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(集合)我的快樂(lè )作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的快樂(lè )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的快樂(lè )作文1
你好。大家好！我是一個(gè)熱愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)的電腦呆子。
我想每個(gè)人都像我一樣喜歡在網(wǎng)上搜索信息和玩游戲！
在線(xiàn)玩游戲可以讓我們熟悉鍵盤(pán)、鼠標和主機。如果我們在學(xué)習中遇到困難，我們也可以在網(wǎng)上查看。
每個(gè)人都喜歡玩不同的'游戲，有些人喜歡玩二十一點(diǎn)，有些人喜歡玩五子棋……我最喜歡的游戲是“玩自尊”。每次我玩這個(gè)游戲，我都會(huì )把對方打得落花流水。這時(shí)，我會(huì )高興地跳舞，甚至不會(huì )說(shuō)話(huà)。我記得有一次，在玩這個(gè)游戲之前，我想：電腦上那個(gè)討厭的對手有能力和我戰斗！我沒(méi)想到我被那個(gè)大胖子打得鼻青臉腫。當我看到這一幕時(shí)，我的心臟感到很糟糕。我不想落后，想再玩一場(chǎng)游戲。這時(shí)，媽媽喊道：“圓圓吃了！”我不得不乖乖地回到餐桌上吃飯。
盡管電腦游戲很有趣，但它們應該被控制并且不能玩太久，否則它們不僅會(huì )影響我們的學(xué)習，還會(huì )影響我們的視力。
我們不僅可以學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識，還可以從中獲得很多快樂(lè )。
我上網(wǎng)，我很開(kāi)心！
我的快樂(lè )作文2
生活中，笑聲隨處可聞：笑聲在游戲中，在看書(shū)時(shí)，在課堂上，在每個(gè)人的心里。
記得那個(gè)星期六，我的作文《母愛(ài)的力量 》在報紙上發(fā)表了，我迫不及待的拿起媽媽的電話(huà)打了起來(lái)，恨不得讓全世界的人都知道我寫(xiě)的作文變成鉛字了。因為是第一次發(fā)表文章，所以我興奮不已。都快把媽媽的電話(huà)打爆了。晚上，媽媽一臉神秘地說(shuō)：“你好像忘記給一個(gè)重要人物打電話(huà)了，沒(méi)有她，你的作文怎會(huì )發(fā)表呀？”我大惑不解，奇怪的問(wèn)：“文章是我自己寫(xiě)的'呀？”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“文章的內容……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我茅塞頓開(kāi)撥通了外婆家的電話(huà)。
電話(huà)那頭是外婆的聲音，我裝作一副平靜的樣子對外婆說(shuō)：“我有一個(gè)好消息，你聽(tīng)不聽(tīng)？”“聽(tīng)”�！拔业淖魑纳蠄蠹埩�!”“呵呵，呵呵”�！霸趺礃�？”“不錯，要繼續努力喲�！薄昂玫��！薄昂呛�，呵呵”我和外婆不約而同的笑著(zhù)，在彼此的笑聲中我們結束了通話(huà)。那天和我通的每個(gè)電話(huà)里都有這樣的笑聲，這樣的笑聲讓我真快樂(lè )。它在鼓勵我要加油、要堅持。笑聲，謝謝你，我會(huì )努力的。
我的快樂(lè )作文3
我快樂(lè )的一天我最快樂(lè )的`一天，就是大年初一，我和媽媽、爸爸去逛臘山。
那天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我們8點(diǎn)就做上了公共汽車(chē)。因為我們這里離臘山太遠，所以我們1、2個(gè)小時(shí)才到。到了臘山，我們就下了車(chē)，我一下車(chē)，就驚住了。啊人山人海，叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲，熱鬧級了。走上前去。我看到了賣(mài)糖胡蘆的，我想到平時(shí)我非常愛(ài)吃糖胡蘆。就讓媽媽給我買(mǎi)了一只。我繼續往前走，走了很長(cháng)的一段路，終于到了山頂，山頂上還一座山，山上有索道、有階梯。媽媽決定讓我和爸爸做索道、媽媽和妹妹爬山，我和爸爸剛做了一會(huì )索道，就覺(jué)得很刺激，我往后一看，仿佛如仙境一般。我和爸爸來(lái)回做了一次，就花了50元，哎，現在東西都貴了，做索道也一樣貴了。
