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快樂(lè )的回憶作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的快樂(lè )的回憶作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )的回憶作文1
幸�？偸呛脱蹨I伴隨的吧
沒(méi)有天空就沒(méi)有了云彩
那世界將因此一片黑暗……
天黑了，望著(zhù)窗外那烏黑的天空，不時(shí)又讓我想起了媽媽。
----題記
我們都生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，有我們的父母親、哥哥或姐姐、弟弟或妹妹，等等。
回憶從小到大，有多少人在關(guān)愛(ài)我我都已經(jīng)忘記了吧，但我沒(méi)有忘記的仍然是。。。。。。父母的愛(ài)。
我問(wèn)媽媽?zhuān)倚〉臅r(shí)候是怎么長(cháng)大的。媽媽對我說(shuō)，你小時(shí)候天天都是摔跟頭中長(cháng)大的。我想大家聽(tīng)了都會(huì )覺(jué)得很可笑吧。媽媽又說(shuō)，每次都是要媽媽學(xué)著(zhù)你那個(gè)時(shí)候摔在地上，再看著(zhù)你慢慢爬起來(lái)，你才肯學(xué)媽媽那樣地爬起來(lái)�？粗�(zhù)你漸漸地爬起來(lái)，媽媽就覺(jué)得很高興了。我想這就是關(guān)愛(ài)了吧��！
今天，升上初中的我，何時(shí)能讓媽媽高興過(guò)呢？
媽媽總是因為我偏科的事情擔心，可我偏偏偏科的科目竟然是數學(xué)，我也不知道為什么我對數學(xué)會(huì )這么不感興趣，可能是因為基礎不好吧。一到放假，媽媽就拖親戚朋友們幫我找家教或其他數學(xué)基礎較好的人較我數學(xué)。我想這就是關(guān)愛(ài)吧��！
漸漸地，我學(xué)會(huì )了不懂的問(wèn)題自己一個(gè)人慢慢地思考。不懂的問(wèn)題盡量的把它搞懂。
奶奶甚至其他人都說(shuō)我媽媽偏愛(ài)我，但是我覺(jué)得媽媽對我、哥哥、姐姐都是一樣程度的愛(ài)。比如有好吃的，她會(huì )讓我們三人平分。給零花錢(qián)也是一樣的，只不過(guò)姐姐今年讀初三了，當然零花錢(qián)要比我們多這是理所當然當然的。我想這就是關(guān)愛(ài)吧��！
記得有一次母親節，我買(mǎi)了一個(gè)毛絨公仔送給媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我那個(gè)毛絨公仔買(mǎi)多少錢(qián)，我回答她說(shuō)不是很貴的啦，才三十多塊而已，媽媽有點(diǎn)呆了，就對我說(shuō)孩子呀，你其實(shí)可以不送媽媽這東西的。你要學(xué)會(huì )節約省錢(qián)，要懂什么東西該買(mǎi)什么不該買(mǎi)。只要你好好讀書(shū)就是你給媽媽最大的禮物了。
是的，媽媽的希望就是希望我們好好讀書(shū)吧！
是的，窗外依然是藍藍的天，我們何不趁現在少年時(shí)期好好學(xué)習。因為媽媽說(shuō)過(guò)，我只要讀好書(shū)就是給她賺錢(qián)，就是給她最好的回報。
關(guān)愛(ài)，是關(guān)愛(ài)讓我學(xué)會(huì )長(cháng)大。我們應該知道，別人說(shuō)你都是為你們好，所以我們要聽(tīng)爸媽的話(huà)。好好學(xué)習，就是給父母最大的回報！
我們都在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)......
