寬容話(huà)題作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的寬容話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
寬容話(huà)題作文1
十年樹(shù)木，百年育人。教育本身就是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在一個(gè)人還是無(wú)知的孩提時(shí)就不斷被周?chē)氖挛镉绊懼?zhù)、教育著(zhù)。成才，并非一朝一夕。孫教授因學(xué)生出言不遜而震怒，情有可原，但不該失了教育的寬容與限度，在萌芽時(shí)就將其扼殺。
寬容是一種博大的胸懷，一種豁達的氣度，一種不拘小節的瀟灑，一種偉大的仁慈。教育是寬容的，對于郝同學(xué)的言論是應該受到懲罰的，但絕不是與其斷絕師生關(guān)系。教育是需要循循善誘的，一次過(guò)失就對其放棄，不僅違背了教育誨人不倦的原則，更是對教育工作的一種失職�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，孔子弟子三千，每個(gè)人或多或少都犯過(guò)錯，但孔子從未放棄任何人，對他們因材施教。孫教授亦應對教育懷一顆寬容之心，用恰當的方式引導學(xué)生。
鐵杵要經(jīng)過(guò)千百次的磨練，才會(huì )成為鋒利的繡花針；砂礫也要經(jīng)過(guò)河蚌經(jīng)年累月的揉搓才能磨平棱角，成為一顆光滑絢爛的珍珠；人，又何嘗不是呢？對教育懷一顆寬容之心，退一步，海闊天空。
寬容不是縱容，它有一定的限度，對于違反人類(lèi)道德和法律的不可姑息，對于不超過(guò)限度的也并非無(wú)法原諒。對于郝同學(xué)的言論正確與否，我們不得而知，無(wú)法評判。但郝同學(xué)的言論表達方式確實(shí)不妥，值得批判。孫教授應多注意其表達方式，對其多加教導，告誡其如何注意自己的表達方式，使其言論符合道德規范，而非立馬否定，與其斷絕師生關(guān)系。教育需要有一定的尺度，用正確的方式引導，相信耕耘不輟，終會(huì )有：春之繁華，秋之收獲。
曾經(jīng)有位教育家說(shuō)過(guò)，孩子是我們的作品，怎樣培養孩子就會(huì )變得怎樣。而孫教授毅然與郝同學(xué)斷絕師生關(guān)系，也許就會(huì )毀了他的一生，所以我們一定要掌握好教育的尺度，讓我們的教育發(fā)揮它真正的意義和價(jià)值。否則，這無(wú)論對于家庭、還是社會(huì )或是國家都是巨大的損失。
把握教育的尺度，以寬容滋潤學(xué)生們的心靈，指引前進(jìn)的方向，誨人不倦；以限度約束其行為，告誡其道德規范，避免踏入黑暗的深淵。
寬容話(huà)題作文2
有人說(shuō)，寬容是幅畫(huà)，明快鮮艷是它的色彩基調；有人說(shuō)，寬容是盞燈，溫暖明亮的光照亮黑暗中迷途之人的前程。而我想說(shuō)，寬容是詩(shī)，它那優(yōu)美的韻味，迷人的意境讓人陶醉如狂。朋友們，讓我們大聲吟誦吧，讓那寬容的詩(shī)響徹天際；寬容是首詩(shī)，反復吟誦它的人終將獲得成功。
大海因為寬容，而變得浩瀚無(wú)邊；天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動(dòng)人；山峰因為寬容，匯集細土塵沙而巍峨聳立；人有了寬容，才有了永恒的美麗……所有的一切，構成了一首偉大的詩(shī)。
三國時(shí)期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政，他的屬下有個(gè)叫楊戲的人，性格孤僻，訥于言語(yǔ)，蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前說(shuō)：“楊戲這個(gè)人對你如此怠慢，太不像話(huà)了！”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都各有各的脾氣和秉性，讓他當面說(shuō)我的不是，會(huì )覺(jué)得讓我下不了臺。所以，他只好不做事了，其實(shí)，這正是人的可貴之處�！�
寬容的詩(shī)能讓宰相肚里能撐船。
