寬容初中作文【精】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寬容初中作文，希望對大家有所幫助。
寬容初中作文1
寬容，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，它代表著(zhù)一個(gè)人的善良，一個(gè)人的海闊天空，它給人一種親切感，讓人難以忘懷。
寬容是給別人的一個(gè)機會(huì )，讓人與人相處得更好，在人與人之間架起一座橋梁。
寬容又是對人的一種原諒，他給于別人能夠解釋的是，讓心與心接觸。
而我對別人的寬容是那么的少，，海闊天空離我又是那么的遙遠，永遠看不到那蔚藍的天空。有一次，我和朋友約好到新華書(shū)店去看書(shū)，可是她因有事晚到了半個(gè)小時(shí)，我很生氣，看見(jiàn)她向我走來(lái)，我氣沖沖地對她大發(fā)脾氣，不僅如此，還揮手而去，吧她一個(gè)人留在那里。當我走在那遙遠的路上時(shí)，我就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，不知道東南西北地走著(zhù)，那么不知所措。從那次以后，我和她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)了，沒(méi)有她在我的身邊，我很無(wú)助，沒(méi)有了她，我好像什么都沒(méi)有，是那么都悲傷。我想：就是去給她說(shuō)對不起就行了呀，我為什么不去啊。難道面字比友誼還重要嗎？我不停地想。終于，有一天，我給她說(shuō)了對不起，她原諒了我，我們依然是那么的好。幸�？偸钦莆赵谧约旱氖种�。
寬容雖然簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，但是它半容的東西太多了，它容我晚會(huì )了一份友誼，一份溫暖。
從那以后，我對什么事都是寬容，因為我知道萬(wàn)事寬容一下，就會(huì )海闊天空。就如風(fēng)箏有人掌握著(zhù)，它便有了方向，不會(huì )再迷失在蔚藍的天空中。在那寬闊的天空飛翔。同學(xué)們，記住吧：寬容一下，揩闊天空！
寬容初中作文2
剛步入初中校門(mén)時(shí)，初次看見(jiàn)你那雙緊皺的眉頭，那張沉著(zhù)而嚴肅的臉，讓我望而生畏。心里的想法只有一個(gè)“離他遠點(diǎn)，不好惹”。
長(cháng)久相處下來(lái)，認識你，卻也依賴(lài)上了你，因為你，我懂得了寬容。
在寢室，你是我們的寢室長(cháng)，可你總是不肯拿出雷厲風(fēng)行的架子來(lái)對待我們，也正是你與我們的相處，讓我們受益匪淺。
那天晚上，下課鈴響了，大家蜂擁而上的沖出教師門(mén)，百米沖刺的向寢室跑去，不一會(huì )我們寢室全員到齊，我因為出去借個(gè)東西卻遭到其余同學(xué)的狂轟亂炸一翻，回到寢室，和室友們講起這件事。
大家討論的熱火朝天之時(shí)，我們寢室中一位重量級人物跑到我床上來(lái)，直撓我癢癢，我一頭霧水，不明不白受欺負。為了不受折磨，連忙對他說(shuō)對不起，她還不肯走，我大聲喊叫反而招蜂引蝶，又招來(lái)另一位大人物。我憑什么受他們欺負，我惱羞成怒，可又打不過(guò)他們，“哇”的一聲大哭起來(lái)，把大家嚇了一跳。
你走了過(guò)來(lái)，以寢室長(cháng)身份訓斥他們，我心里舒服了好多，水質(zhì)和其中一頭“強�！表斊鹱靵�(lái)，而且那話(huà)字字插人心。你不說(shuō)話(huà)了，上床就把自己蒙在被子里，半夜，被嚶嚶哭聲吵醒，你哭了，我也不知所措。
