招惹自己不去爭吵。記得有一次練古箏時(shí),我彈的正歡,一個(gè)小女孩從我身邊過(guò),把我的琴架碰倒了,而且她以一種很神氣不以為然的眼神看了一眼走了,我頓時(shí)火冒三丈,氣得頭上直冒火。我心想哪有這樣的人呀,太讓生氣了,我起身就要告老師,這時(shí)候我又想起了要做寬容大度的人,要不然那個(gè)小女孩就會(huì )說(shuō)我不是寬容的人了,再說(shuō)了要大人有大量嘛。我就不在意這些小事,也許她見(jiàn)到我沒(méi)有告老師,下次會(huì )給我道歉呢。
還有一次我的同桌上課時(shí)在我的桌子上亂畫(huà),而為了不影響課堂,我很不高興給他一個(gè)眼神,可他還是在畫(huà)畫(huà),我對他說(shuō)了一句:“別畫(huà)了,好好上課吧,一會(huì )老師就該吵你了!笨墒撬褪遣宦(tīng),這回真把我給激怒了,我本要在課堂上向老師揭發(fā)的“罪行”他不聽(tīng)講還影響我學(xué)習,讓他大難臨頭。我又轉念一想算了,讓他自己反省吧,便寬容了他,沒(méi)有理他。
媽媽告訴我寬容大度是要內心里并不介意,而不是刻意的去寬容別人,如果想要做一個(gè)寬容大度的人,那么只需要一顆能發(fā)光的寬容之心。
寬容之心作文8
秋高氣爽的周末,我穿著(zhù)新買(mǎi)的小花裙連蹦帶跳的走在大街上。這樣的好天氣,購物的人群川流不息。櫥窗擺出了各式各樣精美絕侖的服飾,我左顧右盼欣賞著(zhù)街上的美景。
正當我美美地大飽眼福,卻跟迎面而來(lái)的人撞了個(gè)滿(mǎn)懷。哎呀,是個(gè)白發(fā)蒼蒼衣衫襤褸的老奶奶,她手里提的滿(mǎn)大袋飲料空瓶撒了店門(mén)口一地,空瓶的殘浸濺汚了我的新裙子,此時(shí)的我也顧不上寶貝裙子了,連忙扶住驚惶失措的老奶奶。
老奶奶一邊說(shuō)沒(méi)事一邊慌忙彎腰檢空瓶,我也趕緊蹲下身幫忙。正在這時(shí)服裝店走出來(lái)一個(gè)衣著(zhù)光鮮滿(mǎn)身金器的富態(tài)阿姨。她一看滿(mǎn)地的塑料空瓶,馬上橫眉豎眼破口大罵:“你這個(gè)臭要飯!把垃圾灑在我店門(mén)口是怎么回事!擋我的生意你賠的起嗎?”
我臉上火辣辣的解釋說(shuō):“阿姨對不起,是我小心撞到了老奶奶”!鞍⒁!誰(shuí)是你阿姨?還不立馬清理干凈!钡曛髟搅R越兇。老奶奶一邊哆嗦著(zhù)一邊說(shuō)著(zhù)對不起!皩Σ黄鹬祹讉(gè)錢(qián)?你知道你妨礙我做十分鐘生意我損失多少錢(qián)嗎?”店主是越罵越起勁了。我滿(mǎn)腔怒火,卻不敢站起來(lái)跟她理論。
吵鬧聲引來(lái)了不少來(lái)人圍觀(guān),已經(jīng)有好幾個(gè)人在幫忙撿瓶子了。這時(shí)一個(gè)戴眼鏡的大叔站出來(lái)大聲吼道:“老板娘,你十分鐘值多少?1000塊夠不夠?”人群中幾個(gè)人也附喝道“做人不能太過(guò)分了!”店主發(fā)現情況不對,馬上灰溜溜進(jìn)了店
空瓶在大家的幫忙下很快收拾干凈,老奶奶提著(zhù)大袋子顫悠悠消失在人群中。我望著(zhù)她滿(mǎn)頭蒼蒼白發(fā)鼻子酸酸的心里失落到極點(diǎn)。
社會(huì )那么狹小,生活那么擁擠,每個(gè)人都會(huì )在急著(zhù)走路的時(shí)候不可避免制造出一些意外,這個(gè)時(shí)候就需要我們寬容生活,寬容會(huì )讓我們的心開(kāi)出無(wú)比美麗的花朵。我們要以善良為圓心寬容為半徑,生活就會(huì )更美好!
