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我的快樂(lè )500字作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我的快樂(lè )500字作文，歡迎大家分享。
我的快樂(lè )500字作文1
每個(gè)人都有自己的快樂(lè )�？催^(guò)錢(qián)鐘書(shū)爺爺寫(xiě)的《永遠的快樂(lè )》，心里有許多說(shuō)不出表不清的感受，雖然我還不能那么完全恰當的理解他文字中的某種含義。但我腦海里馬上開(kāi)始想到什么是我的快樂(lè )……
從字面理解快樂(lè )，它的意思就是感到幸�；驖M(mǎn)意。但現實(shí)生活中的快樂(lè )是用心感受而發(fā)的，有時(shí)是不能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言所能解釋的。每個(gè)人都有自己的快樂(lè )，并且對快樂(lè )的理解和感受也是不相同的，爺爺、奶奶有他們的快樂(lè )，爸爸媽媽也有他們的快樂(lè )，而我有屬于我的快樂(lè )。
我是個(gè)愛(ài)笑的男孩，相對來(lái)說(shuō)快樂(lè )就要多一些。笑一笑十年少，愁一愁白了頭，笑就意味著(zhù)快樂(lè )�？鞓�(lè )在我生活的每個(gè)角落里無(wú)時(shí)不在、無(wú)時(shí)不有……
當我和家人在一起共進(jìn)晚餐、歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻；當我在書(shū)的海洋里遨游吸取營(yíng)養的時(shí)候；當我的作文發(fā)表了，看到老師臉上滿(mǎn)意的笑容時(shí)；當我考取好成績(jì)，看到鼓勵我的獎狀，心里充滿(mǎn)成就感時(shí)；當我在電腦的`虛幻世界里演示著(zhù)各種身懷絕技、除惡揚善的大俠時(shí)；當我穿著(zhù)旱冰鞋像自由的小鳥(niǎo)，在廣場(chǎng)上疾速滑行所有的煩惱都拋到了九霄云外時(shí)；當我把快樂(lè )奉獻給大家，大家快樂(lè )了，我也就體驗了奉獻的快樂(lè )；當我以某種東西來(lái)回報父母時(shí)，我會(huì )很快樂(lè )……那時(shí)的我有一種無(wú)言輕松和幸福；和大家分享我成功的喜悅，也是一件快樂(lè )的事。
每個(gè)人都有自己的快樂(lè )，快樂(lè )是多種多樣的�？鞓�(lè )是心情好的表現，是幸福的前奏，當我們快樂(lè )的時(shí)候，生命里加添了迅速、增進(jìn)了油滑，如果沒(méi)有快樂(lè )，又何談幸福呢？那么生活將會(huì )多么枯燥啊。讓我們去發(fā)現更多的快樂(lè )吧！讓我們的生活里多加添些迅速、增進(jìn)些油滑，或者把你的快樂(lè )奉獻給更多的人，讓他們體驗你的快樂(lè )，你就可以體驗奉獻的快樂(lè )啦。
我的快樂(lè )500字作文2
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )將所有的快樂(lè )都獻給人類(lèi)。
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到養老院安撫那些老人，我還會(huì )上街買(mǎi)好一切生活用品，讓他們的日子過(guò)得安穩，幸福。讓他們吃好，穿好。延年益壽。讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到邊遠的山區，讓山區的兒童背著(zhù)書(shū)包高高興興上學(xué)去。我會(huì )對校長(cháng)述說(shuō)他們的悲慘生活，渴望上學(xué)念書(shū)的心愿，我相信校長(cháng)一定會(huì )讓她們上學(xué)念書(shū)的。到時(shí)候他們背著(zhù)書(shū)包和同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，迎著(zhù)對面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )幫助那些寒酸、清貧的人，給他們一些金錢(qián)，讓他重塑形象，不再在野外街頭睡覺(jué)了。讓他快點(diǎn)回到溫暖的家庭中。