第二天，課間我又湊到你身邊安慰你，“別傷心了，你是寢室長(cháng)，和老師反映情況，；老師會(huì )批評他們”�！八懔�，她也是無(wú)心之過(guò)，朋友之間何必斤斤計較，又是一個(gè)班，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，說(shuō)完，朝我笑了笑。
我。是一個(gè)斤斤計較的女孩，”人不犯我，我必犯人”。你冒犯了我，我一定會(huì )斤斤計較，不依不饒，死纏爛打也等著(zhù)你給我道歉，
通過(guò)你和我這些天的朝夕相處，學(xué)會(huì )朋友之間的寬容。
一次的寬容，可以遞進(jìn)同學(xué)間的友誼，也可以讓友誼之樹(shù)常青。
寬容初中作文3
它是正義的，善良的，善良的，友好的。它穿著(zhù)無(wú)暇的白色衣服，背后長(cháng)著(zhù)一對大翅膀，頭上戴著(zhù)光環(huán)。這是我的天使。如果我是一個(gè)公正善良的天使，我會(huì )幫助很多人。
現在是一個(gè)非常時(shí)期，非典病毒擾亂了我們的生活，使原本平靜的人變得恐懼。我是天使。我想去幫助的人是整天臥床不起躺在隔離區的sars患者。他們太孤獨了，每天除了醫生和護士，看不到任何親人。
我用魔法進(jìn)入了隔離區。我看到病人正在休息。我輕輕地飛向他們，對他們說(shuō)：“非典不可怕。我們必須克服恐懼。白衣天使會(huì )找到治療藥物。你必須安心休息，信任他們�！�
許多人在抗擊非典的斗爭中獻出了生命。有一個(gè)孩子，他的父母在抗擊非典的斗爭中做出了貢獻。他就是羅超杰。我飛到他家了喲！他家挺熱鬧的，你看！老師同學(xué)都來(lái)給他補課，住戶(hù)都在給他打掃衛生！他們真的很努力！我輕輕飛向他，說(shuō)：“羅超杰，別哭了。對于你這樣一個(gè)8歲的孩子來(lái)說(shuō)，父母雙亡是一件很殘酷的事情。你一定覺(jué)得命運對你不公平。但是像你這樣的孩子還是很多。不要再難過(guò)了，你的父母死得光榮，他們是為了抗擊非典而死的。他們是烈士，他們是偉人，我們都應該向他們學(xué)習。他們不想結束，但他們的同志正在結束。雖然沒(méi)有父母，但是有爺爺奶奶，有老師，有同學(xué)。他們一定會(huì )幫你完成學(xué)業(yè)。你也要好好學(xué)習，完成父母沒(méi)有實(shí)現的愿望。祝你幸福！"
如果我是天使，我會(huì )幫助更多的人！
寬容初中作文4
我一直在尋找一種耐人尋味的感覺(jué)。就像一首詩(shī)，氣韻悠揚；也像一首歌，婉轉動(dòng)聽(tīng)；更像一幅山水畫(huà)，包容了整個(gè)世界！它就是寬容之心。
小的時(shí)候，父母就常教育我要寬容，盡管那個(gè)年幼的我還不明白人為什么要寬容。每每與他人鬧矛盾時(shí)，我都無(wú)法冷靜的去思考自己的對與錯，總先怪罪他人的不是。
長(cháng)大了，才知道寬容是人與人之間溝通的橋梁，它是承載人心的翅膀。我一直努力帶著(zhù)一份執著(zhù)，尋找這份寬容的感覺(jué)。雖然有些時(shí)候，有些事不能很好的解決，但卻懂得如何去對他人寬容了。
再后來(lái)，又明白了對自己寬容。在學(xué)習和生活中屢受挫折，但卻讓這些挫折越長(cháng)越大。學(xué)會(huì )了寬容別人，卻忘了寬容自己，把自己逼到?jīng)]有退路。何必那么累呢？對自己的有原則的寬容，會(huì )使自己更輕松，這勢必會(huì )提高各種效率，愈攀愈高。