戰國時(shí)期，由于藺相如完璧歸趙有功，深得趙王賞識，并封他為相，對此廉頗很不服氣，總想找機會(huì )羞辱他，但藺相如處處都讓著(zhù)廉頗，人們都認為藺相如懦弱，但藺相如說(shuō)：“我連秦王都不怕，還能怕誰(shuí)呢？如今秦國不敢入侵我趙國，是因為我們國家文武大臣精誠團結，如果我和廉頗將軍斗氣，只能對敵人有利�！绷H聽(tīng)到這話(huà)后，慚愧萬(wàn)分，于是就背著(zhù)荊條登門(mén)向藺相如請罪。
寬容的詩(shī)使廉頗“負荊請罪”。
寬容其實(shí)就是一首小小的詩(shī)，雖然簡(jiǎn)短精煉，但卻能使人溫暖，寬容這首博大的詩(shī)教我們化悲痛為力量，解千愁為煙云，能化解仇恨，感化邪惡，能澆滅怒火，播種善良……
寬容是首詩(shī)，一首偉大的千古詩(shī)篇。
寬容話(huà)題作文3
寬容，這兩個(gè)字是多么平凡又簡(jiǎn)單，它是一種理解，也是一種尊重。
記得一次在學(xué)校里。下課后，因為在上交作業(yè)時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手臂重重地碰到了我。這個(gè)時(shí)候我正在用鋼筆小心翼翼地寫(xiě)字，沒(méi)想到他會(huì )“打擊”我，于是墨水一下子濺在了紙上，雪白的紙上立刻隱現了藍色的蹤跡。我頓時(shí)勃然大怒，沖著(zhù)這個(gè)同學(xué)吼道：“你怎么回事?怎么會(huì )這樣子?你給我賠!”我邊喊邊拍桌子的樣子大概嚇著(zhù)了這個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他不斷向我道歉：“對不起，我不是故意的。我不知道該怎樣賠?”我見(jiàn)他當真了，也繼續以?xún)春莸淖藙菝钏骸懊魈�，給我帶10元錢(qián)，作為墨水和紙的賠償費，還有我的時(shí)間和精神損失費!”他果真答應了。
回到家后，我仍余怒未消，好像這個(gè)人上輩子就欠我債似的。媽媽詢(xún)問(wèn)了情況后，開(kāi)始批評我：“你這樣做真是太不應該了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何況也道歉了，你不該向他索要10元錢(qián)!”見(jiàn)媽媽也為這個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)我就更來(lái)氣了：“媽?zhuān)速M了我長(cháng)時(shí)間的辛苦之作，浪費了我的墨水，浪費了我的白紙，還讓我生氣，這樣我很吃虧你知不知道!”媽媽開(kāi)始語(yǔ)重心長(cháng)地教育我：“孩子，做人不能斤斤計較。你不該因為別人觸犯了你而對他人過(guò)分苛求。不錯，你是會(huì )有損失，可這并不重要。當你開(kāi)口指責觸犯你的人時(shí)，你想他的心里會(huì )好受嗎?東西破了，可以補回來(lái)。而心破了，卻怎么也補不回來(lái)。所以，你要以一顆仁慈之心去寬容他人。
二天，當那個(gè)同學(xué)給我錢(qián)的時(shí)候，我拒絕了，并很高興地原諒了他，令他大為吃驚……
是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對于別人的過(guò)失，必要的指責無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。
寬容話(huà)題作文4
寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì )寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進(jìn)一層的寬容，不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失，小錯誤，你可以快樂(lè )地寬容對方。但對于大過(guò)失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當然，寬容更應是嚴于律己，寬以待人。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。寬以待人，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧!
