實(shí)用的六一快樂(lè )的兒童節作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六一快樂(lè )的兒童節作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一快樂(lè )的兒童節作文 篇1
今天是六一兒童節。天上烏云彌漫，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。
早上媽媽問(wèn)我：“今天是六一兒童節，你想要什么禮物呀？”我想了想說(shuō)：“就給我買(mǎi)一本書(shū)吧�！庇谑�，媽媽就冒著(zhù)大雨去給我買(mǎi)我想要的禮物。
我在家等了很久，媽媽才回來(lái)。我打開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)媽媽被雨水淋得濕淋淋的'，我的心里總有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。媽媽把書(shū)遞給我，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“宇翔，媽媽祝你節日快樂(lè )！”我接過(guò)書(shū)一看，��！竟然是我最喜歡的《中國經(jīng)典神話(huà)故事》�？墒俏以倏匆谎蹕寢�?zhuān)睦镉蛛y過(guò)——媽媽被雨淋濕了，又高興——我又有了一本好書(shū)。我拿著(zhù)書(shū)靜靜地走到書(shū)桌前，津津有味地看了起來(lái)。
這是我從小到大過(guò)得最快樂(lè )的兒童節，我永遠也忘不了這一天。
六一快樂(lè )的兒童節作文 篇2
今天，是六一兒童節，是屬于我們小朋友的節日。
上午，媽媽送我了一個(gè)樂(lè )高拼裝積木，作為六一兒童的禮物。拿到禮物后，我就迫不及待地拆開(kāi)了包裝。零散的小器件嘩的一聲全部散落到地上�？粗�(zhù)地上這一堆小器件，我不知從哪下手可難壞了我。就在這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了，指著(zhù)地上的兩本小冊子說(shuō)：“這不是說(shuō)明書(shū)嗎？”哈哈！這一下我的.難題就解決了。說(shuō)明書(shū)上詳細介紹了這個(gè)拼裝積木的構成，拼裝方法。我看了一下，總共有三百多塊小器件，但是這難不到我。按照說(shuō)明書(shū)上的步驟，我開(kāi)始瓶裝了。拼裝的過(guò)程中發(fā)現比我想象的要困難很多，經(jīng)過(guò)反復的拆裝，很快一個(gè)海藍色的雄偉戰車(chē)呈現在我的眼前。
感謝媽媽送給我的這個(gè)禮物，通過(guò)這次拼裝，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又提高了我的專(zhuān)注力。這真是一個(gè)有意義的六一兒童節。
六一快樂(lè )的兒童節作文 篇3
在這個(gè)絢麗多彩的節日里，在白云的襯托下，迎來(lái)了學(xué)校里一年一度的六一游園活動(dòng)，我們也歡呼雀躍，為我們的節日慶祝。
游園活動(dòng)終于開(kāi)始了，我和黃帥康組成了一個(gè)小分隊，我們先玩了自己班的“挑彈珠”，只聽(tīng)見(jiàn)黃老師一喊“開(kāi)始”，我們便挑起彈珠來(lái)，我以多年的`經(jīng)驗，直接用粗的那頭來(lái)挑，果然，我最快完成了挑彈珠的任務(wù)。
玩完了挑彈珠的任務(wù)，我便去玩“掌上明珠”，我站在桌子這一端，聽(tīng)見(jiàn)哨聲我就立馬拿起乒乓球與球拍，我將乒乓球放在球拍上，可乒乓球就像個(gè)頑皮的小孩子，在球拍上滾來(lái)滾去，幸虧我心里并不緊張，還是穩穩地過(guò)了。
接著(zhù)，我們又玩了“猜數謎”，一進(jìn)去就看見(jiàn)橫七豎八的謎題均勻地掛在彩色絲帶上，我在那里轉了幾圈都沒(méi)看見(jiàn)自己會(huì )做的，我休息了一會(huì )兒，對轉了幾圈，發(fā)現了一個(gè)“1256789”的謎題，我欣喜若狂，立馬填了一個(gè)“丟三落四”，結果給小裁判一看，小裁判便給我打了個(gè)大大的星星。
然后，我們還玩了“小兔蹦蹦跳”、“不倒森林”、“揀豆子”這些游戲，最后我再給介紹個(gè)“踩雷”游戲。這個(gè)游戲的隊伍長(cháng)得不得了，不過(guò)功夫不負有心人，終于輪到我了，我背起我的路程來(lái)：“7-43-42-69-70-113-114-116”，我一走完后面的人議論道：“哇，這人真�！�，可能我是四年級第一個(gè)完成的吧。
今年的六一就在歡歌笑語(yǔ)當中結束了。
六一快樂(lè )的兒童節作文 篇4