[媽媽/ 謝謝妳的關(guān)愛(ài)
快樂(lè )的回憶作文2
回憶是一段短黑白的剪輯，快樂(lè )給它畫(huà)了鮮艷的色彩！
一天，我翻照片的時(shí)候無(wú)意之間看到一張照片，它使我回想起一段時(shí)光。
有一回，我去看望遠在外地的小表妹，正好我的小表弟也來(lái)了。我高興極了，因為這是我們謝家的小朋友第二次團圓。
小表妹別提多高興了，居然帶我們到她的“老地盤(pán)”——床上蹦蹦跳跳，其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇怪。早在半年前——也就是第一次團圓的時(shí)候我們已經(jīng)在我和小表弟的外婆家，同時(shí)也是小表妹的奶奶家進(jìn)行了一次“世界大戰”了。
我們還在一起唱歌、跳舞。小表妹展現她的可愛(ài)姿態(tài)，小表弟用他那甜美的歌喉打動(dòng)人心、用他那優(yōu)美的舞蹈一顯才華，而我則是他們的“指揮家”，讓他們把最優(yōu)美的舞蹈、甜美的歌喉、可愛(ài)的姿態(tài)獻給大家。
我們三個(gè)還在小區花園里玩抓人的游戲呢。小表妹坐著(zhù)搖搖車(chē)想來(lái)抓我們，沒(méi)門(mén)兒！我和小表弟躲躲閃閃，小表妹找不著(zhù)我們，急了�？拗�(zhù)喊道：“姐姐！姐姐！”我們心軟了，走出來(lái)假裝被小表妹抓到。剛才還哭個(gè)不停的小表妹馬上就破涕為笑了，我們兩個(gè)也都開(kāi)心地笑了。
到了夜幕降臨的時(shí)候，我們三個(gè)借助電腦，仰臥在墊子上，舒舒服服地看動(dòng)畫(huà)片。
這段屬于我們之間的快樂(lè )回憶，我永遠珍藏著(zhù)，伴隨我！
快樂(lè )的回憶作文3
今天，我早早的就起來(lái)了，不知道什么東西牽引著(zhù)我的心，要我回到那美麗的故鄉。
下了飛機，一種親切感油然而生。我開(kāi)心極了，立刻回家找爸爸媽媽?zhuān)�！家的變化太大了，被爸爸媽媽裝點(diǎn)的想城堡一樣！媽媽說(shuō)：“這么多年不回家，媽媽想死你了！”
突然秘書(shū)說(shuō)：“周總，您的電話(huà)�！�
“你好，我是遠翔房地產(chǎn)的經(jīng)理，請問(wèn)有什么事？”
“hello，我是汪！”
“汪伊菲！”
“不認識我了，我是你的小學(xué)同學(xué)。你在深圳嗎？”
“在啊，你呢？”
“真巧，我也剛回來(lái)！”
“我們那天出去玩玩！”
“好呀，明天就去我們的母校吧！”
“老地方，不見(jiàn)不散！”我仿佛回到了從前那個(gè)活潑開(kāi)朗的我！
踏進(jìn)校園的第一步，就被眼前的一切驚呆了！啊，我的小學(xué)老師！ 我剛要跑過(guò)去，汪伊菲來(lái)了，她說(shuō)：“干嘛呢，瘋啦！”
“宋老師、魏老師、周老師，你快看！”
“哪？”
“就那!哦，汪伊菲！” 我開(kāi)心極了上去就給了她一個(gè)擁抱！
我們朝他們走去，仿佛就是20年前我們背著(zhù)小書(shū)包上學(xué)的樣子。
這就是我原來(lái)的班級！好像一切都沒(méi)有變！“汪伊菲，你記不記得你小時(shí)候能力特強！還有你上課時(shí)總在下面嘀嘀咕咕的講話(huà)！”
“去，我哪有？”
“瞧瞧，生氣了吧！怪不得我們小時(shí)候總吵嘴！”
“是呀，童年的時(shí)光多快呀！那時(shí)候希望長(cháng)大，現在又希望回到從前！”
“我畢業(yè)時(shí)最后一個(gè)同桌是誰(shuí)？”
“記不得！”
“回到座位想想吧！”仿佛看到了宋老師，他正在上語(yǔ)文課，講二十年后回到故鄉這篇文章�！袄蠋�，多少字？”
“500，你少說(shuō)幾句話(huà)！”
她轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)“要我寫(xiě)，我就寫(xiě)宋老師訓我！”
