快樂(lè )的我作文【薦】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的快樂(lè )的我作文，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的我作文1
快樂(lè )是什么？是糖嗎？小時(shí)候總愛(ài)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。媽媽微笑地說(shuō)：“快樂(lè )的味道跟糖一樣但它又不是糖而是……”長(cháng)大以后我知道快樂(lè )是什么了它是……
奶糖篇
爸爸媽媽和我是幸福的一家爸爸每天在工作我背著(zhù)書(shū)包去學(xué)習。媽媽背起了“后勤”的工作，一手好廚藝經(jīng)常得我和爸爸的贊揚。爸爸媽媽關(guān)心我，愛(ài)護我。我會(huì )好好學(xué)習�？鞓�(lè )在一家人眼里是甜滋滋的奶糖味。
草莓糖篇
我和表弟表姐雖然有時(shí)會(huì )爭吵，但我們珍惜眼前時(shí)間，因為他們馬上要回上海了。上次我們正愁沒(méi)有東西玩時(shí)，“鬼精靈”表弟一只手放到腦勺后，另一只手放到另一邊肩膀（這是他思考的`動(dòng)作）。突然他眼睛一亮，大聲說(shuō)：“牛皮筋、牛皮筋……”我們二丈和尚——摸不著(zhù)腦袋，異口同聲地問(wèn)：“干什么！”他見(jiàn)我們沒(méi)明白做了一個(gè)“跳”的動(dòng)作。我們馬上想到了。從房間扯來(lái)一根牛皮筋1人一組開(kāi)始玩。在玩的過(guò)程，我時(shí)不時(shí)地會(huì )被他們倆說(shuō)上幾句，為啥？因為我跳得太不行了，而且拖延時(shí)間。但我們玩得還是很起勁，我和表弟不行，只好倆人就盯著(zhù)表姐每一個(gè)動(dòng)作學(xué)……跟他們在一起雖然有時(shí)會(huì )說(shuō)上幾句，但那種又甜又酸草莓糖味的快樂(lè )讓你難以忘記。
開(kāi)頭時(shí)跟你們說(shuō)快樂(lè )是什么該揭開(kāi)謎底了，快樂(lè )是——一種享受！哈哈……
快樂(lè )的我作文2
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )將我所有的快樂(lè )都獻給人類(lèi)。
如果我是快樂(lè )的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì )讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服房屋，從今以后再也不為生活而憂(yōu)愁。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到養老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會(huì )上街給老人們買(mǎi)好一切生活用具，讓他們的日子過(guò)的安逸、幸福，讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽。我會(huì )給老奶奶梳頭發(fā)，讓他們笑得合不攏嘴。我會(huì )召集小朋友們在某一塊干凈遼闊的地方為他們演出，讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到邊緣的山區，讓山區的兒童能背著(zhù)書(shū)包，高高興興的上學(xué)去。我會(huì )向校長(cháng)述說(shuō)他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書(shū)的心愿。我相信校長(cháng)聽(tīng)后，一定會(huì )讓他們上學(xué)念書(shū)的。我還會(huì )呼吁社會(huì )上的'“希望工程”給他們無(wú)私的捐助。