做完索道我就和媽媽會(huì )和。媽媽說(shuō)‘我們回家吧我，我們一同說(shuō)’好。今天真快樂(lè )呀。
我的快樂(lè )作文4
讀三年級的我，有許多快樂(lè )，比如：與同學(xué)們一起玩“一二三木頭人”、和同學(xué)們一起度過(guò)兒童節、參加學(xué)�；顒�(dòng)等等。其中，最讓我難忘的，就是去參加吳昕潔的生日了。
那天，我早早地來(lái)到她家，把生日禮物——一套書(shū)，送給了她。過(guò)了一會(huì )兒，劉鑫怡他們都來(lái)了，于是我們就一起上了車(chē)。又過(guò)了一會(huì )兒，我們到達了餐廳。剛進(jìn)大門(mén)，我們就都呆住了：天花板上的.水晶燈上用寶石貼出了一朵朵山茶花；墻上的瓷磚干凈地能照出人影；兩個(gè)“房間”中間有門(mén)，門(mén)上有精美的圖案……
終于能點(diǎn)餐了。菜單剛拿上來(lái)，我們就一擁而上，用手指來(lái)指去，嘴里還說(shuō)著(zhù)各自喜歡的菜。菜上齊了，只見(jiàn)我們這群小孩子們嘴角流著(zhù)口水，手不聽(tīng)使喚地向一條魚(yú)“飛”去。大家都吃得非常熱鬧，餐桌就像是我們的戰場(chǎng)，一會(huì )兒就被我們一掃而光了。
吃完飯后，我們又跟著(zhù)吳昕潔的哥哥玩了“狼人殺”、“猜猜他（她）是誰(shuí)”、“露一手”、“過(guò)關(guān)卡”、“聽(tīng)調猜歌”等游戲，就依依不舍地回家了。
現在，一想起這件事，我就會(huì )不由自主地發(fā)笑，因為，那是我覺(jué)得最快樂(lè )的一天！
我的快樂(lè )作文5
如果我是一個(gè)快樂(lè )的小精靈，我將會(huì )給不快樂(lè )的人們帶來(lái)快樂(lè )，讓他們過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。不讓他們有不快樂(lè )的事情發(fā)生。
如果我是一個(gè)快樂(lè )的小精靈，我會(huì )讓盲人，不再過(guò)漆黑的夜晚，而是給他們帶來(lái)明亮，也讓他們能看到蔚藍色的天空，碧綠的草坪，還有在天空中自由自在翱翔的大雁。
如果我是一個(gè)快樂(lè )的小精靈，我會(huì )讓他們自動(dòng)的把垃圾扔到垃圾箱里，不再破壞我們的家園，家園就是我們的母親，家園只有一個(gè)，在家園上住著(zhù)好多人，一個(gè)人少扔一件垃圾，我們呼吸的空氣，將會(huì )變得更新鮮。
如果我是快樂(lè )的小精靈，你會(huì )幫助那些露宿街頭，身無(wú)分文的流浪兒，我會(huì )給他們一些金錢(qián)，讓他們重塑形象，不再這么寒酸，清貧。讓他們好好地大吃一頓。讓他們睡在棉花似的軟床上，不要再野外接頭睡覺(jué)了。我會(huì )開(kāi)導這些年輕的'流浪兒，讓他們快點(diǎn)回家，回到爸爸媽媽的懷抱中。
如果我是快樂(lè )的小精靈，我會(huì )把遺棄的孤兒，當做自己的弟弟妹妹來(lái)看待，我會(huì )幫助他們找回他們所應享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。我能有這么大的能力嗎？有，因為我是一個(gè)快樂(lè )的小精靈！
我的快樂(lè )作文6
今天是我的生日，恰巧是星期天。
早晨，剛剛醒來(lái)，媽媽說(shuō)“今天我們一家到市里化廣場(chǎng)去玩吧。今天的空氣特別清新，仿佛能聞到泥土的清香。門(mén)前的楊樹(shù)招來(lái)了兩只花喜鵲在喳喳地叫著(zhù)，好像也在向我說(shuō)“祝你生日快樂(lè )！”
吃完早飯，我們乘1路公交車(chē)，當車(chē)行到床單色織廠(chǎng)站上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶，這時(shí)，已沒(méi)有空座。平時(shí)老師告訴我們要尊老愛(ài)幼，要主動(dòng)給老人讓座。于是我站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“奶奶請您坐在這里吧�！崩夏棠套抡f(shuō)：“謝謝你小姑娘。你長(cháng)的真漂亮�！甭�(tīng)老奶奶的話(huà)，我心里美滋滋的。
由于天氣很好，又是星期天，文化廣場(chǎng)人很多，非常熱鬧。在一塊空地上有許多鴿子在覓食。有灰色的'、有白色。它們有的在東張西望，有的在天空飛翔。爸爸買(mǎi)來(lái)鴿子愛(ài)吃的食物讓我喂鴿子。鴿子對陌生人一點(diǎn)也不害怕，像老朋友一樣圍在我的前后，讓我開(kāi)心極了。這一天是我最快樂(lè )的一天。