寬容話(huà)題作文5
人生就像一本書(shū)，里面有著(zhù)一篇篇耐人尋味的文章和一首首回味無(wú)窮的詩(shī)。而寬容就是其中的一首，寬容無(wú)處不在、我們既要對自己寬容也要對別人寬容。寬容是種快樂(lè )，讓我們的世界更精彩、更美麗。
記得我在電視里看見(jiàn)一個(gè)廣告。說(shuō)的是一個(gè)小孩子在寫(xiě)作業(yè)他的筆寫(xiě)不出來(lái)了就在那使勁的甩，不小心把筆墨弄到老師身上了。他看著(zhù)老師身上的痕跡，心里非常驚慌怕老師責罵他。結果老師露出一個(gè)美麗的微笑，對他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。孩子也把他的心放了下來(lái)不好意思的對老師說(shuō)對不起。從這個(gè)故事讓我明白，只要有了寬容，每個(gè)人都會(huì )對你擁有另外的一種好的看法。
有一次，我放學(xué)回家看到一大堆人圍在了一起。因為我是一個(gè)喜歡湊熱鬧的人，所以好奇心使我也跑了過(guò)去看。我從人堆中擠了進(jìn)去看見(jiàn)一輛電瓶車(chē)和一輛小轎車(chē)睡在地上，旁邊還有兩個(gè)人在那大吵大鬧。其中電瓶車(chē)倒在地上幾塊零件掉了下來(lái)已經(jīng)不成樣了，而小轎車(chē)則變成了大花貓。車(chē)主們都爭著(zhù)叫對方賠錢(qián)、在哪的推卸責任……我看著(zhù)那位穿著(zhù)西裝的叔叔顯示著(zhù)一身有錢(qián)人的氣息，用著(zhù)一種看不起別人的眼神看著(zhù)騎電瓶車(chē)的主人。而另一個(gè)叔叔則是帶著(zhù)傲慢的眼神他交流著(zhù)，兩個(gè)人誰(shuí)也不讓誰(shuí)。后來(lái)警察來(lái)了我們大家也都散了。
在回家的路上我在想：他們?yōu)槭裁炊疾粫?huì )互相寬容一下��！還有有哪位開(kāi)小轎車(chē)的家那么有錢(qián)就不能大度一點(diǎn)，先互相道個(gè)歉，在離開(kāi)這里再單獨談?wù)�。本�?lái)就是一件大不了的事情何必要鬧的那么嚴重呢！
寬容，一個(gè)讓人熟悉而又陌生的詞語(yǔ)；一個(gè)讓人擁有又讓人失去的詞語(yǔ)，它總是牽絆著(zhù)人的一生。有的人擁有它會(huì )得到許多的贊美和贊賞，會(huì )讓人得到永生的財富；有的人去沒(méi)有它會(huì )讓我們的人生有缺陷。寬容，他回個(gè)你一個(gè)精彩的開(kāi)頭，也回個(gè)你一個(gè)美好的結局，雖然其中有困難，但是不要輕易放棄自己的想法。不管是好還是壞我們還是應該要認真的去品味其中的每一步、每一個(gè)細節，它會(huì )給我們不同的驚喜。
寬容話(huà)題作文6
寬容是人世間至高無(wú)上的美德，它像一泓清泉，消除人們心中的怒火;它像一束陽(yáng)光，消融人們心頭的堅冰;它又像一把利劍，斬斷誤解的荊棘。
法國大作家，雨果曾說(shuō)：“陸地上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！泵總�(gè)人都需要寬容，寬容別人，好比在他最危難的時(shí)候拉了他一把。有一顆寬容的心，就等于擁有一顆太陽(yáng)，照耀別人，也照亮自己。同學(xué)之間需要寬容，需要用關(guān)愛(ài)的雙手敲響，心靈的`窗戶(hù);同事之間需要寬容，需要用親切的話(huà)語(yǔ)，拉近彼此的距離;情人之間需要寬容，需要用和藹的面孔，喚起前進(jìn)的動(dòng)力。寬容無(wú)價(jià)。試想，假如世界上沒(méi)有寬容，擁有再多的金錢(qián)又有何用?人們只會(huì )因一件件小事而鬧起糾紛，爭吵不休。同學(xué)們之間的友誼會(huì )因沒(méi)有寬容而分裂;富翁們會(huì )因小利而導致一次次失利最終破產(chǎn);社會(huì )間也會(huì )因沒(méi)有寬容，而使和諧變的戰火不斷。到時(shí)候金錢(qián)又有什么用?這就說(shuō)明，寬容是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。
寬容有度。試想，假如一個(gè)人一次次的犯同樣的錯誤，一次次的做同樣令人惱火的事情，還要去所謂的寬容，此時(shí)的寬容，就不再是寬容了，而是縱容!寬容能使一個(gè)人慢慢變好，而縱容只會(huì )使人越來(lái)越壞，直至走向毀滅!
寬容是世界上最好的藥，它能夠醫治人們心靈的創(chuàng )傷，寬容是世界上最美麗的花朵，他勝過(guò)那些耀眼的假花，寬容是世界上最好的一幅畫(huà)，畫(huà)慢了真情，耐人尋味。
想想世界上多少豐功偉績(jì)因寬容而成;看看世界上多少和平共處由寬容而生;聽(tīng)聽(tīng)，世界上有多少聲音是寬容產(chǎn)生。寬容有度，寬容無(wú)價(jià)。寬樓市真情的積淀，寬容是心靈的良藥，寬容是淚水的催淚點(diǎn)。感謝人們給了我寬容與被寬容給我愛(ài)與被愛(ài)的心。學(xué)會(huì )寬容，讓我們在青春的舞臺上飛揚。要有寬容的心，最美!
