【薦】寬容初中作文21篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的寬容初中作文，希望對大家有所幫助。
寬容初中作文 1
寬容，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，它代表著(zhù)一個(gè)人的善良，一個(gè)人的海闊天空，它給人一種親切感，讓人難以忘懷。
寬容是給別人的一個(gè)機會(huì )，讓人與人相處得更好，在人與人之間架起一座橋梁。
寬容又是對人的一種原諒，他給于別人能夠解釋的是，讓心與心接觸。
而我對別人的寬容是那么的少，海闊天空離我又是那么的遙遠，永遠看不到那蔚藍的天空。有一次，我和朋友約好到新華書(shū)店去看書(shū)，可是她因有事晚到了半個(gè)小時(shí)，我很生氣，看見(jiàn)她向我走來(lái)，我氣沖沖地對她大發(fā)脾氣，不僅如此，還揮手而去，吧她一個(gè)人留在那里。當我走在那遙遠的路上時(shí)，我就像一只斷了線(xiàn)的`風(fēng)箏，不知道東南西北地走著(zhù)，那么不知所措。從那次以后，我和她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)了，沒(méi)有她在我的身邊，我很無(wú)助，沒(méi)有了她，我好像什么都沒(méi)有，是那么都悲傷。我想：就是去給她說(shuō)對不起就行了呀，我為什么不去啊。難道面字比友誼還重要嗎？我不停地想。終于，有一天，我給她說(shuō)了對不起，她原諒了我，我們依然是那么的好。幸�？偸钦莆赵谧约旱氖种�。
寬容雖然簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，但是它半容的東西太多了，它容我晚會(huì )了一份友誼，一份溫暖。
從那以后，我對什么事都是寬容，因為我知道萬(wàn)事寬容一下，就會(huì )海闊天空。就如風(fēng)箏有人掌握著(zhù)，它便有了方向，不會(huì )再迷失在蔚藍的天空中。在那寬闊的天空飛翔。同學(xué)們，記住吧：寬容一下，揩闊天空！
寬容初中作文 2
寬容如流水。寬容，就是原諒別人的過(guò)錯，不要計較，不要計較，做一個(gè)慷慨的人。寬容如流水，在沖突面前往往比過(guò)度報復更有效。它就像一個(gè)清泉，抹去彼此瞬間的敵意，讓人平靜、清醒。
寬容如火。因為更高層次的寬容，不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，而且用自己的愛(ài)心和真誠來(lái)溫暖他人的心靈。寬容的心境，如水般難得;雪中碳的容忍度更有價(jià)值，更令人感動(dòng)。寬容可以融化彼此心中的堅冰，將愛(ài)的熱流注入彼此的.心中。在這個(gè)競爭的時(shí)代，這難道不是人們所需要的寬容嗎?選擇寬容，即選擇愛(ài)和溫暖，也選擇生活的廣闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是人生的詩(shī)篇。最高層次的包容，不僅表現在當下對日常生活中某件事情的處理，也升華為一種對待人的生活態(tài)度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛(ài)，還包括天地之間所有生命的寬容和博愛(ài)。
寬容是一門(mén)科學(xué)。對于小錯誤，小錯誤，你們可以互相原諒。但對于大錯誤，大錯誤，我們需要思考清楚。寬容不是遮掩、隱藏，而是幫助。
當然，寬容應該是“嚴于己，寬于人”。輕易原諒自己，不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕币惨磳ο�。寬容不珍惜寬容的人是虐待;對不值得寬容的人寬容是姑息;對不可原諒的人寬容就是縱容。因此，寬容本身就是一門(mén)科學(xué)。
因為有了寬容，復雜的生活變得純粹;因為寬容，單調的生活變得新鮮。寬容給生活帶來(lái)美麗的色彩!
天地是那么寬廣，但有一種東西比他的心更寬廣。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧!
寬容初中作文 3
“寬容，是人生最大的美德”，生活就需要寬容。往往一聲“對不起”和一聲“沒(méi)關(guān)系”，就能化解兩方的矛盾。處處讓一下，生活會(huì )變的更美好！
在擁擠的公交車(chē)上，假如有人不小心踩了你一下，一句“對不起”，一句“沒(méi)關(guān)系”，再加上一個(gè)燦爛的微笑，便將心中的不快一掃而光。在人頭攢動(dòng)的菜市場(chǎng)，讓一讓著(zhù)急的人們，你將會(huì )得到他投擲而來(lái)的感激目光。相反，如果對著(zhù)不慎者不依不饒的'辱罵，越說(shuō)就越覺(jué)得自己應該，越罵就越覺(jué)得不能饒他。
如果此時(shí)你能想起這兩個(gè)字——寬容，那么這種事情還會(huì )發(fā)生嗎？在聽(tīng)到不慎者的一句“對不起”時(shí)，適時(shí)地還上一句清脆的“沒(méi)關(guān)系”，剛才的不快、委屈，不是就瞬間煙消云散了嗎？
記得有一次，我和姐姐吵架了，就是因為她打碎了我心愛(ài)的瓷盤(pán)子。我那時(shí)還小，認為自己受了委屈，便不停地向姑姑哭訴，姑姑當面訓斥姐姐的不小心，并且讓她向我道歉。姐姐當時(shí)也不過(guò)11歲而已，雖然自己也很委屈，但還是哽咽著(zhù)吐出了3個(gè)字：“對不起！”
而我并沒(méi)有理睬她，擦干淚水，跑進(jìn)自己的房間，做好一輩子也不理她的準備。又過(guò)了一陣子，我又想起姐姐來(lái)，我非常懊悔自己當時(shí)沒(méi)有理解她：她也是不小心的，而且我要她這樣做，她一定也很委屈。其實(shí)，說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”，又能怎么樣呢？
終于有一天，姐姐來(lái)了，我跑過(guò)去拉起姐姐的手，說(shuō)：“姐姐，對不起！”我以為她不會(huì )原諒我，但是姐姐卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”頓時(shí)，我的心就像掉進(jìn)蜜罐一樣甜。
生活，的確需要寬容，因為：寬容，是人生最大的美德！讓我們學(xué)會(huì )說(shuō)“對不起”，學(xué)會(huì )說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，讓我們體味生活的真諦——寬容！
寬容初中作文 4
一聲微弱的嘆息，從河邊的走廊里傳來(lái)，沉淀了潮濕的心。簡(jiǎn)單的亭子里還放著(zhù)一壺濁酒。
亭子外面的花已經(jīng)變黃了。死，死，死；空中的大雁已經(jīng)流浪，南飛，南飛，再南飛。也許沒(méi)有人會(huì )想到，轉眼間，你會(huì )如此大膽地離開(kāi)，再也不會(huì )回來(lái)，就像你的詩(shī)“黃河的.水是如何離開(kāi)天堂，進(jìn)入海洋，再也不會(huì )回來(lái)的�！�
幾片花瓣悄然落下，在平靜的生活之后，它們默默地離開(kāi)了這個(gè)灰暗的世界，就像你一樣。
可能是因為你那種“我爬到頂了”的野性精神吧。我調查整個(gè)世界，浩瀚的河流永遠不會(huì )回來(lái)”。大家都說(shuō)你清高從容。其實(shí)你不是想報效國家，“而是用東山謝安石為你說(shuō)話(huà)，為你歡笑”。也許只有你有這樣的氣魄。只是，很不幸.
