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快樂(lè )是什么作文

時(shí)間:2024-02-13 13:43:15 快樂(lè ) 我要投稿
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快樂(lè )是什么作文15篇(精)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的快樂(lè )是什么作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂(lè )是什么作文15篇(精)

快樂(lè )是什么作文1

  你的快樂(lè )是什么?有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?有人會(huì )說(shuō):“我沒(méi)想過(guò),但我知道,吃喝玩樂(lè )就是最快樂(lè )的!”還有人會(huì )說(shuō):“當然是通宵打游戲最最快樂(lè )啦!”而我覺(jué)得,我們不應該因為那些小聰明而沾沾自喜,我們的快樂(lè )更不應該是通宵打游戲,甚至有人用此炫耀:我今天又通宵打游戲了呢,我的游戲裝備幾級了,我又沖了幾百元錢(qián)。我們應該做的是學(xué)習,我們的快樂(lè )中自私一點(diǎn)的`快樂(lè )也許是:我的考試成績(jì)是多少分,我又提高了多少分。為什么說(shuō)它有一點(diǎn)自私呢?因為這種事情有人提高就必然有人下降,但這都是努力的結果,那些游手好閑的人自然會(huì )下降,從而形成一個(gè)分支,脫離了群體,他們之間有形成了上中下,優(yōu)良差。

  俗話(huà)說(shuō)近朱者赤近墨者黑,也許是一步錯步步錯,從此再也回不了正道,陷入了萬(wàn)劫不復,也許有的人說(shuō):“我的家長(cháng)有關(guān)系,能讓我不考試都能上好學(xué)校!钡悄阆氲竭^(guò)嗎,你在學(xué)校是有關(guān)系,但步入社會(huì )之后呢?你說(shuō)你很厲害,有什什么什么背景,但總有比你還厲害的,但如果你腳踏實(shí)地,就什么都不怕了。

  我的快樂(lè )不單是成績(jì),還有助人為樂(lè ),這是大公無(wú)私的快樂(lè ),是與大家共享的快樂(lè ),有人會(huì )覺(jué)得幫別人有什么好的?那點(diǎn)時(shí)間還是讓自己更好吧,但幫助別人后,那種滋味是那么的快樂(lè )。

快樂(lè )是什么作文2

  童年有許多的美好回憶,但我還是不明白快樂(lè )是什么?去年暑假,一次游泳課讓我明白快樂(lè )是什么?鞓(lè )是今天比昨天有進(jìn)步!爸藒知了~”知了又在樹(shù)上叫了起來(lái),一群頂著(zhù)炎熱,在游泳池,一圈又一圈跑著(zhù)的就是學(xué)游泳的。太陽(yáng)絲毫沒(méi)有手下留情,把它全部的.光線(xiàn)照了下來(lái)。終于鍛煉完了,教練讓我們跳水,只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲第一個(gè)人跳了下去,水花濺在我的臉上,涼快極了,我也毫不猶豫地跳了下去。

  開(kāi)始游泳了,教練一聲令下,我們便爭先恐后地開(kāi)始游了起來(lái)。我嘴里喊著(zhù)節奏:“一二三四、一二三四......”游了一半,則便成了氣喘吁吁,我只好靠這邊休息一下。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,不知不覺(jué)已經(jīng)放學(xué)了,我傷心極了,今天不僅什么也沒(méi)學(xué),也沒(méi)有鍛煉到我自己。我從那以后下定決心,一定要好好練習,掌握時(shí)間,加油!第二天,我跟平常不一樣,這回我是第一個(gè)跳下水的,而且教練一吹響哨了,我就使勁往前游,可是不知道為什么我還游到了最后,教練游過(guò)來(lái),親切地說(shuō):“游泳不是全部在于力氣,還有一部分是在于動(dòng)作和技巧,動(dòng)作幅度要大,只要輕輕蹬一下就能游很遠......”教練用手比劃了一下,我一試,真的游了個(gè)第一。我高興地在水池里游來(lái)游去。我對教練提了個(gè)要求,讓他明天教我游泳。教練笑著(zhù)答應了。放學(xué)了,我心里跟蜜蜂采到蜜一樣的甜。這兩節課讓我明白快樂(lè )是今天比昨天有進(jìn)步,只要努力,善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn),進(jìn)步肯定會(huì )來(lái)。

快樂(lè )是什么作文3

  “快樂(lè )”是一種會(huì )讓人心情放松,愉悅的感覺(jué),但對我而言“快樂(lè )”還有另外的感覺(jué),那就是一種無(wú)比溫暖、一種無(wú)限希望,為什么呢?我就來(lái)為大家解答吧!

