【熱】寬容話(huà)題作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的寬容話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容話(huà)題作文1
寬容是一泓清泉，讓瀕臨絕境的沙漠運行者絕處逢生;寬容是一塊奶糖，讓毫無(wú)自信的失敗者趕到甜頭;寬容是一道彩虹，讓陰霾滿(mǎn)面的人感受世界的美好。成長(cháng)是人生當中最為重要的一個(gè)階段，它需要寬容。我們應在寬容的世界里，快樂(lè )、幸福的成長(cháng)。
那天，我買(mǎi)了一本新書(shū)，心里竊喜，拿到班上去炫耀，同學(xué)們蜂擁而至向我的書(shū)“進(jìn)攻”，爭先恐后地想看我的新書(shū)。哎呀，我被弄得慌了手腳�！芭纠病毙膼�(ài)的書(shū)落地，破了。不知道是誰(shuí)推了我一下。同學(xué)們見(jiàn)狀，知道我準要大發(fā)雷霆，轉身“各回各家，各找各媽�！蹦莻�(gè)“犯罪嫌疑人”有些不知所措。望著(zhù)心愛(ài)的書(shū)被摔得稀巴爛，再望望“嫌疑人”。豆大般的淚水拍打著(zhù)灰色的水泥地，濺起一朵朵的小淚花。我沖著(zhù)“嫌疑人”大吼﹕“你賠我的書(shū)，我要一模一樣的�！薄跋右扇恕敝皇浅聊�，她抿住嘴唇，委屈的看著(zhù)我，眼眶里閃著(zhù)未流出的淚水正在閃耀，好像有說(shuō)不清楚的委屈。她轉身便走。望著(zhù)“嫌疑人”遠去的背影，我心如刀割，我倆是從小長(cháng)大的好朋友，也許她也有苦衷。我錯了?事后，“嫌疑人”的確賠了一本一模一樣的書(shū)給我，但也同時(shí)宣告﹕“我倆的友誼徹底破碎�！鼻锓质捝�，往事翩翩，一切都隨風(fēng)遠行，我和她和好如初，牽手相約夕陽(yáng)下。
昨天，穎未經(jīng)過(guò)我的允許，亂用我的水果刀，我本該把她媽的狗血淋頭的，可我沒(méi)有。我曾嘗過(guò)失去朋友的痛苦，我不想這樣的悲劇再次在我身上重演。我告訴穎﹕未經(jīng)允許亂動(dòng)別人的東西是不對的。穎虛心接受。我倆不約而同的笑了，笑得那么甜。我第一次感受到﹕退一步海闊天空。
寬容是一場(chǎng)情意綿綿的小雨，讓虛心求學(xué)的學(xué)者接受春的洗禮;寬容是一瓶鎮靜劑，讓頭暈目眩的患者得以平靜;寬容是一杯熱咖啡，讓疲憊不堪的人精神煥發(fā)。寬容使成長(cháng)的旅途饒有趣味，讓人受益匪淺。成長(cháng)，需要寬容，我們在寬容的世界里“退一步海闊天空”，從中體會(huì )成長(cháng)的快樂(lè )與幸福。
寬容話(huà)題作文2
揚大附中徐礪寒同學(xué)騎車(chē)撞了寶馬車(chē)，急著(zhù)上學(xué)的他在車(chē)上貼了字條并留下自己電話(huà)。車(chē)主凌先生說(shuō)：孩子，謝謝你，你讓被塵俗污染太久的大人的心靈好好清潔一回。并且表示不會(huì )追究孩子的責任，“修理的費用跟他的品質(zhì)相比，根本不值一提�！笨赡芎芏嗳硕紩�(huì )為了徐礪寒的誠實(shí)而感動(dòng)但我認為車(chē)主也有一個(gè)寶貴的品質(zhì)那就是——寬容。
某日，看到《小櫻桃》漫畫(huà)中的一頁(yè)：小櫻桃打碎了一個(gè)花瓶。小櫻桃老爸看見(jiàn)了，就問(wèn)：“小櫻桃，花瓶是你打碎的嗎?”小櫻桃沉默�！澳銘撓袢A盛頓一樣誠實(shí)!”小櫻桃老爸又說(shuō)。小櫻桃理直氣壯地說(shuō)：“你要有華盛頓父親的寬容精神!”
