有關(guān)寬容作文（通用27篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寬容作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　寬容作文 篇1

　　“擠什么擠，沒(méi)長(cháng)眼��！”公交車(chē)上一位婦女生氣喊話(huà)，手插著(zhù)腰，斜眼瞪著(zhù)一位在她身邊的青年男子。我坐在公交車(chē)的最后一排，看著(zhù)眼前的這一幕。

　　的確，車(chē)上人們肩靠肩，腳接腳，一個(gè)個(gè)擠得連呼吸都那么困難，我也是靠腳快才搶得到位置。

　　那個(gè)青年男子猛回頭，不滿(mǎn)地回答道：“哎，你怎么說(shuō)話(huà)的，你老幾��？”有的人翹起了二郎腿，準備看好戲；有的人幫忙勸阻；還有的人猜想誰(shuí)會(huì )勝利。

　　“嘿！”那個(gè)婦女狠盯了她一眼，“你擠著(zhù)我了！”她的手還指了指那個(gè)青年男子。

　　他忍無(wú)可忍了，沖著(zhù)那個(gè)婦女，罵道：“喂，來(lái)勁了是吧，別以為你是女的我就不敢揍你�！鳖D時(shí)車(chē)上炸開(kāi)了鍋。

　　“你說(shuō)誰(shuí)能打贏(yíng)�！�

　　“喂，不要糾結了，寬容一下！”

　　“有好戲看了”

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　　這時(shí)，走來(lái)一位老頭，他那慈祥的面孔，讓人感覺(jué)適意！“算了，算了，年輕人，寬容一下吧�！蹦贻p人羞愧了，都低下了頭，車(chē)上的人都響起了掌聲……

　　寬容，就是最好的體諒。

　　寬容作文 篇2

　　一個(gè)愉快的新學(xué)期又到來(lái)了�？砷_(kāi)學(xué)第一天，我就與同桌發(fā)生了不愉快的事情。

　　中午，我背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校上學(xué)。我放好書(shū)包，把筆和書(shū)放進(jìn)抽屜里，便出去玩了。

　　當我跑得滿(mǎn)頭大汗回到教室時(shí)，發(fā)現筆掉在了地上，筆尖也摔成了兩半，我頓時(shí)火冒三丈，生氣地問(wèn)坐在我旁邊的彭潤來(lái)：“是不是你把我的鋼筆摔斷的！”彭潤來(lái)見(jiàn)我如此憤怒，顫顫微微地說(shuō)：“對……對不起，是我把你鉛筆摔壞的，你能原諒我嗎？”“不行！既然是你把我的筆摔壞的，你就得賠！”我的大聲地叫著(zhù)�！翱伞�…可我不是故意的�！薄芭�，不是你故意的就行了啊，總之我不管，我說(shuō)賠你就得賠！”最終，在我的強烈要求下，他還是答應了。

　　但是從那件事以后，他變了：以前，他總是和我談天說(shuō)地，我委屈的時(shí)候也是他安慰我，可是如今，他老遠看見(jiàn)我就馬上躲開(kāi)，在一起的時(shí)候也不和我說(shuō)話(huà)了……一切，都好像顛覆了一樣。

　　9月3日這一天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現彭潤來(lái)正在門(mén)縫中用希望的眼光看著(zhù)我。這時(shí)，我好像從他的眼光中發(fā)現了什么，對！是理解和寬容，只要你有一顆寬容的心，就能獲得別人的寬容，這時(shí)我懂得了應該將心比心，想想他的難處，這樣就不會(huì )有今天的結果。

　　“叮鈴鈴”，上課了，彭潤來(lái)坐在了位置上，我見(jiàn)了，伸出了一只代表友誼的手，說(shuō)：“我們可以重歸于好嗎？”他聽(tīng)了，伸出了他的另一只手，說(shuō)：“好，我們今后永遠是朋友，永遠是好兄弟，一輩子也不分開(kāi)！”說(shuō)完，我們高興地笑了起來(lái)。就這樣，我們和好了。

　　如果你用一顆寬容的心看待這個(gè)世界，那么你會(huì )發(fā)現，這世界原來(lái)是多么寬廣，理解原來(lái)是多么容易。

　　寬容作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“退一步，海闊天空”。在一件事中我學(xué)會(huì )了。

　　有一次，我上學(xué)的路上看見(jiàn)幾位老人正在走棋。忽然，有一個(gè)老人大聲說(shuō)“：將軍，你輸定了”。另一個(gè)老人說(shuō)“：不行，我這步走錯了，重來(lái)�！蹦莻�(gè)老人不服氣“：觀(guān)棋不語(yǔ)真君子，起手不回大丈夫，你既然走了，就不能悔棋�！绷硗庖粋�(gè)老人反駁說(shuō)“：你什么時(shí)候說(shuō)過(guò)不能悔棋，你說(shuō)？”那個(gè)老人啞口無(wú)言。轉身就走，“懦君子！哼！”

　　那個(gè)老人聽(tīng)見(jiàn)了火了，“你說(shuō)，你憑什么罵人�！薄拔伊R你怎么了”。那個(gè)老人被另一個(gè)老人來(lái)拎起來(lái)，“你憑什么罵我��！有本事在罵一句！”“懦君子，懦君子！”那個(gè)老人一直在罵。另外一個(gè)人舉起手要“賞”一巴掌。

　　一個(gè)老人抓住了另一個(gè)老人的手，說(shuō)“：別傷了棋友之情好嗎？你們何必為了這一小步棋傷了你們之間的和氣。你們各位每個(gè)人退一小步，何必再呼這一小盤(pán)切磋，以后再切磋的時(shí)間多得是，你們握手講和吧！”

　　他們握著(zhù)手露出了笑容。

　　我學(xué)會(huì )了寬容，退一小步，海闊天空。

　　寬容作文 篇4

　　“艱難困苦，玉汝于成”。初識林肯這個(gè)偉人是在思品書(shū)上。

　　在《人性的弱點(diǎn)》與《湯姆叔叔的小屋》譯言中，也讀到過(guò)有關(guān)他的故事。前者是南北戰爭時(shí)，遇到一個(gè)極好的機會(huì )，只要出兵偷襲就可以勝利。林肯已下達命令，然而米德卻用各種方法拖延，并未率兵襲擊，讓李將軍和他的部下得以逃脫。

　　林肯為此寫(xiě)了一封大概是他這輩子最嚴厲的斥責信，然而米德卻未收到這封信，因為林肯根本就沒(méi)把這封信寄出去。信是在這位總統去世后，從他的文件中發(fā)現的。否則，這也許只能是屬于林肯一個(gè)人的秘密。沒(méi)有人知道林肯怎么想的，但他肯定站在米德的位置上思考過(guò)，最終寬容了他。如托爾斯泰所說(shuō)：“林肯具有獨特的精神力量和偉大的人格�！�

　　后者則顯示出林肯為解放黑奴付出了多大代價(jià)。林肯對作者說(shuō)，這場(chǎng)戰爭會(huì )殺了他。當時(shí)并不明白這句話(huà)的含義，但當我讀過(guò)林肯的傳記后，我才理解對于他這樣一個(gè)如此善良的人來(lái)說(shuō)，每天看著(zhù)那么多生命因戰爭死去是一種什么樣的煎熬。

