快樂(lè )無(wú)極限作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的快樂(lè )無(wú)極限作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )無(wú)極限作文1
花開(kāi)花落，雁去雁回，時(shí)光終究無(wú)法逆轉。初三，在我們抗拒和期待中翩然到來(lái)。I,V,U,氫，氦，鋰為初三的生活增添了多彩的元素，“牽黃擎蒼”，“挑燈看劍”，為我們憑添了許多快樂(lè )無(wú)極限。
初三的我們早已習慣了睡眼朦朧的起床，然后背上重重的書(shū)包去上學(xué)。我們不再抱怨，我們只是始終懷揣一個(gè)夢(mèng)想，那就是一睜眼，一閉眼間快點(diǎn)到星期日，好徹徹底底地補個(gè)覺(jué)，再或者中間多幾個(gè)霧霾天氣，或偶爾鬧點(diǎn)小地震什么的，也好放松一下我們的神經(jīng)。
初三的學(xué)習節奏很緊張，但我們已經(jīng)習慣于在題海中游曳，我們不再覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是一件多么辛苦的事，只是機械而從容地完成它，偶爾感嘆一句：姐寫(xiě)的不是作業(yè)，是無(wú)奈。偶爾翻看兩年前的卷子，吐吐舌頭，嘲笑一下自己當年的智商和字體，忽然覺(jué)得成長(cháng)帶給自己的滿(mǎn)足感是多么強烈。
我們早已習慣了各科老師的輪翻轟炸，我們害怕著(zhù)每一次考試，卻又期待著(zhù)每一次考試，考試結束后不敢和同學(xué)對答案，怕刺疼自己的小神經(jīng)，但又常常會(huì )豎起耳朵聽(tīng)他們的'答案，然后在知道自己對了的時(shí)候一番竊喜。
我們沒(méi)有因為初三而改變我們的興趣愛(ài)好，快樂(lè )大本本營(yíng)始終是我們的最?lèi)?ài)。如今，爸爸去哪了在熱播，我們就開(kāi)始探討誰(shuí)的爸爸誰(shuí)最帥氣，誰(shuí)家的孩子更可愛(ài)。胡然成績(jì)優(yōu)秀，但這不防礙她喜歡圭賢，大裴無(wú)論多忙始終沒(méi)放棄自己對畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)，問(wèn)題少年和光澤在政治和歷史課上與老師探討國際、國內時(shí)事。
地震疏散時(shí)，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上嬉戲打鬧，有幾位不解風(fēng)情的同學(xué)還把作業(yè)帶到操場(chǎng)上去寫(xiě)，崔喻璇，高怡惟和刁士洪則放聲高歌。小丁沒(méi)忘在跑出來(lái)時(shí)把綠豆膏帶出來(lái)分給同學(xué)吃，只是忘了帶水，著(zhù)實(shí)把我們噎了個(gè)夠戧。我們沒(méi)忘忙于學(xué)習，但我們絕不做只會(huì )學(xué)習的書(shū)呆子，我們永遠都在追隨著(zhù)我們愛(ài)追隨的腳步。
都說(shuō)人人平等，我也想對初三大聲說(shuō)，沒(méi)有什么能阻止我們追求快樂(lè )的權力！
我們都喜歡看小時(shí)代2里一群朋友在雪地里瘋狂打鬧的一幕，我們在陪著(zhù)他們歡笑的同時(shí)，也在想像自己成長(cháng)后是否也會(huì )有快樂(lè )和煩惱，是不是也會(huì )有知心朋友，一起哭一起笑。我喜歡同學(xué)瀟灑地到我的紙抽前淡定地抽去幾張紙，就如同這紙抽是他們的一樣，我也喜歡當同學(xué)打開(kāi)一袋薯片，剛放進(jìn)自己嘴里一片，眼前滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋空空如也。
即使初三的學(xué)習非常緊張，但我們依舊能做到快樂(lè )無(wú)極限，我們期待自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放，改變的是年齡，沒(méi)改變的是心情。我們以樂(lè )觀(guān)而開(kāi)朗的心情，迎接未來(lái)的挑戰。
快樂(lè )無(wú)極限作文2
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天，牽著(zhù)我的思念和夢(mèng)幻走回到童年……”一路歡歌，一路笑聲，我度過(guò)了今年快樂(lè )而又有意義的一天！
爸爸按時(shí)來(lái)接我了。
“爸爸，我今天唱歌好，老師獎給我個(gè)聰明點(diǎn)�！蔽乙灰�(jiàn)到爸爸就自豪地說(shuō)。
“真棒，不愧是爸爸的好孩子，繼續加油��！”我簡(jiǎn)直太高興了！爸爸贊許的話(huà)語(yǔ)，至今仍然回蕩在我的耳邊。
“爸爸，又該怎么獎勵我呢？”我乘機啟發(fā)爸爸道。
爸爸思索片刻，爽快地對我說(shuō)：“玩具也買(mǎi)過(guò)了，好吃的也買(mǎi)過(guò)了，今天，還是帶你一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏吧！
“好的，我的好爸爸，你太偉大了！”，我樂(lè )的一跳三丈高。
“啪嗒！”，一個(gè)親吻印在老爸的額頭上，算是對老爸愛(ài)得褒獎。
跨上爸爸的摩托車(chē)，凱歌一路，來(lái)到了芙蓉廣場(chǎng)。
又是一年陽(yáng)春三月，芙蓉廣場(chǎng)已是綠柳吐翠，百花嬌艷，一派春日的生機。微風(fēng)輕拂，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)節。
廣場(chǎng)上早已聚滿(mǎn)了放風(fēng)箏的山城市民，他們開(kāi)心的笑聲和天上五顏六色的風(fēng)箏一起在廣場(chǎng)的上空飄蕩。
“快，快點(diǎn)”，在我的催促下，買(mǎi)風(fēng)箏，接線(xiàn)，調試，一切準備就緒。我拿著(zhù)線(xiàn)圈，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏，我和爸爸很快加入了放風(fēng)箏的行列。在爸爸的悉心教導下，風(fēng)箏也爭氣似的很快飛起來(lái)了。
“看，飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，爸，快看，飛起來(lái)了！”我的歡笑聲伴著(zhù)高飛的風(fēng)箏穿過(guò)云層，一直飛向九天云霄。今天，我比任何人都開(kāi)心、快樂(lè )！
風(fēng)箏飛揚，我心飛揚。
望著(zhù)天上自由飛翔的風(fēng)箏，我天真地問(wèn)爸爸：“風(fēng)箏能夠把我帶到天上嗎？我可以到天上做客嗎？”
爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：風(fēng)箏是不能把人帶到天上的。風(fēng)箏飛得再高，也離不開(kāi)人手中線(xiàn)的牽引。其實(shí)，我們每個(gè)人也象飛在空中的風(fēng)箏，無(wú)論我們走得多遠，總有一根繩線(xiàn)牽系著(zhù)你，那就是割不斷的親情，是爸媽以及所有關(guān)心你的人的親情。
我似懂非懂，但也最終若有所悟：原來(lái)我的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(cháng)都是父母愛(ài)的呵護、關(guān)懷的結果。是父母的愛(ài)，成就了我今天的一切！父愛(ài)如山，母愛(ài)如海！
爸爸、媽媽?zhuān)x謝你們了——我的至愛(ài)們！我會(huì )加倍努力的！
請相信你的兒子，我不會(huì )讓你們失望的！
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天，牽著(zhù)我的思念和夢(mèng)幻走回到童年……”
一路歡歌，一路笑聲，我度過(guò)了今年快樂(lè )而又有意義的一天！
快樂(lè )真的無(wú)極限！
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