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買(mǎi)快樂(lè )作文

時(shí)間:2022-10-17 13:02:10 快樂(lè ) 我要投稿

買(mǎi)快樂(lè )作文(通用27篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的買(mǎi)快樂(lè )作文,歡迎大家分享。

買(mǎi)快樂(lè )作文(通用27篇)

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇1

  從前有一只小白兔,它可是一個(gè)大富翁,每天都穿著(zhù)美麗的衣服,大吃大喝,可是它一點(diǎn)也不快樂(lè )。

  有一天,小白兔決定去買(mǎi)點(diǎn)快樂(lè ),于是它背起自己的包上街了。

  它先到狐貍家,它對狐貍說(shuō):“你能賣(mài)給我一些快樂(lè )嗎?”狐貍看了一眼小白兔,不耐煩的說(shuō):“快樂(lè )是買(mǎi)不到的,你快走吧!”小白兔沒(méi)辦法,只好去刺猬家了。

  它到了刺猬家,一看這個(gè)大富翁背著(zhù)個(gè)破背包,連碰都不碰它。

  它又到了小鹿家,小鹿看到他很親切的請小白兔喝了一杯水,問(wèn)小白兔:“你找我有什么事嗎?”小白兔說(shuō):“你能賣(mài)給我一些快樂(lè )嗎?”小鹿說(shuō):“對不起,我這里買(mǎi)不到快樂(lè ),不過(guò)你可以去找農民伯伯,他也許可以幫你找的快樂(lè )!

  小白兔開(kāi)心的跑到農民伯伯的面前說(shuō):“農民伯伯你能賣(mài)給我一些快樂(lè )嗎?”農民伯伯大方的說(shuō):“當然可以,那你先把這塊地耕了吧!毙“淄枚(huà)不說(shuō),連忙耕起地來(lái),他耕完后農民伯伯又給小白兔喝了一碗粥,問(wèn):“你得到快樂(lè )了嗎?”小白兔開(kāi)心的說(shuō):“得到了,因為我明白,只有通過(guò)自己雙手勞動(dòng),才能得到快樂(lè ),快樂(lè )是金錢(qián)買(mǎi)不到的!

  小白兔一邊唱著(zhù)歌一邊往回走,大家都問(wèn)他怎么這么快樂(lè ),他說(shuō)因為我“買(mǎi)”到快樂(lè )了。

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇2

  很久很久以前,有一只小猴它想買(mǎi)快樂(lè ),它跑到小熊商店那里說(shuō):這里有沒(méi)有買(mǎi)快樂(lè )。小熊說(shuō):對不起,這里不買(mǎi)快。它又跑到狐貍商店那里說(shuō):這里有沒(méi)有買(mǎi)快樂(lè )。狐貍說(shuō):對不起,這不買(mǎi)快樂(lè )。它又跑到小兔商店那里說(shuō):這里有沒(méi)有快樂(lè )。小熊沮喪走了出去。

  小猴座在山坡上生悶氣,霞光照在它的身上,一朵朵菊花在風(fēng)中搖晃,散發(fā)出清香,這時(shí)小猴聽(tīng)到一個(gè)聲音:小猴小猴,“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?”“是我野菊花,”你看快樂(lè )就在你身邊,只是你沒(méi)有注意到罷了,秋天到了,莊稼豐收了這也是快樂(lè );那次你幫兔媽媽把地里的胡蘿卜背回家,這是快樂(lè )。還有上一次你開(kāi)動(dòng)腦筋,解開(kāi)了一道很難得數學(xué)題,這也是快樂(lè )。

  快樂(lè )用金錢(qián)是買(mǎi)不到的,是要用心去創(chuàng )的,用心去發(fā)現,用心感受的,

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇3

  小熊多多一點(diǎn)兒也不快樂(lè ),因為多多總是欺負小伙伴們,小伙伴們都不喜歡跟他玩,多多很傷心。聽(tīng)說(shuō)最近一家商店開(kāi)張了,多多決定到那兒買(mǎi)快樂(lè )。

  他高興地走進(jìn)商店。心想:我買(mǎi)到了快樂(lè ),他們以后就會(huì )跟我玩的。他對售貨員山羊叔叔說(shuō):“叔叔,我要買(mǎi)快樂(lè ),給你五個(gè)硬幣!闭f(shuō)完,多多伸出他那胖胖的熊掌,里面有五個(gè)硬幣。山羊叔叔笑著(zhù)說(shuō):“快樂(lè )是買(mǎi)不到的,友情是真正的快樂(lè ),要珍惜你和伙伴們的友情!”多多把手放了下來(lái),想起那次小兔白白不小心踩了他一腳,多多不僅打了她好幾下,還說(shuō)她走路不長(cháng)眼,白白哭著(zhù)跑回了家。還有那次小狗乖乖把……,多多難受極了,他吐了吐舌頭,垂頭喪氣地離開(kāi)了商店。

  他想:山羊叔叔說(shuō)友誼最珍貴,那么,我要向小兔白白他們認錯呀!這樣,我就可以做一只快樂(lè )的小熊啦!

  他來(lái)到白白家,那是一座漂亮的蘑菇房子,旁邊開(kāi)著(zhù)野花,美麗極了。白白出來(lái)了,多多說(shuō):“白白,對……對不起,以后我一定改正錯誤,不再打你了!”“沒(méi)關(guān)系,我們以后還是好朋友!”多多聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)了聲再見(jiàn)笑著(zhù)走了,他分別到乖乖家、蜜蜜家認了錯,大家都原諒了他,他又是一只快樂(lè )的小熊了。

  從此,大家又和多多玩了,他們一起過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活!

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇4

  雖然金錢(qián)可以帶給人幸福感,但并不代表財富越多越快樂(lè )。據調查研究,一旦人的基本生存需要得到滿(mǎn)足后,那么,每一元財富的增加對快樂(lè )本身都不再具有任何特別意義,換句話(huà)說(shuō),到了這個(gè)階段,金錢(qián)就無(wú)法換算成幸福和快樂(lè )了。這是我偶爾讀到的一段話(huà)。

  其實(shí),每個(gè)人都想生活的幸福、有錢(qián)、有房、有車(chē),有漂亮的愛(ài)侶,但能真正擁有的卻在少數,更多人的生活則是平淡普通的。

  金錢(qián)多了,也有錢(qián)花不出去的煩惱,或是想著(zhù)如何掙更多的錢(qián),保住自己的家業(yè),維持習慣的生活,同樣是愁眉不展。倒不如輕松點(diǎn)、豁達點(diǎn),錢(qián)再多,每天還是三頓飯、一張床,夠花即可,雖然要求是低了些,但畢竟這才是普通人的生活。

  快樂(lè )是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。夫妻之間的和諧共處,能用金錢(qián)買(mǎi)到嗎?健康開(kāi)朗的心情,能用金錢(qián)買(mǎi)到嗎?擁有金錢(qián)只是快樂(lè )生活的一部分,一味的信奉金錢(qián)至上,到頭來(lái)受傷害的是你自己,要敢于正視自己,明確自己的定位,任何時(shí)候,只要盡力而為,就無(wú)悔人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴失敗和挫折。

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇5

  熊貓亮亮帶著(zhù)二十個(gè)森林幣去買(mǎi)快樂(lè )。

  它來(lái)到小吃店,問(wèn)老板娘有沒(méi)有快樂(lè )可賣(mài)。老板娘小白兔對它說(shuō):“我們這里不賣(mài)快樂(lè )!