　　他又何嘗不想結束戰爭?但這必須以犧牲更久遠的和平為代價(jià)!他忍受著(zhù)眾人的指責、不滿(mǎn)、誤解與不信任。幾乎所有人都動(dòng)搖了，他卻頂著(zhù)壓力，把這場(chǎng)戰爭繼續下去。童年的他可以為了小狗跳入冰冷的河水，可以為了小烏龜去打架，青年的他可以為救跌落泥坑的小豬而跳下馬車(chē)，做總統的他也會(huì )為了解放黑奴而去發(fā)動(dòng)他最懼怕的戰爭。

　　他為了理想與正義一直奮斗著(zhù)，他見(jiàn)不得別人受苦，他有一顆高貴的心、憐憫的心，他要為人類(lèi)謀福利。但在殘酷的選擇面前，他舍棄了小部分人的利益。

　　總有一些士兵會(huì )在戰爭中失去生命，他盡量為他們的家庭著(zhù)想。一位母親來(lái)信說(shuō)她已有五個(gè)兒子全部在戰爭中犧牲，他就下令這個(gè)母親剩下的唯一一個(gè)兒子必須結束任務(wù)，退役回到母親身邊。

　　因為幼時(shí)母親曾在他耳邊反復誦讀《圣經(jīng)》，林肯擁有了一顆崇高的心，他用正義的力量去戰勝黑暗。他曾在幫別人做工的艱難條件下讀書(shū)，他充分利用這些知識伸張正義。

　　這就是我心中的林肯，一個(gè)主張正義與寬容的偉人。寬容意味著(zhù)仁愛(ài)，正因為林肯愛(ài)他所生活的環(huán)境，愛(ài)整個(gè)世界，愛(ài)所有的一切，所以他才寬容了這一切，所以他才想要用正義的力量戰勝邪惡、丑陋、自私，讓他所熱愛(ài)的一切更加美好。正是這種信念，一直支撐著(zhù)林肯去實(shí)現幾乎所有人都覺(jué)得不可能實(shí)現的理想。因為林肯敢說(shuō)“有許多不可能，只存在于人的想象之中”，所以他當選總統，解放黑奴，讓世世代代的人感受到了光明……

　　“艱難困苦，玉汝于成�！睉汛е�(zhù)林肯這個(gè)榜樣，上路。我會(huì )覺(jué)得充滿(mǎn)力量。

　　寬容作文 篇5

　　寬容是一劑退燒藥，寬容是一劑防滑油，寬容是一個(gè)成功的秘訣，寬容是讓朋友一絲甘甜的泉水，……

　　在生活中，難免會(huì )因一些瑣事而生氣、憤怒，也就在這時(shí)，若微笑一下讓‘它’過(guò)去，那么也就在這時(shí)，寬容是一劑退燒藥；寬容也是使心情舒暢的開(kāi)心果，我曾在不經(jīng)意間讀到了這樣一個(gè)故事：一位母親帶著(zhù)她五歲的兒子去爬山，母親什么也沒(méi)有帶，而他五歲的兒子肩上有一個(gè)小包，爬到半山腰時(shí)，母親問(wèn)了兒子一個(gè)問(wèn)題：“你身上有兩個(gè)蘋(píng)果，我們爬到山頂，如果我們都渴了，你會(huì )把蘋(píng)果怎么樣？”

　　兒子回答說(shuō)：“我會(huì )兩個(gè)都先要一口�！蹦赣H聽(tīng)到這個(gè)回答，小臉立刻‘陰云密布’，但她沒(méi)有立刻去訓斥兒子，而是壓住心中的不滿(mǎn)，溫和的問(wèn)：“為什么？”兒子搖晃著(zhù)腦袋，稚嫩的說(shuō)：“我要嘗一嘗哪一個(gè)更甜，我要把最甜的分給媽媽?zhuān)　?/p>

　　母親聽(tīng)了兒子的回答，欣慰的笑了，然后他一把摟住了兒子，流出了感動(dòng)的淚。

　　我為這位母親有這樣可愛(ài)的兒子而自豪，也為兒子有這樣一個(gè)寬宏大量的母親而高興。

　　其實(shí)很多事情，都可以一笑而過(guò)的！想想看，如果這位母親沒(méi)有沒(méi)有再問(wèn)一個(gè)“為什么”。兒子也沒(méi)有機會(huì )回答這個(gè)“為什么？”那么情況會(huì )怎樣？：母親把兒子訓斥了一頓，兒子委屈的大哭，從此母親對兒子失望，兒子也因此而失落，到最后以一個(gè)“悲劇”收場(chǎng)……

　　寬容真的可以避免很多不必要發(fā)生的事！

　　社會(huì )是一所學(xué)校，生活是我們的良師，在別人傷害我們時(shí)，我們學(xué)會(huì )了寬容。

　　寬容，會(huì )讓明天變陽(yáng)光，使黑暗有了明亮，讓寒冷的冬天像夏日一樣溫暖，給予別人更多的寬容，就是讓自己免受更多的傷害！

　　仰望天空，去感受大自然的美好吧……！

　　寬容作文 篇6

　　是你，讓我都得了寬容……

　　今天還是一如既往得和姐姐吵了一架。母親從來(lái)都不會(huì )袖手旁觀(guān)，這次也不例外。

　　母親把我拉了出來(lái)，則父親是去勸姐姐讓我，別總是和我吵架。

　　“?仔，天空大嗎?”媽媽望著(zhù)天空，仿佛那有她最?lèi)?ài)的人�！皨寢�?zhuān)�你這不是明知故問(wèn)嘛?天空肯定是大的。宇宙萬(wàn)物都生活在天空底下呢!”我向往地望著(zhù)天空�！澳悄銥槭裁匆�和你姐姐吵架呢?”媽媽轉過(guò)頭來(lái)，嚴肅得望著(zhù)我，“天下無(wú)數人會(huì )吵架，天空都沒(méi)發(fā)牢騷，你們那小事，值得嗎?”

