有關(guān)需要寬容作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的需要寬容作文4篇，希望對大家有所幫助。
需要寬容作文 篇1
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，在困難面前，不要退縮，不要畏懼；在逆境面前，要有堅強的勇氣和足夠的毅力去面對，去打造，去實(shí)踐……那時(shí)也正需要父母的寬容和諒解。
打開(kāi)那一片片美麗的回憶，它們美麗，正是因為有了滋潤和愛(ài)護，正像孩子們的成長(cháng)，需要父母的寬容和諒解，因為它們是成長(cháng)中必不可少的原料。那一次學(xué)校舉辦了作文和寫(xiě)字比賽，我也積極的報了名，心想這幾個(gè)月的努力沒(méi)白費，一定會(huì )打敗其他選手，成為第一名的。
轉眼間，到了比賽的那一天，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，準備迎接這一次的考驗，爭回兩個(gè)第一。然而，現實(shí)并不是我想象的那么完美，它是殘酷的，是無(wú)情的。我的作文得了一等獎，而寫(xiě)字卻得了二等獎。雖然同學(xué)們都傳來(lái)了敬佩的目光，但是我心里卻七上八下，因為比賽前我以下定了決心，要拿回兩個(gè)第一，給父母一個(gè)驚喜，可是現在……好不容易挨到了放學(xué)，我慢吞吞地走回家，懷著(zhù)忐忑不安的心情把結果告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儏s非常高興，和藹可親的對我說(shuō)：“雖然你的書(shū)法沒(méi)有拿到第一名，但是我們想寫(xiě)你已經(jīng)盡力了，已經(jīng)發(fā)揮了自己的最高水平，現在不要氣餒，不要傷心，不要難過(guò)，現實(shí)終究是殘酷的，只要你加倍努力，把精力投入在練字上，你不缺點(diǎn)上的不足，就一定會(huì )成功的，我們相信你�！�
聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我心悅誠服的點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)心情舒暢，快活得像只小鳥(niǎo)，所有的煩惱都跑到了九霄云外。有人把父母比作甘甜的雨露，滋潤著(zhù)正在成長(cháng)的小樹(shù)；有人把父母比作泉水，為干渴的人帶來(lái)一絲絲清涼的享受；有人把父母比作甘甜的乳汁，哺育了他的兒女……
而我把父母比作一片洋大海，正是因為有了他們的寬容，成千上萬(wàn)的魚(yú)兒在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)，在他們的懷抱中幸福的度過(guò)一生。
父母的胸懷是我避難的港灣，父母的扶持是我學(xué)走路的`拐杖，父母的寬容是我成長(cháng)的雨露。
需要寬容作文 篇2
友朋友，誼友誼。朋友需要友誼。
然而，友誼需要忠誠去播種，熱情去灌澆，原則去培養，諒解去護理。想要得到真正的友誼，就必須學(xué)會(huì )寬容，寬容是做人的基本。一個(gè)人如果待人寬容友善，不僅能贏(yíng)得別人的贊賞，還能搭起友誼橋梁，更好地和別人交往。我的好朋友曾經(jīng)就用一顆寬容的心包容我。有一次，她帶了一個(gè)非�？蓯�(ài)的娃娃，那是她生日時(shí)他爸爸送給她的。我對那只娃娃愛(ài)不釋手，便要求她借我玩一下，他爽快地答應了。我玩了幾天，后來(lái)就找不到了。我急得想哭，沒(méi)有辦法我悶悶不樂(lè )地告訴了她，原以為會(huì )被她罵，叫我賠，沒(méi)想到她招了招手說(shuō)：“算了，丟了就丟了�！本瓦@樣她原諒了我，是她用寬容的心把這件事化為烏有。忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一不，海闊天空。如果我的朋友沒(méi)有做到這一點(diǎn)，那我們不早就不歡而散了嗎?友誼是無(wú)色的，它是透明的、是不摻任何雜物的。然而他又綜合了所有顏色的美麗，就像那美麗的彩虹一樣……
需要寬容作文 篇3
從蹣跚走路到加減乘除，從飯前洗手到閱讀寫(xiě)作，這一生，有太多需要我去學(xué)，去感受，去體會(huì )。關(guān)于寬容，我也是只是在一個(gè)很偶然的機會(huì )才懂得的。
清楚的記得 那一天，我獨自一人騎車(chē)去書(shū)店。也許是因為要下雨了吧，我一直打不起精神來(lái)，就這樣晃晃悠悠地騎車(chē)到了書(shū)店。正要下車(chē)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)手拎小皮包的女管理員正逐個(gè)地想停車(chē)者收取管理費�！坝憛��！蔽液吡艘宦�，腦子里忽然蹦出一個(gè)大膽的念頭。
我快蹬幾步，飛車(chē)沖進(jìn)了車(chē)棚。管理員正欲上前來(lái)阻攔，。只聽(tīng)“砰”的一聲，自行車(chē)撞倒了她的小凳子�！昂�，凳子也倒了，看你還威風(fēng)什么？”我一邊暗自高興，一邊來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，刷地跳了下來(lái)，拔出車(chē)鑰匙，快步跑進(jìn)了書(shū)店。