  亮亮又來(lái)到服裝店,經(jīng)理小青蛇說(shuō):“對不起,我們這里只賣(mài)衣服,不賣(mài)快樂(lè )!

  最后,亮亮來(lái)到菜市場(chǎng),售貨員猴子說(shuō):“很遺憾,我們這里也不賣(mài)快樂(lè )!

  亮亮失望地只好回家去。

  落日的余暉照在他的身上,反射出一道道金光。他看到路邊一朵朵小花在風(fēng)中搖擺,散發(fā)出陣陣迷人的芳香。亮亮彎下腰,摘下一朵小花,把花瓣吹向每個(gè)人的窗口,它看到他們臉上露出了笑容。亮亮好像明白了什么是快樂(lè ),每天和小伙伴們一起玩耍,這是快樂(lè )。很聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),一起說(shuō)笑,逗他們開(kāi)心,這也是快樂(lè )。

  亮亮很高興,它終于找到了快樂(lè )。原來(lái)快樂(lè )是用金錢(qián)買(mǎi)不到的,快樂(lè )是要用心去營(yíng)造,去感受。

  亮亮把自己的發(fā)現告訴了森林里所有的小伙伴。從此,每個(gè)人都快樂(lè )了,整個(gè)森林變成了快樂(lè )的海洋。

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇6

  小兔的爸爸、媽媽很有錢(qián),爸爸是董事長(cháng),媽媽是總經(jīng)理,每天爸爸、媽媽都要給小兔很多的零花錢(qián)?偠灾,小兔從小就養成了大手大腳花錢(qián)的壞習慣。

  小兔平時(shí)很寂寞,因為爸爸、媽媽工作太忙,不能經(jīng)常陪小兔玩耍。

  小兔想用自己所有的零花錢(qián)來(lái)挽回爸爸、媽媽的愛(ài),可這不但沒(méi)有挽回,爸爸、媽媽還因為工作太忙,和小兔漸漸疏遠了。

  小兔想到了一個(gè)好辦法,它把自己所有的零花錢(qián)都拿上,跑到河馬老板的商店里,說(shuō):“河馬老板,我要買(mǎi)快樂(lè )!焙玉R老板說(shuō):“小兔,對不起,我們商店不賣(mài)快樂(lè )!毙⊥眯南耄哼@么小的店,肯定沒(méi)有賣(mài)快樂(lè )的。不如我到大超市里去看看。于是,小兔就來(lái)到一家大百貨超市問(wèn)售貨員:“阿姨,你們這兒有賣(mài)快樂(lè )的嗎?”售貨員阿姨說(shuō):“對不起,我們這兒沒(méi)有賣(mài)快樂(lè )的,快樂(lè )是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的!甭(tīng)了售貨員阿姨的解釋?zhuān)⊥妹靼琢隋X(qián)是買(mǎi)不來(lái)快樂(lè )的,錢(qián)也不是萬(wàn)能的。

  小兔的爸爸、媽媽知道了這件事后,于是每天想方設法也要抽出一點(diǎn)時(shí)間,陪陪小兔,從此小兔快樂(lè )極了。

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇7

  老虎弟弟最近一直感到悶悶不樂(lè )的,天天在家里,感覺(jué)很郁悶,于是,就去找大象伯伯問(wèn)個(gè)究竟。老虎弟弟說(shuō):大象伯伯,我應該怎樣才能得到快樂(lè )呢?大象伯伯說(shuō):這個(gè)簡(jiǎn)單,你只要在外面多干活,幫別人做好事,你就會(huì )得到快樂(lè )了。

  老虎弟弟覺(jué)得大象伯伯的話(huà)太無(wú)聊了,為什么要幫別人干活才能得到快樂(lè )。哼!我才不會(huì )那么傻呢!干活是最痛苦的事,這樣太累了,還是去找別人給我答案吧!

  老虎弟弟走到了小猴的家里,老虎弟弟說(shuō):猴哥,我應該怎才能得到快樂(lè )呢?猴哥說(shuō):你只要多干活,多幫助別人,別人就會(huì )感激你的,那時(shí),你就會(huì )體會(huì )到快樂(lè )了呀!老虎弟弟嘟囔道:小猴這么聰明,為什么說(shuō)的跟大象伯伯的一模一樣,真不可思議,找別人問(wèn)問(wèn)去。

  老虎弟弟就去找馬叔叔,問(wèn):馬叔叔,你知道怎么得到快樂(lè )的嗎?馬叔叔說(shuō):只要你多干活,多幫助別人,你就會(huì )得到快樂(lè )了。

  最后,老虎弟弟對這些朋友給的答案很不滿(mǎn)意,就跑到了家里,想:要是用錢(qián)給別人買(mǎi),別人就可以給我快樂(lè )了,我真是個(gè)天才,哈哈哈!最后,老虎弟弟拿上了自己全部的零花錢(qián)出去買(mǎi)快樂(lè )了。

  老虎弟弟走到了賣(mài)工具的商店里,問(wèn)老板:老板,你這有賣(mài)快樂(lè )嗎?我要買(mǎi)快樂(lè )。老板說(shuō):我們這里沒(méi)有快樂(lè ),只有工具,你到別的店里去買(mǎi)快樂(lè )吧!

  老虎弟弟很失望,就跑到了面包店,老虎弟弟說(shuō):老板,你這里有賣(mài)快樂(lè )的嗎?我要買(mǎi)快樂(lè )。老板說(shuō):我們這沒(méi)有賣(mài)快樂(lè ),這全都是面包,你還是到別的店里去吧!

  老虎弟弟很不高興,就耷拉著(zhù)腦袋,慢慢的走到了服裝店,老板是一位貓小姐。老虎弟弟問(wèn):老板,你這里賣(mài)有買(mǎi)快樂(lè )的嗎?貓小姐遺憾的說(shuō):不好意思,老虎弟弟,我們這什么款式的服裝都有,就是沒(méi)有你要的快樂(lè ),很抱歉!你到別的店里去看一看吧!