“胥起睿，胥起睿！”
“誰(shuí)？”
“胥起睿！你好像得失憶癥了！”
“不是，我好像見(jiàn)過(guò)他，她現在相當于中國的比爾蓋茨，我和他還有一些交易呢！”
我們一直回憶著(zhù)童年生活，這一天，我們在快樂(lè )中、打鬧中度過(guò)。我突然認為一天天時(shí)間過(guò)得真快！我們相約50歲時(shí)還在這里相見(jiàn)，不過(guò)，下次要帶著(zhù)我們的孫子孫女們！
快樂(lè )的回憶作文4
“你怎么了？受傷了嗎？”小曾用迷惑的目光看著(zhù)我，而我，卻坐在地上，用雙手抱著(zhù)受傷的膝蓋，痛苦的呻吟著(zhù)。
今天早上，微風(fēng)吹著(zhù)路邊的柳樹(shù),柳枝在風(fēng)中跳起舞來(lái)。天上的小鳥(niǎo)吹起它的“小喇叭”，輕輕地飛過(guò)兩個(gè)小孩。他們穿著(zhù)淺藍色的衣服，騎著(zhù)自行車(chē)，往綠道深處駛去。
“我……我沒(méi)事�！蔽乙贿呌眉埥碇棺⊙�，一邊說(shuō)道。小曾見(jiàn)我傷得這么重，就對著(zhù)遠處的爸爸喊起來(lái)：“叔叔，小林騎車(chē)太快，不小心摔下來(lái)了，把膝蓋摔破了�！�
爸爸聞聲而來(lái)，把消毒水和濕紙巾拿了出來(lái)，接著(zhù)，把消毒水倒在我受傷的膝蓋上，又用紙巾在上面抹了抹，直到傷口發(fā)青才停下。小曾親切地問(wèn)我：“膝蓋還痛嗎？”
我把嘴角往上一揚，嘻嘻地笑了。
一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于，我的膝蓋伸縮自如，不再覺(jué)得痛了。我雙手一提，把腳一蹬，站了起來(lái)。我抖了抖腳，沖著(zhù)小曾一笑說(shuō)：“行了，我的膝蓋不痛了，不過(guò)要多謝你了，是你安慰了我，不然我可能要大喊大叫了�！蔽矣檬峙牧伺乃募绨�，他莞爾一笑，騎上自行車(chē)，與我一起往林中深處駛去，歡聲笑語(yǔ)，傳遍了整個(gè)綠道……
在這歡聲笑語(yǔ)后，我們待到夕陽(yáng)下，返璞歸真了。
快樂(lè )的回憶作文5
時(shí)間如白駒過(guò)隙般溜去，美好的童年時(shí)光已離我遠去，剩下的只有刻苦銘心的記憶。
記得那年冬天，下了一場(chǎng)大雪，我們在胡同里玩雪，不一會(huì )兒，爸爸居然做出了一只大獅子，它蹲在我家的胡同口，面朝大路，像真的一樣，我高興地拍手叫好，我真想坐在他身上，可惜它是用雪做的，坐不得。我一整天都在那里看著(zhù)，生怕有人把他破壞了。過(guò)了幾天，他的尾巴化沒(méi)了，身上還被人踢了幾腳，我生氣地說(shuō)：誰(shuí)那么壞，敢破壞我老爸的藝術(shù)作品，讓我看見(jiàn)了，非揍他一頓不可。
暑假里，我和我姐姐一起放羊，那年河水退了，長(cháng)出綠油油的一片草，大小可以跟我莊相媲美，放羊是在好不過(guò)了。把羊栓下，我和姐姐就可以盡情的玩了，在大草原中間有一條窄窄的小溪，才到我的腳脖，但是里面有小魚(yú)，水向東變小河流的。我用沙把他擋住，捉小魚(yú)，可我沒(méi)帶工具，只好抓了再放回去。我還喜歡在小溪里走，軟綿綿的，但陷不下去。我有時(shí)也捉螞蚱，他們一直蹦，我就一直追，但有時(shí)他們會(huì )飛，我追不上時(shí)，只好作罷，我一般都抓七八個(gè)大的。天空中還會(huì )出現蜻蜓和蝴蝶，但我舍不得抓他們。
玩累了，我就找個(gè)干凈點(diǎn)的地方躺下，仰望天空，湛藍一片，尤其是下午的時(shí)候，還會(huì )出現晚霞，那才是一種享受，但我也期盼晚上也能躺在那里看星星，那更是一種享受。
童年的美好時(shí)光已離我遠去，現在的我應好好學(xué)習。童年的時(shí)光我永遠難忘。
