懂得寬容作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的懂得寬容作文，歡迎大家分享。
懂得寬容作文1
時(shí)光任苒，光陰似箭，轉眼間，我們已是六年級的學(xué)生了。在這過(guò)去的十幾年里，我們都經(jīng)歷了不少事，而這些事會(huì )將我們磨練成更好的自己。
還記得五年級的一天，那天正好休息，我與伙伴們相約一起外出逛街。大家走進(jìn)了一家文具店。由于之前花錢(qián)也花得差不多了，所以結賬時(shí)便有人發(fā)現錢(qián)不夠了，這不，愛(ài)哭的小陳此時(shí)正扁著(zhù)一張嘴，心有不甘的望著(zhù)收銀臺上的一支漂亮的鋼筆：“你們……有誰(shuí)能借我點(diǎn)錢(qián)嗎？我……我真的很喜歡那支鋼筆……”說(shuō)著(zhù)，她一閉眼，不敢看向我們�！拔医枘惆�！”我將錢(qián)包遞給快哭了的小陳，她立馬來(lái)了精神，道過(guò)謝后便歡歡喜喜的結帳去了。
結完帳，大家繼續向前走去。這時(shí)，隊伍后面忽然又傳出一聲驚叫：“不好！”循聲望去，原來(lái)還是小陳：“我把你的錢(qián)包落在收銀臺了！”少女們大驚，連忙返回去尋找，但是無(wú)果�！皩Σ黄�！對不起！都是我！害你白白丟了錢(qián)……我怎么這么笨呢？怎么不把自己也落在那兒呢？嗚…嗚…”路上，小陳一直不停的向我道歉，一面道歉一面流著(zhù)淚，精致的臉蛋被淚水浸得紅紅的，眼睛也哭腫了，看著(zhù)實(shí)在惹人心疼。
我被她這么一哭，心也軟了下來(lái)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的�！蔽乙贿厧退萌ツ橆a上的淚珠，一邊撫著(zhù)她的背，安慰她：“弄丟了錢(qián)還可以再攢，弄丟了你，我可就要瘋啦！這件事我不怪你，下次你小心點(diǎn)就是啦！”“真的嗎？你真的原諒我了？”小陳聽(tīng)了，驚喜的抬起布滿(mǎn)淚痕的臉，一雙充滿(mǎn)期待的眼睛望向我，等待我的回答�！澳鞘钱斎焕�！”“謝謝你！謝謝！你可真好！”小陳聽(tīng)了，一蹦三尺高，先前的哀傷一掃而光，抱住我的臉就狠狠的親了一口。我們彼此對視，會(huì )心一笑。
“寬恕他人，就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事，我深刻的體會(huì )到了寬容的力量，它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動(dòng)和愉悅。
懂得寬容作文2
寬容是溝通彼此心靈的橋梁，寬容是消除人與人之間摩擦的潤滑劑。要是人與人之間都是寬容相待，那我們的世界該會(huì )變得多美好��！
大山不語(yǔ)，是因為它的寬容，才有和諧動(dòng)人的風(fēng)光；谷穗低頭，是因為它的寬容，奉獻給人沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng )造奇跡，給生命富有新的活力。
記得有一次，我進(jìn)教室走到我的座位那里，剛想把書(shū)包放進(jìn)桌肚里，卻發(fā)現里面塞滿(mǎn)了廢紙，我也沒(méi)在意，心想應該是別人的惡作劇，于是將紙全扔了。我重新回到座位上，準備上課。上課時(shí)，老師喊我回答問(wèn)題，站起來(lái)，卻發(fā)現褲子和椅子粘在一起了，連椅子一起粘了起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)后都哈哈大笑，弄得我十分尷尬。我當時(shí)十分氣憤，發(fā)誓要把這個(gè)惡作劇的人找出來(lái)。
我課間時(shí)假裝出去玩，實(shí)際上一直在暗中觀(guān)察教室里的情況。突然，我看見(jiàn)我的同桌朝四周望了望，又以迅雷不及掩耳之勢將一個(gè)假的蟲(chóng)子放進(jìn)我的文具盒中，這一切都被我看見(jiàn)了�！霸瓉�(lái)罪魁禍首是他��！”我心里想。我立刻沖進(jìn)教室，對著(zhù)同桌大喊：“你在干什么？”同桌嚇了一跳，隨即假裝不知道說(shuō)：“什么干什么？我不就坐在我的座位上嗎？”
我頓時(shí)火冒三丈，對他吼道：“今天早上的事是不是你干的？剛才我還看見(jiàn)你將一只假蟲(chóng)子放進(jìn)我的文具盒里，證據確鑿，你還想狡辯！”
我當時(shí)就想沖上去將同桌好好教訓一頓，但還是忍住了。得饒人處且饒人，我對同桌說(shuō)：“大人不記小人過(guò)，宰相肚里能撐船。每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，能改正就行，這次就算了，下次不要再捉弄人了�！�
就這樣，一場(chǎng)糾紛就避免了。后來(lái)，同桌和我成了要好的朋友，也許就是因為我的寬容感動(dòng)了他吧！
寬容的世界是多么美好��！
懂得寬容作文3
把別人的過(guò)錯寫(xiě)在沙上，把別人的好處記在心間。這就是寬容的內涵，寬容似水，能寬寬的抹去彼此的傷痕，能漸漸融去彼此的冰凍。
擁有寬容的心，你就可以成為拯救墮落靈魂的天使。小廟前，一個(gè)晚歸的老和尚靜靜的看著(zhù)敞開(kāi)的門(mén)，他知道一個(gè)不速之客正在拜訪(fǎng)，當兩手空空的小偷從廟里出來(lái)時(shí)，他把袈裟塞到小偷懷里，并說(shuō)道：“小弟，我太窮，沒(méi)有什么東西給你，這件袈裟能為你這些風(fēng)雨!”望著(zhù)小偷慌忙逃跑的身影，他抬起頭，望著(zhù)天上那輪明月自言自語(yǔ)道：“我真想把這輪明月也送給他�！睅滋旌�，在另一個(gè)明月高懸的夜晚，老和尚在廟門(mén)外又看見(jiàn)那件洗滌的干干凈凈，縫補的細細密密，折疊的整整齊齊的袈裟，老和尚把袈裟緊緊地抱在懷里，望著(zhù)那輪明月欣賞到說(shuō)：“看來(lái)他已經(jīng)收到我送給他的明月了�！�
雨果說(shuō)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空比天空更寬廣的是人的胸懷�！币淮�，朋友借我了一本書(shū)，那書(shū)——幽默的語(yǔ)句，生動(dòng)的情景，精美的插圖，十分吸引人。我更是愛(ài)不釋手�？�，一天，表弟來(lái)了，把那本書(shū)畫(huà)的亂七八糟，都不成模樣了，我十分生氣，可有無(wú)比悲哀，這可是同學(xué)的書(shū)啊，我可怎么還給他啊?還書(shū)的日子到了，我心驚膽顫的把書(shū)遞給同學(xué)，同學(xué)并沒(méi)有讓我賠·十分生氣·不理我。而是寬容了我，我忽然覺(jué)得它是多磨的偉大
“用平常心對待他人和自己，是至高的精神境界�！卞X(qián)理群先生如是說(shuō)。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責備他，而不去想想他就是以前那個(gè)生機勃勃的你自己呢?其實(shí)鳥(niǎo)鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲;其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護花”;“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開(kāi)始”。用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界吧!世界將會(huì )更美好，生活也會(huì )更有趣。
懂得寬容作文4
每當想起這件事情，我總是很感慨。
那天放學(xué)后，我正在和前座的小A一塊兒討論問(wèn)題，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，發(fā)生了分歧。我倆吵得面紅耳赤，小A把撕碎了的紙屑撒在我的頭上，我氣得站了起來(lái)，一個(gè)“漏風(fēng)掌”扇了過(guò)去，本來(lái)是個(gè)假動(dòng)作，可是小A將身子一低，原來(lái)九十度的“漏風(fēng)掌”變成了一百八十度，只聽(tīng)“啪”的一聲，我預感到大事不妙，扭頭一看，天哪，我同桌的臉上竟然清清楚楚地印上了五道鮮明的指印�！澳恪彼康煽诖舻囟⒆∥�，淚珠在眼眶里直打轉�！拔�，這……”我一著(zhù)急，居然不知道該說(shuō)什么。她捂著(zhù)通紅的臉，拎起書(shū)包沖出了教室。我呆在那里像一尊泥塑，小A也不知什么時(shí)候跑得無(wú)影無(wú)蹤了。同桌本是個(gè)文靜的女孩，從來(lái)都不去招惹別人，可以想象，當她莫名其妙地挨了一個(gè)大巴掌時(shí)心里該是多么的委屈��！
那天晚上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，腦海里映滿(mǎn)了她滾動(dòng)著(zhù)淚珠的眼神和同學(xué)們的斥責。第二天上課，我去得很晚，一進(jìn)教室便發(fā)現同桌在擦黑板，臉上的掌印似乎也像黑板一樣被擦得干干凈凈了。小A呢？正在座位上啃著(zhù)“圣賢書(shū)”呢。一切都是那么平靜，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。我松了口氣，悄悄地來(lái)到座位上。咦，課桌上有好多灰，平時(shí)她每天都要幫我擦桌椅的。