寬容之心作文9
在人世間,寬容它可以為我們做很多的事。假如沒(méi)有了寬容,那么,有許多的事情都不能順利的解決,有了寬容之心,什么事就易解決,所以,在這個(gè)世界上,必須有寬容的存在。
有這樣一個(gè)事實(shí),我在讀初中的時(shí)候,我們學(xué)校的政教處是一個(gè)地獄,一般從那里出來(lái)的同學(xué)都是哭著(zhù)的,沒(méi)有一個(gè)說(shuō)是笑著(zhù)從政教處出來(lái)的。我們的班主任是政教處的一員,非常的歪,見(jiàn)了他就想老鼠見(jiàn)了貓一樣,和她走在一起,出氣的時(shí)候還要看看一下,他在看你沒(méi)有,不要出大聲了。有一天晚上,我們寢室里有幾個(gè)同學(xué)在玩撲克,沒(méi)有燈,他們就把蠟燭點(diǎn)燃,然后把窗戶(hù)用布攔著(zhù),這樣就沒(méi)有人能看見(jiàn)了,可是我們班主任剛好就路過(guò)這里,他當時(shí)只是聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話(huà),不知道有人在玩撲克,正當他們得意的時(shí)候,門(mén)鈴響了,把他們嚇的魂飛破散,不知道到底該怎么辦,有的就跑到廁所里,有的就假裝睡著(zhù)了。裝的好挺象的啊。我的媽呀,他怎么知道啊,原來(lái)他已經(jīng)在門(mén)外面聽(tīng)了很長(cháng)的時(shí)間了,沒(méi)有辦法,只有承認了,我以為今天晚上他門(mén)肯定要變?yōu)觚,沒(méi)想到,竟然讓他們睡覺(jué),不要再玩撲克了。
我以為這件事不可能就這么算了,明天他們肯定要到政教處去,我們的班主任只是把他們幾個(gè)叫到了他的寢室,就這樣教育了他們,沒(méi)有說(shuō)什么,也沒(méi)有給什么處分。
這也許就是寬容之心吧。
如果我們班主任把他們送到政教處,那么他們就會(huì )恨我門(mén)班主任一輩子,這樣一來(lái),也許有恨就會(huì )變愛(ài)了。
從那以后,他們在也沒(méi)有玩撲克了,因為他們知道了,什么事該做,什么事不該做。
寬容之心,人皆有之。
寬容之心作文10
說(shuō)起寬容之心,我的話(huà)就多了。記得在小時(shí)候,媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):寬容可以讓一個(gè)人擁有很多真實(shí)可信的朋友。如果你沒(méi)有寬容之心,你將沒(méi)有朋友,會(huì )在世界上無(wú)法立足。這句話(huà)我深深記在心里。而現在因為我擁有一顆寬容之心,我的朋友也多了不少,使我辦什么事情都好辦了,F在我才領(lǐng)會(huì )到媽媽那段話(huà)的真正含義?磥(lái)寬容真的很重要,所以我希望每個(gè)人都用一顆寬容的心去對待身邊的人,這樣你就可以得到珍貴的友誼了。因此這段話(huà)讓我終身難忘,受益匪淺,所以大家千萬(wàn)不要小看寬容帶來(lái)的益處!你們一定要做一個(gè)擁有寬容之心的人,這樣你才會(huì )得到友誼給你帶來(lái)的快樂(lè )。只要你用一顆寬容之心,真心對待每一個(gè)人,你將會(huì )得到真正的友誼。你將不再感到孤單,不再寂寞,不再無(wú)助。
現在,就請那些沒(méi)有寬容之的人挺起腰,不要再自卑,你將在寬容中得到自信,快加油吧!為你的夢(mèng)想——能擁有一顆寬容之心。
寬容之心作文11
“寬容”是一個(gè)多么美麗的詞語(yǔ),它是和睦交往的雨水,滋潤心田;它是社會(huì )和諧的調色盤(pán),描繪人間;它是心靈的象征,渲染著(zhù)每一個(gè)人。
有一次課間休息的時(shí)候,我的一個(gè)好朋友問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,她說(shuō):“如果一個(gè)人不小心得罪了你,但他別無(wú)用意,你會(huì )怎么做?”當時(shí),我聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題思考了一會(huì )兒,說(shuō)道:“臭罵他一頓,得罪了我就是不行!边@個(gè)問(wèn)題過(guò)后的一兩天,我才知道應該怎樣去回答這個(gè)問(wèn)題。