我的快樂(lè )作文7
我走在草地上，走在這綠綠的草地上。一切都是那么美好，藍藍的天、白白的.云、清新的空氣，一切都使人心情舒暢！
我在“草垛”之間跳躍著(zhù)。我一會(huì )單腳跳躍，一會(huì )雙腳蹦起，像小兔子一樣。一下子躍過(guò)兩個(gè)“草垛”�！安荻狻币粋�(gè)接一個(gè)，沒(méi)完沒(méi)了。它們雜亂無(wú)章地排著(zhù)，一個(gè)東，一個(gè)西，一個(gè)南，一個(gè)北。
我還喜歡在軟軟的草地上跳高。你瞧！我跳得多高��！我感覺(jué)我飛起來(lái)了，這種感覺(jué)真好！就像鳥(niǎo)兒飛出籠的那一瞬間。我不停地跳，好像變成了草地上的一只快活的小蚱蜢，在那跳躍著(zhù)、跳躍著(zhù)！
跳累了，我坐在草地上。我發(fā)現了許多車(chē)前草。它們是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，它們有纖細的腰、長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)、翠綠的長(cháng)裙，在風(fēng)中舞蹈。
噢！我的快樂(lè )天地——草地，你帶給我無(wú)窮的快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文8
快樂(lè )，是被老師表?yè)P后的喜悅；快樂(lè )，是絞盡腦汁解出一道數學(xué)題；快樂(lè )，是擁有真摯的友情；快樂(lè )，是有一個(gè)溫暖的家……每個(gè)人對快樂(lè )的理解不同，而我，把學(xué)習作為我的快樂(lè )。你們一定會(huì )感到疑惑：學(xué)習怎么能作為快樂(lè )呢？
每當我背上書(shū)包去上學(xué)時(shí)，我的臉上，總是會(huì )有甜甜的微笑。到了學(xué)校后，我就會(huì )進(jìn)入狀態(tài)：先整理書(shū)包，在準備好第一節課要用的東西，最后準備出操。
‘叮鈴鈴——’悅耳的上課鈴聲響起，我回到座位，坐得筆筆直，大聲得和同學(xué)們一起背古詩(shī)。老師走上講臺，我感到開(kāi)心：今天又能學(xué)習新知識了！在老師講課的時(shí)候，我的目光一直在老師那兒，要不然，就是在黑板上。當老師講到重點(diǎn)時(shí)，我就拿起筆，認真地記在了書(shū)上。我積極舉手發(fā)言，認真聽(tīng)講，有時(shí)候竟然還不愿意下課呢！
下課了，我坐在座位上寫(xiě)作，看書(shū)，復習今天上課所學(xué)的知識。我的腦子里還接二連三地蹦出許多關(guān)于課文的問(wèn)題。當我一個(gè)個(gè)地把它們解開(kāi)時(shí)，感到快樂(lè )，臉上浮現出了欣慰的`笑容。如果有題目實(shí)在不會(huì )，那就只能去問(wèn)老師啦。當老師告訴我題目的答案時(shí)，我才豁然開(kāi)朗。
這就是我的快樂(lè )！你的呢？
我的快樂(lè )作文9
20xx年正月十五是我最快樂(lè )的一天，因為這一天是中國傳統的元宵佳節，同時(shí)也是我的生日，你說(shuō)我能不快樂(lè )嗎？
晚上六點(diǎn)多，我的哥哥、姐姐他們都來(lái)祝福我的生日。爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，放在桌子上。他們圍坐在桌子周?chē)�，中間放著(zhù)大蛋糕，紅紅的.蠟燭燃起來(lái)了，“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )”，哥哥姐姐爸爸媽媽隨著(zhù)音樂(lè )歌唱，并祝我生日快樂(lè )。我許了一個(gè)心愿，我快樂(lè )極了，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們給我過(guò)生日�！眿寢屒虚_(kāi)了蛋糕給他們一人一塊，他們享受生日蛋糕的滋味，都說(shuō)好吃！
媽媽問(wèn)我：“你許了一個(gè)什么愿？”
我說(shuō)：“我不告訴你，等明年的今天我再告訴你�！�
媽媽說(shuō)：“那好”。
噼里啪啦的煙花響起來(lái)了，我高興地笑啊跳啊，在這個(gè)快樂(lè )的夜晚。
我的快樂(lè )作文10
盼啊盼啊，炎熱的夏天到了，暑假也終于到了!