“嗨，今天抹布弄丟了，所以……”她的友好不禁讓我感到驚訝。她原諒我了嗎？我吞吞吐吐地說(shuō)：“對不起！昨天的事，我……是無(wú)意的。希望你不要生氣……”她卻笑著(zhù)說(shuō)：“昨天的事我已經(jīng)忘了。你看，今天的天氣多好��！”
她的心胸多么寬廣��！并不因為我的失手而對我大發(fā)脾氣或耿耿于懷。那天，我忽然明白了“寬容”的意義。
懂得寬容作文5
法國作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。寬容，使生活更美好。
下課鈴響了，我和好朋友陳諾來(lái)到操場(chǎng)。我們剛站定，突然我眼角的余光瞥見(jiàn)一個(gè)“不明飛行物”像炮彈一樣朝我飛來(lái)。我來(lái)不及躲閃，就這樣，這個(gè)“不明飛行物”生生地砸在了我的腦門(mén)上。我雙手捂著(zhù)頭大叫一聲“哎喲”蹲在了地上，頓時(shí)感覺(jué)額頭上一陣火辣辣的疼。我低頭定睛一看，原來(lái)是個(gè)沙包。陳諾趕緊將我的手慢慢移開(kāi)，她吃驚地說(shuō)：“不得了，紅了一大片�！边@時(shí)陳諾撿起地上那個(gè)沙包，擼起袖子，眼睛四下里掃射：“這是哪個(gè)缺德鬼不長(cháng)眼睛，害的我好朋友吃這么大苦頭，要是讓我逮著(zhù)了非得給他點(diǎn)顏色瞧瞧�！�
突然有一個(gè)低年級模樣的小女孩一路小跑著(zhù)過(guò)來(lái)了。等離我們兩三米遠的時(shí)候，她走三步，退兩步地慢慢蹭到我們面前，低著(zhù)頭，雙手緊緊抓著(zhù)自己的衣角說(shuō)：“對不起，沙包是我扔的，我不是故意的……”還沒(méi)等她說(shuō)完，陳諾就用手指著(zhù)她的腦門(mén)大聲說(shuō)：“對不起有用嗎?這個(gè)沙包再稍微偏一點(diǎn)就砸到她眼睛了，砸到眼睛你賠得起嗎?”小女孩的眼眶漸漸紅了。我趕緊拉了拉陳諾的衣角，溫和地對小女孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的，下次注意點(diǎn)就行了!”說(shuō)完，我又轉頭對陳諾說(shuō)：“你看人家也不是故意的，而且品德老師不是跟我們說(shuō)過(guò)，退一步海闊天空嘛。趕緊把沙包還給人家�！标愔Z聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，嘟著(zhù)嘴很不情愿地把沙包遞給了小女孩。小女孩接過(guò)沙包連聲說(shuō)謝謝，然后她像一只小燕子似的飛快地跑開(kāi)了。
寬容是一種修養，更是一種美德，寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度，做人要學(xué)會(huì )寬容。
懂得寬容作文6
記得法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊 的是人的胸懷。真正明白這些，是緣于一次偶然。
那是一個(gè)中午，我匆匆趕往食堂。如龍一般的長(cháng)隊不禁讓我感到無(wú)比煩躁。當我終于擠到窗口前時(shí)，我也不再顧及些什么飛速的打飯菜轉身就走······“咣當”一聲巨響，兩個(gè)飯盒撞在了一起，瞬時(shí)間飯菜紛飛。抬起頭，一張在熟悉不過(guò)的面龐進(jìn)入我的視線(xiàn)--------宿舍的舍長(cháng)。我一下子便認出了他，趕忙低下頭不知所措的盯著(zhù)自己的腳尖，嘴里結結巴巴的吐出幾句不成調的道歉，等待著(zhù)一頓劈頭蓋臉的臭罵。良久，預期的聲音沒(méi)有聽(tīng)到，在耳邊響起的只有一陣輕輕的嘆息。但我再次抬起頭的時(shí)候，只見(jiàn)他彎下腰將兩個(gè)飯盒撿起，看了我一眼，只留下“沒(méi)關(guān)系”這幾個(gè)字，然后朝洗餐具的水槽走去。
走到水槽，你找了個(gè)水龍頭，認真地洗起我們的飯盒。我感覺(jué)是那么的奇怪！在宿舍，只要我們有一點(diǎn)做的不讓他滿(mǎn)意的事，他就會(huì )破口大罵。這一次，怎么······他洗完了，拿著(zhù)飯盒對我說(shuō)：“喏！洗好了，再去打一碗吧！下次小心點(diǎn)！”然后他就飛快的消失在人群中。當我在去打飯菜時(shí)，我在人群中看見(jiàn)他在打掃剛剛倒在地上的那一些飯菜。原來(lái)，擁有比天空還寬闊的胸懷是真正的`存在。那一刻，我從她的眼中看不到慍怒，看不到責備，也看不到一絲怨恨，唯有點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈進(jìn)入了我的視線(xiàn)。我的內心充滿(mǎn)了感激，不僅為他原諒我而高興，更為可以感受到這種寬容而幸福。