一今天，我們班舉行了一次慶�！傲弧眱和澋奶貏e活動(dòng)，在蔣老師辛勤地組織下，在同學(xué)們熱情地參與下，這次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。節日的教室，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，五顏六色的氣球在跳著(zhù)，各式各樣的花在笑著(zhù)。我很榮幸地參加了節日里的表演，我的節目是吹奏葫蘆絲，不過(guò)，我吹的不太好，但是通過(guò)努力，我以后一定會(huì )吹得非常動(dòng)聽(tīng)的。同學(xué)們也表演了非常精彩的節目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話(huà)的，有跳舞的。特別是趙新鈺演奏的古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》把全班同學(xué)都吸引住了，你看她的.動(dòng)作和表情是那么的自然。這次慶�；顒�(dòng)，我們班還請來(lái)了部分同學(xué)的家長(cháng)一同參加，家長(cháng)們對我們的演出活動(dòng)贊不絕口。
最后，蔣老師還給我們發(fā)了獎品�！傲弧眱和�，快樂(lè )的節日，我們將迎著(zhù)東升的太陽(yáng)茁壯成長(cháng)。 二今天是六一兒童節，早上，森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來(lái)。走進(jìn)一看，��！是好多好多的動(dòng)物在發(fā)輝自己的想像在表演節目呢！樹(shù)上還掛著(zhù)一張紅布，上面寫(xiě)著(zhù)歡度六一兒童節。一只小熊走出了隊伍，他看見(jiàn)有好多好的氣球。當時(shí)他還不知道這是氣球，碰破了會(huì )“啪”的一聲響。我碰破了一個(gè)氣球，驚動(dòng)了正在開(kāi)歡度六一兒童節的隊伍，大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了，他們以為是一個(gè)獵人在開(kāi)槍的聲音。過(guò)了一會(huì )兒，他們聽(tīng)到?jīng)]有聲音了，他們陸續出來(lái)了。他們四處找來(lái)找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他嚇的已經(jīng)躺在地上，昏過(guò)去了。小老鼠通知了別的動(dòng)物們。他們等了一會(huì )兒，那只小熊醒過(guò)來(lái)了。
他對他們說(shuō)：“這個(gè)東西碰破了會(huì )發(fā)出很響很響的聲音�！闭谶@時(shí)候，那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來(lái)說(shuō)：“我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了�！眲e的動(dòng)物也看見(jiàn)了。他們就在森林里砍樹(shù)造了一個(gè)小籃子，系上一些氣球，他們也飛起來(lái)了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空，到了一個(gè)森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住的非常舒適。 三今天是我最期待的一天，因為今天是六一兒童節，是我們最高興的節日，因為有些小朋友能從爸媽的手中接到禮物。每當到每年的六月一日，我就會(huì )想起那次難忘的六一表演。 那天，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是舞蹈員的表演，包括我在內，我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊形，讓人眉開(kāi)眼笑。
接這是一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友唱歌，他們唱的是（伸出一只手）會(huì )唱的同學(xué)都跟著(zhù)唱。 學(xué)校特別安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語(yǔ)的游戲。只見(jiàn)幾根線(xiàn)上吊著(zhù)一張張謎語(yǔ)字條，知道的人就把它扯下來(lái)，交到老師去領(lǐng)獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來(lái)。接著(zhù)我去玩拋圈，我拋了兩次，中了一次。得到一份獎品。游戲結束了，今天真開(kāi)心，我希望天天是兒童節該多好！
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