其實(shí)，在每個(gè)人內心深處都有一個(gè)不可磨滅的情，它就是寬容。人們雖然明白，但卻從來(lái)不去從內心深處把它找出來(lái)。
其實(shí)，每個(gè)人的精神都有一個(gè)若即若離的境界，它就是寬容。無(wú)論你已經(jīng)達到或愈行愈高，或是在境界的邊緣努力翻越，或是在攀登的道路上漸漸接近，這種追尋的過(guò)程，都是寬容的體現。
寬容是什么？寬容就是對他人的無(wú)意冒犯視而不見(jiàn)，也是對自己不小心犯下的過(guò)錯莞爾一笑；是用微笑面對美好的世界，也是給需要幫助的人一個(gè)溫暖的懷抱；是“宰相肚里能撐船”，也是比天空更寬廣的人的胸懷。
在一個(gè)充滿(mǎn)寬容的世界里，涓涓細流匯成大海般的胸襟。人人對他人的幫助心存感激，對他人的冒犯還以微笑。這世界充滿(mǎn)花香，充滿(mǎn)愛(ài)。
這正是我一直尋找的。也許，我們可以一起尋找。
寬容初中作文5
八個(gè)月前，我親眼目睹了發(fā)生在我們的學(xué)校門(mén)口一起交通事故，事情雖然不嚴重，但是最后的結果讓我影響深刻，而且感人肺腑。
事情是這樣的：那一天一位老爺爺騎著(zhù)電瓶車(chē)要去小菜場(chǎng)賣(mài)菜，當老爺爺看到前面有一輛轎車(chē)時(shí)，雖然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，可是還是撞上了。車(chē)主剛從學(xué)校接孩子出來(lái)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲。抬頭看見(jiàn)自己的車(chē)后備箱的殼，撞掉下來(lái)了連忙跑過(guò)去把老爺爺給抓住叫老爺爺賠錢(qián)，當時(shí)圍觀(guān)的群眾非常多，大家七嘴八舌、議論紛紛，有的說(shuō)：“你這個(gè)老頭子沒(méi)長(cháng)眼��？”有的說(shuō)：“算了，這個(gè)老頭子也沒(méi)多少錢(qián)道個(gè)歉讓他走吧�！边�有的拿出手機在拍照。這時(shí)，有個(gè)60多歲的好像是一個(gè)退休的老干部笑瞇瞇地走來(lái)，這回他想當個(gè)“老娘舅”，他笑對大家說(shuō)：“路上只能栽花，不能栽刺�！彼贿吽�(zhù)騎車(chē)老爺爺的手到轎車(chē)主人面前一邊說(shuō)：“你就和車(chē)主道個(gè)歉吧！”接著(zhù)又拍著(zhù)車(chē)主的肩膀說(shuō)：“年輕人肚量大點(diǎn)就放過(guò)他吧�！比缓罄蠣敔斀o車(chē)主道歉：“對不起，對不起�！避�(chē)主見(jiàn)老爺爺這么大歲數了，還向自己認錯也不好意思，開(kāi)口讓他賠錢(qián)了，慷慨大方的說(shuō)：“算了，算了�！笔虑榫蛨A滿(mǎn)結束了。
從這件事我感受到，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )寬容，如果每個(gè)人都這樣，那么我們的社會(huì )會(huì )更加和諧，世界更加美好。
寬容初中作文6
我和好朋友孫艷玲吵架了，原因只是為了一件芝麻綠豆大的小事情。事后，我們倆誰(shuí)都不肯寬恕對方，冷戰了好幾個(gè)星期。在這幾個(gè)星期里，我無(wú)時(shí)不在受著(zhù)心靈的煎熬。因為冷戰，往日的歡聲笑語(yǔ)被沉默所代替，滿(mǎn)腹話(huà)語(yǔ)不知向誰(shuí)去傾訴，睡覺(jué)也輾轉反側，沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)。
