【精選】收獲快樂(lè )作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的收獲快樂(lè )作文5篇，希望對大家有所幫助。
收獲快樂(lè )作文 篇1
星期五中午，我和幾位同學(xué)跟著(zhù)趙老師來(lái)到了一（7）班蔬菜基地�？粗�(zhù)當初由我們親手種下的一粒粒種子，如今已長(cháng)成了一株株綠油油、招人喜愛(ài)的蔬菜時(shí)，我的心里真有說(shuō)不出的喜悅。
走進(jìn)蔬菜基地，大家歡呼雀躍，紛紛奔向自己喜愛(ài)的目標。我選中了一片長(cháng)勢旺盛的菠菜，蹲下身來(lái)，伸．手就拔。不知什么原因，菠菜竟一下被我扯得粉碎。我愣住了，不知如何是好。這時(shí)，趙老師微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，告訴我應該用鏟鍬從菠菜根部把它斬斷，并且手把手地教了我。辛苦了一陣之后，我們把收獲的蔬菜全部裝到一起，準備第二天帶到老師家做菜。老師想讓我們吃一頓完全由我們親手播種、收獲，并且自己主廚的豐盛大餐，品嘗勞動(dòng)的快樂(lè )呢！
星期天上午，我和華小倩、黃漢霞等同學(xué)一起騎車(chē)來(lái)到了趙老師家。進(jìn)門(mén)后，老師先讓我們休息了一會(huì )兒，然后笑著(zhù)對我們說(shuō)；“從現在開(kāi)始，你們就是這個(gè)家的主人了。請你們準備一桌大餐慰勞你們自己，好不好？”“gnod！”我們齊聲歡呼。
何海鵬是唯一的男同胞，我們一致推選他為隊長(cháng)。沒(méi)想到他還挺稱(chēng)職的，一上任就作出了明確分工：全部人馬分成三組：一組擇青菜，一組擇菠菜，還有一組剝大蒜。號令一下，各組成員就分頭忙開(kāi)了。
我和華小倩、黃漢霞是一組。我們這一組負責擇菠菜。說(shuō)實(shí)話(huà)，這活兒的技術(shù)含量雖低，但因過(guò)去從沒(méi)干過(guò)，卻不知從何處下手。是把根子折斷呢，還是把葉子一片片扒開(kāi)呢？我們幾個(gè)全都犯了愁。沒(méi)辦法，只好去請教老師了。趙老師仔仔細細地給我們講了擇菠菜的步驟，還特別提醒我們要將菠菜中的枯黃葉子揀H{去。我們認真地按老師說(shuō)的去做，很陜便完成了任務(wù)。再看看其他兩組，他們也勝利完工了。
接下來(lái)便是洗菜了，我們準備讓強壯的隊長(cháng)去打水，可瘦弱的華小倩卻蹦出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)！”我們都拗不過(guò)她，只好由著(zhù)她去了。沒(méi)想到她打水的動(dòng)作挺利索的，一點(diǎn)也不比男孩子遜色。
菜洗好了，該下鍋了。我們每個(gè)組都挑選了一樣最拿手的菜做。菠菜炒百葉、大蒜炒肉絲、青菜豆腐湯，雖是最最普通的菜肴，做起來(lái)卻也困難重重。你瞧，何海鵬那組炒肉時(shí)還沒(méi)等熱鍋里的水干了就放油了，搞得油花四濺，狼狽不堪。文潔那一組呢，菜都盛到碗里了，一嘗，還沒(méi)放鹽呢！看到他們一臉緊張，手忙腳亂地把菜倒進(jìn)鍋中，重新放鹽的精彩表演，我們一齊大笑起來(lái)。
當我們把自己親手做的三道菜依次端上桌子時(shí)，老師取出攝像機拍下了這一珍貴的場(chǎng)面。然后，一頓難忘的午餐便開(kāi)始了。這頓飯，我們吃得很慢，很香，也很甜。
勞動(dòng)是艱辛的．收獲的快樂(lè )卻是無(wú)與倫比��！
收獲快樂(lè )作文 篇2
農民，精耕細作，在田間地頭收獲著(zhù)莊稼豐收的快樂(lè )；老師，在三尺講臺揮灑青春，收獲著(zhù)桃李滿(mǎn)門(mén)的快樂(lè )；體育健兒，在奧運賽場(chǎng)奮進(jìn)拼搏，收獲著(zhù)國歌奏響的快樂(lè )；而我，在課堂上收獲著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )。
