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分享這種快樂(lè )作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的分享這種快樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。
分享這種快樂(lè )作文1
一放下書(shū)包，我就直撲向后院，因為媽媽說(shuō)等我這星期放學(xué)回家，櫻桃就成熟了。
果然，后院的櫻桃透著(zhù)紅光，在樹(shù)枝上炫耀著(zhù)，惹人垂涎。那滿(mǎn)樹(shù)的櫻桃像瑪瑙，如琥珀，若紅寶石般地閃著(zhù)光亮——里面一定裝滿(mǎn)了玉露瓊漿，我什么也不管了，立馬捋起衣袖摘下一個(gè)，拋入口中，舌尖輕卷，滑溜溜的如玻璃彈子一般，輕輕一咬，酸酸甜甜的汁水瞬間溢滿(mǎn)了齒間，好美！我不禁輕合雙目，陶醉似地搖頭晃腦起來(lái)�！拔兜涝鯓�？”不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)悄立身后，“瞧你美的……還不趕快去吧伙伴叫來(lái)分享？”哦，對呦！我一拍腦門(mén)，飛奔出門(mén)。
伙伴們應邀而來(lái)，一路歡聲笑語(yǔ)：“阿棋，你家的櫻桃還不是前段時(shí)間剛開(kāi)花嗎？”“是呀，我們路過(guò)時(shí)，常常羨慕那如粉如霞的景象哦！”“是呀是呀，還有那成群結隊的蜂蝶，真是——流連戲蝶時(shí)時(shí)舞的美景��！”“還有那小鳥(niǎo)們呢，成天來(lái)光顧，唧唧喳喳的，好熱鬧，可能它們也在盼望著(zhù)著(zhù)美味的櫻桃呢！”我看著(zhù)伙伴們像鳥(niǎo)雀似的歡樂(lè )勁，高聲說(shuō)道：“別忙著(zhù)說(shuō)呀，快準備摘櫻桃吧！”
一聲令下，拿盆的拿盆，取竿的取竿，上樹(shù)的上樹(shù)……活像孫悟空花果山上的小猴仔們�！鞍�，我先嘗一顆吧！”“我也等不及了！”“吃吧吃吧，大家一起吃吧！”媽媽在一邊看著(zhù)我們哈哈大笑。不一會(huì )兒，滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃子閃著(zhù)亮光的.可愛(ài)的櫻桃珠子已擺在桌子上了。
媽媽吩咐我們拿一些分給鄰居，讓他們也享受享受這純天然的美味；還囑咐我們說(shuō)，別去嚇唬那些鳥(niǎo)雀們，他們這么小的嘴，也啄不了多少的，也該讓他們分享這大地母親的賜予。
是呀，媽媽說(shuō)得真好，只是人與人之間的分享不是真正的快樂(lè )，大地上的很多東西，我們都可以和別的生靈分享，或許這才是真正的快樂(lè )！
分享這種快樂(lè )作文2
一個(gè)人有了萬(wàn)貫家財，可他最想要的居然是快樂(lè )；一個(gè)人已經(jīng)位高權重，可他最想得到的竟然也是快樂(lè )。難道快樂(lè )就是如此的難以得到嗎？其實(shí)快樂(lè )是一件很簡(jiǎn)單的事情，既不需要錢(qián)財購買(mǎi)，也不需要權力來(lái)裝飾。當你作對了一道難題，你會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )在就你心中跳躍；幫助迷路的小女孩找到親人，心中同樣有著(zhù)一番喜悅……
到底什么才是快樂(lè )呢？丟掉心中所有的不快樂(lè )就是快樂(lè )！
快樂(lè )就在我們身邊，沒(méi)有那么遙遠，不必刻意去追求它，無(wú)意中你會(huì )發(fā)現快樂(lè )已經(jīng)和你如影隨形。懂得快樂(lè )，善于快樂(lè )是一種智慧，一份氣度，一種氣魄！快樂(lè )有時(shí)就像在天上飛的`風(fēng)箏，雖然有時(shí)你看不見(jiàn)它，但線(xiàn)就在你的手中，不要輕言自己人生不如意。日常生活永遠都不缺少快樂(lè )，需要的是一雙善于發(fā)現它的“眼睛”。