　　對啊!媽媽說(shuō)得沒(méi)錯，天下無(wú)數人民都會(huì )發(fā)牢騷，而天空就是她們的宇宙，看著(zhù)他們的一舉一動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)她們的一言一行。天空是多么偉大。

　　我對媽媽說(shuō)了聲謝謝。我感慨萬(wàn)分，望著(zhù)天空喊：“謝謝你。讓我懂得了寬容。謝謝你，天空�！�

　　萬(wàn)物都需寬容。才能在愛(ài)中成長(cháng)。

　　寬容作文 篇7

　　暑假的一個(gè)早晨，我站在陽(yáng)臺上。陽(yáng)光燦爛而明媚。我種的花兒都開(kāi)了，爭先恐后地沐浴著(zhù)陽(yáng)光。

　　“砰、砰、砰”從樓上陽(yáng)臺傳來(lái)一陣陣拍打棉被的聲音。棉絮和灰塵如雪花般紛紛飄落下來(lái)。我對上面大聲喊道:“拍什么拍？一大早就污染空氣！”可是上面拍打聲不但沒(méi)有停止，似乎反而變本加厲，拍打動(dòng)作越來(lái)越大，拍打聲也越來(lái)越響了。我只好退回房間，很是憤怒。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，可惡的拍打聲終于停止。我趕緊跑到陽(yáng)臺，拿起水壺灌滿(mǎn)水，心疼地給我那些慘遭“空襲”的可憐的小花來(lái)個(gè)舒服的淋浴。晶瑩的水珠在綠葉和花瓣上面滾動(dòng)著(zhù)，青翠欲滴的葉子襯托著(zhù)嬌艷怒放的花朵，美不勝收。突然我發(fā)現有幾滴從花草上面滑落的水滴不偏不斜全灑在樓下陽(yáng)臺上的棉被上面。心想：完了，這下闖禍了，樓下的王奶奶肯定要向媽媽告狀，輕則被媽媽訓斥，重則就要被爸爸“家法”伺候。今天怎么就這么倒楣？

　　我小心翼翼地探出頭想觀(guān)察一下樓下的動(dòng)靜，王奶奶也伸出頭正向上張望，我倆的目光不期而遇，我心慌了。王奶奶看看她的棉被再望望我，我更加害怕了。誰(shuí)知她笑了笑說(shuō)：“天氣這么好，是要澆澆花了�！闭f(shuō)完她把棉被往旁邊挪了挪就回屋了，我愣住了。突然樓上陽(yáng)臺的拍打聲打斷了我的思緒，我把頭伸出仰頭一望，正和樓上主人面對面。我笑著(zhù)對她說(shuō)：“阿姨，天氣這么好，曬曬棉被多好呀！”她一愣，臉上似乎露出一絲絲愧疚，拍打聲頓時(shí)小了許多許多……

　　我明白了：寬容就像一場(chǎng)春雨，潤物細無(wú)聲。多一些寬容，世界會(huì )更加美好。

　　寬容作文 篇8

　　記得法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

　　那一次是我發(fā)高燒，媽媽帶我去醫院，掛的是急診。正值流感高發(fā)期，診室門(mén)前排起了很長(cháng)的隊伍，見(jiàn)我十分難受，媽媽的壞心情也展露在眉間。

　　就在這時(shí)，一個(gè)阿姨牽著(zhù)一個(gè)比我大幾歲的小哥哥躥到了隊伍前面，將我和媽媽還有其他人撥開(kāi)，徑直擠到醫生跟前，訴說(shuō)起孩子的病情來(lái)。一下子，剛剛還安靜的隊伍開(kāi)了鍋：“干嘛呢?人家都排著(zhù)隊呢!”“就是，什么人呢?你家孩子生病別人家孩子就沒(méi)病?”……

　　那位阿姨臉一下子漲紅了，但她顯然已經(jīng)顧不上這些了，似乎在用近乎哀求的語(yǔ)氣跟醫生商量著(zhù)。醫生也許是發(fā)現病情確實(shí)很?chē)乐�，便先進(jìn)行了處置。從診室出來(lái)，那位阿姨并沒(méi)有走，而是在大家面前鞠了一躬，說(shuō)：“實(shí)在對不起大家，我也是實(shí)在沒(méi)有辦法，耽誤大家了�！�

　　“哼，一句對不起就完了?誰(shuí)不是來(lái)看病的?什么素質(zhì)啊!”后面的人并不買(mǎi)賬，不依不饒。就在這時(shí)，一位抱著(zhù)孩子的老奶奶站了出來(lái)，說(shuō)：“大家都別吵了，都是來(lái)看病的，都是為了孩子，這孩子病的也真是挺重的，都互相理解一下吧�！惫�然，兩三分鐘后，人群突然安靜下來(lái)了，可能是大家也聯(lián)想到了自己的孩子吧，反正我是想到了自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，當時(shí)也是突然發(fā)病，媽媽也是顧不得許多夾了塞，當時(shí)后面的人并沒(méi)有說(shuō)什么。

　　那一刻，我真正明白了什么叫將心比心，什么叫寬容。泰山不讓土壤，故能成其大;河流不擇細流，故能成其深。生活中，我們每個(gè)人都該擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，用心去抒寫(xiě)高尚的人生!

　　寬容作文 篇9

　　以前，我是一個(gè)比較愛(ài)計較小事的孩子，可有件事讓我懂得了寬容。

　　一次過(guò)大禮拜，清早我一起床，心里就高興奮興的，因為媽媽今天要帶我去吃肯德雞，這時(shí)“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話(huà)響了，我趕忙去接：“是二姨呀!啊!什么?表哥要來(lái)?哦，我知道了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我沒(méi)精打采地回到了我的房間里，本來(lái)挺好的情緒又被他打亂了，因為我和表哥有點(diǎn)和不來(lái)。

　　我和媽媽、二姨、表哥來(lái)到了肯德雞店，不一會(huì )，媽媽就把香噴噴的肯德雞端上來(lái)了，“真香呀!好久沒(méi)有吃了”，我不由自主地說(shuō)�？吹綃寢屢�了這么多，我心里想：“要是表哥不來(lái)，這些都該我自己獨吞，多好”�！皨寢�?zhuān)�這肯德雞是你花的錢(qián)嗎?”媽媽深深地看了我一眼，沒(méi)有言語(yǔ)。我們逛完商店后，就回家了。不知什么時(shí)候，表哥走進(jìn)我的房間看起了我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，我走上去，毫不客氣地從他的手中奪了回來(lái)，說(shuō)：“這是我新買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)，你看什么看�！北砀缈戳宋乙谎�，說(shuō)：“真小氣，一本書(shū)都不讓看�！薄熬筒蛔屇憧��！�

　　說(shuō)著(zhù)，我氣極敗壞地把漫畫(huà)書(shū)的首頁(yè)撕成了兩半。爸爸聞聲了我們的爭執，趕忙跑過(guò)來(lái)，把我拉到了其它房間，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你怎么能這樣對待哥哥，哥哥來(lái)到咱們家，就是客人，你是一個(gè)男子漢，應該有一個(gè)寬容的胸懷，你到別人家，假如他也這樣對待你，你興奮嗎?”緊接著(zhù)，媽媽也推門(mén)進(jìn)來(lái)，重重地訓了我。聽(tīng)了他們的話(huà)，我慚愧地低下了頭。

　　后來(lái)，表哥不太興奮地回家了。表哥走后，我才真正意識到我確實(shí)做錯了。這件事已過(guò)去很長(cháng)時(shí)間，雖然撕壞的漫畫(huà)書(shū)已粘好，卻有了一道深深的裂痕，但這條裂痕卻教給我了做人的道理——同學(xué)、朋友之間缺少了寬容，就沒(méi)有了情誼，人應該有一顆寬容紅亮的心。

　　寬容作文 篇10

　　寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì )寬容。

　　寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在碰到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、蘇醒。

　　寬容似火。因為更進(jìn)一層的寬容，不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這布滿(mǎn)競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

　　寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失，小錯誤，你可以快樂(lè )地寬容對方。但對于大過(guò)失，大錯誤，就要考慮清晰。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。容易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源�人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么漂亮的色彩!