快樂(lè )的回憶作文6
有一種堅持叫執著(zhù)，有一種感動(dòng)叫享受，有一種目標叫成功，也有一種回憶叫做快樂(lè )。
小學(xué)六年，說(shuō)漫長(cháng)是漫長(cháng)，說(shuō)快也快。六年的時(shí)光轉瞬即逝，但是這六年每天跟同學(xué)和老師相處的時(shí)光是快樂(lè )而幸福的'，將成為我以后永久的回憶，它必像花兒的芬芳一般，使我魂牽夢(mèng)縈。
我們全班的每位同學(xué)馬上都將步入一個(gè)陌生又嶄新的校園，我們小學(xué)在一起的時(shí)光，將成為我們永久的回憶。每當我看到全班的合照照片，心中總為即將的離別而蕩滌著(zhù)絲絲酸楚與傷心，因為六年中我和每位都共同在班級這個(gè)大家庭里度過(guò)了難以忘懷的時(shí)光：一起討論不懂的題，一起寫(xiě)好友的留言……
今日的歡聲笑語(yǔ)，明日的清風(fēng)明月，美好并非永恒，“還沒(méi)有來(lái)得及分享一杯酒”，你我卻要各奔東西。暫時(shí)的離別，是為了更好的相聚，讓我們共同期盼那份永恒的喜悅。
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線(xiàn)，我扎緊了思念的情結，相信有一天你我會(huì )再渡相逢！相知是天意，相識是人意，二者相加便是友誼，有情有意，我們便可以聚在一起，因為心有靈犀。一份默契、一份相知，一份關(guān)懷和相惜，使我們的情誼恒長(cháng)，別丟掉那以往的熱情！
請大家記�。河幸环N回憶叫快樂(lè )！
快樂(lè )的回憶作文7
"5,4,3,2,1,......"很快,時(shí)間如流水,六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計時(shí),真讓人有些戀戀不舍.剛剛走進(jìn)那明亮的教室,就要面對著(zhù)離別的悲傷.回想那老師和藹的面龐,回想起同學(xué)們那一張張可愛(ài)的笑臉,腳步愈來(lái)愈輕了.
六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我們面臨著(zhù)期末和升學(xué)考試,將躍入一個(gè)新的轉折點(diǎn),還是回想那"六一"慶元歡的聚會(huì ),那一幕幕使我記憶猶新.
記得小學(xué)四年級時(shí),我們班的數學(xué)薛老師換成了王老師.王老師有一頭黑亮的頭發(fā),他待人可親,講課十分幽默.生動(dòng).每當同學(xué)們正陶醉在那生動(dòng)的課堂中,下課鈴聲就挨著(zhù)走過(guò)每個(gè)教室,我們只能戀戀不舍的離開(kāi)這個(gè)課堂.
王老師有一條長(cháng)長(cháng)的"教鞭"我們犯錯誤時(shí),王老師不想別的老師那樣批評我們,而是帶著(zhù)一種幽默感,像趕鴨者把我們當成可愛(ài)的小鴨子,繞著(zhù)"教鞭"趕著(zhù)我們圍繞乒乓桌溜達一圈.每個(gè)人回到座位上并不覺(jué)得受到了委屈,而覺(jué)得很開(kāi)心,連那些不愛(ài)學(xué)習的人都體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè ).
有一次,王老師教我們學(xué)習<<垂線(xiàn)與平行線(xiàn)>>.王老師對我們說(shuō):"大家知道垂線(xiàn)與平行線(xiàn)嗎?"全班全軍覆沒(méi),鴉雀無(wú)聲.王老師耐心地對我們講:"垂線(xiàn)是兩條垂直的線(xiàn),平行線(xiàn)是永遠不相交的線(xiàn)!""相交(香蕉)"全班疑惑的問(wèn)道.王老師捧腹大笑,"相交是不交差的意思,可不是你們說(shuō)得香蕉!"嗨!"頓時(shí),全班哄堂大笑.