  每當我生日時(shí),外婆都會(huì )先問(wèn)我要什么樣的蛋糕,我低著(zhù)頭沉思了一下,并且語(yǔ)氣堅定的告訴外婆,我要吃苦苦澀澀的巧克力蛋糕,上面要有溫馨又好吃的小木屋的餅干,外婆笑咪咪的說(shuō)好。當天晚上,我們一起唱生日歌,大家一起為我獻上最溫馨的祝福、最美麗的禮物,讓我彷彿是世界上最幸福的人,我們還一起用頭敲破蛋,我敲的頭好痛喔!但那種感覺(jué)真是令人難忘呢!

  可是每當我遇到困難不順心和挫折的時(shí)候,我總是坐在書(shū)桌上平靜的看書(shū),好讓我忘記煩惱,但痛苦的感覺(jué)不斷折磨,讓我彷彿掉到地獄的深處,正接受惡魔嚴厲的'處?墒敲看味紩(huì )有善良的天使打開(kāi)我的心房來(lái)解救我,好讓我不但痛苦的感覺(jué)完全消失,還得到一份溫暖,真是兩全其美!

  “快樂(lè )”有讓人心情變好,讓人得到希望,更讓人充滿(mǎn)活力,但天下沒(méi)有白吃的午餐,一定要有努力才有成果,“快樂(lè )”也是一樣的道理,希望大家要腳踏實(shí)地,不要只想一步登天,那樣不會(huì )有成功的機會(huì )的。

  “快樂(lè )”對我雖然是一種小小的感覺(jué),但是“快樂(lè )”會(huì )在我們日常生活中悄悄出現,短暫的“快樂(lè )”下,“快樂(lè )”竟然是我們一輩子的重要伙伴,真是神奇!

快樂(lè )是什么作文4

  快樂(lè )是什么?它是一種感覺(jué),一種發(fā)自?xún)刃牡母杏X(jué),一種深刻的感覺(jué),它讓人們撥開(kāi)了失望的烏云,讓希望的曙光照亮自己的天空。然而在我眼中,它是什么呢?

  快樂(lè )是對親情的守護。當我回到家時(shí),只見(jiàn)媽媽在廚房忙碌著(zhù)為家人準備著(zhù)可口的飯菜,爸爸正在幫著(zhù)媽媽端菜,爺爺奶奶悠閑地坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視,一家人和和諧諧的聚在一起。那是一種快樂(lè )。

  快樂(lè )是友情的相知。是與朋友一起玩耍時(shí)的肝膽相照,是困難時(shí)的兩肋插刀,是你的'所思所想別人都能猜到,不管做什么事都默契得很。這也是一種快樂(lè )。

  快樂(lè )是抉擇后的收獲。比如老師讓你參加許多比賽,但是因為太忙,每一項都沒(méi)有太大的進(jìn)展。這時(shí),放棄其實(shí)是一種收獲,學(xué)會(huì )放棄不擅長(cháng)而選擇在最擅長(cháng)的領(lǐng)域里面大放光彩,捧著(zhù)獎杯對著(zhù)攝像頭微笑,那時(shí)放棄也變成了一種快樂(lè )。

  快樂(lè )是對未來(lái)的憧憬,當你仰望星空,對著(zhù)星星邊發(fā)呆邊幻想,幻想著(zhù)長(cháng)大以后,成為一名發(fā)明家,發(fā)明了許多東西,對人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)展做出了貢獻;蚴浅蔀橐晃幻餍,活躍在各個(gè)舞臺上,粉絲擁有成千上萬(wàn),對你崇拜的人也數之不盡。這還是一種快樂(lè )。

  快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就在我們身邊,只要我們擁有一雙發(fā)現他們的眼睛,我們就可以天天快樂(lè ),享受快樂(lè )。

快樂(lè )是什么作文5

  快樂(lè )是什么那天,媽媽問(wèn)我:“什么是真正的快樂(lè )?”我對媽媽說(shuō):“沒(méi)有作業(yè)就是快樂(lè );能買(mǎi)好多玩具就是快樂(lè );能成天的跟小朋友一起玩就是快樂(lè ),反正,想干什么就干什么就是我最大的快樂(lè )!

