圣誕節的快樂(lè )600字作文（通用23篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的圣誕節的快樂(lè )600字作文（通用23篇），歡迎大家分享。
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇1
今天，我為大家介紹一樣美麗的物品和它的來(lái)歷，現在我就告訴你它的名字叫圣誕樹(shù)。
在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一個(gè)又冷又餓的老人在大街上要東西吃，可是，沒(méi)有一個(gè)人給他東西吃，老人走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到一個(gè)小男孩家門(mén)口，他敲了敲門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)男孩熱情地請他進(jìn)屋一起共進(jìn)晚餐。小男孩家里的桌子上擺著(zhù)豐盛的晚餐，因為今天是平安夜。他們很愉快的共進(jìn)晚餐后，就坐在壁爐旁聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)，小男孩就睡著(zhù)了。第二天早上，小男孩醒來(lái)后，發(fā)現桌子上有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“愿君年年有今日”。紙條旁邊放著(zhù)一個(gè)圣誕樹(shù)，上面掛著(zhù)他喜歡的禮物。
圣誕樹(shù)的形狀是以個(gè)三角形的，像一座堡塔。松針式墨綠的，邊上有厚厚的雪花。像是給一樣物品添加了白邊，圣誕樹(shù)上還有一串串漂亮的燈，就像星星在眨眼睛。
圣誕樹(shù)上有一個(gè)銅鈴鐺，看到它，我會(huì )想起一首兒歌：叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……松球代表豐收的意思。圣誕樹(shù)上的包包，里面裝著(zhù)我喜歡的禮物。圣誕樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )，還掛著(zhù)一個(gè)圣誕老人。圣誕樹(shù)上掛著(zhù)五顏六色的球，那個(gè)就是發(fā)出燈光的燈。上面還掛著(zhù)盒子，梅紅的盒子里面裝著(zhù)我最喜歡的發(fā)夾，粉紅色的盒子里裝著(zhù)我最喜歡的漂亮裙子。
這就是圣誕樹(shù)，我喜歡的圣誕樹(shù)。
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇2
今年的圣誕節是上學(xué)后第一次過(guò)圣誕節，和同學(xué)們一起過(guò)很開(kāi)心。
周五的義賣(mài)上，我買(mǎi)了一本多拉的書(shū)、一根笛子、一個(gè)懶洋洋玩具和一輛賽車(chē)，都是我最喜歡的，我很高興。
周六，我上好足球課就趕到活動(dòng)場(chǎng)，和同學(xué)們一起做游戲。我最喜歡的游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開(kāi)始，是我和媽媽組合與__和他媽媽組合比賽，媽媽說(shuō)聽(tīng)我的口令走，我們走得很快。后來(lái)，有了新的組合，我和__組合，媽媽和__的媽媽組合，兩個(gè)小孩組合與兩個(gè)媽媽組合比賽。一開(kāi)始，我和__沒(méi)有配合好，我摔倒了。__說(shuō)先出左腳，再出右腳。我記住了。然后就在心里數“左、右、左、右……”結果，我們配合得很好，比媽媽的組合快了很多，我們獲得了勝利，我和__都高興地跳了起來(lái)。
周日，__家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了，聽(tīng)說(shuō)有魔術(shù)表演，我們都很期待。一開(kāi)始做小餅干，我做了一個(gè)鈴鐺。在等魔術(shù)師做準備的時(shí)候，我們高興地吃起薯條。魔術(shù)師叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把藍色的一副牌全部變成紅色了，太神奇了！
不過(guò)，最開(kāi)心的是，他給了每個(gè)小朋友一個(gè)魔術(shù)道具，一根鏈條，一個(gè)金屬環(huán)，并教大家如何讓金屬環(huán)穿過(guò)鏈條時(shí)打結。我試了兩次就成功了，太好玩了。魔術(shù)表演結束后，我們交換了禮物，分享了蛋糕，然后回家了。
這真是個(gè)難忘的圣誕節！
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇3
今天是什么節日？國慶節？春節？還是中秋節？哈！都不是，是外國的一個(gè)傳統節日—圣誕節。
關(guān)于圣誕節有許多有趣的傳說(shuō)，我從小最喜歡聽(tīng)的是圣誕老爺爺的故事。傳說(shuō)在圣誕節前一天的晚上，圣誕老爺爺會(huì )乘著(zhù)由馴鹿拉的飛天雪橇給小朋友送禮物。圣誕老爺爺是從煙囪爬進(jìn)屋里，按照每個(gè)小朋友的心愿，把禮物放在圣誕襪里。我喜歡這個(gè)美麗的傳說(shuō)，也希望每一年圣誕老爺爺給我送禮物。
今年，爸爸媽媽都很忙，還會(huì )像以前一樣組織熱鬧的圣誕party嗎？媽媽對我說(shuō)：“你給圣誕老爺爺寫(xiě)封信吧，把你的心愿跟圣誕老爺爺說(shuō)一說(shuō)。也許圣誕老爺爺會(huì )滿(mǎn)足你的心愿�！庇谑俏野磱寢屨f(shuō)的給圣誕老爺爺寫(xiě)了一封信，我告訴他我想要一輛漂亮的粉紅色的自行車(chē)。沒(méi)想到，圣誕老爺爺給我回了信，還答應了我的要求。從那一天起，我天天盼著(zhù)圣誕節快一點(diǎn)到來(lái)。
昨天是平安夜，我一直等到天黑，都沒(méi)有出現自行車(chē)，我有點(diǎn)失望。外婆說(shuō)：“不要緊啊，明天才是圣誕節呢�！苯裉旆艑W(xué)以后，我恨不得三步并作兩步地跑回家，推開(kāi)門(mén)一看，出現在眼前的是一個(gè)大大的紙箱，上面有自行車(chē)的圖案。��！我的自行車(chē)！打開(kāi)紙箱，里面那輛漂亮的粉紅色的自行車(chē)，正是我夢(mèng)寐以求的樣子。
我知道，送我圣誕禮物的“老爺爺”其實(shí)就是媽媽?zhuān)驗橐ド钲阡浿埔粋�(gè)節目，不能陪我過(guò)圣誕節，就用這種特殊的方式給我一份驚喜。我愛(ài)這輛自行車(chē)，我更愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇4