月亮在天上。四周一片黑暗和寂靜。亭子外的花好像睡著(zhù)了，亭子里只剩下你和我。我對你說(shuō)，我要流浪，離開(kāi)迂回的走廊，擁抱天空的澄明，拋棄身后所有的煩惱。但你對我說(shuō)，你看亭外的花，雖然開(kāi)在這個(gè)沒(méi)人欣賞的地方，但還是顯示出自己的美。人，就像這朵花，為什么不向世界展示他的生命？就算沒(méi)人欣賞，又怎么了？
我一直以為你討厭世界，討厭國家，討厭黑暗。直到那一刻我才意識到我錯了。原來(lái)你已經(jīng)包容了這個(gè)不屬于你的世界。
你乘著(zhù)欣快，站在站臺上，用詩(shī)人的純真和野性，把發(fā)光的生命交給浩瀚的長(cháng)江。你完成了人生最后的包容，變成了一輪明月，滾滾波濤，永遠在這個(gè)世界上閃耀奔跑…
寬容初中作文 5
每個(gè)人的性格都不一樣。人與人相處，性格上會(huì )有一些摩擦，所以人與人之間往往會(huì )出現代溝、隔閡、矛盾。
那么要怎么做才能解決這些問(wèn)題呢？先來(lái)聽(tīng)個(gè)故事吧！
小然是一個(gè)非常固執的女孩。她高中時(shí)父母離異。從那以后，她和母親住在一起。不久，她媽媽又娶了一個(gè)。她被迫接受了一個(gè)與自己無(wú)關(guān)的繼父。雖然她的繼父對小然不太好，但她很滿(mǎn)意，因為母愛(ài)的存在比一切都重要。但是，在她高二的時(shí)候，她媽媽和繼父生了一個(gè)孩子，叫小董。從此偉大的母愛(ài)一分為二。小然的.心理并非如此。
幾年后，小然長(cháng)大了，有了自己的孩子，成為了一名母親。她意識到做母親的辛苦，慢慢學(xué)會(huì )理解母親。她以為自己離家出走這么多年是因為媽媽有個(gè)小東，不應該聯(lián)系媽媽。于是她給母親寫(xiě)了一封信，回信的是小然的繼父。在信中，她的繼父說(shuō)：“冉冉，我真的很高興看到你的信，我真的希望�！�。你離家出走那天，你媽到處找你。那天雨下得很大。你媽回來(lái)淋濕了，然后生了大病。我帶她去了各種醫院，都治不好。另外，她心臟不好，不久就去世了。她在最后一刻叫你的名字“冉冉”。當冉冉看到這里時(shí)，她的眼淚一直往下流。她似乎看到母親在雨天的街道上焦慮不安。
耶！當我們和別人發(fā)生矛盾的時(shí)候，要換位思考，體諒別人，包容別人，這也是一種美好的享受。
寬容初中作文 6
朋友，你也許會(huì )有許多，但你有一個(gè)是能夠保證永遠都相信你的嗎？也許覺(jué)得不可能，但是……
你有沒(méi)有想過(guò)，真的有一天，有一個(gè)人永遠的相信你，可是你卻不相信了，然而最后的結局是，你傷害了她，可是她卻還是相信著(zhù)你，不知道你的心里會(huì )有什么感受呢？
我和她是很好的.朋友，從幼兒園時(shí)，我們就是很好的朋友，每天一起出入，到了小學(xué)，我們很幸運，被分到了同一個(gè)班，我們都慶幸跟對方有緣，可是有一天……“喂，你知道嗎，剛才上體育課時(shí)，那個(gè)韓云清說(shuō)你的壞話(huà)�！币晃煌瑢W(xué)湊過(guò)來(lái)跟我說(shuō)道，我笑了笑，不置可否，畢竟有人挑撥也是很正常的，我并沒(méi)有放在心上，那個(gè)女生悻悻的走了，過(guò)了一會(huì )兒，又有一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“剛才上體育課時(shí)，韓云清跟我們說(shuō)你的壞話(huà)�！币粫�(huì )兒，有好多女生跑過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)的，都是類(lèi)似的話(huà)，我此時(shí)，心里也是半信半疑的，或許是她耐不住了吧，中自習時(shí)，她到我的座位旁，“我有點(diǎn)事想跟你談?wù)��！蔽业男睦镉悬c(diǎn)想賭氣的意思，但想了想，還是不想輕易的放棄我們這么多年的友誼，所以我還是同意了�！捌鋵�(shí)是一場(chǎng)誤會(huì )�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，過(guò)了好久，我才說(shuō)：“你繼續�！彼f(shuō)：“那次體育課，是同學(xué)們說(shuō)，你看你們兩個(gè)關(guān)系這么好，那你敢不敢測試一下？”“然后呢，然后你就答應了？”“嗯�！彼拖骂^，似乎是在等我下決定，我敲了敲她的頭，說(shuō)：“你怎么這么傻呢，我們是一輩子的好朋友啊�！薄岸鞫��！闭f(shuō)著(zhù)，我們兩就擁在一起。
寬容真偉大！
寬容初中作文 7
寬容是一種仁愛(ài)的光芒，無(wú)上的福分，是對別人的釋?xiě)�，也是善待自己�?/p>
寬容是一各生存的智慧，生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì )人生以后所獲得的那份從容，自信和超然。有了這種智慧，這種藝術(shù)，就會(huì )面對人生，從容不迫。
寬容是一種力量，一種自信，是一種無(wú)形的感召力和凝聚力。有了這種力量和自信，就會(huì )胸有成竹，獲得成功。