這天晚上的作文課，王老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，剛一站定便宣布今天玩“猜謎語(yǔ)”游戲，這可出乎了全班同學(xué)的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。
王老師開(kāi)始出字謎了，他首先說(shuō)：“俺家大人不在�！苯淌依镏挥衅痰陌察o，大家都紛紛舉起手來(lái)，王老師叫道：“吳巧�！眳乔尚判氖愕恼酒饋�(lái)說(shuō)：“是‘電’�！蓖趵蠋熼_(kāi)心地說(shuō)：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個(gè)勝利者的姿勢，嘴里還大聲地念道：“YES！”這時(shí)，王老師又出了第二個(gè)字謎：“雙人走鋼絲�！痹�(huà)音剛落，多吉早已高高地舉起了手�！岸嗉�，你來(lái)�！边@時(shí)，只見(jiàn)多吉笑瞇瞇地說(shuō)：“肯定是‘叢’字�！蓖趵蠋熦Q起了大拇指說(shuō)：“對！”后來(lái)，王老師又陸續地出了好幾個(gè)字謎，我們都輕松過(guò)關(guān)了。
可就在我們得意的時(shí)候，王老師轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)下了一條字謎：“說(shuō)話(huà)非常有技巧�！边@可難倒了我們，教室里鴉雀無(wú)聲。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)埋著(zhù)頭冥思苦想，有的在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可同學(xué)們仍然是面面相覷。王老師看著(zhù)我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說(shuō)：“說(shuō)話(huà)一定要用‘口’，但這個(gè)‘口’可是變了形的�！睅讉�(gè)同學(xué)一齊說(shuō)：“那一定是國字框了�！甭�(tīng)了老師與同學(xué)的提醒后，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我心里非常著(zhù)急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來(lái)大聲說(shuō)道：“是‘團結’的‘團’，說(shuō)話(huà)非常有技巧，就是有‘口才’嘛�！蓖趵蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“終于被你們猜中了�！甭�(tīng)完了答案的我，這時(shí)才恍然大悟。
這堂語(yǔ)文課對于我來(lái)說(shuō)，真可謂一舉兩得：既讓我體會(huì )到了無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學(xué)到了知識，收獲了快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文 篇3
眼看這個(gè)寒假就要過(guò)去了，我一想，這個(gè)寒假這么精彩，不如來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下自己的收獲吧。
學(xué)得開(kāi)心