的確,王老師就是這么幽默,但她也不會(huì )對我們的學(xué)習放松.她既是我們的家長(cháng),又是我們的朋友.如今,已經(jīng)畢業(yè)了,我還是舍不得教過(guò)我的老師,更舍不得王老師.若大家想有個(gè)這樣的老師,可以去安康市二小找王小潔老師,她就是我的老師.到那時(shí),你們一定會(huì )喜歡我的老師!
王老師您一定要記住我.
快樂(lè )的回憶作文8
燦爛的陽(yáng)光溫柔地在大地上鋪了一層橙色的光輝，屋外的水坑在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，我仿佛回到了老家的小屋里，回到了那個(gè)肆無(wú)忌憚的童年。
每到下雨天，老家的院子里就會(huì )形成凹凸不平的小水坑，到那時(shí)我就會(huì )穿上雨鞋和雨衣在院子里和魚(yú)一起玩耍，在水坑里來(lái)回的跳，那時(shí)手機還不是智能的。
爸爸媽媽有時(shí)間也會(huì )陪我玩，跳水坑。打撲克牌也是我的最?lèi)?ài)，爸媽忙，爺爺奶奶就陪我玩兒，我回過(guò)神來(lái)穿上了雨鞋，現在再感受一下童年時(shí)的快樂(lè )，突然想起了媽媽的警告，剛打開(kāi)大門(mén)邁了一步又收了回來(lái)，關(guān)上了大門(mén)，脫下了雨鞋。
我去了爸媽的房間，“媽?zhuān)蹅兺鎿洹痹?huà)還沒(méi)說(shuō)完就被懟了回去：“哎呀，別吵，別吵，正在看電視劇呢！”
我只好憤憤不平的回到了房間，回憶快樂(lè )的童年。
童年的玩伴，名字也記不清了。只知道那時(shí)快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，老鷹抓小雞，捉迷藏……我們都玩兒，但現在童年的那份純真全都丟掉了。
雨又嘩啦啦地小聲低吟了起來(lái)，但童年的種種純真和快樂(lè )早已不復存在我對著(zhù)雨幕再一次陷入了沉思……
快樂(lè )的回憶作文9
我的童年是在外公家度過(guò)的，記得當時(shí)年紀小，記憶中只有滿(mǎn)滿(mǎn)的糖果，追逐的伙伴，絢麗的陽(yáng)臺，比起現在，快樂(lè )多多了。
〈一〉
我就這樣在外公家住下了。
我最喜歡外公家陽(yáng)臺上種植的植物，它們是我唯一可以的消遣。而且那里還有一座大型的秋千型椅子，只�？上Р荒苁�，不然就是一座秋千了。夏天坐在上面，冰涼冰涼的。
每當一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣就隨著(zhù)一縷的清香紛紛揚揚飄落下來(lái)。夏天，陽(yáng)臺飄著(zhù)濃郁的草莓香。草莓成熟了，是我享口福的時(shí)候啦！大人們專(zhuān)挑那些沒(méi)被蟲(chóng)咬過(guò)的草莓，洗給我吃，那時(shí)候我覺(jué)得我是最最幸福的人啦！
夜晚的時(shí)候，我們坐在那架秋千型石椅上，講故事、吃水果、玩。
最炫的是放煙火，放煙火不是像現在，一大箱點(diǎn)上火�！芭榕榕椤钡�，一束束的色彩飛上天了。那種是好像一根根仙女棒，然后點(diǎn)上火，拿在手上，一簇簇火花瞬間綻放。
〈二〉
4歲的時(shí)候，我上了附近的一所幼兒園。以前的我很挑食，早餐總是被媽媽硬灌進(jìn)去。但畢竟是硬灌的，于是我把早餐吐得滿(mǎn)地都是。折騰了很久，才到學(xué)校去。最好笑的是，那時(shí)學(xué)校剛好放學(xué)，我還進(jìn)去排到隊伍里，媽媽又從隊伍里把我接出來(lái)。那個(gè)老師看我們不順眼，沉著(zhù)臉說(shuō)：“下次早點(diǎn)進(jìn)來(lái)！”現在想來(lái)還真是好笑。
6歲了，我搬出了外公家。
于是，時(shí)間便像長(cháng)了尾巴的星星一樣飛快地流逝了。
快樂(lè )的回憶作文10