寬容話(huà)題作文7
林則徐說(shuō)：“海納百川，有容乃大�！彼侵寥嶂羷傊�，來(lái)去自如，滋養萬(wàn)物，總不強求萬(wàn)物羈留，卻總能包容萬(wàn)物。人無(wú)完人，唯有寬容，方為智者。
完璧歸趙，澠池之會(huì )，趙國危機當前，君臣束手無(wú)策，戰戰兢兢。唯有藺相如一馬當先，大義凜然，挽狂瀾于將倒，敵強秦于自若。不料，卻被趙國大將廉頗妒忌，為爭個(gè)人名位，廉頗意氣用事，口出惡言，炫耀自己戰功赫赫，鄙視藺相如出身低賤。本應針?shù)h相對，藺相如卻退避三舍，處處忍讓。后廉頗負荊請罪，兩人為刎頸之交。這樣一位有著(zhù)寬容之心的智者，因“先國家之急而后私仇也”識大體，顧大局，他處世以若即若離之法，居心于有意無(wú)意之間，他溫和桀驁，睿智豁達，高瞻遠矚，亙古不朽。
俗話(huà)說(shuō)“宰相肚子好撐船”，初參知政事，卻被朝士于簾內指之曰：“是小子亦參政耶？”對于器量狹小的人來(lái)說(shuō)，乃“是可忍，孰不可忍”，而呂蒙正卻佯為不聞而過(guò)之�！叭粢恢湫彰�，則終生不能復忘。固不如毋知也，不問(wèn)之，何損？”他置之不問(wèn)，一笑了之，以寬容之心體現了自己的修養，令人折服。
古人說(shuō)，成大事者必有寬容之心，心胸狹窄，睚眥必較著(zhù)難成大事，安德魯·馬修斯說(shuō)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，紫羅蘭卻把香味留在那腳上，這就是寬容�！惫沤裰型�，行走在歷史的河畔，我看到了寬容無(wú)處不在：齊桓公不計射鉤之仇，任管仲為國相；石勒捐棄前嫌，拜李陽(yáng)為參軍都尉……無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，寬容，都在生命同在。
20xx年日本核電站爆炸，日本全國上下一片恐慌，加上海嘯的襲擊，一時(shí)間死傷慘重。而這時(shí)，中國毅然決然派出大量醫療團隊，人員資金去救助，不顧曾經(jīng)日本在中國犯下的慘絕人寰的滔天罪行，不計較如今日本多次的挑釁。中國一直默默地用一個(gè)大國的寬容之心，矗立于世界，也讓世界看見(jiàn)了我們容人的氣度，博大的胸襟。
寬容，猶如沙漠中的一縷輕風(fēng)，能令人心情愉悅；猶如一汪泠泠的碧水，流淌過(guò)你的心田，生命也會(huì )因此綻放一世光彩。
寬容話(huà)題作文8
揚大附中徐礪寒同學(xué)騎車(chē)撞了寶馬車(chē)，急著(zhù)上學(xué)的他在車(chē)上貼了字條并留下自己電話(huà)。車(chē)主凌先生說(shuō)：孩子，謝謝你，你讓被塵俗污染太久的大人的心靈好好清潔一回。并且表示不會(huì )追究孩子的責任，“修理的費用跟他的品質(zhì)相比，根本不值一提�！笨赡芎芏嗳硕紩�(huì )為了徐礪寒的誠實(shí)而感動(dòng)但我認為車(chē)主也有一個(gè)寶貴的品質(zhì)那就是——寬容。
某日，看到《小櫻桃》漫畫(huà)中的一頁(yè)：小櫻桃打碎了一個(gè)花瓶。小櫻桃老爸看見(jiàn)了，就問(wèn)：“小櫻桃，花瓶是你打碎的嗎?”小櫻桃沉默�！澳銘撓袢A盛頓一樣誠實(shí)!”小櫻桃老爸又說(shuō)。小櫻桃理直氣壯地說(shuō)：“你要有華盛頓父親的寬容精神!”
