讓我寬容作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的讓我寬容作文，希望對大家有所幫助。
讓我寬容作文1
寬容是一種巨大的人格力量，它能產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力，使人愿意團結在你的周?chē)�。寬容也是一種豁達和摯愛(ài)，就如一泓清泉，澆滅怨艾嫉妒焦慮之火，還可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛。寬容又是一種高尚的品德，別人無(wú)意間的沖撞了你，也會(huì )感到不安，你只要理解、包容他，就會(huì )讓人覺(jué)得這個(gè)世界是如此的溫暖。
其實(shí)每個(gè)人的內心深處都有一個(gè)很柔軟的地方，這個(gè)地方也許藏著(zhù)某種恐懼，某種陰影；也有烙著(zhù)某種創(chuàng )傷某種傷疤；也許有著(zhù)某種悲傷某種痛苦。尊重它，讓它靜靜地存在，不要去碰它揭它挑它，這樣你不僅保住了雙方的友誼，保住了對方的尊重，也保住了自己的人格。所以學(xué)會(huì )寬容，也可以使自己的心靈得到慰藉與升華。
記得有這樣一個(gè)故事，一個(gè)小孩發(fā)現了一個(gè)堅果，另一個(gè)小孩也看到了并且摘了下來(lái)，由此便引發(fā)了爭吵，因為堅果歸誰(shuí)的問(wèn)題，陷入了僵局。這時(shí)，一個(gè)比較大的人走了過(guò)來(lái)，兩個(gè)小孩讓他分，他笑著(zhù)把堅果掰開(kāi)，并且平均的把果殼分給了兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子很詫異，接著(zhù)他把果仁給了自己，他說(shuō)：“這是我解決了這個(gè)問(wèn)題的回報�！边@就是爭吵能出現的結局。
互不相讓的結果使雙方都受到損失，從小事開(kāi)始學(xué)會(huì )謙讓和諒解是孩子成長(cháng)及其重要的一步。
都說(shuō)宰相肚里能撐船，這讓我想起了這樣一則故事，古時(shí)候，某宰相請一理發(fā)師剪頭，但由于理發(fā)師的緊張不小心剪掉了宰相的眉毛，理發(fā)師頓時(shí)心生畏懼，他也曾剪掉過(guò)不少人的頭發(fā)，知道對方的反應，更何況這位是宰相，這一定會(huì )讓他吃不了兜著(zhù)走��！
心慌之時(shí)想出一計，只見(jiàn)他直直的看著(zhù)宰相的肚皮，宰相很詫異，便問(wèn)：“你為何要看我的肚皮呢？”理發(fā)師回答：“都說(shuō)宰相肚里能撐船，我看你的肚子也很小��！”宰相說(shuō)：“是啊，我的肚子雖小但也能撐船��！”理發(fā)師聽(tīng)后，“撲通”一聲跪倒在地，說(shuō)：“我剛剛不小心把您的眉毛剪掉了”。宰相聽(tīng)了很生氣，剛要發(fā)怒，突然想起“宰相肚里能撐船”這句話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“算了，拿根筆再畫(huà)一下吧！”這就是“宰相肚里能撐船”！
寬容讓我們的社會(huì )和諧，人生更加精彩！
讓我寬容作文2
寬容是什么？它是春風(fēng)，吹散心中的仇恨，它是暖流，融化心中的冷漠，它是光亮，驅走心中的黑暗。它幫助你與他人相處，它幫助你度過(guò)心中難關(guān)。寬容無(wú)處不在。
在中華文明五千余載的悠悠歷史之中，寬容就仿佛珍貴的寶石一般，在其中熠熠生輝�？鬃佑性疲骸凹核挥�，勿施于人�！贝四巳寮业浞�。在我看來(lái)，這亦是寬容的體現�！捌渌『�！”是��！只有人人學(xué)會(huì )寬恕，才會(huì )更和睦地相處吧！“海納百川，有容乃大�！闭谴蠛拸V的胸懷，吸納百川，不拒細流，故能成其大，當你豪情萬(wàn)丈，壯志凌云地面對這浩瀚無(wú)垠，碧波萬(wàn)頃的大海之時(shí)，又何曾想到，在如此恢弘的奇觀(guān)之下掩著(zhù)一顆比這大海更寬廣的心呢？