人的成長(cháng)是一個(gè)不斷經(jīng)歷磨難和挫折，最終變得聰慧的過(guò)程。每當你充滿(mǎn)信心采取行動(dòng)時(shí)，你永遠無(wú)法預見(jiàn)有什么樣的結果，或成功，或失敗。不論最終成功與否，這些經(jīng)歷都是可貴的。事實(shí)上，你往往可以從失敗的經(jīng)歷中學(xué)到的東西。
很多人無(wú)法做到寬容的`原因是不明白寬容的意義。古代有們老禪師，一天在夜里散步，發(fā)現有人違規越墻溜達了。而這個(gè)小和尚正是老禪師和徒弟。當小和尚發(fā)現是自己的腳踩著(zhù)師父的背脊翻過(guò)院子的，小和尚不知如何是好，但是老禪師并沒(méi)有責怪他，只是平靜地說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿件衣服�！�
老禪師寬容了他的弟子，他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。
寬容使人成熟。成熟的人懂得和諧相處，包容萬(wàn)物。寬恕的能力和成熟的程度是成正比的，越成熟的人，寬容量越大。
不要讓缺陷成為禁錮你的牢籠，對缺陷寬容一些，你會(huì )發(fā)現你收獲的不僅僅是心靈上的輕松與愉悅，你會(huì )得到人生最珍貴的饋贈——成功。
寬容初中作文 8
那是小學(xué)時(shí)候的事了。
那時(shí)的我，不知為什么，有一種逆向心理，不管誰(shuí)說(shuō)我兩句，我都和他吵到底。也就是這種心理，讓我學(xué)會(huì )了寬容。
那天，我在做作業(yè)，一個(gè)平時(shí)很少來(lái)往的同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)，一不小心，我放在桌上的墨水瓶被他的手舞到了桌子下面，墨水頓時(shí)撒滿(mǎn)一地。我驚了，他也驚了，一兩秒后，他似乎明白了什么，急忙道歉，這時(shí)，我的逆向心理又發(fā)作了，我不管那么多，一下子吵了起來(lái)，把他罵得無(wú)話(huà)可說(shuō)，之后，我便時(shí)不時(shí)的去說(shuō)他，還召集同學(xué)一起去罵他，他每次都偷偷的哭，我每次也都想過(guò)，是不是太過(guò)分了，但每次都又想“這是他自找的”。
這樣的情形，一直持續了一兩個(gè)星期。
一天下課的`時(shí)候，他慢慢的朝我走來(lái)，我正準備又罵他一頓，這是，他從口袋里那出了一瓶新的墨水，我猶豫了，不知改不改說(shuō)聲對不起，最后，因為我的一時(shí)沖動(dòng)，把墨水朝垃圾桶扔了過(guò)去，他沒(méi)說(shuō)什么，只是默默的離開(kāi)了。又是一次，他又拿了一瓶墨水來(lái)，這次，他把墨水遞給我之后還加了一句對不起，我又一次猶豫了，但看到同學(xué)們都在笑他的傻。我就又一次的把墨水扔了出去。就這樣反反復復的持續了很久，而我每次都看見(jiàn)同學(xué)們在笑他，所以每次都把墨水扔了。
這天和往常沒(méi)什么不同，只是我的心總是揪得很緊，我怕，怕他又送墨水來(lái)，只是這天他并沒(méi)有來(lái)，我的心又開(kāi)始翻騰了，心想：“他終于被我整跨了，哈”。
從今天起，一直都沒(méi)有收到他的墨水，只到有一天……。
那天，我看到他爸爸帶著(zhù)他來(lái)了，他爸爸說(shuō)，這段時(shí)間，他不停的要錢(qián)，說(shuō)是要教錢(qián)，可沒(méi)兩三天，他又來(lái)要。我今天就是來(lái)問(wèn)問(wèn)，到底是怎么回事”。聽(tīng)他這兒，我走開(kāi)了，我的心就像被火燒了一樣。
第二天，我本來(lái)想去道歉的，可是久久都沒(méi)看到人，我問(wèn)了老師，她說(shuō)他爸爸把他送進(jìn)了一所全封閉的學(xué)校。
我頓時(shí)傻了，久久不能定神………
這件事后，我學(xué)會(huì )了寬容，這也讓我知道了，一個(gè)人的寬容能使自己也得到寬容。
寬容初中作文 9
“什么是包容？”
“包容是被踐踏的花朵的芬芳�！�
突然，我就忍不住想，包容這么簡(jiǎn)單，這么美好！以為一朵在風(fēng)中搖曳的小花，被馬蹄鐵踩過(guò)，被車(chē)輪碾過(guò)，但只要不死，它還是會(huì )張開(kāi)笑臉，把芬芳貼在車(chē)輪上，泡進(jìn)馬蹄鐵，融入人心。這樣寬廣的胸懷，藏在一朵嬌嫩的花里，既不擔心也不生氣，無(wú)意無(wú)言，卻是我一直刻意追求的？
可能很多人和我一樣，無(wú)非就是容忍。但是包容和包容不是一個(gè)層次的。寬容重在“忍”。雖然表面上被原諒了，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，但心里還是記著(zhù)，心里也苦，只是隱忍，不發(fā)。包容是完全放下的。風(fēng)來(lái)了就不拍照了。事情過(guò)去了，就不會(huì )錯過(guò)任何痕跡。即使你在夢(mèng)中偶然醒來(lái)，也不會(huì )經(jīng)過(guò)你的`腦海。寬容的重要任務(wù)在于“寬大”，這需要寬廣的胸懷和一顆慈悲的心。寬容讓你的心不至于陷入痛苦，寬容讓你的心不至于陷入空虛。