日常生活在有的人看來(lái)是痛苦的，但你想過(guò)沒(méi)有，有時(shí)候痛苦也是一種快樂(lè )。善與惡一念之間，美與丑一線(xiàn)之隔。兩位小姑娘去摘同一朵玫瑰花，一個(gè)說(shuō)：“玫瑰是個(gè)壞東西，身上到處都是刺，讓人不敢接近�！绷硪粋�(gè)卻說(shuō)：“你看玫瑰多聰明啊，每一朵花上都有著(zhù)保護自己的刺�！庇械娜诉x擇了刺，只記得那一時(shí)的痛楚，而忘了刺上美麗的花朵；有的人同樣被刺，但痛過(guò)后他們欣喜的看到自己的手離那頂端的花不遠了。不要讓世俗的塵埃蒙蔽了你的雙眼，別讓太多的功利給心靈套上沉重的枷鎖；你會(huì )發(fā)現快樂(lè )就像夜空中的星星，不知不覺(jué)中已經(jīng)密布在你的周?chē)?/p>
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是與伙伴分享一次旅游見(jiàn)聞的時(shí)候；快樂(lè )就是你終于理解父母是怎樣的疼愛(ài)你的時(shí)候；快樂(lè )就是回答問(wèn)題是老師一個(gè)贊許的眼神；快樂(lè )就是比賽中朋友的鼓勵，終點(diǎn)時(shí)如雷般的掌聲。
快樂(lè )對我來(lái)說(shuō)，是我日常生活中的每一件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè )會(huì )感染。你快樂(lè )，我快樂(lè )，他快樂(lè )。
分享這種快樂(lè )作文3
贈人玫瑰，手留余香。
——題記
媽媽常常告誡我：“做人不要自私自利，你要學(xué)會(huì )分享，分享會(huì )讓你……”老師也常常對我們說(shuō)：“你們同學(xué)之間要分享分享你們的學(xué)習方法、學(xué)習思維，分享會(huì )讓你……”沒(méi)錯，我們應去分享，分享讓我快樂(lè )。
親情間分享
記得小時(shí)候別人給我幾顆糖，我會(huì )跑回家把它分享給我的奶奶，這時(shí)一旁的大人會(huì )說(shuō)我懂事、孝順……大概是這些話(huà)讓我從小有分享的好習慣，去年暑假遠方的小表妹來(lái)我家小住幾日，她向我請教如何做一道菜給他的爸爸媽媽?zhuān)叶?huà)不說(shuō)先帶她去倉庫拿了一些新鮮的蔬菜，教她如何將土豆切成絲，如何在鍋中放油、放多少鹽、什么時(shí)候就可以出鍋了……雖然整個(gè)過(guò)程我們是漏洞百出大，我們去從彼此身上學(xué)到了很多，也讓我發(fā)現了自己的缺點(diǎn)，同時(shí)讓我們彼此的`感情更進(jìn)一步分享，讓我們親人間的距離更近一步。
同學(xué)間分享
數學(xué)題真的是太神奇了，一道題就會(huì )有多種方法來(lái)擠提，這讓一向對數學(xué)不敏感的我看的眼冒金星，多虧了我的同桌和組長(cháng)，每當他們發(fā)現這道題有更簡(jiǎn)便的方法時(shí)，馬上跑過(guò)來(lái)向我講解，有時(shí)像他們的學(xué)習方法，學(xué)習秘笈分享于我，以至于我現在對數學(xué)十分喜愛(ài)，喜歡將自己做題的思路方法分享于我的同學(xué)們分享，讓我們每個(gè)人變得如此大方美麗，分享讓我對知識掌握得更牢固。
陌生人間分享
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一則事例：一個(gè)年邁的老人在公交車(chē)上突然低血糖了昏倒在地，周?chē)娜硕捡R上躲得老遠，只有一個(gè)年輕的大學(xué)生將他扶起來(lái)，隨后又加幾顆隨身攜帶的糖塞進(jìn)他的嘴里，一直陪在她身邊，直至他醒來(lái)，隨后他又去附近的商店買(mǎi)給老人買(mǎi)了些吃的，喝的他的行為獲得了全車(chē)的掌聲，是��！分享讓我們人與人之間的距離更近，讓社會(huì )更溫暖。
分享，讓我們更團結分享，讓我們快樂(lè )進(jìn)步分享，讓社會(huì )充滿(mǎn)溫暖人生需要去分享世界需要去分享，我們應去分享。
分享這種快樂(lè )作文4
蝸居在教室的一角，耐心地聽(tīng)歷史老師對于歷史事件的精辟解說(shuō)。教室里有一點(diǎn)點(diǎn)吵鬧，但我一直保持固有的冷靜，同桌只能無(wú)趣地轉過(guò)頭望著(zhù)老師……
下課了，我站起身，在走廊上溜一圈，又徑自回到座位，無(wú)事可做。突然間才發(fā)現自己變得如此無(wú)聊，厭倦了走廊上的喧鬧與刺眼的陽(yáng)光。