看完以后，你一定會(huì )哈哈大笑，可我卻陷入了沉思。
誠實(shí)，可以說(shuō)是每個(gè)人必須做到的。也許從你呱呱墜地開(kāi)始，你的父母就苦口婆心地對你說(shuō)：“寶寶乖，不說(shuō)謊�！币苍S，那時(shí)你還不懂，可現在應該懂了，就應該做起來(lái)�？墒强傆心敲匆粌啥狻皦Α�，讓我們不敢誠實(shí)，叫我們說(shuō)謊。
第一垛“墻”就是心理。當你做了壞事時(shí)，你總想利用一切借口逃避。因為你認為，做了壞事，就會(huì )被打、被罵，后果都是你討厭的，所以你逃避。這只是次要，還有一個(gè)主要問(wèn)題。
那是什么?那就是父母或老師不原諒你。
很多時(shí)候，我們那唯一一點(diǎn)誠實(shí)的勇氣往往就被他們嚴厲的訓斥所吞沒(méi)。
有一次，我咬了手指。當媽媽問(wèn)我有沒(méi)有咬手指時(shí)，我輕聲地說(shuō)，咬了。但我的誠實(shí)得到的只是比往常更嚴厲的訓斥。如果我說(shuō)，沒(méi)咬，媽媽也許會(huì )放過(guò)，因為她有些粗心。誠實(shí)換來(lái)的是罵聲，說(shuō)謊卻可以得到擺脫。你會(huì )選擇哪一個(gè)呢?你一定會(huì )選擇后者，包括我。
每個(gè)人都希望能被別人理解，大家都希望，誠實(shí)能換來(lái)彼此的信任和諒解�？涩F在，誠實(shí)卻被人給說(shuō)成了笨，說(shuō)成了傻，寬容也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
爸爸媽媽還有老師，我們的確該擁有誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)，你們也該擁有寬容的高尚品德啊!
寬容話(huà)題作文3
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！笨梢�(jiàn)，寬容之心能讓你的胸懷更加開(kāi)闊，讓你的人生更加精彩。但我真正明白這句話(huà)卻緣于一次偶然的經(jīng)歷。
我的性格是比較隨和的，一般不會(huì )和別人生氣，但也有例外。有一次，一位同學(xué)說(shuō)要借我的鋼筆用一下，我很爽快地借給了他，卻想不到這小事卻拉開(kāi)了我倆矛盾的序幕。
幾十分鐘后，他就把鋼筆還給了我。畢竟是多年的同學(xué)，我不會(huì )不放心，也沒(méi)有在意，就收起來(lái)了�？墒腔丶抑�，我拿出鋼筆寫(xiě)字時(shí)卻發(fā)現了異樣，仔細看了看，居然發(fā)現這支筆的筆帽不是原配的。我頓時(shí)怒火中燒：這可是我生日的時(shí)候，姑媽送給我的禮物啊，我特別珍惜喜愛(ài)它!可現在，它卻“改頭換面”了。憤怒的情緒充斥我的大腦：哼，看我明天上學(xué)怎么找你算賬!
第二天，我怒氣沖沖走到那位同學(xué)面前說(shuō)：“你到底對我的鋼筆做了什么?你要給我賠……”說(shuō)著(zhù)，我竟然委屈地哭開(kāi)了。他不知所措的站在那里。過(guò)了一會(huì )我漸漸止住了哭聲�？吹剿褡鲥e事的小孩子似的站在那里，我不禁心軟了。想起小時(shí)候我用小刀割破了家里的沙發(fā)，爸爸只是教育了我，并沒(méi)有對我疾言厲色。爸爸都可以原諒那么調皮的我，現在我卻為何要為難眼前朝夕相處的同學(xué)呢?想到這里，我對他笑了笑，說(shuō)：“好啦，沒(méi)事啦，我原諒你啦�！笨此樕蠏熘�(zhù)不可思議的夸張表情，我開(kāi)了一句玩笑：“怎么樣，嚇到你了吧，看來(lái)我的演技還不錯哦�！比缓笪覀z都笑了起來(lái)。
從生活中的件件這樣的小事我們都可以學(xué)會(huì )寬容，用一顆寬容的心去對待別人，也用寬容之心給自己減壓。
寬容話(huà)題作文4
我們在這個(gè)社會(huì )中，一直提倡，不要用“有色眼鏡”去看待他人。大部分的人都得到了平等的待遇�？墒�，還有一些人，仍被人們到處指指點(diǎn)點(diǎn)。而我，“自命清高”地為他們向一些領(lǐng)域的權威，專(zhuān)家提出觀(guān)點(diǎn)，發(fā)出詢(xún)問(wèn)，懇求幫助。
這些人在我看來(lái)，他們很正常，甚至比普通人更為正常，因為他們比普通人多了一份寬容。當你忍受他人異樣的目光與指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，你的忍受不正是一份寬容嗎！我要維護的這些人是與我們“不同世界”的人。