那一次，我懂得了什么是真正的寬容：真正的寬容便是以寬闊的胸懷去包容每一個(gè)人、每一件事、每一絲不快。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì )更精彩！
懂得寬容作文7
記得法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。真正了解這些，是源于一次偶然。那是一個(gè)星期一的下午，我匆匆趕往食堂。如龍一般的長(cháng)隊不禁讓我無(wú)的煩躁。
當我終于擠到飯鍋旁時(shí)，我在也不顧及那些什么飛速的打完飯就走。一聲巨響，兩張盤(pán)子撞到了一起，瞬時(shí)間飯菜紛飛，一朵暗色的蓮花綻放再被我撞到的人的身上。抬頭看，一張熟悉不過(guò)的面龐進(jìn)入我的視線(xiàn)……初中學(xué)生眼中的權威。我一下子便認出了他，趕快低下頭不知所措的盯著(zhù)自己的腳尖，嘴里結結巴巴的吐出幾句不成調的道歉，等待著(zhù)一頓劈頭蓋臉的臭罵。許久，預期的聲音沒(méi)有聽(tīng)到，在耳邊響起的是一陣陣的嘆息。當我再次抬起頭的時(shí)候，只見(jiàn)孫主任彎下腰將兩個(gè)盤(pán)子撿起放在餐桌上，看了我一眼，只留下沒(méi)關(guān)系這幾個(gè)字便走向了隊伍的末端。
原來(lái)，這種認真的存在，擁有比天空還寬闊的胸懷。那一刻，我從他的眼中看不到慍怒，看不到責備，也看不到一絲怨恨，唯有點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈進(jìn)入了我的視線(xiàn)，我的內心充滿(mǎn)了感激，不禁為他原諒我而高興，更為可以感到那份寬容而幸福。前不久，同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)時(shí)間上演在我身上。撞我的那個(gè)男生說(shuō)了“對不起”，然后轉身就走，我氣憤極了，也不顧在大庭廣眾之下，一把把她拉回，兩個(gè)人怒目對視，然后吵成一團，想到此處，心里的感激被一種羞愧所取代�；叵胫�(zhù)食堂中領(lǐng)導的所作所為，才發(fā)現我是多么的小肚雞腸，我的行為讓我自慚行愧。
泰山不比土壤，故能成大器；河海不擇細流，故能成其深。那一次，讓我懂得了什么是真正的寬容，真正的寬容便是從寬闊的胸襟去包容每一個(gè)人，每一件事，每一絲不快，我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容做事，人生就會(huì )更精彩。
懂得寬容作文8
不知道從什么時(shí)候起，人與人之間的關(guān)系漸漸疏遠，漸漸冷漠。一直為世人所追求的理解、寬容，就像一首陳舊的歌曲慢慢逝去。
因為缺少了寬容和理解，爭吵聲慢慢變多了，煩惱也隨著(zhù)增多，這就是我們需要的生活嗎?不，我們的生活需要朋友，需要寬容和理解。
人們常說(shuō)寬容是打開(kāi)心靈之門(mén)的鑰匙。因此我們人與人之間需要互相打開(kāi)內心的世界，使雙方互相了解自己，成為真正的朋友。朋友之間是無(wú)話(huà)不說(shuō)，互相幫助，真誠對待。這樣爭吵聲就會(huì )漸漸消失，煩惱也會(huì )有人分憂(yōu)。
由此，我又想到了我的同桌，她是個(gè)好姑娘，用寬容之心化解了我倆的誤會(huì )，更拉近了彼此心靈的距離。那天，我帶錢(qián)來(lái)買(mǎi)資料，還剩下十塊錢(qián)，隨手夾進(jìn)書(shū)里就出去了，放學(xué)時(shí)，再去找，已不見(jiàn)蹤影，哪兒去了?我很是著(zhù)急，第一個(gè)懷疑的就是同桌，我?jiàn)A進(jìn)書(shū)里的時(shí)候，她就在旁邊啊，于是，我很?chē)烂C地問(wèn)她：“你看見(jiàn)我的錢(qián)了嗎?它丟了�！薄皼](méi)有啊�！彼Ａ苏Ｑ劬�，隨即附上一個(gè)微笑，沒(méi)有?那你為什么還要笑?我越想越可疑，終于肯定是她拿了，于是甩下一句：“你是小偷!”然后就提起書(shū)包氣沖沖地走了。結果，這件事鬧得沸沸揚揚，同桌伏在桌子上哭了一整天，但是，我仍然不理她，直到有一天，媽媽給我清理書(shū)包時(shí)，發(fā)現了一張皺巴巴的十元鈔票�！鞍�!我錯怪了她�！钡诙煳遗づつ竽蟮貙λf(shuō)出了事情的真相，她頓時(shí)綻開(kāi)了笑臉，說(shuō)：“找到了嗎?太好了!你不必擔心，我很好，要不你請我吃冰淇凌吧!”同桌友善的微笑，體諒的話(huà)語(yǔ)，讓我既高興又慚愧。自此以后，我倆成了形影不離的好朋友。
由此可見(jiàn)，朋友之間的互相理解和支持對我們獲得成功的重要性!