假如我是快樂(lè )的'天使，我會(huì )飛到殘疾人身邊，講笑話(huà)給他們聽(tīng)，以溫暖他們的心靈。我會(huì )推著(zhù)他們的輪椅到郊外去散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他們心靈上的傷痕漸漸撫平。讓他們從人生道路上重新站起來(lái)，不要以為自己是個(gè)殘疾人而放棄生活。
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )把丟棄的孤兒當作自己的弟弟妹妹來(lái)看待。我會(huì )幫助他們找回他們所應享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福、美滿(mǎn)的生活。
假如我是快樂(lè )的天使，我不會(huì )讓你傷心，我會(huì )竭盡全力為人們排憂(yōu)解難，讓人開(kāi)心、幸福。我能有這樣大的能力嗎？有，因為我是快樂(lè )的天使！
我的快樂(lè )500字作文3
嗯，我的快樂(lè )是什么呢?也許是讀了一本好書(shū)，上了一節我喜歡的課，看了一部好看的動(dòng)畫(huà)片。這些事情都可以讓我感受到快樂(lè )，但最讓我快樂(lè )的事情就是過(guò)生日了！
那天是陽(yáng)光明媚的一天，我睡了一個(gè)大懶覺(jué)，早上起來(lái)感覺(jué)一切都是美好的。媽媽早早的就起床給我做那必定不會(huì )成功的蛋糕。我一起床就給要來(lái)參加我的生日派對的人挨個(gè)打了電話(huà)。首先，我給爸爸打了電話(huà)，我告訴他立刻、馬上給我回來(lái)，因為他是生日派對的主持人，要是他沒(méi)有來(lái)，那我生日可就泡湯了！接著(zhù)是姐姐，因為她也是主持人。少了她也不行。最后我打給了邢兆怡，她可是我的超級好友，少了她這個(gè)生日就沒(méi)有辦法過(guò)了。時(shí)間如同流水一般飛快地跑著(zhù)，轉眼間就到了下午六點(diǎn)鐘了，這時(shí)我已經(jīng)打扮的美若天仙了，而且所有的人也到齊了，生日派對正式開(kāi)始！爸爸和姐姐一人一句，主持的非常好，到送禮物的時(shí)間了，這些禮物多的我都抱不住了，還得請爸爸幫忙，我的禮物真是花樣多多，有果汁杯、自制盲袋和盲盒、一套漂亮的睡衣和兩本好看的`書(shū)，收完禮物，我該吃蛋糕了，這可是爸爸送給我的禮物呢！我先切了一小塊蛋糕給并不怎么愛(ài)吃蛋糕的媽媽?zhuān)又?zhù)又給親愛(ài)的爸爸也切了一塊較小的蛋糕，誰(shuí)叫他也不愛(ài)吃呢！后面又給姨媽切了一塊打蛋糕，姨媽說(shuō)她自己吃不完跟姐姐一起吃，所以我就不用給姐姐切 了，然后給我的超級好友邢兆怡切了一塊大蛋糕，最后給我自己切怡塊。接下來(lái)我們就開(kāi)始玩游戲，我突然發(fā)現爸爸的智商降到了零，他什么也猜不出來(lái)，搞得大家哈哈大笑！
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)矏?ài)我的爸爸，我也很愛(ài)我的生日，因為他們給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！
我的快樂(lè )500字作文4
我是一個(gè)胖乎乎的小孩，對于胖人來(lái)說(shuō)，運動(dòng)是一件非常不快樂(lè )的事情。但是，我為什么說(shuō)運動(dòng)帶給我快樂(lè )呢？看了我的你就會(huì )知道了。接下來(lái)我就說(shuō)一下為什么。
那是一個(gè)寒冷的寒假，我獨自在我的房間里玩電腦。（那時(shí)我的`的體重是112斤，是非常沉的）就在這時(shí)，我媽媽回來(lái)了。我媽媽對我 說(shuō)：“王立博，不要再玩電腦了，出來(lái)鍛煉鍛煉，減減肥。你太胖了，必須鍛煉鍛煉�！�
我對我媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)膺吿淞�，暖和點(diǎn)了再去不行嗎？
我媽媽又對我說(shuō)：“不行，冷穿上衣服就行了，必須要去鍛煉鍛煉，要不然你就太胖了�！�
我極不情愿的從被窩里出來(lái)，我拿出衣服來(lái)穿上，馬上跑出了房間。
