快樂(lè )的意義的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )的意義的作文，歡迎大家分享。

快樂(lè )的意義的作文1

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)同學(xué)們：

　　大家好！我是六（1）班的學(xué)習委員韓婷同學(xué)。馬上，我們就要進(jìn)入寒假生活。那么，在寒假里，我們應該做些什么？使我們的假期更安全、更愉快、更有意義呢？

　　我們學(xué)校早已經(jīng)給我們準備好了寒假精神大餐——“四同”活動(dòng)：分別是：“給鄰居一份祝�！�、“給父母一份祝�！�、“給師長(cháng)一聲問(wèn)候”、“找一找家鄉的風(fēng)俗習慣”。一句寒暖，一線(xiàn)相喧；一句叮嚀，一箋相傳；一心相盼；一份親情，一生掛念。讓我們這個(gè)寒假千萬(wàn)別吝嗇你的只字片語(yǔ)，可以用電話(huà)、書(shū)信、拜訪(fǎng)等不同方式表達自己對家人、朋友、同學(xué)、老師無(wú)限的思念和真誠的祝福。

　　另外這個(gè)寒假，我爭取做到勞逸結合，學(xué)習和放松兩不誤。一方面在學(xué)習上，我要對知識點(diǎn)查漏補缺，比如數學(xué)的基礎知識的考點(diǎn)還不夠理想，我要輸理自己還掌握不夠的地方向老師、同學(xué)請教。另外準備要多跑新華書(shū)店，查一些學(xué)習資料，在網(wǎng)上預習下學(xué)期的語(yǔ)文、數學(xué)內容。準備注冊開(kāi)學(xué)，準備好各種學(xué)習文具，同時(shí)為自己制訂新學(xué)期打算。另外一方面，第二個(gè)星期就是春節了，我要和家人和和美美地過(guò)好春節，和大人一起守除夕之夜，送舊迎新，用絢麗的禮花炮送走狗年，迎來(lái)豬年。在我的家鄉江西上饒，是非常重視這個(gè)全家團聚的日子的。我

　　一定不會(huì )忘記給爺爺奶奶、叔叔姑姑、舅舅舅媽、外公外婆拜年，祝他們在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意，恭喜發(fā)財；和伙伴們到大山上玩很多新鮮的玩意，放鞭炮、跳貓、雞仔打架、青蛙跳、旋轉禮花……在有限的寒假里，我還要用心記錄在家鄉美、家鄉人的熱情，寫(xiě)寫(xiě)《鄉村的黃昏》、說(shuō)說(shuō)鄰家的奶奶的樸實(shí)、夸夸江西上饒的變化，讓城里人到咱們鄉村也來(lái)度假，嘗嘗我們本土產(chǎn)的清明果、蕎麥餅。

　　我們大家可以走走看看的新鮮事太多，但是千萬(wàn)別忘記安全出行還是要牢記心中。在這里，給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

　　一、假期中，要遵守《小學(xué)生守則》，做到言行舉止符合一個(gè)小學(xué)生的身份。

　　二、遵紀守法，不迷信，不進(jìn)游戲廳（室），不賭博，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵襲。

　　三、注意各種安全防范，養成自我保護意識。特別是要遵守交通安全規則，注意飲食衛生，注意消防安全，要在家長(cháng)的監護下燃放煙花爆竹，不私自購買(mǎi)煙花爆竹，自覺(jué)預防冬春季節傳染病等；

　　四、積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，可以慰問(wèn)軍烈屬、孤寡老人，調查家鄉變化，參加社區和家里力所能及的勞動(dòng)及社區文娛活動(dòng)。

　　五、認真完成老師布置的假期作業(yè)，有條件的同學(xué)要預習下學(xué)期新課程。

　　六、讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇好文章，畫(huà)一幅漂亮的畫(huà)，辦一張小報的活動(dòng)，展示你們的風(fēng)采。

　　當然，寒假有意義的活動(dòng)遠不止這些，只要同學(xué)們合理安排好假期的學(xué)習生活，相信你參加的每一項活動(dòng)都有意義。

　　最后，祝同學(xué)們寒假愉快，春節快樂(lè )！謝謝大家！

快樂(lè )的意義的作文2

　　當你沒(méi)嘗過(guò)甜的蘋(píng)果，一定會(huì )誤以為蘋(píng)果都是酸的。當你吃了甜瓜，誤認為天底下的瓜都是甜的，殊不知還有一種瓜叫苦瓜。到最后你會(huì )發(fā)現酸酸甜甜的蘋(píng)果最好吃，因為不容易膩�？喙先缌妓幰话�，雖苦口，卻對人有諸多的益處。