這個(gè)寒假中我學(xué)得很開(kāi)心，每天都可以在家讀書(shū)！什么哈利波特全集、59本獲得國際大獎小說(shuō)、《兒童文學(xué)》等書(shū)，我每天都是翻來(lái)翻去，愛(ài)不釋手。在平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，因為上下午都要到學(xué)校學(xué)習功課，看課外書(shū)的時(shí)間很不過(guò)癮，每天也就一個(gè)多小時(shí)�，F在可不同了，因為是寒假，所以我每天都能夠讀好幾個(gè)小時(shí)。有的書(shū)我看一遍不過(guò)癮，都翻了有七八遍了，但我還是很喜歡看，嘴里還念念有詞：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！倍�，我還喜歡上了和爸爸下象棋，每天都研究一下怎么樣才能打敗爸爸（不過(guò)總是被爸爸打�。�。在每次玩象棋的時(shí)候，我也從爸爸那里學(xué)到了很多做人的道理，這真可謂是玩中學(xué)、學(xué)中玩！并且，在寒假期間，我還參加了一場(chǎng)四一班舉行的精彩讀書(shū)會(huì )，在其中學(xué)到了很多以前不知道的新奇知識，還十分的開(kāi)心。
玩得快樂(lè )在這個(gè)寒假中，我還玩得很快樂(lè )。每天下午我都會(huì )騰出時(shí)間，去西院的籃球場(chǎng)玩耍。前幾天雪還沒(méi)有融化之前。我和幾個(gè)小伙伴還天天打雪仗、堆雪人。在玩的時(shí)候，我又蹦又跳，在雪地中放飛了自己的心愿。上學(xué)的'時(shí)候因為很多時(shí)間要在學(xué)校度過(guò)，而且有作業(yè)和課外班，所以我總是要把時(shí)間用在學(xué)習，下樓玩的時(shí)間少。
在寒假期間，我每天都外出活動(dòng)，可謂是玩了個(gè)夠！媽媽還帶我到洛陽(yáng)去看廟會(huì )、看燈展，我看到了很多新奇的物品和美麗的燈展，在看廟會(huì )的時(shí)候媽媽曾經(jīng)笑著(zhù)對我說(shuō)：“豪豪，咱們都玩一天了，該回去了吧�！蔽伊⒖陶f(shuō)道：“寒假期間，就是要玩個(gè)夠。這樣，上學(xué)的時(shí)候才能夠學(xué)得專(zhuān)心�！眿寢屄�(tīng)了，大笑道：“那就玩的痛快吧，希望你學(xué)習也像玩的這樣不亦樂(lè )乎�！蔽乙宦�(tīng)，撒丫子就跑，接著(zhù)跑到人堆里邊湊熱鬧，找樂(lè )子。聽(tīng)得過(guò)癮看到題目你可能會(huì )奇怪，什么叫聽(tīng)得過(guò)癮呢？這是因為，我在寒假期間還喜歡上了聽(tīng)評書(shū)。我已經(jīng)聽(tīng)完了三國演義、隋唐演義、西游記、薛丁山征西這四部評書(shū)，并且還對評書(shū)著(zhù)了魔。媽媽強制我，一天聽(tīng)書(shū)時(shí)間不準超過(guò)三個(gè)小時(shí)。但我每天睡覺(jué)前都睡不著(zhù)，就偷偷把評書(shū)打開(kāi)聽(tīng)，一聽(tīng)就是幾個(gè)小時(shí)。我還時(shí)常為評書(shū)中的人物提心吊膽，猜想著(zhù)薛仁貴會(huì )不會(huì )出事、薛丁山會(huì )不會(huì )陣亡、薛剛會(huì )不會(huì )被抓、三國里邊那些著(zhù)名的人物到底命運如何……所以說(shuō)，在寒假期間，我真是聽(tīng)的過(guò)癮。寫(xiě)得用心寫(xiě)博客是自然少不了的一項，在寒假期間，我寫(xiě)了多篇文章，大多數文章還被校訊通推薦了，我很是開(kāi)心。在寫(xiě)博的同時(shí)，我還積極的和大小博友們交流，在交流中提高自己的寫(xiě)作技巧。
20xx年，讓我們一起給力校訊通，讓這個(gè)綠色網(wǎng)站騰飛起來(lái)，成為老師、家長(cháng)、學(xué)生學(xué)習、寫(xiě)作的得力幫手。寒假真快樂(lè )，我不僅學(xué)得快樂(lè )、玩得開(kāi)心，聽(tīng)得過(guò)癮，還寫(xiě)得用心。寒假，真是快樂(lè )又充實(shí)!