  最后,老虎弟弟還是買(mǎi)不到快樂(lè ),在回家的路上,他看見(jiàn)前面的山羊伯伯拉了一大車(chē)的菜,非常的吃力,小老虎看見(jiàn)山羊伯伯累的滿(mǎn)身大汗,就趕緊跑上前去,去幫山羊伯伯一起拉回家。山羊伯伯感激的對小老虎說(shuō):你幫了我的忙,我要好好的感謝你,于是,山羊伯伯把小老虎留下來(lái)美美的款待了一回。原來(lái),幫別人做好事真的能得到快樂(lè )。小老虎心里美滋滋的。從此以后,他走到哪里,好事就做到哪里。受到了大家的表?yè)P。

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇8

  今天吃過(guò)中飯,媽媽說(shuō)帶我去玩,聽(tīng)完后我簡(jiǎn)直欣喜若狂,因為媽媽已經(jīng)很久沒(méi)帶我出去玩過(guò)了。在出發(fā)的路上,我才知道原來(lái)爸爸媽媽是要去山里買(mǎi)茶葉。

  去山里的路彎彎曲曲的,一點(diǎn)也不好開(kāi)。路的兩旁是高高的山,山上長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的樹(shù)和青翠的竹子,還有開(kāi)得正艷的映山紅。綠樹(shù)紅花相互映襯,真是好看極了。山里的空氣特別清新,一路上我們吹著(zhù)風(fēng),聽(tīng)著(zhù)歌,一下子就到了姨公家——上范村。這里給我印象最深刻的是房屋后面的山上放著(zhù)的一個(gè)個(gè)圓桶,媽媽說(shuō)那是蜂桶,是用來(lái)養蜜蜂,釀花蜜的。媽媽還給我跟蜂桶拍了張合影。

  姨公帶著(zhù)我們去別的村買(mǎi)茶葉,車(chē)子開(kāi)了將近半個(gè)多小時(shí),終于到了目的地——井下村。這里真是個(gè)好地方啊,有山有水。山上的樹(shù)是那么碧綠,溪水那么清澈,清得可以看見(jiàn)溪底石頭縫里的小魚(yú)蝦,特別是那叮咚作響的泉水,真想趴下去喝一口。我想生活在這里的人們是幸福的。

  最有意思的是裝茶葉了,爸爸跟我說(shuō):“茶葉是很容易碎的,你裝的時(shí)候要小心,輕拿輕放,不要太用力了!甭(tīng)了老爸的話(huà),我特別小心地像對待自己親弟弟似的把它們裝進(jìn)袋子里。我跟爸爸媽媽一起裝,一下子就把茶葉裝進(jìn)了袋子,我數了一下,一共有25包呢。最后一步是封袋口,這個(gè)是機器做的。

  買(mǎi)好了茶葉,我們就開(kāi)車(chē)回家了。

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇9

  “今天考試了嗎?”

  “題全做完了沒(méi)?”

  ......

  “不見(jiàn)其人,只聞其事”一定又是家長(cháng)又在盤(pán)問(wèn)自己的孩子,“哼!”我敢肯定“嘮叨”這個(gè)“惡魔”又在“做怪”現在是我“快樂(lè )”天使出場(chǎng)的時(shí)候了。

  “好了,好了取出來(lái)玩玩吧別把我的寶貝給悶壞了”

  “哈!哈!聽(tīng)!我厲害吧還不快給我道謝,嗯!算了吧我要我的快樂(lè ),再見(jiàn)還有如果你們遇到“煩惱”這個(gè)“老怪物”一定要通知我哦!我幫你們‘殺’了它!闭f(shuō)罷我便不見(jiàn)了。

  “哼!你說(shuō)我婆娘,你以為你自己了不起呀,整天只知道睡大覺(jué),讓我說(shuō)給別人聽(tīng)。百分之九十九的人都說(shuō)你沒(méi)出息,你一個(gè)大老爺們整天閑著(zhù)也不知道出去掙點(diǎn)兒錢(qián)回來(lái)的就知道睡覺(jué),你說(shuō)你還像個(gè)爺們嗎?”小芳的媽媽雙手插腰訓著(zhù)小芳的爸爸,小芳爸爸一聽(tīng)火了:“你別血口噴人!毙》妓职謬\里呱啦的罵起小芳她媽?zhuān)@可給小芳帶來(lái)了煩惱,呵“煩惱”這個(gè)“老怪物”終于出場(chǎng)了,你們瞧我的好吧!“嘿哥們八百年不見(jiàn)了,你還是這么年輕!哎!你別跑啊陪我玩玩吧!“煩惱”你這個(gè)“老怪物”真不給自己爭氣還沒(méi)等我“出場(chǎng)”你就“飛了個(gè)十里八萬(wàn)的!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

  “你化你的妝吧!我出去找找吧!”小芳她爸給小芳她媽說(shuō)!鞍!哎!你還是休息休息,我出去看看吧!毙》妓龐屨f(shuō)。

  “呵!“煩惱”這個(gè)“怪物”一走,小芳家氣氛一下子好了,嘿!嘿!”

  同學(xué)們go和我一起暢想未來(lái)。

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇10

  快樂(lè )也許很簡(jiǎn)單,因為快樂(lè )的方式有很多。聽(tīng)一首歌曲唱一首歌也會(huì )令人感到很快樂(lè )。也許快樂(lè )只在小時(shí)候,越長(cháng)大越覺(jué)得快樂(lè )是一種奢侈,各種生活學(xué)習上的煩惱,每天都在身邊。

  小的時(shí)候也不是沒(méi)有煩惱,那只是暫時(shí)的。在校園里有很多小伙伴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)國旗,懵懂的少年時(shí)期就像這風(fēng)一樣,一眨眼就過(guò)去了,這讓我更加珍惜時(shí)間。任何時(shí)候我都不會(huì )放過(guò)學(xué)習的機會(huì ),因為時(shí)間真的好快,F在我要忘記年齡,因為我還有好多事情沒(méi)有做。不知怎么了,心里有一些惆悵。我盡量用各種方式讓自己快樂(lè )起來(lái)。長(cháng)大了生活自由,但心不自由,太多的事情不由自己,要努力。沒(méi)有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂(lè )放在心中小盒子里。遇到適合的地點(diǎn)再把它拿出來(lái),揮灑在空氣里,讓它慢慢的消散。這樣心情會(huì )好很多,快樂(lè )隨時(shí)就會(huì )飄入心房。白天不開(kāi)心的情緒不能完全釋放出來(lái),只能把它放在小盒子里鎖起來(lái)。

  快樂(lè )無(wú)處不在,只是有的時(shí)候好像離我們很遙遠。想去追它就是追不上它難以琢磨的腳步,憂(yōu)傷總是容易入侵心底,壓的自己喘不過(guò)氣。沒(méi)有地方可以訴說(shuō)自己的原因吧,有時(shí)會(huì )想自己出生在一個(gè)好時(shí)代就已經(jīng)很幸運了。這時(shí)候快樂(lè )就會(huì )悄悄的依附在我的臉上。我會(huì )珍惜快樂(lè )的時(shí)間,管理好自己的情緒。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我明白了一個(gè)道理,盡量不要讓負面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去?鞓(lè )的時(shí)光是美好的,我要把它留下來(lái)。

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇11

  老師總是讓我們寫(xiě)有關(guān)“快樂(lè )”的作文,可是咱們真的能寫(xiě)出來(lái)嗎?