寬容不是軟弱。不要斤斤計較，不要深究人，不怕他，但又不想和他計較，不想激化矛盾，不想搞兩邊。包容就是面對問(wèn)題要有冷靜的頭腦，以最好的方式避免最壞的結果。寬容不是被動(dòng)的投降，而是主動(dòng)的放棄。當你放棄了那些激烈的言語(yǔ)，沖動(dòng)的行為和復仇的欲望，你就是那個(gè)寬容的人。
有人說(shuō)寬容會(huì )變成對壞人壞事的縱容。其實(shí)不是。放縱是放任和不負責任的行為。寬容是人的一種智慧，根植于善良。它伴隨著(zhù)不經(jīng)意的勸人向善的引導，就像是催人靈魂的香花。
突然想起雨果的小說(shuō)《悲慘世界》。正直的冉阿讓被不公正地判處監禁。入獄19年后，他變得義憤填膺，對世界充滿(mǎn)仇恨。他決定出獄后報復社會(huì )。出獄后，他找不到住的地方。卞福汝主收留他，熱情款待他吃飯住宿。但是冉阿讓半夜從主教家偷了銀器。被警察抓住后，他被送到主教那里。主教沒(méi)有把他送進(jìn)監獄，而是送給他兩個(gè)銀燭臺，并對他說(shuō)：“答應我。你拿了錢(qián)做老實(shí)人�！比桨⒆尩男囊呀�(jīng)種下了仇恨，被主教喚回善良的本性。直到他去世，他一直保留著(zhù)銀燭臺，并保持著(zhù)內心對主教教誨的服從。
寬容是人生最大的恩惠。主教送給冉阿讓的禮物比銀器還貴。主教不僅用銀器贖回了冉阿讓的自由，還把他的靈魂從黑暗的思想和自暴自棄中拯救出來(lái)。如果主教的寬容沒(méi)有拯救冉阿讓?zhuān)@個(gè)“悲慘的世界”會(huì )更加悲慘。
寬容不僅待人接物，還能自我修復�！恫烁T》有一句話(huà)：“不要因為小錯誤而責怪別人，不要把人變成私人，不要去想人的老毛病。三者可以養德，也可以遠害�！绷碓疲骸傲繉挾�，器薄�！鄙屏紝捜莸娜�，因為豁達而長(cháng)壽，因為不在乎而避災，因為吸引人善良而受人尊重。
如果每個(gè)人都學(xué)會(huì )寬容，那么這個(gè)世界將會(huì )郁郁蔥蔥，芳香四溢
寬容初中作文 10
古人曰：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！币馑际钦f(shuō)，唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。寬容是一種美德，我們的生活需要寬容，我們要學(xué)會(huì )“寬以待人”。
沒(méi)錯，我們人人都需要學(xué)會(huì )寬容，這樣我們的生活才會(huì )更加美好。而我從前不懂得寬容別人，常常是得理不饒人，愛(ài)與人斤斤計較，因此，我失去了許多好朋友。自從我從書(shū)上看到一則故事后，才學(xué)會(huì )了寬容別人。這則故事是這樣的：
古時(shí)候， 有一位大學(xué)士。一天，他收到家信，說(shuō)家人為了爭三尺寬的`宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權，疏通關(guān)系，打贏(yíng)這場(chǎng)官司。這位大學(xué)士閱信后，坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封信，并附詩(shī)一首：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨? 長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔胰私拥交匦藕�，主動(dòng)讓出了三尺宅基地。鄰居見(jiàn)了，也主動(dòng)相讓?zhuān)Y果形成了“六尺巷”。
讀了這則故事我知道了寬容自古以來(lái)都是中華的傳統美德，也是當代人必備的道德品質(zhì)。我從中受到了很大的教育，漸漸懂得了寬容了含義，慢慢學(xué)會(huì )了寬以待人。作為當代的中學(xué)生，更應該學(xué)會(huì )寬容，因為寬容飽含了理解，有了理解，就會(huì )諒解別人，就會(huì )少一分誤解，少一份怨恨，多一份融洽。
我相信大家只要學(xué)會(huì )寬容，就會(huì )有很多朋友，也不會(huì )再失去朋友，以前失去的朋友也一定愿意與你和好。我相信只要人人都做到這一點(diǎn)，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加和諧融洽。
寬容初中作文 11
人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。
——題記
寬容大度是人的一種美德，它要求清心寡欲�！坝腥菽舜�，無(wú)欲則剛”。小肚雞腸，難以容人者，大多是自私自利之徒。
春秋時(shí)，公子小白與公子糾為奪王位而戰，交戰中，管仲曾用箭射中小白衣帶上的鉤子，險些喪命。后來(lái)小白當了國君，即齊桓公，齊桓公命鮑叔為相國，鮑叔心胸寬廣、有自知之明，他把管仲推薦給齊桓公為相國，他說(shuō)：“管仲比我合適。他得民心，治理國家，能保證國家利益；制禮使四方效仿；軍事指揮力強，這些我都不如他�！饼R桓公也是寬容大度的人，不記射鉤之仇，于是任用管仲為相國。管仲協(xié)助齊桓公進(jìn)行改革，使齊國成為中原經(jīng)濟最發(fā)達的強國。
寬容大度是黏合劑。能容人就是要團結各種人，才能受人擁戴。心胸狹窄，不能容人，結果必是孤家寡人。