今天中午，陽(yáng)光燦爛，在一條林蔭小道上，我遇見(jiàn)了她。還在老遠，我就思索著(zhù)該怎么辦。躲是躲不過(guò)去了，因為我們是相向而行，小道筆直，沒(méi)有一個(gè)岔道，連避讓的地方也沒(méi)有。只有橫下一條心，硬著(zhù)頭皮撞吧，不管是什么情況！甚至，我已經(jīng)作了最壞的打算——了不起是再吵一架！我低著(zhù)頭走著(zhù)，走著(zhù)……突然，一個(gè)溫柔而又平和的聲音在我旁邊響起：“我們談?wù)労脝�？”聲音很輕，但我已經(jīng)明顯感受到了那聲音帶著(zhù)微微的顫音——那是一種激動(dòng)的聲音！我一陣感動(dòng)，眼淚差點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)跑出眼眶——因為那次本是我的錯，今天反倒是她先求和了。我答應了。于是，我們在江邊的一個(gè)小亭里坐了下來(lái)�！吧洗蔚哪羌隆彼q豫著(zhù)，似乎不知從什么地方說(shuō)起�！斑^(guò)去的就讓它永遠過(guò)去吧！”沒(méi)等她把話(huà)說(shuō)完，我就趕緊打斷了她的話(huà)。她眼睛一亮：“這么說(shuō)你原諒我了？”“其實(shí)，這些日子里．我每時(shí)每刻都在埋怨自己，是我不對……”“別說(shuō)了，過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們依舊是好朋友……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我倆早已落下了眼淚。
這件事太感動(dòng)我了，讓我進(jìn)一步認識了她。按我一貫的想法，這件事是我的錯，應該是我先向她認錯，這才是情理之中的事�？山裉�，她倒先找了我，我頓時(shí)覺(jué)得她更可愛(ài)了！
寬容初中作文7
寬容是幽深古井中一滴晶瑩剔透的露珠;寬容是倒映在大海中的那一碧萬(wàn)頃的藍天;寬容是中華民族的傳統美德。
走過(guò)歷史的長(cháng)河，歷史上那些成就了大事的人，他們無(wú)一不是擁有寬容而博大胸懷的人，也正是因為擁有了寬容的胸懷，才使得他們成就了各自的事業(yè)，才使得他們可以在歷史的長(cháng)河中名流千古。唐太宗，他對魏征寬容，魏征因此敢于直諫，他開(kāi)創(chuàng )了"貞觀(guān)之治"的盛唐局面;藺相如，他對廉頗寬容，廉頗負荊請罪造就了“將相和”的一段佳話(huà)，他促成了趙國固若金湯的強盛時(shí)期;齊桓公，他對管仲寬容，管仲感恩而忠心輔佐他，他成就了齊國強極一時(shí)的霸主地位。相反，不少人也因喪失了寬容的胸心而遺臭萬(wàn)年，世代遭人唾罵。秦王子嬰“身死人手，為天下人笑�！焙我�，仁義不施而攻守之勢異也。商紂王“履絕路而自焚”，何也，暴戾恣睢，草菅人命，仁政不施。西楚霸王項羽“四面楚歌而自刎于烏江”，何也，仁義不施而眾叛親離。
誠然，在那戰亂四起、兵戈相見(jiàn)的年代，客人寬容的確重要。那么，在如今四海升平、人民安居樂(lè )業(yè)的時(shí)代，寬容就可以被拋棄、被視之為無(wú)用嗎?對于我們不喜歡的人，就可以殘忍的對其進(jìn)行傷害嗎?不行，絕對不行。哲人曾說(shuō)：“對敵人最殘忍的方法就是將他變成自己的朋友”，我們何不按哲人所講的，用寬容的心去“殘忍”的對待呢?為何非要對其進(jìn)行傷害呢?