  快樂(lè )的童年?這樣的作文并不能算記敘文,因為作文內容都是幻想,并不是真實(shí)發(fā)生的。具體為何會(huì )是幻想,是因為童年沒(méi)有快樂(lè )。細細想一下,有多少人的童年不是在堆積成山的作業(yè)中度過(guò)的?本應該玩的年紀,本應該玩的時(shí)間,全部都耗在了上各種各樣的補習班上。所以,寫(xiě)快樂(lè )童年需要足夠的幻想。

  挫折成長(cháng)之后快樂(lè )?這樣的作文中的挫折也就無(wú)非是考試考砸了的題材,除此之外沒(méi)有其他,這又是為什么呢?那是因為我們的日子除了學(xué)習與吃喝拉撒就沒(méi)別的事情了,唯一可能有挫折的就只有在學(xué)習上了。所以這樣的作文幾乎都是考砸了,遇到某人某事想開(kāi)了,后來(lái)努力學(xué)習了。寫(xiě)出來(lái)后作文十分生硬。

  快樂(lè )生活?每天就是學(xué)習的人們真的有快樂(lè )可言嗎。每天六點(diǎn)起床,七點(diǎn)上學(xué),在學(xué)校學(xué)一天后勞累的回到家,接著(zhù)在十分勞累的情況下寫(xiě)完種種作業(yè),然后接近十點(diǎn)十一點(diǎn)才能睡覺(jué)。這樣的疲憊感使人們在崩潰的邊緣徘徊。這不正是學(xué)生的現狀嗎?

  所以最后,請不要怪罪這樣的作文孩子不會(huì )寫(xiě),因為不正是逼孩子學(xué)習的人,親手扼殺了孩子的快樂(lè )嗎?現在卻反過(guò)來(lái)怪孩子,這樣的人真的有資格質(zhì)問(wèn)嗎?

  “快樂(lè )”,是孩子的幻想。

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇12

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,讓人感覺(jué)很舒服。然而,小兔子不高興了。他來(lái)到河邊,看見(jiàn)小花貓快樂(lè )地釣魚(yú)。他走到小花貓面前問(wèn)道:“我每天都不開(kāi)心。你怎么這么開(kāi)心?”小花貓笑著(zhù)說(shuō):“你想讓我給你一個(gè)幫助你找到幸福的主意嗎?”兔子豎起耳朵,點(diǎn)了點(diǎn)頭。小花貓說(shuō):“如果你每天都做一件好事,幫助別人,你就會(huì )幸福!毙⊥米勇(tīng)了小花貓的話(huà),開(kāi)始尋找他的幸福。

  一天,兔子提著(zhù)籃子去采蘑菇。他看到狗的車(chē)卡在泥濘的路上,動(dòng)彈不得。兔子走到小狗面前說(shuō):“我們一起推吧!彼麄兓撕艽罅獠虐衍(chē)推出去。狗發(fā)動(dòng)了汽車(chē)。他對兔子說(shuō):“謝謝你,再見(jiàn)!蓖米右哺吲d地和小狗揮手。

  兔子繼續采蘑菇。他看見(jiàn)猴子傷了腳,正坐在路邊。兔子迅速包扎好猴子的腳,幫助猴子回家。小猴子感激地對小兔子說(shuō):“謝謝你,小兔子!蓖米痈吲d地揮揮手,說(shuō):“不客氣!

  兔子高興地唱著(zhù)歌走回家。這時(shí),他看到小山羊吃力地提著(zhù)一筐草。兔子跑去幫助小山羊把草帶回家。當他從小山羊家出來(lái)時(shí),小兔子感到非常高興。

  當兔子在家里遇到小花貓時(shí),兔子高興地對小花貓說(shuō):“謝謝你,我找到了幸福!薄靶腋>瓦@么簡(jiǎn)單。如果你送一朵玫瑰,你的手將永遠留有余香!毙』ㄘ埿χ(zhù)對兔子說(shuō)。

  小兔子經(jīng)常幫助別人。從此,他成了一只快樂(lè )的兔子。

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇13

  日月飛逝,日子一天天過(guò)去。我在每天的成長(cháng)中,長(cháng)大后覺(jué)得很幸福。

  漸漸的,長(cháng)大了,我知道什么是無(wú)私的愛(ài),可以幫父母分擔家務(wù)。每天晚飯后,我都主動(dòng)洗碗。因為爸爸媽媽白天很辛苦,讓爸爸媽媽休息。我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)屛蚁赐氚。你工作很努力!眿寢屨f(shuō):“好了,兒子長(cháng)大了,懂事了!蔽沂帐昂猛氲,拿到廚房去洗。不管水有多冷,油有多少,我都小心翼翼地清洗它們。我很開(kāi)心,因為我可以幫父母分擔家務(wù)!

  時(shí)間就像流水。我愛(ài)看《多啦a夢(mèng)》幼稚小男生看英文短篇。英語(yǔ)短篇小說(shuō)中的卡通人物說(shuō)英語(yǔ)非常有趣。它可以提高我的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。來(lái)自喜歡玩捉迷藏的小男孩在網(wǎng)上看新聞;去博客寫(xiě)作文?梢哉J識很多網(wǎng)上的朋友?梢栽趧e人的博客里欣賞博文,可以提高我的作文水平。我從學(xué)習中收獲了很多,我感到很開(kāi)心。

  在成長(cháng)的過(guò)程中獲得知識是一件幸福的事。記得一年級的時(shí)候,因為小時(shí)候很貪玩,不知道知識的重要性,所以考了七八分。轉眼間,我上了四年級。直到四年級,我才知道知識的重要性。上課專(zhuān)心聽(tīng)課,課后多做練習,平時(shí)多看課外書(shū),在網(wǎng)上找一些資料練習。我的學(xué)習在不斷進(jìn)步,知識也越來(lái)越豐富。我很高興在成長(cháng)的過(guò)程中獲得知識!

  成長(cháng)是多么美好的事情,幫助父母分享更多的東西,在成長(cháng)中獲得知識、朋友和快樂(lè )!

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇14

  很多時(shí)候,我們都在抱怨自己不快樂(lè )?傻玫娇鞓(lè ),就真的那么難嗎?我想,這大概和我們的心態(tài)有關(guān)吧!別的不說(shuō),就說(shuō)我自己好了。

  我這個(gè)人一向喜歡熱鬧,喜歡和朋友們在一起。這時(shí)候的我無(wú)疑是快樂(lè )的?僧斘要氉砸蝗藭r(shí),心中不免會(huì )寂寞。時(shí)間久了,我學(xué)會(huì )了尋找自己的快樂(lè ):我開(kāi)始學(xué)著(zhù)在孤獨中釋放自我。我可以面對空蕩的房間大聲喊叫;可以靜靜地看著(zhù)陽(yáng)光在自己的手中流逝;可以看著(zhù)喜劇片,然后毫無(wú)淑女氣地大笑;還可以邊吃泡面,邊看雜志,體驗這份不被他人所理解的小幸福。

  只要我愿意,我可以做任何我覺(jué)得快樂(lè )的事。即使這份快樂(lè )不被你所理解,也無(wú)所謂,因為,這是只屬于我的快樂(lè )。我很喜歡一句話(huà):“只要你的心寧靜快樂(lè ),那么人間也有天堂,而且就在你的身邊!逼鋵(shí),我們不快樂(lè ),也正因為我們的心太狹隘,所以,我們無(wú)法靠近“天堂”。