寬容不僅僅體現于古時(shí)言論中，寬容他人的美事亦不勝枚舉，公子小白，即為齊恒公，春秋五霸之首，若沒(méi)有寬容當年欲射殺他的管仲，又何來(lái)這千秋功業(yè)，萬(wàn)古功名呢？又何來(lái)這睥睨天下，獨霸一方的威勢呢？又何來(lái)這千古名相管仲垂名青史呢？更又何談這般膾炙人口之佳話(huà)呢？推己及人，寬容他人，幫助自己。在此時(shí)，寬容已儼然成了一塊成功之石，經(jīng)歷滄桑，永不磨損。
“宰相肚里能撐船”這一句似乎略帶些許戲謔性的話(huà)語(yǔ)卻仿如萬(wàn)千年之前戰國的名相藺相如稱(chēng)頌一般。當秦國虎狼之師野心勃勃，對六國虎視眈眈之時(shí)，有誰(shuí)敢捋其虎須，觸其鋒芒？藺相如！一介儒生，三尺青衣，出使秦國，以身護玉，完璧歸趙，傳為千古佳話(huà)。就是如此一人，在面對廉頗的三番四次挑釁之時(shí)，選擇忍讓?zhuān)@是軟弱嗎？不！這是寬容。為了國家，為了民族大義，連廉頗也被其感動(dòng)而負荊請罪，終讓將相乎，誰(shuí)還敢說(shuō)寬容是軟弱，是退縮？不！那是一種莫大的勇氣，顧全大局的勇氣。
不僅在華夏之族中流傳著(zhù)如此佳話(huà)，外邦亦如此。不單只是古時(shí)有這種寬容的精神，當今亦如此。寬容如一條閃爍著(zhù)的珠鏈，連古今，串中外，跨越地域時(shí)空。就像安徒生童話(huà)中的一般，青蛙王子遇到不受信用、三番四次失約的公主之后，非但未有為難她，反而對她好生相待，一顆善良的寬恕之心幫她變?yōu)閹洑獾耐踝�，過(guò)上了幸福的生活。雖然這僅是一個(gè)童話(huà)，但卻如一句箴言一般，以恕為道，寬容他人。
朋友，學(xué)會(huì )寬容吧！它是顆種子，種于心中，長(cháng)出真的葉子，它是片葉子，獨自搖曳，開(kāi)出美的花兒，它是花兒，盛然綻放，結出美的果子，它是果子，芳香四溢，讓真善美充滿(mǎn)心田！
讓我寬容作文3
圣誕節，超市里洋溢著(zhù)節日的氣息。我推著(zhù)購物車(chē)，在一列列貨架中穿梭。
耳邊仍然回響著(zhù)剛才在家里與她的爭吵。出門(mén)前因為一些小事又跟她發(fā)生口角，最后一氣之下摔門(mén)離去。摔門(mén)的.那一瞬間，似乎還聽(tīng)到了一聲嘆氣。
我搖搖頭，繼續隨著(zhù)人流緩慢地移動(dòng)。
目光掃過(guò)一排貨架，腳步隨之頓住，站定。
賀卡。眼前是一堆被排列得整整齊齊的賀卡。
腦子像是突然被什么擊中，人群倒退，時(shí)光逆流，一些記憶碎片反復閃現在腦海中：一個(gè)狹小的房間里，女孩在桌前擺弄著(zhù)什么，臉上帶著(zhù)認真的表情。忽然，她的眼睛閃出一絲亮光，從椅子上跳下，蹦到廚房，鄭重其事的把手上的紙片遞給面前的女人�！皨寢�?zhuān)赣H節快樂(lè )！我親手做的賀卡哦！”她說(shuō)著(zhù)，嘴巴咧出一個(gè)燦爛的笑。女人看著(zhù)小女孩，摸了摸她的頭，眼角也染上點(diǎn)點(diǎn)笑意。封閉的小廚房里，卻蕩漾著(zhù)溫暖的風(fēng)。
回過(guò)神來(lái)，眼前依舊是成堆的賀卡，被排列得整整齊齊。
我瞇起眼睛，努力的回想著(zhù)，有多久沒(méi)送她賀卡了？
到底是為什么啊，那些曾經(jīng)說(shuō)這很愛(ài)的人，為什么慢慢地開(kāi)始忽視，冷落，甚至厭煩了呢？難道是因為她就在一轉身就能看到的距離，就在一回頭就能觸到的位置，所以就慢慢懈怠了，放松了，把一切理解與寬容都當做理所當然了嗎？
我踱步到貨架前，伸出手，取出最前面的一張賀卡。
突然地，很想送給她。
匆匆返回家中，進(jìn)門(mén)，屋子里一片黑暗，只有廚房還亮著(zhù)昏暗的光。走進(jìn)廚房，她背對著(zhù)我，正一下一下地切著(zhù)案板上的菜。淺黃的燈光從天花板上灑下來(lái)，為她日漸削瘦的背影鍍上一層暖色�！盎貋�(lái)了？準備一下，要吃飯了。餓了吧�！笔煜さ穆曇魪乃谥袀鞒�，沒(méi)有摻雜太多感情，可就是讓人感覺(jué)莫名的心安。