到時(shí)候，他們背起書(shū)包，和同學(xué)們結伴開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，迎著(zhù)對面吹來(lái)風(fēng)，心里高興極了。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )幫助那些街頭露宿、身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì )給他一些金錢(qián)，讓它重塑形象，不再這么寒酸清貧，讓他們好好的吃上一頓。讓他們睡在棉花似的軟床上，不在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì )開(kāi)導這位年輕人，讓他們快點(diǎn)回家，回到溫暖的家庭中。
如果我是快樂(lè )的天使，我不會(huì )讓你為什么事而憂(yōu)愁，我會(huì )竭盡全力，為人們排憂(yōu)解難，讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)。你問(wèn)我有這么大能力嗎？有，因為我是快樂(lè )的天使。
快樂(lè )的我作文3
時(shí)間過(guò)得飛快，像一架紙飛機，失去了就再也觸摸不到。兒時(shí)在寒假里玩的歡天喜地的情景又浮現在眼前，抬頭望天，就這樣胡思亂想著(zhù)，低頭看卷，厚厚的。早在期末考試以前，班主任就找過(guò)我，幫我分析成績(jì)不理想的原因。
其實(shí)我自己也清楚，數學(xué)是我的命門(mén)，每次都因為它，使我與理想的成績(jì)失之交臂。于是，我決定，在這個(gè)寒假用惡補的方式，將我的數學(xué)成績(jì)提上一個(gè)新的臺階。這一切，都是說(shuō)起來(lái)容易。厚厚的練習冊，密密麻麻的字跡，被我擦了又擦。樓下有小孩在放鞭炮，一聲聲如錐子刺傷我的心。卷子上的字體被一種溫潤微咸的'液體模糊---我居然哭了！我，從不服輸的我哭了！是因為一道題做不出來(lái)就哭了嗎？不是，不可能是。我擦干眼淚，做一個(gè)深呼吸，為自己露出一個(gè)甜美的微笑，繼續鉆研這道題。經(jīng)過(guò)我絞盡腦汁的思考，這道題終于被我攻克了。
上面的每一詞，每一句都像在為我道賀，心情就像坐了一輛過(guò)山車(chē)，high到了最頂端。當新年的鐘聲響起，我的數學(xué)惡補行動(dòng)也圓滿(mǎn)結束。我想，20xx年，對我來(lái)說(shuō)并不僅僅是數字的增長(cháng)，它讓我擁有了一份戰勝困難、永不服輸的勇氣，這應該是我最大的收獲�？鞓�(lè )，在這一年被重新定義，原來(lái)平淡充實(shí)也是一種快樂(lè )。所以，那些為了戰勝困難而努力的朋友們的，別忘了感受這種平淡卻美好的快樂(lè )。我的快樂(lè )寒假，再見(jiàn)了！
快樂(lè )的我作文4
我的生活是快樂(lè )的，同時(shí)也是充實(shí)的。我的生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。有快樂(lè )同時(shí)也有傷心。我要將快樂(lè )與大家一起分享。
在我們生活的周?chē)?有許許多多有趣,美妙的事:大街小巷的人群你來(lái)我往,汽車(chē)川流不息.人們有的圍在一起下象棋,有的聚在一塊閑聊,有的圍成一圈斗蛐蛐笑聲不斷.在學(xué)校，經(jīng)常發(fā)生有趣的事，宿舍，舍員們灰常不和諧，罵上幾句純屬正常，偶爾會(huì )動(dòng)動(dòng)手腳。有一次曾經(jīng)遇上對罵三百回合。廁所經(jīng)常受到便便的飛濺沖擊。有時(shí)因在宿舍里唱歌被反饋，還有是會(huì )在床下發(fā)現有人擦過(guò)便便的紙。晚自習更是非常的有趣，下課時(shí)一群人追著(zhù)一只蛾子打的滿(mǎn)地都是粉筆，更有一次，一只把掌大的蛾子直接趴到了我的`背上。最后小來(lái)拿了桌上的抹布慢慢地走向我，一伸手，把那蛾子抓了起來(lái)。