我，不曾完全觸及他們的世界，因為他們太容易受傷，而我要說(shuō)的正是“異世界”的同性戀者。
同性戀，是被專(zhuān)家，心理學(xué)權威稱(chēng)之為性變態(tài)的一種疾病，一種害人害己的病。他們心理出了問(wèn)題，他們須要治療，他們不是正常人。這就是那些專(zhuān)家灌輸給我們的。其實(shí)除了他們對于異性的相對排斥外，他們與正常人無(wú)異。而且，他們在一起也是建立在愛(ài)的基礎上。這世間的真愛(ài)本就是純無(wú)瑕疵的。他們可拋世俗，可棄世人之俗論于不顧。這難道不是真愛(ài)嗎？難道只有男女之間產(chǎn)生的真情才能稱(chēng)之謂真愛(ài)么？這只不過(guò)是一個(gè)先入為主的觀(guān)念罷了。從古至今的一個(gè)觀(guān)念罷了，只是他太過(guò)久遠，不容易改變而已。而我們之中的一分子，他們卻不愿被上古的觀(guān)念所束縛。只是希望能找到真正的所愛(ài)罷了。
我們?yōu)槭裁淳筒荒苋ダ斫馑麄�，關(guān)愛(ài)他們呢？或許我不如權威那么眾所信之，不如魯迅先生一針見(jiàn)血筆鋒犀利。我只是希望用我的真誠去換回一些肯定，我只是想證明些什么。我也不清楚想證明的是什么，只是想證明，證明給別人看我們不應忽視那另類(lèi)的寬容。
我們很自私，不曾給予他們一丁點(diǎn)兒的關(guān)懷。給予的只有疏遠，只有不容于家庭，不容于社會(huì )。我們何不自省一下，他們中是否有人對我們不尊敬呢？他們給予我們寬容。我們相較之下是不是太過(guò)于鄙夷呢。
我只是希望，大家不要用那種像看見(jiàn)怪物的眼光去看待他們，同樣的去感受來(lái)自他們的寬容，回報以寬容，只是這樣……
寬容話(huà)題作文5
古之有人曰，泰山不辭呸土，虧能成其高，江海不擇細流，故能成其深。寬容之于一個(gè)人，如天空之曠達，似海洋之無(wú)際。寬容在你氣憤時(shí)，像一陣春天里的清風(fēng)，吹散所有怨氣，和為貴，寬容在你犯錯時(shí)，向來(lái)自曙光女神的寬恕，照亮你暗黑的心房，改為重，寬容在你的敵人面前，將一把利劍瞬間熔為一陣淡淡的花香沁心肺，化為干戈。
寬容使人豁達。
寬容不是先天生就有的，它關(guān)乎人的品質(zhì)，人的德行，人的見(jiàn)識，人只有在思想它方面識進(jìn)，識進(jìn)時(shí)量進(jìn)。人總是慢慢長(cháng)大中學(xué)會(huì )隱思，學(xué)會(huì )寬容。因為有了藺相如的寬容，所以找過(guò)才能有一文一武，使國家強盛，因為有了管仲的寬容。所以管鮑之交的故事千古傳世，因為有了讓他三尺又何妨的大度，所以六尺巷的故事家喻戶(hù)曉。
寬容使人明智。
但寬容和助惡是不同的。寬容是原諒一個(gè)人的過(guò)失，使犯錯之人可知錯就改，而助惡是推動(dòng)一個(gè)人的惡劣行為發(fā)展，所有寬容之人非助惡者。擁有寬容的胸懷的人，用一種善意的方式處理人際關(guān)系，表現為人與人之間的相互理解。相互友愛(ài)的心靈渴望。
寬容是人格升華。
然而寬容是一種人生智慧，需要我們不斷地學(xué)習，不斷的修行才能獲得，隨著(zhù)人們的成長(cháng)，度量也在長(cháng)大。小時(shí)候，有人冒犯了我們，定要不惜代價(jià)時(shí)還回去，再大一點(diǎn)，開(kāi)始學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)缓笤傩睦锟酥迫套專(zhuān)瑫r(shí)間久了自然習慣不與人計較，度量何嘗不是學(xué)來(lái)時(shí)？
寬容從見(jiàn)知中獲得。
世間的所有人都是過(guò)客，世間的所有事都是浮云，計較一時(shí)又有何用，人的最終不過(guò)只是三尺之地。我們?yōu)榱瞬辉谑郎系陌鬃咭辉�，要學(xué)會(huì )寬容，人總不能一生都是計較。我們經(jīng)歷很多人很多事，開(kāi)始變得溫和平淡。
寬容從經(jīng)歷中獲得。
我們一生都在經(jīng)歷著(zhù)生死榮辱禍福，沒(méi)有人不寬恕別人，也沒(méi)有人不被人寬容。學(xué)會(huì )寬容讓生命更豁達 。
寬容話(huà)題作文6