我鼻頭一酸，含糊地回答：“嗯�！�
我突然明白，這個(gè)世界上，只有她，會(huì )在我閱盡千帆，歷經(jīng)風(fēng)霜后，在路的盡頭迎接滿(mǎn)是傷痕的我，并給我一處棲身的窩。她會(huì )耐心地傾聽(tīng)我的苦水，分擔我的絕望，陪我熬過(guò)漫長(cháng)的寒冬。
快步走回房里，拿出賀卡�？粗�(zhù)漂亮的封面，一個(gè)削瘦的背影在腦海中卻越發(fā)清晰。
心中一動(dòng)，提起筆，濃黑的墨水傾瀉在純白的卡片上：
“我在曠野漂流，漂流的盡頭，就是你愛(ài)的寬容�！�
讓我寬容作文4
學(xué)校里，總會(huì )發(fā)生許多煩惱，但如何能解開(kāi)這些困擾，我想，首先，我們就要學(xué)會(huì )寬容別人，快樂(lè )自己。
比如，今天我就遇到了一件令我十分氣憤的事。但是，當我想起“寬容”二字時(shí)，一種慚愧與內疚之心立即涌上心頭。
下午，由于有校本課，我帶去了自己費了一整天的功夫才編出來(lái)的精致小花瓶。下課了，幾個(gè)同學(xué)都圍過(guò)來(lái)欣賞，也想向我學(xué)習，我愉快地答應了�？墒�，我得先發(fā)作業(yè)，才能教她們編。因此，我讓她們先觀(guān)賞一下。就在作業(yè)發(fā)到一半的時(shí)候，我用眼睛瞟了一下她們，隨即令我大吃一驚：有一個(gè)同學(xué)在使勁拉我好不容易才掛上去的線(xiàn)繩，結果當然就是美麗的珠子滾落了一地。
我急忙一邊托人幫我發(fā)作業(yè)，一邊心急火燎地趕去看我心愛(ài)的花瓶。真讓我找到了那種感覺(jué)——氣憤、煩悶、想訴苦，但沒(méi)人可以聽(tīng)。我痛不欲生，責怪那個(gè)同學(xué)：“煩人，人家辛辛苦苦編好的，就這樣被你給弄壞了�？纯�，差點(diǎn)把珠子全丟了，怎么辦?你說(shuō)!”我已經(jīng)對她怒目而視。而她則羞愧地臉漲得通紅，膽怯地望著(zhù)我，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)著(zhù)：“我把你花瓶弄壞了……了，對…對…對不……起，了……”我更是火上澆油，對她怒不可遏地咆哮著(zhù)：“哎呀，你說(shuō)，那我可怎么辦啊?”“討厭�！蔽矣粥洁熘�(zhù)。隨后，她又再次向我說(shuō)了N個(gè)對不起，才顫顫巍巍地回到座位上。
我的心又掐了自己一下，怒吼：真是太可惡了!憑什么?噢，她想給我拽就給我拽，為啥讓她那樣為所欲為?雖然要寬容別人，但是，也不能這樣就了了吧?那憑什么讓她給我把珠子落一地，我的上帝，這也不免有點(diǎn)太赦免她了吧?唉!我怎么就這么倒霉啊?偏偏過(guò)來(lái)個(gè)她……?忿忿不平的我，無(wú)論怎樣，氣也消不下來(lái)。
怦的一震，我想起了自己平時(shí)是一只“快樂(lè )小精靈”，可是今天，就因為我不寬容大度，而使得那些我的好朋友，都紛紛離我遠遠的了。很單純，就是因為我的不理智，引發(fā)了一場(chǎng)這樣激烈的“舌戰”，過(guò)分點(diǎn)兒的說(shuō)，就是狠狠訓斥了別人，沒(méi)留一點(diǎn)余地�；叵胍幌�，真不應該。而自己，也開(kāi)始煩悶，苦惱，一點(diǎn)兒也不快樂(lè )。
最終，我想通了這樣一個(gè)道理：只有寬容別人，才能快樂(lè )自己。后來(lái)，我又與這個(gè)同學(xué)一如既往地友好起來(lái)，還主動(dòng)提出要教她編花瓶，心情也隨之豁然開(kāi)朗了。
是啊，正如古希臘一位哲人所說(shuō)：學(xué)會(huì )寬容，世界會(huì )變得更加廣闊;忘卻計較，人生才會(huì )永遠快樂(lè )。寬容可以讓我們擁有數不盡的友誼，數不盡的真情。學(xué)會(huì )了寬容，就得到了快樂(lè )。
讓我寬容作文5
