- 相關(guān)推薦
快樂(lè )的成長(cháng)作文【推薦】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )的成長(cháng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的成長(cháng)作文1
小時(shí)候的我是那么膽小，我特別怕黑，一到晚上，我就怕得不敢一個(gè)人在房間里寫(xiě)作業(yè)，不敢從洗手間走到自己的房間，更不敢一個(gè)人呆在家里，尤其到晚上睡覺(jué)時(shí)，我就纏著(zhù)媽媽?zhuān)欢ㄒ阄乙黄鹚?/p>
媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )一個(gè)人睡覺(jué)，這樣才會(huì )長(cháng)高�！笨晌揖褪遣桓�，如果讓我一個(gè)人先睡覺(jué)的話(huà)，我會(huì )把房間里所有的燈都開(kāi)起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“干嗎開(kāi)這么多燈，現在是睡覺(jué)的時(shí)間�！蔽艺f(shuō)：“我怕壞人進(jìn)來(lái)�！眿寢屢贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊把燈關(guān)了。我在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著(zhù)。我怕壞人從窗口爬進(jìn)來(lái)，把我抓走。
直到三年級，我才不和媽媽一起睡覺(jué)，學(xué)會(huì )了一個(gè)人睡覺(jué)。記得第一個(gè)晚上我獨自睡覺(jué)時(shí)還感到有些害怕，睡前抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阃砩弦欢ㄒ獊?lái)看我哦�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“好呀，我的孩子已經(jīng)長(cháng)大了，要一個(gè)人睡覺(jué)了，這樣會(huì )睡得更香的�！蹦翘焱砩�，我果然睡得特別安穩，因為媽媽沒(méi)有睡在旁邊，我的床變大了，我睡得很舒服。
從此以后我就習慣了一個(gè)人睡覺(jué)，我知道自己長(cháng)大了，變得勇敢了，我感到很快樂(lè )。
快樂(lè )的成長(cháng)作文2
成長(cháng)，是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的一件事。有很多小孩認為，成長(cháng)就是長(cháng)高了，成長(cháng)就是穿的衣服更成熟了，成長(cháng)就是發(fā)型更像大人了。但這些都只是外貌上的變化，真正的成長(cháng)是心理的成熟。
弟弟以前是一個(gè)很不懂事的孩子，一天到晚出去玩，早出晚歸，“忙”得不可開(kāi)交，而且常常出門(mén)時(shí)一身衣服干干凈凈的，回來(lái)時(shí)衣服上，手上，到處沾滿(mǎn)了泥巴，讓她的父母很擔心。又好像在一夜之間，他忽然長(cháng)大了，不再是成天只會(huì )玩，不顧一切的小孩子了。他現在學(xué)會(huì )了自己疊衣服、疊被子、早上不睡懶覺(jué)……有了很多好習慣，放學(xué)回家也在很認真的寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)都沒(méi)有以前頑皮的影子了。這才是真正的成長(cháng)。
再說(shuō)說(shuō)我。小時(shí)候，我是個(gè)很膽小的孩子，平時(shí)，爸爸的同事來(lái)家里做客，我都是一直躲在臥室里，不敢出去。如果有陌生人和我說(shuō)話(huà)，我就會(huì )被嚇哭。就是這么一個(gè)膽小的人，現在也漸漸的成長(cháng)了，膽子也越來(lái)越大了。
記得那年去旅游，到了一個(gè)景點(diǎn)，那里有一個(gè)游戲，叫“滑草”。一個(gè)草坡，與地面成70°角，如果玩，就從這里滑下去。很多人都玩了，我也想試試。但剛一坐在那兒，我就害怕了，以前我沒(méi)有玩過(guò)這類(lèi)型的游戲。我在起點(diǎn)坐著(zhù)，心中很是糾結，還是試一試吧。當后面的人把我推下去的時(shí)候，我心跳加速，呼吸都快停止了……很快，我到達了終點(diǎn)。這對自己也是一種挑戰，這也算成長(cháng)，不是嗎？只有成長(cháng)，才會(huì )擁有更廣闊的天空，讓我們一起，在成長(cháng)中享受快樂(lè )！