朋友之間要學(xué)會(huì )信任，要對他人的思想、情感與言行給余充分的尊重與認可，還要學(xué)會(huì )站在他人的立場(chǎng)或角度上，體會(huì )他人的感受。這樣能在寬容之下得到真正的友誼。
懂得寬容作文9
寬容是一種美德。我曾看過(guò)一首詩(shī)，上面稱(chēng)贊：寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬。以前，我是個(gè)斤斤計較的孩子，可是因為他，讓我從本來(lái)的斤斤計較慢慢懂得了如何去寬容別人，去原諒別人。
記得那是讀三年級的一天，我在掃地，他匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，一不小心踩到了我那新買(mǎi)的白鞋子，我的鞋子臟了。我呆住了：��！我的新鞋子。我抬起頭大聲叫了起來(lái)：“喂，你干嘛��！這可是我新買(mǎi)的鞋子�！彼拖骂^說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！蔽矣执舐曊f(shuō)道：“對不起就完了��！我要是把你的鞋子弄臟了，你會(huì )好受嗎？”他聽(tīng)了后什么也沒(méi)說(shuō)，走進(jìn)了教室。這時(shí)，我心中暗暗想：哼！以為這樣就沒(méi)事了嗎？待會(huì )兒有你好受的！我拿著(zhù)掃把假裝掃地，走到他的旁邊，裝作不小心，狠狠地踩了他的鞋子，我瞄了一眼說(shuō)：“呦，對不起啦，把你的鞋子弄臟了呀！”他抬起頭看了我一眼，一聲不吭。我覺(jué)得很奇怪，不過(guò)他那個(gè)眼神總使我有點(diǎn)不自在。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我早已把這件事拋到九霄云外了。在接下來(lái)的期中考試的時(shí)候，我在甩鋼筆墨水時(shí)，不小心將墨水甩到離我只有一個(gè)走道的他的白色衣服上。我忐忑不安地說(shuō)：“哎呀，真對不起�！边@時(shí)我的腦海中又閃過(guò)幾個(gè)星期前發(fā)生的事情，心想：這下完了，被他抓住了把柄，他肯定會(huì )向老師報告的�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他對我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
從此，我和他成為了好朋友。有一次我問(wèn)他：“我那次那樣對你，你為什么不生氣，還原諒我呢？”他笑著(zhù)說(shuō)：“人應該學(xué)會(huì )寬容，那樣才會(huì )快樂(lè )�！�
對��！寬容別人才會(huì )快樂(lè )自己，寬容是架起友誼之間的橋梁。原來(lái)的我實(shí)在太斤斤計較了，才會(huì )失去友情和大家的信任��！
他的話(huà)讓我懂得了，人間最寶貴的東西不是大把的錢(qián)財，而是人與人之間的相互寬容。
懂得寬容作文10
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因為他的寬容，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍，是因為它的寬容，才有深邃博大的低缊；谷穗低頭，是因為它的寬容，奉獻給人類(lèi)沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng )造奇跡，給生命富有新的活力。
以前，我總以為寬容只不過(guò)是一種對別人的表現而已，沒(méi)什么大不了�？墒鞘聦�(shí)證明，寬容在現實(shí)生活中真的很有用��！記得有一次，我和同學(xué)在追跑，我不小心撞到一個(gè)小孩子。這時(shí)，他的媽媽走了過(guò)來(lái)，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位阿姨道歉，誰(shuí)知，那個(gè)阿姨說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，以后走路小心點(diǎn)，不要亂跑�！卑⒁棠峭褶D動(dòng)聽(tīng)的聲音，那和藹和親的面孔，我一輩子也忘不了！