“今天晚上要上課�！毙}跑過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)。
“哦！”我伏在桌上，“晚上一起走吧！”
下午放學(xué)后，我才發(fā)現小倉和一大群同學(xué)收好了書(shū)包，整裝待發(fā)。他們熱情地說(shuō)：“一起走吧！吃晚飯去！”
我被這氣勢嚇了一跳，從來(lái)沒(méi)有跟這么多同學(xué)成群結隊，氣勢浩大地吃飯、去上課呀。
背起書(shū)包，跟著(zhù)他們一起走，才發(fā)現這是一個(gè)有趣的團隊，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，你推我搡。從天文到地理，無(wú)所不談，話(huà)語(yǔ)中不時(shí)夾雜幾個(gè)小笑話(huà)，這讓我的臉上也染上了笑意。
笑聲就這樣飄到了校門(mén)口，就餐開(kāi)始了，有的.吃米粉，有的吃米飯，還有帶夜宵的。小倉和我?jiàn)A在人群中吃得滿(mǎn)頭大汗，真痛快！
一直不接受群居生活的我，認為這樣會(huì )讓自己發(fā)暈的�？磥�(lái)，這真是大錯特錯，一群人一起出發(fā)，把心底深處的快樂(lè )都翻出來(lái)了。走路不累，快樂(lè )相伴。
集體就餐結束后，小倉奇跡般地從口袋里抓出一把糖，我們哄笑著(zhù)、興高采烈地搶過(guò)糖，迫不及待地塞到口中，咦，怎么這么甜？
“只有三站路，連跑帶走，散步到目的地，如何？”首長(cháng)提出建議，贏(yíng)得一片贊賞。
笑著(zhù)，跑著(zhù)，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，分享著(zhù)快樂(lè )，分擔著(zhù)學(xué)習中的疑惑。平時(shí)搭公交車(chē)，這一路塞車(chē)讓我頭疼，而今天它卻成了一條快樂(lè )之路。
今天晚上的集體之旅，讓我發(fā)現了融入集體的快樂(lè )。一份快樂(lè )，與朋友分享，就會(huì )產(chǎn)生多份快樂(lè )，使快樂(lè )加倍，原來(lái)真諦就在這里。老師把知識與我們分享，才有豐富的課堂。
一直獨來(lái)獨往的我變了，獨自藏著(zhù)一份快樂(lè )、一份心情，還不如與大家分享，快樂(lè )不會(huì )減少，反而增添了許多美妙的色彩，擁有更廣闊的天空與胸襟。
如此美好，何樂(lè )而不為？
分享這種快樂(lè )作文5
“哇，真好吃！”星期天，我坐在桌前一邊品嘗葡萄，一邊給出“評價(jià)”。我輕輕一咬，酸甜的汁水便濺入嘴中，甜絲絲的味道瞬間席卷了我的味蕾。
我正津津有味地吃著(zhù)葡萄，外面閃過(guò)一道熟悉的身影——一只手扛著(zhù)魚(yú)竿，一只手握著(zhù)鐵桶的外公。哦，外公釣魚(yú)回來(lái)了。我剛準備開(kāi)門(mén)“迎接”外公，忽然注意到了我了手中拿著(zhù)的葡萄，心想：外公這么熱的天還去釣魚(yú)，我為何不剝幾顆葡萄給外公解解渴呢？
說(shuō)干就干，我要給外公一個(gè)大大的驚喜。我從冰箱里拿出了一串又大又飽滿(mǎn)的葡萄，打開(kāi)水龍頭，水兒“嘩嘩”的唱起了歡快的樂(lè )曲，我邊給葡萄們洗澡邊哼著(zhù)歌兒。
洗干凈后的葡萄顆顆晶瑩剔透�！巴夤欢〞�(huì )喜歡我給他的‘驚喜’的�！币幌氲降认峦夤湍�?chē)L到我親自為他準備的葡萄，我就不禁傻傻歡笑起來(lái)。
這時(shí)候，外公開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，我急忙用碗將葡萄裝了起來(lái)。接著(zhù)走到外公面前，說(shuō)：“外公，您釣魚(yú)釣了一早上，辛苦了，嘗嘗我為您準備的葡萄吧�！闭f(shuō)著(zhù)我把葡萄遞到了外公的面前，外公放下魚(yú)竿和鐵桶，拍了拍手中的`灰塵后，拿起了一顆較小的葡萄，剛要放進(jìn)嘴里時(shí)，我拿起了一個(gè)最大最飽滿(mǎn)的葡萄遞給外公：“外公，那顆葡萄比較小，沒(méi)什么味道，這顆比較大，您吃這顆吧�！�
外公笑著(zhù)接過(guò)我遞過(guò)去的葡萄，放到了嘴里，咂了咂嘴，若有所思地對我說(shuō)“謝謝你，我的小外孫，這葡萄不僅甜在我的嘴里更甜在了我的心里啊。你能夠和外公分享這些葡萄，證明你有成長(cháng)了�！�
聽(tīng)到了外公這么說(shuō)，我才明白：原來(lái)分享是這么快樂(lè )的一件事。
分享這種快樂(lè )作文6
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著(zhù)翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人悠閑，勤勞的人們在同一片土地生活。分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的幸福與收獲。
分享是快樂(lè )的，它能帶給沮喪的人一份心靈的安慰，能帶給正在哭泣的人一份關(guān)懷，也能帶給正在奮進(jìn)學(xué)習的人一份放松的情緒，更能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè )。一向以來(lái)，我一向把自我的喜怒哀樂(lè )封鎖在自我的小世界里。悲哀時(shí)，靜靜地仰望著(zhù)漆黑的'天空中唯獨閃爍著(zhù)光芒，默默無(wú)聞地陪伴我的小星星；煩惱時(shí)，聆聽(tīng)那些歡快的樂(lè )曲，讓腦海中的烏云拂去，重新做一個(gè)樂(lè )天派；高興時(shí)，用筆流瀉下此時(shí)的完美情緒，從而讓愁?lèi)炇湃ァ?/p>
分享不會(huì )使我們失去快樂(lè )的一半，反而使我們更加快樂(lè )。比爾蓋茨就是一個(gè)這樣的人，他把財富與人民分享，與社會(huì )分享，與國家分享；他把快樂(lè )與家人分享，與身邊的每一個(gè)人分享。從此，我敞開(kāi)心扉，把快樂(lè )的事告訴朋友，讓朋友也一齊享受一下分享的喜悅，把令人困惑的事告訴大家，讓大家一齊把我心中的烏云化為虛有。分享，讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實(shí)，更加明亮。
如果說(shuō)，分享是一座天平，你給予他人多少，回報你的也會(huì )是那個(gè)量。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那你就永遠得不到真正的快樂(lè )。同學(xué)們，好咖啡要和朋友一齊品嘗，好機會(huì )也要和朋友一齊爭取，我們更就應讓其他生命來(lái)分享我們的家園——地球。這樣，因為分享，人與人之間的距離漸漸縮短；因為分享，我們收獲了雙倍的快樂(lè )；因為分享，我們得到了世人的尊敬。
我們的現代社會(huì )需要和諧，我們應當學(xué)會(huì )分享。因為分享能創(chuàng )造一個(gè)和諧的環(huán)境，分享會(huì )使世界更加溫暖！讓我們懂得分享，讓我們試著(zhù)分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中永放光芒！
分享這種快樂(lè )作文7
拿出你的快樂(lè )和別人一起分享，你將收獲的是雙份的快樂(lè )。并且，在那份快樂(lè )中不僅有朋友為你而感到的高興，還有朋友給你的鼓勵與加油。用一份的快樂(lè )去換取雙重的快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
記得那一次——是我第一次要參加作文比賽，我開(kāi)心極了并且很是激動(dòng)，但是除此之外內心也充滿(mǎn)了恐懼，擔心寫(xiě)得不好評不上獎會(huì )丟人。因此我一整天都昏昏沉沉的，擔心的不得了。