有一回,我在教室的座位行道繞路行走的時(shí)候,因為走得太過(guò)急切,不小心把一個(gè)正在認真寫(xiě)字的同學(xué)的書(shū)撞倒落在地上了,我連忙幫他拾起來(lái)并著(zhù)急地道歉,然而他卻沒(méi)有一絲要責怪我的意思,還提示我以后走路小心一點(diǎn),他親切的回答讓我想起上次朋友問(wèn)我的那我問(wèn)題,接著(zhù),我便跑去找那位問(wèn)我問(wèn)題的朋友,告訴她那個(gè)問(wèn)題的正確答案,我告訴她:“寬容,對,是寬容,如果發(fā)生這樣的事情,我會(huì )以寬容之心去對待!苯(jīng)過(guò)這件事之后,每當有同學(xué)不小心得罪了我,我也沒(méi)有臭罵他們一頓,因為,我知道了正確對待的方法,那就是“寬容”。
其實(shí)很多不好的事情、誤會(huì ),都可以避免的,只要你有一顆寬容之心,因為它是心靈的語(yǔ)言。
寬容之心作文12
寬容,是人之美德!皩挕,即寬闊、廣闊,“容”,即包容力。擁有廣闊的包容力,是成功的必要前提。
寬容是社會(huì )生活的調和劑。我們每個(gè)人都生活在社會(huì )中,自然就免不了一些“磕磕碰碰”,而這些雞毛蒜皮的小事,或許正是生活中矛盾的起源。
近日,一男子因兩名干部對自己車(chē)輛不允通行,無(wú)法寬容干部對自己行為的批評教育,于是痛下殺手。
然而疫情中限制出入,這只是一樁小事,遵守起來(lái)并不困難,卻釀成了一起流血案件。
若是男子寬容對待干部的批評教育,遵守規定,或許不會(huì )有這起事故的發(fā)生。懷揣寬容之心,可以利人利己,也可和諧社會(huì )生活。
寬容是成就事業(yè)的基石。
當初韓信忍受胯下之辱,他沒(méi)有為此失去理智,而是寬容了屠夫的所作所為,并將其化為自己發(fā)展的動(dòng)力,最終成就一代名將;
古有項羽,剛愎自用,無(wú)法寬容屬下的過(guò)失與勸誡,最終導致人心離散,只落得自刎的悲慘下場(chǎng);
反觀(guān)他的對手劉邦,或許他自己才能不及項羽,但他心胸開(kāi)闊,善于用人,虛心納諫,最終擊敗項羽,一統全國。
若是韓信未曾忍住沖動(dòng),那么歷史上則會(huì )多一個(gè)籍籍無(wú)名之人,少一個(gè)名震歷史的國士無(wú)雙;如果項羽懂得寬容,那么蜀漢之爭的結果很可能會(huì )逆轉。由此,擁有寬容,可以使弱小之人強大,一步步走向成功。
寬容是矛盾的消除劑。
廉頗與藺相如的故事我耳熟能詳。廉頗因為不滿(mǎn)相如功大,處處刁難藺相如,令得藺相如不得不稱(chēng)病缺朝。而面對廉頗的百般刁難,藺相如選擇了寬容,沒(méi)有與廉頗爭鋒相對,最后令廉頗自知錯誤,負荊請罪,改過(guò)自新,成為千古美談,廉頗與藺相如也因此名留青史。
以寬容之心對待人與人之間的矛盾,不僅可以促進(jìn)消除矛盾,也可增進(jìn)情感,推動(dòng)共同發(fā)展。
寬容是海納百川的包容力,它可以體現一個(gè)人的自身修養,可以促進(jìn)社會(huì )和諧、事業(yè)成功,也可以消除矛盾。
請守望寬容之心。
寬容之心作文13
人人都要有一顆寬容之心。畢竟退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。但有些時(shí)候,卻是事與愿違的。
我的小表弟叫“陽(yáng)陽(yáng)”。一次,來(lái)我家,看中了一只小花鼠娃娃。那是一個(gè)有著(zhù)水靈靈的大眼睛,如清泉涌動(dòng)的可愛(ài)的小玩意。我考慮了很久都沒(méi)有點(diǎn)頭。希望他只是玩一下,等到回家就會(huì )把這事給忘了的。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,表弟一點(diǎn)兒都不想把花鼠娃娃下。一會(huì )兒扭動(dòng)它的腦袋,一會(huì )兒摳它的眼睛,把它的臉擠來(lái)擠去。我的心也被擠來(lái)擠去的難過(guò)。
