勞動(dòng)的快樂(lè )作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)的快樂(lè )作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動(dòng)的快樂(lè )作文 篇1
五一節這天，媽媽、大姨帶我去洪澤湖古堰景區游玩。一路上，我們有說(shuō)有笑，心情無(wú)比激動(dòng)。一會(huì )兒，我們就到了洪澤湖岸邊。
首先我們來(lái)到了洪澤湖大堤。大堤上空氣清新，兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥。大堤的路兩旁還鋪著(zhù)塑膠跑道，是個(gè)鍛煉身體的好地方。走在大堤上，遠望湖面，湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，令人心曠神怡。在湖邊還有一塊人造沙灘，走在沙灘上，軟軟的，真是舒服極了。
接著(zhù)，我們又來(lái)到了洪澤湖歡樂(lè )園，那里人山人海，人流如潮。里面有很多游樂(lè )設施。有“碰碰車(chē)”，有“炮城”，還有“海洋歡樂(lè )島”······我覺(jué)得最好玩的是“激流勇進(jìn)”。我一個(gè)人不敢玩，便讓媽媽陪我玩。我們乘船順流前進(jìn)了十幾米爬上一個(gè)小坡，從小坡下來(lái)時(shí)濺起了一點(diǎn)點(diǎn)的.水花，然后又爬上了一大坡，在最高點(diǎn)的時(shí)候，小船突然停了下來(lái)。我還奇怪呢：是不是機器壞了，那我們不是下不去了嗎。突然，小船迅速沖了下來(lái)，濺起了一大片水花。這時(shí)候，我不由得想起了詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。沖下來(lái)后，我發(fā)現我的衣服都被濺起的水花打濕了，頭發(fā)也濕了。在我玩“海馬精靈”時(shí)，小海馬圍著(zhù)大海馬轉，小海馬自己也會(huì )轉，就像地球圍著(zhù)太陽(yáng)轉，地球也在自轉似的。這游戲玩的我暈頭轉向，但我心里還是很開(kāi)心的。
最后，我們來(lái)到“快樂(lè )大本營(yíng)”。那里有很多好玩的項目，比如：“空中飛人”、“財源滾滾”等等。我把所有的項目都體驗了一次。我覺(jué)得最刺激的是走獨木橋，其實(shí)走獨木橋是很有技巧的，走獨木橋要用人字步，還要保持身體平衡，慢慢地通過(guò)去就行了。
不知不覺(jué)的，太陽(yáng)快要下山了，我們依依不舍地離開(kāi)了洪澤湖古堰景區。這個(gè)五一我過(guò)的真快樂(lè )！
勞動(dòng)的快樂(lè )作文 篇2
今天是五一勞動(dòng)節，早上，我和外婆約好一起去山上采茶葉。
到了山上，外婆給了我一個(gè)袋子，叫我把摘好的茶葉放在袋子里。剛摘了沒(méi)一會(huì )兒，我就沒(méi)什么興趣了，東看看西看看的，忽然，我看見(jiàn)了一些野莓掛在綠葉上，好像很好吃的樣子。我就對外婆說(shuō)：“外婆，你看這個(gè)野莓是不是可以吃的`？”外婆笑著(zhù)對我說(shuō)：“這可以吃的，外婆小時(shí)候也經(jīng)常吃，山頂上還有更多的呢�！甭�(tīng)了外婆的話(huà)，我迫不及待地拉著(zhù)外婆往山頂走。到了山頂上一看，哇！外婆說(shuō)的沒(méi)錯，真的有許多野莓。我一邊摘一邊吃，野莓酸酸甜甜的非常好吃。
很快，吃中午飯的時(shí)間快到了，我們要準備回家了。外婆摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子，因為我一邊想著(zhù)吃一邊想著(zhù)玩，所以才摘了一點(diǎn)點(diǎn)。外婆笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，雖然你只摘了一點(diǎn)點(diǎn)，但是有你在旁邊陪著(zhù)，我就不無(wú)聊了�！甭�(tīng)了外婆的話(huà)，我也開(kāi)心地笑了。
今年過(guò)了一個(gè)很有意義的勞動(dòng)節，這真是快樂(lè )的一天！
勞動(dòng)的快樂(lè )作文 篇3
一天，媽媽說(shuō)要去新房子。我一聽(tīng)，說(shuō)：“我也要去看看！”媽媽回答說(shuō)：“好的。不過(guò)你可要找到事情做喲�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！庇谑�，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，載著(zhù)我和外公、外婆，向我們未來(lái)的新家駛去。