下午放學(xué)回到家之后我把這件事告訴了姐姐，姐姐一開(kāi)始很是驚訝，問(wèn)我是真的嗎。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又告訴了她自己我的擔心。姐姐笑著(zhù)拍了拍我的頭說(shuō)：“小作家，有什么好苦惱的��？”我絕望的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“姐……你別開(kāi)玩笑了，我，你又不是不知道，是屬于那種關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的人�！薄皼](méi)有啊，這本來(lái)就是一件很開(kāi)心的事，只是你把問(wèn)題想得太復雜了，所以才很害怕�！薄傲硗�，好好寫(xiě)啊，不要把問(wèn)題想得太復雜了。加油！相信我妹是最棒的！”我努力的從臉上擠出一絲笑容獻給姐姐。接著(zhù)，便走進(jìn)了房間用自己所學(xué)的最美的語(yǔ)言并用自己最好的字體，寫(xiě)出了一片屬于自己最棒的文章——《相信自己》交了上去。
緊接著(zhù)便是一天的漫長(cháng)的等待，等待著(zhù)那比賽的結果，最終我憑借著(zhù)那優(yōu)美的語(yǔ)言，美妙的句子，認真的`字體獲得了一等獎的殊榮。我興奮極了，感到自己的努力沒(méi)有白費，辛苦的汗水沒(méi)有白流。一切的付出都得到了應有的回報。
回到家后，我把這件事告訴了姐姐，姐姐笑了，她自己開(kāi)心極了，對我說(shuō)：“看吧，是你自己把事情想得太復雜了吧。這不是做得很好還一舉拿獲了一等獎的殊榮��！”“嗯�！薄�
看吧，和親人分擔你的擔心，收獲的是更多的鼓勵與支持。和親人分享你的快樂(lè )，收獲的是雙份的快樂(lè )與喜悅。既然這樣，為什么不分享你一份的快樂(lè )，去收獲雙份的快樂(lè )呢？
分享這種快樂(lè )作文8
如果你有一個(gè)蘋(píng)果，跟別人交換，那你還是擁有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一份快樂(lè )，與別人交換，那你就擁有兩份快樂(lè )�！}記
我們不過(guò)只是一個(gè)普通人而已，但有時(shí)候改變人一生的，往往不是什么豪言壯語(yǔ)，而僅僅是一聲呵護、一種關(guān)懷、一點(diǎn)引導、一點(diǎn)分享。與別人分享自己的喜悅，正是給別人的生命里增添了一種色彩，猶如一片彩云散入人們心田，化成種子，生長(cháng)出一棵茁壯的大樹(shù)，樹(shù)上的們一片葉子上都寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字“希望”。分享正是給人以希望，當你發(fā)現其神奇功效時(shí)，你就知道，快樂(lè )需要分享。也許分享后，你會(huì )有另外一種叫做“幸�！钡腵收獲。
最好的朋友也許就是你最好的傾訴對象，同齡人也許有共同語(yǔ)言吧，對她們說(shuō)自己的快樂(lè )和痛苦時(shí)，會(huì )暢所欲言，你會(huì )感慨，啊，有朋友真好。
記得在小學(xué)六年級的時(shí)候，我的英語(yǔ)學(xué)不好，我總覺(jué)得我是一個(gè)倒霉的孩子。我以為我在老師心目中就是一個(gè)壞孩子，但是，有一次，老師說(shuō)我的作業(yè)寫(xiě)得非常好，還給我寫(xiě)了一個(gè)又大又紅的“優(yōu)”字，并且鼓勵我說(shuō)“人生要靠自己努力，但是，你必須擁有充足的自信，你對你自己都沒(méi)有信心，那還談何成功。要懂得與別人分享�！睆哪菚r(shí)起，我便把我的快樂(lè )與別人分享，當時(shí)我的感覺(jué)不僅僅是興奮，并帶有一絲的自豪感和成就感。
分享也許是解脫自己的一種方法，不愉快時(shí)，與別人分享可能對自己更好，青春時(shí)光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要學(xué)會(huì )解脫自己，有快樂(lè )時(shí)同別人一起分享，生活就像一首美妙的樂(lè )曲，有時(shí)需要獨奏，更多的時(shí)候需要合奏。學(xué)會(huì )與朋友分擔痛苦，分享快樂(lè )，是最好的選擇。
分享這種快樂(lè )作文9
生活在這黯淡的世界里，我們擁有了太多，也渴望了太多。不妨放下來(lái)，放下一切，然后你將會(huì )有一種想象不到的感覺(jué)。
放下，我們不敢放下，因為放下了，就意味著(zhù)失去。貪婪的人類(lèi)，何時(shí)才能夠明白放下其實(shí)并不痛苦。