在平安夜那天瘋了一天之后，圣誕節大家都決定呆在宿舍不出去了，總得歇息歇息一下。平安夜在自助廚房回來(lái)后，我們都沒(méi)那么早睡，因為第二天又沒(méi)課，晚上可以多嗨一下的。我覺(jué)得我的一個(gè)宿舍的人都好搞笑。每個(gè)人有每個(gè)人的特色。倔強，安靜，可愛(ài)，愛(ài)笑，霸道等等。
不過(guò)，我覺(jué)得我們都挺好的。雖然我們之間也會(huì )拌嘴，也會(huì )吵架，也會(huì )冷戰，但過(guò)會(huì )也就好了。我就是那種人，當跟別人吵架以后總是會(huì )在心里想我以后再也不要理她了，但當她對我笑笑，或是跟我講話(huà)，我就會(huì )馬上把剛才的決定拋之腦后了。其實(shí)，我有時(shí)候也是會(huì )很生氣的，真不想理某個(gè)人，會(huì )想，她憑什么在我這里耍小性子，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)脾氣。但想想我們之間要一直住在一起，我就忍忍吧！還記得《還珠格格》里面老佛爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上最大的美德就是饒��！唉，我還是忍忍吧！何必要去做口舌之爭。
昨天中午，我們把帶回來(lái)的菜用酒精爐熱了熱。有個(gè)室友去洗衣房洗衣服去了，中間她給我另一個(gè)室友打了個(gè)電話(huà)，這個(gè)室友剛把電話(huà)拿起來(lái)她就掛了。然后我把手機拿起來(lái)，說(shuō)她等下肯定要給我打。結果我等了好一會(huì )她都沒(méi)打，我也就沒(méi)管了。結果她回來(lái)之后還說(shuō)我，說(shuō)給我打電話(huà)我為什么不接，我當時(shí)就傻了，你啥時(shí)候給我打電話(huà)了，我根本就沒(méi)接到，她說(shuō)我打了我還不知道��！然后就坐過(guò)來(lái)吃東西了。過(guò)了一會(huì )兒有人給她打電話(huà)說(shuō)她剛才給她打了電話(huà)，我室友才明白過(guò)來(lái)，我自己打錯電話(huà)了，還一直說(shuō)我。然后她又去找另一個(gè)室友，說(shuō)上次她弄了她手機里的通訊錄之后，里面的聯(lián)系人都沒(méi)了。那個(gè)室友說(shuō)，我當時(shí)拿你手機的時(shí)候，你手機里本來(lái)就沒(méi)聯(lián)系人，我只是把我自己的名字加上去了。然后兩個(gè)人就吵起來(lái)了，我們也不好插嘴，幫誰(shuí)都不對。不過(guò)還好，沒(méi)過(guò)十分鐘，兩人就和好了。
這就是我的宿舍，雖然經(jīng)常吵吵鬧鬧，但生活不就是吵吵鬧鬧嗎？所以每個(gè)人都應該多去體諒包容他人，這樣你才會(huì )有更多的朋友，生活也會(huì )更快樂(lè )！
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇5
雪花悄悄地來(lái)臨了杭州城，銀裝素裹的城市讓我們隱隱約約感覺(jué)到了冬天的氣息�？煲フQ了，這不，我們的學(xué)校也來(lái)“湊熱鬧”了，跟隨我的鏡頭來(lái)看一看吧！
鏡頭一：英語(yǔ)社團“唱響”圣誕“MerryChristmas！”咦？這是哪里的聲音？沒(méi)錯，是我們英語(yǔ)社團精心準備的一次“小演出”。只見(jiàn)在“小舞臺”上，同學(xué)們正在施展著(zhù)自己的“十八般武藝”：有的彈吉他，有的拉小提琴；有的吹笛子，還有的在彈琵琶……真是“中西結合”！不僅如此，還有17位同學(xué)正在唱著(zhù)《Merrychristmas》，樂(lè )器與歌聲合為一體的聲音把我帶進(jìn)了幻想的世界里：只見(jiàn)圣誕老人騎著(zhù)它心愛(ài)的馴鹿來(lái)了，車(chē)上的鈴鐺發(fā)出悅耳的鈴聲……路過(guò)的同學(xué)也被這歌聲吸引住了，紛紛停下腳步，陶醉于其中。
鏡頭二：英語(yǔ)社團“敲響”圣誕“哆哆哆——”只聽(tīng)一聲敲門(mén)聲，我們的英語(yǔ)老師和Susan和英語(yǔ)社團的成員走進(jìn)我們班的教室，小指揮家黃之菁同學(xué)似乎胸有成竹，指揮著(zhù)社團。一曲終，教室里想起了熱烈的掌聲。只見(jiàn)Misslin老師正在給同學(xué)們分發(fā)“可可星面包”，得到面包的同學(xué)個(gè)個(gè)神采飛揚，激動(dòng)不已。不一會(huì )兒，英語(yǔ)社團“退場(chǎng)”了，我們還有點(diǎn)依依不舍，但耳邊又傳來(lái)了熟悉的音樂(lè )聲�？磥�(lái)，并不是圣誕給我們帶來(lái)快樂(lè )，而是學(xué)校里孜孜不倦教我們讀書(shū)的老師給我們帶來(lái)了快樂(lè )！鏡頭三：“家家戶(hù)戶(hù)”迎圣誕不僅是英語(yǔ)社團積極響應圣誕，學(xué)校里的每一個(gè)角落都可以發(fā)現圣誕的“身影”。
每個(gè)班級都有著(zhù)不一樣的裝扮：有的班級有五顏六色的彩噴；有的班級有掛滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù)；還有的班級有五花八門(mén)的裝飾物、彩帶，給我們學(xué)校的圣誕節增添了不少氛圍只要你肯發(fā)現，學(xué)校圣誕節的每一個(gè)角落，都有著(zhù)不同的亮點(diǎn)！
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇6
這個(gè)圣誕節是我從小到大最難以形容的圣誕節，是怎么回事？接下去你就會(huì )明白了。
圣誕節的那天正好是外教上的英語(yǔ)興趣班，于是我們準備在那天舉行一個(gè)派隊，在那天里，大家要互相贈送禮物，還可以帶零食來(lái)與大家一起分享，還會(huì )跟大家一起玩游戲，還要跟大家表演。當聽(tīng)到這條消息后，我是又驚喜又擔憂(yōu)，因為最近我正缺錢(qián)，于是我要開(kāi)始去賺錢(qián)了。我首先把頭號目標定在媽媽。
一回到家，我就開(kāi)始數錢(qián)，數來(lái)數去，還是少了5。8元，怎么辦，于是我去找媽媽幫忙，起先我對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)規湍愀梢惶斓幕�，你給我5角錢(qián)，好不好？”媽媽一下答應了。聽(tīng)到媽媽爽快的回答，我的干勁一下子就上來(lái)了，立馬就飛到廚房，開(kāi)始了我的打工事業(yè)。