有一個(gè)父親，為了讓自己的孩子不亂發(fā)脾氣，告訴孩子：下次生氣，就在木板上釘一個(gè)釘子。一段時(shí)間后，孩子發(fā)現木板上有很多釘子了。漸漸地，他克制自己，不亂發(fā)脾氣了。父親便叫他拔掉那些釘子，當他拔掉時(shí)，他父親說(shuō)：“孩子，你發(fā)過(guò)脾氣了�；蛟S，你心里會(huì )好受些，但你看，這些釘孔，就像那些被你傷過(guò)的`心，再也無(wú)法愈合�！焙⒆涌蘖�，從此，他不再亂發(fā)脾氣。他的父親，用寬容的心告訴了他做人的道理。
寬容，方能不計個(gè)人得失；寬容，方能溫暖他人心靈；寬容，方能海納百川。
大地寬廣，人心更闊。
寬容初中作文 12
清晨，白雪騎著(zhù)自行車(chē)，匆匆忙忙地上學(xué)去了。走在清冷的大街上，她正在默念那幾個(gè)要命的英語(yǔ)單詞。
到街道拐彎處，走來(lái)了一位身強力壯的小伙子，白雪來(lái)不及剎車(chē)，就把那個(gè)小伙子撞倒在路邊的花壇里，自己掉在了地面上，白雪起身一看，被撞的是一個(gè)小伙子，年紀比自己大，只好低著(zhù)頭等著(zhù)挨訓。
“小姑娘，你不要緊吧？”
白雪一驚，抬起頭一看，那個(gè)小伙子正沖著(zhù)她笑呢。
“你還好嗎？沒(méi)摔疼嗎？”小伙子又問(wèn)。
看著(zhù)小伙子的眼神，是那么地親切，那么地熟悉，讓白雪想起了兩年前的一件事。
那是隆冬的一天，外面下著(zhù)雪，刮著(zhù)風(fēng)。她也是騎車(chē)去上學(xué)，被一位低年級的小女孩撞倒在這拐彎處。
白雪穿著(zhù)厚棉襖，沒(méi)有摔疼，只是衣服上沾了些雪和泥土。她拍了拍身上的雪和泥，扶起自行車(chē)，立刻沖著(zhù)小女孩嚷道：“你沒(méi)長(cháng)眼睛嗎？”
小女孩深知是自己的'過(guò)錯，滿(mǎn)懷著(zhù)歉意說(shuō)了聲：“對不起，我不是故意的，請你原諒！”白雪揮了揮手：“去去去，誰(shuí)信你這一套。我看你小小年紀就騎車(chē)上學(xué)，八成也是充面子！要是不會(huì )騎，你就別騎。算了，你還是個(gè)孩子，我不和你計較，你走吧！”
白雪看了小女孩一眼，白凈的臉龐，烏黑的麻花辮，水汪汪的大眼睛，委屈的眼淚在眼眶里打轉�？梢钥闯鲂∨⑴酥谱⊙蹨I，不讓它流出來(lái)。
“小姑娘！小姑娘！”
這溫柔的聲音，把白雪從回憶中拉了回來(lái)。
看著(zhù)眼前的這位先生，想著(zhù)兩年前的那個(gè)小女孩，白雪身不由已地從嘴里蹦出一句話(huà)：“對不起！請原諒！”
小伙子走了，白雪看著(zhù)他遠去的背影，默默地說(shuō)：“從此以后，我要做個(gè)有寬容心的人，做一個(gè)講文明、懂禮貌的、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！”
寬容是沾衣欲濕的杏花雨，是吹面不寒的楊柳風(fēng)，是冬日一杯暖暖的茶，是春晨一縷柔柔的陽(yáng)光，是一聲豁達大度的“對不起” ……
寬容初中作文 13
法國著(zhù)名作家雨果曾說(shuō)：“世界上最寬的東西是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬�！边@不是說(shuō)——兩個(gè)字很寬容嗎？寬容是一種美德，是一種修養。中國人說(shuō)“嚴以律己，寬以待人”。我們要懂得寬容。寬容有益于自己，有益于人，有益于社會(huì )。
寬容對自己有好處。三國時(shí)，周瑜意氣風(fēng)發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)，卻因為嫉妒諸葛亮的才華而死，留下了“生于斯，何生梁”的感嘆。試想一下，如果他沒(méi)有這樣狹隘的心胸，而是以包容的心對待一切，以他在公瑾的才華，能不能幫助孫權平定江東，橫掃天下？這樣，他就能在周公謹載入史冊。這足以說(shuō)明寬容的重要性。
寬容不僅有益于自己，也有益于人。有一個(gè)小女孩要舉辦一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。她在報紙上被稱(chēng)為李斯特的學(xué)生。演出的前一天，李斯特出現在她面前。小女孩嚇壞了，抽泣著(zhù)，假裝謀生，請求原諒。李斯特讓她給她看音樂(lè )子彈，給她一些建議。最后她很坦然的說(shuō)：“敢上臺演奏，你已經(jīng)是我的學(xué)生了�！本瓦@樣，李斯特的包容，成就了小女孩的人生，讓她為音樂(lè )瘋狂。
寬容更有利于社會(huì )。相信大家都聽(tīng)過(guò)“包書(shū)推薦管仲”的故事。春秋時(shí)期，齊襄公被殺后，他的兩個(gè)兒子爭奪王位。幫助的兒子，管仲幫助鄭的兒子。戰爭期間，管仲兩次打中小白口袋里的鉤子，小白險些喪命。后來(lái)成為齊的國軍，即。
齊桓公上臺后，任命包書(shū)為丞相，但包書(shū)心胸寬廣，學(xué)識淵博，堅持向桓公推薦管仲，說(shuō)：只有管仲才能在任相國身居要職，而我不如他。齊桓公也是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，接受包書(shū)的`建議，重用管仲。從此，管仲輔佐桓公，幾年間由弱轉強，成為春秋初期中原最發(fā)達的強國。齊桓公還實(shí)現了“九君一治”的霸權。