　　天地如此寬闊，但還有比他更寬闊的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧!

　　寬容作文 篇11

　　山銳則不高，水狹則不深。 ──[漢]劉向

　　胸中天地寬，常有渡人船。 ──中國諺語(yǔ)

　　太山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深;王者不卻眾庶，

　　故能明其德。 ──[秦]李斯

　　1、六尺巷傳奇

　　清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)。鄰居是桐城另一大戶(hù)葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書(shū)送張英。張英見(jiàn)信深感憂(yōu)慮，回復老夫人：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！庇谑�，張老夫人令家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動(dòng)，命家人也把院墻后移三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。

　　2、宰相肚里能撐船

　　三國時(shí)期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話(huà)了!”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)，那可不是他的本性;讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�(lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

　　3、周恩來(lái)度量寬宏

　　我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱(chēng)作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)有做好，真對不起總理�！敝芸偫砦⑿χ�(zhù)寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快�！笔潞�，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

　　寬容作文 篇12

　　“一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳上，這就是寬容�！奔磳⑦~入高中，當我又一次聽(tīng)到這句名言時(shí)，它便成為我的生活準則，并一直銘記在心。

　　一次獨自在公園信步，放松緊張學(xué)習后的壓抑心情�？匆�(jiàn)一對父子正在打羽毛球，我想快步走過(guò)他們。就在這時(shí)，我的后腦勺似乎被打了一下。我轉頭一看，原來(lái)是那小男孩揮拍過(guò)猛，把球打在我頭上。他爸爸見(jiàn)狀，連忙上前向我道歉：“對不起，不小心打到你了，真不好意思……”猛然間，我的腦海里浮現出我的生活準則——寬容，于是我面帶微笑地原諒了他：“沒(méi)事沒(méi)事，打球時(shí)小心一點(diǎn)就行了！”他開(kāi)心地打球去了，我的臉上也泛起了會(huì )心的笑容，輕輕地摸了摸頭，靜悄悄地離開(kāi)了……

　　心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。

　　那是一個(gè)雨天，道路十分濕滑，我小心翼翼地騎車(chē)回家。突然間，我的車(chē)被猛地一撞而失去重心，我重重地摔在地上。我連忙轉頭一看，原來(lái)是一個(gè)郵遞員。他見(jiàn)我倒在地上，連忙停下車(chē)把我扶起來(lái)，嘴里不停地重復道：“對不起對不起，這路太滑了，實(shí)在對不起……”我見(jiàn)他滿(mǎn)包的報紙，心想：他還有那么多報紙沒(méi)送，而且他是由于輪胎打滑才撞到我的，我可不能耽擱他的工作��！于是我對他說(shuō)：“我沒(méi)事，你趕緊送報紙去吧，可別耽誤他人��！”話(huà)音剛落，他早已痛哭流涕。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人�！睂捜菔窃�(shī)中最華麗的詩(shī)句，寬容是曲中最動(dòng)人的音符，寬容是畫(huà)中最迷人的景色。讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，因為寬容是每個(gè)人必須遵循的生活準則!

　　寬容作文 篇13

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，十五年已匆匆過(guò)去了。如今的我不像小時(shí)候那樣做事沖動(dòng)了，而是多了一分寬容。

　　十五歲，我多一份寬容�，F在的我，不會(huì )因為雞毛蒜皮的小事，而斤斤計較了，而是相互歉讓?zhuān)瑢捜輰Ψ健?/p>

　　正是多了一份寬容，初中的我交了許多朋友。我突然覺(jué)得：寬容像一束鮮花，梅花寬闊的土地；寬容像一朵百云，給藍天增添藍色彩；寬容像一滴雨露，滋潤著(zhù)你我的心靈。

　　記得在少年時(shí)，會(huì )因為一塊橡皮，傷了和氣；會(huì )因為一瓶果汁而爭吵；會(huì )因為成績(jì)的高低產(chǎn)生嫉妒的心理……總之，在少年時(shí)，不管是多么小的小事都會(huì )斤斤計較。

　　現在的我，來(lái)了一個(gè)360°的大轉彎，變得寬容了許多。

　　當別人用鋼筆時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地借給他；當別人不小心在我剛買(mǎi)的新衣服上劃了一道“彩”時(shí)，我會(huì )反過(guò)來(lái)笑著(zhù)對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就回家洗洗衣服嗎，不要看太在意�！碑攧e人的成績(jì)比我高時(shí)，我會(huì )在心里暗暗下決心，要努力追趕上他�？傊�多了一份寬容的我，不僅讓多了許多的朋友，而且也讓我感受到了生活的美好。

　　十五歲，正是學(xué)習知識和明白人生道理的大好時(shí)機。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十五年，我明白了許多，讓我明白了寬容的真正意義。

　　生活中，寬容給了我很大的幫助。哎，如果人人都有一顆寬容之心，那該多好呀！寬容是人與人之間溝通的橋梁。我相信：只要寬容，人與人之間才會(huì )更好的和諧相處。

　　寬容是一陣清風(fēng)，涼爽你我的心田；寬容是一束玫瑰，美化你我的心靈；寬容是一滴雨露，滋潤你我心中干涸的禾苗。多了一份寬容的我，讓我學(xué)會(huì )了與人相處。

　　十五歲，我多了一份寬容，寬容讓我覺(jué)得生活中到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　寬容作文 篇14

　　今年上暑假培訓班，少了平日緊張的氣氛和分數的壓力，我的教學(xué)也輕松了很多。班級里有個(gè)很調皮的學(xué)生Tom ，他每次上課都遲到，而且不喜歡做作業(yè)。若是在平時(shí)我一定會(huì )怒目相對，在優(yōu)秀率、合格率的“統治”下的日子里，這樣的學(xué)生每天必然沉浸在補作業(yè)的痛苦之中�？墒乾F在我多了一份寬容——暑假里就讓他們快樂(lè )地學(xué)習吧！

　　我把培訓班的點(diǎn)名冊變成了量化統計表，每堂課我都把學(xué)生回答問(wèn)題的數量以分數的形式記錄下來(lái)。Tom 雖然調皮但他的英語(yǔ)學(xué)得很好， 在第五次課上他得到了最高分數！其他同學(xué)都很嫉妒，他卻洋洋自得地向大家炫耀他得分數的經(jīng)過(guò)。突然我覺(jué)得這是個(gè)很好的契機，抓住機會(huì )我對他說(shuō)：“恭喜你得了最高分！但是你如果不做作業(yè)的話(huà)，分數就無(wú)效了�！蔽矣种刂氐募恿艘痪洌骸暗玫谝幻�可是件很了不起的事情哦！千萬(wàn)別把它丟掉呀！”以前一讓他寫(xiě)作業(yè)他不是說(shuō)本子沒(méi)有就是筆沒(méi)有，可這次他居然乖乖地拿出了筆和紙，迅速地做起了作業(yè)。上了五天培訓班，他終于寫(xiě)作業(yè)了！不用任何批評，不用任何懲罰，就這個(gè)唾手可得的“第一名”竟不廢吹灰之力地達到了我預想的目標！