第一樣任務(wù)是洗碗，我用我生平中洗碗洗地最快的一次，完成了這一項任務(wù)，但我干完后，又想了一下：我還少了8角錢(qián)，反正整元的錢(qián)很容易湊成，不如我跟媽媽要8角錢(qián)，豈不是更好？于是我趕緊跟媽媽換了一個(gè)價(jià)格，媽媽聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)煩了，索性給我1元。也好，我還賺了5角錢(qián)。條件談好后，我立即去干我的第二項任務(wù)：晾衣服。
因為這是我今天的最后一項任務(wù)，所以我用了將近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間才晾好衣服（而且是邊看電視邊晾的）。
做好了所有事情，還差一樣，那就是去媽媽那兒領(lǐng)工錢(qián)。在我領(lǐng)工錢(qián)的時(shí)候，媽媽開(kāi)心，我也高興，弟弟還淘氣的說(shuō)：“姐姐好乖！”
第二天放學(xué)后，我把我深思熟慮了一天的計劃告訴媽媽聽(tīng)：“媽媽?zhuān)蚁肓艘惶�，要不這樣，我幫你干一個(gè)月的家務(wù)，你給我10元錢(qián)，怎樣？”“好！”媽媽又是一個(gè)爽快的回答。
可沒(méi)想到，這才是痛苦的開(kāi)始呢�，F在，我每天都要幫媽媽洗碗、刷鍋，少干一次，媽媽就把我罵個(gè)不停。哎呀，媽媽又在催我干家務(wù)了……
看來(lái)，想過(guò)好這個(gè)圣誕節，難啊～
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇7
在某中學(xué)的操場(chǎng)上，有幾個(gè)體育健兒在上面活躍著(zhù)。當中有一個(gè)叫做麗麗的初2女孩和一個(gè)叫做炎利的初3男孩。女孩才可以說(shuō)是真正的體育健兒吧，那男孩是因為身體素質(zhì)不怎么好，被體育老師叫去鍛煉身體的。
記的女孩對男孩說(shuō)的第一句話(huà)是在別人笑女孩的訓練，男孩用頭示意叫她別放棄，而女孩卻對男孩說(shuō)：“連你也著(zhù)樣笑我啊�！�
男孩傷心了，他傷心女孩不理解他的用意，還誤會(huì )她了。但是男孩卻沒(méi)有去辯解，知識繼續默默的看著(zhù)她。
他們在一起可以說(shuō)是連一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)過(guò)，只是用眼神表示。就這樣，他們相處了1個(gè)多月。這一個(gè)多月來(lái)，男孩總是默默的看著(zhù)女孩，好想有什么話(huà)要說(shuō)，但是不知道說(shuō)什么好，就是覺(jué)得她很特別，對她的感覺(jué)跟對別的女孩的感覺(jué)不同，但是，男孩把這感覺(jué)深深的埋藏在心理。到了圣誕節那天，男孩去學(xué)�？荚�，女孩去學(xué)校訓練。等到男孩考完了第一場(chǎng)在校園走的時(shí)候，遇到了女孩，女孩對他說(shuō)：“圣誕節快樂(lè )，給你塊巧克力�！蹦泻](méi)拿。女孩說(shuō)：“不要嗎？”男孩拿了。
但是男孩不只怎么的，好象有發(fā)自?xún)刃囊⒄f(shuō)什么的，但是，男孩但是沒(méi)說(shuō)，卻是放棄了考試，跑出去學(xué)校外買(mǎi)了份禮物，他想把禮物送給她后在把所有的話(huà)都說(shuō)給她聽(tīng)。但是當男孩再回學(xué)校的時(shí)候，卻找不到那女孩了。男孩再次傷心了。他把禮物藏起來(lái)，把話(huà)埋在心里。
經(jīng)過(guò)圣誕節那天，男孩肯定自己是喜歡是女孩，但是他沒(méi)有勇氣跟她表白。
到了女孩去比賽回來(lái)后，女孩得知那女孩得了第一名，他高興得要死了。他找到了女孩，他緊張和激動(dòng)得說(shuō)不出了話(huà)。就只說(shuō)：“祝賀你拉！”
就這樣，男孩帶著(zhù)那份愛(ài)平靜的度過(guò)了初3，但是他卻沒(méi)有以?xún)?yōu)異的成績(jì)繼續去讀高中，可能是因為男孩的身體不大好，老是沒(méi)去上課吧。
男孩卻因以慶興，因為他想，那女孩今年也是讀初3，那么就再有機會(huì )跟她在一起了。所以，男孩帶著(zhù)慶興復讀了。
男孩帶著(zhù)那份愛(ài)再次踏入了學(xué)校的校門(mén)。
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇8
圣誕節來(lái)臨了!我抱著(zhù)既緊張又期待的心情來(lái)迎接它的來(lái)臨，每年的圣誕節我都會(huì )收到一份特別的禮物，但自從升上五年級后，我就再也沒(méi)有收到了，也許是我長(cháng)大了;或者是我表現不好，圣誕老公公才不送禮給我!這天夜里，我一如往常的睡覺(jué)，接著(zhù)我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……
“叮叮當、叮叮當……”一陣鈴當聲把我給吵醒，一個(gè)肥肥胖胖，有著(zhù)一大搓白胡須的〝老爺爺〞站在我面前，他全身紅通通的，好可愛(ài)啊!他和藹的牽著(zhù)我的手，并帶領(lǐng)我坐到雪橇上，雪橇前有好多只麋鹿喔!它們各個(gè)威風(fēng)、雄壯，看起來(lái)都好溫馴，接著(zhù)我們飛到天上，望著(zhù)一片雪白的陸地，我突然有點(diǎn)后悔，但好奇心戰勝了我的后悔，于是我們將展開(kāi)一場(chǎng)冒險之旅。
飛了一陣子后，麋鹿開(kāi)始慢慢的降落，接下來(lái)的情景令我驚喜萬(wàn)分，一群矮小有著(zhù)翅膀的精靈正辛勤的工作著(zhù)，他們臉上都帶著(zhù)愉悅笑容，一位美麗的精靈像我走來(lái)，并友善的像我自我介紹，她叫做“海倫”，她對我非常的好，并向我介紹每個(gè)精靈，和這個(gè)陌生的環(huán)境，很快的我也和大家打成一片，幫大家一起包裝、制作和組合，大家同心協(xié)力，很快的便完成了工作，最后就交給〝圣誕老公公〞去運貨了!
我和圣誕老公公再次坐上雪橇，并且將禮物一個(gè)個(gè)送到那些抱著(zhù)期待的心情的那些小朋友懷里，看著(zhù)他們天真無(wú)邪的臉蛋，我好高興喔!最后圣誕老公公將我平安的送回我的房間，他也送給我一個(gè)小小的禮物，我并沒(méi)將禮物馬上拆開(kāi)，但我知道我心里洋溢著(zhù)無(wú)比的歡喜，淚水也不聽(tīng)使喚的涌了出來(lái)，這就是喜極而泣吧!?