快樂(lè )的成長(cháng)作文3
肖恩他們離開(kāi)了章魚(yú)家，忽然，海底地震了。海神說(shuō)：“怎么辦？”肖恩說(shuō)：“看我的防震儀�！闭f(shuō)完，他把防震儀放在地上，過(guò)了一會(huì )兒，地震停了下來(lái)。放了一會(huì )，防震儀爆炸了，地震就又開(kāi)始了。肖恩說(shuō)：“看我的地震探測器�！碧綔y器說(shuō)：“海底地震為8。4級，容易引發(fā)大海嘯�！卑瑺栒f(shuō)：“陸地難道會(huì )被海嘯掩蓋？”肖恩說(shuō)：“咱們一定要阻止海嘯發(fā)生！”海神說(shuō)：“恩！”“看我的防震炸彈！”肖恩說(shuō)。他把防震炸彈扔了上去。只聽(tīng)見(jiàn)轟的一聲，地震就停了下來(lái)。海神說(shuō)：“終于沒(méi)事了�！眲傉f(shuō)完，肖恩看見(jiàn)一個(gè)大黑洞，強大的引力把他們吸了進(jìn)去。肖恩說(shuō)：“不是吧，黑洞是個(gè)天體也能到海洋？”海神說(shuō)：“肖恩別研究了，趕快逃吧�！毙ざ髡f(shuō)：“逃也沒(méi)有用了，黑洞可是有很大的引力�！焙鋈�，艾爾說(shuō)：“啊，綠龜，拉著(zhù)我的手！”海神說(shuō)：“怎么了？”艾爾說(shuō)：“綠龜掉下去了�！毙ざ髡f(shuō)：“我怎么這么暈呀？”“我也是�！卑瑺栒f(shuō)。過(guò)了一會(huì )，他們就昏迷了。
一天后……肖恩他們都醒來(lái)了，發(fā)現自己還在原來(lái)的地方，艾爾翻了翻背包，綠龜真的不在了。艾爾就不高興了。肖恩拿出一個(gè)快樂(lè )音樂(lè )盒說(shuō)：“艾爾聽(tīng)聽(tīng)我的快樂(lè )音樂(lè )盒�！卑瑺柭�(tīng)了聽(tīng)慢慢高興了起來(lái)。艾爾說(shuō)：“謝謝你，肖恩！”
綠龜到底在那里？肖恩他們會(huì )找到它嗎？就請看下一集。
快樂(lè )的成長(cháng)作文4
每次一回到家，就能看到墻上那記錄著(zhù)我每一年身高的刻度，一個(gè)個(gè)刻度，似乎都在向我訴說(shuō)著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)滴。
成長(cháng)是快樂(lè )的。記的有一次我看到《上下五千年》中的一位人物叫廉頗，便繪聲繪色的跟爸爸和媽媽說(shuō)起這個(gè)人物的故事�？墒且幌虿⿲W(xué)的爸媽卻聽(tīng)得云里霧里，不禁問(wèn)到：“這位叫（lián pí）的主人公我們怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀？”我笑嘻嘻的說(shuō)：“呀！你們真沒(méi)學(xué)問(wèn)，他就是負荊請罪中向藺相如賠禮的人！”聽(tīng)了我的回答，他們哈哈大笑。我納悶了：“咦？你們笑干嘛？”爸爸邊笑邊說(shuō)：“哈哈！這位主人公叫xx，是你弄錯了！”我的臉頓時(shí)像在烤爐上似的熱的發(fā)燙，我羞答答的跑上樓�，F在回想起來(lái)還感覺(jué)真的很搞笑，但同時(shí)也讓我明白要勤于查字典，不然的話(huà)可能會(huì )鬧出比這更糗的笑話(huà)。
成長(cháng)是快樂(lè )的。有一次我和一位女同學(xué)因為做游戲時(shí)有不公平的地方就鬧起了矛盾，我氣呼呼的走了。后來(lái)上課默寫(xiě)，那位女生的鉛芯沒(méi)了問(wèn)我借，我猶豫了一會(huì )兒還是借了，從此以后我們倆變成了永遠的朋友。是啊，人生的價(jià)值是在于付出而不是索取那我將變得多么渺小。
每一次經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè )都是在成長(cháng)中的必經(jīng)之路我們只有成功通過(guò)才能懂得“成長(cháng)的快樂(lè )”的真諦。
快樂(lè )的成長(cháng)作文5
我有一個(gè)智慧的校園，在那里我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，在那里我獲得了快樂(lè )！