后來(lái)，一次我在專(zhuān)心致志的練鋼筆字時(shí)，練得挺好看的，突然，一位同學(xué)把自己的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來(lái)，把我辛辛苦苦練得子給涂沒(méi)了，只見(jiàn)那位同學(xué)在和我道歉道“對不起，我不是故意的�！蔽冶緛�(lái)涌出很多要罵他的話(huà)，想起那位阿姨，便全部吞了進(jìn)去，我笑著(zhù)說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，以后小心點(diǎn)！”我覺(jué)得寬容也不是那么難。
“用平常心對待他人和自己，是至高的精神境界�！卞X(qián)理群先生如是說(shuō)。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責備他，而不去想想他就是以前那個(gè)生機勃勃的你自己呢？其實(shí)鳥(niǎo)鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護花”；“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開(kāi)始”。用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界吧！世界將會(huì )更美好，生活也會(huì )更有趣。慢慢的，我懂得了寬容。
現實(shí)生活, 平常心, 小孩子, 小朋友, 鋼筆字。
懂得寬容作文11
寬容是在善待別人，也是在善待自己。寬容給了別人一個(gè)反省改過(guò)的機會(huì )。寬容是吞吐日月的海洋，也是接受陽(yáng)光的天空。寬容是一種美好的品德。
在我二年級的時(shí)候，我們緊急用了幾節課排練了一個(gè)舞蹈去參加比賽。那時(shí)的我們差不多是B組里年齡最小的一個(gè)組合，看著(zhù)舞臺上的哥哥姐姐們，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)漂亮的服裝，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，開(kāi)始翩翩起舞，表演的要有多出色就有多出色，讓我心里越發(fā)緊張起來(lái)。
很快，就輪到我們上場(chǎng)了，我們面帶著(zhù)微笑，自信地走上了舞臺。音樂(lè )響起來(lái)了，我們一個(gè)一個(gè)地輪換，跳得非常完美。讓我越來(lái)越自信我們能跳好。很快，隨著(zhù)音樂(lè )，我們的舞蹈到了高潮，在最關(guān)鍵的那一個(gè)動(dòng)作，我的重心不太穩定，翻得是歪的。在我起來(lái)后，我們立刻繼續往下跳動(dòng)作，但是在我的內心如同大海一般在那洶涌澎湃，也有很大的不甘心。我笑不出來(lái)了，但是我還是努力地把嘴角往上揚，堅持著(zhù)跳完了全程。
表演結束了，到了臺下，除了我其他三個(gè)人都歡呼著(zhù)、蹦蹦跳跳地，因為她們認為我們跳得很完美。但是最后，我們只得了銅獎。我心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不清是什么滋味。同伴們看到我失落的樣子，一個(gè)個(gè)都來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，我們不是跳得很好嗎？再說(shuō)了，之前也只是一個(gè)很小的細節，評委們也不會(huì )太在意的�！�
“就是說(shuō)��！那么小一個(gè)動(dòng)作，評委不會(huì )很在意的，不要因為一個(gè)動(dòng)作做不好就灰頭土臉的，打起精神來(lái)。哪怕跳得不好也沒(méi)有關(guān)系，我們已經(jīng)用盡了自己最大的努力，不是嗎？如果還不夠，那么我們繼續努力好了�！钡搅爽F在我才知道，因為我的失誤，我們從銀獎掉到了銅獎。真正的舞者是不會(huì )因為自己的失誤而改變成績(jì)的。
正是這無(wú)聲的寬容，才是最令人溫暖的。它不僅能讓你認識到錯誤的所在，還能不讓你傷了自尊心。但是我們也要向目標努力前進(jìn)，不能因為別人的寬容而止步不前，不是嗎？
懂得寬容作文12