童年是美好的，童年是快樂(lè )的，童年是豐富多彩的，童年是無(wú)知的，童年是向往的，童年是樂(lè )觀(guān)的，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年是成長(cháng)中不可缺少的一部分。
每一個(gè)人的童年都有這獨特回憶，那個(gè)叫做回憶的東西把我們向往美好的心填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，在童年中，我們擁有的是快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)，小時(shí)候，我們羨慕哥哥姐姐們長(cháng)大了，父母不在嚴厲的管教這她們，自己也不想讓父母管教，羨慕者哥哥姐姐們，可是我們曾知道，當是的哥哥姐姐們卻羨慕著(zhù)我們，還擁有這童年，還擁有這快樂(lè )，長(cháng)大了，我們羨慕著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)麄冇羞@花不完的錢(qián)，可以四處玩樂(lè )，可我們曾知道，我們的父母卻羨慕者我們，還可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習新的知識，可以不用考慮溫飽問(wèn)題，這些都由父母一切操辦。
到了現在，我們卻想回到過(guò)去不想長(cháng)大，回憶小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶小時(shí)候的無(wú)知，回憶小時(shí)候那令我們哈哈大笑的事，現在才知道，原來(lái)，我們是那么不懂的珍惜自己的時(shí)間。
童年給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，童年給我們帶來(lái)了無(wú)窮的回憶，童年給我們帶來(lái)了令我們一輩子難忘的回憶，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，在年齡增長(cháng)的時(shí)候，我們的煩惱也在增長(cháng)，隨著(zhù)煩惱的增長(cháng)，這讓我們想到了童年，那個(gè)讓我們歡樂(lè )的童年，那個(gè)讓我們期盼的童年，那個(gè)令我們羨慕的童年。
童年啊，我好想你，好想你回到我的身邊。
快樂(lè )的回憶作文11
望著(zhù)天空漫天的星星，躺在綠油油的草坪上，感到一絲絲愜意，今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)周末，想著(zhù)這么輕易就讓時(shí)間偷偷留著(zhù)一個(gè)星期，不免郵箱心酸，一邊數著(zhù)天上的星星，一邊回憶著(zhù)剛剛發(fā)生的第一周…………
鏡頭一
“多多指教，多多指教�！眲傉业轿业摹皩氉本秃团赃叺耐瑢W(xué)熱乎起來(lái)了，“我的英語(yǔ)成績(jì)不太好，以后多多幫忙哦�！薄皼](méi)問(wèn)題，英語(yǔ)正好是我的強項，不過(guò)我的數學(xué)不太理想，以后多多指點(diǎn)啊�！本瓦@樣，你一句，我一句我們的關(guān)系便越來(lái)越像親兄弟。
鏡頭二
“我愛(ài)你，愛(ài)著(zhù)你，就像老鼠愛(ài)大米……”剛唱到第一句就得到了同位的指點(diǎn)，“錯了，錯了，這兒應該是高音，懂不懂啊，還是讓我來(lái)一首作為示范吧�！薄皟芍焕匣�，兩只老虎。跑得快，跑得快……”“哈哈哈。這……這就是我們的典范……你真是幼稚到家了，你唱的還不如我幼兒園的弟弟唱的好聽(tīng)吶，呵呵！”“你小子敢說(shuō)我？！你……你……氣死我也，吃俺老豬一耙！”“哈哈哈”“呵呵呵”
鏡頭三