古人云：“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容�！薄耙载熑酥呢熂�，以恕己之心恕人”就是告訴我們對己要嚴，對人要寬容。嚴于律己，寬以待人，寬容別人其實(shí)就是善待自己，寬容是一種美德。
清朝雍正年間，宰相張廷玉與葉符郎同是安徽桐城人，兩家還是鄰居，因起房造屋，為爭地皮，發(fā)生了爭執，張廷玉的母親便修書(shū)北京，要張廷玉出面干預。張廷玉看罷來(lái)信，立即作詩(shī)勸導母親：“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！蹦赣H見(jiàn)書(shū)明理，立即把墻主動(dòng)退后三尺，葉家見(jiàn)此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的巷道，成了有名的“六尺巷”。張廷玉失去的是祖傳的幾分宅基地，換來(lái)的卻是鄰里的和睦及流芳百世的美名。
你也許聽(tīng)過(guò)、看過(guò)，或自己有時(shí)這樣的感受：朋友之間因為一句閑話(huà)爭的面紅耳赤，竟形同陌路;鄰里之間因為孩子打架導致大人拌嘴，老死不相往來(lái);夫妻之間因為家庭瑣事同室操戈，勞燕分飛，如此等等。發(fā)頓脾氣出口怨氣很容易，但代價(jià)太大了，其結果就如同為了趕走一只聒噪的烏鴉而砍掉枝繁葉茂的大樹(shù)一樣，得不償失。
學(xué)會(huì )寬容，能退一步，天地自然寬。多一點(diǎn)對別人的寬容，你的生命中就會(huì )多一點(diǎn)空間。畢竟有多大的胸懷，就會(huì )有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。
寬容是一種善、一種美、一種胸懷和氣度，寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界。多一些寬容，就少一些隔膜，多一份寬容，就少一份怨憤;多一份寬容，就少一份仇恨。因為寬容讓世界更美麗。
寬容話(huà)題作文7
寬容是什么？寬容是一美德，是一種修養，但他卻不是放縱的同義詞，他僅僅是一種恰到好處的美德。
寬容如同春天的陽(yáng)光，溫暖而又燦爛，將冬天的寒冷驅散，令人感到心曠神怡，十分舒暢，就如同寬容令人感到快樂(lè )，感謝，高興。
寬容如同夏天的雨露，在一陣逼人的炎熱之后，出現的一場(chǎng)細雨，令原本已經(jīng)曬蔫了的植物變得生機勃勃，驅走人的炎熱，迎來(lái)涼爽，舒適，讓萬(wàn)物都可以長(cháng)大嘴吮吸品味這雨露的甘甜，久違的涼爽，使得空氣也變得濕潤，就如同寬容令人有一種久違的輕松感。
寬容如同秋天的風(fēng)，涼爽而又舒適，人家都說(shuō)：秋高氣爽，秋風(fēng)送爽，秋天的風(fēng)給人一種涼爽，舒服的感覺(jué)，把一夏天的炎熱全都吹得無(wú)影無(wú)蹤，就如同寬容令人感到舒適。
寬容如同冬天的雪，晶瑩而又美麗，純潔而又高雅，為大地都披上了一件白色的新衣，似乎成個(gè)世界都是白色的，每個(gè)地方都銀裝素裹，純潔而又高雅，一如寬容那高尚的品格。
春天的陽(yáng)光，夏天的雨露，秋天的風(fēng)，冬天的雪，都是這個(gè)世界上十分美好的東西，就像寬容是一種對于我們來(lái)說(shuō)十分高尚的品格一樣。
寬容又如同春雨，大家都說(shuō)春雨貴如油，但寬容何止是貴如油��！他是一個(gè)人品的好的基本底線(xiàn)，也是和誠信并列的重要底線(xiàn)，寬容如同春雨一般，滋潤著(zhù)我們的心田，令我們心曠神怡不能忘記。
朋友，請你記住，寬容是對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)最最重要的品格，美德和修養，它會(huì )令別人尊重你，感謝你，而你，則可以更加順暢的走過(guò)困境，走完一生，畢竟，人心都是肉長(cháng)的，你對別人好，別人自然也會(huì )對你好。
寬容話(huà)題作文8
人生是個(gè)多彩的舞臺，它不斷上演著(zhù)形形色色的'人情冷暖、世態(tài)炎涼，而現實(shí)生活中人們必須能夠承受這一切。這就要求人生必須學(xué)會(huì )寬容。唯有“寬容”二字，才可化干戈為玉帛，方能在人生舞臺上面對一切形形色色的戲劇情態(tài)。
寬容，不僅象征一個(gè)人的成熟，寬容更是人生的一種境界。幼稚的心從來(lái)不會(huì )寬容，他們偏激、暴怒、盲目、“自以為是”，在批評他人的過(guò)錯和缺點(diǎn)時(shí)，“得理不讓人”毫不留情，往往使對方“體無(wú)完膚”。而自己卻屢犯不可寬容的錯誤，他們追求完美，卻并不明白自身所存在的缺憾。