在學(xué)習上，我們昂然競爭，拼個(gè)你死我活；在生活中，你穿什么，我也穿什么，攀比個(gè)高峰；在家里，你吃什么，我也要同等大小，爭個(gè)平等；在社會(huì )中，他干什么，得到了什么，我也要得到，嫉妒眼光。假如我們能夠放下這些，在學(xué)習上，競爭中合作，一起學(xué)習；在生活中，你穿什么，我穿我的，各具風(fēng)格；在家里，你吃什么，你吃吧，我隨便點(diǎn)；在社會(huì )中，他干什么，那是本事，我應當學(xué)習，我們將會(huì )心曠神怡。
看淡一些本來(lái)就是好事�；蛟S我的故事只是你曾經(jīng)的腳印，或許我的言論只是你曾經(jīng)的幼稚。然而，面對你繁雜之后迷惘的眼神，請用我思考的優(yōu)勢助你跋涉一程。
小時(shí)候，母親就教導我：“一個(gè)人要拿得起，放得下”。那時(shí)幼稚我只是懂得這是一個(gè)成功者的風(fēng)范，是一種大度。長(cháng)大后，才知道原來(lái)一個(gè)成功者的.前身也是一個(gè)拿得起，放得下的平凡的人。成功，并非一夜之間就可以得到，就如“失敗是成功之母”。要經(jīng)歷無(wú)數次失敗后才真正的成功。然而，失敗也并非是壞事，我們要“成功者的風(fēng)范”——可以接受失敗，但不可以接受放棄。
我只是想放下一切，做個(gè)單純的孩子。在夜空下看月亮數星星是我純粹的愿望。我默默地實(shí)現它，又靜靜地放下它。
其實(shí)，世間最值得的東西不是付出，也不是奉獻，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地放下。
放下也是一種快樂(lè )。
分享這種快樂(lè )作文10
我一直不理解“獨樂(lè )樂(lè )，不如眾樂(lè )樂(lè )”的意思。我總是認為自己吃得好、穿得好、玩得好，自己就快樂(lè )了。但如果將這些好東西分享給別人的話(huà)，自己就會(huì )少一份快樂(lè )。
但是，在經(jīng)過(guò)哪件事以后，我頓時(shí)感受到了自己真是大錯特錯了。
那是一個(gè)極其平常的暑假。我拿了錢(qián)去買(mǎi)冰淇淋吃。到了樓下我看見(jiàn)我一個(gè)好朋友正在與另外一個(gè)小孩子分享著(zhù)自己的冰淇淋。不一會(huì )，冰淇淋袋子就空空如也了。那孩子的`臉上去露出了像菊花盛開(kāi)般的笑容。等他們分開(kāi)后我悄悄地走上前去，拍了拍我朋友的肩膀，輕輕地問(wèn)他：“嘿，那孩子你認識嗎？”“不認識��！”他聳了聳肩膀說(shuō)道�！澳悄銥槭裁匆c他分享你買(mǎi)的冰淇淋呢？”我十分疑惑。
“因為我看他沒(méi)帶錢(qián)又特別想吃。老師不也常說(shuō)嗎，與別人分享是最大的快樂(lè )�！彼州p松地說(shuō)道。我當時(shí)就傻了�！芭c別人分享怎么會(huì )是快樂(lè )的呢？與別人分享只會(huì )讓自己少一份快樂(lè )�！边@時(shí)他又說(shuō)了：“與別人分享的快樂(lè )不是孤單的。別人快樂(lè )了你也會(huì )更快樂(lè )。其實(shí)，前面當看到那孩子甜蜜的笑容時(shí)，我還十分驕傲呢！”聽(tīng)了他的一番話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得自己的像法十分的自私。
我從來(lái)不知道與別人分享是如此快樂(lè )的一件事情。我突然也十分想感受一下與別人分享的快樂(lè )�！斑�！這里不是有一個(gè)現成的機會(huì )嗎？”我抬頭看了看我朋友想。我又拍了拍他的肩膀，笑嘻嘻地問(wèn)：“你還想不想吃冰淇淋涼快涼快？”“說(shuō)實(shí)話(huà)還蠻想的�！彼麚蠐项^說(shuō)道�！澳阍谶@等一會(huì )兒，我馬上回來(lái)！”我一邊跑向小店一邊說(shuō)。
不一會(huì )兒，我就拿著(zhù)兩根冰淇淋回來(lái)了。我遞給他一根，說(shuō)：“吃吧！這次我請你，下次換你請我！”“呵呵呵……”我們倆都笑了。
“獨樂(lè )樂(lè )，與人樂(lè )樂(lè )，孰樂(lè )�！狈窒淼目鞓�(lè )不是孤單的！希望大家都能學(xué)會(huì )分享！
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