在滿(mǎn)柜的“知識”前，我手捧練題選，腦海里卻想象著(zhù)那位管理員的尷尬，真解氣。在我的印象中，自行車(chē)管理員都“摳”得很，何況在書(shū)店門(mén)前收停車(chē)費，簡(jiǎn)直是“對知識的一種侮辱”。我信步在書(shū)店里挑選著(zhù)各種書(shū)籍，剛才因天氣而帶來(lái)的壞情緒此刻也早已丟到了瓜哇國。
正當我留戀往返時(shí)，突然發(fā)現窗外飄起了雨絲兒，不一會(huì )兒，雨點(diǎn)便劈頭蓋腦的砸降下來(lái)。糟了，我飛也似地沖到書(shū)店門(mén)口，猛然看見(jiàn)她——那個(gè)“侮辱知識”的人正冒雨費力的吧遮雨布網(wǎng)一輛車(chē)上蓋去，那是我的車(chē)。她怎么會(huì )呢？她一定不記得那是我的車(chē)了。我呆立在門(mén)口，不知該做些什么。
許久，雨終于停了。我慢慢走出書(shū)店，迎面，偏又碰上了她。我竭力回避，她卻只著(zhù)我的車(chē)說(shuō)：“以后進(jìn)車(chē)棚別騎那么快這兒擠，車(chē)子容易壞，人也危險�！蔽液�(jiǎn)直不相信自己的耳朵，“我沒(méi)交費�！蔽抑е嵛岬淖呱锨叭�。他沒(méi)有回答，知識沖我笑了笑，向我身后走去，那兒，又是一位停車(chē)者。
我慢騰騰地摸出車(chē)鑰匙，緩緩的把車(chē)推出車(chē)棚。在門(mén)口，我又看見(jiàn)了她，還是那么微笑著(zhù)望我。我把錢(qián)遞給她，不等她說(shuō)話(huà)，便騎上車(chē)，頭也不回地走了。
一路上，我始終抹不去那一絲微笑在我腦海中的印痕，耳邊一遍遍響著(zhù)一個(gè)聲音：“為什么？為什么？”
突然，一個(gè)小男孩騎著(zhù)車(chē)沖過(guò)來(lái)，差點(diǎn)把我撞翻在地。他漲紅了臉，一個(gè)勁地沖我說(shuō)：“對不起，對不起�！蔽铱戳丝此�，忽然笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)事兒�！蹦泻⑷玑屩刎摰乩锶チ�，我一下子明白了“寬容”這個(gè)詞。不錯，對別人寬容一些，不正是使自己更開(kāi)闊、更明朗一些嗎？
生活其實(shí)需要很多的東西，但寬容是必不可少的。
需要寬容作文 篇4
泰山不讓泥土，故能成其大；江河不擇細流，故能成其深。
——題記
法國巨大作家雨果曾說(shuō)過(guò)：天下上最寬廣的是海洋，比海洋還寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷。它可以海涵人世萬(wàn)物，可以與工錢(qián)善，可以化兵戈為玉帛。我真正大白這些卻是緣于一次偶爾的機遇。
那是禮拜一的清晨，我倉皇地洗涮飯盒。要知道，嬴得時(shí)刻就能提前完成功課，有更多的時(shí)刻看書(shū)。講堂里一大堆功課在等著(zhù)我趕去與它們“約會(huì )”呢�？杀救詹恢趺戳�，洗碗槽的人比平常里不知多了幾多倍。莫非部署功課都是全校同一的嗎？我開(kāi)始急躁起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦慮，我找起了空子，籌備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)歷盡艱辛，我總算擠到洗碗槽邊，心中長(cháng)吁一口吻。顧不上自得，為了掙脫那擠作一團粥的人群，我開(kāi)始洗涮。三下五除二，大功告成！剛回身卻被一股力氣用力地推，身材往右一歪，整個(gè)人摔進(jìn)前面的污水中，衣服全濕了，臉上也被濺滿(mǎn)了臟兮兮的水，且右手有一樣平常鉆心的痛。肝火沖上頭頂，我立馬轉頭探求那可惡的“闖禍者”，原本是一個(gè)月朔的小妹妹。我狠狠地瞪著(zhù)她，真想把她痛罵一頓。大概是我樣子太嚇人了吧，誰(shuí)人小妹妹竟有些不知所措了，兩只手牢牢抱住飯盒，怯怯地瞅著(zhù)我。結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我……我……我不是存心的……�！毖劾锞钩霈F了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
電擊一樣平常，我從這淚光里看到了自己。
記得剛入學(xué)時(shí)，也是在洗碗槽旁，我撞倒了一個(gè)初三年級的大姐姐。大姐姐那身大度的衣服被污泥染成了大花臉，膝蓋也擦出了血。我嚇壞了，一時(shí)刻連句對不起也忘了說(shuō)。只是愣愣地站著(zhù)……沒(méi)想到大姐姐爬起來(lái)，并不在意自己的衣服和腳上的傷，而是問(wèn)我有沒(méi)有磕痛。當聽(tīng)到我說(shuō)沒(méi)過(guò)后，她竟光輝燦爛地笑了。那一刻，我是何等謝謝她，乃至認為能生計在這個(gè)學(xué)校是何等幸福��！
然則此刻的我卻……，我忸怩極了。不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑臉綻放在臉上�！安灰o的，小同窗�！蔽颐摽诙�。小妹妹驚訝地望著(zhù)我，嘴巴張得大大的，好像不敢信托這是真的。
這件事已經(jīng)已往好久了，但卻讓我分明：厚德載物，雅量寬人，寬容辦事，人生就會(huì )更出色。
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