寬容，可以化干戈為玉帛，變暴戾為祥和;寬容，可以撫平受傷的心，溝通心靈的隔閡;寬容，他使世界變得更加溫暖。時(shí)間可以帶走一切，卻沖不斷感激的心情。用一顆寬容的心去善待一切，你會(huì )發(fā)現人生會(huì )變得更加精彩。
寬容初中作文8
人與人之間的交流，必然會(huì )產(chǎn)生茅盾和分歧。這個(gè)時(shí)候最需要的是相互包容和理解。
做人要善于學(xué)習包容，不要斤斤計較別人的.錯誤，要給別人改正的機會(huì )，也要忘記過(guò)去，幫助他們共同進(jìn)步。
那什么是包容？
有人說(shuō)，寬容就像水，因為它能讓人靜下心來(lái)，讓自己看清事物的本來(lái)面目，同時(shí)看清自己；有人說(shuō)，寬容如火，因為更多的寬容，不僅僅是無(wú)視個(gè)人得失，更是用自己的愛(ài)和真誠溫暖別人的心；還有人說(shuō)，寬容是一首詩(shī)，因為寬容不僅表現在日常生活中對某一件事的處理上，而且升華到宇宙的心靈中，對人有一種詩(shī)意的氣度。
我承認，“水”是一種溫暖的方式，“火”是一種溫暖的內涵，“詩(shī)”是一種寬廣的包容，像水一樣的包容是難得的；雪中包容是極其可貴的；寬容的最高境界甚至更動(dòng)人，但我認為寬容是理解的表現。理解別人才能包容別人。生活中難免會(huì )有磕磕碰碰。想要活得更輕松，就要學(xué)會(huì )包容。首先要了解。
寬容是一種美德，是一種包容，是協(xié)調人際關(guān)系的潤滑劑。但是，我們不能沒(méi)有原則地盲目容忍，縱容一下，原來(lái)是好人。如果寬容變成了綏靖，那么世界就不亂了。所以，包容要有原則，要有度。
人與人之間需要相互理解，這可以讓無(wú)助的朋友在尷尬中得到一些溫暖，在錯誤被籠罩時(shí)看到一點(diǎn)光亮。
朋友們，請記�。菏澜缱畲蟮氖呛Ｑ�；比海洋更廣闊的天空；然而，比天還寬的是人的心智。
寬容初中作文9
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷加深。我對友誼和寬容的真正含義有了更深的理解。
我明白了，友誼需要寬容，寬容導致友誼。寬容和友誼就像項鏈的鏈子和吊墜。一個(gè)不見(jiàn)了，另一個(gè)就成了其他項鏈的附屬品。就像兩個(gè)人之間的友誼，如果缺乏相互包容，就會(huì )成為別人的“附屬品”，就不會(huì )真正擁有兩個(gè)人之間的友誼。就像我和她——古瑞雪一樣。
我和她六年級才認識，第一次見(jiàn)面就很合得來(lái)，很合得來(lái)，可以聊同一個(gè)話(huà)題。很快，我們成了形影不離的朋友。遇見(jiàn)她之后，我覺(jué)得她是我認識的所有人里面最開(kāi)朗，最開(kāi)放，最活潑，最可愛(ài)的女孩。我記得那個(gè)星期天，我和她出去玩，去找了一個(gè)同學(xué)。雖然同學(xué)是男的，但她好像并不介意。一路上，她和那個(gè)同學(xué)玩得很開(kāi)心。從那以后，我逐漸開(kāi)放了。我和她越來(lái)越覺(jué)得我們很親密。前幾天我和她吵了一架，這不是她的錯。雖然自從認識她之后脾氣好了一些，但畢竟“江山易改，本性難移”！我一生氣還是脾氣大。況且我已經(jīng)很固執了！吵架后，她的話(huà)和行為讓我很生氣，所以我沒(méi)有理她。這次借了我的作文，想向她道歉。我知道她會(huì )原諒我，因為我明白她不是一個(gè)小心眼的人。她對人一直很寬容，一般不會(huì )生氣。這一次，她一定是弄錯了。我真心希望她能原諒我，
我和古瑞雪之間的“項鏈”絕對不會(huì )斷，我相信我們以后會(huì )盡力維護這條項鏈。
坐在座位上，看著(zhù)她熟悉的臉，看著(zhù)天花板上三個(gè)旋轉的電風(fēng)扇，想著(zhù)我們友誼的天空中璀璨的星星，我不禁感到一絲遺憾，驕傲和感激，后悔我沒(méi)有珍惜她，驕傲她是我的朋友，感謝她對我默默的包容，對我默默的關(guān)心，每天的諄諄教誨。
寬容初中作文10
寬容似水，它能點(diǎn)燃和氣；寬容似水，它能澆滅火氣；寬容似土，它能埋掉怨氣......總之，寬容是一種奇妙的東西，是能讓人感到欣慰的。那天，我又走過(guò)了那個(gè)花園，在那個(gè)熟悉的樹(shù)蔭下，聞著(zhù)淡淡的花香，一種感動(dòng)莫名而來(lái)。記得那個(gè)周末，我一如既往地在小區的花園里溜達。