  媽媽笑了笑摸著(zhù)我的頭說(shuō):“說(shuō)得很好,快樂(lè )有許多種,但人最大的快樂(lè )是你幫助了最需要幫助的人,用愛(ài)心對待你身邊的人和事。有一天早上,我跟著(zhù)媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,老遠就聽(tīng)見(jiàn)有人唱歌,唱得可好聽(tīng)了,走近一看,原來(lái)是一名殘疾人在唱歌,他沒(méi)有腿,整個(gè)人趴在地上,用手支撐著(zhù)唱歌,我覺(jué)得他真可憐,就把媽媽給我的一塊錢(qián)放到了他面前,心想夠他買(mǎi)個(gè)包子吃了吧。

  媽媽看著(zhù)我笑了,我知道媽媽一定是在夸我做得對,因為我用很小的`力量在幫助他。秋天到了,天氣漸漸變涼了,連小貓咪都怕冷了,竟然鉆到了媽媽的車(chē)底盤(pán)里取暖,出不來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)小貓喵喵的叫著(zhù),好像在說(shuō):“快救救我,我被卡住了!蔽液徒憬阒(zhù)急的在車(chē)里找小貓,只聽(tīng)見(jiàn)叫聲卻看不見(jiàn)它,媽媽也沒(méi)了辦法,最后警察叔叔來(lái)了,折騰了半天才把小貓救了出來(lái),它一遛煙就跑了。

  我和姐姐高興的跳起來(lái),“終于出來(lái)了,小貓得救了!眿寢屢残α。慢慢的,我知道了媽媽對我說(shuō)的話(huà)的意思。我幫助了別人我快樂(lè ),用愛(ài)心對待身邊的事物我快樂(lè )。

快樂(lè )是什么作文6

  我是一個(gè)敏感的孩子。我雖然有一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的家,但是我還是常常會(huì )想:快樂(lè )是什么?這是我心里的一個(gè)疑問(wèn)。我有時(shí)甚至會(huì )感到我的生活沒(méi)什么意思,好像從來(lái)沒(méi)有真正快樂(lè )過(guò)似的。直到一次在野外,望見(jiàn)勃勃生機的'大自然,我似乎明白了真正的快樂(lè )是什么。

  快樂(lè )是自由。你看,像蝴蝶在花叢中翩翩起舞,餓了吃花蜜,渴了飲露珠;像馬兒在草原上盡情奔跑,餓了吃青草,渴了喝泉水;像雄鷹在空中高傲翱翔,伴著(zhù)蔚藍的天空,吸著(zhù)清新的空氣;像魚(yú)兒在水里悠閑嬉戲,寂寞了和荷葉說(shuō)話(huà),和青蛙聊聊天……

  快樂(lè )是悠閑。感到累時(shí),聽(tīng)聽(tīng)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),在樂(lè )聲中放飛心情;覺(jué)得熱時(shí),脫掉衣服跳進(jìn)游泳池里,洗個(gè)涼水澡;高興時(shí),自己做個(gè)涼拌佳肴,品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí);空閑時(shí),給爸媽捶捶背,換得更多的家庭溫馨。

  快樂(lè )是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。做完作業(yè),和小伙伴在草坪上盡情玩耍,和小伙伴在春天的道路上放風(fēng)箏,在電腦上盡情玩游戲,或在日志上敲打出自己的心聲……

  噢!快樂(lè )離我們這么近,有時(shí)又讓我感覺(jué)那么遠。我想,快樂(lè )同學(xué)習知識一樣,是大家一直在尋找的東西。

快樂(lè )是什么作文7

  快樂(lè )是什么?有的人的快樂(lè )是吃得快樂(lè ),有的人的快樂(lè )是玩得快樂(lè ),還有的人的快樂(lè )是幫助別人,而我的快樂(lè )是閱讀。