有這樣一個(gè)故事：說(shuō)是有一個(gè)小偷，幾天都沒(méi)有吃飯。這時(shí)，他路過(guò)一個(gè)菜園子，他看見(jiàn)四周沒(méi)有人就跑進(jìn)了園子，偷了幾顆白菜。這時(shí)，這家的主人看到了，不但不抓住他，反而對他說(shuō)：“你覺(jué)得我這白菜好嗎？要是好的話(huà)，再送你幾棵�！庇谑怯纸o他了一些白菜和錢(qián)，便送走了他。第三天，他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)消息，有一個(gè)人經(jīng)常在這里幫助別人，一打聽(tīng)得知正是那個(gè)小偷。他找到了那個(gè)小偷問(wèn)他：“你為什么能改過(guò)自新？”他說(shuō)：“是因為你讓我懂得了許多得道理，所以才能改過(guò)自新�！庇谑撬麄兂蔀橛谰玫暮门笥�，故事中的那個(gè)人選擇了寬容，以德報怨，使小偷走上了正軌。
寬容積原諒他人的過(guò)錯，不與他人計較，不耿耿于懷，和和氣氣的做大放人。寬容如水的溫柔在遇到矛盾時(shí)往往比報復更好。寬容是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌給寬容他人的人，帶來(lái)一個(gè)好心情。寬容如母親對你的愛(ài)，激勵著(zhù)你走向正規。它似一杯清爽的水，使人們冷靜，從而更好的看清事物。同時(shí)，也照亮自己，故事中的那個(gè)人理智的選擇了寬容，最后他們和好如初。試想一下，如果他們針?shù)h相對，以同樣的方法還擊對方，那除了兩敗俱傷，還有什么？
寬容的人，是不會(huì )計較別人的過(guò)錯，而是用愛(ài)與真心來(lái)溫暖別人。寬容，不僅融化了彼此的敵視，更能體現出一個(gè)人的心態(tài)，是好是壞？選擇了寬容，就像選擇了對對方的信任與理解，從而更好的使人心變好，來(lái)給別人幫助與支持。
寬容，是一種理解；是一種溫暖，不僅給帶來(lái)寬容的人一個(gè)美好的明天，也會(huì )使壞人走上正軌，去感受人生的美好。
懂得寬容作文13
需要的朋友之間的寬容，用寬容，友誼樹(shù)常青的，用寬容，你的頭會(huì )被云散了。今天，我學(xué)會(huì )了原諒別人。還可以享受負荷后的喜悅。
記得有一次上體育課，我們正玩的開(kāi)心，忽然，一位為了好朋友可以一下子把我推倒了，我的腿十分的痛。一看，已經(jīng)擦破皮了，帶著(zhù)充滿(mǎn)血絲的肉露了自己出來(lái)，我的淚在眼珠里打轉轉。那位學(xué)生同學(xué)進(jìn)行不停地發(fā)展給我一個(gè)道歉，不是小心地扶我，就是通過(guò)不停的說(shuō)對不起，她好像也非常容易著(zhù)急，怕老師需要知道后批評�？粗�(zhù)他那緊張的神情，我真有些企業(yè)不好這個(gè)意思了。
這時(shí)，周?chē)娜藖?lái)了我們很多其他同學(xué)，不停地進(jìn)行關(guān)注我，問(wèn)我還痛不痛了，可我也不知道怎的，看到這樣同學(xué)們可以這么一個(gè)關(guān)心我我雖然很痛，也強忍著(zhù)自己疼痛，吃力的笑著(zhù)說(shuō)；“不痛了，我沒(méi)事�！鳖D時(shí)，我好像看見(jiàn)了老師同學(xué)們那皺成“川”字的眉毛就會(huì )馬上松開(kāi)了，露出了一種喜悅的笑容，特別是推我的同學(xué)了，好像都輕松了對于很多。
為什么，我擦破腿時(shí)，同學(xué)們都那么我們緊張，好想告訴他們也受傷了孩子似的，為我擔心，而我自己一說(shuō)應該沒(méi)事了，她們也和一樣，好閑沒(méi)事了，也不同痛了。難道因為這不但是就是中國友誼的力量么？
我寬容了別人，別人也不擔心了，我也變得具有十分非常開(kāi)心，因為我的友誼之光并沒(méi)有被小小的問(wèn)題一點(diǎn)就是挫折打碎，而是我們越來(lái)越需要深厚。
“寬容”這兩個(gè)字意味著(zhù)什么？表達著(zhù)什么？對，那就是友誼經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹，就是經(jīng)歷了波濤的大海，就是洗去塵埃的新衣，讓人享受著(zhù)風(fēng)雨之后的清新空氣，晴朗天空。
懂得寬容作文14
愛(ài)是什么？是別人關(guān)心就是愛(ài)嗎？是被老師表?yè)P就是愛(ài)嗎？還是父母的手打嘴罵？我沒(méi)體會(huì )過(guò)愛(ài)，愛(ài)是什么滋味的呢？