　　五分鐘之后別人還在埋頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他拿著(zhù)自己的作業(yè)走過(guò)來(lái)讓我批改。我頓時(shí)心潮起伏，手里剛接過(guò)他的作業(yè)，便脫口而出早就想好的話(huà)：“我真為你驕傲！你終于做作業(yè)了！”低頭一看他寫(xiě)的東西，龍飛鳳舞的一團�！翱赡銓�(xiě)的是什么？我看不清楚�！鼻昂髢删湓�(huà)把所有的同學(xué)都逗笑了，我想了想覺(jué)得自己也挺有趣的，看著(zhù)Tom難為情的樣子，大家笑得更開(kāi)心了。不過(guò)從這以后Tom每次都會(huì )完成英語(yǔ)作業(yè)了！

　　寬容作文 篇15

　　忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�—題記

　　寬容是大海，能容下小溪；寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。

　　因為有了冬的寬容，才足以在“枯枝發(fā)春芽”中延續；因為有了春的寬容，才會(huì )有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的西湖美景；因為有了夏的寬容，才會(huì )有“秋收萬(wàn)顆子”的豐收；因為有了秋的寬容，才會(huì )迎來(lái)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冰清玉潔的天地。

　　困此，心存寬容能使我們化解不必要的矛盾；心存寬容，能讓我們學(xué)到更我的知識；心存寬容，我們能得到更為持久的友誼。所以，無(wú)論面對什么事，我們都應持之以衡的，心存寬容的面對，不能因瞬間的計較，而傷害到別人。

　　學(xué)會(huì )心存寬容吧！這樣，你會(huì )友好待人，積極面對人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時(shí)也凈化了自己。

　　學(xué)會(huì )心存寬容，能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為；能使自己遠離煩惱，仇視，體驗到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿(mǎn)足。

　　一個(gè)不善寬容的人，一個(gè)心中沒(méi)有寬容的人，會(huì )整天陷于煩惱中，被人冷落；一個(gè)心存寬容的人，會(huì )體察他人的內心世界，誠心幫助他人，因為利人利己。而心存寬容，能教我們對人對事將心比心，從而擁有更美好的友誼。

　　朋友，到美德的花園里采一朵漂亮的寬容之花，送給那些傷害過(guò)你的人，寬容別人，釋放自己，用我們心存寬容的力量撐起一片廣闊的天空。

　　寬容作文 篇16

　　我有一個(gè)女生的性子，老實(shí)巴交的男同桌，他叫陳嘉鵬。他的個(gè)子在同齡人中算是最小的了。他今年12歲了，我才11歲，他還沒(méi)有我高呢！他的膽子就像針鼻兒那么小�？墒悄鑳禾�。

　　他骨瘦如柴，橢圓的臉上有一對柳葉眉，眉下有一對笑瞇瞇的小眼睛。這一點(diǎn)也像個(gè)女生�？伤�經(jīng)常被我欺負，被我打，被我罵�？墒悄且膊荒苋�怨我呀！他可壞著(zhù)呢：上課時(shí)，不是拽拽我的衣角，就是揪揪我的頭發(fā)，好煩��！

　　這件事是發(fā)生在班級的。

　　有一天，爺爺和他的領(lǐng)導及同事出門(mén)旅游，他從蘇州花了568元錢(qián)給我買(mǎi)了一件蠶絲小衫，拿回來(lái)給我穿。我非常喜歡這件衣服，真是愛(ài)不釋手�？稍谖掖┥仙淼诙�天的時(shí)候，上課他用筆尖刮我的衣服，他明知道我的衣服怕刮還是趁我不注意時(shí)繼續討人厭，結果不小心把我的衣服后面給刮破了，幸好那天我里面還穿著(zhù)一件衣服，要不然，我就“曝光”了。

　　這下，他蔫兒了。下課時(shí)，他怯生生地走到我面前，悄悄地說(shuō)：“對……對不起，我不小心把你的衣服后面弄壞了，不過(guò)，我會(huì )賠你的�！闭f(shuō)實(shí)在的，我真是心疼我的衣服呀！可是看他那副可憐而又真誠的道歉，我含著(zhù)眼淚說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你不要放在心上�！边^(guò)后我還是躲在一旁偷偷地哭了。我怎么能不原諒他呢，如果讓他賠償的話(huà)，他爸爸本身就在外地打工，那他一個(gè)月的工資不就所剩無(wú)幾了嗎？在說(shuō)他回家說(shuō)了他惹了禍他媽若打他怎么辦？所以我選擇了寬容。他高興了，第一次沖我甜甜地笑了。從那以后上課時(shí)他也沒(méi)那么多的“小動(dòng)作”了。

　　我從這件事中明白了“比大海廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！边@句話(huà)的深刻含義了。寬容是多么的重要，是無(wú)價(jià)的。

　　寬容作文 篇17

　　寬容，是一個(gè)人胸襟廣闊的體現;寬容，是一個(gè)人必備的品質(zhì);寬容，更是我們每個(gè)人應有的一種好的行為。而一個(gè)寬容大量的人，更是會(huì )給人留下深刻的印象。而我，就遇上了這樣的一個(gè)人。

　　一次，我在去圖書(shū)館的路上，遇上了一位文質(zhì)彬彬的大哥哥。由于我們都是去閱覽室，我就和他在電梯里搭起話(huà)來(lái)。在聊天時(shí)，我發(fā)現，這位大哥哥舉止優(yōu)雅，談吐不凡，既謙和有禮，又很大方，讓人感覺(jué)很隨和。叮!這時(shí)，電梯門(mén)打開(kāi)了，許多人擠了進(jìn)來(lái)，我和大哥哥被人流擠到了電梯的角落。由于電梯里人多，一位叔叔不小心踩到了大哥哥的腳，那位叔叔察覺(jué)到了，迅速轉過(guò)頭來(lái)，一臉歉意地說(shuō)道：啊，真不好意思，剛才踩到您的腳了，您沒(méi)事吧?大哥哥沒(méi)有半分要責怪他的意思，反而非常大度地一笑，說(shuō)：啊，沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事兒。叮!七樓到了。電梯的提示音響起。于是，我和大哥哥從電梯擠了出來(lái)。在去閱覽室的路上，我問(wèn)大哥哥道：大哥哥，你的腳沒(méi)事吧，剛才那位叔叔那么用力地踩你的腳，你怎么一聲都沒(méi)吱，還原諒他了呢?大哥哥看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：我的腳沒(méi)事，不必大驚小怪的，更不必去責怪別人。其實(shí)，寬恕別人也是在寬恕自己，人人都會(huì )有出錯的時(shí)候，多多包容就是了嘛。我聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，感觸良多，心想：寬恕別人也是在寬恕自己，大哥哥說(shuō)得多好啊!大哥哥可真是一位胸襟廣闊的人。我一定要像他一樣，多多包容別人……這圖書(shū)館一行，讓我學(xué)會(huì )了寬容。