寬容別人就是善待自己，寬容的態(tài)度是一個(gè)人良好的品質(zhì)。那一次寬容讓我長(cháng)大了，也讓我懂得了“己所不欲，勿施于人”的真正含義。
那年寒假，我和幾個(gè)好朋友報了一個(gè)羽毛球訓練班。因為別人以前都學(xué)過(guò)打羽毛球，所以我的技術(shù)明顯比他們差很多。那段時(shí)間，只要一有功夫我就讓媽媽陪我在小區里練球，可是上課我仍然把是打出了分界線(xiàn)，就是打出了邊線(xiàn)。唉，我心里可真著(zhù)急��！
一次，教練交完后就讓我們自己練習，我和曲梓萌分到了一組。我站在網(wǎng)前面擺好了姿勢，高高興興的準備給他發(fā)球，可她卻不滿(mǎn)意的大叫到：“我不想和打球技術(shù)差的人打球！”我的臉頓時(shí)紅到了脖子根，氣憤的想：哼，這種人真討厭！我還不想跟你這種斤斤計較的人打球呢！老師也沒(méi)有理會(huì )她的吵鬧，我倆就這樣別別扭扭、磨磨蹭蹭地耗完了這節課。
下課回到家，我越想越委屈，一邊哭一邊跟媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)髅日嬗憛�，她的球技也不是最棒的，干嘛當�?zhù)那么多人的面說(shuō)我！哼，自以為是！“媽媽不但不生氣，還笑著(zhù)對我說(shuō)：”你打球確實(shí)沒(méi)有她的好嘛！“我更委屈了，囔著(zhù)說(shuō)：”那他也得給我留面子啊，況且，我們還是朋友呢，我不和這種人交朋友了！“媽媽聽(tīng)了，心平氣和的說(shuō)：”你們既然是朋友，你就應該心胸廣闊些，朋友應該互相關(guān)心，互相體諒才對啊，你也應該設深處地為她想一想�！甭�(tīng)了媽媽這番話(huà)，我想：“是啊，誰(shuí)不愿意和水平高的人切磋呢？”媽媽見(jiàn)我氣消了不少，又說(shuō)：“孩子，別把這件事放在心上，寬容別人就是善待自己�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，信服的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“也是，只有心胸開(kāi)闊，自己才能快樂(lè )，才能結交更多的朋友�！�
從那以后，我們在學(xué)校與見(jiàn)后，我都會(huì )主動(dòng)跟她打招呼：周六，她爸爸、媽媽不在的時(shí)候，我會(huì )和他一起吃飯，在一起去樂(lè )團參加排練。漸漸地，她也感受到了我的寬容和我對她的幫助。一次排練后，她主動(dòng)對我說(shuō)：“謝謝你，上次羽毛球課上，我不該那樣對你。對不起，你還當我是你的好朋友嗎？”我高興的說(shuō)：”我們本來(lái)就是好朋友啊，朋友之間就應該互相幫助，互相體諒嘛！“從此之后，我們的友誼更深了。
寬容是我長(cháng)大了，使我懂得了”己所不欲，勿施于人“的真正含義，更了解了”己欲立而立人，己欲達而達人“更高境界。我把這兩句話(huà)深深的刻在了我的心中，讓他們陪我快樂(lè )的長(cháng)大
讓我寬容作文6
時(shí)間用它獨有的刻薄方式令我們漸漸寬容，明白不管怎樣被生活對待，依然要許諾自己明日必有太陽(yáng)。我想，沉默是成長(cháng)的標志，而成熟的標志，就是如何讓去沉默。我不能說(shuō)我們的生如夏花，活得完美而智，死如秋葉亦離我們非常遙遠，當下最真實(shí)的，不過(guò)是一種寬容和原諒，對自身，他人，以及這個(gè)希望和失望并存的世界。
還好，還好。而今眷戀的生世，朝朝夕夕孑然有繁華，有幾滴好酒般的故人之誼，有幾曲驪歌般的殷切思戀，來(lái)人照我笑靨，去者不引悲痛。復有可求！
讓我如何寬容這樣的你呢？在別人面前是那般友善真誠，背地里卻耍著(zhù)各種小手段來(lái)詆毀、誹謗我，真的不懂，不過(guò)你卻在我的人生旅途里給我上了一堂特別的課。讓我懂得在俗世紅塵里活著(zhù)就應該的有所覺(jué)悟：
不要幻想友情與利益共存，要自我學(xué)會(huì )理性地處理和淡忘；