忽見(jiàn)李明正在樹(shù)下玩著(zhù)他心愛(ài)的滑板車(chē)。她雙手握住車(chē)柄，右腳不停的蹬著(zhù)，臉上的笑容好似春天怒放的花朵。我見(jiàn)了，有些羨慕，便想開(kāi)個(gè)玩笑。我跑過(guò)去，一把搶過(guò)她手中的滑板車(chē)，邊騎邊說(shuō)：“借我玩玩吧！”“待會(huì )兒吧，讓我再玩一會(huì )兒�！彼譀_過(guò)來(lái)，拿回車(chē)，又玩了起來(lái)，可我硬是追著(zhù)她，她也拼命地逃。突然，前面竄出只小狗來(lái)，一向熱愛(ài)小動(dòng)物的她本想急剎車(chē)，但我大聲地叫著(zhù)：“停車(chē)，停車(chē)”她便慌了手腳，右腳向地上一踏，車(chē)根據慣性倒了，她也倒了。
她的腿破了，鮮血流了出來(lái)，我一下子愣住了，沖過(guò)去，掏出手帕，準備去包扎時(shí)，她開(kāi)始哭了，我內疚地低下頭，幫她包扎起來(lái)，不停地說(shuō)：“對不起”，等待著(zhù)暴風(fēng)雨般的咒罵聲�？墒�，她卻搖搖我的手，真誠地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，是我自己不好，你也不要太擔心了，我會(huì )好的�！蔽姨痤^，發(fā)現她強擠出的笑容是那么的使我感動(dòng)，我也流淚了。她傷的可不輕呀！
過(guò)了幾天，她的傷慢慢地好轉了，她也因為她的笑容成為了我最好的朋友。因為寬容，我和李明成為了好朋友；因為寬容，我避免了一罵；因為寬容，讓我懂得了做人的一大樂(lè )趣。原來(lái)寬容地對待每一件事是那么的幸福。
寬容初中作文11
在成長(cháng)的道路上，相信你們都學(xué)會(huì )了堅持、努力……而那次我卻學(xué)會(huì )了寬容
那是一節自習課上，我正在認真的寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，我知道是張琳把我借她的新鋼筆摔壞了。我轉過(guò)頭看著(zhù)她，而她臉紅紅的，似乎在逃避我的目光。
放學(xué)前，我整理好書(shū)包，生氣地走到她的座位邊，她沒(méi)走，似乎有什么話(huà)要對我說(shuō)。
她剛想開(kāi)口就被我止住了：“你為什么要摔我的鋼筆！”
她低著(zhù)頭說(shuō)：“對不起，我……我不是故意的�！�
我頓時(shí)火冒三丈：“哼，不是故意的就行嗎，一聲對不起就解決啦？你陪我鋼筆！”
她突然抬起頭看著(zhù)我，我清清楚楚地看見(jiàn)兩滴眼淚匆匆滑過(guò)她的臉頰，然后她背起書(shū)包跑了出去。
回到家，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的，就和藹的問(wèn):“怎么啦？”于是我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“你怎么能這樣對待同學(xué)呢?”“媽媽?zhuān)阍趺茨軒退f(shuō)話(huà)，我才是你女兒呀�！眿寢寚烂C地說(shuō)：“這并不是幫你幫她的問(wèn)題，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句名言“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳后跟上，這就是寬恕”你看，一朵小花都能如此寬容，而你們同學(xué)之間就為了這么一件小事而鬧變扭，難道連一朵小花都比不上嗎?你自己好好想想吧�！�
我倚在桌子上，看著(zhù)窗外燈火通明的夜景，我的腦海里不禁浮現出一幅幅畫(huà)面：我和張琳一起去圖書(shū)館，一起思考數學(xué)題，一起玩游戲……畢竟我們是好朋友��！況且一朵花都能這么寬容而我……
突然，一股暖流涌進(jìn)我的心房，融化了那層堅冰。
我撥通了張琳的電話(huà)：“喂，張琳……”后來(lái)我們又成了好朋友。
從此以后，我都會(huì )用心去寬容每個(gè)人。
那次媽媽的話(huà)讓我學(xué)會(huì )了寬容，也為我鋪開(kāi)了紫羅蘭般芬芳的。
寬容初中作文12