一到了外面，我就被那刺骨的寒風(fēng)給吹著(zhù)了。打了一個(gè)大大的噴嚏。我跟我媽媽說(shuō)：老媽?zhuān)@太冷了，我不想跑步了，我們回家吧。好老媽?zhuān)竽懔��！?/p>
“不行，必須跑。沒(méi)有毅力怎么能行呢？必須跑，快跑，加油，加油，我在后面看著(zhù)你�！蔽冶焕蠇屇且粐绤柕慕新晣樦�(zhù)了，沒(méi)辦法，只能繼續跑了。我冒著(zhù)那寒冷的冬天。在那跑啊跑啊。到了大約9：00多的時(shí)候，天上的太陽(yáng)出來(lái)了，圓圓地鑲在天上。我感到有點(diǎn)熱了就跟我媽媽說(shuō)：
“老媽?zhuān)珶崃税�，我們回家吧�！蔽覌寢層謱ξ艺f(shuō)：“好，回家，明天早上接著(zhù)來(lái)�！蔽衣�(tīng)到我媽媽說(shuō)的這句后，我當時(shí)就驚呆了。之后的每天，我老媽都會(huì )在每天早上5：00的時(shí)候準時(shí)把我叫醒。經(jīng)過(guò)這一個(gè)寒假，因為每天鍛煉我已經(jīng)成功瘦到了80斤。
雖然運動(dòng)很累，但我收獲了快樂(lè )，收獲了毅力。我對我媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)沂萆沓晒α�，我太高興了�！�
這就是運動(dòng)帶給我的快樂(lè )。
我的快樂(lè )500字作文5
暑假就快結束了，我也該總結一下了。這個(gè)暑假發(fā)生了許許多多快樂(lè )的事情，我就挑一件事來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧！
那一天早晨，我手忙腳亂地刷完牙，洗完臉，吃完早餐。媽媽就把我送到了商貿中心。那里早已站滿(mǎn)了大人和小朋友。我一下車(chē)，就見(jiàn)到了我的好朋友——劉昱函。這些小朋友都是參加廠(chǎng)里組織的一個(gè)活動(dòng)，我也不例外。這個(gè)活動(dòng)就是“長(cháng)虹電視探索之旅”，就是到廠(chǎng)里的各個(gè)部門(mén)去參觀(guān)。
首先，我們來(lái)到長(cháng)虹電視展廳，來(lái)參觀(guān)長(cháng)虹制作的`電視。為了讓我們都體驗到電視，就把我們分成兩隊，一隊去玩電視游戲：水果忍者。一隊去玩憤怒的小鳥(niǎo)，每人只有一次機會(huì )，過(guò)關(guān)了還有獎品。到我玩時(shí)，我非常緊張，因為到現在，只有一個(gè)人拿到了獎品。我用手操控小鳥(niǎo)打豬，最后，還是沒(méi)通過(guò)，不過(guò)，我很開(kāi)心。玩完了游戲，我們就自由參觀(guān)別的電視。我看過(guò)了3D電視，觸屏電視等等。
接下來(lái)，我們到了機芯廠(chǎng)。我原以為廠(chǎng)房里是潔白的，可進(jìn)去一看，不是白的，而是綠的。給人一種環(huán)保，清新的感覺(jué)。傳送帶把印制板送到叔叔阿姨面前，他們便開(kāi)始插件，插完后，有傳送過(guò)去。要是速度跟不上，可就斷線(xiàn)了。
接著(zhù)我們還參觀(guān)了別的地方。
參觀(guān)了一上午，我也懂了不少。這個(gè)活動(dòng)既然我知道了電視的生產(chǎn)過(guò)程，也讓我知道了父母怎樣工作。為什么工作？因為我，要供我讀書(shū)，吃飯，生活。為了對得起他們那樣辛勤地工作，我要好好學(xué)習，考一個(gè)好成績(jì)來(lái)報答他們。
我的快樂(lè )500字作文6
郝穴小學(xué)是我的學(xué)校，是我的母校，是我家鄉的一所百年老校。她給予了我無(wú)限的快樂(lè )，我感激不盡，我愛(ài)我的學(xué)校。