古人云：“站在墻上，什么都不要，就正義。江河皆入海，容量大�！�。我們不能生活在真空中，我們總是要與人相處，與外界有各種各樣的關(guān)系，所以建立和諧的關(guān)系非常重要。建立和諧關(guān)系最重要的是寬容和大度。所以，如果我們更寬容，世界會(huì )更美好。讓我們攜起手來(lái)，迎接更美好的明天。
寬容初中作文 14
寬容是一種無(wú)聲的教育。只有寬容的人才能讓自己的信仰更真實(shí)。最難的是不求回報的付出，因為這是建立在愛(ài)和寬容之上的：要得到別人的原諒，首先要原諒別人。雖然我們不求回報，但好的品質(zhì)總會(huì )在最后體現出它的價(jià)值，這就更讓人感動(dòng)了。
有一個(gè)壞脾氣的男孩。他爸爸給了他一袋釘子，讓他每次發(fā)脾氣或者和別人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一個(gè)。第一天，男孩釘了37顆釘子。接下來(lái)的幾天，他學(xué)會(huì )了控制自己的脾氣，每天釘的釘子也漸漸少了。
他發(fā)現控制自己的脾氣其實(shí)比釘釘子容易多了。終于有一天，他一顆釘子都沒(méi)釘上。他愉快地把這件事告訴了他父親。爸爸說(shuō)：從現在開(kāi)始，如果你一天不發(fā)脾氣，就可以在這一天拔一根釘子。日子一天天過(guò)去，最后，所有的釘子都拔了。爸爸把他帶到柵欄邊上，對他說(shuō)：“兒子，你做得很好，但是看看柵欄上的釘孔。這些洞永遠不會(huì )被修復�！本拖衲愫鸵粋�(gè)人吵架說(shuō)了難聽(tīng)的話(huà)，你在他心里留下了傷口，就像這個(gè)釘孔。把刀插進(jìn)一個(gè)人的.身體，然后拔出來(lái)，傷口會(huì )很難愈合。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那里。你知道，身體上的創(chuàng )傷和精神上的創(chuàng )傷一樣難以恢復。
寬容是冬天照耀的一束陽(yáng)光，融化了誤解的冰雕；寬容是黑暗中一座美麗的燈塔，它能讓迷失者找到一個(gè)可以航行的港灣。人生每個(gè)人都會(huì )不快樂(lè )，每個(gè)人都會(huì )失敗。當你用盡全力遇到無(wú)法逾越的障礙時(shí)，請不要忘記：寬容是一片廣闊無(wú)垠的海洋，包容一切，也能化解一切。
寬容初中作文 15
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷加深。我對友誼和寬容的真正含義有了更深的理解。
我明白了，友誼需要寬容，寬容導致友誼。寬容和友誼就像項鏈的鏈子和吊墜。一個(gè)不見(jiàn)了，另一個(gè)就成了其他項鏈的附屬品。就像兩個(gè)人之間的友誼，如果缺乏相互包容，就會(huì )成為別人的“附屬品”，就不會(huì )真正擁有兩個(gè)人之間的'友誼。就像我和她——古瑞雪一樣。
我和她六年級才認識，第一次見(jiàn)面就很合得來(lái)，很合得來(lái)，可以聊同一個(gè)話(huà)題。很快，我們成了形影不離的朋友。遇見(jiàn)她之后，我覺(jué)得她是我認識的所有人里面最開(kāi)朗，最開(kāi)放，最活潑，最可愛(ài)的女孩。我記得那個(gè)星期天，我和她出去玩，去找了一個(gè)同學(xué)。雖然同學(xué)是男的，但她好像并不介意。一路上，她和那個(gè)同學(xué)玩得很開(kāi)心。從那以后，我逐漸開(kāi)放了。我和她越來(lái)越覺(jué)得我們很親密。前幾天我和她吵了一架，這不是她的錯。雖然自從認識她之后脾氣好了一些，但畢竟“江山易改，本性難移”！我一生氣還是脾氣大。況且我已經(jīng)很固執了！吵架后，她的話(huà)和行為讓我很生氣，所以我沒(méi)有理她。這次借了我的作文，想向她道歉。我知道她會(huì )原諒我，因為我明白她不是一個(gè)小心眼的人。她對人一直很寬容，一般不會(huì )生氣。這一次，她一定是弄錯了。我真心希望她能原諒我，
我和古瑞雪之間的“項鏈”絕對不會(huì )斷，我相信我們以后會(huì )盡力維護這條項鏈。
坐在座位上，看著(zhù)她熟悉的臉，看著(zhù)天花板上三個(gè)旋轉的電風(fēng)扇，想著(zhù)我們友誼的天空中璀璨的星星，我不禁感到一絲遺憾，驕傲和感激，后悔我沒(méi)有珍惜她，驕傲她是我的朋友，感謝她對我默默的包容，對我默默的關(guān)心，每天的諄諄教誨。
寬容初中作文 16
寬容是風(fēng)暴，卷走了人們心中的仇恨；寬容是雪花，灑落在人間，化解了人們的矛盾；寬容是陽(yáng)光，照在人們的心頭，暖烘烘的，給人們送來(lái)了溫暖和快樂(lè )。
周恩來(lái)是人們很敬佩的一個(gè)偉人，人們?yōu)橛幸粋�(gè)這樣的總理感到驕傲，感到自豪。有一天，周總理來(lái)到一家理發(fā)店理發(fā)，那個(gè)理發(fā)師見(jiàn)來(lái)了一位偉人，心情變得緊張起來(lái)，本來(lái)心情激動(dòng)的理發(fā)師在為總理服務(wù)時(shí)，心情更加激動(dòng)，一不小心，把總理的`頭皮剃破了。周總理并沒(méi)有怪他，只是讓他好好工作，不要緊張。