看完以后，你一定會(huì )哈哈大笑，可我卻陷入了沉思。
誠實(shí)，可以說(shuō)是每個(gè)人必須做到的。也許從你呱呱墜地開(kāi)始，你的父母就苦口婆心地對你說(shuō)：“寶寶乖，不說(shuō)謊�！币苍S，那時(shí)你還不懂，可現在應該懂了，就應該做起來(lái)�？墒强傆心敲匆粌啥狻皦Α�，讓我們不敢誠實(shí)，叫我們說(shuō)謊。
第一垛“墻”就是心理。當你做了壞事時(shí)，你總想利用一切借口逃避。因為你認為，做了壞事，就會(huì )被打、被罵，后果都是你討厭的，所以你逃避。這只是次要，還有一個(gè)主要問(wèn)題。
那是什么?那就是父母或老師不原諒你。
很多時(shí)候，我們那唯一一點(diǎn)誠實(shí)的勇氣往往就被他們嚴厲的訓斥所吞沒(méi)。
有一次，我咬了手指。當媽媽問(wèn)我有沒(méi)有咬手指時(shí)，我輕聲地說(shuō)，咬了。但我的誠實(shí)得到的只是比往常更嚴厲的訓斥。如果我說(shuō)，沒(méi)咬，媽媽也許會(huì )放過(guò)，因為她有些粗心。誠實(shí)換來(lái)的是罵聲，說(shuō)謊卻可以得到擺脫。你會(huì )選擇哪一個(gè)呢?你一定會(huì )選擇后者，包括我。
每個(gè)人都希望能被別人理解，大家都希望，誠實(shí)能換來(lái)彼此的信任和諒解�？涩F在，誠實(shí)卻被人給說(shuō)成了笨，說(shuō)成了傻，寬容也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
爸爸媽媽還有老師，我們的確該擁有誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)，你們也該擁有寬容的高尚品德啊!
寬容話(huà)題作文9
每一個(gè)人都會(huì )擁有幾份友誼，可真摯的友誼就很少了，因為有的人為了保護住自己的友誼，會(huì )很自私，當自己的朋友和其他的人在一起的時(shí)候，會(huì )產(chǎn)生一種莫名的氣憤，對好朋友大發(fā)脾氣，好朋友對自己回產(chǎn)生一股厭惡感。如果說(shuō)問(wèn)我為什么會(huì )那么明白，因為，我有一段親生的經(jīng)歷。
得到寬容的友誼
我剛轉到這個(gè)學(xué)校時(shí)，認識了一個(gè)新朋友，小A，她的家和我的家很近，我兩天天放學(xué)都一起回家。這份友誼持續了兩年時(shí)，被打亂了，因為，我們班轉來(lái)了一個(gè)同學(xué)――小B，她的畫(huà)畫(huà)得十分好，學(xué)習成績(jì)又好，我被這個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)迷住了，我很想把畫(huà)畫(huà)得和她一樣好，和她一起學(xué)習。漸漸的，我疏遠了小A，可她似乎毫不在意，依舊和我在一起玩，和我一起學(xué)習。
我并不是小B最好的朋友，她和小C玩的很好，我曾經(jīng)向小A說(shuō)出我希望成為小B最好朋友的愿望，如果她自私，就會(huì )對我大發(fā)脾氣，罵我不把她當好朋友，可她并沒(méi)有這樣，她鼓勵我，為我加油，和我一起傷心。
我失敗了，我并沒(méi)有成為小B最好的朋友，當我想起小A的時(shí)候，發(fā)現我太對不起她了，我向她道歉，她卻說(shuō)：“你沒(méi)錯啊，不必向我道歉�！蔽耶敃r(shí)感動(dòng)極了，和小A的友誼有加深了。
自私的友誼
和小A不一樣，斑點(diǎn)和我的友誼是從小到大的，我們1歲就是好朋友了，可是，一天早上，我和小福星一起去買(mǎi)早點(diǎn)，回來(lái)是，斑點(diǎn)就不高興了，那天，她對我不理不睬，我生氣極了，難道我和別人就不可以一起玩嗎？難道我除了她就不可以和別人在一起嗎？我一氣之下，很久都沒(méi)和她玩了。
同學(xué)們，友誼是需要寬容的，自私對友誼是沒(méi)有一點(diǎn)好處的，也許你想維護你的友誼，但你可能在無(wú)形之中傷害了你的朋友，友誼需要寬容��！
寬容話(huà)題作文10
今天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小花小草仿佛在對我笑，媽媽騎著(zhù)車(chē)把我送到教室門(mén)口，一路上，我不停地催媽媽?zhuān)骸翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)�！蔽液薏坏米屗_(kāi)個(gè)火箭“嗖”的一下，就把我送到教室里。我在想：今天到底會(huì )講什么呢？到了教室，我急得想讓老師想在就上課。