“兄弟們，看我新買(mǎi)的中國地圖拼圖，我們來(lái)比賽，看看誰(shuí)拼得最快怎么樣？”“沒(méi)問(wèn)題，這個(gè)老豬我最在行！”“好，我計時(shí)，你來(lái)拼，預備……開(kāi)始！”
……
“終于OK啦，看看本天才用了短短的多長(cháng)時(shí)間？”“哈哈，你個(gè)笨蛋，用了8分鐘，看我來(lái)哦！”
……
“加油，加油，再堅持2分鐘就可以打破我8分鐘的記錄了！”我帶著(zhù)一臉的陰笑望著(zhù)一旁聚精會(huì )神的他，“啊，完工了，只用了7分48秒，厲害吧！”“哼，也就是比我快12秒，有本事再來(lái)過(guò)！”“誰(shuí)怕你，再來(lái)就再來(lái)……”
總覺(jué)得和同學(xué)們在一起永遠都不會(huì )傷心，仿佛我便是天空中的一顆星星，被其他的星星圍繞，多么幸�！�
數著(zhù)，數著(zhù)，睡了…………
快樂(lè )的回憶作文12
快樂(lè )的回憶像雨后的彩虹一般絢麗多彩。曾經(jīng)做過(guò)的許多趣事就像一顆顆明亮的小星星在童年的星空中閃爍著(zhù)光芒。這件事就是——打雪仗。
有一次，早上五點(diǎn)媽媽說(shuō)："快點(diǎn)，等一下坐飛機去黑龍江�！蔽乙槐谋牡较词珠g，我在洗手間里哈哈大笑地說(shuō)："我可以玩雪啦，！”
到了黑龍江，這里真美，大片大片的雪花在空中，慢悠悠地飄著(zhù)，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白色衣裙的小天從天而降。人們好似生活在瓊樓玉宇之間，一場(chǎng)瑞雪，滿(mǎn)皆白。
突然一個(gè)雪球打在我臉上，我一看是哥哥丟得，我一氣之下，也抓了一把雪扔了過(guò)去，哥哥抱頭鼠竄，可惡！竟然沒(méi)扔到，反而扔到了妹妹。妹妹本來(lái)想拿雪球扔我。我結結巴巴地說(shuō)：“有話(huà)好。說(shuō)�！泵妹谜f(shuō)：“那你干嗎？扔我是不是沒(méi)事找事？”“當然不是�！蔽艺f(shuō)，“對了，你能幫我嗎？”妹妹像雞啄米點(diǎn)頭�！斑@樣，你用笑里藏刀……。妹妹說(shuō)："大哥，我是來(lái)幫你的，打二哥這個(gè)大壞蛋�！备绺缧乓詾檎�，誰(shuí)知被妹妹擊中5大雪球。妹妹對我做了一個(gè)OK的手勢，哥哥愁苦臉地說(shuō)："你……”還沒(méi)說(shuō)完，我就從山坡發(fā)起了猛烈地攻擊。最后，哥哥變成了一個(gè)雪人。我們的笑聲不斷地在雪地響起。
冰心沒(méi)錯，童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)的微笑。
快樂(lè )的回憶作文13
愉快的寒假就要結束了，在這個(gè)寒假里，我們都有許多快樂(lè )的回憶，我最快樂(lè )的的回憶就是第一次下雪的時(shí)候。
那次是早上，我剛打著(zhù)哈欠起床，看見(jiàn)了一片白白的小東西從我的眼前閃過(guò)，我注意到了，如果我沒(méi)看錯的話(huà)，那一定是雪！我迫不及待的打開(kāi)窗向外張望，果然是雪！外面已經(jīng)成了雪的世界，屋頂上、草地上、花盆上、大樹(shù)上和空調上，都是雪。那雪白白的，好像白糖一樣，從天空中慢慢的，輕輕的，跳著(zhù)舞飛下來(lái)。地面有厚厚的積雪，看來(lái)雪只下了很久了。
我吃完早飯后，走到陽(yáng)臺時(shí)看到一個(gè)奇特的景象：有六個(gè)一人高的雪人，正朝著(zhù)我笑呢！不知道這是誰(shuí)弄的，有一個(gè)的鼻子都彎了，活像一個(gè)搞笑的小丑。但好景不長(cháng)，不久雪人就被天上的雪覆蓋了變得面目難分，又像笑，又像哭，最后直接看不到臉了。