我多么希望這場(chǎng)夢(mèng)繼續延續下去，但耳邊正輕輕的在呼喚我，我庸懶的爬了起來(lái)，這是一場(chǎng)多美好的夢(mèng)啊!那份禮物竟悄悄的放在我身邊，我打開(kāi)包裝，里面是圣誕樹(shù)上的一樣飾品小天使，它閃閃的發(fā)亮，我將它掛在圣誕樹(shù)上，看著(zhù)它搖啊搖的。今年的“圣誕節”是多么的與眾不同啊!
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇9
“每逢佳節倍思親”，思緒總在熱鬧的節日有感而發(fā)，因為熱鬧屬于他們的，而我什么都沒(méi)有，圣誕節文章：孤單圣誕節。今晚是我在外工作的第一個(gè)圣誕節，周?chē)己軣狒[，而我孤單一人在寢室，陪伴我的只有一臺冷冰冰的電腦。越是到了節日就越覺(jué)得孤單，越是覺(jué)得孤單就越想念故鄉的親人和同伴。
聽(tīng)著(zhù)街邊傳來(lái)陳楚生的《有沒(méi)有人告訴你》，這是我最喜歡的歌曲。尤其歌詞中有這么兩句：“有沒(méi)有人曾告訴你，我很在意，在意這座城市的距離�！� 和“忽然感到無(wú)比的思念，看不見(jiàn)雪的冬天不夜的城市”勾起我的思鄉之情。
讓我想起故鄉滋養著(zhù)我的大地，還有我們家后面那條清澈甘甜的河水，那是孩提時(shí)玩耍的游樂(lè )場(chǎng)。水是萬(wàn)物之源泉，如果大地是母親，那水就是母乳了，她養育了大地上的一切生物，包括我。如今一人背井離鄉來(lái)到深圳這座陌生的城市，在外追求自己夢(mèng)想。
過(guò)去好幾個(gè)夜里我都在想著(zhù)同一個(gè)問(wèn)題：“這是我腳步停留的城市嗎？有容納我的地方嗎？我對深圳這座城市來(lái)說(shuō)只不過(guò)是個(gè)過(guò)客而已嗎？”
城市的花草還有那草叢里的小蟲(chóng)，它們都已經(jīng)在這座城市找到了自己的角色，而似乎這座城市卻容納不下一個(gè)我，感覺(jué)好陌生�；厥桩厴I(yè)到現在已經(jīng)半年了，時(shí)間總跑在我的前面，跑在我后面的是回憶，方向卻是那么的迷茫。站在十字路口，我該怎么走？
記得7月份當火車(chē)開(kāi)入這座陌生的城市，與我相隨而至的是我的夢(mèng)想。我懷著(zhù)對這座城市的崇拜，慕名而來(lái)，聽(tīng)說(shuō)這里有家鄉沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的霓虹，的確如傳聞中那樣。這是座不夜城，火車(chē)到達的時(shí)候已經(jīng)是半夜了。街道上還有不少的行人，看著(zhù)那一對對手牽著(zhù)手的情侶，給這炎熱的夏天增加了至少一攝氏度。而我手牽著(zhù)的是裝衣服的手拉皮箱-----孤單一人。
雖然霓虹的城市讓我失去了方向感，但同時(shí)也讓我更想在這里闖一闖，找到屬于我的那一片天地。
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇10
在圣誕節到來(lái)的日子，我要衷心地說(shuō)一句：“merry christmas(圣誕快樂(lè ))!” 哈哈!這個(gè)圣誕節我過(guò)的可是有夠爽!english sir就是我們的知音，不管我們現在已經(jīng)六年級了，卻還是“義無(wú)返顧”地為我們舉辦了party。 早起一來(lái)到教室，“merry christmas!”李恰恰撒了我一身的彩屑。頓時(shí)，我的心一下子被激活了。放下書(shū)包，拿起老師發(fā)的每人一瓶的“雪花”，一邊“下雪”一邊大喊：“merry christmas!”“merry christmas!”一小會(huì )兒，老師就被我們噴成了“雪人”�！昂猛�，簡(jiǎn)直豈有此理!我要和你們‘斗爭到底’!”老師抓起一瓶“彩條”，“l(fā)et‘s go!”彩條噴的那兒都是，所有人的身上都“掛了彩”。
sp “現在，節目開(kāi)始!”真想不到，付荔她們還準備了節目!
“相聲小組”準備了“雙簧”，兩個(gè)大男生學(xué)“窈窕淑女”，一個(gè)學(xué)小女生的聲音，一個(gè)學(xué)小女生的動(dòng)作。最后，這個(gè)節目被我們譽(yù)為“最?lèi)盒莫劇��！癱ongratulations(祝賀你們)!”
接下來(lái)，便是我最“痛苦”的時(shí)候，“w”組合(w.a，w.b，w.c，w.d，不過(guò)老三似乎是在搞笑啊!)大唱我討厭的周杰倫的歌，什么雙截棍，龍拳，天!不過(guò)，“w”組合卻是唱的投入之極，還帶著(zhù)豐富的肢體語(yǔ)言。呵呵!不過(guò)，這才是整個(gè)party的高潮呢!不管怎么說(shuō)�！皐”組合也是我們班的“帥哥組合”，受到的自然是不一般。
“merry christmas!”
party結束了，再次環(huán)視黑板上的santa(圣誕老人)，天花板聲的掛卡，彩紙，講臺上的圣誕樹(shù)，我覺(jué)得，誰(shuí)說(shuō)圣誕節是西方的節日，在中國，在東方，我們照樣過(guò)的很快樂(lè )!