  我們總是說(shuō)自己太郁悶,可為什么不想想,也許,所謂的快樂(lè )就在我們身邊呢?如果你用一生去找尋快樂(lè ),結果卻一無(wú)所獲時(shí),為什么不回頭看看,也許,它就在你的面前?鞓(lè )并不難,只要你用心去靠近它。我相信:人與人之間的快樂(lè )是不同的。有人會(huì )為一個(gè)小丑而樂(lè );有人會(huì )為笑話(huà)而樂(lè );有人會(huì )為別人幫忙而樂(lè );也有人會(huì )因他人的傷痛而樂(lè )。這些“樂(lè )”有好有壞,也是因為心態(tài)。

  倘若你用一種病態(tài)的心去感受快樂(lè ),那么,你永遠不會(huì )得到真正的快樂(lè )。米盧曾說(shuō):“態(tài)度決定一切!蔽艺f(shuō):“心態(tài)決定快樂(lè )!笨鞓(lè )在哪里?

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇15

  從小,爸爸媽媽就一直期望我做一個(gè)快樂(lè )的人,但我一直不太明白,爸爸媽媽對我的期望也太小,太容易完成了吧!直到后來(lái)才發(fā)現爸爸媽媽是對的!鞍,煩煩煩!”雖然上了平時(shí)我夢(mèng)寐以求的體育課,但是因為情緒低落,我依然垂頭喪氣。昨天星期天,媽媽準備帶我到公園玩,但是因為種種原因,活動(dòng)取消了。這可是我計劃好的呀!公園里有個(gè)項目是最后一次了,今后也許我就玩不了了。一邊跑步一邊安慰自己“算了,忘了吧,高興點(diǎn)!”可是什么辦法也不能使我快樂(lè )。同學(xué)們在一旁嬉戲玩耍,我卻一點(diǎn)也不想參與。

  一件小事就能使人很不快樂(lè ),每當此時(shí),就會(huì )羨慕那些快樂(lè )的人。是啊,快樂(lè )對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么重要;蛟S因為他快樂(lè ),干出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè);或許因為他快樂(lè ),使他健康地過(guò)了一輩子;或許因為他快樂(lè ),他圓了自己的夢(mèng)······這一切一切,起點(diǎn)都是處于人們平時(shí)已經(jīng)淡忘、陌生的一個(gè)詞——快樂(lè )。

  快樂(lè )是幸福的家庭。它的力量能使破裂的家庭重新在一起,這時(shí)候他們是快樂(lè )的;快樂(lè )是美麗的夢(mèng),它能使每個(gè)人圓了自己的夢(mèng),盡管它很渺小,這時(shí)候,他是快樂(lè )的;快樂(lè )是爛漫的回憶,它的出現能使人沉浸在自己的回憶中,這時(shí)候,他是快樂(lè )的······既然我們有那么多的理由快樂(lè ),那就把那些煩惱和不開(kāi)心忘卻,和我一起說(shuō):“我很快樂(lè )!”

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇16

  茫茫人海,我乘著(zhù)一葉小舟,去尋找快樂(lè ),什么是快樂(lè )?快樂(lè )在哪里?我常常想。正當我抬頭望向天空的一剎那,我猛然間看到了那束明媚燦爛的陽(yáng)光,頓時(shí),我的心中充滿(mǎn)了快樂(lè )!哦,快樂(lè )就是貼近自然!一次,我乘公交車(chē)回家,上車(chē)時(shí)我風(fēng)的速度搶到了僅有的一個(gè)座位,過(guò)了一會(huì ),上來(lái)了一位白發(fā)長(cháng)長(cháng)的老爺爺,我望著(zhù)他步履蹣跚的樣子,不由自主的站了起來(lái),把老爺爺攙扶到了座位上。

  這時(shí),我感覺(jué)到周?chē)械娜硕加觅澰S的眼光看著(zhù)我,我的心中充滿(mǎn)了自豪和喜悅。哦,快樂(lè )就是幫助別人!當我知道玉樹(shù)地震的消息后,我感到悲痛無(wú)比,我為玉樹(shù)的小朋友在地震中失去了家園,失去了學(xué)校而傷心,他們無(wú)法正常生活,更不能像我們一樣坐在教室里傾聽(tīng)老師傳授的知識。我要把我的零花錢(qián)和我喜愛(ài)的書(shū)捐獻給他們,用我的微薄之力讓他們找到溫暖和快樂(lè )。哦,快樂(lè )就是付出愛(ài)心!記得在一次語(yǔ)文課上,老師把我寫(xiě)的作文“磚縫中的生命結晶”給打擊讀了,并給了很高的評價(jià)時(shí),我的心中充滿(mǎn)了歡喜,放學(xué)后,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心地笑了。

  哦,快樂(lè )是可以拿來(lái)分享!尋找快樂(lè ),其實(shí)快樂(lè )就在身邊,只要你懂得付出,懂得給予,懂得分享,懂得珍惜擁有的一切,你也就懂得了快樂(lè ),找到了快樂(lè )。其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單,它是春天的那一抹新綠,是夏天那沁人心脾的丁香花,是秋天碩果累累的喜悅,是冬天那銀裝素裹的大地。只要你用心去感悟,快樂(lè )就在你身邊。

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇17

  盼!盼!元旦終于來(lái)到了!為了慶祝元旦,學(xué)校給了我們一天的假期!我們真高興!本來(lái)想著(zhù)這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游,不過(guò)老師給我們更好的建議!為了加深同學(xué)之間的友誼,我們班在這一天要搞一次慶元旦活動(dòng)。節目的內容全部由我們自己做主!大家的熱情真高!為了慶祝這一天的到來(lái),我們班級所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),忙了好長(cháng)時(shí)間。有的人在背主持詞,有的人在布置教室,還有的人在準備節目……

  那天,我把書(shū)包里的書(shū)全部倒出來(lái),換上滿(mǎn)滿(mǎn)一包零食,并帶上給好朋友寫(xiě)的賀卡,高高興興來(lái)到了教室。八點(diǎn)半到了,我和另外一個(gè)負責主持的女生并肩一起走上同學(xué)們搭起的主席臺,大聲宣布:“元旦聯(lián)歡現在開(kāi)始!”大家的掌聲讓我久久不能平息!接下來(lái)的十幾個(gè)節目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》,那悠揚的笛聲滲透了我們對媽媽的感激之情,也滲透了我們對老師的感謝之情,更吹出了我們這些少年兒童對祖國媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過(guò)上現在這樣的美好生活,離不開(kāi)媽媽、老師和祖國的關(guān)心,所以我們一定要更加努力地學(xué)習和生活!

  最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來(lái)的美味零食,邊吃邊聊!也共同交換自己的新年賀卡!從大家的笑臉上可以看出同學(xué)之間更加親密,以往的小摩擦在今天全部一笑而過(guò)了!