從此，這件事成了班上人茶余飯后談?wù)摰氖�。我的生活是快�?lè )的，同時(shí)也是有意義的。暑假和寒假的時(shí)候，我會(huì )去敬老院看望老人。我每次會(huì )將自己的零花錢(qián)拿出來(lái)，為老人買(mǎi)一些水果。然后為老人打掃一下衛生，與老人聊天，聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)過(guò)去的事，別提有多有趣了。有空也會(huì )去居委會(huì )，做一些義務(wù)勞動(dòng)。自己不僅學(xué)會(huì )了做家務(wù)，而且又幫助了人。感覺(jué)既快樂(lè )又有意義，真是太好了！其實(shí)快樂(lè )來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè )，只要我們用心發(fā)現、相互幫助、努力學(xué)習、勤奮工作，快樂(lè )就無(wú)處不在。
快樂(lè )的我作文5
如果我是快樂(lè )的小天使，我會(huì )將我所有的快樂(lè )都獻給人類(lèi)。如果我是快樂(lè )的小天使，我如果看見(jiàn)有些人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì )讓他們穿上美麗的衣服，住上舒服的房子，從今以后不為生活而憂(yōu)愁。
如果我是快樂(lè )的小天使，我會(huì )飛到養老院，為那些老人捐獻一點(diǎn)錢(qián)，我會(huì )幫街上所有的老人買(mǎi)好一切工具，讓他們的日子變提幸福、安靜。讓他們每天吃好好、穿好，我會(huì )給那些老奶奶梳好頭發(fā)，讓她們笑的合不攏嘴。讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果我是快樂(lè )的小天使，我會(huì )飛到邊遠的`山區，讓山區的兒童背著(zhù)書(shū)包，高高興興地上學(xué)去。我還會(huì )向校長(cháng)說(shuō)他們悲慘的生活，渴望念書(shū)的心愿。
校長(cháng)心一軟，一定會(huì )讓那些山區的兒童上學(xué)的。如果我是快樂(lè )的天使，我一定會(huì )幫助那些露宿街頭身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì )給他一些金錢(qián)，讓他好好吃一頓飯，讓他睡在棉花似的軟床上，不要在野外的街頭上睡了，我會(huì )開(kāi)異這位青年，讓他快點(diǎn)回到溫暖的家庭中。如果我是快樂(lè )的小天使，我會(huì )飛到殘疾人旁邊，去溫暖他們的心靈，我會(huì )推著(zhù)他們在公園賞花、散步，將他們心上的創(chuàng )傷漸漸摸平，讓他開(kāi)心的站起來(lái)走路，別人不會(huì )嘲笑你們。
假如我是快樂(lè )的小天使，我會(huì )把別人丟棄的孤兒當做我的弟弟、妹妹。讓他們過(guò)上幸福的生活。假如我是快樂(lè )的小天使，我會(huì )……
快樂(lè )的我作文6
“快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，何必天天不快樂(lè )呢�！敝醒腚娨暸_某個(gè)欄目這句開(kāi)場(chǎng)白可真是說(shuō)到我心坎上了。我是快樂(lè )的。我喜歡見(jiàn)人就笑，不惜把眼睛笑得瞇成條線(xiàn)兒。來(lái)到地球12年，我吃飯從不挑食，穿衣從不攀比，我懂“愛(ài)美之心人皆有”這句話(huà)的含義，所以我曾幻想擁有白馬王子般的容貌和華麗多彩的服飾，但我不會(huì )刻意改變自己。我以為永恒的美并不是美麗的外表能帶來(lái)的，而擁有一顆美麗的心靈與優(yōu)良的素質(zhì)才是美的根本快樂(lè )的`源泉。我是快樂(lè )的。我覺(jué)得世上一切都是那么美。我可以終日沉迷在書(shū)的海洋里而忘了放學(xué)回家忘了吃飯甚至忘了睡覺(jué)；我可以靜坐樹(shù)下仰望空中做著(zhù)每個(gè)少男少女能做的五彩繽紛的美夢(mèng)；我可以整天陪著(zhù)媽媽逛一條又一條磨破了我“特步”的鞋的街進(jìn)一個(gè)又一個(gè)總讓父親錢(qián)包干癟的商店。