聽(tīng)說(shuō)，這是今年的第一場(chǎng)雪，而且會(huì )下三天三夜，是一場(chǎng)大雪。我想，如果這場(chǎng)雪能下到15厘米深就好了，因為這樣的話(huà)我就可以盡情的和朋友們堆雪人，打雪仗了，就怕玩的不過(guò)癮呢！下雪還有利于植物生長(cháng)，這樣不是兩全其美嗎？每當看到下雪，我就想到快樂(lè )的寒假。
快樂(lè )的回憶作文14
快樂(lè )的回憶是什么，在我心中快樂(lè )就是童年，每當我回想到童年，我就想大笑一場(chǎng)，因為在童年里我做了許許多多的傻事。我最想說(shuō)的就是我用水洗相片。
記得在一個(gè)暑假的星期天，媽媽帶我去松山湖游玩，我們一邊玩一邊照相，正要回家時(shí)媽媽告訴我說(shuō)：“小強，等一下媽媽還有事，那些相片你把它拿到照相店洗出來(lái)就可以看到相片了�！蔽一氐郊�，連忙把相機拿出來(lái)想：去照相店那么遠多麻煩呢！洗相片而已，我自己也能洗��！接著(zhù)我就去洗手間里洗相片，首先我打開(kāi)水龍頭，然后再把相片放在水龍頭下面洗，我這么也洗不出來(lái)。我想：是不是因為水太小了？于是我把水開(kāi)大了點(diǎn)，可相片還是洗不出來(lái)，我又想：是不是水還不夠大？于是我把水開(kāi)到了最大，可相片還是洗不出來(lái)。而自己全身都濕透了。這時(shí)媽媽剛好回來(lái)了，看見(jiàn)我和照相機那么濕，就問(wèn)我是怎么回事，我把事情一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了哭笑不得，媽媽就告訴我說(shuō)：“小強，洗相片是用一種洗相片的藥水來(lái)洗的，而不是用清水洗�！边@時(shí)我才知道洗相片不是用清水洗的。
通過(guò)這件事，媽媽不但損失了照相機，給我拍的相片都沒(méi)有了。我非常的后悔。
快樂(lè )的回憶作文15
六年來(lái)，我在母校的學(xué)習生活中有苦、有咸、有酸、有甜。所有的事都是那么的有趣，這些快樂(lè )的回憶，我將不會(huì )忘記，永遠藏在我內心的最深處。
時(shí)間竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。如今我即將走出母校，踏向中學(xué)的大門(mén)。不舍的，不僅是母校和同學(xué)，還有像母親一樣為我們操勞，付出一切的老師們��！
老師您就是一根蠟燭，點(diǎn)亮了自己照亮了別人，您是多么的無(wú)私。
放晚學(xué)了，所有的人都早早離開(kāi)了學(xué)校，但您卻留在辦公室，借著(zhù)燈光，努力的批改著(zhù)試卷。直到傍晚，您才空著(zhù)肚皮，離開(kāi)了校園。您為了我們，頭上長(cháng)出了銀絲——您是無(wú)私的！
記得又一次，我看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)錯了許多，一直過(guò)了3張都沒(méi)好，白白浪費了1個(gè)多小時(shí)。一直到第4張，才勉強的過(guò)關(guān)了�？赡鷧s并沒(méi)有怪我。反而還鼓勵我，說(shuō)我是聰明的，但一定要再接再厲，這樣，考試才能考好。頓時(shí)，淚水已經(jīng)溢滿(mǎn)了眼眶——您是寬容的！
如今我將離開(kāi)母校，離開(kāi)您。本該因為即將步入中學(xué)，步入一個(gè)嶄新的學(xué)校而感到開(kāi)心，但心中卻有無(wú)數眷戀之情與不舍。
在母校的時(shí)間不多了，我們要好好珍惜余下的每一天，并且以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答老師們對我們辛勤付出的汗水和期望！
老師，我們真誠的感謝您，無(wú)論我們在哪里，我們會(huì )永遠的記住您！
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