　　學(xué)會(huì )寬容吧!因為寬容，不僅是一種素養的體現，還可以成為一個(gè)人閃光的標志。讓寬容在我們大家之間相傳，讓世界因寬容而更美好。

　　寬容作文 篇18

　　寬容是一朵鮮花散發(fā)著(zhù)清香，即使有人踩了一腳，它依然會(huì )把香味留在他的鞋里。寬容是一把雨傘，為人遮風(fēng)擋雨，即使自己被大雨所淋，也會(huì )永遠成為別人的天空。寬容是一盞燈，照亮黑暗之處，即使自己受熱，也會(huì )讓別人得到光明。正是因為有了寬容這種東西的存在，我才有了我們如今的和諧生活。

　　一個(gè)高溫中，一群人在公交車(chē)站等著(zhù)�；鹄崩钡奶�陽(yáng)烤著(zhù)大地，車(chē)旁一片陰涼之處有人擠在那里，爭先恐后的，誰(shuí)都不愿意吃一點(diǎn)虧。一位抽著(zhù)煙的男青年和一位穿著(zhù)時(shí)尚的女人在人群中顯得極其明顯，突然那位穿著(zhù)時(shí)尚的女生，用尖銳的聲音叫道：“急什么急啊，沒(méi)看到這有人嗎？原來(lái)男青年把她擠著(zhù)了，“你會(huì )不會(huì )說(shuō)話(huà)那么多人為什么說(shuō)是我擠的�！背橹�(zhù)煙的男人輕蔑地說(shuō)道。女人狠狠地瞪了男人一眼，氣急敗壞地嚷著(zhù)：“你擠著(zhù)我了，你還有那么多理由！”男青年把手上的煙往地上一摔，卷起他那又黑又臟的袖子，揮舞著(zhù)拳頭做出一副要打架的樣子，用挑釁的`語(yǔ)句語(yǔ)言吼道：“怎么？來(lái)勁了是吧！“就在他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，一位老人心平氣和地對他們說(shuō)，算了算了，小事一樁而已，何必放在心上，把心都放寬點(diǎn)不吵了啊�！彼麄冞�有勁不要吵的趨勢，可過(guò)了一會(huì )兒，他們又消火了，他們都似乎明白了什么互相道歉，那個(gè)男青年說(shuō)：“對不起，剛才是我太激動(dòng)了�！薄笆俏业腻e，我應該忍讓一點(diǎn)的�！蹦桥�的說(shuō)，就這樣一場(chǎng)大戰煙消云散了。

　　這個(gè)故事讓我明白了，寬容是一種偉大的力量，人與人之間的矛盾可能會(huì )因為寬容而化解，生活中最缺乏的就是這種正能量。土地寬容了種子才有了收獲，大海寬容了江河，才有了浩瀚，天空寬容了云霞，才有了神采，讓我們在時(shí)時(shí)刻刻都有寬容的精神，讓生活充滿(mǎn)溫馨和理解。

　　寬容作文 篇19

　　寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀(guān)念釋然。而寬容自己則是一種豁達冷靜與理智，寬容自己并不是放縱自己。

　　人應該學(xué)會(huì )寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。

　　我覺(jué)得寬容就是在心里上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡(jiǎn)單，但是我們還是應該盡自己最大的努力去做。從生邊的一點(diǎn)一滴做起，那樣你離寬容就越來(lái)越近了，經(jīng)過(guò)不斷的積累，最后你就會(huì )達到你的目的——寬容。

　　寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納；寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對別人的釋?xiě)�，也即是對自已善待�?/p>

　　寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì )人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。

　　“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這是何等的氣度與胸懷！寬容的可貴不只在于對同類(lèi)的認同，更在于對異類(lèi)的尊重�！�—這也是大家風(fēng)范的一個(gè)標志。寬容有三種境界，可以養魚(yú)為喻：最初級的境界是玻璃缸賞魚(yú)，只讓它在一定的范圍存在和活動(dòng)；中等境界是池塘養魚(yú)，因地就利，因勢利導，水肥魚(yú)躍，魚(yú)張水活，相互利用；最高境界則是江海生魚(yú)，千形萬(wàn)類(lèi)，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。

　　寬容作文 篇20

　　我們每個(gè)人都是大自然的作品，所以老天對待每個(gè)人都是公平的。

　　每個(gè)人都有自己的閃光之處，相反每個(gè)人都有自己缺陷的一面，也就是缺點(diǎn)。有的大，有的��；有的為人所知，有的不為人知。這就是人，形形色色的人，共同生活在這個(gè)地球上。差異如此巨大的人群，而且每個(gè)個(gè)體都有自己的缺陷。我們之所以能夠生存在一起，都是因為寬容的存在。

　　在家庭中，雖說(shuō)都是一家人，但每一個(gè)成員是不同的，每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)都暴露在別人面前，彼此也就了解得更多。如果不相互寬容，就會(huì )引起糾紛。家家都有本“經(jīng)”，如果這本“經(jīng)”中沒(méi)有“寬容”一詞，這個(gè)家庭就不會(huì )幸福，可以說(shuō)沒(méi)有寬容就沒(méi)有幸福的家庭。

　　每天都要去上學(xué)，班集體可以說(shuō)是第二個(gè)家。這個(gè)家中的成員更多，更不同。也許在剛剛入學(xué)時(shí)，同學(xué)們僅僅是看彼此的外表，是帥是丑。那些外表好的同學(xué)自然很受歡迎，但是人們需要彼此了解對方的心。通過(guò)一段學(xué)習生活，我們真正的認識了：有的同學(xué)熱心，有的同學(xué)學(xué)習優(yōu)秀，有的同學(xué)能說(shuō)會(huì )唱；但同時(shí)也看到了他們的缺點(diǎn)，有的同學(xué)多了些自私，有的同學(xué)十分嬌氣。但我們并沒(méi)有彼此排斥，我們仍然是一個(gè)集體，因為我們能彼此諒解，彼此寬容。

　　每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)或幾個(gè)與自己真正要好的朋友，因為可能有相同的愛(ài)好，很談得來(lái)。真正朋友之間不必掩飾自己的缺點(diǎn)，能夠相互了解，相互鼓勵的，才是真正的朋友。

　　一個(gè)人要進(jìn)步，要改正自己的缺點(diǎn)，就要讓它暴露出來(lái)。如果沒(méi)了寬容，別人都趁機抓住你的缺點(diǎn)，狠狠“踢打”，就沒(méi)有人愿意暴露自己的缺點(diǎn)，于是就沒(méi)人進(jìn)步。

　　寬容就好像一座座橋梁，連接著(zhù)每個(gè)人，連接著(zhù)整個(gè)世界。如果沒(méi)了寬容，世界將不會(huì )是個(gè)完整的世界。

　　因為寬容，所以有了世界。

　　寬容作文 篇21

　　眾所皆知，寬容它是一種美德。那它又是什么呢？

　　寬容是一種退讓。

　　當發(fā)生爭吵時(shí)，大部分的人只會(huì )固執的認為這是對方的錯，不關(guān)自己的事。也許真的是對方錯了，那也得檢討自己，也退讓一步，讓別人有一個(gè)下來(lái)的臺階，承認錯誤。將心比心。這不是兩全其美嗎？何必為了那一點(diǎn)點(diǎn)“勝利”，陪了夫人又折兵呢？