  在三年級的時(shí)候我第一次看小說(shuō),我看的是一本金庸寫(xiě)的武俠小說(shuō)《碧血劍》,主要講了明末清初時(shí)一位忠臣被崇禎皇帝滿(mǎn)門(mén)抄斬,只有他的兒子袁承志被下屬所救。后來(lái)袁承志習得一身武藝去報殺父之仇時(shí),崇禎皇帝卻被清兵所殺,袁承志隱居山林,故事完美結局。

  可在看的過(guò)程中,我卻遇到了困惑:其一,我不懂得一些生僻字。其二,不理解部分句子的意思。其三,搞不清楚人物之間的.關(guān)系。為了解決這些問(wèn)題,我去請教哥哥、姐姐,也自己試著(zhù)理解。終于,在一個(gè)月后我看完了這本小說(shuō)。

  看完這本小說(shuō)后,我找到了閱讀的樂(lè )趣,后來(lái)又嘗試去看故事書(shū)、童話(huà)書(shū)?吹侥切┕适虑楣,我仿佛身臨其境,既興奮又快樂(lè )。讀書(shū)也使我的想象力更加豐富,為平時(shí)寫(xiě)作文提供了幫助。

  這就是我的快樂(lè )————閱讀。閱讀的快樂(lè )是只可意會(huì ),不可言傳的。如果你想知道,需要自己去閱讀,才能體會(huì )到哦!

快樂(lè )是什么作文8

  如果你是魚(yú)兒,那快樂(lè )就是一汪清涼涼的水;如果你是鳥(niǎo)兒,那快樂(lè )就是一片軟綿綿的云;如果你是馬兒,那快樂(lè )就是一片綠油油的草。

  如果你是我,那快樂(lè )就是到光華中學(xué)參加周六特訓。

  早晨,我對這數學(xué)卷子冥思苦想。平行線(xiàn),相交線(xiàn),線(xiàn)線(xiàn)難舍難分……復雜的圖形向我敞開(kāi)了心胸。中午,我與政治冊子進(jìn)行了親密會(huì )談。有法可依,有法必依,法法不可違……莊嚴黑色的字跡對我義正言辭。晚上,我給英語(yǔ)積累本送去豐富的晚餐。I like you,but I just like you,單詞列兵向我微笑舒眉。

  我學(xué)習,我快樂(lè ),世界也跟著(zhù)我快樂(lè )。

  “一!边@一天,學(xué)校里里外外莊重嚴肅,我們更是嚴陣以待。進(jìn)入考場(chǎng),我們有條不紊地拿出一件件工具。鈴聲一響,仔細閱讀題目,我的臉上終于浮起了久違的微笑。沙沙流水般的筆聲,那是為我們伴的最美樂(lè )曲;鳥(niǎo)兒清脆的叫聲,那是為我們的勝利提前祝賀。我胸有成竹,從容鎮定,每一個(gè)數字,都沉淀出我比他人多付出的苦澀;每一個(gè)字母,都凝聚著(zhù)我比他人多付出的汗水。鈴聲再次響起,我收起筆蓋,如同寶劍入鞘……

  我學(xué)習,我快樂(lè ),天地也跟著(zhù)我快樂(lè )。

  如果快樂(lè )是一汪清涼涼的水,那浩瀚如煙的知識,就是我這條魚(yú)暢游的大海;如果快樂(lè )是一片軟綿綿的云,那光華中學(xué)的周六特訓就是我這只鳥(niǎo)兒自由飛翔的.藍天;如果快樂(lè )是一片綠油油的草地,那一張張滿(mǎn)分的卷子就是我這是馬兒足以驕傲的原野。

  謝謝你,我的光華中學(xué)!