我快樂(lè )的心情渲染了一切，花兒對我笑，小鳥(niǎo)為我喳喳叫，汽車(chē)見(jiàn)我到處跑，花貓見(jiàn)我樂(lè )喵喵。我是快樂(lè )的。所以我的人緣特別好，班上的別班的，認識的不認識的同學(xué)都喜歡和我相處喜歡向我傾訴，我用心感受他們的哀樂(lè )與喜怒偶爾還用一些幽默的語(yǔ)言給氣氛調節溫度。我是快樂(lè )的。我的快樂(lè )是教我知識的老師傳遞的，沒(méi)有他們的辛勤培育就不會(huì )有這個(gè)快樂(lè )的我。因此我發(fā)奮學(xué)習，立志做他們“桃李園”中最大最壯的那顆果實(shí)。我是快樂(lè )的，我的快樂(lè )是生我養我的父母給的，從我發(fā)現這一切的那一刻開(kāi)始，我就開(kāi)始做我力所能及的事，畢竟我要報答養育之恩也要讓父母感到溫馨與幸福。我，就是這樣一個(gè)對每天充滿(mǎn)期盼又快樂(lè )的男生！ 指導教師：楊遷美
快樂(lè )的我作文7
寒假，我和爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠踢�有姑姑弟弟，我們一起去三亞玩。我們從西寧坐上飛機時(shí)還穿著(zhù)棉衣一到三亞機場(chǎng)，我們就熱的把棉衣脫掉了。機場(chǎng)有個(gè)魚(yú)缸弟弟看見(jiàn)魚(yú)就不走了，我陪弟弟看了一會(huì )魚(yú)才把他帶出了機場(chǎng)。大人們說(shuō)外面是夏天，我心里想，太神奇了這里的天真熱。
來(lái)到賓館了我好累。爸爸說(shuō)快睡覺(jué)明天還要去玩那。第二天早上天很藍，我們還穿著(zhù)褲子，一出去別人都穿吊帶裙，還有他們都穿脫鞋出去。真好玩，爸爸媽媽也給我買(mǎi)了一雙鞋。一回賓館我就把我的裙子穿上了，媽媽也買(mǎi)了一條漂亮的裙子穿上了它，大海就在賓館的后面。爸爸帶著(zhù)我們去了海邊，這是我第一次看到大海，真是太美了一眼望不到邊，藍藍的天藍藍的海連成了一片，海邊還有高高的椰子樹(shù)。我迫不急待的和弟弟跑到了大海里，一個(gè)大浪打來(lái)我們急忙跑了回來(lái)，真是好玩。爸爸給我拿來(lái)了游泳圈，帶上游泳圈和爸爸一起去海里玩，玩了一圈回來(lái)，又和姑姑去玩我和姑姑玩的時(shí)候弟弟也沒(méi)停下弟弟追著(zhù)海浪玩了。弟弟玩了一圈又一圈把周?chē)娜硕级盒α�。爸爸媽媽說(shuō)要回賓館了還真有點(diǎn)舍不得�；氐劫e館我累的躺下就睡著(zhù)了。
后來(lái)，我們遇到了一位好心的出租車(chē)司機，他帶著(zhù)我們去了好多好玩的'地方，三亞真是一個(gè)美麗的地方，讓我都舍不得回家了。我在三亞度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假。
快樂(lè )的我作文8
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )將我所有的快樂(lè )都獻給人類(lèi)。如果我是快樂(lè )的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì )讓他們穿上美麗的衣裳，住上舒適的房屋，過(guò)上幸福的生活，從此以后，再也不用為生活擔憂(yōu)。如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )把遺棄的孤兒帶到我生活的地方，并把他們當親弟弟、親妹妹看待，并且我穿什么、吃什么，就給他們穿什么、吃什么。