　　人生也是如此，經(jīng)歷的痛不僅僅是痛。所有的悲傷甚至苦難，都有正面價(jià)值。前幾天寫(xiě)的那篇小短文《這個(gè)世界充滿(mǎn)了詭詐，但不要因此掩蓋了你應有的美德》，也是希望充滿(mǎn)正能量的影響他人，即便這個(gè)世界處處有令你看不慣的人或事。

　　果真后臺就有讀者留言：“我不懂，這個(gè)世界那么多奸詐狡猾的人，他們永遠想著(zhù)如何占別人的便宜，面對這些人，善良只會(huì )讓他們覺(jué)得更好欺負。我不知道，我是個(gè)軟弱的人，面對這世界的這類(lèi)人，我們沒(méi)有辦法避免，只能迎接，怎樣反擊呢？難道任他們欺負嗎？”

　　相信以上的留言也是大部分人都曾遇到過(guò)�？吹胶�，由于時(shí)間倉促，僅僅回了一句：“遠離惡人，保持真我。這個(gè)世界永遠會(huì )善待真誠的人�！�

　　自己也曾經(jīng)歷過(guò)各種事情，和大家一樣，在步入復雜的社會(huì )后，遭遇欺騙，被占便宜，受過(guò)傷害等等。每次想到這些，也會(huì )難過(guò)，也會(huì )難受。即便在當下會(huì )情緒化，但心中另一種聲音很快蓋過(guò)這種負面情緒。

　　難道我們的智慧，不是在所犯的各樣愚蠢的言語(yǔ)或決定上，慢慢建立起來(lái)的嗎？愚蠢過(guò)，才知道智慧的寶貴。悲傷過(guò)，才懂得快樂(lè )的`重要。單單只有快樂(lè )，抑或悲傷，都不完全和完整。兩者兼備，才算完整。該避免的避免，該保持的保持。尤其要保持的是：美的，善的，真的。

　　只是當人們深陷悲傷之時(shí)，難以走出那個(gè)黑暗期。一旦走出，便豁然開(kāi)朗。

　　當經(jīng)歷過(guò)人生黑暗期的時(shí)候，就知道光明就在不遠處。積極的人生和消極的人生完全是兩種人生狀態(tài)。有些人遇到一些挫折可能會(huì )一蹶不振，另一些人面對困難則越挫越勇。將一座座高山，一個(gè)個(gè)翻越。從此往回看的時(shí)候，雖然感到過(guò)程的艱辛，但卻是人生美麗的風(fēng)景線(xiàn)。只有經(jīng)歷過(guò)的人，才能明白那蘊藏的寶藏。

　　尼克胡哲是近幾年“積極人生態(tài)度”的代言人。相信大家都看過(guò)或讀過(guò)他的故事。他的人生從出生不僅僅用悲傷來(lái)形容，幾乎是苦難。他的父母完全不能理解，上天為何將如此大的重擔降臨在他們的家庭，完全不能承擔。

　　然而他們并沒(méi)有因此放棄對尼克的撫養和關(guān)愛(ài)，因為他們相信，上天讓尼克的出生，一定帶有祂美好的旨意。只是作為智慧和能力有限的人類(lèi)，暫時(shí)還不能揣測上天真實(shí)的用意。

　　尼克從出生到學(xué)校、到工作、到結婚、到生小孩，一路被人嘲笑譏諷。他曾多次想過(guò)自殺，因為人生對他實(shí)在太難，瀕臨絕望。他幾乎無(wú)法像正常人那樣生活。他不單只是花數十倍時(shí)間去學(xué)會(huì )正常人花一兩個(gè)小時(shí)就能搞定的事。

　　很重要的一點(diǎn)是，當我們在讀他人故事的時(shí)候，要學(xué)會(huì )追溯他背后的原因或內在的本質(zhì)。尼克有一個(gè)堅定的信仰，這個(gè)信仰能促使他明白，人生在世有一個(gè)目的，不僅僅是活著(zhù)而已。

　　當這個(gè)穩固的根基被建立的時(shí)候，任何艱難或苦難來(lái)臨，都不會(huì )輕易動(dòng)搖，可以仰望信仰或信念勝過(guò)這一切。這個(gè)信仰使他：沒(méi)有雙腿，也能勇攀高峰；沒(méi)有雙臂，也能振翅飛翔。因此，尼克能安慰那些與他相似經(jīng)歷的群體，讓他們不至于失去盼望。

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