  同學(xué)們,你們說(shuō)今年的元旦我們班是不是過(guò)得很有意義?

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇18

  星期天,我跟媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后面,一路哼著(zhù)歌兒,一會(huì )兒就到了菜場(chǎng)門(mén)口。

  菜場(chǎng)門(mén)口人來(lái)人往,停車(chē)場(chǎng)里也擠滿(mǎn)了車(chē)。媽媽讓我先下車(chē),她自己去停車(chē)。我便找了個(gè)空些的地方一邊等媽媽?zhuān)贿吽南聫埻。突然,我看到一位盲爺爺,他一手拄?zhù)拐杖,不斷地敲打著(zhù)地面;一手挎著(zhù)籃子,籃子里放著(zhù)菜肴,看來(lái)是買(mǎi)好菜準備回家。盲爺爺在吵雜的菜場(chǎng)門(mén)口慢慢地移動(dòng)著(zhù)身子,被擁擠的人群帶到了停車(chē)場(chǎng)邊上。停車(chē)場(chǎng)內,一些車(chē)子急著(zhù)進(jìn)停車(chē)場(chǎng)搶車(chē)位,一些車(chē)子正忙著(zhù)倒車(chē)出啦。一些經(jīng)過(guò)停車(chē)場(chǎng)的路人都格外小心。我看著(zhù)盲爺爺,不禁擔心他能安全走過(guò)去嗎?幾輛車(chē)不停地按著(zhù)喇叭從盲爺爺身邊擦過(guò),看得我的心都提了起來(lái)。我來(lái)不及問(wèn)媽媽?zhuān)讲⒆鲀刹經(jīng)_到了盲爺爺身邊,溫和地對盲爺爺說(shuō):“爺爺,這里車(chē)多,我扶您走吧?”盲爺爺愣了一下,說(shuō):“謝謝你小朋友!”我問(wèn)了盲爺爺要去的地方,就扶著(zhù)他小心地走過(guò)了停車(chē)場(chǎng),把他送到了安全的地方。一路上,盲爺爺不停地說(shuō):“真是謝謝你了,小朋友!蔽衣(tīng)了心里喜滋滋了,比考試得了一百分還開(kāi)心。

  當我回頭找媽媽時(shí),媽媽正在到處找我?吹轿,媽媽急得要發(fā)火了。我急忙把幫助盲爺爺的事情和媽媽說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了,笑呵呵地說(shuō):“原來(lái)我家孩子是學(xué)雷鋒去了,那媽媽還要表?yè)P呢!”我聽(tīng)了心里更高興了。

  這個(gè)星期天是我最開(kāi)心的一天。原來(lái)幫助別人可以收獲到快樂(lè )!

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇19

  同學(xué)們,你們快樂(lè )過(guò)嗎,不知為什么的,我總找不到快樂(lè ),是心中的惡魔把快樂(lè )關(guān)起來(lái)了,還是快樂(lè )去找別的小朋友分享去了,不來(lái)和我分享了呢……同學(xué)們,如果你也沒(méi)有快樂(lè )過(guò),那就和我一起來(lái)尋找快樂(lè )吧!

  在一個(gè)中午的寫(xiě)字課了,我閑著(zhù)無(wú)聊,便拿起《品德與社會(huì )》來(lái)看看。我一只手撐在下巴下,沒(méi)精打采地看著(zhù)。一頁(yè)又一頁(yè),終于,我看到了一個(gè)我感興趣的話(huà)題。我看到了一課叫作《快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單》的課文。我一下子有了精神,我想:快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單嗎,我一定要找到快樂(lè )。從那天開(kāi)始,我就下定決心,一定要找到快樂(lè )。

  我找了一天又一天,但怎么都找不到快樂(lè )。過(guò)兩天后,我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。到操場(chǎng)上,我沒(méi)精打采地走著(zhù)。忽然一個(gè)小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過(guò),后面還有一個(gè)小朋友在追著(zhù)呢,因為書(shū)包的原因,跑得比較慢。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一聲“撲通”,原來(lái)是那位小朋友摔倒了,她書(shū)包是的水瓶也掉在了地上。這時(shí),我便身不由己地跑上去,把她的水瓶撿起來(lái),并把她慢慢地扶起來(lái)。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去,小女孩便非常感謝地說(shuō):“謝謝你,姐姐!蔽也缓靡馑嫉匦α,臉都漲紅了。我一邊走著(zhù),一邊不停地笑著(zhù),嘴里不由自主地哼著(zhù)自己喜歡的曲子。感覺(jué)犀利特別舒服額。我這時(shí)才意識到――耶!我終于找到快樂(lè )了!

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇20

  早晨,我就看見(jiàn)季晶在玩著(zhù)一大塊想黏土一樣的東西,然后一傳十,十傳百,許多的人都有了,我也有了一點(diǎn),季晶的也因此越來(lái)越小。

  王欣睿把像黏土一樣的東西揉成一個(gè)球,再用小尺上的圖案按在那上面,輕輕壓下去,就印出了許多精彩的圖案。

  我呢,先從里面取一點(diǎn)做成愛(ài)心形狀,接著(zhù)把剩下的也搓成細條,在中指上圍了一圈半,再把愛(ài)心放在上面的正中間,最后用多的半圈壓在愛(ài)心的下半邊,只露出上半邊的愛(ài)心,做成了戒指。

  楊高陽(yáng)先把它拉長(cháng),搓得又細又長(cháng),放在手腕上當手鏈。他還做了很多圖形,我考考他,讓他做男人一點(diǎn)的東西,他竟然做了根棒棒糖。

  我們玩的可熱鬧啦,津津有味,樂(lè )在其中。

  回家的路上,我還和朋友玩了“你做我猜”的游戲。王子涵做了一個(gè)骨頭,超級像,我們都猜出來(lái)了,可她卻說(shuō)了一句話(huà)笑死我們了:“我原本要做個(gè)蝴蝶結的,沒(méi)想到做成了骨頭!。干政穎做了一個(gè)蘑菇,也超像的,我們也一下就猜出來(lái)了。

  我坐在校車(chē)上,手里一直折騰著(zhù)那像黏土的東西。干穎看見(jiàn)了,特別好奇,搶著(zhù)拿去玩,我們就又來(lái)了場(chǎng)“你做我猜”的游戲。我也學(xué)干政穎做了個(gè)蘑菇,可干穎偏偏說(shuō)是傘,我仔細看看也還真像。雖然我做的猜不出來(lái)的幾率很高,但我們玩的.不亦樂(lè )乎。

  到家了,我看著(zhù)那個(gè)東西,卻絲毫沒(méi)有想玩的念頭,這是為什么?剛剛玩的不是特別開(kāi)心嗎?想了很久,我才明白:其實(shí)我并不是喜歡玩它,我只是追求和朋友一起玩的快樂(lè )。

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇21

  那一年,我從北方的學(xué)校轉到了南方的學(xué)校。從一個(gè)自己熟悉的環(huán)境來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校,望著(zhù)身邊陌生同學(xué)、老師。以前的快樂(lè )全部都煙消云散,自己感到非常寂寞和孤獨。

