精選難忘的快樂(lè )作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的快樂(lè )作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的快樂(lè )作文 篇1
“一朵一朵又一朵，三四五六七八朵，五彩繽紛長(cháng)滿(mǎn)院，人人快樂(lè )多又多�！毕氘�，大家一定知道我接下來(lái)的作文要寫(xiě)什么了吧！呵呵，沒(méi)錯！我的確要為大家介紹千姿百態(tài)的菊花。
這次秋游，實(shí)在太巧，我們去的是植物園，雖然已經(jīng)去過(guò)很多次了，但這次與往日不同，因為我們正趕上了菊花展。下了車(chē)，慢慢跟隨著(zhù)隊伍進(jìn)了大門(mén)。哇！一聲聲驚嘆，一聲聲尖叫，我被眼前的情景震撼住了，好美��！一朵朵競相開(kāi)放的菊花趕集似的圍在一起，三五一群，七八一伙，拼出了各式各樣、豐富多彩的圖案，有龍飛鳳舞、孔雀開(kāi)屏…看得我眼花繚亂，上面的小花并不起眼，但它們聚在一起，也能讓我們?yōu)樗@嘆。走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了韓美林藝術(shù)館，里面大多擺放著(zhù)一些名畫(huà)、陶泥，還有青銅器。只可惜沒(méi)有導游，而且時(shí)間過(guò)得也太快，沒(méi)有品味到那種藝術(shù)風(fēng)格�！肮竟�、咕咕……”我們班同學(xué)的肚子已經(jīng)打起了響鼓，大家都餓了！老師也明白了我們的心思，加快了腳步，很快就找到了一片草坪。我們馬馬虎虎地鋪好了墊子，狼吞虎咽地吃起了食物，不一會(huì )兒，書(shū)包里就空空如也了，吃完了零食，我便獨自觀(guān)賞起菊花來(lái)。有種菊花的花瓣是一根一根的，垂在下面，像穿了一件連衣裙，給它添加了更多的美麗，還有一類(lèi)菊花分好幾種顏色：黃色、白色、淡紫色。他們是由一片片花瓣組成的“小圓球”。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就會(huì )奉獻自己的身體，下起幾朵彩色的雪花來(lái)，給大地鋪上了五彩繽紛的地毯。其中一朵既將枯謝，葉子已經(jīng)發(fā)黃，可是它們的生命力又是那樣的旺盛，花莖充分地向外延伸給你一種非同一般的魅力�！八�0八班集合！”一聲雷鳴般吶喊，哦，原來(lái)是我們班的體育委員聞鑫在召集我們��！我飛快地跑了過(guò)去，大家都以為快要回家了，左顧右盼，十分戀戀不舍，后來(lái)得知是要去看美麗的菊花快樂(lè )再次釋放，無(wú)比地激動(dòng)，互相擊掌，充滿(mǎn)童真的笑容無(wú)法收回，興奮的心情也難以平靜。我們來(lái)到一個(gè)院子，我被眼前的菊花深深的迷住了，這一定就是真正的“人如海，花如潮！”人們爭先恐后地擠在菊花面前，搶著(zhù)拍照，這里的菊花真的比之前更加美！一盆盆，一朵朵，一束束，讓我的眼里只有菊花，似乎走進(jìn)花的海洋，最旁邊的是號稱(chēng)“楊梅菊”的菊花，它像是放大了的可愛(ài)小楊梅，在風(fēng)中翩翩起舞，伸展著(zhù)柔軟的腰枝，活動(dòng)著(zhù)細長(cháng)的脖子。繼續向前走，就是另一種菊花的天下，那種菊花并并沒(méi)有什么特別之處，但它的顏色，從紅到橙，從橙到黃，從黃到白，這種漸變色的菊花，我可一次都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。老師又帶著(zhù)我們走過(guò)了幾個(gè)院子，拍了一張集體照，我突然看見(jiàn)了進(jìn)來(lái)的大門(mén)，感覺(jué)情況不妙，回過(guò)頭，最后看了一眼菊花，便默默離去。
這次的秋游就這么結束了，我在淡淡的花香中，在同學(xué)的歡笑聲中，度過(guò)了這個(gè)快樂(lè )而又難忘的上午。
難忘的快樂(lè )作文 篇2
春節，是中國的傳統節日之一，也是我最喜歡的節日。
寒假里的一天，傍晚的時(shí)候我和妹妹在家里玩耍，忽然一聲炮響把我嚇了一跳。媽媽說(shuō)：“這是快要過(guò)年了，一到過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì )放鞭炮來(lái)迎接新的一年。傳說(shuō)中有一個(gè)叫做年的怪獸，經(jīng)常傷害附近的村民，時(shí)間久了人們發(fā)現放鞭炮和大門(mén)口的紅顏色可以趕跑年。后來(lái)就流傳下來(lái)的習俗，過(guò)年的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮和貼春聯(lián)，意味著(zhù)吉祥和幸福，全家人歡天喜地大團圓�！迸�，我這才明白了年的真正來(lái)源。