自從我來(lái)郝穴小學(xué)，她就在讓我快樂(lè )每一天。記得我來(lái)到郝穴小學(xué)的第一天，因為我是二年級的插班生所以一開(kāi)始來(lái)很不好意思，又不熟悉學(xué)校的環(huán)境，因此我一直坐在座位上聽(tīng)老師講課。直到下課，要做操我都不知道。這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)走到我面前，牽著(zhù)我來(lái)到了操場(chǎng)，告訴我她們叫胡茂琳和杜馨竹。這樣，我交了兩個(gè)好朋友。平常我遇到困難就找她們，她們也很樂(lè )意幫助我，過(guò)了一段時(shí)間，我想：我來(lái)這很久了，也不能只兩個(gè)朋友呀，我要大膽交朋友。我來(lái)到了康凱怡桌前，跟她打招呼，最后她主動(dòng)過(guò)來(lái)和我交朋友，我爽快地答應了，我最好的朋友成了她——康凱怡。我還有一個(gè)和藹可親，愛(ài)開(kāi)玩笑的班主任——張老師，她跟我們上課都是和氣待人，從不生氣，偶爾有同學(xué)上課不聽(tīng)講，她也是以笑話(huà)來(lái)告訴那些同學(xué)，使那些同學(xué)不聽(tīng)講也會(huì )覺(jué)得自己錯了，要聽(tīng)講。
上三年級了，老師對我的`寄語(yǔ)是讓我把成績(jì)趕上來(lái)，我從此發(fā)奮，終于進(jìn)了一次光榮榜，但是名次偏后。老師鼓勵我說(shuō)：”孫婭茜，你太棒了，comeon！“我覺(jué)得我一定會(huì )成功的。三年級期中考試我全年級第六，期末考試我和覃雪冰并列第一。直至現在我的成績(jì)一直沒(méi)讓老師和爸媽失望，”噢耶“我興奮地叫了起來(lái)，這是老師的教導。從此以后，我大方了，校園里充滿(mǎn)了我的笑聲，教室里充滿(mǎn)了我的朗朗讀書(shū)聲，操場(chǎng)里充滿(mǎn)了我的歌唱聲。我愛(ài)我的母�！卵ㄐW(xué)。是她讓我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )，充滿(mǎn)了童真的樂(lè )趣！
我的快樂(lè )500字作文7
假如我是快樂(lè )的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì )讓他們穿上華美的衣裳，住上舒適的房屋，從今以后，再也不為生活而憂(yōu)愁。
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到敬老院，為那些老人捐獻一些資金，讓他們頤養天年，我會(huì )上街給老人們買(mǎi)好一切生活用品，讓他們的日子過(guò)得安靜，幸福。讓他們每天吃好的'、穿好的、延年益壽。我會(huì )給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑得合不攏嘴。我會(huì )召集所有老人在一塊干凈遼闊的地方為他們演出，讓她們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )幫助那些露宿街頭身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì )給他們一些錢(qián)，讓他們重塑形象，不會(huì )這么寒酸、清貧。
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )把遺棄的孤兒當做自己的弟弟、妹妹來(lái)看。我會(huì )幫助他們找回他所享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
假如我是快樂(lè )的天使我會(huì )飛到邊遠的山區。讓山區的兒童能背上書(shū)包。高高興興的去上學(xué)。我會(huì )向校長(cháng)說(shuō)他們悲慘的生活、渴望能上學(xué)的愿望。我相信校長(cháng)，心一軟，一定會(huì )讓你們上學(xué)念書(shū)的。到時(shí)候你們背著(zhù)書(shū)包，和同伴一起上學(xué)去。假如我是快樂(lè )的天使，我不會(huì )讓你們?yōu)槭裁词虑槎鴳n(yōu)愁，我會(huì )竭盡全力為人們排憂(yōu)解難，讓人們開(kāi)心，幸福起來(lái)。我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂(lè )的天使。
我的快樂(lè )500字作文8
從小我就與籃球結下了不解之緣。我最喜歡的電視節目就是CCTV5的籃球比賽節目，因為經(jīng)�？�，我認識了詹姆斯、庫里等籃球名星。從此，籃球就成了我的最?lèi)?ài)。