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇11
“耶！太棒了！”我大聲歡呼，因為今天是圣誕節啦！
電線(xiàn)桿上掛郵箱——高興（信）。我早早的就爬上床，激動(dòng)無(wú)比的躺下，外面，樹(shù)葉在跳舞，鳥(niǎo)兒在唱歌，星星在眨眼，月亮在對我笑，圣誕老人今天會(huì )不會(huì )來(lái)呢？他是從窗戶(hù)里飛進(jìn)來(lái)？還是從地道里鉆進(jìn)來(lái)？送我什么禮物呢？我一定不能睡著(zhù)，看看他到底長(cháng)什么樣子，這么神秘。
我使勁得瞪著(zhù)虎靈靈的大眼睛，生怕睡著(zhù)了看不到他。時(shí)間似乎故意和我作對，走的慢極了，急得我如坐針氈�！案轮ǜ轮�！”門(mén)響了。是圣誕老人來(lái)了嗎？我仔細地看著(zhù)門(mén)外，過(guò)了一會(huì )竟沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，真是竹籃打水——一場(chǎng)空呀！
高粱桿上掛個(gè)破皮球——垂頭喪氣。就在我唉聲嘆氣的時(shí)候，門(mén)又唱起了歌，我立馬迷上眼睛。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)人影晃來(lái)晃去，這一定是圣誕老人。只見(jiàn)他向我走過(guò)來(lái)，慢慢蹲下來(lái)。我鯉魚(yú)翻身一下子坐起來(lái)抱著(zhù)他，說(shuō)：“哈哈，圣誕老人我終于見(jiàn)到你了！”這時(shí)傳來(lái)熟悉的聲音：“你怎么還沒(méi)睡呀？我可不是什綠色么圣誕老人�！甭�(tīng)到這兒我震驚一看，咦，我抱著(zhù)的這是誰(shuí)？這不是爸爸嗎？爸爸說(shuō)：“蓋個(gè)被子，你就抱著(zhù)我，快睡覺(jué)吧，明天早上還要上課呢�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭便躺下了。
只要功夫深，鐵棒磨成針。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，就在我迷迷糊糊快要睡著(zhù)的時(shí)候，一道亮光從門(mén)外鉆了進(jìn)來(lái)，亮晶晶的光，黃黃的，滿(mǎn)屋子都被這亮光著(zhù)亮了，屋里像是舉辦了燭光晚會(huì )。難道圣誕老人也怕黑嗎？一個(gè)瘦弱的影子出現了。啊，那不是圣誕老人嗎？哦，圣誕老人我等了那么久終于見(jiàn)到你了，太開(kāi)心了。只見(jiàn)圣誕老人像離弦的箭一樣，以百米沖刺的速度跑了進(jìn)來(lái)。在我枕頭旁邊放了個(gè)長(cháng)方形的小盒子，我還沒(méi)有看清他長(cháng)什么樣的時(shí)候，他又急匆匆的跑了�？纯磁赃�，那被圣誕老人摸過(guò)的紙盒子。
我迫不及待的拆開(kāi)小盒子，里面露出了一個(gè)奇妙的糖果機。里面塞滿(mǎn)了五彩繽紛彩虹糖，搖一搖，糖掉下來(lái)，塞進(jìn)嘴里，甜甜蜜蜜的真好吃。
圣誕老人是誰(shuí)？我也不知道。我只知道：樂(lè )哉！圣誕節，快樂(lè )有趣。
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇12
當歲月悄悄流逝時(shí)，圣誕節的氛圍溢滿(mǎn)整個(gè)城市。雖然這是外國的隆重節日，但是愛(ài)湊熱鬧的中國人也來(lái)沾沾喜氣。呵呵，可惜這份喜氣在我們這里卻感受不到。還好，有朋友的祝福短信在提示著(zhù)我，要不然估計也會(huì )忘記的吧。是啊，現在我已習慣著(zhù)重復每天都在做家校往返的事情。面對著(zhù)那幫調皮鬼，面對著(zhù)那些不堪入目的作業(yè)，面對著(zhù)那些無(wú)可奈何的事情……
在忙碌中，圣誕已遠去，我也已好久不上線(xiàn)了�，F在來(lái)了，突然發(fā)現有朋友送我祝福，只是我卻沒(méi)來(lái)得及分享。真是很抱歉！雖然我沒(méi)能及時(shí)送上祝福，但是還是很感謝你們！同時(shí)，我也祝福你們！
圣誕節那天，我依然要到學(xué)校，和我的學(xué)生在一起。一開(kāi)始，面對著(zhù)他們說(shuō)了幾句祝福的話(huà)語(yǔ)就上課了。一下課，我沒(méi)有離開(kāi)教室，就坐在講臺上批改著(zhù)他們交上來(lái)的作業(yè)。學(xué)生們總會(huì )上講臺圍著(zhù)，我的上空明亮光線(xiàn)頓時(shí)減少。一發(fā)現學(xué)生的錯誤時(shí)，我就會(huì )叫他或她上來(lái)，耐心教他們�？烧斘医o一位女生講解作業(yè)時(shí)，我突然覺(jué)得我的左手有點(diǎn)癢癢的，其他學(xué)生發(fā)出一些詭異的笑。我一看，真讓我哭笑不得。原來(lái)是黃桂強這小子，居然在給我戴戒指。真暈！我趕緊摘下那枚戒指，還給他。我問(wèn)道：你知道戒指是什么意思嗎？他答道：就是結婚嘛！老師，為什么其他的老師的手上都有戒指，你怎么不戴呢？我無(wú)語(yǔ)了，但卻笑了。戒指里包含的意義太深刻，他怎么可能懂呢？而我現在正年輕，我相信面包會(huì )有的，愛(ài)情也會(huì )有的，終有一天，我相信會(huì )找到那個(gè)陪我一生的人。后來(lái)，下午的時(shí)候，我來(lái)到教室，那時(shí)黃桂強還沒(méi)來(lái)。黃玉紅告訴我，那個(gè)戒指在我的筆袋中。我知道，這當然是黃桂強的杰作啦。果然如她所說(shuō)，這個(gè)戒指是黃麗婷的。后來(lái)，我就給回人家了。
唉！黃桂強這個(gè)不羈的家伙，你什么時(shí)候才能變好呢？
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇13
今年的圣誕節我過(guò)得不開(kāi)心，因為我沒(méi)有收到我想要的禮物。
圣誕節之前，我心里一直覺(jué)得到節日那天，圣誕老人應該會(huì )在我的枕頭下放一個(gè)我想要的溜溜球吧！
在學(xué)校，同學(xué)們都在聊圣誕節的話(huà)題，有人說(shuō)：“我想收到一個(gè)大蛋糕、一個(gè)小玩具、一架汽車(chē)……”有人說(shuō)：“我想用自己的零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)圣誕禮物�！边�有人說(shuō)：“我想得到一個(gè)意想不到并且特別的禮物�！蔽以谛睦锵耄菏フQ節我只要一個(gè)溜溜球，便會(huì )心滿(mǎn)意足了。