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有一句名言——“退一步海闊天空”一直被我視為座右銘，它像一座警鐘時(shí)刻提醒著(zhù)我把寬容送給身邊的每一個(gè)人，使我受益匪淺。其實(shí)，一開(kāi)始我也沒(méi)有這樣寬容的胸懷，是一件事讓我改變了看法。
那是三年級時(shí)，有一次，同學(xué)吳佩琪不小心把我的文具盒碰掉到了地上，文具散落了一地，其中一支“脆弱”的鋼筆被摔成了兩截。吳佩琪見(jiàn)狀，趕忙一邊撿筆，一邊連聲說(shuō)著(zhù)“對不起”。
看著(zhù)自己最心愛(ài)的筆被摔壞了，我氣不打一處來(lái)，不由自主地沖她吼道：“你怎么這么不小心！這可是我最喜歡的鋼筆��！”吳佩琪滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“對不起，這都怪我！”但我一時(shí)被憤怒沖昏了頭腦，仍然不依不撓地說(shuō)：“不行，你得賠我支新的……”要不是這時(shí)上課鈴響了，我肯定還要和她沒(méi)完沒(méi)了地糾纏下去。
實(shí)際上，那一節課后，我的氣就消了。等到回家過(guò)了一夜，第二天去上學(xué)時(shí)，我壓根已忘了這件事�？墒�，讓我意想不到的是——吳佩琪真的買(mǎi)了一支新的鋼筆送還給我�？粗�(zhù)她那張滿(mǎn)懷誠懇的臉，我突然想起以前，我還弄丟過(guò)她的鉛筆呢。
而她當時(shí)只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有很多鉛筆呢，不少那一支�！蔽彝蝗挥X(jué)得自己的心胸怎么這么狹隘！怎么可以跟人家那樣斤斤計較呢？一時(shí)間，我不知道說(shuō)什么好，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！
從那以后，我懂得了寬恕別人、包容別人。所以，我的朋友也越來(lái)越多了。而且當我犯了錯誤時(shí)，別人也會(huì )原諒我�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，我真的感受到了退步后那片天的湛藍、海的遼闊……
寬容初中作文13
寬容是一種仁愛(ài)的光芒，無(wú)上的福分，是對別人的釋?xiě)�，也是善待自己�?/p>
寬容是一各生存的智慧，生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì )人生以后所獲得的那份從容，自信和超然。有了這種智慧，這種藝術(shù)，就會(huì )面對人生，從容不迫。
寬容是一種力量，一種自信，是一種無(wú)形的感召力和凝聚力。有了這種力量和自信，就會(huì )胸有成竹，獲得成功。
人的成長(cháng)是一個(gè)不斷經(jīng)歷磨難和挫折，最終變得聰慧的過(guò)程。每當你充滿(mǎn)信心采取行動(dòng)時(shí)，你永遠無(wú)法預見(jiàn)有什么樣的結果，或成功，或失敗。不論最終成功與否，這些經(jīng)歷都是可貴的。事實(shí)上，你往往可以從失敗的經(jīng)歷中學(xué)到的東西。
很多人無(wú)法做到寬容的原因是不明白寬容的意義。古代有們老禪師，一天在夜里散步，發(fā)現有人違規越墻溜達了。而這個(gè)小和尚正是老禪師和徒弟。當小和尚發(fā)現是自己的腳踩著(zhù)師父的背脊翻過(guò)院子的，小和尚不知如何是好，但是老禪師并沒(méi)有責怪他，只是平靜地說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿件衣服�！�
老禪師寬容了他的弟子，他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。
寬容使人成熟。成熟的人懂得和諧相處，包容萬(wàn)物。寬恕的能力和成熟的程度是成正比的，越成熟的人，寬容量越大。
不要讓缺陷成為禁錮你的牢籠，對缺陷寬容一些，你會(huì )發(fā)現你收獲的不僅僅是心靈上的輕松與愉悅，你會(huì )得到人生最珍貴的饋贈——成功。
寬容初中作文14
寬容別人，就等于寬容了一切�！}記