讓他們和我一樣沒(méi)有心理壓力，讓他們覺(jué)得人和人都是平等的，我還會(huì )幫助他們找回所應享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到殘疾人身旁，講各種各樣的`笑話(huà)，以溫暖他們的心靈，讓他們忘記他是一個(gè)殘疾人，我會(huì )推著(zhù)他們的輪椅到郊外散步，去風(fēng)景區觀(guān)賞風(fēng)景，會(huì )開(kāi)導他們，讓他們從黑暗中走出來(lái)，不要為自己是個(gè)殘疾人而自卑。我還要把他們帶到我家做客，讓他們和我一起玩，一起看書(shū)??????如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到青海玉樹(shù)那些受難兒童的身旁。給他們需要的食物和水，讓他們不要為食物和水擔心。還會(huì )安慰他們，我會(huì )對他們說(shuō)：“你們一定要支持下去，我們一定會(huì )盡全部的力量幫助你們，你們一定要充滿(mǎn)信心，只要有一線(xiàn)希望，你們都要堅強的生活下去，我相信只要我們努力，什么事都能做成，玉樹(shù)的同胞們，加油！燦爛的明天在向你們招手！”讓他們不要有心理壓力，什么事都能過(guò)去的。給他們鼓氣加油，在帳蓬里給他們上課，讓他們感覺(jué)不到寂寞。
下課，我會(huì )和他們一起做游戲，給他們帶去快樂(lè )。我還會(huì )??????如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )竭盡全力，為人們排憂(yōu)解難，讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)。
快樂(lè )的我作文9
我是一個(gè)既文靜又活潑，既穩重又稍有一點(diǎn)張揚的小姑娘，我有一個(gè)最大的特點(diǎn)－－快樂(lè )。用我媽的話(huà)說(shuō)就是：“沒(méi)心沒(méi)肺，干活不累�！蔽翌H有些不以為然，她說(shuō)得太過(guò)了�？鞓�(lè )，是我生活的主旋律��！
當下正屬青春的“痘蒄年華”，本來(lái)光滑的臉上長(cháng)出了許多青春痘。但我并不因此而不出門(mén)，經(jīng)常跟旅游團去瀏覽、參觀(guān)。去時(shí)路上的.陌生人，我們一起玩，一起鬧，不知不覺(jué)歸來(lái)時(shí)都變成了好朋友，這可是我的功勞。這，是交朋友的快樂(lè )！
有一次，我去爬牙山。那天風(fēng)大極了，吹得腿打顫，背包都要脫離我似的，我緊把欄桿，對媽媽說(shuō)：“我不想爬了，不如在山下玩吧�！眿寢屨f(shuō)，不爬上去，來(lái)一趟并無(wú)意義。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，撓撓頭很不好意思，心里暗暗憋住一口氣：我一定要努力，一定要讓媽媽刮目相看。我抓緊鐵鏈氣喘吁吁地向山頂艱難地走著(zhù)，沿途的風(fēng)景美極了，我居然忘記了累，不知不覺(jué)居然上了大牙峰！大牙峰上的風(fēng)太大了，但我的心被一種巨大的成就感占據，心好似在云端飛。這，是成功的快樂(lè )！
我還十分喜歡讀書(shū)，書(shū)中有許多新天地。書(shū)中有大海，任我沖浪；有天空，任我飛翔。有甜美的故事，有巫婆與小紅帽，有小矮人和大灰狼，是一種濃濃的奶香；有俠肝義膽的武俠小說(shuō)，有關(guān)羽與張飛，豹子頭與小李廣，是一種純厚的酒香；有優(yōu)美的動(dòng)物世界，看老鷹與兔子斗智斗勇，聽(tīng)林中百鳥(niǎo)齊鳴，是一種浪花翻飛的清涼。這，是讀書(shū)的快樂(lè )！
快樂(lè )如一個(gè)湖，投入一顆石子便可以激起浪花；如一首詩(shī)，給人無(wú)窮遐想；如一幅畫(huà)，激動(dòng)人心；如一個(gè)夢(mèng)，里面有精彩無(wú)限�？鞓�(lè )應掌握在自己的手上，只要積極過(guò)好每一天，我就能得到我想要的財富。
一個(gè)快樂(lè )的我，希望給自己帶來(lái)快樂(lè )，也會(huì )給大家帶來(lái)快樂(lè )！
快樂(lè )的我作文10