太陽(yáng)火辣辣地掛在天空，白云一團一團的像棉花，風(fēng)也變熱了。青蛙呱呱地叫，好像在說(shuō)：“熱死我了!”粉紅粉紅的荷花盛開(kāi)著(zhù)，像仙女一樣翩翩起舞。
我一邊走一邊說(shuō)：“今天那么熱，要不去游泳池玩一玩�！拔移炔患按嘏芑丶覍寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴ビ斡��！眿寢屨f(shuō)：“好的.，要注意安全�！蔽腋吒吲d興地穿好游泳衣，向游泳池飛奔而去。
我來(lái)到了游泳池，啊!游泳池那里熱鬧非凡。有的人在打水球，有的人在游泳，還有的人在玩游戲。開(kāi)心極了。我輕輕一跳，跳到了水中。我像只青蛙一樣游來(lái)游去，我高興地說(shuō)：“真舒服啊�！蔽液团笥褌円黄鹜嫠�，我們每個(gè)人站在一個(gè)地方。我的朋友打到了我，我怒氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)家伙，我要報仇�！闭f(shuō)著(zhù)，一球丟了過(guò)去，打在了她的頭上，球一下子飛了出去。逗得周?chē)娜斯笮�。我們一直在水里游�?lái)游去，玩啊玩啊，直到天黑。我們開(kāi)心極了!
夏天真美麗啊!夏天真快樂(lè )啊!
我的快樂(lè )作文11
我的快樂(lè )在書(shū)里、我的快樂(lè )在學(xué)習里、我的快樂(lè )在游戲里……
看書(shū)，是我的快樂(lè )——
早晨，清香裊裊，早晨的時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，因為在每個(gè)早晨我都要捧上一本這樣的書(shū)《假如給我三天光明》，這本書(shū)帶給了我無(wú)比的快樂(lè )與淡淡的悲傷，一看書(shū)我就成了忘我的狀態(tài)，旁邊的一切事物我都無(wú)濟于事，就好像自動(dòng)屏蔽這個(gè)世界一樣。
學(xué)習，是我的快樂(lè )——
午飯過(guò)后，太陽(yáng)直射在大地上，一切懶洋洋的樣子。而這時(shí)，我就會(huì )拿起我心愛(ài)的作業(yè)。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)要‘關(guān)門(mén)大吉’，沒(méi)有任何事物可以打攪，一心只為學(xué)習，直到媽媽叫我我才會(huì )停下手中的`筆。每次寫(xiě)完作業(yè)后我都要放松一下眼睛，讓它得到適當的休息。
游戲，是我的快樂(lè )——
晚上，在寂靜的夜空下我會(huì )約是的表哥，一起在燈光下打羽毛球，那是我和表哥的快樂(lè )時(shí)光。打完羽毛球，我們倆就像落湯雞一樣，渾身被汗水浸透了�；氐郊沂媸娣臎_個(gè)熱水澡，我想，這是最美不過(guò)了。
不管在哪兒，快樂(lè )都會(huì )永遠陪伴在我身邊，快樂(lè )不只是屬于我，更需要與大家分享，我要好好珍惜它。
我的快樂(lè )作文12
假如我是快樂(lè )的天使假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )將所有的快樂(lè )都獻給人類(lèi)。假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到遙遠的山區，讓山區的兒童能背著(zhù)書(shū)包，快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)去。我會(huì )向校長(cháng)訴說(shuō)他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)的心愿。我相信校長(cháng)心一軟，一定會(huì )讓你們上學(xué)的。我還會(huì )呼吁社會(huì )上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，你們背著(zhù)書(shū)包和同學(xué)結伴去學(xué)校，迎著(zhù)對面吹來(lái)的'風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )幫助那些露宿街頭，身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì )給他們一些金錢(qián)，讓他們重塑形象，不會(huì )這么寒酸，清貧，讓他們好好吃一頓。讓他們誰(shuí)在棉花般柔軟的床上，不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì )開(kāi)導這些年輕的流浪兒，讓他們趕快回家，回到溫暖的家中。假如我是快樂(lè )的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)無(wú)家可歸，；流離失所，我會(huì )讓他們穿上華麗的衣裳住上舒服的房間。假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )把被遺棄的孤兒當作自己的弟弟妹妹來(lái)看待。我會(huì )幫助他找回他們所應享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上美滿(mǎn)的生活。假如我是快樂(lè )的天使，我不會(huì )讓他們?yōu)槭裁词虑槎�，我竭盡全力，為人們排憂(yōu)解難，讓人們開(kāi)心，幸福起來(lái)，我一定能有這么大的能力。因為我是快樂(lè )的天使！