中國古時(shí)候的趙國，有一個(gè)叫藺相如的人，他為國立下了許多大功，所以官位很高。然而，廉頗不服氣，認為自己武功高強，為國立下赫赫戰功，憑什么藺相如只動(dòng)動(dòng)嘴皮子，竟然比自己的官位高。于是，廉頗就到處制造謠言，讓藺相如下不了臺。但藺相如卻不這么想，遇到廉頗后，處處躲著(zhù)他。他的下人實(shí)在看不過(guò)去，就問(wèn)他：“您的官比他大，為什么還怕他?”藺相如解釋道：“在趙國，文有我藺相如，武有廉頗，要是我倆鬧矛盾，還怎么對外呢？”這話(huà)讓廉頗知道了，他認為藺相如心胸寬廣，顧全大局，自嘆不如，便去向藺相如負荊請罪。從此，他倆成了好朋友，一起抗曹，為國立功。
正因為周總理和藺相如有顆寬容的心，才讓理發(fā)師不緊張，讓藺相如和廉頗成了好朋友。如果他們非要較真的話(huà)，人們會(huì )很鄙視他們……
由此可見(jiàn)，寬容是生活中必不可少的。寬容能讓我們擁有很多美好的東西，所以，做人要寬容。
寬容初中作文 17
生活是個(gè)大課堂，從中我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，學(xué)會(huì )了如何與同學(xué)相處，學(xué)到了生活學(xué)習的甘苦。其中，我還學(xué)到了應當用寬容之心待人。
有一段時(shí)間，有一位同學(xué)一向背地里說(shuō)我壞話(huà)。一開(kāi)始我不明白，但之后好幾位同學(xué)來(lái)告訴我，誰(shuí)在背地里說(shuō)我什么什么的。那天，我回到家，心里十分難受，心境特不好。玩我就把這件事告訴了奶奶，奶奶聽(tīng)后，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你以寬容之心待人，不能這樣。僅有你寬容了，別人也才會(huì )對你好。還有不是人家當面說(shuō)你，你就當沒(méi)聽(tīng)到。從明天開(kāi)始，就別把這件事放心上了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“明白了！” 第二天，我到學(xué)校，又有同學(xué)來(lái)告訴我，xx同學(xué)又說(shuō)我壞話(huà)了。我對那位同學(xué)說(shuō)：“你別再來(lái)告訴我了。請你轉告她，我不會(huì )計較這些的，無(wú)論她怎樣說(shuō)我，我也不會(huì )放在心上的�！蹦俏煌瑢W(xué)把我的話(huà)告訴了那位說(shuō)我壞話(huà)的`同學(xué)。當天，她就過(guò)來(lái)向我道歉，她說(shuō)：“對不起，我以前不該這樣的。真對不起！”“沒(méi)關(guān)系！”我笑著(zhù)回答�！翱墒�，以后你答應我別在背后說(shuō)任何人，因為我們都是好朋友��！”“嗯！”我們倆又成了形影不離的好朋友了。
從這件事中，我明白了如何對待同學(xué)，與同學(xué)如何相處，僅有永遠堅持寬容的心，你的朋友才會(huì )越多，你也才會(huì )得到更多的歡樂(lè )。
這也是我從生活這個(gè)大課堂中學(xué)到的。
寬容初中作文 18
寬容是善待別人，更是善待自己。怨恨只會(huì )讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈過(guò)得自由解放。
周末，媽媽給我買(mǎi)了雙新鞋，一雙雪白的小靴子，我對這雙鞋一見(jiàn)傾心，真的很喜歡。我開(kāi)開(kāi)心心地穿著(zhù)小白鞋去上學(xué)。剛走到教室門(mén)口，只見(jiàn)同學(xué)小哲急急忙忙從走廊跑過(guò)來(lái)，我趕緊往旁邊躲，可是他已經(jīng)來(lái)不及“剎車(chē)”了，他的鞋就那么不偏不倚地踩在我的小白鞋上，他連忙說(shuō)：“對不起，我不是有意要踩你的鞋，我幫你擦擦吧�！闭f(shuō)著(zhù)他正準備彎下腰來(lái)。我一看到小白鞋上黑乎乎的腳印，哇得哭起來(lái)，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，大聲地把他罵了一頓。一整天，我都很生氣，心里恨透了小哲。
回家后，我哭著(zhù)向媽媽訴說(shuō)今天的'事，媽媽笑了笑，讓我脫下鞋子。只見(jiàn)媽媽提著(zhù)鞋子，走進(jìn)衛生間，用小刷子刷了刷，嘿，鞋子白得那樣透亮。接著(zhù)媽媽對我說(shuō)：“你不應該那樣對小哲，他踩了你的鞋是不對，但人家不是故意的，并且他已經(jīng)向你道歉了，你應該學(xué)會(huì )寬容�！�
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，第二天早上我跑到學(xué)校，連忙對他說(shuō)了聲：“昨天的事情對不起，我不應該罵你�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，是我不對，踩臟了你的鞋�！蔽覀z相視一笑，原諒了小哲，我的心里很輕松。
俗話(huà)說(shuō)得好：退一步，海闊天空。自從那天起，我學(xué)會(huì )了寬容。
寬容初中作文 19
海納百川，有容乃大。
寬容是無(wú)法用刻度來(lái)衡量的，寬容是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的，然而我不敢說(shuō)寬容是什么？