　　寬容是一種原諒。

　　大家都知道足球這一項運動(dòng)，它需要整個(gè)球隊的團結才能勝利，當然，個(gè)人的能力也很重要。也許有人犯規，送了對方一個(gè)點(diǎn)球，對方有踢進(jìn)了，這是得球隊落后對方，如果這時(shí)，大家都怪那個(gè)人，整個(gè)球隊都在憤怒，那么，這場(chǎng)球還可能踢贏(yíng)嗎？我想是一定不會(huì )贏(yíng)的。反之，如果大家都原諒他，告訴他這不他的錯，別氣餒，加油。他可能由于得到隊友的原諒，而踢得非常賣(mài)力，那么這場(chǎng)球賽還不一定誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)呢。

　　寬容又是一種耐心。

　　碰到題目不會(huì )作怎嗎辦？可以自己想或者問(wèn)老師。假如你選擇問(wèn)老師，老師給你講了一遍又一遍，但你始終不會(huì )，那老師他會(huì )選擇不給你講嗎？不會(huì )，不，是一定不會(huì )。他一遍又一遍的原諒你，這就是一種很大的寬容了。如果換作是我，我恐怕沒(méi)辦法做到。

　　寬容更是一種容忍。

　　美國的百科全書(shū)里說(shuō)：“寬容是一種容忍�！遍_(kāi)會(huì )的時(shí)候，大家都是各執己見(jiàn)，可是最后的那個(gè)方案是怎么出來(lái)的呢？我相信那個(gè)方案一定是最好的。起初，大家都有自己的想法，但是遇到比自己更好的方案時(shí)，都做了同一個(gè)選擇，讓比自己更好的方案留下來(lái)，自己退出，也不會(huì )發(fā)生爭吵。但一定會(huì )忍著(zhù)，下次再打敗它。

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　　寬容可以是很多的做法，但不同的做法有個(gè)相同的特點(diǎn)是可以讓得到寬容的那個(gè)人心里倍感溫暖……

　　寬容作文 篇22

　　“最高貴的復仇方式是寬容。寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈;寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心;寬容就像不息的火把，點(diǎn)燃了冰山下將要熄滅的火種;寬容就像一支魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒�！边@是雨果的一句有關(guān)寬容的名言。我認為這句話(huà)說(shuō)的很對，只要我們大家都有寬容之心，那世界將會(huì )多么的美好!

　　三國時(shí)期的蜀國，在諸葛亮去世以后由蔣琬來(lái)主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對您如此怠慢，太不像話(huà)了!”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣和秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)，那可不是他的本性，讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是是他的可貴之處。也正是因為這樣后來(lái)有人稱(chēng)贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

　　反思自己在平時(shí)的日常生活中，我有時(shí)就不夠寬容。記得有一次，我在小區里騎自行車(chē)，這時(shí)旁邊有一個(gè)小孩突然對我說(shuō)：“哇!你好肥啊!”我生氣極了，不顧后果的便想騎著(zhù)車(chē)沖上去撞他，這時(shí)被正好出門(mén)準備上班的媽媽制止了。媽媽說(shuō)：“他比你小，不懂事，你不要計較，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )忍讓。何況你自己這樣生氣對身體健康也有影響，其實(shí)寬容他人就是善待自己�！爆F在想起來(lái)真不應該，這件事讓我學(xué)會(huì )以后一定要做一個(gè)寬容的人。

　　寬容是化解矛盾的法寶，“忍耐是痛苦的，可結果卻是甜蜜的�！弊詈�，我希望人人都有寬容之心，讓我們的社會(huì )變得更加美好。

　　寬容作文 篇23

　　如果人人都是很寬容的，世界將變得無(wú)比美好。

　　人與人往來(lái)，難免會(huì )出現一些小摩擦，只要沒(méi)有惡意，就要設身處地替他人著(zhù)想。如果沒(méi)有“海納百川”的寬宏大量，不具有寬容的美德，開(kāi)創(chuàng )一方事業(yè)，只能是一句沒(méi)用的費話(huà)。

　　有些人就不具備寬容這樣的美德，不小心碰別人一下，就破口大罵，這些人心胸狹窄，凡事都斤斤計較，不肯吃虧，一點(diǎn)不順心就生氣了，有時(shí)原來(lái)的事過(guò)去后，還念念不忘，時(shí)時(shí)想要報負別人，這種人就是那種小肚雞腸，心胸狹窄，不會(huì )寬容的人。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，在一輛公共汽車(chē)上，有一個(gè)人上車(chē)搶座，一位老奶奶在地上找什么東西，那個(gè)年輕人一屁股坐了上去。老奶奶沒(méi)有生氣，正準備開(kāi)口說(shuō)話(huà)，那個(gè)年輕人說(shuō)：“怎么了？這個(gè)座位你包了？”老奶奶說(shuō)：“不是的，也不知誰(shuí)吐在上面了，我找個(gè)東西擦一擦�！蹦贻p人的臉頓時(shí)像火一樣紅。老奶奶寬容大度的心成了最好的回答。

　　反正，寬容是一種美德，只要我們有“以和為貴”的思想，絕對不和別人斤斤計較，大事化為小事，多多的為別人著(zhù)想，就能廣泛的多交朋友，豎立良好的社會(huì )風(fēng)氣。

　　當然，那些故意冒犯他人的犯法行為，擾亂社會(huì )風(fēng)氣的破壞分子，同樣是不可饒的。

　　寬容別人，可以從身邊做起，從每一件小事做起，就一定可以得到最好的回報。

　　寬容作文 篇24

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話(huà)告訴我們要學(xué)會(huì )寬容，因為只有學(xué)會(huì )了寬容才能讓我們的生活變得更加美好，才能使人與人之間更加的和諧。

　　記得那是我六年級的時(shí)候，那時(shí)我正在教室里面認真的掃著(zhù)地。當我將地掃完后，我便拿起掃帚學(xué)著(zhù)孫悟空的樣子在空中轉著(zhù)，轉了一會(huì )兒正準備放下的時(shí)候手滑了一下，我的掃帚便如一只離了弦的箭飛了出去，真好打在了一位同學(xué)的手臂上。當時(shí)由于是夏天都穿著(zhù)T恤衫，所以那名同學(xué)的手臂瞬間就被打紅了。我飛快的跑過(guò)去道歉，不過(guò)那名同學(xué)卻沒(méi)有生氣而是對我說(shuō)：“同學(xué)下次別再玩著(zhù)總危險的動(dòng)做了�！甭�(tīng)到他這樣說(shuō)我便長(cháng)舒了一口氣，不過(guò)他原諒我卻是我意料之外的。

　　又過(guò)了幾天，我的一位同學(xué)將我的筆撞到了地上，而將它踩碎了。那名同學(xué)看見(jiàn)后急忙向我道歉，當時(shí)我特別生氣，而且我的脾氣在我們班是最差的一個(gè)。正當時(shí)我站起來(lái)準備發(fā)火的時(shí)候，我突然想起了前幾天發(fā)生的那兩件事我便沒(méi)有那么生氣了。于是對那名同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，反正我過(guò)幾天就要換一只筆了�！碑斈敲�同學(xué)聽(tīng)到我這樣說(shuō)感到非常驚訝便對我說(shuō)：“謝謝你原諒我�！闭f(shuō)完便走了。

　　我彎腰撿起那只被踩碎的筆，雖然它被踩碎了，但是我一點(diǎn)也不感到可惜。這應該就是寬容吧?