媽媽和奶奶開(kāi)始包餃子了，一會(huì )我看到媽媽怎么把硬幣包到餃子里面�！斑@叫作包�！�，媽媽說(shuō)，“誰(shuí)吃至硬幣誰(shuí)就有福氣�！蓖砩衔覀內乙黄鸪粤藞F圓飯，又一起看了春節聯(lián)歡晚會(huì )。
春節的早晨早早被爸爸媽媽叫醒，一家人吃過(guò)飯后爸爸帶我們去拜年，見(jiàn)到了很多小朋友還掙到許多壓歲錢(qián)，我們快樂(lè )極了。
真是一個(gè)難忘又快樂(lè )的春節��！
難忘的快樂(lè )作文 篇3
要說(shuō)難忘的快樂(lè )時(shí)光，我能想到的有很多，但要拿出來(lái)分享的`話(huà)，我想我就講講我還是一個(gè)小學(xué)三年級學(xué)生的事兒吧！那段時(shí)光里都是快樂(lè )，連空氣都像是擱了糖的。
現在我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，但我時(shí)常還會(huì )想起我小學(xué)三年級的事兒。那會(huì )兒我因為個(gè)子小，常常被同學(xué)笑話(huà)是“小矮人”。也許是性格使然，那會(huì )兒的我和現在的我都不怎么介意別人說(shuō)我矮，反而誰(shuí)笑話(huà)我，我都當作是別人想跟我玩，于是我也就完全不介意他們的笑話(huà)，反而時(shí)常跟他們說(shuō)話(huà)，有什么事兒都找那些喜歡叫我“小矮人”的同學(xué)一起討論。我們慢慢也就成了要好的朋友了。又因為家里住的比較近，我們每天都一起上學(xué)一起放學(xué)。漸漸地，我就成為了他們保護的小矮人了。
我們那一伙朋友，總共有十個(gè)，除了我一個(gè)女孩，他們都是男孩，但說(shuō)來(lái)也奇怪，本來(lái)被他們稱(chēng)作小矮人的我，卻成為了他們的老大，還是一個(gè)需要他們保護的老大，而我就像一個(gè)假小子一樣的混跡在他們身邊。我們在學(xué)校里會(huì )一起好好的學(xué)習，但只要一放學(xué)，我們的家長(cháng)可就難得管住我們了。我們會(huì )從學(xué)校后面的假山玩到學(xué)校外面的小樹(shù)林，我們會(huì )趴在地上玩彈珠，也會(huì )站到假山上去“登高望遠”，一個(gè)個(gè)整得像是能夠上天入地一樣，一玩兒就玩到晚飯時(shí)間我們所有的家長(cháng)都出來(lái)找我們回家吃飯。
由于我們每次都是在學(xué)校里把作業(yè)都做完了，成績(jì)也是班上的前幾名，我們各自的家長(cháng)在把玩得一身邋里邋遢的我們找到并到回家時(shí)，也下不了狠心讓我們不要再一起玩。我們十個(gè)就跟電影里的十兄弟一樣，快樂(lè )地度過(guò)了小學(xué)三年級的時(shí)光。
后來(lái)，我們的快樂(lè )時(shí)光沒(méi)有中斷，只是回想起來(lái)的時(shí)候，還是小學(xué)三年級那會(huì )兒最快樂(lè )，因為大家都最簡(jiǎn)單。
難忘的快樂(lè )作文 篇4
緊張而又忙碌的一星期終于結束了，今天是星期天，我們家舉行了一次智力大比拼。
游戲開(kāi)始前5分鐘，爸爸媽媽正在緊張地看IQ智力書(shū)呢！我嘛，這個(gè)小主持人，吃了一片潤喉片，幫助潤潤嗓子。
游戲開(kāi)始了，爸爸媽媽像戰場(chǎng)上的敵人一般，都相互盯著(zhù)對方。我出了第一道題：“蝸牛從西安爬到漢中只需要一天，這是為什么？”爸爸搶著(zhù)回答說(shuō)：“因為它在地圖上�！蔽艺f(shuō)：“答對了�！眿寢尣环䴕�，可爸爸卻掉以輕心了，坐在沙發(fā)上哼起了小曲。媽媽生氣地說(shuō)：“你不要驕傲自大，我一定會(huì )贏(yíng)你的�！边@時(shí)，我又說(shuō)出了第二道題目：“明天是什么節日？”媽媽說(shuō)：“是復活節�！薄皩��！蔽艺f(shuō)。我繼續問(wèn)：“復活節的四個(gè)象征物是什么？”爸爸說(shuō)：“是西瓜、水杯、桃子、本子�！薄板e！”媽媽說(shuō)道：“是彩蛋、小兔、百合花、巧克力�！薄疤袅��！蔽腋吲d地說(shuō)。隨后我又出了兩道題，媽媽全答對了�！皨寢屖枪谲��！蔽覛g呼著(zhù)。
通過(guò)這個(gè)智力比賽，我明白了：假如你剛開(kāi)始勝利了，千萬(wàn)不要輕視對方，或許最后的贏(yíng)家并不是你，而是要更加謙虛謹慎。
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