寬容，是胸襟博大者為人處世的一種人生態(tài)度。古代有藺相如，寬容換來(lái)流芳百世的將相之和；今人雨果有這樣一句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！倍脤捜�，才不會(huì )對自私、虛偽、嫉妒、狂傲感到失望，才會(huì )用宏大寬厚的氣量和心態(tài)去感受“相逢一笑泯恩仇”的快樂(lè )。反之，沒(méi)有寬容的世界，永遠也不會(huì )有幸福和安寧。
寬容，不僅是要寬以待人，還要善待自己。人性混合著(zhù)偉大與渺小，善與惡，崇高與卑微，我們不是圣人，大家都是如此相差無(wú)幾，“有可愛(ài)的東西，也有令人失望的地方”。人生苦短，我們大可不必在自責的漩渦中不能自拔，對自己寬容一些，在超然中會(huì )有一片更寬闊的天地。
生活的閱歷、生命的體悟，個(gè)人的修養，構成了寬容的前提與基礎。同事之間要寬容，朋友之間要寬容，鄰里之間要寬容，家人之間要寬容，戀人之間要寬容，夫妻之間更要寬容。只要對方認識到了自己的缺點(diǎn)和不足，“得饒人處且饒人”。寬容別人，也是寬容自己，這體現了對人性缺陷的包容和理解，因此，寬容不但是一種成熟，也是一種人生的智慧。
金無(wú)赤足，人無(wú)完人。我們所有的人都有缺點(diǎn)和錯誤，讓我們學(xué)會(huì )寬容，互相原諒彼此的愚蠢。世事如棋，讓一招不為虧我，心胸似海，納百川方見(jiàn)容人。以寬容的態(tài)度待人對已，才會(huì )擁有快樂(lè )、祥和的人生。
寬容話(huà)題作文9
每當別人在夸我寬容時(shí)，我總是不由自主的想起一個(gè)人，那個(gè)人就是我舅舅。
我的舅舅是一個(gè)眉清目秀的帥小伙，他對人嚴謹，只要你干錯什么事，他總得給你上一堂課。別看他這樣嚴謹，其實(shí)他也挺喜歡我的，一有空，他就帶我去打乒乓球。
但最近舅舅有些反常，有空的時(shí)候也不帶我去打乒乓球了，我感到很奇怪，便主動(dòng)要求和舅舅去打乒乓球。他當然答應了。
當到乒乓球館打球的時(shí)候，發(fā)現舅舅的球技不如平常，握球拍的方式也有所改變。
這讓我更加好奇了，但玩的心思遠遠大于了好奇心。我和舅舅繼續比賽。
當打得更激烈的時(shí)候，突然我用力過(guò)猛，將求打出了界外。我和舅舅一起去撿球，意外的事情發(fā)生了。
“��！”在和舅舅撿球的時(shí)候，我的手不小心碰到了舅舅左手的食指，舅舅發(fā)出了一聲喊叫，但聲音很小，聽(tīng)上去好像竭力克服著(zhù)疼痛。
“你怎么了，舅舅？”
“我沒(méi)事！”
這時(shí)候我才注意到舅舅左手的食指，明顯比右手粗出一圈。
我急切地問(wèn)舅舅怎么了，他告訴我他和朋友鬧著(zhù)玩時(shí)，不小心把他的食指骨折了，他的朋友向舅舅道歉，舅舅沒(méi)有說(shuō)什么。
我又問(wèn)舅舅，為什么沒(méi)有找他算賬。舅舅說(shuō)：“做人要寬容大量，不要因為一點(diǎn)傷破壞了朋友之間的友誼�！�
我驚呆了：舅舅竟如此寬容大量，再想想平時(shí)與同學(xué)的小打小鬧，傷著(zhù)一點(diǎn)就得告知老師。簡(jiǎn)直沒(méi)法和舅舅相比��！
從那以后，我與同學(xué)與大家開(kāi)始和諧相處，我的舉動(dòng)也影響著(zhù)大家，讓校園變得和諧了。
寬容的力量竟是如此的偉大！
每當別人在夸我寬容時(shí)，我總是不由自主的想起一個(gè)人，那個(gè)人就是我舅舅。
寬容話(huà)題作文10
寬容，是一種豁達，一種理解，也是一種尊重，更是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染�！}記
清脆的下課鈴響了，可我還有一個(gè)題沒(méi)完成，眼看著(zhù)同學(xué)都交了作業(yè)從我身旁得意洋洋地走過(guò)，我更急了，可為了得到那顆綠星，我還是小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)�！斑辍卑�，怎么回事？我抬頭一看，是梁偉豪，他撞了我的胳膊一下。我的作業(yè)本上立刻劃了長(cháng)長(cháng)一道。我勃然大怒，沖他吼道：“你怎么回事？怎么會(huì )這樣？你賠我！”我便拍桌子邊說(shuō)。梁偉豪大概是被嚇壞了，他慌的不知如何是好，不斷向我道歉：“對不起……”看他那樣，我更生氣了，命令他：“明天帶5元錢(qián)，算是賠償費！”