不要事事依附別人，要自我學(xué)會(huì )自理自存，對別人存有任何期盼，失望往往大于希；
不要因俗世陳情影響自己，要自我學(xué)會(huì )微笑去回應，別把情緒帶入實(shí)際，自我懂得轉移發(fā)泄目標，時(shí)刻保持冷靜；
不要對任何人抱有怨恨，要自我學(xué)會(huì )寬容和原諒；
不要太過(guò)獨癖自立，要學(xué)會(huì )自我調節，融入團體，更要學(xué)會(huì )團結和信任；
不要期待任何奇跡出現，要學(xué)會(huì )自我把握和尋找機遇；
不要浮躁虛假，不因小利小宜而倒戈，絕不要做墻頭草，要學(xué)會(huì )沉穩處事，以理性武裝自己的頭腦，；
不要蒙著(zhù)雙眼，看世界；不要以片面，看事情；不要以歧視，看世人，要全面的，廣闊的視眼去捕捉世界，了解世界，發(fā)展自我。
活著(zhù)的目的就是學(xué)會(huì )生存，哪怕過(guò)去所有的尊嚴被別人踩得粉碎，拾起了，那就是自我戰勝，人生中每個(gè)人的敵人，不是與你針?shù)h相對的佼佼者，不是一道道路障，也不是那嘲言諷語(yǔ)，而是你自己，戰勝了自己，面對塵世蒼蒼，你也能淡然相迎，將其克服。
一個(gè)人不可能孑然獨活于自己定義的世外桃源，而不觸及一絲一毫的世事陳情。當下，活著(zhù)便是要從七情六欲中破繭化蝶。
我想在近的距離也止于鼻尖，在遙遠的距離也也不過(guò)是我在的身邊，你卻感覺(jué)不到我的存在，我對自己微笑，去寬容這個(gè)世界，也便寬容了你。
讓我寬容作文7
迷茫的燈光下，一只幼小的飛蛾在烈烈的燈焰上掙扎。昭君拔下玉釵，挑弄燈心，試圖將蛾兒救出來(lái)。就在這時(shí)，傳來(lái)和親的消息。像春日里的第一聲巨雷，在死一般的后宮炸開(kāi)了。
這一夜，昭君無(wú)眠。
宮廷的陰森，和親的艱險，異國他鄉的冷清和兩國永九的安定。宮廷的冷落，空虛，猜嫉像陰影一樣揪住她的心，讓她顫抖；異國的疾莫，排擠，思鄉卻又像一股寒流襲擊她的心，讓她驚駭。和親隊伍浩浩蕩蕩，待嫁的少女舉目無(wú)親，戍邊將士浴血奮戰，無(wú)辜的父兄碟血沙場(chǎng)，那一幕幕，在昭君腦海里，頻頻跳動(dòng)。面對這一切，也許有人會(huì )說(shuō)，皇的那么多女兒為什么不去，皇帝也那么自私。
昭君完全可選擇自私，不去和親。她知道國家的邊患。戰事的緊張。眾多公主中沒(méi)有人愿意去，而這一位淡妝素衣少女淺淺的一笑，似乎就解決了。
她的出塞換來(lái)了兩國的永久安定。同時(shí)，也贏(yíng)得了人們對她的認可，她美麗，但她當年的寬容的選擇更美！
昭君給了我們一份寬容的美麗，父親給我的則是一份寬容的博大。
海納百川可，有容乃大‘在我的心里，父親真的如大山一樣，具有博大的胸襟。而博大的胸襟則是生活中點(diǎn)滴小事的體現
夏天有小孩偷果園里的水果被父親當場(chǎng)抓住了，而父親并沒(méi)有大怒，只是對他們進(jìn)行思想教育，然后讓他們走了；每次和母親吵架，大多時(shí)候都不是父親的錯，父親總是低頭聽(tīng)著(zhù)，不去爭辯，漸漸得達到了“此處無(wú)聲勝有聲“的效果，母親開(kāi)始理解父親，現在他們的感情越來(lái)越好。
弟弟是一個(gè)淘氣的小男生，一次，將鄰居家的玻璃砸碎了，鄰居竟找上門(mén)指著(zhù)父親的鼻子罵，侮辱父親生了個(gè)沒(méi)教養的孩子，父親忍了，只是給人家低聲下氣的道歉，玻璃多少錢(qián)我們家賠！
他知道盡管是小孩，打碎玻璃就是不對的。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，以后鄰居還照樣相處，不然，如果僵下去，鄰里之間可是低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，多不好啊
昭君的寬容讓?xiě)馉幫Ｖ�，讓兩國永保安寧；父親的寬容讓夫妻之間相互理解，讓鄰里之間和諧相處，真的是寬容的博大。我們不是常說(shuō)以和為貴，何為貴？貴在寬容，貴在和諧！