平安夜，我很早就去睡覺(jué)了，希望第二天早點(diǎn)到來(lái)，晚上還做了一個(gè)美夢(mèng)——圣誕老人真的給我送來(lái)了溜溜球，球身是炫酷的火紅色，繩子是淺綠色，可以用它輕易地做出各種花式的動(dòng)作，我手里拿著(zhù)禮物笑得可燦爛了！
但美夢(mèng)只做到一半，客廳里鬧鐘“丁零零”的鈴聲便傳進(jìn)了我的耳朵里，原來(lái)天已經(jīng)亮了。我趕忙爬起來(lái)，在枕頭邊和枕頭下找了一遍，我不相信，把床單也掀了起來(lái)，可什么都沒(méi)有，我失望極了，感覺(jué)空空的，偏偏又很沉重。
到了學(xué)校，同學(xué)們都在聊著(zhù)圣誕節收到的禮物，連上課鈴響了大家都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續談?wù)�。老師一進(jìn)教室，看到大家吵吵鬧鬧的，訓了半天話(huà)，大家才安靜了下來(lái)。
晚上，大街上許多地方裝飾得美美的，綠色的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)彩燈，不時(shí)有穿著(zhù)紅色衣服的圣誕老人走過(guò)，人們臉上喜氣洋洋，充滿(mǎn)了節日的氣氛。
回到家，我悶悶不樂(lè )地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)医裉煸趺礇](méi)有禮物呢？”媽媽似乎很緊張，小心地說(shuō)：“對不起，寶貝，因為最近公司忙，所以……＂媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就拉長(cháng)了臉，難過(guò)得眼淚就要掉下來(lái)。媽媽見(jiàn)我不高興，連忙安慰我說(shuō)：“寶貝，媽媽過(guò)幾天有空一定給你補一個(gè)禮物，好嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我破涕為笑。
其實(shí)我沒(méi)有怪媽媽?zhuān)皇窍Ｍ淇蘸笥悬c(diǎn)兒難過(guò)而已。我相信媽媽有空一定會(huì )給我補送一個(gè)最合我意的禮物。
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇14
圣誕節到了，我們一家人去大姨媽家過(guò)圣誕節，這天也是我表哥的生日，大家一起，慶祝圣誕節，也慶祝他的生日。
到了他們家，我看到五歲的小表弟和八歲的小表妹已經(jīng)早早在那里了。小表弟一看到我就開(kāi)心地跑到我身邊因為好久沒(méi)看到我。他顯得特別興奮，一直對著(zhù)我嘰嘰喳喳像一只小鳥(niǎo)一樣的說(shuō)個(gè)不停。這時(shí)，我看到我表哥表姐靠著(zhù)沙發(fā)看手機。姨媽正在廚房里忙里忙外，給我們準備好吃的。小表弟說(shuō)：“我們今天那么多人在一起，我們能玩捉迷藏嗎？”大家高興地說(shuō)：“好！”姨媽的家很大，有三層樓，很適合玩捉迷藏。我們兩個(gè)人一組進(jìn)行游戲。我和小表弟是一組的。小表弟雖然年紀很小，可是他很機靈。每次都能找到一個(gè)隱藏的地方讓大家找不到他。還有表姐和表妹一組。我哥哥跟我表哥一組。我們不一會(huì )兒就贏(yíng)了好幾次。
沒(méi)多久，姨媽就叫我們吃飯了。今天的飯菜可豐盛了。有三文魚(yú)，螃蟹，肉串，餃子，豆……我最喜歡吃的是雞翅膀，魚(yú)丸湯和火腿。我們小朋友們剛才玩了很久，游戲消耗了很多體力，現在我們吃得特別多。小表弟吃得很香，一直說(shuō)：“太好吃了，太好吃了！”大家都被他逗得哈哈大笑。
吃完飯，我們開(kāi)始分禮物了。姨媽準備了一地拉粑粑的木頭，在上面蓋了一塊紅顏色的布，然后讓我們邊唱歌邊敲。等我們唱完了歌，她就從里面拿出了一個(gè)禮物來(lái)。我們唱了一遍又一遍，禮物拿了一個(gè)又一個(gè)。表哥拿到的禮物最多，因為他是今天的“小壽星”。當然我們都知道這些禮物都是大人準備的，只有小表弟以為是木頭拉出來(lái)的。禮物完了之后，他還在那里使勁地敲，想敲出更多的禮物來(lái)，我覺(jué)得他真是太可愛(ài)了！
今年的圣誕節真的是非常的有意思有好吃的美食好玩的游戲，還有大家都拿到了自己喜歡的禮物。最重要的是，我們表兄妹都聚集在一起，說(shuō)不完的知心話(huà)。希望下一次的聚會(huì )很快就會(huì )到來(lái)。
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇15
“往左，左！”“右、右……唉”，“哈哈哈……”，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，在偉星營(yíng)銷(xiāo)中心的大廳里飄蕩。這是今年西方的圣誕節，我和來(lái)自不同學(xué)校的小記者們正一起歡度圣誕節呢。
12月24日下午，剛過(guò)一點(diǎn)，我就催著(zhù)爸爸媽媽快點(diǎn)帶我去參加活動(dòng)。到了這次活動(dòng)地點(diǎn)——偉星營(yíng)銷(xiāo)中心，我進(jìn)去一看，哇，大廳里裝飾著(zhù)高大的圣誕樹(shù)，可愛(ài)的糜鹿和各種漂亮的雪花，現場(chǎng)播放著(zhù)圣誕快樂(lè )的歌曲，處處洋溢著(zhù)圣誕的快樂(lè )氣氛。我和其他小記者們一起參加了英語(yǔ)角活動(dòng)。英語(yǔ)老師給我們戴上了可愛(ài)的圣誕老人眼鏡，大家一起學(xué)習著(zhù)“MerryChristmas”“Christmastree”“SantaClaus”等和圣誕有著(zhù)的單詞。接著(zhù)，我們就開(kāi)始做游戲了——給圣誕老人貼鼻子。戴上眼罩的小記者，在我們的指揮下，四處尋找圣誕老人�？粗�(zhù)他忽左忽右，前前后后的四處摸索，我們開(kāi)心地哈哈大笑。終于，在我們大家齊心協(xié)力地幫助下，他終于給圣誕老人貼上了鼻子。當他摘下眼罩，得意地笑著(zhù)時(shí)，我也心癢癢了，大膽舉手，也不怕其他同學(xué)笑話(huà)我了。我和其他小記者合作，完成了詞語(yǔ)接龍游戲，最后贏(yíng)得了三張貼紙獎勵。
英語(yǔ)活動(dòng)結束后，我們又參加了第二項活動(dòng)—制作姜餅屋。幾塊形狀不同的餅干，由我自己搭配組合，搭成一個(gè)圣誕小屋。我小心地在餅干四周涂上糖霜，再把餅干立在底盤(pán)上，等房屋四面墻搭好了，粘牢了，我再把屋頂安上。擠糖霜的時(shí)候，總有白白的糖霜滴在我的手上，我舔了一口，甜甜的，真好吃！我也不用紙擦了，干脆把它吃掉。就這樣，邊做邊吃，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我的圣誕小屋才搭好。我又給小屋涂上紅的綠的裝飾，蝴蝶結，愛(ài)心，圣誕老人，��！一座又漂亮又好吃的圣誕姜餅屋在我的手下誕生了。真是太有成就感了！
