我的快樂(lè )生活作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的快樂(lè )生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的快樂(lè )生活作文1
每個(gè)人都有最快樂(lè )的時(shí)光，而這最快樂(lè )的時(shí)光也是每個(gè)人心中都不能忘掉的。
我最快樂(lè )的時(shí)光，是在每年假期時(shí)在老家度過(guò)的時(shí)光。每當假期來(lái)臨時(shí)，我總是與爺爺奶奶一起，乘坐這汽車(chē)，來(lái)到爺爺奶奶的'老家。每次到這里總有種舒心的感覺(jué)，這里的空氣非常清新，深呼吸一口，就有無(wú)限的空氣被吸入鼻子里，清新無(wú)比，頓時(shí)有種提神醒腦的感覺(jué)，來(lái)到家后，一切都是熟悉的樣子，也是熟悉的感覺(jué)。我就是在這里度過(guò)了無(wú)數次假期的快樂(lè )時(shí)光。家里依然很干凈，進(jìn)入客廳后，墻上依舊掛著(zhù)我小時(shí)候的照片。茶幾上還擺放著(zhù)我以前玩過(guò)的磁鐵象棋等，因為我每次回來(lái)，都會(huì )玩這些東西。進(jìn)入房間，我把帶回去的作業(yè)放在了桌子上，按照我以前的生活規律，早上寫(xiě)作業(yè)到12點(diǎn)吃飯，中午休息2小時(shí)，下午和爺爺出去放風(fēng)箏，從4點(diǎn)出去到晚上6點(diǎn)才回來(lái)，有時(shí)也回去買(mǎi)東西�？傊刻於歼^(guò)得非常愉快。晚上吃完飯后出去散步，回來(lái)后有時(shí)看電視有時(shí)繼續學(xué)習，或者和爺爺下棋。這樣的日子每當持續4天后，第五天就會(huì )改變，到姐姐家里去和姐姐玩，爺爺拉著(zhù)我去，有時(shí)也呆在那里，有時(shí)也會(huì )到下午來(lái)接我，因為家里的很近走路最多40分鐘也能到了，于是我就和爺爺慢悠悠的走回去，也就相當于每天下午出去放風(fēng)箏。
終于等到暑假過(guò)去一個(gè)月后，或者是寒假過(guò)去半個(gè)月后，爸媽就會(huì )來(lái)接我，每次我都是非常不想走的，不想告別爺爺奶奶，也不愿意結束這愉快的生活，但是每次我都還是強忍難過(guò)離開(kāi)了。
這就是我的快樂(lè )時(shí)光。
我的快樂(lè )生活作文2
進(jìn)入7月，我的暑假生活就開(kāi)始了。
放暑假的第二天，媽媽征得我的同意，幫我報了籃球特訓班，并告訴我說(shuō)打籃球既可以鍛煉身體，還能長(cháng)個(gè)兒。進(jìn)入籃球特訓班的前兩天，教練首先對我們進(jìn)行了軍訓，練習齊步走、向左轉、向右轉、向后轉。我心里竊喜：“這些動(dòng)作，還不是小兒科？”可是在訓練過(guò)程中，我常轉錯，被教練罰做俯臥撐好幾次。吃了苦頭，我才認真對待這件事。
軍訓結束，我被分到籃球一隊，教練開(kāi)始教我們打籃球的第一個(gè)動(dòng)作——基礎運球，要領(lǐng)是左手緊握拳頭，胳膊彎曲，在前面攔擋，右手拍球，特點(diǎn)是可以防止別人把球搶走。第二個(gè)動(dòng)作是弓步運球，要領(lǐng)是兩腿叉開(kāi)，一前一后，左手握緊拳頭擋住別人攻擊，右手運球，特點(diǎn)是在防守過(guò)程中可以隨時(shí)攻擊別人。后面，教練陸續教了左右運球、前后運球、投籃等。這些打籃球的動(dòng)作中，我最喜歡投籃了，一般情況下，我投20個(gè)球能進(jìn)15個(gè)，學(xué)員稱(chēng)我是“投籃小王子”呢。
暑假里，我還不忘參加支點(diǎn)作文少年作家班培訓呢。目前，我的作文已經(jīng)在《河南日報》、《周口晚報》、《老子文學(xué)》、《新鹿邑報》等報刊發(fā)表十多篇，其中兩篇獲得了省市級征文獎。為了使我的作文水平得到進(jìn)一步提升，我除了認真完成老師布置的每一篇作文外，還堅持天天讀書(shū)、寫(xiě)日記。
暑假里，我收獲很多：在籃球隊里，我認識了新朋友，懂得了如何與人交往、團結協(xié)作；在作文班里，我學(xué)到了更深層次的寫(xiě)作技巧和方法。
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