大家好，我叫李韻涵，今年十歲了，是博興縣實(shí)驗小學(xué)五年級一班的一名小學(xué)生！
我的皮膚黑黑的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小小的，身體瘦瘦的，小巧玲瓏的，馬尾辮颯颯的，哈哈，我的樣子是不是很好記��！
我們家有四口人，爸爸，媽媽?zhuān)艿芎臀�，爸爸是名普通工人，媽媽負責照顧我和弟弟，我的弟弟聰明，活潑又可�?ài)！他白白胖胖的，眼睛黑溜溜的，小嘴巴嘟嘟的紅紅的，我一見(jiàn)他就想親親他，真的是太喜歡他了！
我的愛(ài)好有很多，讀書(shū)，彈琴，畫(huà)畫(huà)，唱歌，跳舞！最喜歡的就是彈鋼琴了，雖然學(xué)琴有點(diǎn)枯燥，但每次學(xué)會(huì )新曲子，聽(tīng)到老師的贊許，我就會(huì )興奮不已，迫不及待的想要告訴爸爸媽媽老師又表?yè)P我了，嘿嘿，媽媽說(shuō)我怎么永遠長(cháng)不大呢？我的學(xué)習成績(jì)不是很理想，我要加油了！
我的理想是當一名鋼琴老師。因為每次看到老師嫻熟的`彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，我就非常的羨慕。我要好好學(xué)習鋼琴將來(lái)也要成為一名優(yōu)秀的鋼琴老師。
我很喜歡小動(dòng)物，舅舅家的小金毛是我的最?lèi)?ài)，它還很小，胖悠悠的，我叫它毛球！它的毛是金黃色的，眼睛水汪汪的，兩只耳朵特別大，都耷拉下來(lái)，對了，它的胡子還是金黃色的呢，夏天的夜晚，它還喜歡在院子里捉蟋蟀吃呢，是不是很調皮��！
我有一個(gè)好閨蜜，是彈琴的同學(xué)，她叫李喜悅，她很漂亮，我們喜歡在一起練琴，互相檢查！她和我一樣是處女座的，可是有時(shí)我覺(jué)得她是獅子座的啊，哈哈，你懂的，不過(guò)要保密啊，不能告訴她！
這就是我，一個(gè)快樂(lè )的小女孩，你喜歡和我交朋友嗎？
快樂(lè )的我作文11
人都有各自的特點(diǎn)，有的人天真無(wú)瑕，有的人放縱自我，也有的能干出一番成就。而我永遠快樂(lè )著(zhù)。
我是一個(gè)非�？鞓�(lè )的人，無(wú)論是考試前，還是在考試后我總是那么快樂(lè )。每當考試前，我都是一派非常高興的樣子，同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō)：“都快考試了，好像一點(diǎn)沒(méi)看出你緊張，反倒看見(jiàn)你非�？鞓�(lè )�！辈恢趺椿厥�，我總能給自己找出無(wú)數種理由來(lái)替我回答，我說(shuō)：“要考試了，能看一看我這個(gè)階段學(xué)的怎么樣，如果考好了還能得到很多獎勵，不僅能得到獎勵，而且考完試之后還能放假，可以痛痛快快的.玩幾天，這些難道不值得我高興嗎？”考試之后，不管考的好還是不好，我還是那么快樂(lè )，如果他們要問(wèn)我，我就是一句話(huà)：“下次再努力！”
有時(shí)候因為我犯了一點(diǎn)錯誤，爸爸媽媽訓我，我總是當作一陣風(fēng)，從我的右耳進(jìn)，再從我的左耳出。轉過(guò)臉來(lái)我還是那么高興，就跟沒(méi)事一樣，也可能有覺(jué)的我這樣做有點(diǎn)臉皮厚，可是我并不介意，依然那么快樂(lè )。
我的快樂(lè )天性給我帶了一些好處。因為我活潑開(kāi)朗，總把歡樂(lè )帶給大家，所以在班里結交了一些非常要好的朋友。而且他們還給我起了一個(gè)美名——笑面先生。就是因為我的快樂(lè )，才使我得到了更多以其他方法得不到的東西，讓我從其中悟出了許多的道理，也會(huì )使我一生受益無(wú)窮！
快樂(lè )的我作文12
乘著(zhù)歌聲的翅膀向快樂(lè )出發(fā)！
如果生命是一座巍巍的大廈，那么快樂(lè )就是那大廈的棟梁，沒(méi)有它，生命就會(huì )倒塌成一堆散亂的磚瓦。如果人生是一只飛翔的海鷗，那么快樂(lè )就是那矯健的翅膀，沒(méi)有它，人生的美麗便會(huì )杳然西去。