外面還在下著(zhù)淅瀝瀝的小雨，可我的心里卻十分溫暖。今年的圣誕節，和小記者們一起度過(guò)，真是讓我難忘又快樂(lè )。MerryChristmas！
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇16
我十分盼望過(guò)圣誕節，因為這一天，圣誕老公公會(huì )給表現好的小朋友送一份禮物。所以呀，在過(guò)完圣誕節這天，我就期盼著(zhù)下一年的圣誕節了。我每天都倒計時(shí)，天天翻日歷，一天都要算幾百次還剩幾天是圣誕節。我那可愛(ài)的妹妹呢，也是隔幾天就問(wèn)，什么時(shí)候是圣誕節？
今年圣誕節的前一天晚上，我早早的完成作業(yè)就上床睡覺(jué)了，我就怕圣誕老人來(lái)我家送禮物的時(shí)候，見(jiàn)我家燈還亮著(zhù)，就不進(jìn)來(lái)了，因為圣誕老公公都是在小朋友睡覺(jué)的時(shí)候來(lái)送禮的。
圣誕節的早上，我早早地起了床，飛速穿好了衣服，臉都沒(méi)洗，就像一陣風(fēng)似的沖到圣誕樹(shù)下。果然我發(fā)現了兩個(gè)禮物，我拿起大的那個(gè)禮物，上面寫(xiě)著(zhù)“雙雙小朋友收”。
禮物好漂亮，外面用一張精美的包裝紙包著(zhù)，包裝紙上印著(zhù)紅色的圣誕襪、綠色的圣誕樹(shù)、和藹可親的圣誕老公公。包裝紙上的圣誕老公公特別的可愛(ài)，瞧，他有一個(gè)大大的紅鼻子，他那雙眼睛也特別的萌，還水汪汪的。還有他嘴下面那長(cháng)長(cháng)的、白白的絡(luò )腮胡子，讓我一見(jiàn)，就想摸一下。一身紅色的大衣，圓滾滾身子，像是抱著(zhù)一個(gè)大籃球。他最讓我喜歡的地方，是他背上永遠背著(zhù)的那個(gè)裝滿(mǎn)禮物的大袋子。包裝紙外面用一根金色的絲帶打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結。
拆開(kāi)來(lái)，里面是一套巨大的樂(lè )高積木，外殼上印著(zhù)一個(gè)大大的城堡，太精美了。那是一個(gè)大城堡，城堡上所有的東西都是金色的，很華麗。金鎖、金鑰匙、金色的秋千……還有公主和王子呢！
圣誕老公公居然知道我想要的禮物是什么。哈哈哈，我對著(zhù)窗戶(hù)大喊：“圣誕老公公，你太神了，你居然送我一套我一直想要的樂(lè )高。謝謝您！一百萬(wàn)個(gè)謝謝！”我拿著(zhù)禮物一蹦一跳地跑著(zhù)，還大聲地喊：“妹妹，快起來(lái)，快來(lái)看看你的禮物！啦啦啦……”
這真是一個(gè)美好的圣誕節，我又開(kāi)始倒計時(shí)等待下一個(gè)圣誕節了！
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇17
快樂(lè )的圣誕節即將來(lái)臨，每家每戶(hù)都在為圣誕節而做準備……
大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著(zhù)圣誕樹(shù)，有的放在門(mén)口，有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著(zhù)一件綠衣裳，身上掛掛著(zhù)各種圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂，金色的小燈，好像天上眨眼的星星，一閃一閃的，美麗極了!
在小美的家里，他們?yōu)榱擞邮フQ節而做了一些準備。因為小美家里有一個(gè)布娃娃的圣誕老人，所以小美突發(fā)奇想：如果能把圣誕老人吊在樓梯上就好了。小美說(shuō)干就干，她先找來(lái)一根線(xiàn)，長(cháng)度約五十厘米左右，然后把線(xiàn)的一頭系在圣誕老人的頭下方，另一頭則系在樓梯扶手上。完成后就像圣誕老人在爬煙囪一樣了。隨后，小美爸爸想到了在閣樓里有一棵圣誕樹(shù)，以迅雷之快不費九牛二虎之力就把它搬到了二樓。媽媽走過(guò)來(lái)，看了看圣誕樹(shù)，說(shuō)：“雖然有圣誕樹(shù)，但是這一棵圣誕樹(shù)一點(diǎn)兒圣誕氣氛都沒(méi)有啊!”“那該怎么辦，要不我們把它裝飾一下吧!小美，你覺(jué)得如何呢?”爸爸說(shuō)�！澳呛冒�!”小美說(shuō)。說(shuō)辦就辦，大家各自找來(lái)各種漂亮的裝飾品，給圣誕樹(shù)進(jìn)行裝扮。有雪花、雪人、糖果……不過(guò)一會(huì )兒大功告成，一棵死氣沉沉的圣誕樹(shù)忽然變成一棵充滿(mǎn)著(zhù)圣誕氣息的圣誕樹(shù)了。小美搖了搖頭，說(shuō)：“似乎缺少了什么?”媽媽說(shuō)：“對!是星星!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，小美恍然大悟。馬上沖進(jìn)房間，把一顆金光閃閃的星星拿了出來(lái)。最后，小美爸爸把星星掛在了圣誕樹(shù)的最頂端。一棵充滿(mǎn)著(zhù)圣誕氣息的圣誕樹(shù)就出爐了。
圣誕樹(shù)上的雪花，悄然無(wú)聲地飄落，遠處悠揚的鐘聲，開(kāi)啟著(zhù)你我的心扉，人間的親情，天堂的溫馨，無(wú)數個(gè)圣誕的祝福，那友誼，厚厚積累的愉快記憶，不管我們相識與否，只要你是地球人。愿你的圣誕充滿(mǎn)溫馨，祥和，與親人團聚的快樂(lè )，祝圣誕快樂(lè )幸福，新年樂(lè )無(wú)限。日光從指間流走，圣誕的鐘聲聲聲響起，祝福的心思飄向遠方，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇18
十二月二十五日，圣誕節駕著(zhù)寒風(fēng)，舞著(zhù)雪花，隆重登場(chǎng)啦！今年的圣誕節，美麗而溫暖，像一首樂(lè )曲，悠揚而又甜蜜……
前奏：平安夜
二十四日，我們迎來(lái)了平安夜。前一天還平平常常，但到了這一天，卻飄起了鵝毛大雪，數不盡的白色精靈降落人間，隨著(zhù)寒風(fēng)盡情飛舞。草地，樹(shù)枝全都成為了它們的領(lǐng)地，它們活潑熱情，不停地親吻著(zhù)你的臉蛋，藏在你的發(fā)絲間，調皮又讓人產(chǎn)生絲絲愛(ài)意，它們總有使不完的力氣，舞啊，飛啊，跳啊，整個(gè)校園都是它們的身影，為大樹(shù)穿上厚厚的棉衣，為大地蓋上白白的棉被，向小草輕輕點(diǎn)頭致意，多么可愛(ài)的精靈��！夜幕降臨，大雪稍稍停息，白天的素雪被幽靜的黑夜悄悄籠罩，剩下的只有寧靜，雖然無(wú)法舉行慶�；顒�(dòng)來(lái)渲染我們快樂(lè )的心情，但我們也還是很開(kāi)心。默默關(guān)心我們的張班主任送來(lái)了他為每個(gè)人準備的平安夜禮物——蘋(píng)果，看似平凡的驚喜卻蘊藏著(zhù)別樣的溫暖與甜蜜。
高潮：圣誕節