到了目的地，我上上下下把房子參觀(guān)了一遍后，很是高興。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“天天，你應當為新房子裝修出點(diǎn)力，找點(diǎn)事做。去給瓷磚填縫吧�！薄昂冒『冒��！蔽曳浅８吲d，心想：填縫？聽(tīng)起來(lái)很好玩。我跟著(zhù)媽媽走進(jìn)衛生間，媽媽拿起一把奇形怪狀的“刀”對我說(shuō)：“這是專(zhuān)門(mén)填縫的工具——海綿刀。你先看我示范，然后再填�！彼f(shuō)完，從一個(gè)大袋子里用木板挑出一些白色的粉末，倒進(jìn)一只大勺子里，加水調成漿糊狀，告訴我說(shuō)：“這是用來(lái)填縫的填縫劑�！彼帜闷鸷＞d刀，用橫著(zhù)的“刀身”上的三角形“刀尖”在大勺子里沾上些許填縫劑，熟練地在瓷磚縫上一抹，將填縫劑塞進(jìn)去，接著(zhù)用海綿刀立體長(cháng)方形“刀身”的一條邊一壓，把填縫劑壓實(shí)，然后再塞再壓。很快，一條縫就填好了。我見(jiàn)了，手頓時(shí)癢了起來(lái)，對媽媽說(shuō)：“快給我試試！”說(shuō)著(zhù)搶過(guò)海綿刀，用“刀尖”學(xué)著(zhù)媽媽的動(dòng)作試著(zhù)把剩下的填縫劑塞進(jìn)縫中�？墒�，無(wú)論我怎樣塞，它就是不進(jìn)去，還有一部分粘在瓷磚上，把我急壞了。媽媽見(jiàn)了，告訴我要把海綿刀斜成45度角，才可以塞進(jìn)去。我照著(zhù)她說(shuō)的話(huà)去做，嘿，真靈！填縫劑一下子就乖乖地鉆進(jìn)縫里了。我再接再厲，把這條縫填滿(mǎn)后用刀邊一壓，填縫劑就實(shí)了。我繼續填壓。不一會(huì )兒，又填好了一條縫。
我十分高興，按照媽媽教我的方法，又填起了旁邊的.縫�？僧斘遗d致勃勃地填著(zhù)，卻忽然發(fā)現我填了又壓，壓了又填，這條縫卻始終沒(méi)有被填滿(mǎn)。咦，它難道是無(wú)底洞不成？我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦了。媽媽見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你每次都壓得很重，填縫劑就被你壓出來(lái)了。這樣，你填多少次也不會(huì )填滿(mǎn)�！蔽衣�(tīng)了，恍然大悟，原來(lái)是我想把填縫劑壓緊，便努力地壓，不想卻弄巧成拙。我再一試，用海綿刀輕輕一壓，果然既填滿(mǎn)了又填實(shí)了。我繼續如法炮制，不一會(huì )兒，就把衛生間的一面墻全部填好了縫。
看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我高興地笑了。
勞動(dòng)的快樂(lè )作文 篇4
星期五的中午，我們學(xué)校舉行了“五一”勞動(dòng)節和 勞動(dòng)小能手技能大賽。下面由我當導游，去看看那兒的熱鬧場(chǎng)面吧！
在操場(chǎng)上，一年級的小朋友在比賽整理書(shū)包。忽然，一首歌曲響起，咦？我想，哪來(lái)的音樂(lè )？向右一看，哦！原來(lái)是三年級的'同學(xué)在唱歌呢！這兒的歌聲動(dòng)聽(tīng)，那兒一年級比賽激烈。還有一年級的各班拉拉隊，吸引了幾位華光城居民。這邊二年級比賽項目是穿校服，那邊六年級大哥哥大姐姐的歌聲優(yōu)美，聲音響亮還那么動(dòng)聽(tīng)———好像在為我們加油。還有我們班的拉拉隊正在拼命鼓勁，這下操場(chǎng)上越來(lái)越熱鬧了！你們看，三年級在飛快地打繩結呢！一年級的小朋友們在歌唱，當唱到第二首歌時(shí)，他們一邊跑調一邊還快了一拍——他們太心急了。四年級在比賽了，老師讓我們全體起立，咦？要干嘛呢？哦！原來(lái)呀，輪到我們二年級唱歌比賽了！我唱得比平常更歡快，更響亮，兩首歌曲下來(lái)，我氣喘吁吁，坐在草地上大口大口地喝水。五年級比賽疊衣服，一聲令下，隨著(zhù)四年級大哥哥大姐姐的歌聲激烈地比賽著(zhù)。。。。。。
二年級的剝蛋展示也很有趣，雖然不像比賽那么激烈，但是也很不錯呢！大隊輔導王老師還采訪(fǎng)了幾個(gè)別的班的同學(xué)，我們雖然沒(méi)被采訪(fǎng)到但是得了“最佳展示獎”，我們聽(tīng)到了這個(gè)好消息心里高興極了！
希望明年比今年更有趣，好玩，再次拿到獎狀！希望我的愿望能實(shí)現呢！
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