放學(xué)回到家后，我仍余怒未消。媽媽詢(xún)問(wèn)了情況后，開(kāi)始批評我：“你這樣做太不應該了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何況人家都已經(jīng)道歉了，你更該向他要錢(qián)�！币�(jiàn)媽媽也為了那給同學(xué)說(shuō)情，我更來(lái)氣了：“媽媽?zhuān)速M了我的白紙，我的墨水，浪費了我的心血，綠星也泡湯了，我很吃虧，你知不知道？”聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽嘆了口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，做人不能斤斤計較，你是有損失，可這并不重要，當你開(kāi)口指責別人時(shí)，他的心里會(huì )好受嗎？東西壞了，可以再買(mǎi)。而心破了，卻怎么也補不回來(lái)了。自己想想吧�！�
晚上，我躺在床上，久久不能入睡。難到我真的錯了嗎？我是值日班長(cháng)，老師經(jīng)常提醒我們，要以一顆仁慈之心去寬容別人，這樣不但給了別人機會(huì )，還可以取得別人的信任和尊敬。我素識到自己錯了，對同學(xué)太過(guò)分了。
第二天，梁偉豪給我錢(qián)時(shí)，我拒絕了，并且向他道歉，請他原諒我昨天的過(guò)失。他感激地說(shuō)：“你真是個(gè)好班長(cháng)，我要把這件事告訴全班同學(xué)。
老師為這事表?yè)P了我，我贏(yíng)得了一顆更為寶貴的綠星，我激動(dòng)地跟大家說(shuō)：“同學(xué)們，當你寬容別人時(shí)，你的朋友自然也多了一個(gè)。讓我們多一份寬容吧�！苯淌依镯懫鹆艘魂嚱�(jīng)久不息的掌聲……
寬容話(huà)題作文11
寬容似濛濛的春雨，滋潤著(zhù)大地，它賜福于寬容的雙方。我們應該學(xué)會(huì )寬容他人，學(xué)會(huì )了寬容，世界就會(huì )變得更為廣闊；學(xué)會(huì )了寬容，人生才會(huì )永遠快樂(lè )。
——題記
有人認為寬容是友誼的開(kāi)始、是理解的體現、是快樂(lè )的源泉，也有人認為寬容是真情與博愛(ài)編織的花環(huán)，而我卻認為寬容是首詩(shī)，是一首寓意深刻的詩(shī)。
這首“普通”的詩(shī)包含著(zhù)人世間最值得稱(chēng)道的情感——真情，也包含著(zhù)人世間最無(wú)私的情感——博愛(ài)。僅是這些，寬容這首小詩(shī)就足以讓我們品味一生。但寬容并不僅僅包含著(zhù)這些，他幾乎囊括了世界上所有真善美的東西。
清朝時(shí)期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗陵而居，都要建造房屋，為爭地皮，發(fā)生了一些爭執。張老夫人便修書(shū)一封，寄至京師，要張廷玉出面干預。而這位宰相的確見(jiàn)識非凡，讀罷來(lái)信，立即作詩(shī)一首，勸諭家人：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔胰艘�(jiàn)書(shū)明理，立即把墻主動(dòng)退后三尺；葉家見(jiàn)此情景，頗感慚愧，也主動(dòng)把墻退后三尺。如此，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的巷道，這就是著(zhù)名的“六尺巷”。張廷玉家失去的僅僅是三尺土地，換來(lái)的卻是鄰里和睦，萬(wàn)世的景仰。
“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？”不正體現了宰相張廷玉的寬容嗎？
這首看似簡(jiǎn)單的詩(shī)，卻在時(shí)時(shí)刻刻詮釋著(zhù)人生的哲理，詮釋著(zhù)人際交往的基本準則。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們的思想情感、價(jià)值觀(guān)念等都呈現出多姿多彩的局面，生活中都需要更多的寬容。因此，我們必須學(xué)會(huì )寬容，并且要待人以寬容。學(xué)會(huì )寬容，需要具有寬廣的胸懷、豁達大度的氣量。