讓我寬容作文8
俗話(huà)說(shuō)“退一步海闊天空”，“有容乃大”。無(wú)論是人與人之間，還是國與國之間，難免會(huì )遇到一些摩擦與矛盾，如果我們能以寬容之心相待，就會(huì )化干戈為玉帛，共同營(yíng)造一個(gè)更加和諧穩定的社會(huì )環(huán)境。
當著(zhù)名畫(huà)家黃永玉和青年作家張辛欣寫(xiě)信發(fā)文批判北京人藝院長(cháng)曹禺時(shí)，曹禺不但沒(méi)生氣，反而以寬容大度之心對待這些批評自己的人，不僅彰顯了自己的人格魅力，更增加了人們對他的尊重與敬仰。
所以，我們必須懷有一顆寬容之心。
寬容是維護良好人際關(guān)系的基礎。在古時(shí)候，有個(gè)大戶(hù)人家在京城做官，他的管家給他寄來(lái)一封信，信上寫(xiě)著(zhù)“鄰居占領(lǐng)自己家的院墻三尺寬，該如何辦？”這位主人回信說(shuō)：“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇！”管家收到信后，主動(dòng)讓出三尺，鄰居對此頗為感動(dòng)，于是也讓出了三尺寬的墻，從此，兩家人的關(guān)系親如一家。
寬容有利于促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展。最近幾年，“廣場(chǎng)舞”頗受民眾歡迎。但隨之而來(lái)的問(wèn)題也不少�！按髬尅钡姆e極鍛煉與附近居民的安靜休息形成了矛盾。嚴重引發(fā)了治安危機。靜下心來(lái)想一想，倘若這些喜歡跳“廣場(chǎng)舞”的大媽能選擇合適的時(shí)間，適宜的場(chǎng)所去娛樂(lè )，倘若廣場(chǎng)附近的居民以恰當的方式去勸告這些“大媽們”，大家互相謙讓一些，又怎么會(huì )有如今因為“廣場(chǎng)舞”而鬧得不愉快呢？
寬容不僅是一個(gè)人應該具備的基本美德，也是一個(gè)國家贏(yíng)得他國尊敬必備的品質(zhì)。隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的發(fā)展，國家之間的經(jīng)濟文化往來(lái)越發(fā)密切。在大國之間的交往中，肯定會(huì )存在一些分歧，這時(shí)候，就需要國與國之間站在長(cháng)遠發(fā)展的角度彼此以寬容之心相待，才能營(yíng)造一個(gè)和諧穩定的發(fā)展壞境，中國是一個(gè)具備寬容的國度，中國在未來(lái)的國際發(fā)展道路上，一定會(huì )發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
寬容是冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖人心。寬容是沙漠里的一泓清泉，滋潤人心，如果人人都能有一份寬容，鄰里關(guān)系會(huì )非常融洽，為了自身的發(fā)展與社會(huì )的安定和諧，讓我們懷有一顆寬容之心吧！
讓我寬容作文9
寬容,無(wú)處不在,留心觀(guān)察,便能找到它的影子。寬容,是美的象征,給予我溫暖,給予我自信,更給子我力量。
寬容,是溫暖的陽(yáng)光。
一次考試,我失利了。當我接到試卷的那一剎那,我失落極了。沮喪的心情在心底盤(pán)旋,慘不忍睹的試卷在腦海浮現,無(wú)奈,憂(yōu)傷。微風(fēng)輕輕地吹,卷起地上枯黃的落葉;北風(fēng)輕輕地吹,吹來(lái)了心中抹不去的眼淚。仰望天空,陰沉沉,霧蒙蒙一一當我踏進(jìn)家門(mén)的那一瞬間,布滿(mǎn)紅叉叉的試卷又浮上心頭,淚水在眼眶打轉兒,世界在手中打顫兒。低頭,見(jiàn)媽媽摟住我,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母,媽媽相信你下次可以考好。加油吧!”那一刻,我感到無(wú)比溫暖，渾身充滿(mǎn)了力量。