寬容猶如父親的胸襟，母親的`寬容、老師的原諒、同學(xué)的再次微笑。
當你一次又一次的犯錯誤，面對困難要么放棄，要么半途而廢，即使父母在苦口婆心，你還是不想面對。父母無(wú)言以對，父母沒(méi)有選擇不理你，責罵你甚至打你，更沒(méi)有說(shuō)任何話(huà)，而是和往常一樣對你。倘若是他人又怎樣這般對你呢？
當你在學(xué)校犯紀律時(shí)，老時(shí)說(shuō)說(shuō)你，當你再犯時(shí)老師還是教育你，當你做一些更過(guò)分的事，例如：打架、帶手機入校、跑出去上網(wǎng)與老師頂撞，按照校規本應該開(kāi)除你，可是老師并沒(méi)有開(kāi)除你，為人師表就一定要比常人的耐性好嗎？人的忍耐限度是有限的，但老師卻一次又一次的原諒你。
面對班級強烈競爭的同學(xué)爭著(zhù)往前躍，看誰(shuí)占有最有利的位置，但是在這樣的情境中，同學(xué)們有著(zhù)一種比學(xué)趕幫的精神。面對難題，向同學(xué)請教露出了微笑，當你們都無(wú)頭緒時(shí)便陰云密布，當正在思索時(shí)靜得連心跳都能聽(tīng)得出來(lái)，但是過(guò)了一會(huì )兒之后我拍著(zhù)腦袋，唉！怎么想不起來(lái)了呢？簡(jiǎn)單化竟搞成復雜化，“怎么做快教教我，看這個(gè)圖……奧！我知道了！還是你聰明，我們再一次笑了起來(lái)。
寬容是無(wú)數不在的，只要我們仔細體會(huì )，一定能夠寬容這片廣袤的藍天。
寬容初中作文 20
古人云：自出洞來(lái)無(wú)敵手，得饒人處且饒人。學(xué)會(huì )寬容別人，就是善待自己。
在日常生活中，人與人之間難免會(huì )發(fā)生一些不愉快的事情，其實(shí)過(guò)后想想，也沒(méi)什么大不了的。在古時(shí)候，藺相如因為幫助趙王"完壁歸趙”有功被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，多次羞辱藺相如，而藺相如只是一味地回避、容忍。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如卻說(shuō)：“秦國不敢侵略我們趙國，就是因為有我和廉將軍。我對他容忍、退讓?zhuān)穷櫲缶盅��！辈痪�，這話(huà)被廉頗聽(tīng)到，被藺相如的.寬大胸懷所感動(dòng)，就有了“負荊請罪”的故事。想一想，如果藺相如心胸狹隘，和廉頗不共戴天，趙國就會(huì )被秦攻破。藺相如這種以大局為重的心態(tài)，值得每個(gè)人學(xué)習！
俗話(huà)說(shuō)：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。寬容一次在公交車(chē)上踩到你的人；寬容一次父母因你的成績(jì)而批評你；寬容一次朋友不小心傷害到你……因為，他們都是愛(ài)你的人。
寬容是一朵美麗的花，可以慰藉人內心的傷痛，給人生帶來(lái)和平和幸福。生活中，要善待別人，不要冤冤相報，他在傷害別人的同時(shí)，也傷害了自己。自己受點(diǎn)委屈不算什么，關(guān)鍵是以德報怨，學(xué)會(huì )寬容，用博大的胸襟去寬容一切，和諧才是永恒！
寬容初中作文 21
在我們生活中處處都需寬容，在別人放錯誤時(shí)需寬容，跟別人又糾紛時(shí)也需寬容，想地到別人的寬容。我們必須學(xué)會(huì )寬容別人。
我們都是父母的掌中寶，在家里嬌慣慣，很難理會(huì )他人的感受，記得上初一的`時(shí)候，有次同學(xué)跑地時(shí)候不細心把我的書(shū)給撞到了地板上，我想都沒(méi)想就說(shuō)：“把書(shū)給我撿起來(lái)!”同學(xué)不開(kāi)心了，說(shuō)：“你叫我撿我就撿嗎？”之后就吵了起來(lái)，班主任看見(jiàn)了，就把我們叫過(guò)去談話(huà)。我就覺(jué)得很委屈，明明是他做錯了，為什么叫我也來(lái)談話(huà)，那個(gè)同學(xué)跟教師說(shuō)完事情經(jīng)過(guò)，被教師罵了兩句，就回教室了。而我卻被留了下來(lái)。
“此刻我已經(jīng)罵了他了，你開(kāi)心了嗎？”教師問(wèn)我。我說(shuō)“不開(kāi)心�！彼驼f(shuō)：“你啊，就說(shuō)太小氣了，你明白這件事有多么可笑嗎？你為了這種小事吵架，你開(kāi)心嗎？是那時(shí)候你把書(shū)撿起來(lái)，或者好好跟同學(xué)講話(huà)，此刻你會(huì )站在那里嗎？你和同學(xué)會(huì )鬧的這么僵嗎？你學(xué)會(huì )寬容別人�！� 之后我從教師那里出來(lái)才明白自我才是錯了，于是我找同學(xué)道歉了，他愣了一下，竟然也向我道歉了，我們就化干戈為玉帛了。
汪國真在《寬容與刻薄》說(shuō)到。
“寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過(guò)去，刻薄失去的卻是將來(lái)�！蔽覀儜攲W(xué)會(huì )寬容待人，不能因為一點(diǎn)小事就耿耿于懷、這樣我們將會(huì )失去很多東西。
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