我們只有把寬容與真誠無(wú)私地奉獻給別人，才能得到別人的更多寬容與真誠；只要每個(gè)人都做到了寬容別人，世界就會(huì )變得更加溫馨可愛(ài)！
寬容話(huà)題作文12
由于是星期天，乘車(chē)的人比較多，不斷地有人上車(chē)，卻很少有人下車(chē)。只聽(tīng)乘務(wù)員不停地喊著(zhù)：“往里走——往里走——” 人越來(lái)越多，后上車(chē)的人只能站著(zhù)，車(chē)上的人像是擠在罐頭瓶子里魚(yú)，隨著(zhù)車(chē)的行駛而擺動(dòng)著(zhù)。不時(shí)有乘客抱怨：“星期天，人太多，車(chē)太少，這破車(chē)……”
一個(gè)急剎車(chē)，一位先生不小心踩了他身邊一位漂亮女士的腳。女士一聲尖叫過(guò)后就開(kāi)始數落起來(lái)：“你眼瞎呀，看不到這里有腳！”那位先生也不示弱，不但沒(méi)道歉，還故意高聲說(shuō)：“你把腳扛肩上就踩不到了�！眱扇苏l(shuí)也不甘示弱，你一言，我一語(yǔ)吵起來(lái)。他們身旁坐著(zhù)一位老爺爺和他的小孫子。老爺爺滿(mǎn)頭白發(fā)，一臉的慈祥，祖孫倆聊著(zhù)，很高興，那神情像是在公園中散步一樣安詳。
又一個(gè)急剎車(chē)，正在吵架的女士沒(méi)站穩，胳膊肘撞在老人的臉上，老人的鼻子立刻流出血來(lái)。那位女士驚呆了，不知所措，連聲說(shuō)：“對不起，對不起�！比藗兌纪�(zhù)這位老人，他的孫子嚇哭了。只見(jiàn)老人從容地拿出一疊面巾紙，邊擦血，邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是意外，是意外�！苯又�(zhù)又輕聲安慰他的小孫子：“爺爺沒(méi)事，別哭……”老人擦干凈了血，笑著(zhù)對那位女士說(shuō)：“把心放寬，車(chē)就不擠了！”車(chē)廂里頓時(shí)安靜了，大家仿佛覺(jué)得此時(shí)的車(chē)廂也不像剛才那樣擁擠了。
車(chē)在飛馳，車(chē)里的廣播響起了優(yōu)美的樂(lè )曲。老人又指著(zhù)窗外的景物讓小孫子看，窗外，陽(yáng)光明媚，天空高遠，田野一望無(wú)際。
那位老人就是我爺爺，從那時(shí)起，一顆寬容的種子就播在了我的心里，這種美德，我將一生受用。
寬容話(huà)題作文13
寬容，是人與人之間交往的必備工具，就像帆船的帆，汽車(chē)的輪一樣，不可或缺。
寬容，是感情的催化劑。這可以從春秋時(shí)期的齊恒公說(shuō)起。當年的齊恒公在爭得儲君之位后，不計前嫌，任用曾經(jīng)令他險些喪命的管仲感動(dòng)得失聲痛哭。之后，管仲全力輔佐齊恒公，使齊國大治，雄霸一方。為什么齊恒公會(huì )成為春秋霸主呢?那是因為齊恒公做到了寬容，是寬容影響了管仲，繼而以誠相待，以德報怨啊!
寬容是感情的凝固劑。曾經(jīng)看過(guò)這么一篇報道：一對婚齡高達65年的老夫婦接受了記者的采訪(fǎng)，令人不可思議的是，他們結婚65年來(lái)，幾乎每三個(gè)禮拜就會(huì )吵一次架。當記者驚異地詢(xún)問(wèn)他們，為什么感情一直延續至今?老大爺滿(mǎn)臉喜悅地用顫抖的唇齒緩緩的說(shuō)出了真相：因為我們每次吵完架后總是會(huì )原諒對方的不是。顯而易見(jiàn)，65年的高婚齡是靠夫婦雙方的寬容維持至今的。這難道不該引起人們的深思嗎?曾經(jīng)要好的朋友只因一時(shí)的沖動(dòng)和不能及時(shí)的寬容，而導致終生悔恨;曾經(jīng)擺在面前的良機，只因無(wú)法做到寬容，可能也會(huì )喪失，讓你追悔不已!
寬容是感情的培養劑。它就像野外的花兒，每一次的挫折總能使它更加堅強，每一次的寬容，同樣也能使兩個(gè)人的感情更進(jìn)一步。曾今有人這么說(shuō)過(guò)：每一次的寬容，你都能得到感情上的雙倍補償。當你面臨這感情問(wèn)題時(shí)，不妨試著(zhù)以寬容的心態(tài)去處理，或許會(huì )有意想不到的效果呢!
子貢問(wèn)他的老師孔子：“有一言可以行之者乎?”子曰：“其恕也。己所不欲，勿施于人�！逼鋵�(shí)寬容就是這么簡(jiǎn)單，只要你感受對方的感受，寬容就已經(jīng)掛在你的嘴邊了。
大肚能容，容天下難容之事，這是人們對彌勒佛的形容。我想，這也是彌勒佛之所以能夠笑口常開(kāi)的重要原因所在吧!