我的校園很大，一進(jìn)校門(mén)就有兩條長(cháng)廊，長(cháng)廊兩邊的紫藤花纏繞爬滿(mǎn)了整個(gè)長(cháng)廊。正對著(zhù)校門(mén)的使我們升旗的地方，威嚴莊重。整個(gè)校園分為四個(gè)部分，前院、中院、后院和操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)N有高大的樹(shù)木，下面有圓圓的凳子，供大家在這里休息，夏天也可以在這里乘涼。
又一次語(yǔ)文課，老師寫(xiě)了一個(gè)詞語(yǔ)：人跡罕至，讓我們說(shuō)出它的意思，我知道，但是不敢大聲說(shuō)出來(lái)，在那里小聲嘀咕，老師看見(jiàn)了，鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大聲說(shuō)出來(lái)”！我給自己說(shuō)，要大膽，于是大聲說(shuō)：“人跡罕至的意思是，偏僻荒涼的地方，很少有人去�！眹W嘩的掌聲響了起來(lái)，老師表?yè)P了我，同學(xué)們也都為我加油，我也很高興。
還有一次數學(xué)課上，老師出了一道關(guān)于計數單位的題目：365000=()+()+(),當時(shí)我心里一陣欣喜，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題根本就不用想就能答出來(lái)，我把手舉的高高的，老師讓我回答，三十六個(gè)萬(wàn)，五千個(gè)一，然后下面一片寂靜，我看了一下四周，同學(xué)們用疑惑的眼光看著(zhù)我，老師也是，我心想對呀？再一看黑板，哎呀看錯了，三個(gè)空呢？臉一紅低下頭，真的太丟人了，竟然把題目都看錯了，嗨，慚愧，老師溫和的對我說(shuō)，積極回答問(wèn)題的精神值得表?yè)P，但是要認真看題，不能馬虎了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后不能馬虎了。
看，這就是我智慧的校園，我愛(ài)我智慧的校園，它帶給我成長(cháng)，帶給我快樂(lè )！
快樂(lè )的成長(cháng)作文6
人生就像一部電影，而快樂(lè )就是操控電腦運行的鼠標。每個(gè)人的快樂(lè )都不一樣，那是因為“每臺電腦”里的程序都不同。我的“快樂(lè )程序”就是能幫助身邊一些需要幫助的人。
記得是那次五年級的時(shí)候。這一天，太陽(yáng)用他那明媚的陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地，小草和花朵扭動(dòng)著(zhù)它們婀娜的身姿，我們將迎來(lái)顯示自己成績(jì)的期末考試。我期待這一刻已經(jīng)很久了，因為只要認真考完試，就可以舒舒服服地過(guò)完一個(gè)愉快又有意義的暑假。
正巧，我前面的一位朋友趙軍好像丟了什么東西似的，急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉，又像半天云里踩鋼絲———提心吊膽，我和氣地問(wèn)了他一下，才知道趙軍是因為丟了一把直尺。我的心一愣，兩個(gè)答案在我心中糾結起來(lái)，給還是不給。給的話(huà)我就的劃線(xiàn)，要知道試卷上的劃線(xiàn)題目都是兩三分的，不給，就顯得我和趙軍之間不夠和氣，此時(shí)的我已經(jīng)有了三千萬(wàn)煩惱絲。兩個(gè)答案把我繞的喘不過(guò)氣來(lái)。嘿，我為什么不能把這把直尺一分為二，這樣的話(huà)對你我都有好處，想的時(shí)候，“嗒”一聲，一把直尺就被我一分為二。我趕緊把另一半給趙軍，他對我更是感激不盡。那時(shí)，我給了需要幫助的朋友一份緊急的幫助，心里面更是娃娃看戲———歡天喜地。
在那一刻，我體會(huì )到了什么才是真正的友誼和快樂(lè )。
快樂(lè )的成長(cháng)作文7
快樂(lè )是對童年棒棒糖的美好回，快樂(lè )是讓出座位時(shí)他人微笑的回報．快樂(lè )是付出艱辛努力時(shí)手捧獎杯的淚水．快樂(lè )是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧．快樂(lè )是在游樂(lè )
場(chǎng)里興奮的尖叫聲．
從一年級到現在我有過(guò)很多的快樂(lè )回憶。
記得上一年級時(shí)，最令我快樂(lè )的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè )的。