有人說(shuō)，用不懈的努力去編織瑰麗的夢(mèng)想快樂(lè )就會(huì )來(lái)到你身邊。有人說(shuō)，用勤奮的汗滴來(lái)釀造成功快樂(lè )就會(huì )永駐你心間。
然而，我卻想說(shuō)：理想的實(shí)現，拼搏的成功，不一定會(huì )必然帶來(lái)快樂(lè )。因為快樂(lè )與功成名就無(wú)關(guān)！快樂(lè )之于人生，不在于衣錦還鄉，不在于才華名望，更不在于富甲一方�？鞓�(lè )之于我們，只在于以怎樣的心態(tài)去對待發(fā)生在自己身上的事。
與友人洗浴，與孩童歌詠，同享自然造化之樂(lè )也。堅拒楚相之位，愿做水中游魚(yú)，獨享心靈自由之樂(lè )也。辭官歸田，飲酒、讀書(shū)、作詩(shī)，縱情山水，放聲長(cháng)嘯，暢享人格獨立之樂(lè )也。
你是農民，你有瓜果滿(mǎn)園、稻香撲鼻、蛙鼓伴眠的快樂(lè )；你是老師，你有腹藏詩(shī)書(shū)、躬耕講臺、桃李遍天下的快樂(lè )；你是學(xué)生，你有遨游書(shū)海、采擷知識、聆聽(tīng)師長(cháng)教誨的快樂(lè )。只要我們抓住身邊的快樂(lè )，放大心中的`快樂(lè )，我們的生活就會(huì )更加多姿多彩。
朋友，快樂(lè )不在遠方，快樂(lè )就在你身旁；快樂(lè )不在天邊，快樂(lè )就在你心問(wèn)；快樂(lè )不靠別人賜予，快樂(lè )靠自己去爭��！
朋友，我的快樂(lè )我做主，你的快樂(lè )你做主！
快樂(lè )的我作文13
我的快樂(lè )有很多，像天上的星星一樣，數不勝數。在這其中，我最大的快樂(lè )就是畫(huà)畫(huà)。平和的畫(huà)畫(huà)使我浮躁的心安穩下來(lái)，畫(huà)畫(huà)那歡快的藝術(shù)使我在生病時(shí)暫時(shí)忘記痛苦。畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。
有一次，我們去東湖公園的英雄山掃墓回來(lái)，老師要求我們把掃墓的過(guò)程與內心的想法詳細的寫(xiě)下來(lái)，不少于450字�；氐郊�，我冥思苦想，一會(huì )兒抓耳撓腮，使勁回想著(zhù)掃墓的過(guò)程；一會(huì )兒翻翻作文書(shū)、上網(wǎng)搜索關(guān)于掃墓的文章，找靈感；一會(huì )兒急得團團轉，直跺腳，絞盡腦汁地想。但就算我把腦袋給挖出來(lái)，就是想不到，也沒(méi)有一絲靈感。于是，我丟下它，不管了，打開(kāi)電腦畫(huà)我喜歡的杯子。那好看的色彩旋律像小精靈一樣飛進(jìn)我的眼睛里，頓時(shí)，這畫(huà)令我心曠神怡，讓我那顆煩躁的心就此平靜了下來(lái)，連心跳也變得緩慢而有節奏，整個(gè)人都放松了下來(lái)，感覺(jué)飄飄然的，寫(xiě)作的靈感也像噴泉一樣涌上心頭。我立即拿來(lái)筆和紙，把掃墓的'過(guò)程和心中的想法流暢的寫(xiě)了下來(lái)，一篇作文就這樣“新鮮出爐”了，最后還得了老師評定的一個(gè)“優(yōu)”。
還有一次，我得了重感冒，鼻子好像被什么塞住似的，把我的鼻子圍的水泄不通，呼吸困難，還不停的咳嗽。我在無(wú)聊之中打開(kāi)電視，正在播放“小小畫(huà)家”節目的畫(huà)，那明亮的顏色流暢地卷進(jìn)我的眼中，剛剛那種痛苦的感覺(jué)被我拋到了九霄云外，整個(gè)人在霎那間變得精神抖擻。圖畫(huà)，讓我忘記了痛苦。
圖畫(huà)，是一種治療傷痛的良藥，也是一種催人奮進(jìn)的無(wú)形動(dòng)力。圖畫(huà)，你是我快樂(lè )的源泉！
快樂(lè )的我作文14
我期盼已久的暑假終于到來(lái)了，這個(gè)暑假晚飯后我都喜歡去公園玩。
在公園里每天晚上吃完飯都會(huì )有一群小朋友準時(shí)的出來(lái)一起玩。