小時(shí)候，爸爸就不在我們身邊，每次看見(jiàn)別人有爸爸陪去游樂(lè )場(chǎng)，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职帜�？”媽媽一如既往的說(shuō)：“爸爸在上班�！蔽疑鷼饬�，大叫著(zhù)：“為什么爸爸每天都在上班！”我生氣的跑走了，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在后面一聲長(cháng)長(cháng)的嘆息。
直到有一天，一位憔悴有皺紋的人出現了，對的，他就是我的爸爸。但我不想原諒他，看見(jiàn)他我就躲開(kāi)，不想跟他說(shuō)話(huà)。一次，我看見(jiàn)他在收拾我的桌子，我生氣極了，對他大聲叫道：“誰(shuí)讓你碰我的桌子�！彼f(shuō)道：“我只是想幫忙收拾一下�！蔽掖蠼械溃骸安挥�！”一天，媽媽跟我說(shuō)：“你就原諒爸爸吧，他是因為工作忙才不來(lái)陪你的，如果這個(gè)家沒(méi)有人去工作，那就沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有錢(qián)我們就生活不了�！眿寢屵@樣說(shuō)，我想起了以前，越想越生氣，大叫道：“不要，我才不要原諒她！”
很快就開(kāi)學(xué)了，爸爸每天一放學(xué)就來(lái)接我，總是站在那棵大樹(shù)下等我，我理都不理他就上車(chē)了，他總是放學(xué)的時(shí)候給我買(mǎi)些東西吃。每天夜里，我們都睡覺(jué)了，門(mén)縫總有一束光，是他在客廳一邊吃著(zhù)花生一邊在看電視。有一次，我作業(yè)要簽名，我讓媽媽簽，媽媽忙讓爸爸簽，爸爸剛拿到作業(yè)本，我就一把搶了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不知道我的作業(yè)都是媽媽簽的名字嗎？”我還是不肯原諒他。
一天，我一如既往的在放學(xué)的時(shí)候望向那棵大樹(shù)，竟然沒(méi)有爸爸的影子，原來(lái)是爸爸生病住院了，媽媽過(guò)來(lái)接了我。到了晚上，寫(xiě)完作業(yè)，躺在床上，看見(jiàn)床縫那里黑漆漆的，我有一絲絲害怕，有一點(diǎn)不習慣，爸爸沒(méi)在外面看電視，那天晚上我原諒了他。
原來(lái)愛(ài)是這種滋味，爸爸給予了我父愛(ài)，愛(ài)很溫暖，很幸�！菒�(ài)讓我懂得了什么是寬容。
懂得寬容作文15
從小到大，我遇到了許許多多值得回憶的事，這些事就像一個(gè)個(gè)腳印，在我的成長(cháng)道路上留下大小不同，深淺也不同的痕跡。
事情發(fā)生在今年，我十歲，上四年級了。
新的學(xué)期開(kāi)始了，許多同學(xué)都長(cháng)高了不少了，于是，老師幫我們重新排座位。分配完后，老師讓我們坐到自己的座位上，同學(xué)們都興奮的和自己的新同桌有說(shuō)有笑，唯獨我不聲不響、悶悶不樂(lè )的，因為我被排到與班里座位最亂的人同桌——趙宇晨。
那是一節數學(xué)課，老師發(fā)了試卷，并提醒我們要用鉛筆做，趙宇晨在文具袋里翻了個(gè)遍，只找出一支水筆。他拍了拍我的手臂，小聲的說(shuō)：“趙小果，你能不能借我一支鉛筆呀？”我不想理他，就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續自顧自的做試卷。沒(méi)想到，他繼續央求道：“求求你了，借我一支好嗎？”我還是不想理他，免得他繼續追問(wèn)，我冷冷地回他一句：“不借！”他失望的轉回去，手上的水筆從我手背上劃過(guò)，我感覺(jué)手背涼嗖嗖的，我很生氣，狠狠地踢了他一腳，又拿起筆繼續做試卷。
后來(lái)，趙宇晨因為用水筆寫(xiě)成績(jì)又考得很差，被老師叫去教訓了一通。他垂頭喪氣地走回教室。我看到他這般模樣，心里不是滋味。我想：如果那天我借給他鉛筆，他可能就不會(huì )考這么差，也不會(huì )被老師批評了吧！那天，他在我手上留下的筆痕，雖然已經(jīng)洗干凈。但是，它好像嵌進(jìn)了我的心里，怎么也抹不去。這條痕跡，讓我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)之間應該互相寬容，互相幫助，人都應該具有一顆寬容之心。
寬容，讓我們贏(yíng)得友誼，人與人之間要學(xué)會(huì )寬容，讓世界變得更和諧。
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