  有一天,那是一節英語(yǔ)課。突然有人敲門(mén),老師開(kāi)了門(mén),拿回一封信,我很好奇:“在這種地方,會(huì )是誰(shuí)的信呢?”也許那時(shí)全班同學(xué)都跟我一樣好奇。我沒(méi)再多想下去,安安靜靜的做著(zhù)我的作業(yè)。但是,不一會(huì )兒,就有許多同學(xué)告訴我,說(shuō)那是我的信!拔业男拧蔽业男脑谂榕樘罢娴膯?我的確告訴過(guò)廖晨她們給我寫(xiě)信,真的是她們給我的信嗎?”我不再想下去,只是期待著(zhù)馬上下課,反正下課就知道了!岸b忊彙毕抡n了,真慢呀,不過(guò)馬上就可以知道信到底是誰(shuí)的了!霸S瑛哲”老師突然喊到。我立刻跑到老師面前,“你的信!崩蠋煱涯莻(gè)信封輕輕的交給了我。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,沒(méi)想到那真的是我的信。不過(guò)我馬上反應過(guò)來(lái),微笑著(zhù)接過(guò)信封……瞬間,同學(xué)們都圍住我,那一刻,快樂(lè )又回到了我的身邊。

  從此,我和以前的朋友開(kāi)始了書(shū)信交流。在現在的信息社會(huì ),信雖然比網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)要慢的多。但我卻喜歡這種古老的交流方式,在書(shū)信交往中,有寫(xiě)作的快樂(lè )、有閱讀的快樂(lè )、有等待的快樂(lè )……它不僅增進(jìn)了我和朋友之間的友誼,還讓我們的生活更充實(shí)。它讓我比以前更加快樂(lè )……

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇22

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我踏著(zhù)輕松的步伐,去青龍山尋找快樂(lè )。

  到了青龍山,映入我眼簾的是一大片一大片的綠色,使人心曠神怡,可美了。一路上,雖然有點(diǎn)熱,可山上一大片一大片濃蔭,手拉手地擋在我頭上,可涼快了!

  我一口氣來(lái)到了草地上,瞧這一片綠油油的草地柔軟而有彈性,天上一只只風(fēng)箏凌空飛起,有老鷹、小魚(yú),還有各種圖形。我眼睛一亮,那兒有個(gè)買(mǎi)吹泡泡的地方,我見(jiàn)了馬上跑過(guò)去買(mǎi)了一個(gè),吹了起來(lái)!鞍!真美!”一個(gè)個(gè)泡泡隨風(fēng)飄著(zhù),在陽(yáng)光的照射下,一個(gè)個(gè)五彩繽紛,顏色各不相同,紅的,黃的,藍的,把我陶醉其中,不一會(huì )整個(gè)草地都成了泡泡的世界,可漂亮了!有些泡泡跑到了大樹(shù)上,玩起了捉迷藏,有的泡泡飛上了天空,它們一定是想飛到風(fēng)箏邊,和五彩的風(fēng)箏講悄悄話(huà)吧!有些泡泡呢?則成了草坪上小孩們追逐的“玩具”不一會(huì )兒,我又到了山頂,從那兒遙望,就會(huì )看到許多東西,藍藍的大海,長(cháng)長(cháng)的大橋,四通八達的馬路,還有一排排錯落有序的房子,美麗的東港新城盡收眼底?尚腥四?只有螞蟻般大小。我又玩了那里的許多玩具裝備,可開(kāi)心了!

  可時(shí)間不早了,我只能戀戀不舍地回家了。原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊呀!今天我走出家門(mén),成功地在青龍山找到了快樂(lè )。

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇23

  漸漸的,冬天來(lái)了,沒(méi)有了秋的悲涼、沉重。更多了份寒冷和寂靜。

  這個(gè)冬天來(lái)的特別遲,卻也因此溫暖了許多?磥(lái)這個(gè)冬天不會(huì )飄下紛揚發(fā)大雪了吧。人們裹上了厚實(shí)的大衣,豎直了高高的領(lǐng)子。那種暖色調讓人看了特別的舒服。

  寒冷的冬風(fēng)呼呼的刮著(zhù),一個(gè)人孤獨的走在人行道上,偶爾落下幾片秋葉——留下那干禿禿的樹(shù)枝?傆X(jué)的冬天索然無(wú)味,因此在冬天我往往慵賴(lài)著(zhù)身子,讓日子如白開(kāi)水般過(guò)去。但這個(gè)冬天,卻也發(fā)生了一些并不算很特別的事情?吹搅撕糜训牧粞裕憾炜鞓(lè ),再加上一個(gè)暖暖的微笑,我也笑了。我對他說(shuō),“冬天快樂(lè )”。瞬間,覺(jué)得這個(gè)冬天有了那么一絲快樂(lè )。

  今天收到了好友寄來(lái)的信,拆開(kāi)信封,掉出兩只可愛(ài)的小豬。圣誕節還沒(méi)到,我卻提前收到了祝福,“merrychrismas"。我的心暖暖的,但愿他在這個(gè)冬天也能可快樂(lè )。

  晚上打著(zhù)電筒,坐在窗前寫(xiě)下了這篇文章,外面一片寂靜。突然間,好懷念小學(xué),好懷念同學(xué)。不知他們現在怎樣,著(zhù)個(gè)冬天,他們身在何方,一切都還好嗎。我心里默默的祝福著(zhù):冬天快樂(lè )。同時(shí)也在日記本上寫(xiě)下了著(zhù)幾個(gè)字,但愿自己在這個(gè)冬天里————快樂(lè )!斠源宋墨I給我的好友:小韋。祝阿磋永遠快樂(lè )。

  后記初中的時(shí)候懷念小學(xué),高中的時(shí)候懷念初中,大學(xué)的時(shí)候又懷念高中。為什么我們總不懂的珍惜當時(shí)呢?

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇24

  一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面,吹起層層漣漪,漾起的波浪一圈一圈散去,越散越遠......

  夕陽(yáng)的余暉在湖面上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光亮。我是湖邊一棵小小的蘆葦,在和風(fēng)中搖曳著(zhù)弱小的身段,我沒(méi)有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的高愁與纏綿,沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的清逸與灑脫,也沒(méi)有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人香味。我只是一棵小小的蘆葦。

  我靜靜地看潤紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線(xiàn),聽(tīng)快樂(lè )的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ),感受春暖花開(kāi)的美好。不因寂寞而選擇逃避,因為我擁有美麗的靜湖,因為我活著(zhù),所以我快樂(lè )。

  一場(chǎng)細雨潛進(jìn)安謐的樹(shù)林,洗去沉沉的塵土。留下一個(gè)全新的世界。雨珠落在樹(shù)葉上,從花瓣上輕輕滑過(guò)。我是樹(shù)下一朵小小的野菊,在細雨中盡情吮吸大地的甘露。沒(méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴。我只是一朵小小的野菊。

  我快樂(lè )地看調皮的星星圍著(zhù)月兒眨著(zhù)眼,聽(tīng)涓涓溪流奏起的美妙的心曲。享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎,不因孤獨而選擇春天,我活著(zhù),所以我快樂(lè )。

  我是大自然中一顆小小的生命,雖然微小,但我卻擁有一顆博大的心。我的心可以感受到大海的深沉與廣闊?梢愿惺艿礁呱降男蹅ヅc瑰麗,可以感受到天空的美麗與深遠。雖然微小,卻是大自然中不可缺少的一份子:靜湖因為我的存在而更加安逸,樹(shù)林因為我的點(diǎn)綴而更加燦爛......世界因我的存在而更加多彩。

  我不完美,但我有我存在的價(jià)值,我有我存在的理由......