上五年級的時(shí)侯，學(xué)校要選籃球校隊，因為我個(gè)頭高，輕而易舉地被選了進(jìn)來(lái)�？墒堑谝淮魏完犛延柧殨r(shí)，我就傻眼了。校隊里各路高手層出不窮，有動(dòng)作十分敏捷的，有投籃很準的。而我卻顯得格格不入。因為我是唯一一個(gè)沒(méi)有練習過(guò)籃球的隊員。為此，我在籃球隊里十分沉默。慢慢地，許多同學(xué)向我投來(lái)了鄙疑的目光，面對同學(xué)們的冷嘲熱諷，我暗暗下定決心：我一定要學(xué)會(huì )投三分球，讓他們刮目相看！
周末到了，我跟著(zhù)爸爸一起來(lái)到了籃球館。爸爸讓我多拿拿球，這樣可以進(jìn)一步熟悉球的.質(zhì)量和形狀，練習一下手感。然后，爸爸讓我先站在罰球線(xiàn)上練習一下投籃。我把球拿在手上，不知如何是好，爸爸看著(zhù)我無(wú)助的樣子，在一旁不斷地鼓勵我：“沒(méi)事，只有不斷地練習，才能越來(lái)越好！”終于，我鼓足勇氣，站在三分線(xiàn)上，穩穩地托起籃球向籃筐投去，只聽(tīng)見(jiàn)“咣”的一聲，籃球砸在了籃板上，彈到了一邊。我立刻飛快地追過(guò)去，再一次拿起籃球。爸爸告訴我投三分球不能直線(xiàn)向籃筐砸去，要從籃筐上面投進(jìn)去。我深深地呼吸一口，用心看準了籃筐上方投過(guò)去，只見(jiàn)籃球在空中劃出了一條美麗的孤線(xiàn)，準確無(wú)誤地投進(jìn)了籃筐�！鞍魳O了，你做到了！”爸爸喊道。我興奮地手舞足蹈，蹦了起來(lái)。我乘勝追擊，繼續練習，漸漸的、漸漸的，我終于學(xué)會(huì )了三分投籃。
又是周一，當我再次站在校隊同學(xué)的面前時(shí)，信心十足。我穩穩地拿起籃球，向前投去，正中籃筐，同學(xué)們對我豎起了拇指，我十分開(kāi)心！
籃球，讓我快樂(lè )！
我的快樂(lè )500字作文9
書(shū)是我的知心朋友。每當我無(wú)聊時(shí)，我會(huì )在書(shū)中遨游；每當我有疑惑時(shí)，我在書(shū)中探索；每當我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，我在書(shū)中明白道理。
讀《安徒生童話(huà)》豐富了我的想象力。我有時(shí)在海洋中和海的女兒一起玩耍；有時(shí)在陸地上幫助和鼓勵丑小鴨；有時(shí)在舞會(huì )上和穿紅高跟鞋的姑娘翩翩起舞；有時(shí)勸說(shuō)白雪公主不要吃陌生人給的東西。童話(huà)使我的想象力越來(lái)越豐富，越來(lái)越多彩。
讀《福爾摩斯探案集》增長(cháng)了我的智慧，增強了我的想象力和思維能力。又一次，兇手把買(mǎi)和賣(mài)拿破侖的雕塑給摔碎，福爾摩斯受派出所的請求偵查案件，在現場(chǎng)只有一點(diǎn)碎片，他的助手并沒(méi)有什么發(fā)現。但是福爾摩斯找到了一點(diǎn)蛛絲馬跡，利用逆向思維和犯罪嫌疑人的心理特點(diǎn)破了案，給大家討回一個(gè)公道。這本書(shū)培養的邏輯思維能力，真是一本好書(shū)。
讀《西游記》教我做人的道理。我為書(shū)中的.美景陶醉不已；為吳承恩的寫(xiě)作水平點(diǎn)贊。在《孫悟空三界芭蕉扇》中，充分地表現了孫悟空七十二變，神通廣大，越戰越勇的性格特點(diǎn)�！段饔斡洝愤@本名著(zhù)使我明白了：無(wú)論在什么困境中，都要堅持不懈的去努力，就一定會(huì )成功！
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)記就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！
閱讀就像黑夜中的明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向！
我的快樂(lè )500字作文10
你泡過(guò)溫泉嗎？我想大部分的人都沒(méi)有泡過(guò)溫泉，但大家肯定對溫泉的益處有所了解，現在我們一起去感受一下泡溫泉的樂(lè )趣。
這不，爸爸答應我，今晚帶我到樓下去泡溫泉。我迫不及待地等著(zhù)，要知道，搬到這里住那么久了可還沒(méi)有到樓下去泡過(guò)溫泉。盡管我這么渴望泡溫泉，可是天有不測風(fēng)云，今天一整天都在下雨，我徹底絕望了�？蓩寢屢�(jiàn)我這么想泡溫泉打開(kāi)了昂貴的溫泉水，水“嘩嘩”地流著(zhù)，池里的.泉水滿(mǎn)了。我立馬脫下衣服要進(jìn)去泡，可腳剛放入水中，我就從水里蹦了出來(lái)，“這水可太燙了，媽媽加一點(diǎn)冷水！”“不行，不能加！如果加冷水就不是溫泉了，也就沒(méi)有效果了�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。