寬容,是自信的源泉。
那次,我練習打羽毛球。教練說(shuō):“同學(xué)們,今天,我們要練習打羽毛球,每人至少要一次顛三十個(gè)!”天吶!三十個(gè)!我最多只能顛十幾個(gè)!教練看著(zhù)我驚訝的表情,冷冷地問(wèn):“姚同學(xué),你怎么了?三十個(gè)多么?”我回過(guò)神來(lái),一聲不坑地認真練習起來(lái)。一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè)……當顛到第十八個(gè)時(shí),腳沒(méi)站穩,一下子跌了下去,失敗了。唉,就說(shuō)不可能的啦!輕輕地嘆了口氣,爬起來(lái)。教練閃了過(guò)來(lái),說(shuō):“姚同學(xué),沒(méi)關(guān)系的,我信任你可以儆到,相信自己,失敗不算什么�！甭�(tīng)完,我一怔,笑了。感到無(wú)比自信渾身充滿(mǎn)了力量。
寬容,更是磅礴的力量。
那一次,我練習做蛋糕。當我正在打雞蛋時(shí),不料,蛋黃破了。媽是個(gè)做蛋糕的老手,看了看,說(shuō):“嗯,佑佑啊,你用的力氣太大了,下次力氣小點(diǎn)兒就沒(méi)問(wèn)題了�！薄芭�,知道了�！贝饝艘宦�,我繼續練習著(zhù),誰(shuí)知,天有不測風(fēng)云,我打第二個(gè)雞蛋時(shí),太過(guò)于小心,并且動(dòng)作太慢,不小心把雞蛋殼也打了進(jìn)去。不好!怎么辦?我不管三七二十一,就伸手去撈,不好!蛋黃又破了……媽媽慈愛(ài)地說(shuō):“加油呀,佑佑!認真細心才最重要!不慌!”聽(tīng)罷,一股磅礴的力量涌上心頭，渾身充滿(mǎn)了力量。
寬容,是力量的化身,是自信的源泉,也是溫暖的陽(yáng)光。加油吧!
讓我寬容作文10
寬容像一杯香醇的酒，需要我們用一生的時(shí)間慢慢品嘗；寬容像一本厚重的書(shū)，需要我們仔細的品悟；寬容像一段優(yōu)美的旋律，需要我們靜靜的欣賞。
不曾記得是何時(shí)，小事從媽媽口中傳出：“這孩子小時(shí)候可不讓我們省心��！成天哇哇大哭。喝奶粉時(shí)，都喝了好幾袋還覺(jué)得不夠，嚷嚷著(zhù)，硬是給她又灌了一袋才安分，可最后不僅沒(méi)喝完，還吐了，你看看……”每當聽(tīng)到這些舊史，我總內心厭倦，嘴角卻還掛著(zhù)“假笑”，敷衍道：“你就沒(méi)有這種現象��！你小時(shí)候還不一定有我聽(tīng)話(huà)呢！”
話(huà)雖如此，可仔細想來(lái)，我的確有不足之處，讓父母為之無(wú)奈�！百浫嗣倒�，手有余香”這個(gè)世界需要我們以寬容之心來(lái)對待。與別人發(fā)生爭執時(shí)，不斤斤計較；別人不小心碰掉了你的東西，應該原諒；家中有雜活，要及時(shí)清理，不讓媽媽再為這些煩瑣的雜事所打攪。寬容，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單，可當你真的學(xué)會(huì )寬容時(shí)，你會(huì )發(fā)自?xún)刃牡馗惺艿角八从械臏嘏?/p>
炎熱的八月，大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，狂風(fēng)也緊隨身后，午后的大雨分外動(dòng)人，只聽(tīng)“滴答--滴答--”無(wú)盡的回聲響徹天空。我從書(shū)店出來(lái)，打著(zhù)傘，走向回家的路，天有點(diǎn)沉悶，打壓著(zhù)我喘不過(guò)氣來(lái)。前方圍了一堆人，好奇心促使我走了過(guò)去，一位兩頭鬢發(fā)，嘴角蒼白的老人正躺在一輛車(chē)前，路人都七嘴八舌地說(shuō)：“準是碰瓷的，現在的人都這樣”“這車(chē)主都不在，就算碰瓷也得找個(gè)好瓷碰吧！”……議論聲不斷，卻不曾有一人肯上前扶起老人。
