【實(shí)用】快樂(lè )寒假的作文集錦6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè )寒假的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )寒假的作文 篇1
每年到了寒假，我的生活就大不一樣了，比在學(xué)校的學(xué)習生活更加搞笑、更加充實(shí)、更加有好處。
搞笑的寒假生活。然后放寒假以后，我的生活開(kāi)始變得搞笑。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我寒假中最快樂(lè )的事。
每到午后1點(diǎn)，約上幾個(gè)要好的朋友，然后帶好游泳裝備，帶點(diǎn)零花錢(qián)，去95的游泳館游泳。然后一頭扎下水，被太陽(yáng)曬萎蔫的'我們，立刻恢復了勃勃生機，我們快樂(lè )得像魚(yú)兒一樣，在水里遨游。
我們能夠在淺水區做一些游戲，能夠在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂(lè )氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。
充實(shí)的寒假生活。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，然后學(xué)習壓力很大，我沒(méi)有時(shí)光去做一些自我喜歡做的事情。寒假以后，我有超多的時(shí)光去發(fā)展自我的興趣愛(ài)好。我喜歡鋼琴，早上起床，然后趕著(zhù)早兒，天氣還算清涼的時(shí)候，
我就坐在鋼琴前面練琴。有時(shí)候，早期的小鳥(niǎo)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，然后站在窗外哼起小曲，伴著(zhù)我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書(shū)，這在平時(shí)是很難有時(shí)光沉醉在書(shū)籍的海洋里的。
有好處的寒假生活。每個(gè)寒假，爸爸媽媽都會(huì )帶我去旅游。書(shū)上說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路�！泵看纬鋈ヂ糜�，我都會(huì )增進(jìn)對這個(gè)世界的了解，然后增進(jìn)我的社會(huì )經(jīng)驗和獨立生活的潛力。
今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們游覽了意大利、德國、法國、英格蘭，我真是被歐洲的風(fēng)光所折服。在歐洲旅游的十天里，我不僅僅領(lǐng)略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。
這就是我的寒假生活。
快樂(lè )寒假的作文 篇2
一個(gè)月飛快的.過(guò)去了，馬上就要開(kāi)學(xué)了，我每天都過(guò)的非�？鞓�(lè )。特別是2月10日是我最快樂(lè )的日子，別人帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩。我在那里玩了過(guò)山車(chē)、摩天輪。
除夕到了，我和小寶吃過(guò)晚飯，就在院子里玩煙花。收到了許多壓歲錢(qián)的我，把壓歲錢(qián)都交給了爸爸。讓他幫我存著(zhù)買(mǎi)文具。
二月四日、二月五日我們去喝喜酒。我每天做做作業(yè)，看看書(shū)，幫爺爺奶奶做點(diǎn)家務(wù)，看看電視，過(guò)得非�？旎�。有時(shí)爸爸媽媽還帶我出去玩、看電影，我非常高興。
快樂(lè )寒假的作文 篇3
在放寒假的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我去牛頭山玩。我格外地興奮，早早地就做好了作業(yè)。
那天，我起得很早，吃完飯后，爸爸就開(kāi)著(zhù)車(chē)去牛頭山了。在路上，左轉右轉，大約行了二十分鐘就到達了目的地。在一面很大很寬的斜著(zhù)的墻壁上寫(xiě)著(zhù)：牛頭山水庫這五個(gè)大字。我看了以后很驚訝心想：這字人們是怎么弄成或是刻上去的？我真是太佩服他們了！而且我還在那里拍了照留下了紀念。
藍藍的天空似乎比以前更晴朗，空氣是格外的清新，走在路上似乎顯得更有精神了！爸爸帶著(zhù)我上了船，坐在船的外面，我欣賞著(zhù)牛頭山的美景。那里的水比其它的'水更清。聽(tīng)爸爸說(shuō)水庫的中央，只要把水舀上來(lái)就可以喝了，而且會(huì )有點(diǎn)兒甜。牛頭山的水美，但山更美，船開(kāi)過(guò)山旁，山有許多形狀：有像一只小猴子的，有像一個(gè)人在釣魚(yú)的，還有像小孩子在嬉戲的好看極了！船開(kāi)到了水一邊的頂頭，那里有小瀑布，我總覺(jué)得這小瀑布的水永遠都流不完�？吹叫∑俨甲屜肫鹆艘皇自�(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。雖然這瀑布不比壯觀(guān)的大瀑布，可我覺(jué)得美極了。
時(shí)間過(guò)得飛快，我依依不舍地離開(kāi)了。
快樂(lè )寒假的作文 篇4
太好了，太好了，終于放寒假了，終于不用做作業(yè)了
可是，寒假作業(yè)還是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說(shuō)，做作業(yè)和玩要相互進(jìn)行，就是每天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過(guò)的：做作業(yè)、看電視、玩和拜年。