“沒(méi)事，慢慢下去，忍忍就好了�！拔衣�(tīng)從了爸爸的意見(jiàn)，慢慢下去，果然，不一會(huì )兒水就不燙了。我克服了這一困難后，高興極了，把這小池子當成了游泳池我蛙泳、自由泳、潛泳、仰泳，”啪、啪�！八w出了池子。不知怎么的，我在里頭感到有點(diǎn)呼吸困難，剛開(kāi)始我不以為然，可后來(lái)，我感到情況不對。急忙把門(mén)打開(kāi)吸了幾口空氣，真難受��！我呼吸了幾分鐘后又進(jìn)去了。我剛泡完后感到有點(diǎn)難受，但稍微休息一下，就感到全身輕松，后來(lái)爸爸告訴我：”第一次泡溫泉不能太久，否則會(huì )有缺氧現象，會(huì )有點(diǎn)難受，以后慢慢就習慣了。而且泡溫泉有很多好處：如不會(huì )得皮膚病，促進(jìn)血液循環(huán)，消除疲勞等。
沒(méi)想到泡溫泉還有這么多的學(xué)問(wèn)，看來(lái)什么事都得去嘗試，否則就什么都不懂的。你看看多有意思啊，可我話(huà)說(shuō)在前，前幾次還是在家泡比較好！特別是不能泡太久。
我的快樂(lè )500字作文11
20xx年的暑假，雖然比之前過(guò)的每一年的暑假要忙碌很多，但在20xx年的暑假里，各種精彩的電影都上映了。它們像是約好了似的：7月份上旬《功夫熊貓2》上映，7月份下旬動(dòng)畫(huà)電影《賽爾號》熱播；到了八月份，更是好戲連連：《變形金剛》、《哈利波特》、《藍精靈》……都在各大影院排著(zhù)隊上映。有這么多好看的電影，我就和爸爸忍不住去看了幾部電影。其中，有一部電影讓我印象深刻——《變形金剛》！
《變形金剛》讓我難忘的原因首先是因為它讓我明白了一個(gè)道理：對自己的國家不忠誠的人和背叛者是沒(méi)有好下場(chǎng)的。它讓我明白這樣的道理的原因是，這部電影講述的是戰敗的汽車(chē)人首領(lǐng)為了奪回自己的權利，而不惜背叛自己的種族，和敵人一起合作來(lái)打敗自己的種族。但最后他還是被新任的汽車(chē)人首領(lǐng)打敗了。這就是背叛者的下場(chǎng)。
這部電影讓我難忘的原因其次是它的特技制作得很好。電影中有一個(gè)大樓倒塌的畫(huà)面，它制作得簡(jiǎn)直就像真的.一樣！
暑假已經(jīng)步入尾聲了，開(kāi)學(xué)的日子如期將至，暑假里的這些美好回憶，在我的腦海里，總是會(huì )浮現出來(lái)。我想，在新的一個(gè)學(xué)期里，我應該會(huì )過(guò)得更快樂(lè )，也會(huì )學(xué)到更多新的知識！當然，在新學(xué)期里，我是不會(huì )“背叛學(xué)習”的，因為我知道，學(xué)習的“背叛者”是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
我的快樂(lè )500字作文12
每個(gè)人都讀過(guò)書(shū)，當然，書(shū)也給每個(gè)人都帶來(lái)了一定的東西，我不知道書(shū)給你們帶來(lái)了什么？但讀書(shū)卻給我帶來(lái)了快樂(lè )——無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )！為啥這么說(shuō)呢？請聽(tīng)下回分解。
Oh，no!這可是星期天的作業(yè)呀，嘻嘻嘻，還是現在就給大家解個(gè)明白吧！
我讀過(guò)許多優(yōu)美的童話(huà)故事，也坐上了“鸚鵡螺”號走進(jìn)了奇妙的《海底兩萬(wàn)里》，但讀來(lái)看去，我發(fā)現自己最喜歡的還是那些幽默搞笑的書(shū)，比如：湯素蘭的“笨狼”系列，伍美珍的“同桌冤家”系列，甚至一些幽默漫畫(huà)我都愛(ài)看，呵呵呵……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我就又想起書(shū)中那些搞笑的語(yǔ)句來(lái)了。
《笨狼和他的`爸爸媽媽》——