我的快樂(lè )作文13
每個(gè)人都有每個(gè)人的快樂(lè )，而每個(gè)人的快樂(lè )都是不一樣的。我的快樂(lè )是給予別人幫助。我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)給予是快樂(lè )的。但我并沒(méi)有體驗過(guò)。今天，我終于體驗到了。
這是一個(gè)中午，我從家來(lái)到學(xué)校。剛到校門(mén)口時(shí)我發(fā)現一位老人在垃圾堆中亂翻。他穿著(zhù)一身破爛的衣服，一雙根本包不住腳趾頭的黑皮鞋，背上還背著(zhù)一個(gè)破竹籃。我不知道他在干什么，便輕聲問(wèn)：“老人家，你在干什么？”老人聽(tīng)了，連頭也沒(méi)有抬。我連問(wèn)了好幾句，他都沒(méi)有回答我，我有些生氣了。當我正要離開(kāi)時(shí)，他笑了。我見(jiàn)他那副笑容，便朝他的手上望去。
一看，讓我驚訝。原來(lái)是幾個(gè)連一角錢(qián)也不到的塑料汽水瓶。我明白了，他是一個(gè)以撿破爛為生的.老人。我覺(jué)得他很可憐，便把身上準備買(mǎi)本子的2元錢(qián)給了他。他伸手接著(zhù)，眼里涌出了淚水。當我走進(jìn)校園時(shí)，他對著(zhù)校門(mén)喊道：“謝謝你！”
我的快樂(lè )作文14
我叫小姚，今年10歲，有一個(gè)幸福美好的家，還在學(xué)校交了許多朋友。我是一個(gè)快樂(lè )的人！
我是一個(gè)快樂(lè )的小男孩。就拿我在學(xué)校的朋友來(lái)說(shuō)吧！在學(xué)習上，我們互相幫助，不懂的問(wèn)題就大家一起討論解決！在游戲方面我們互相比賽，看誰(shuí)更厲害，當然是友誼第一，比賽第二。不要傷了和氣嘛！
我在學(xué)校打乒乓球。已經(jīng)練習了三年，還得過(guò)全縣第一名呢！這個(gè)比賽，我為什么能勝利呢，主要是在訓練的時(shí)候，是懷著(zhù)一顆熱愛(ài)乒乓球的'心去認真練球的，不怕苦，不怕累，是我練乒乓球的格言。我告訴你吧，我對同學(xué)也是那么熱心，他們都愿意和我分享快樂(lè )。
我有非常關(guān)心我的父母。他們每天晚上都抽出時(shí)間關(guān)心我的學(xué)習，我有不懂的地方，就向他們請教，他們非常耐心教導我，每個(gè)細節都講到我懂為止。
怎么樣啊，我是不是一個(gè)快樂(lè )的人啊。很羨慕我吧，你們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你們的快樂(lè )吧。
我的快樂(lè )作文15
快樂(lè )是人生最需要的東西，不管生活多么不如意，都不要忘記快樂(lè )�？鞓�(lè )不快樂(lè )，完全取決于各人對生活的態(tài)度，你開(kāi)朗豁達你就快樂(lè )，你過(guò)于較真你就難以快樂(lè )，所以我們在生活中要創(chuàng )造快樂(lè )。
記得那天是媽媽的生日，我特意早早地跑回家，因為我要給媽媽一個(gè)驚喜。到了家，我先給媽媽畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)了一束五彩繽紛的鮮花，再寫(xiě)上“祝媽媽生日快樂(lè )！”我知道媽媽一回家就去她臥室，所以我在她臥室的`門(mén)上貼了鮮花畫(huà)，在梳妝臺的鏡子上也貼了一朵花。一切準備完畢，就等媽媽回來(lái)了。
媽媽一進(jìn)屋，就看到我為她做的一切，笑著(zhù)摸摸我的臉，對我說(shuō)：“寶貝，知道嗎？你給媽媽帶了驚喜和快樂(lè )，媽媽要謝謝你！”我連忙說(shuō)：“這是我應該做的，你養育我這么多年，這就算是感恩吧！”聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽的眼神里充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和高興。
我以后一定要在爸爸媽媽的生日或節日，給他們慶祝，讓他們快樂(lè )，他們的快樂(lè )也就是我的快樂(lè )。