做作業(yè)時(shí)，我不想做，總要爸爸媽媽來(lái)催了，我才去做。不會(huì )的題只好問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊粫?huì )的話(huà)只好空著(zhù)，準備帶回學(xué)校問(wèn)老師。除了少數不會(huì )做的作業(yè)沒(méi)完成以外，大部分作業(yè)都已完成。
寒假里看電視我是非常喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做作業(yè)，或不把電視機關(guān)掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺(jué)。但爸爸說(shuō)：電視看長(cháng)了，對眼睛有影響。所以，我就只看了一部分動(dòng)畫(huà)片和少兒節目，以及春節聯(lián)歡晚會(huì )。
寒假里玩也是我的愛(ài)好，寒假里，我和爸爸媽媽打過(guò)乒乓球、打過(guò)羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著(zhù)我，現在想想，我真是太自私了。但爸爸說(shuō)我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過(guò)商店，買(mǎi)過(guò)東西，春節的時(shí)候還放過(guò)煙花爆竹，開(kāi)心極了。
拜年是肯定去過(guò)的'，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過(guò)年。拜年的時(shí)候，魚(yú)和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐一起玩，非�？鞓�(lè )。
我最喜歡寒假了，尤其是這個(gè)寒假，我過(guò)得非�？鞓�(lè )，也非常充實(shí)
快樂(lè )寒假的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼寒假就要過(guò)去了。寒冷的天氣阻擋不了我們那顆熱情、快樂(lè )的心寒假里，我看了我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊和灰太狼》，一下看了好多好多集，以前每天都只能看一集呢。除此之外，我還吃了好多好吃的，過(guò)年的`那些年貨，看得我只直流口水，一個(gè)年過(guò)下來(lái)，我的嘴巴都沒(méi)有停過(guò)。我最開(kāi)心的事情是過(guò)年的時(shí)候拿了不少壓歲錢(qián)哦，有爸爸的、媽媽的、奶奶的、爺爺的、外公的、外婆的，我真的是發(fā)了大財。等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就能自己給自己交學(xué)費了，厲害吧。
這個(gè)寒假過(guò)的真快樂(lè )，可是我也很想小伙伴們，所以快點(diǎn)開(kāi)學(xué)吧。
快樂(lè )寒假的作文 篇6
轉眼之間，快樂(lè )而又充實(shí)的寒假生活就結束了。放假之初，為了讓孩子度過(guò)一個(gè)豐富而有意義的寒假生活，結合老師的計劃安排，我和他又一起制訂了一份新的寒假計劃�！胺彩掠蓄A則立”，有了這份 計劃，既能培養孩子養成按時(shí)做事的好習慣，也能對他的整個(gè)假期生活確立一個(gè)明確的目標。
按照這份計劃安排，每天早晨他吃過(guò)早餐后的第一件事就是做寒假作業(yè)，所以他的這份寒假作業(yè)幾乎是沒(méi)費什么力氣就完成了。做完作業(yè)，再開(kāi)始繪畫(huà)、跳繩、拍球、打羽毛球等。孩子的體育成績(jì)一直 是他的弱項，我們就想利用這個(gè)假期把他的不足彌補起來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的鍛煉，他的跳繩取得了明顯進(jìn)步，從過(guò)去只能跳兩三個(gè)到連續跳幾十個(gè)，他自己也欣喜不已。成績(jì)雖然不起眼，但是我們覺(jué)得 ，關(guān)注孩子的弱點(diǎn)，發(fā)揮他的`長(cháng)項，才能夠讓他全面發(fā)展，這對培養他的自信心很重要。
一年級學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，已經(jīng)掌握許多常用的漢字。所以，我們要求他每天讀20分鐘的課外書(shū)，讀完后講給我們聽(tīng)。閱讀是一件非常重要的能力鍛煉，對他今后的寫(xiě)作能力培養意義重大。剛開(kāi) 始，他很不情愿讀，因為遇到生字老是卡住，我們就與他一起讀，講到開(kāi)心的地方大家一起哈哈大笑，他也逐漸體會(huì )到了閱讀的樂(lè )趣。
為了培養孩子的觀(guān)察力和判斷力，我們還一起玩“大尋寶”游戲，將“寶物”事先藏在小區的不同位置，再讓他按圖索寶；或者動(dòng)手做一些科學(xué)小實(shí)驗，如“紙杯不著(zhù)火”、“神奇的小毛巾”等等，都 是生活中尋�？梢�(jiàn)的科學(xué)現象，可以就地取材，孩子理解起來(lái)也頗為容易；有時(shí)候讓他自己動(dòng)手采集大自然的樹(shù)葉，認識各種各樣的樹(shù)葉，并通過(guò)網(wǎng)上查找，認識更多的樹(shù)葉，再做成樹(shù)葉標本，這些游 戲讓他樂(lè )此不疲，在游戲中輕松地獲取了知識。
假期雖短，但是如果能夠合理安排、有效利用，孩子一定能夠度過(guò)一段豐富而有意義的寒假生活，我們也期待與更多的家長(cháng)分享孩子的假期生活。
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