當別人不小心踩到你腳時(shí)，請你不要發(fā)怒，請你露出一個(gè)微笑，然后輕輕地說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”。這是一種寬容的表現。當別人不經(jīng)意弄臟了你新襯衫時(shí)，請你不要發(fā)怒，請你露出一個(gè)微笑，然后輕輕地說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”。這是一種寬容的表現。當別人因失誤而拿錯了你的東西時(shí)，請你不要發(fā)怒，請你露出一個(gè)微笑，然后平靜地說(shuō)一聲“下次記得小心點(diǎn)啊”。這是一種寬容的表現。當別人心直口直地說(shuō)出一些傷害到你的話(huà)時(shí)，請你也不要發(fā)怒，也請你冷靜下來(lái)，分析別人說(shuō)的話(huà)。不過(guò)，請你不要敵視別人，不要把別人的話(huà)一直掛在心上。這也是一種寬容的表現。當別人做了一些對不起你的事時(shí)，也請你不要發(fā)怒，請你冷靜下來(lái)，然后想辦法補救。不過(guò)，請你不要責備他們，而是原諒他們。這也是一種寬容的表現。當別人無(wú)心傷害到你身邊的人時(shí)，也請你不要發(fā)怒，請你冷靜下來(lái)，讓他們認識到自己的錯誤，然后盡力去幫助受傷害的人。不過(guò)，請你不要責怪他們，而是幫助他們改正錯誤，把他們引入正途。這也是一種寬容的表現。寬容到底是什么？寬容就是大度，在別人做錯事時(shí)不怪責他們，而是以平常心對待，這樣你就寬容了別人了。而對別人寬容也正是對自己的寬容。因為生活中人們常常不經(jīng)意做錯一些事，絨褲國你每次都牢牢地記在心上，日積月累，最終你的心是要炸裂的了。而每次你寬容了別人，他們也會(huì )緊緊地記在心上，你給他們留下的是一個(gè)美好的印象，這也有助于你的人際關(guān)系。寬容別人，就等于寬容了一切。請你嘗試去寬容別人，也請你學(xué)會(huì )去寬容別人！
寬容初中作文15
每個(gè)人的性格都不同，人和人之間的相處，性格上會(huì )有所摩擦因而人和人之間常常會(huì )產(chǎn)生代溝、隔膜和矛盾。
那么要想化解這些問(wèn)題該怎么辦呢？讓我們先聽(tīng)一個(gè)故事吧！
小冉是一個(gè)性格特別倔強的女孩，她的父母再她上高中的時(shí)候離婚了，從此她跟著(zhù)自己的母親生活，不久母親另嫁，她被迫接受著(zhù)一個(gè)跟自己毫無(wú)關(guān)系的后爸，雖然后爸對小冉不是很好，但她很滿(mǎn)足因為母愛(ài)的存在大于一切，但是在她上高中的第二年，母親有了和后爸的孩子叫小東，從此那個(gè)偉大的母愛(ài)被一分為二，小冉的心理不是滋味，她好難受，因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜，時(shí)間越長(cháng)，隔膜越厚。
幾年過(guò)去后，小冉長(cháng)大了，也有了自己的孩子，也當上了母親，她體會(huì )到了做母親的辛苦，慢慢學(xué)會(huì )體諒母親，想到當初自己因為母親有了小東而離家出走這么多年，沒(méi)有和母親取得聯(lián)系實(shí)在不應該，于是她寫(xiě)信給母親，回信的是小冉的后爸，后爸在信中說(shuō)：“冉冉，看到你的信我真的很高興，真的希望你的母親也能看到，但是，你媽在你離家出走的那天，到處找你，那天下著(zhù)大雨，你媽回來(lái)淋的很濕，然后就的了一場(chǎng)大病，我帶她到各個(gè)醫院看，都治不好，再加上她的心臟也不好，不久便去世了，她在最后的關(guān)頭也在喊著(zhù)你的名字‘冉冉’。當冉冉看到這里的時(shí)候，她的眼淚不停的向下流，她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上，母親焦急的喊聲，她痛恨自己的無(wú)知，自己的任性，自己的自私，她多么希望自己能早一點(diǎn)的站在母親的位置去想問(wèn)題，母親也不至于離開(kāi)她。
是��！當我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們應該換個(gè)位去想問(wèn)題，去體諒別人，去寬容別人，這樣也是一種美的享受。
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