快樂(lè )是什么作文9

  快樂(lè )有很多種,那么快樂(lè )到底是什么?其實(shí)每個(gè)人對快樂(lè )的看法都不同,有的說(shuō)快樂(lè )是口渴時(shí)一杯水,摔倒時(shí)的一只溫暖的手,或者是受挫時(shí)一個(gè)暖暖的.微笑等等。我們身邊并不是沮喪的,只是你沒(méi)有發(fā)現你身邊擁有的快樂(lè )。其實(shí),讀書(shū)也是一件很快樂(lè )的事情。書(shū),是知識的海洋,書(shū),是知識的源泉;書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是人們走向光明的道路?鞓(lè )是一條小溪,它給人類(lèi)帶來(lái)健康,快樂(lè )是一座城市,它給人類(lèi)帶來(lái)幸福,快樂(lè )是一陣風(fēng),它給人類(lèi)帶來(lái)溫暖。

  如果你靠別人的努力來(lái)生活,雖然生活得很好,但是暗地里會(huì )有多少人嘲笑你啊。不勞而獲是可恥的。所以說(shuō),快樂(lè )就是要靠自己的努力獲得盡管你再辛苦,心里也是甜的?鞓(lè )是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼?墒侵灰闳ビ^(guān)察這個(gè)快樂(lè ),你就會(huì )發(fā)現快樂(lè )是多么重要,其實(shí)快樂(lè )是無(wú)處不在的。

  快樂(lè )是勞動(dòng),快樂(lè )是創(chuàng )造,快樂(lè )是給予、是奉獻。如果你還在抱怨快樂(lè )離你而去;如果你還在抱怨快樂(lè )拋棄了你;如果你還在抱怨你得不到快樂(lè )。那么,你就應該靜下心來(lái),拋開(kāi)人生太多不必要的行李,好好想一想,認真想一想,快樂(lè ),到底是什么?快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單,但他需要你用手創(chuàng )造,用心去體會(huì ).

快樂(lè )是什么作文10

  快樂(lè )是什么呢?你知道嗎?怎么擁有快樂(lè )?你知道嗎?快樂(lè )是一總讓人喜悅的事,有的人覺(jué)得一個(gè)擁抱就很快樂(lè ),也有些人覺(jué)得要擁有很多才叫快樂(lè ),那到底快樂(lè )是什么呢?我也不知道,因為快樂(lè )是藏在每個(gè)人心中,不被約束的事情。

  快樂(lè )能讓自己幸福,也能讓人忘記痛苦,忘記悲傷,忘記煩惱,所以我想快樂(lè )是一塊寶,每個(gè)人都要擁有他,不要因為限制而嘗不到快樂(lè )的果實(shí),可是要怎么擁有呢?我也不是很了解,但我要告訴你,快樂(lè )很容易擁有。為什么每個(gè)人的臉上總是浮現著(zhù)笑容呢?,是因為他們嘗到了快樂(lè )的果實(shí),心被濃濃的`快樂(lè )果汁滋潤,所以他們很快樂(lè )。

  世界上有快樂(lè )的人,相反的,也有不快樂(lè )的人,那我們要怎么幫助他們呢?如果是你,你會(huì )用什么方法讓自己與別人都快樂(lè )呢?我會(huì )與他們分享我的快樂(lè ),告訴他們快樂(lè )的重要性,讓他們原本愁眉苦臉的表情,變成滿(mǎn)臉笑容的表情。

  最后,我想告訴大家,快樂(lè )這支魔法筆,不會(huì )用完,他會(huì )為你的人生畫(huà)上很多的笑臉,讓你有說(shuō)不完的快樂(lè ),說(shuō)不完的喜悅,直到永遠,永遠,永遠。

快樂(lè )是什么作文11

  曾經(jīng)的童年,有一個(gè)人這樣問(wèn)過(guò)我:“你知道快樂(lè )是什么嗎?”曾經(jīng)的我一定會(huì )說(shuō):“快樂(lè )就是和朋友一起玩呀!”可是,在我經(jīng)歷了那次成功后,我的回答,變了!袄怖怖,今天雖然沒(méi)有朋友和我一起玩,但有我新買(mǎi)的滑板陪我呀!”說(shuō)著(zhù),我抱著(zhù)滑板,走出了家門(mén),來(lái)到小區里的一個(gè)廣場(chǎng)上。

