兩個(gè)快樂(lè )作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的兩個(gè)快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩個(gè)快樂(lè )作文1
如果你把快樂(lè )告訴你的朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè );然而如果把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半的憂(yōu)愁.在我的生活中,我向許多人傳遞了我的快樂(lè ).其中令我難忘的喜悅是我通過(guò)了英語(yǔ)二級的筆試,并且是參加考試的全部同學(xué)中分數最高的一個(gè).
當聽(tīng)到這個(gè)消息后,我欣喜若狂,恨不得馬上飛奔回去,把這個(gè)好消息告訴我的家人.
回到班上,我立馬跑到好友章月那里,告訴她這個(gè)天大的好消息.當時(shí),她的第一反應先是一怔,然后便用鼓勵的口吻說(shuō):"不錯嘛,秦天蕓!'我聽(tīng)了這句話(huà)后,既開(kāi)心又有壓力.開(kāi)心是因為我獲得了好友的稱(chēng)贊感到很開(kāi)心.有壓力是因為我還要面臨一場(chǎng)口語(yǔ)考試的開(kāi)始,怕考不好,讓別人失望.但是,章月接著(zhù)又說(shuō)了一句:"加油,我相信你一定能順利通過(guò)二級考試的!'她的這一句話(huà)使我如釋重負,我仿佛有了對考試必勝的信心,一種莫明的力量油然而生.我不禁感慨到:把快樂(lè )與人分享的感覺(jué)真好!
分享，是一種快樂(lè ),是增進(jìn)彼此友誼的源頭.
把快樂(lè )與人分享,是一種甜,是一種享受.
在我波瀾壯闊的生活的海洋中,曾經(jīng)有過(guò)許多許多的喜、怒、哀、樂(lè )，然而這個(gè)四味瓶我都與人品嘗過(guò)，嘗過(guò)后，每個(gè)人的心頭里都會(huì )出現一種不同的滋味……
兩個(gè)快樂(lè )作文2
“嗒，嗒……”，下雨了。打著(zhù)傘，漫步在雨中，別有一番風(fēng)情。雨點(diǎn)打在雨棚上，“吧噠，吧噠，吧噠……”，像急切的走路聲。雨點(diǎn)落在水潭里，“叮咚，叮咚，叮咚……”，像性急的琵琶聲。雨點(diǎn)落在石頭上，“咯咯咯……”，像春天的笑聲。
雨急急地下著(zhù)，轉眼間，天地之間仿佛掛上了一幅無(wú)比寬大的珠簾，遠處的青山、煙囪都看不見(jiàn)了，近處的房屋、樹(shù)木也朦朧了。雨水落在屋頂上，激起一片水花，騰起一層薄薄的水霧。雨水順著(zhù)房檐流下來(lái)，像一條條銀線(xiàn)串著(zhù)的珍珠鏈，晶瑩剔透。樓前的馬路上，汽車(chē)排成長(cháng)隊，甲蟲(chóng)似的慢慢挪動(dòng)。馬路兩旁凹下去的'地方很快積起了渾濁的雨水，汽車(chē)碾過(guò)，這些積水濺向人行道，行人見(jiàn)狀慌慌張張地躲開(kāi)。行道樹(shù)和小區花園里的樹(shù)木在雨水的反復沖刷下，被洗得干干凈凈。由于雨水的沖擊和狂風(fēng)的肆虐，長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝不規則地上下左右胡亂搖擺。五顏六色的雨傘，紅的，綠的，黃的，藍的，紫的……像一朵朵移動(dòng)的鮮花，盛開(kāi)在風(fēng)雨之中，盛開(kāi)在大街小巷之間。鮮花下的行人行色匆匆，一場(chǎng)大雨，突然把人們的心情擰成一個(gè)愿望：趕緊走路。