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇25

  今天是大年夜,家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋,人人都穿上了新衣,貼上了春聯(lián),掛上了燈籠到處洋溢著(zhù)歡慶的氣氛,非常熱鬧!

  看著(zhù)這熱鬧的場(chǎng)景,我不禁想起了一個(gè)關(guān)于春節的傳說(shuō)。古時(shí)候有一只叫年的怪獸,頭長(cháng)觸角,兇猛異常。年長(cháng)居海底,每到除夕便會(huì )爬上岸,吞食牲畜傷害人命。因此每到除夕村村寨寨的人們扶老攜幼,逃往深山,以躲避年的傷害。這年除夕,桃花村的人們正上山避難,這時(shí)從村外來(lái)了個(gè)老人。村里的一個(gè)婆婆勸他也趕快上山,躲避年獸。誰(shuí)知那老人不走并還說(shuō)一定能把年趕跑。第二天人們從山上下來(lái),發(fā)現老人真的把年趕跑了。原來(lái)年怕紅色、火光和炸響。后來(lái)人們就都知道了,從此每年除夕,人們都貼紅對聯(lián),放爆竹,熱鬧非凡。

  在這萬(wàn)家團聚喜慶的日子,太爺卻因為生病住院了。爸爸媽媽帶著(zhù)我去醫院看望了太爺,太爺動(dòng)了手術(shù)剛脫離了危險,渾身插滿(mǎn)了管子。我輕輕在太爺耳邊叫了一聲,太爺慢慢的睜開(kāi)了眼睛,用力的動(dòng)了下嘴角想說(shuō)話(huà)但卻說(shuō)不出話(huà)。但那發(fā)亮的眼神仿佛告訴我他很開(kāi)心很欣慰我來(lái)看他。

  在醫院陪了太爺一會(huì ),我們便回家了。希望太爺象傳說(shuō)中那個(gè)老人趕走年怪獸一樣,早日起跑病魔,健康快樂(lè )回家團聚。想到這里我和爸爸媽媽一起開(kāi)心地打掃衛生,準備年夜飯,迎接新的一年的到來(lái)!

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇26

  生活的味道多種多樣,清清的潮水中,藍藍的天空下,是我最多姿的生活。生活中的味道,就像一個(gè)個(gè)亮點(diǎn),串成了晶瑩透亮的風(fēng)鈴,在柔柔的月光中,隨風(fēng)搖響,“叮當”,“叮當”……

  亮點(diǎn)一:書(shū)香飄飄

  我從小就酷愛(ài)讀書(shū),小姑又是語(yǔ)文老師,她那兒有好多故事,我便常常纏著(zhù)她給我講故事,她講完后,我就一口氣講給小伙伴們聽(tīng),她們聽(tīng)得如癡如醉,當然,聽(tīng)完也不忘給我鼓掌。

  如今我已是個(gè)中學(xué)生,讀書(shū)多了,知道也多了,讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )了思考,讓我學(xué)會(huì )了品味人生的快樂(lè )。

  亮點(diǎn)二:花香美美

  十三歲了,我喜歡在有月亮的夜晚漫步在鋪滿(mǎn)梧桐花的小徑上,品味花那淡淡的香。

  十三歲,也不忘記為自己人生留一些美麗的風(fēng)景,于是叫上朋友們,在某某景區某某地點(diǎn)拿著(zhù)照相機拍一些美麗的風(fēng)景。

  我們共同奮斗,和朋友一起說(shuō)以后的計劃。十三歲,讓我品味到了友情的味道,像花兒一樣香,一樣美,它永遠綻放著(zhù)。

  亮點(diǎn)三:真情濃濃

  人活在世上,總是少不了那親切的對話(huà)。

  “快點(diǎn)刷牙洗臉,一會(huì )兒飯涼了!”“好,別急,馬上就去了!

  媽媽洗菜、切菜、生火、炒菜,一切都顯得十分利索,我倚在門(mén)邊,靜靜地想:上天真好,感謝上天給我了一位這么好的母親,我相信天下所有的母親都一樣,都非常疼自己的孩子。

  “快刷牙、洗臉,一會(huì )飯涼了!”母親的話(huà)又在耳邊響起。

  我感到親情就像一杯牛奶,它濃濃的。

  人生多么快樂(lè ),我口味到了這種快樂(lè ),你呢?

  買(mǎi)快樂(lè )作文 篇27

  總想擺脫浮華,遠離這喧囂的世界,一回頭,卻終然是徒勞無(wú)功。珍藏起那些回憶,釋然,讓你我更美麗!}記

  窗外,幾點(diǎn)陽(yáng)光泛上枝頭,獨自坐在陰冷的小屋里,身寒心亦冷,面對這個(gè)充滿(mǎn)欺騙和虛偽的世界,我灰心了,不愿多看一眼,也不愿再多停留一刻。操場(chǎng)上,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)奔跑的身影,而在我看來(lái),不過(guò)是一個(gè)個(gè)虛偽的軀殼罷了。輕輕閉上眼睛,絲絲涼氣襲面而來(lái),我感到好累。突然朋友叫我,閃射的瞳仁中透出一種東西,叫活力。

  我不知道,眼前這個(gè)人是否值得信任,或者說(shuō),我根本不想知道。我搖了搖頭,仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)充盡虛偽,盡慕虛榮的世界。他不由分說(shuō),用他那充滿(mǎn)活力的手把我從小屋里拽了出去。操場(chǎng)上,我遲遲不敢睜開(kāi)眼睛,生怕這久違人事的雙眼禁受不住浮華的沉積,這時(shí),一陣爽朗的笑聲傳來(lái),里面包含著(zhù)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。我被這快樂(lè )震撼了,竟不由自主的打開(kāi)了心的窗戶(hù)——眼睛。暖暖的陽(yáng)光頓時(shí)刺痛了我的眼睛,放眼望去,竟是另一番景象——天空是那么藍,像一幅優(yōu)美的寫(xiě)意畫(huà),白云是那么軟,猶如一團團軟軟的棉絮,風(fēng)兒是那么清新,到處飄散著(zhù)朱砂梅般的清香,一切都是那么令人神往;赝笥,芬芳的笑容傳遞著(zhù)濃濃的愛(ài)意,柔情的雙眼傳遞著(zhù)對我的關(guān)心,一切都是那么美,那么美……我感到了一種久違的情感,是快樂(lè )。

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