木樁雖然很粗，但是有一根向東歪了一點(diǎn)兒，有一根向西歪了一點(diǎn)兒，有一根朝北邊倒，有一根朝南邊倒，所以，他家的房子現在看上去跟小鎮上其他人家的房子有點(diǎn)兒不同，房子大概是因為不知道該向哪個(gè)方向倒，所以也就沒(méi)有倒。
“同桌冤家”系列《我是搞暈大使》——
今天同桌兔子好像興致不太高，所以，我決定搞一下娛樂(lè )大眾的活動(dòng)。首先我回頭問(wèn)后座的咪咪：“咪咪，你有用我的圓珠筆嗎？”
“沒(méi)有！”咪咪看了我一眼。
“你真的沒(méi)用？”我用懷疑的眼光看著(zhù)她。
咪咪把她的文具盒“砰”地打開(kāi)來(lái)給我檢查，再次聲明：“我真沒(méi)用！”
“唉——”我嘆了一口氣，然后說(shuō)，“你是第三個(gè)承認自己沒(méi)用的人了�！�
嘻嘻嘻，當然書(shū)中好笑的話(huà)就跟天上的星星一樣數啊數啊數不清，讀著(zhù)一本又一本好書(shū)，笑聲一串又一串從我房間飄出，哈，我的下巴都要被笑掉了……
在閱讀中我得到了快樂(lè )，在快樂(lè )中我學(xué)到了知識，同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)吧，書(shū)中的快樂(lè )只有讀了才知道哦！
我的快樂(lè )500字作文13
馬的快樂(lè )是飛奔在原野；鳥(niǎo)的快樂(lè )是翱翔在天空；樹(shù)的快樂(lè )是給人帶來(lái)新鮮空氣；粉筆的快樂(lè )是讓自己化為字體在黑板上；蠟燭的快樂(lè )是燃燒自己化為光明；雨水的快樂(lè )是滋潤萬(wàn)物。那你的快樂(lè )是什么呢？
我的快樂(lè )是在樂(lè )曲中陶醉，在舞蹈中體會(huì )。聽(tīng)到美妙又激情的歌曲便會(huì )不由自主的揮舞雙臂，飛舞身軀，用肢體去表達心中的想法與感受。在傷心時(shí)，舞蹈是令人快樂(lè )的云彩；在生氣時(shí)，舞是讓你綻放笑容的花朵；在無(wú)聊時(shí)，舞蹈是釋放你靈魂的精靈；在哭泣時(shí)，舞蹈是柔軟的雙手擦干你的眼淚；在委屈時(shí)，舞蹈是安慰你的大草原。這就是我的快樂(lè )——用舞蹈排解煩惱。我的快樂(lè )就是我的.理想，不愿意被困居在令味的天地，而愿用舞蹈去抒發(fā)心靈，在舞蹈世界中的我很快樂(lè )。
有一次語(yǔ)文考不好，爸爸不允許我去同學(xué)家玩，不讓我看電視，不讓我玩電腦，不讓看課外書(shū)。叫我先寫(xiě)完作業(yè)，他給我買(mǎi)試卷、復習資料……我感到很委屈，也很生氣，因為我這是頭一次考試沒(méi)考好呀，又不代表我沒(méi)有努力，不認真呀！更不代表我以后都考不好呀！還如此拘束我。后來(lái)我就趁著(zhù)爸爸媽媽不在家看了一段舞蹈視頻，心想看完就寫(xiě)作業(yè)了，沒(méi)想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段視頻的影響，整個(gè)人不由自主的跳了起來(lái)，什么舞蹈也不再拘束我，我跳著(zhù)跳著(zhù)，心里的那些“不開(kāi)心”就全被拋到了九霄云外。因此我就越來(lái)越喜歡舞蹈，它仿佛有一種神奇的力量，可以使我快樂(lè )、開(kāi)心起來(lái)。
我的快樂(lè )就是在樂(lè )曲中盡情的舞蹈，讓我自己的靈魂釋放，讓身心煥發(fā)。
我的快樂(lè )500字作文14
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )將我所有的快樂(lè )都獻給人類(lèi)。
如果我是快樂(lè )的天使，我若看到千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì )讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂(yōu)愁。