有一次我來(lái)到公園時(shí)已經(jīng)快八點(diǎn)半了。大家也已經(jīng)到齊了。我走過(guò)去和大家一起玩，就在這時(shí)，有一群阿姨在公園里站好位置。那是我滿(mǎn)腦子都市疑惑，我就問(wèn)她們，你知不知道他們在干嘛？我說(shuō)。哦—她們呀，在準備跳廣場(chǎng)舞呢！她們說(shuō)。我們說(shuō)完阿姨們就跳起了廣場(chǎng)舞。再跳的時(shí)候我的朋友們都忍不住跟著(zhù)阿姨們跳。
第二天晚上媽媽和我一起下去。下去之后媽媽和阿姨們一起跳起了廣場(chǎng)舞，我就坐在旁邊看著(zhù)媽媽跳舞。媽媽跳舞的時(shí)候很笨拙，那是因為媽媽是第一次跳廣場(chǎng)舞所以跳舞的時(shí)候顯得很生硬。然后媽媽叫我一起學(xué)、一起跳。媽媽說(shuō)：每天堅持做一下運動(dòng)可以鍛煉身體。最后我在媽媽的勸服下跟著(zhù)阿姨們跳了起來(lái)。我們跟著(zhù)音樂(lè )的拍子慢慢的.會(huì )跳廣場(chǎng)舞了。再跳到一半的時(shí)候大家都累了，我們就坐在旁邊的長(cháng)椅上坐下休息。休息的時(shí)候他們還提起了江南styli，媽媽就叫我跳一段給大家看。我跳完后阿姨們都說(shuō)我跳得很好。一首一首的音樂(lè )在播放阿姨們跳的很開(kāi)心。
隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，已經(jīng)九點(diǎn)半了，都跳了一個(gè)鐘。但我一點(diǎn)也不累，覺(jué)得很精神�？墒菋寢屘哿�，媽媽說(shuō)：以后要經(jīng)常出來(lái)跳一下。不知不覺(jué)間我也喜歡陪媽媽跳廣場(chǎng)舞了！想不到這個(gè)夜晚這個(gè)暑假做這種運動(dòng)也很有趣!
快樂(lè )的我作文15
我是快樂(lè )的，是無(wú)拘無(wú)束的，是自由的！不想敘利奧那樣做事偷偷摸摸，不想灰姑娘那樣被繼母虐待，不想凡卡那樣過(guò)著(zhù)暗無(wú)天日的日子！既然，父母賦予了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的人世間，老師交給了我知識，還教會(huì )我應該怎樣做人，我知足了，我應該快樂(lè )！
一次，我單元測驗語(yǔ)文只考了90分，回家后爸爸沒(méi)有打我，而是教育了我。我卻在想：一次的失敗并不會(huì )等于永遠的失敗，只要繼續努力，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。這也是會(huì )過(guò)去的。于是，我在家里暗自努力，不再玩電腦，不再看電視，認真復習。終于，皇天不負有心人，有志者事竟成，期末考試的時(shí)候，我語(yǔ)文考了99.5分，一雪前恥�；丶液蟀职直�?yè)P了我，并且還獎勵了我，可是我又在想：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。這也是會(huì )過(guò)去的'。
又有一次，我去重慶楊家坪參加第二屆星星火炬杯鋼琴比賽。賽前，爸爸媽媽一直勸我不要緊張，不要緊張，放輕松。我卻又在想：為什么我要緊張呢？畢竟得不到獎也沒(méi)有關(guān)系，下次重頭再來(lái)嘛！該我上臺了，我深吸一口氣，走上了臺。坐在鋼琴上準備好了就開(kāi)始彈了，該舒緩就舒緩，該加速就加速。彈完之后，我慢慢地吐出那口氣，給臺下的評委老師鞠了躬，臺下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，爸爸媽媽也說(shuō)我彈得不錯。后來(lái)主持人宣布，我竟然得了小學(xué)組一等獎，距離特等獎只差了0.02分。
該悲傷的時(shí)候我并沒(méi)有悲
傷，而快樂(lè )，該快樂(lè )的時(shí)候我卻比任何人都要快樂(lè )！這就是我，快樂(lè )的我，無(wú)拘無(wú)束的我，自由的我！
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