在二年級時(shí)，最快樂(lè )的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標志，這個(gè)標志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持，更代表著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，能為老師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了，我認為我是快樂(lè )的。 現在，我長(cháng)大了，我的快樂(lè )有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會(huì )，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學(xué)間友誼和團結協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè )就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞， 快樂(lè )還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè )更多，因此，我最?lèi)?ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè )的事、物、人。
我成長(cháng)，我快樂(lè )！
快樂(lè )的成長(cháng)作文8
我正在慢慢地成長(cháng)著(zhù)。成長(cháng)中，有著(zhù)我的快樂(lè )和煩惱。但快樂(lè )很多，煩惱卻很少。
有一天，我在家做完作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)事干。突然，看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)掃把和拖把過(guò)來(lái)掃地了。我想：我都長(cháng)大了，應該要幫助媽媽做家務(wù)活了。于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)焯旄苫�，多累��！今天，讓您的女兒幫你掃地、拖地吧！“媽媽笑瞇瞇地答應了。于是，我就開(kāi)始干活了。我拿起掃把，跑到五樓�！吧成成场币幌伦訏叱隽嗽S多臟東西。我就把臟東西往下掃，好不容易掃到了一樓，我累得腰酸背疼�？墒强吹揭粔m不染的樓梯，心里美滋滋的�！翱�，抓緊時(shí)間，還得拖地�！蔽仪弥�(zhù)背鼓勵自己說(shuō) 。于是，我又找來(lái)水桶，倒上水，拿來(lái)拖把，開(kāi)始拖地……
“總算拖玩了�！蔽业乖诖采弦贿呎f(shuō)，一邊欣賞自己的“杰作”。媽媽走過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“靜雯，你可真是我的好女兒，你長(cháng)大�！蹦且豢�，我覺(jué)得自己真的長(cháng)大了，因為我會(huì )體諒媽媽了。
以后，我還會(huì )幫媽媽洗碗、洗衣服等等，減輕媽媽的負擔。因為我長(cháng)大了！
快樂(lè )的成長(cháng)作文9
成長(cháng)，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷，
成長(cháng)的過(guò)程中有煩惱也有快樂(lè )，
有悲傷有委屈，
讓我們一起過(guò)這個(gè)美好的旅程！
我想長(cháng)大，
長(cháng)大可以讓我像小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)翅膀自由飛翔，
我想長(cháng)大，
長(cháng)大可以讓我學(xué)會(huì )自理，讓父母放開(kāi)溫暖的雙手，不再把我當小孩。
讓我在天空中自由翱翔！
成長(cháng)中有快樂(lè )，
快樂(lè )是一個(gè)活潑的小女孩，
讓我過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，
快樂(lè )讓我變得更加開(kāi)朗，
快樂(lè )是我永遠永遠的好朋友！
快樂(lè )，一個(gè)開(kāi)朗的小美女。