  我的滑板是雙輪的,滑起來(lái)極難掌握平衡,所以我滑了一次又一次,都失敗了。因為失敗的次數已數不清,我便扶著(zhù)椅子,慢慢的滑著(zhù)滑板,向右滑;搅艘巫舆,我猛的推了一下椅子,身體和滑板以迅雷不及掩耳之勢滑了出去,可我手剛離開(kāi)椅子,身體就向前傾斜,摔了個(gè)“狗啃泥”。因為覺(jué)得這個(gè)方法很好,我就仍然按著(zhù)這種方法訓練。又是練了不計數次,可我依然沒(méi)有學(xué)會(huì ),就在我因為失敗而沮喪時(shí),成功了!那個(gè)時(shí)候,我哭了。

  經(jīng)歷了這件事的成功,我的`回答變了,變成了這樣一句話(huà):“快樂(lè ),是成功之淚;快樂(lè ),是成功汗水;快樂(lè ),是成功的滋味;快樂(lè ),就是成功的那一刻!

快樂(lè )是什么作文12

  快樂(lè ),每個(gè)人都能體會(huì )到,每個(gè)人都有自己的快樂(lè )感覺(jué)。而在我眼里,我覺(jué)得快樂(lè )是鼓勵,快樂(lè )是奉獻,快樂(lè )是給予,快樂(lè )是創(chuàng )造,快樂(lè )是關(guān)心,快樂(lè )是勤奮:

  1、快樂(lè )是鼓勵。今天,我知道了孫子涵和我的成績(jì),但是,只有我的英語(yǔ)比她的好。我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)ㄔ?huà)時(shí),我還大哭了一場(chǎng),可能是因為我比她考得差的原因吧!可是,媽媽卻說(shuō):“靖欣,不要哭,沒(méi)有關(guān)系的`,這次的成績(jì)只是暫時(shí)的,只要考新元的時(shí)候,你發(fā)揮出自己的實(shí)力就好了,媽媽相信你,媽媽鼓勵你!”我在通話(huà)中聽(tīng)到了鼓勵兩個(gè)字,頓時(shí)快樂(lè )了起來(lái),我明白了快樂(lè )是鼓勵。

  2、快樂(lè )是給予是奉獻。在汶川大地震的時(shí)候,學(xué)校要求全校師生自愿捐款。我聽(tīng)到這個(gè)消息之后,在第二天上學(xué)的時(shí)候,從家里拿了100元就來(lái)到了捐款現場(chǎng),我把錢(qián)交給老師后,老師記上了,我感到非常的快樂(lè )。因為,我終于可以幫助災區那些困難的小伙伴了,我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò):“只要你在別人困難是幫助他,那么,被你幫助過(guò)的人在你困難的時(shí)候,也會(huì )幫助你的!痹谶@之后,我知道了快樂(lè )是給予是奉獻。

  快樂(lè )是……

  快樂(lè )是奉獻,是給予,是鼓勵,是創(chuàng )造……只要我們懂得幫助別人,我們就能感受到快樂(lè )和快樂(lè )的甜蜜,讓我們幫助別人,快樂(lè )自己吧!

快樂(lè )是什么作文13

  每個(gè)人都有快樂(lè )的事,姐姐喜歡和我共用一張大張的圖畫(huà)紙,一起慢慢的畫(huà)著(zhù),哥哥愛(ài)戰斗陀螺,妹妹做的紙娃娃很美麗,讓她很開(kāi)心,我的快樂(lè )和她們完全不同呢!

  我喜歡賞花,花香最迷人了,當花香傳到我的鼻子里,讓我十分驚訝,我走到一棵大樹(shù)下,這棵大樹(shù)又高又壯,后面有許多美麗的花,這些花太美麗了,讓我忍不住聞了起來(lái),當我蹲下來(lái)發(fā)現有一朵花快枯死了,我拿出水壺澆一澆它,過(guò)不久它已經(jīng)抬頭挺胸的站起來(lái)了,賞花真快樂(lè )呀!

  看煙火是快樂(lè )的事,每年看煙火,就像看白云姐姐撐著(zhù)一把彩色的小雨傘,也像彩色的小花,更像天空的花朵,它的.顏色、形狀、美麗都會(huì )使別人愛(ài)上它,美麗的煙火!你就像花仙子揮舞著(zhù)魔法棒,擺動(dòng)著(zhù)又長(cháng)又大的頭發(fā),真迷人!