上課了，老師告訴我們，今天，我們先做一個(gè)游戲再寫(xiě)作文。我們一聽(tīng)到做游戲，馬上來(lái)了勁頭。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)情感游戲�！蔽倚南耄呵楦杏螒蚴鞘裁礀|西？帶著(zhù)這個(gè)質(zhì)疑，我和同學(xué)們一起跟著(zhù)老師做了這個(gè)游戲。
原來(lái)，是讓我們在紙上先寫(xiě)上3至4個(gè)你最恨的人，當我想到班里那些男同學(xué)干的“好事”，我立刻提筆寫(xiě)上了四個(gè)男同學(xué)的名字，提起這些名字，那可是有“歷史”的。有一次我和五個(gè)同學(xué)去公園的金色童年玩，那里面有四個(gè)沙袋，我們把每個(gè)沙袋都當成最恨的人，上去就是一頓拳打腳踢，他們的名字就是這么出來(lái)的。
張一帆是我第一個(gè)寫(xiě)上的，他的那種�？釀艃毫钗沂钟憛�，以前我跟他坐同桌時(shí)，他經(jīng)常一下課，就一只腳踏在板凳上，說(shuō)：“看我身上穿的可是‘阿迪達斯’�！蔽覛獾恼f(shuō)了一聲：“你咋不穿‘哈根達斯’呢�！边�有三個(gè)人，我就不一一說(shuō)了，雖然不說(shuō)了，但也不代表他們犯的錯就輕呦。
寫(xiě)好了之后，老師竟然讓我們劃掉名字，還告訴我們說(shuō)：“有些你跟他們之間的糾結，是不是你也有錯呢？如果只是雞毛蒜皮的小事，為什么就不能放下呢？”我認真的想了想，對呀，雖然他們做的事很可氣，但是，我為什么不能幫他么改了呢？如果我幫他們改了，他們或許就不會(huì )招人煩了。原來(lái)那種糾結的心情頓時(shí)沒(méi)有了。
我終于明白了，其實(shí)寬容一點(diǎn)更輕松。
寬容話(huà)題作文11
記得法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時(shí)間就是生命!贏(yíng)得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書(shū)。教室里還有一大堆作業(yè)在等著(zhù)我趕去與它們“約會(huì )”呢�？山裉煲膊恢趺戳�，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統一的嗎?我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了水池邊，心中長(cháng)吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團粥的人群，我開(kāi)始了洗涮。三下五除二，大功告成!轉身……只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞!怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個(gè)初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著(zhù)他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著(zhù)他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著(zhù)我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我……我不……我不是故意的�！闭f(shuō)著(zhù)眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。
寬容話(huà)題作文12
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！笨梢�(jiàn)，寬容之心能讓你的胸懷更加開(kāi)闊，讓你的人生更加精彩。但我真正明白這句話(huà)卻緣于一次偶然的經(jīng)歷。
我的性格是比較隨和的，一般不會(huì )和別人生氣，但也有例外。有一次，一位同學(xué)說(shuō)要借我的鋼筆用一下，我很爽快地借給了他，卻想不到這小事卻拉開(kāi)了我倆矛盾的序幕。
幾十分鐘后，他就把鋼筆還給了我。畢竟是多年的同學(xué)，我不會(huì )不放心，也沒(méi)有在意，就收起來(lái)了�？墒腔丶抑�，我拿出鋼筆寫(xiě)字時(shí)卻發(fā)現了異樣，仔細看了看，居然發(fā)現這支筆的筆帽不是原配的。我頓時(shí)怒火中燒：這可是我生日的時(shí)候，姑媽送給我的禮物啊，我特別珍惜喜愛(ài)它!可現在，它卻“改頭換面”了。憤怒的情緒充斥我的大腦：哼，看我明天上學(xué)怎么找你算賬!