　　世界上因為有了寬容，我們的生活才變得更加美好，才能使人與人之間更加的和諧。所已別人做錯了事先不要生氣，應先站在別人的角度上想一想，再來(lái)解決這件事。

　　寬容作文 篇25

　　每個(gè)人都要學(xué)會(huì )寬容別人，使自己的心變得更寬廣。不要因為一點(diǎn)兒小事情，鬧得天翻地覆。要體諒與理解別人不安的心靈，在這個(gè)節環(huán)上，就要寬容！

　　我曾經(jīng)因為一支筆，失去了一個(gè)朋友。那天下午，朋友的筆沒(méi)油了，下午也有數學(xué)考試，她就跑來(lái)向我借一支筆，還保證考試一考完立刻把筆還給我。我這里有兩支筆，一支是媽媽送給我的，上面有可愛(ài)的小貓形狀，在陽(yáng)光下照耀顯得格外漂亮，我又舍不得用，另一支是備用的。我想了想，對朋友說(shuō)：“我筆袋里只有一支中性筆，你可不可以向別人借。"我以為她會(huì )罷休，去找別人借。

　　沒(méi)想到她翻我的筆袋，說(shuō)：“我就不信你沒(méi)有第二支中性筆的！”她找出來(lái)了，手里握著(zhù)媽媽送我的筆，說(shuō):“這不是筆嗎？”說(shuō)完，就把我的筆拿走了。嗚，哪有這樣欺負人的�！芭尽�，蓋子裂了，這時(shí)我不禁起了怒火，“你知道吧！這就是我不借你的原因！你以后不要再來(lái)找我玩了！” “我也不小心的，你可不可以原諒我嗎？”她很小聲的說(shuō)，我搖搖頭，她蹲下身子，把地上碎片與筆一起放在桌子上，就悄悄地走了。我開(kāi)始后悔了，羞愧了。從此以后，她再也不找我玩了。

　　在那次借筆的時(shí)候，我無(wú)法聽(tīng)出她的聲音里帶著(zhù)誠懇與不安，我沒(méi)有治愈好她的不安，反倒給她火中到醋。正是因為我不知道，所以就會(huì )造成這個(gè)結果。我現在才知道，寬容是對每一個(gè)人的心靈有多么的重要！

　　寬容作文 篇26

　　從小成績(jì)一直很好，老師也很喜歡我。我很小的時(shí)候，經(jīng)常因為有老師在身后而得意忘形，非常驕傲。

　　有一次，我弄壞了初晴的漫畫(huà)書(shū)，在書(shū)上弄了個(gè)洞。初晴非常生氣，甚至說(shuō)了一些難聽(tīng)的話(huà)。我生氣地說(shuō)：“嗯，我喜歡弄壞你的筆記本。為什么？”就這樣，初晴被我弄哭了。從那以后，我們就忽略了它。好像他們不認識。但是張杰不一樣。我弄壞了她兩天前才買(mǎi)的鋼筆。她沒(méi)有讓我付錢(qián)，而是說(shuō)鋼筆總是需要被弄壞。沒(méi)關(guān)系。我非常欽佩她的慷慨。因為同學(xué)總說(shuō)我小氣，我決定拜張杰為師。她告訴我一件事：寬容可以讓你多交朋友，但斤斤計較則相反。

　　我試過(guò)了。有一次，王剛在大掃除的時(shí)候挑水，他不小心掉了下來(lái)，濺了我一身。按照我之前的脾氣，我是100%想殺他的，但是這次不一樣。當王剛忙著(zhù)向我解釋時(shí)：“對不起，我不是故意的，”我笑著(zhù)說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，只是一點(diǎn)水，擦一下就好了�！边@讓王剛非常驚訝。他呆了半分鐘，突然冒出一句話(huà)：你是我的好朋友�！霸诮酉聛�(lái)的幾天里，什么張莉不小心踩了我的腳？陳亮弄臟了我的衣服。我不在乎。同學(xué)對我的感情發(fā)生了變化，仿佛我變成了一個(gè)坦蕩的人。僅僅一個(gè)星期后，我發(fā)現和我一起玩的同學(xué)多了，愿意幫助我的同學(xué)也多了。

　　就這樣，我從一個(gè)斤斤計較，任性的女士變成了一個(gè)寬容的人。我嘗到了包容別人的甜頭，不是嗎？我有越來(lái)越多的朋友。

　　寬容作文 篇27

　　寬容是協(xié)調人際關(guān)系的“潤滑劑”；協(xié)調人民友好交往的“調料”；是冬天照耀的一束陽(yáng)光融化了冰雕；它也是黑暗中美麗的燈塔，讓迷失者找到一個(gè)可以航行的港灣。

　　國慶假期前幾天，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，高高興興地來(lái)到學(xué)校。過(guò)了一會(huì )兒，我和同學(xué)一起玩。

　　可恨的是，鈴聲打破了我們的快樂(lè )心情，拿出數學(xué)書(shū)，開(kāi)始了今天的第一節課。我非常喜歡數學(xué)課，它可以開(kāi)發(fā)我的潛力。我聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。不知不覺(jué)，45分鐘就結束了。

　　我們幾個(gè)比較好的同學(xué)聚在一起，聊一個(gè)數學(xué)題。你有你的想法，我有我的想法，沒(méi)有人會(huì )讓任何人。各顯神通，不管誰(shuí)對誰(shuí)錯。最后局面就淪落到了互相退讓互相謾罵的狀態(tài)�；氐阶�位上，仍在思考復雜的話(huà)題。

　　…………

　　下午，沒(méi)有笑聲，我們可能都在想該不該道歉。我們走到一起說(shuō)：“對不起！”。從那以后，我們又一起開(kāi)心地玩了。

　　我記得還有一次，我從班里出來(lái)，來(lái)小學(xué)的兩個(gè)初中生撞了我。只聽(tīng)他們破口大罵：“你找打架！”聽(tīng)到這里，我頓時(shí)氣得滿(mǎn)臉通紅：你打我的時(shí)候我還那么自信。我剛要發(fā)火，卻想：算了吧！你做夢(mèng)去吧。我笑著(zhù)說(shuō)：“對不起！”看看那個(gè)無(wú)理取鬧的中學(xué)生，此刻羞愧難當。寬容能改變人性我也很振奮！

　　寬容可以交朋友。當你能以一顆豁達開(kāi)朗的心去包容別人的錯誤，你自然會(huì )有更多的朋友。讓我們更加寬容，讓生活更加輕松快樂(lè )，讓我們有更多的朋友。

　　包容別人就是解放自己。難怪人們常說(shuō)“寬容讓生活更美好”！

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