  我最喜歡做沙畫(huà)了,亮晶晶的沙子摸起來(lái)真舒服,如果可以把我的小熊娃娃帶到沙子里,他一定很高興。有一次,我不小心做錯了,媽媽著(zhù)急的幫我修改,但是不管用什么方式都沒(méi)有成功。從這次開(kāi)始,我就告訴自己要注意,以后就會(huì )越做越好玩,每一次我都要小心自己的錯誤,做出完美的作品,那就會(huì )讓我很快樂(lè )。

  快樂(lè )像一朵百合花,大方的露出笑容,也像輕飄飄的的音樂(lè )在轉動(dòng),更像一雙溫暖的手,我想邀請別人加入我們的快樂(lè )啦啦隊!

快樂(lè )是什么作文14

  快樂(lè )是什么?快樂(lè )就是暑假時(shí),媽媽帶著(zhù)我和哥哥一起來(lái)趟九族文化村之旅。再次回想:那里有各式各樣的游樂(lè )設施,象是云霄飛車(chē)、大怒神、高空纜車(chē)等等的游樂(lè )設施,和媽媽、哥哥出去玩的時(shí)候,我真的好快樂(lè )。

  快樂(lè )是什么?快樂(lè )就是與哥哥一起看電視時(shí)。我們會(huì )彼此聊聊電視節目的精彩情節,有時(shí)聊一聊還會(huì )聊到別的事情呢,我覺(jué)得不管是和哥哥或媽媽一起看電視時(shí),我真的覺(jué)得我是全天下最幸福的小孩。

  快樂(lè )是什么?快樂(lè )就是跟同學(xué)在下課時(shí),一起說(shuō)說(shuō)家里或學(xué)校的趣事(當然經(jīng)書(shū)要先背好啦)我覺(jué)得在學(xué)校跟我最談得來(lái)的人就是小宇,因為他是我轉學(xué)過(guò)來(lái)時(shí),第一個(gè)我覺(jué)得最主動(dòng)熱心助人的`男孩,當我擁有這么一個(gè)知心好友,我真的好快樂(lè )。

  居禮夫人曾說(shuō)過(guò):“愿你們每天都愉快的過(guò)著(zhù)生活,不等到日子過(guò)去了,才找出它們的可愛(ài)之點(diǎn),也不要把所有合意的希望都放在未來(lái)!,快樂(lè )是一種享受生活的態(tài)度,要用什么態(tài)度來(lái)過(guò)日子,只在于一念之間,假使我們用愉悅的心情來(lái)看待每一件事,那么即使面對再枯燥乏味的事,也能獲得無(wú)窮的快樂(lè )。

快樂(lè )是什么作文15

  如果你問(wèn)我:快樂(lè )是什么?我會(huì )告訴你:快樂(lè )是樂(lè )于助人;快樂(lè )是美味佳肴;快樂(lè )是勤勞后的成果。

  媽媽這幾天腰不好,還要打掃房子,我看著(zhù)心疼,決心給她一個(gè)驚喜。

  媽媽昨天因為太累,所以早早的睡了,正在寫(xiě)作業(yè)的我,見(jiàn)媽媽睡著(zhù)了,偷偷地溜出房間,開(kāi)始打掃!

  No.1拖地板

  我拿出一個(gè)紅色的桶,放滿(mǎn)水,把拖把放入里面,再拿起來(lái)用桿子一拉,水就像調皮的孩子跳水進(jìn)入水里,我先拖客廳,我賣(mài)力拖,一會(huì )兒前拖,一會(huì )兒后拖,好多灰塵,用拖把從上面一拖,白臉娃娃變成黑臉娃娃。

  No.2擦柜子

  柜子的灰塵特別多,我用一塊布放到盆里浸濕,用兩只手一擰,就干了。我擦柜子那叫一個(gè)粗心,東擦擦,西擦擦,所以我特意擦了兩遍,白的像一面鏡子。

  夜不知不覺(jué)已經(jīng)十二點(diǎn)了,所有的動(dòng)物早已睡了,只有我一人還在燈下做作業(yè)……

  第二天清晨,媽媽看見(jiàn)地板和柜子一干二凈,突然抱起正在睡覺(jué)的`我,媽媽的淚珠滴在我的臉頰上,我感受到助人為樂(lè )的快樂(lè )!