讓我每天嘴上都掛著(zhù)燦爛的笑容，
讓我變得更加自信，
快樂(lè )總是讓世界和和平平。
快樂(lè )是人類(lèi)生活中不可缺少的一部分，讓我們一起去體驗！
煩惱，一個(gè)愁眉苦臉的小帥哥，
但是他會(huì )給我們帶來(lái)麻煩。
煩惱，一個(gè)討厭的東西，
沒(méi)有人愿意理他！
煩惱，我討厭他，
讓家里人睡不好覺(jué)。
讓世界變得“雞飛狗跳”，不得安寧，
你是個(gè)壞家伙。
讓我們一起努力，讓煩惱遠離這個(gè)世界！
同學(xué)們，
小鳥(niǎo)在天空自由飛翔，
魚(yú)兒在小河里自由自在的游泳，
讓我們也自由的享受成長(cháng)中的快樂(lè )和煩
快樂(lè )的成長(cháng)作文10
我想，每個(gè)人都有他快樂(lè )的經(jīng)歷，尤其在兒童時(shí)代和少年時(shí)代。我們小孩子的快樂(lè )感覺(jué)很單純，在家人的呵護下，老師的循循善誘下面，我們在一個(gè)寬松的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，成長(cháng)是人慢慢長(cháng)大的過(guò)程，一步步走過(guò)來(lái)。
上幼兒園時(shí)，我常和伙伴們在一起調皮搗蛋地整老師；拿起油畫(huà)棒在墻上亂涂亂畫(huà)一通，有我們喜愛(ài)的小動(dòng)物，以及我們想象世界中的事物。讓老師發(fā)現了，一個(gè)字----跑！老師追來(lái)，我們就像兔子一樣在周?chē)鷣y竄，讓老師抓不著(zhù)。歡樂(lè )的笑聲蒸發(fā)了一切，留下來(lái)的只是一張張開(kāi)心的笑顏。
終于，我走進(jìn)了對于我們來(lái)說(shuō)無(wú)處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不大厭的書(shū)本。書(shū)本里的一切是多么的有意思呀！好看的插圖，有趣的內容，總是讓人回味無(wú)窮！書(shū)給了我知識，讓我自信。在與同學(xué)聊天時(shí)，我可以聊出很多有興趣的話(huà)題。在課堂上，我可以滔滔不絕地說(shuō)出有關(guān)的知識，讓大家對我都刮目相看。我感到很自豪，很高興，我知道這一切都是書(shū)賜給我的厚禮。
泛舟書(shū)海，感受古往今來(lái)知識的浩瀚，聆聽(tīng)古今中外智者的心聲。一路歡歌，我讀書(shū)，我快樂(lè )！
快樂(lè )的成長(cháng)作文11
在人生的路途里，每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè )。盡而的充實(shí)和完善自己。像學(xué)生來(lái)說(shuō)，校園就是他們的快樂(lè )，因為社會(huì )的安排，使學(xué)生的活動(dòng)范圍縮減唯一。但誰(shuí)都不會(huì )反駁，因為一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂(lè )、充滿(mǎn)希望的……
現在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開(kāi)始，但我由衷地感謝成長(cháng)，是它給我帶來(lái)了快樂(lè )，是它讓我走向成熟；更是它給我的旅途帶來(lái)了不少的綠洲和海洋！
還記得，在小學(xué)，我是一個(gè)天真爛漫、活潑可愛(ài)的女孩。由于在家里呆慣了，來(lái)學(xué)校不是很習慣，而且厭惡，但因為我的天生性格，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就適應了�？衫蠁�(wèn)題解決了，新問(wèn)題又產(chǎn)生了。我開(kāi)始對學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問(wèn)。例如：為什么老師教我而我不教他呢？為什么“鈴”一響就上課下課呢？為什么老師讓做什么就做什么？這些疑問(wèn)總在我的腦海里轉來(lái)轉去——久久不能揮去。當我鼓勇氣問(wèn)老師時(shí)，卻換來(lái)了冷嘲熱諷；又當我問(wèn)起最信任的媽媽時(shí)，卻換來(lái)了“傻孩子，你真是自討沒(méi)趣�！痹谖艺龕灇獾臅r(shí)候，爸爸回來(lái)了。我毫不抱希望的，并帶著(zhù)批評的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十地告訴了他……爸爸回答了我的疑問(wèn)。原來(lái)也是一種“自然規律�！蔽夷翘旆浅８吲d，問(wèn)我的思考畫(huà)上一個(gè)句號！