我正準備繞道而行，可眼角一撇，望著(zhù)老人蒼白的臉龐，心中有點(diǎn)酸意。面對此景我不可能視而不見(jiàn)，撥開(kāi)人群，走向老人身旁，想用一只手攙扶，卻如幾噸重石壓著(zhù)，怎么也拉不動(dòng)，看向路人，路人冷漠的眼神，腳尖往后一退，我感到很失望�！澳棠�，奶奶”一位12歲左右的小女孩沖進(jìn)來(lái)，幫我扶起老人，向我說(shuō)聲謝謝，心中涌入一股洪流，暖暖地，包繞著(zhù)我的心。原來(lái)老人突然體力不支，暈倒在地，而孫女又去買(mǎi)文具去了，才會(huì )出現此景。雨還在下，涼颼颼的，可我如火爐般，溫暖，明亮，寬容待人，感覺(jué)真美！
寬容使我自主，使我有勇氣面對困境，使我與他人更加友好相處。寬容使我更出彩！
讓我寬容作文11
紅領(lǐng)巾有著(zhù)鮮艷的紅色，老師說(shuō)，它是用烈士的鮮血染成的。自從一年級時(shí)我成了紅領(lǐng)巾的一員后，我就和紅領(lǐng)巾成了好朋友。我天天把它佩帶在胸前，只要它臟了，我就會(huì )把它洗得干干凈凈，有時(shí)還會(huì )偷偷地在上面灑點(diǎn)媽媽的香水，讓它香氣撲鼻。我非常愛(ài)惜我的紅領(lǐng)巾，為了它，我還和同桌鬧過(guò)小別扭呢。
事情發(fā)生在上學(xué)期，那天上體育課，因為天氣炎熱，我就脫掉外衣，拿下紅領(lǐng)巾，把它們放進(jìn)抽屜里，然后就跑到操場(chǎng)上上課去了。上完體育課，我一回到教室就急忙到抽屜里找我的“好朋友”�？墒羌t領(lǐng)巾卻不翼而飛！
我大驚失色，下節課值日生就要來(lái)檢查了，我的紅領(lǐng)巾偏偏在這個(gè)節骨眼上不見(jiàn)了，這可怎么辦��！
我把抽屜都翻遍了，還是沒(méi)有發(fā)現紅領(lǐng)巾的蹤跡。這時(shí)，我突然聞到了一陣沁人心脾的香氣，是我同桌身上飄來(lái)的！
我望著(zhù)她胸前那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，大聲說(shuō)：“這條紅領(lǐng)巾是我的�！�
“怎么可能，分明是我自己的，你憑什么說(shuō)是你的！”同桌不甘示弱，瞪著(zhù)眼睛，大聲地反駁�！耙驗槲以谒厦鏋⑦^(guò)香水，就是這個(gè)香味�！蔽覡庌q道�！笆裁囱�！早上我也用我媽的香水噴灑過(guò)�！�
她分明是強詞奪理，我氣得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，眼淚奪眶而出。
上課了，值日生來(lái)檢查時(shí)發(fā)現我沒(méi)有佩帶紅領(lǐng)巾，就扣了分。老師嚴肅地批評了我：“作為一名少先隊員，我們要時(shí)時(shí)刻刻佩帶紅領(lǐng)巾�！蔽覒M愧地低下了頭，早知道如此，當初我真不應該把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)。
放學(xué)后，我在整理書(shū)包時(shí)，赫然發(fā)現我的紅領(lǐng)巾又奇跡般地出現在抽屜里！
我急忙拿起紅領(lǐng)巾，這時(shí)一張紙條飄落下來(lái)，我打開(kāi)紙條，，是同桌寫(xiě)給我的，“對不起，這塊紅領(lǐng)巾是你的。我今天忘記帶紅領(lǐng)巾了，怕被老師批評，正好地上掉著(zhù)一塊紅領(lǐng)巾，我就把它占為己有了�？蛇@塊紅領(lǐng)巾帶在我脖子上卻像有萬(wàn)根針管刺著(zhù)我，我認識到作為一名少先隊員，我不應該說(shuō)謊，我覺(jué)得非常羞愧。你能原諒我嗎？”
于是，我給她回了一張紙條：“你知錯就改讓我敬佩！
同樣紅 領(lǐng)巾也告訴我，要有一顆寬容的心。我們還是好朋友！”
戴上紅領(lǐng)巾，我走在回家的路上，天，那么藍那么寬闊，我的心，是那么輕快那么歡欣。
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