“嗒——嗒——嗒——”，在使完力氣之后，雨終于小了，風(fēng)終于弱了，一切又恢復到原來(lái)的樣子，不同的是，那些花木的葉子更明亮、更賞心悅目了。
兩個(gè)快樂(lè )作文3
如果你把快樂(lè )告訴你的朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )；然而如果把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂(yōu)愁。在我的生活中，我向許多人傳遞了我的快樂(lè )。其中令我難忘的喜悅是我通過(guò)了英語(yǔ)二級的筆試，并且是參加考試的全部同學(xué)中分數最高的一個(gè)。
當聽(tīng)到這個(gè)消息后，我欣喜若狂，恨不得馬上飛奔回去，把這個(gè)好消息告訴我的家人。
回到班上，我立馬跑到好友章月那里，告訴她這個(gè)天大的好消息。當時(shí)，她的第一反應先是一怔，然后便用鼓勵的口吻說(shuō)：“不錯嘛，秦天蕓！
‘’我聽(tīng)了這句話(huà)后，既開(kāi)心又有壓力。開(kāi)心是因為我獲得了好友的稱(chēng)贊感到很開(kāi)心。有壓力是因為我還要面臨一場(chǎng)口語(yǔ)考試的開(kāi)始，怕考不好，讓別人失望。但是，章月接著(zhù)又說(shuō)了一句：“加油，我相信你一定能順利通過(guò)二級考試的！
‘’她的這一句話(huà)使我如釋重負，我仿佛有了對考試必勝的信心，一種莫明的力量油然而生。我不禁感慨到：把快樂(lè )與人分享的感覺(jué)真好！
分享，是一種快樂(lè )，是增進(jìn)彼此友誼的源頭。
把快樂(lè )與人分享，是一種甜，是一種享受。
在我波瀾壯闊的生活的海洋中，曾經(jīng)有過(guò)許多許多的喜、怒、哀、樂(lè )，然而這個(gè)四味瓶我都與人品嘗過(guò)，嘗過(guò)后，每個(gè)人的心頭里都會(huì )出現一種不同的滋味……
兩個(gè)快樂(lè )作文4
培根說(shuō):“如果你告訴一個(gè)朋友快樂(lè )，你會(huì )得到兩種快樂(lè )，如果你告訴一個(gè)朋友悲傷，你會(huì )分成一半悲傷�！苯裉�，我將與你分享快樂(lè )。幾天前...“放學(xué)了，請收拾好書(shū)包……”學(xué)校鈴響了，但是窗外正下著(zhù)傾盆大雨。我帶著(zhù)傘愉快地走回家。雨下得真大！
水淹沒(méi)了我的膝蓋，我心情愉快地艱難行走。突然，我看見(jiàn)一個(gè)老女人在雨中行走，手里還拿著(zhù)一大包東西。從遠處看，她的身影真讓人不寒而栗！看著(zhù)老太太一步一步地喘口氣，我實(shí)在忍不住了，不顧一切地跑了過(guò)去，盡管我的褲子和衣服都濕了�！捌牌�，你會(huì )被淋成這樣的。我把傘給你，你可以把它帶回家�！崩蠇D人看了我一眼，說(shuō)道:“小朋友，你最好把它給我�！蔽铱吹嚼咸偃芙^，她手里還拿著(zhù)一大包東西！我不得不一只手拿著(zhù)傘，另一只手拿著(zhù)一袋又大又重的東西。我的雨傘也幫助老太太撐起了晴朗的天空，那袋又重又大的東西成了我手中最輕的東西。
把老太太帶回家后，我一再告訴她洗個(gè)熱水澡，老太太一直感謝我。和老太太告別后，我高興地回家了。這時(shí)，雨停了，水也停止上漲。天空中出現了一道彩虹，我的心情就像這道彩虹，絢麗多彩。在幫助老太太的過(guò)程中，我感到幸�！，F在，我把幸福傳給你，這種幸福不再是幸福，而是兩種幸福，因為你也感受到了這彩虹。
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