如果我是快樂(lè )的天使，我若看到哪里快要地震了，我會(huì )克服地震，告訴人們遠離這里，這樣人們就不會(huì )無(wú)家可歸，失去親人和寶貴的`生命。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能背著(zhù)書(shū)包，高高興興地上學(xué)去。我會(huì )向校長(cháng)述說(shuō)他們悲慘生活，渴望上學(xué)校念書(shū)的心愿。我相信校長(cháng)心一軟，一定會(huì )讓你們上學(xué)校念書(shū)。我還會(huì )呼吁有社會(huì )上的"希望工程"給你們無(wú)私的捐助!到時(shí)候，你們背書(shū)包，和同學(xué)結伴開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，迎著(zhù)對面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到殘疾人身旁，講笑話(huà)給他們聽(tīng)，以溫暖他們的心靈。我會(huì )推著(zhù)他的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的創(chuàng )傷漸漸地撫平，讓他開(kāi)心地從人生的道路上站起來(lái)，不要為自己是個(gè)殘疾人而自卑，因為21世紀來(lái)臨，殘疾人早已得到了<殘疾人保障法>。你們會(huì )受到別人的保護，再也不會(huì )受到別人的嘲諷。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )把遺棄的孤兒當作自己的弟弟、妹妹來(lái)看待。我會(huì )幫助他找回他所應享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
如果我是快樂(lè )的天使，我不會(huì )讓你為什么事情而憂(yōu)愁，我會(huì )竭盡全力、為人們排憂(yōu)解難，讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)，我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂(lè )的天使。
我的快樂(lè )500字作文15
�。ㄒ唬� 媽媽說(shuō)“從小就沒(méi)人陪你玩？” 我說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的？小時(shí)候影子陪著(zhù)我玩，長(cháng)大啦，你們忙碌的身影陪著(zhù)我�！� 媽媽說(shuō)“孩子，對不起，沒(méi)能從小就悉心照顧你？” 我說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的？媽媽小時(shí)候我住院的時(shí)候，您總會(huì )抽出時(shí)間來(lái)看我一眼�！� 媽媽說(shuō)“從小你就不愛(ài)笑？” 我說(shuō)“不是這樣的，那會(huì )您不知道，在夢(mèng)里您經(jīng)常陪著(zhù)我玩，然后我哈哈大笑�！� 媽媽哭啦�！皩Σ黄�，孩子，沒(méi)有讓你得到幸福�！� 我說(shuō)“媽媽?zhuān)銊e哭啦，您能讓我來(lái)到這個(gè)世上就是最大的幸福�！� 媽媽眼淚不住，“孩子。（拉長(cháng)音）” 我擦拭著(zhù)母親的淚“媽媽?zhuān)业男囊恢倍荚谛��！?/p>
�。ǘ� 朋友“長(cháng)大啦，同學(xué)之間，朋友之間少啦一份純真” 我說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的.？，你我之間不是還持續著(zhù)一份純真的友誼嗎？” 朋友“長(cháng)大啦，那份童真不見(jiàn)啦，那些可愛(ài)的嬉戲打鬧不見(jiàn)啦�！� 我說(shuō)“怎么會(huì )，我經(jīng)常一個(gè)人安靜的一個(gè)人站著(zhù)，面對著(zhù)太陽(yáng)，心中充滿(mǎn)拉陽(yáng)光，重新溫習著(zhù)昨天的快樂(lè )�！� 朋友“每天都有太多太多的作業(yè)要去做，好累” 我說(shuō)”是你想太多啦，每一個(gè)數字，每一個(gè)文字都是我們的好朋友，就像是小時(shí)候的玩具，只不過(guò)今天的玩具更具挑戰性。" 朋友”你真好�！� 我說(shuō)"因為有你的陪伴” 青春是一種心態(tài)，開(kāi)心也是一種心態(tài)，而不是針對一件事情的情感表達。誰(shuí)說(shuō)我不開(kāi)心，我一直都很開(kāi)心，我的心每一天都在笑，笑是在心里的。
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