寬容，人皆有之，人皆需之。
寬容話(huà)題作文14
每一個(gè)人都會(huì )擁有幾份友誼，可真摯的友誼就很少了，因為有的人為了保護住自己的友誼，會(huì )很自私，當自己的朋友和其他的人在一起的時(shí)候，會(huì )產(chǎn)生一種莫名的氣憤，對好朋友大發(fā)脾氣，好朋友對自己回產(chǎn)生一股厭惡感。如果說(shuō)問(wèn)我為什么會(huì )那么明白，因為，我有一段親生的經(jīng)歷。
得到寬容的友誼
我剛轉到這個(gè)學(xué)校時(shí)，認識了一個(gè)新朋友，小A，她的家和我的家很近，我兩天天放學(xué)都一起回家。這份友誼持續了兩年時(shí)，被打亂了，因為，我們班轉來(lái)了一個(gè)同學(xué)――小B，她的畫(huà)畫(huà)得十分好，學(xué)習成績(jì)又好，我被這個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)迷住了，我很想把畫(huà)畫(huà)得和她一樣好，和她一起學(xué)習。漸漸的，我疏遠了小A，可她似乎毫不在意，依舊和我在一起玩，和我一起學(xué)習。
我并不是小B最好的朋友，她和小C玩的很好，我曾經(jīng)向小A說(shuō)出我希望成為小B最好朋友的愿望，如果她自私，就會(huì )對我大發(fā)脾氣，罵我不把她當好朋友，可她并沒(méi)有這樣，她鼓勵我，為我加油，和我一起傷心。
我失敗了，我并沒(méi)有成為小B最好的朋友，當我想起小A的時(shí)候，發(fā)現我太對不起她了，我向她道歉，她卻說(shuō)：“你沒(méi)錯啊，不必向我道歉�！蔽耶敃r(shí)感動(dòng)極了，和小A的友誼有加深了。
自私的友誼
和小A不一樣，斑點(diǎn)和我的友誼是從小到大的，我們1歲就是好朋友了，可是，一天早上，我和小福星一起去買(mǎi)早點(diǎn)，回來(lái)是，斑點(diǎn)就不高興了，那天，她對我不理不睬，我生氣極了，難道我和別人就不可以一起玩嗎？難道我除了她就不可以和別人在一起嗎？我一氣之下，很久都沒(méi)和她玩了。
同學(xué)們，友誼是需要寬容的，自私對友誼是沒(méi)有一點(diǎn)好處的，也許你想維護你的友誼，但你可能在無(wú)形之中傷害了你的朋友，友誼需要寬容��！
寬容話(huà)題作文15
學(xué)校無(wú)小事，處處有教育。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，看似平凡的話(huà)，但卻意味無(wú)窮。
的確是這樣，教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，因此在教學(xué)中我處處留心，爭取做好榜樣的力量�？捎幸痪湓�(huà)是這么說(shuō)的：事與愿違。只考慮了自身的問(wèn)題，卻忽略了學(xué)生是不是愿意和你這個(gè)“榜樣”*攏。
我的班級中有這樣一個(gè)學(xué)生，他是個(gè)男生，腦袋聰明的很，脾氣也怪的很。上課時(shí)他能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考，往往一些難理解的問(wèn)題，他總最先明白�？蓞s有著(zhù)至命的弱點(diǎn)，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，無(wú)論是家庭作業(yè)，還是課堂作業(yè)，一概不寫(xiě)�？吹木o點(diǎn)或許能跟上，只要稍一疏忽他更要逃過(guò)“此劫”。為了讓他改掉這個(gè)毛病，我采取了很多方法，軟硬皆施，恩威并用，可還是不湊效。
很苦惱，努力做到處處留心，想辦法讓這個(gè)問(wèn)題學(xué)生變好，可卻發(fā)現他不愿和你*攏，為什么呢？
我試著(zhù)讓他的同桌來(lái)幫助他，注意他平時(shí)都在干些什么，經(jīng)了解發(fā)現，他不但不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，就連練習本為、作業(yè)本都亂糟糟的，常常不知作業(yè)寫(xiě)在了哪個(gè)本上，作文草稿本也可用生字本代替，今天用的練習本明天就不易而飛了。還有一個(gè)很大的毛病“撒謊”。拿以前寫(xiě)過(guò)湊數當新的作業(yè)。
讓他知道完不成家庭作業(yè)有多么的不應該，還是......就在我猶豫時(shí)，在他不完成的事情上，我沒(méi)給任何回應。當第二天我問(wèn)他：“你為什么又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？”他卻掉下了“寶貴”的眼淚。嗯？......我心中有許多問(wèn)號，他說(shuō)：媽媽去加班了，沒(méi)給他聽(tīng)寫(xiě)生字，讓他自己寫(xiě)。我說(shuō)：“那你以后就自己管自己吧！也沒(méi)批評他。
從那以后，雖然也有沒(méi)完成作業(yè)的情況，但他不再不以為然，而是感覺(jué)有些愧疚。也會(huì )為這次聽(tīng)寫(xiě)比上次少錯了幾個(gè)字而高興了�；蛟S這樣的問(wèn)題學(xué)生需要點(diǎn)“寬容”，不要對他要求太高吧！
學(xué)校無(wú)小事處處有教育�？磥�(lái)我對它的理解還不夠，教育并不一定就是充滿(mǎn)哲理的優(yōu)美語(yǔ)言，蘊含道理的語(yǔ)言行為。有時(shí)可能是不經(jīng)意的一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)寬容一點(diǎn)的心。事無(wú)大小，教法無(wú)形。
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