第二天，我怒氣沖沖走到那位同學(xué)面前說(shuō)：“你到底對我的鋼筆做了什么?你要給我賠……”說(shuō)著(zhù)，我竟然委屈地哭開(kāi)了。他不知所措的站在那里。過(guò)了一會(huì )我漸漸止住了哭聲�？吹剿褡鲥e事的小孩子似的站在那里，我不禁心軟了。想起小時(shí)候我用小刀割破了家里的沙發(fā)，爸爸只是教育了我，并沒(méi)有對我疾言厲色。爸爸都可以原諒那么調皮的我，現在我卻為何要為難眼前朝夕相處的同學(xué)呢?想到這里，我對他笑了笑，說(shuō)：“好啦，沒(méi)事啦，我原諒你啦�！笨此樕蠏熘�(zhù)不可思議的夸張表情，我開(kāi)了一句玩笑：“怎么樣，嚇到你了吧，看來(lái)我的演技還不錯哦�！比缓笪覀z都笑了起來(lái)。
從生活中的件件這樣的小事我們都可以學(xué)會(huì )寬容，用一顆寬容的心去對待別人，也用寬容之心給自己減壓。
寬容話(huà)題作文13
“寬容”是中華民族的傳統美德，歷史上有關(guān)“寬容”的佳話(huà)不勝枚舉。在日常生活中待人寬容，為他人留點(diǎn)空間才能友好相處，給自己留點(diǎn)空白才會(huì )快樂(lè )度日。
對待他人，遇事讓出三分，自己就會(huì )多一份愛(ài)心;為他人留下三分寬恕，人際關(guān)系自然就不會(huì )緊張，凡事為他人著(zhù)想，寬以待人，世界就會(huì )多一份美好。在人生的舞臺，假若你沒(méi)有寬容的胸懷，就無(wú)法與人和睦相處，即使是你一身清白，也要允許他人錯誤，甚至是別人的刁難或者傷害……你都包容理解，反省自身，誤會(huì )就會(huì )迎刃而解，就能化干戈為玉帛，化誤會(huì )為理解，小肚雞腸讓位給虛懷若谷，最終就會(huì )得到他人的尊重，也正如人們所說(shuō)的：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�
忍讓是樸素的，如同泥土，卻厚德載萬(wàn)物;舉動(dòng)是細小的，如白雪，純樸高潔，寬大而有氣量，不計較不追究。寬厚待人，容納非議，乃事業(yè)有成，家庭幸福。
泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能成其深。韓信從市井屠夫胯下鉆過(guò)，對屠夫咄咄逼人的氣勢做出了退讓。藺相如廉頗負荊請罪，唱出了一首將相和，使強秦不敢欺侮趙國，清朝宰相張廷玉與一位葉侍郞毗鄰而居，為造房爭地皮勸其母：“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨，萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年‘秦始皇’”其家人立即把墻讓三尺。他讓出了風(fēng)度，讓出了理智，體現出了個(gè)人的魅力、遠見(jiàn)。
對于一些可以體現一個(gè)人良好品質(zhì)的事，或一些無(wú)傷大雅的事，生活中一些雞毛蒜皮的小事，我們完全沒(méi)有必要錙銖計較，該讓就讓吧，這樣不但不會(huì )使我們有所損失，反而會(huì )體現我們博大胸襟，何樂(lè )而不為?
寬容是一種美德，寬容精神是一切事物中最偉大的，就像在夕陽(yáng)下隨風(fēng)緩緩流動(dòng)的金色沙粒，盡管渺小，但它流的弧線(xiàn)卻能交錯輝映出晚霞中最美麗的波紋。我相信只要每個(gè)人都能寬以待人，遇事讓三分，我們就能創(chuàng )造一個(gè)和諧的美好社會(huì )。
寬容話(huà)題作文14
小時(shí)候，院子里有一棵枇杷樹(shù)，每年都會(huì )結香甜的果子 。但是，每到這時(shí)，總會(huì )有玩皮的孩子來(lái)偷去幾個(gè)嘗嘗鮮，我對他們“恨之入骨”，可是外婆卻總是一次次原諒他們。長(cháng)大了，我才知道，那是寬容。但我有時(shí)總做不到像外婆一樣，去寬容每一個(gè)過(guò)錯……