收獲快樂(lè )作文 篇4
快樂(lè )分為很多種，我們大家都渴望得到快樂(lè )，快樂(lè )到底是什么呢？快樂(lè )可以是和伙伴們玩耍時(shí)的嬉笑，快樂(lè )可以是在別人困難時(shí)伸出援手，快樂(lè )也可以是挑戰自己，做一次大膽的嘗試……一次去常寧宮的騎馬的經(jīng)歷，讓我收獲了別樣的快樂(lè )。
記得那一次，我們一家去常寧宮玩，到了騎馬場(chǎng)，我看到一個(gè)個(gè)游客騎著(zhù)高大的駿馬，一副威武的樣子，我的心里羨慕不已，流露出期盼的眼神，這時(shí)，爸爸好像看穿了我的心思，對我說(shuō)道：“你想不想也試著(zhù)騎一下？”我害怕地搖了搖頭，內心充滿(mǎn)了恐懼，我可從來(lái)沒(méi)有騎過(guò)馬��！
這時(shí)，媽媽輕輕地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不去試試，你怎么知道自己不行呢？”此刻，我的心里正在做著(zhù)激烈的思想斗爭，矛盾極了，騎馬場(chǎng)的叔叔也走過(guò)來(lái)，鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)拉著(zhù)馬，不讓它跑的太快�！� 一陣風(fēng)呼呼地吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地響著(zhù)，仿佛也在鼓勵我說(shuō)：“加油，你一定可以的！”于是，我鼓起勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛騎上馬，我緊張極了，雙腿不由自主地顫抖著(zhù)，雙手緊緊地抓住韁繩，眼睛也不敢睜開(kāi)，牽馬的叔叔說(shuō)：“身體要放松，這樣會(huì )更安全�！庇谑俏艺{整呼吸，慢慢地放松下來(lái)，我內心的恐懼消退了許多，身體也隨著(zhù)馬的節奏輕輕的擺動(dòng)。馬慢慢地跑了起來(lái)，漸漸地，我開(kāi)始享受騎馬了，微風(fēng)從我的耳旁吹過(guò)，我輕輕地閉上眼睛，想象自己是一位神氣的女騎士，威風(fēng)凜凜地騎著(zhù)高大的駿馬，馳騁在一望無(wú)際的大草原上……這種感覺(jué)是那么美好。
“如果你不去嘗試，你是永遠體會(huì )不到其中的滋味的�！泵慨斅�(tīng)到這句話(huà)，我就會(huì )想起那次騎馬的事，我的心里就會(huì )充滿(mǎn)勇氣和快樂(lè )。是的，那一次我戰勝了自己，收獲了別樣的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文 篇5
假期里，我們一家到小伯伯家——寧海去玩。
一路上車(chē)水馬龍，我們沿著(zhù)崎嶇不平的山路盤(pán)旋著(zhù)。月落柳梢時(shí)，我們終于到達了目的地。
第二天，沒(méi)等公雞來(lái)叫醒我們，我們就已經(jīng)起來(lái)了。我迫不及待地纏著(zhù)小伯伯帶我們去看板栗樹(shù)。沿著(zhù)羊腸小道，我們幾個(gè)蹦著(zhù)跳著(zhù)。來(lái)到山坡上，小伯伯用長(cháng)長(cháng)的竹棒擊打著(zhù)板栗樹(shù)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“小刺球”好像子彈一樣快速地掉了下來(lái)。我們躲得遠遠的，以免不小心“中彈”。打完以后，就要撿了。撿可不是一件容易的事情，因為栗子刺刺的，很容易被刺傷。于是，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，就是把一根細細的樹(shù)枝折成兩半，像筷子一樣夾栗子。這樣，我們的行動(dòng)就快多了。
接下來(lái)的活動(dòng)就是挖番薯了。一路上，我看見(jiàn)了黃澄澄的稻谷、綠油油的青辣椒，潺潺的小溪在我們腳邊歡快地跑著(zhù)。途中，我們還一不小心把一只公雞給驚動(dòng)了。只見(jiàn)它從一個(gè)高高的臺階上拍打著(zhù)翅膀飛到了下一個(gè)臺階，有好幾米呢，一邊還“咕咕、咕咕”地叫著(zhù)，活像武俠片里那武藝高超的大俠。
到達了番薯地，伯伯先幫我們把番薯的葉子掀掉，露出了大片松軟松軟的泥土。我用鋤頭使勁挖下去，因為用力過(guò)猛，拿起鋤頭時(shí)，有一個(gè)番薯也被拔了起來(lái)。紅紅的番薯讓我們直流口水，我們挖出了許許多多。這時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，我想：農民伯伯這么辛苦，我們以后一定要珍惜糧食。
這次寧海之行，著(zhù)實(shí)讓我體驗了一回收獲的快樂(lè )。
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