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小學(xué)二年級快樂(lè )的一天優(yōu)秀作文「」

時(shí)間:2022-01-31 09:33:57 快樂(lè ) 我要投稿

小學(xué)二年級快樂(lè )的一天優(yōu)秀作文「精選」

  導語(yǔ):我坐著(zhù)“虎鯊”船,爬上了第一個(gè)“山坡”,我的船飛速滑下“山底”,揚起了一大片水花。順著(zhù)水流,我的船飄進(jìn)了一個(gè)大鱷魚(yú)的肚子里面,肚子兩側分別有兩個(gè)光控的怪物,它們還發(fā)出稀奇古怪的聲音。下面是小編整理的一些關(guān)于快樂(lè )的作文,歡迎查閱與借鑒,謝謝。

小學(xué)二年級快樂(lè )的一天優(yōu)秀作文「精選」

  篇一:快樂(lè )的一天

  今天一大早,媽媽帶我去中國科學(xué)技術(shù)館看電影。首先,我們觀(guān)看了球幕電影《宇宙之旅》。好大的360度銀幕啊,滿(mǎn)眼都是星星。接著(zhù)又去了4D影院,戴上立體眼鏡欣賞《海盜》,感覺(jué)十分逼真。又冒氣又著(zhù)火,兩個(gè)小偷扔出的劍好像真的飛了出來(lái)。最后,我們來(lái)到動(dòng)感影院。坐上會(huì )動(dòng)的座椅,系上安全帶,開(kāi)始了精彩刺激的《瘋狂小屋》旅行。

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼一個(gè)上午就過(guò)去了,三場(chǎng)電影都看完了,今天真是快樂(lè )的.一天!

  這篇文章,作者主要寫(xiě)了和媽媽去中國科學(xué)技術(shù)館看電影的事情,表達了“我”內心的喜悅之情。作為一年級的學(xué)生,文章敘述完整,語(yǔ)言通順流利,結構也比較明朗,是篇不錯的文章。

  篇二:快樂(lè )的一天

  今天又將是快樂(lè )的一天了,因為學(xué)校組織我們去科技館春游啦!

  到了科技館,那里好玩的設施可真多,可謂琳瑯滿(mǎn)目:有鏡子迷宮,兒童樂(lè )園,蝶電大舞臺,地震擬似臺……看的我們眼花繚亂。其中我覺(jué)得最好玩的就是4D電影了、電影主要講的是一只小恐龍找媽媽的過(guò)程。從前,恐龍世界不知道什么原因爆發(fā)了地震,小恐龍和媽媽就被分開(kāi)了,它一直在尋找媽媽。它穿過(guò)恐怖的洞穴,翻過(guò)寒冷的雪山,趟過(guò)寒冷的湖水,找啊找啊,就是找不到恐龍媽媽……看完電影后,我就一直擔心小恐龍能找到媽媽嗎?地震還會(huì )再來(lái)嗎?這部電影開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的.課余生活,也讓我感受到生活在現在社會(huì )的和平與美好!

  今天真是快樂(lè )的一天啊!

  習作用“今天又將是快樂(lè )的一天了”開(kāi)頭,以“今天真是快樂(lè )的一天啊!”結尾很好地呼應了開(kāi)頭。習作重點(diǎn)部分通過(guò)對自己游科技館時(shí)看的4D電影的描述,感受到了現實(shí)生活的美好。

  篇三:快樂(lè )的一天

  今天,爸爸、媽媽和我一起去朝陽(yáng)公園玩。

  我們先租了一條船,然后在船上野餐,這次野餐的主要食物是螃蟹,那么其它就是零食了。

  下了船,我們玩了“激流勇進(jìn)”、賽車(chē)和“地震大逃亡”,F在,我給你們講講我坐“激流勇進(jìn)”的經(jīng)歷:

  我坐著(zhù)“虎鯊”船,爬上了第一個(gè)“山坡”,我的船飛速滑下“山底”,揚起了一大片水花。順著(zhù)水流,我的船飄進(jìn)了一個(gè)大鱷魚(yú)的肚子里面,肚子兩側分別有兩個(gè)光控的怪物,它們還發(fā)出稀奇古怪的聲音。出了鱷魚(yú)肚子,我的船又開(kāi)始爬坡了,“當當當當當----”到了項,我的船又開(kāi)始急速下滑,“救命---!!!”

  我的話(huà)音未落,“嘩”的一聲,水花濺了我滿(mǎn)身,撩起我無(wú)限的喜悅。接著(zhù)我又翻上第二座“高山”,天哪!第二座“山”比我想象的還要高,還要大。終點(diǎn)到了,真是好刺激,好好玩呀,我還想再坐一次!!!

  今天我在朝陽(yáng)公園過(guò)得好開(kāi)心呀!

  “爬上了第一個(gè)‘山坡’“順著(zhù)水流,我的'船飄進(jìn)了一個(gè)大鱷魚(yú)的肚子里面,”“出了鱷魚(yú)肚子,我的船又開(kāi)始爬坡了,”本文按游戲的實(shí)際程序記敘游戲過(guò)程,自然條理,下文流暢。不足是游戲寫(xiě)得少,內容單薄。

  篇四:快樂(lè )的一天

  今天太陽(yáng)公公發(fā)慈悲把陽(yáng)光曬在大地上了,曬得人們暖暖的,就在今天,我的生活可精彩了。在爸爸的帶領(lǐng)下我們來(lái)到獅子口水庫附近的草地上開(kāi)始野炊了……

  我先拿出食物、水……之后我就和姐姐一起去拾柴,爸爸生火,媽媽擺食物。我們把這些東西弄好后就開(kāi)始煮東西了。我們先把容易熟的`東西煮好再把不好煮的東西煮好……我們小孩就邊吃邊擺“龍門(mén)陣”,大人們呢?就去爬山鍛煉身體……我們小孩也不能“落伍”,于是我們就在山林里捉迷藏……累得我們直喘粗氣,但是非常開(kāi)心。到回家的時(shí)候了,我們急忙把東西收拾好,就匆匆忙忙地回家去了。

  這真是快樂(lè )的一天,這天我是永遠不會(huì )忘記的。

  本文開(kāi)篇對天氣環(huán)境進(jìn)行了描寫(xiě),為我們這快樂(lè )的一天做了鋪墊,對于這次的野炊,似乎描寫(xiě)得很平淡,如果把當時(shí)快樂(lè )的感覺(jué)通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等進(jìn)行詳細地描寫(xiě),文章就會(huì )增色不少。

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