中午的的學(xué)校，沉靜著(zhù)。教室里，同學(xué)們都伏在課桌上憨睡，我被旁邊的動(dòng)靜吵醒了。幾次試圖閉上眼繼續睡，可都不如愿，索性不睡了。趴在桌上，想起了一小時(shí)前那個(gè)小插曲：我正在與一個(gè)同學(xué)討論問(wèn)題時(shí)，背后傳來(lái)了一陣陣痛苦的叫聲，我轉過(guò)頭去，原來(lái)三個(gè)男同學(xué)正捂著(zhù)手，一副痛苦的樣子。我想都沒(méi)想就斷定他們在開(kāi)玩笑，可后來(lái)當紀律委員來(lái)問(wèn)事情經(jīng)過(guò)時(shí)，我才發(fā)現我誤解他們了�！斑@血是怎么弄的?我要記在這本本上的�！奔o律委員邊拿著(zhù)本子邊對大家說(shuō)�！笆撬��！彪S著(zhù)他們三個(gè)的手指，大家的目光全聚交在了我的臉上，我一下子就瞢了，怎么會(huì )扯上我呀!一心想要處理完事的紀律委員也不問(wèn)個(gè)“為什么”，就不分清紅皂白在把我的名字在本子上“唰唰”地寫(xiě)了上去。這時(shí)，不爭氣的眼淚涌了出來(lái)，我哭著(zhù)為自己辯解，可紀律委員就是不聽(tīng)。等紀律委員走后，三個(gè)男生在一旁哈哈大笑。
“你們怎么這樣呀!”我沖他們大喊。也許他們知道我真生氣了，才跑去和紀律委員說(shuō)了個(gè)明白。原來(lái)他們是弄了點(diǎn)紅墨水騙騙人。雖然事情解決了，他們三個(gè)人也向我道了歉，但我心里的怒火久久不能平息，呶著(zhù)嘴，氣呼呼地坐在了座位上，等待午睡的鈴聲快點(diǎn)把喧嗶的聲音鎖篆…
“我會(huì )不會(huì )太小肚雞腸了?”趴在課桌上全無(wú)睡意了的我一遍遍地問(wèn)自己�！耙苍S他們只是想把這個(gè)緊張的學(xué)習氣氛融成輕松的氣氛吧!所以才會(huì )用我當道具，和大家開(kāi)玩笑的。我不應該怪他們，更何況他們道歉了呀!”我埋怨著(zhù)自己的小肚雞腸，但在這同時(shí)，我也決定——等到下課，告訴那些此時(shí)正良心不安的男生，我原諒他們了。
下課鈴響了，我徑自向后面走去……
寬容話(huà)題作文15
在很久很久以前，有一個(gè)古老的部落，以“寬容”為話(huà)題作文，對“夸父”的寬容。有一個(gè)年輕人名叫夸父，長(cháng)得十分高大。
有一天，他肩負起族人的希望去追趕太陽(yáng)。
夸父追啊追，用盡全身的力量，他太希望追到太陽(yáng)了。
他渴極了，飲盡了河里的水又繼續前行。但是，很可惜，真的很可惜，夸父沒(méi)有追到太陽(yáng)，，他太累了，他倒下了，化作一片桃林，為以后追趕太陽(yáng)的人解渴。人類(lèi)挑戰自然極限的一次行動(dòng)就這樣失敗了。
他的族人們知道了都很悲傷，大家都覺(jué)得夸父會(huì )追到太陽(yáng)的。有的族人說(shuō)：“夸父是英雄，他為了追趕太陽(yáng)而犧牲了性命，咱們應該為他立碑，把他的故事講給后人聽(tīng)�！庇械淖迦藚s說(shuō)：“夸父并沒(méi)有追到太陽(yáng)啊犓最后失敗了，咱們不該為失敗者立碑�！�
于是，族長(cháng)讓全族人集合，商討這件事，話(huà)題作文《以“寬容”為話(huà)題作文，對“夸父”的寬容》�？涓笐撌怯⑿�，可夸父又真的沒(méi)有成功，商討陷入了僵局。周?chē)及察o下來(lái)，大家等待著(zhù)族長(cháng)的最后決定。
一個(gè)小孩的聲音卻打破了這沉靜，他先是“哇”地大哭起來(lái)，然后一邊哭一邊說(shuō)：“我，我覺(jué)得夸父叔叔很了不起，他把太陽(yáng)都趕到山那邊去了�！北娮迦艘黄@奇，是啊，他們怎么沒(méi)這樣想過(guò)。
族長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣，他知道這個(gè)小孩用寬容的眼光包容了一個(gè)英雄的失敗。
于是，有了一座叫夸父的山和流傳千年的傳說(shuō)。
于是，一個(gè)很美的傳說(shuō)經(jīng)過(guò)千百年的滄桑傳到我們耳邊。
我一直想在“夸父追日”的故事后面加上一句話(huà)：“每個(gè)人都會(huì )追趕自己心中的太陽(yáng)，對于追到的人，我們會(huì )給他勝利的喝彩；對于追不到的人，我們應該給他寬容的掌聲，他們可能也是英雄�！�
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