“拿過(guò)來(lái)!”我生氣了,一把搶過(guò)小花鼠,放在背后!敖憬,你快給我呀!”弟弟也跳起來(lái)!安恍!”我斬釘截鐵地回復了。誰(shuí)知道,弟弟搶過(guò)小花鼠就往樓上跑。一溜煙沖進(jìn)我的房間,就把門(mén)鎖上了。我只能依著(zhù)門(mén)框掉眼淚。
爸爸過(guò)來(lái)了,他蹲下來(lái)問(wèn):“我再給你買(mǎi)一個(gè)吧?”“不要!”“隨便你挑?”“我不要!”爸爸嘆了口氣,走了。
不知道哭了多久,突然門(mén)開(kāi)了。我一看,哪兒還有弟弟?我低下頭,只看見(jiàn)小花鼠端端正正地坐在地上。眼睛還說(shuō)那么閃亮。突然,弟弟從門(mén)后邊蹦出來(lái),張牙舞爪地叫“嗨!你這個(gè)愛(ài)哭鬼!”惹得我破涕而笑。
此情此景,我的心中頓時(shí)涌起了一股酸楚。是弟弟給我上了一堂生動(dòng)的教育課。
寬容之心作文14
寬容是蔚藍的大海,納百川清澈明凈;寬容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽(yáng)光,送你甘露送你風(fēng);寬容是延續生命,生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身,一語(yǔ)寬容,雨露繽紛。
記得有一次,我穿著(zhù)媽媽剛剛給我買(mǎi)的新衣服上街游玩,可是一個(gè)七八歲的小女孩竄的從我身邊走過(guò),把旁邊水坑的水,濺到了我身上,黃色的泥水,把我的衣服弄臟了。小妹妹連忙向我賠不是,她說(shuō):“姐姐,我會(huì )賠你的!蔽倚睦硐胫(zhù):如果不叫她賠嘛,我一定挨媽媽責怪的,如果叫她賠嘛,也是挨批評?墒窍肓擞窒,還是不計較了吧,挨責怪就責怪咯!于是,我就對小妹妹說(shuō):“小妹妹,沒(méi)關(guān)系的,你也沒(méi)有錯,不要難過(guò)了!毙∶妹镁烷_(kāi)心地走了。
回到家后,我向媽媽說(shuō)了事情的原尾,本以為會(huì )責怪我,沒(méi)想到媽媽卻夸我懂事了。我第一次被媽媽表?yè)P,心里暖洋洋的,可開(kāi)心了。
寬容是一種海納百川的大度,寬容別人,等于善帶自己,我們每一個(gè)人人都一定要學(xué)會(huì )寬容。我就懂得了什么是寬容。
寬容之心作文15
生活中有些人總在指責他人的缺點(diǎn),挑剔別人的過(guò)失,常有一種“天下無(wú)馬”的感慨。其實(shí),不是別人缺點(diǎn)太多,而是我們不懂欣賞,不是別人優(yōu)點(diǎn)太少,而是我們缺少發(fā)現的眼光。
我們每個(gè)人身上都存在一些自己看不見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有的時(shí)候,一些自己認為的缺點(diǎn),在他人眼中往往是你的優(yōu)點(diǎn)。因為我們每個(gè)人審視問(wèn)題的角度都是不同的,結果也就不一樣。我們有的人性子急,有的人性子慢;有的人內向不愛(ài)講話(huà),有的人外向妙語(yǔ)連珠。
生活環(huán)境、成長(cháng)經(jīng)歷的不同,必然會(huì )帶來(lái)性格、愛(ài)好、生活習慣、處世方法上的差異。我們不能以自己的喜好和評判標準去衡量他人。
人上一百,形形色色。如果只看到他人與自己不合的一面,只看到別人的缺點(diǎn),自然不會(huì )有什么好印象。但如果換一種看人的眼光,求同而存異,多看別人的可取之處,以寬容之心看待別人身上“看不順眼”的地方,就會(huì )變“不順眼”為“順眼”。
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