快樂(lè )的成長(cháng)作文12
一日，挑燈在桌前開(kāi)夜車(chē)，忽憶起一《歷史大全》藏于床底，心血來(lái)潮，取出鑰匙，拖出鐵箱，��！我失蹤多年的漫畫(huà)書(shū)和玩具模型居然一直塵封在這里，可愛(ài)的泰迪熊喚醒了我沉睡了似乎一個(gè)世紀的童心。
曾經(jīng)因走路看書(shū)被同學(xué)恥笑，曾經(jīng)因玩具被弄臟沖著(zhù)好友大吼，曾經(jīng)因考試得了雙百向父母索要禮物，曾經(jīng)因不懂事跟鄰居老太太頂嘴，最終落荒而逃。
長(cháng)大后。
因走路看書(shū)被同學(xué)稱(chēng)著(zhù)優(yōu)生寶寶，因心愛(ài)的衣服被弄臟只一笑而過(guò)，因考試得了雙百在心中暗喜，卻甚是謙虛，因無(wú)意沖撞鄰居老太太，羞愧不已地站在雨中被淋成了落湯雞，事后仍不能直起腰抬起頭重新做人。
如果說(shuō)童年是美好的，我贊成；如果說(shuō)長(cháng)大是煩惱的，信不信我跟你拼了。像一陣清風(fēng)，吹過(guò)我的身旁；像一陣小雨，沖洗乳臭未干的身軀；像一個(gè)放大鏡，讓我清晰的解讀美好人生，這就是成長(cháng)，快樂(lè )的.成長(cháng)。
我長(cháng)大了，我激動(dòng)死了！因為我終于可以一個(gè)人去上學(xué)了。
我長(cháng)大了，我幸福死了，因為我可以用自己的壓歲錢(qián)給爺爺奶奶買(mǎi)一套心儀的書(shū)了。
我長(cháng)大了，我開(kāi)心死了，因為過(guò)生日的蛋糕比以前大得多了。
我長(cháng)大了，我高興死了，因為我在家中已擁有了參政議政的權利，我成為家庭會(huì )副秘書(shū)長(cháng)。
我長(cháng)大了，我快樂(lè )，因為我自由了，因為我懂事了，我是真的真的長(cháng)大了，所以我快樂(lè )！
快樂(lè )的成長(cháng)作文13
那是一天晚上，奶奶要帶我去南風(fēng)廣場(chǎng)看戲。到了那里，戲已經(jīng)開(kāi)始了，我和奶奶趕緊就坐。
“接下來(lái)是三號選手表演�！敝鞒秩苏f(shuō)到。這時(shí)，我看見(jiàn)三號選手的眼睛外面有一圈黑色的東西，我急忙問(wèn)奶奶：“這位選手是不是有黑眼圈了？”奶奶說(shuō)：“沒(méi)有呀！”我又問(wèn)道：“那為什么和我的眼睛不一樣呢？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“那是因為她化了妝呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣呀！”
我回到家，一腳踏進(jìn)了媽媽的房間，就想學(xué)著(zhù)三號選手的面孔畫(huà)個(gè)濃妝。于是，我拿起媽媽的眉筆，在眼睛外面畫(huà)了個(gè)大圈，然后，把臉再涂的紅通通的，最后，我照了照鏡子，發(fā)現右邊的圈畫(huà)的太大了，就用布把右邊的圈擦了，結果又畫(huà)小了。就這樣，我涂了又擦，擦了又涂，不一會(huì )兒，我就變成了大花臉。我想：“哎！就這樣吧�！笨傊�，對我的妝還算滿(mǎn)意吧。
我興奮地跑到客廳跳起舞來(lái)，媽媽和爸爸見(jiàn)到我這副模樣，笑的腰都直不起來(lái)了。奶奶和爺爺見(jiàn)了，竟然唱起了戲來(lái)，還是二重聲。外面的戲雖然結束了，但是，我們家的戲又開(kāi)始了。
快樂(lè )的成長(cháng)作文14
說(shuō)到法律，可能每個(gè)人都不陌生。正所謂有國必有法，一個(gè)國家的太平，其一就離不開(kāi)法律，其二也離不開(kāi)人們對法律的尊重﹑服從﹑敬畏。從我們一出生開(kāi)始，法律就一直陪伴著(zhù)我們，陪著(zhù)我們一起成長(cháng)。
中國實(shí)行九年義務(wù)教育法，這是屬于我們每一代學(xué)子的法律。它保護了我們接受教育的權利。有保護必有傷害，曾經(jīng)，網(wǎng)吧的出現，導致越來(lái)越多青少年們逐漸沉迷于其中，為了玩游戲，有多少人因此而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費了自己的大好前途。但是，現在，國家有了規定，不允許18歲以下的青少年進(jìn)入網(wǎng)吧。但是，學(xué)子們真的會(huì )好好學(xué)習了嗎？
上小學(xué)期間，偶爾老爸會(huì )開(kāi)車(chē)送送我，一般，我們都會(huì )在中學(xué)附近的一家餐館里吃早飯。每次到那兒，總能看見(jiàn)幾個(gè)中學(xué)生早就在那兒做好了，由于沉迷于網(wǎng)吧的游戲，作業(yè)當然一點(diǎn)也沒(méi)做，他們邊吃早飯便和同學(xué)開(kāi)心的相互抄作業(yè)。吃著(zhù)美味的餛飩，看著(zhù)他們的笑容，嘴里已淡然無(wú)味。國家給了我們求學(xué)的機會(huì )，我們有了機會(huì )好好學(xué)習，為什么，隨著(zhù)時(shí)代步伐的增進(jìn)，大家對待學(xué)習都如此敷衍，還是因為，只有失去過(guò)后才會(huì )懂得珍惜……
法律，它能保護我們，也就是限制我們，但是，真正需要的是我們的自覺(jué)，如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)地遵守法律，不管是學(xué)習方面，還是其他的方面，那么國家才會(huì )真正的太平，才會(huì )欣欣向榮。
我們要了解法律，與法同行，懂得什么應該做，什么不應該做，這樣，我們才能夠在法律的藍天下，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
快樂(lè )的成長(cháng)作文15
成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像露珠一樣，在太陽(yáng)的照耀下，折射出了成長(cháng)的歷程，可又像曇花一現，不再復返。經(jīng)驗證明，只有這樣，一個(gè)人才會(huì )不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。
每一次的努力，每一次的付出，每一次在對與錯之間抉擇，每一次在困難與挫折中崛起，對我而言，都城包含著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱。
當我手捧自己努力的成果，我已經(jīng)沒(méi)有遺憾了，因為我找到了人生中最珍貴的東西，那就是我體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。當然，成長(cháng)的天空中不可能永遠晴空萬(wàn)里，也可能會(huì )烏云密布。親人的相別，朋友的分離，同學(xué)的爭吵，父母的斥責，都會(huì )影響我的喜怒哀樂(lè )。對我而言，我最煩惱的是朋友的分離。那晚，我和朋友在一起散步，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉頰，我和她敞開(kāi)心扉，互相傾訴著(zhù)……她突然說(shuō)要走了，我突然感到煩惱一齊涌上心頭，但我強忍著(zhù)淚水不讓它流下來(lái)。
我把快樂(lè )當成成長(cháng)的動(dòng)力，把煩惱當成成長(cháng)的催化劑。讓快樂(lè )與煩惱為我插上翅膀吧！帶著(zhù)我飛向天空，我將會(huì )乘著(zhù)它，不斷地努力，不斷地進(jìn)步；它也將讓我對外面的世界充滿(mǎn)好奇，那源源不斷的好奇心，會(huì )使我的成長(cháng)充滿(mǎn)更美好的回憶。當我們長(cháng)大了，回憶起這些快樂(lè )與煩惱，會(huì )讓我們從中認識到許多道理。
【快樂(lè )的成長(cháng)作文】相關(guān)文章：
成長(cháng)作文：成長(cháng)的快樂(lè )07-21
我成長(cháng)我快樂(lè )-成長(cháng)的快樂(lè )作文06-12
成長(cháng)作文：快樂(lè )的成長(cháng)經(jīng)歷07-31
成長(cháng)作文：在快樂(lè )中成長(cháng)06-30
關(guān)于成長(cháng)的作文：成長(cháng)的快樂(lè )09-19
成長(cháng)的快樂(lè )作文05-13
快樂(lè )成長(cháng)作文06-06
快樂(lè )的成長(cháng)作文05-26
快樂(lè )成長(cháng)的作文11-12
快樂(lè )的成長(cháng)的作文04-20