昨天的那一場(chǎng)大雪，似乎是上帝在為今天準備的幕景，草地、樹(shù)、房子在雪的點(diǎn)綴下漂亮得像道具一般，清晨的幾片小雪為這夢(mèng)幻的場(chǎng)景添上了幾分詩(shī)意。不一會(huì )兒，雪停了，太陽(yáng)公公不愿錯過(guò)好戲，悄悄露出笑臉送來(lái)陣陣暖意，昨天的白色精靈悄悄退場(chǎng)，先是從樹(shù)梢上紛紛落下，后又默默流下不舍的眼淚，屋檐下的一排排冰棱十分有序，滴滴嗒嗒落下水珠構成一道迷你的水簾。依舊雪白的屋頂偶爾飛過(guò)一只黑色的鳥(niǎo)，孤獨的身影也想為圣誕添上一筆�；丶衣飞系臋淮耙捕忌涎葜�(zhù)不同的音樂(lè )劇，各種音樂(lè )與漂亮的裝飾讓熱鬧的大街獨具風(fēng)趣。
落幕：最后的圣誕
時(shí)間不會(huì )在原地等你，一天的精彩已變成回憶，每一年都有圣誕節，但今年似乎更加有意義，在接下來(lái)的時(shí)光里，每個(gè)人一定都會(huì )更加努力，用行動(dòng)描繪將來(lái)的`記憶。
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇19
12月25日是圣誕節，在這個(gè)狂歡的日子里，小新星學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的圣誕晚會(huì )。
一走到小新星英語(yǔ)學(xué)校門(mén)口，映入眼簾的就是一棵棵圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛著(zhù)各種圣誕禮物。教室內的黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“慶圣誕”。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落，到處都洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。
在一片熱烈的掌聲中，圣誕晚會(huì )拉開(kāi)了帷幕，第一個(gè)節目是幾位英語(yǔ)老師教我們唱圣誕歌，同學(xué)們唱得十分投入，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)微笑。
唱完圣誕歌，進(jìn)入了游戲時(shí)間，首先是“吹蠟燭”游戲。這個(gè)游戲的規則是；每人選一個(gè)單詞，五人一組，進(jìn)行比賽，誰(shuí)最先用嘴說(shuō)出單詞，把蠟燭吹滅，然后點(diǎn)燃蠟燭，再跑回起點(diǎn)，誰(shuí)就是最終的勝利者。比賽開(kāi)始了，先由我和其他幾位同學(xué)比賽�！伴_(kāi)始”只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，我就邁開(kāi)腳步，向放蠟燭的桌子跑去�！皃ig、pig……”我飛快地將蠟燭吹滅，然后用驚人的速度將蠟燭點(diǎn)燃，跑回起點(diǎn)，接著(zhù)回頭望望還在吹蠟燭的同學(xué)，臉上不禁露出勝利的笑容，最終我贏(yíng)得了這一場(chǎng)比賽的獎品。接著(zhù)，我們又玩了兩人纏腳并排跑的游戲，如果兩人稍微有一點(diǎn)配合不當，就會(huì )摔得四腳朝天。后來(lái)我們還玩了一個(gè)老師考驗我們反應能力的游戲，同學(xué)們玩得很開(kāi)心。
最后是抽獎環(huán)節，同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下來(lái)到抽獎的教室。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情等待抽獎活動(dòng)的開(kāi)始。在同學(xué)們的期待中，抽獎活動(dòng)開(kāi)始了，老師說(shuō)；“現在請一位家長(cháng)上臺為我們抽獎�！鳖D時(shí)教室里手舉成一片，老師點(diǎn)了一位家長(cháng)上臺，讓他抽一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。這位家長(cháng)就按老師的要求開(kāi)始抽了起來(lái)，老師也開(kāi)始公布抽獎結果：“三等獎：朱妮妮，張虎……二等獎：馬鈺迪……”直到最后抽獎結束的時(shí)候，我始終沒(méi)有聽(tīng)到老師念我的名字，看來(lái)我是沒(méi)有中獎�？粗�(zhù)同學(xué)們喜笑顏開(kāi)的拿著(zhù)自己的獎品，我十分羨慕，也為他們感到高興。
圣誕晚會(huì )結束了，同學(xué)們依然沉浸在節日的歡聲笑語(yǔ)中……
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇20
俗語(yǔ)說(shuō)：“民以食為天，”從小愛(ài)吃零食的我，可不能錯過(guò)這次的圣誕美食，一定要讓自己大飽口福。
早上一到教室，我小心翼翼地拿出了今天早上我和媽媽做的美食—壽司，生怕著(zhù)壽司摔了，破了或者太涼了，不好吃怎么辦。在自己流口水的時(shí)候，李老師終于來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧出自己的美食，盼著(zhù)老師能讓我們立馬開(kāi)吃。李老師簡(jiǎn)單介紹了圣誕節的由來(lái)，對我們說(shuō)了圣誕快樂(lè )，然后一聲令下：“開(kāi)吃吧！”整個(gè)教室里像掀開(kāi)了鍋一樣，十分熱鬧，大家都想下座位去看看同學(xué)們帶了什么。
我走下自己的位置，琳瑯滿(mǎn)目的美食，真讓人垂延欲滴。有的同學(xué)帶了奶茶，有的同學(xué)帶了雞爪，還有同學(xué)帶了牙簽肉，真有種把滿(mǎn)漢全席搬到教室的感覺(jué)。此刻教室里更熱鬧了，到處是歡聲笑語(yǔ)，到處是吃東西的聲音，到處是同學(xué)去分享食物的腳步聲。
當然啦，我也不例外，我已經(jīng)粗略地觀(guān)察了一遍同學(xué)的美食，從第一大組走到第四大組，溜了幾個(gè)來(lái)回，同學(xué)們帶的食物讓人眼花繚亂�；氐阶簧�，迎來(lái)了我的第一位客人——孫悅，她對我說(shuō)：“李沛瑄，你的壽司應該不錯吧，我用我帶的紅薯跟你交換可以嗎？”我倆達成了一個(gè)大交易，孫悅帶的紅薯真甜，讓我心里美滋滋的。
同學(xué)們你給我，我給你，吃得不亦樂(lè )乎。忽然眼前一亮，原來(lái)李籽曖帶了檸檬雞爪——我的最?lèi)?ài)。我如箭一般飛奔而去，經(jīng)過(guò)了雞爪主人的同意，我用牙簽夾一個(gè)。酸辣口味的雞爪，太好吃了，我也顧不上自己的溫柔形象，狼吞虎咽地吃了下去。不一會(huì )，謝宇謙用他的布丁和我交換壽司，他的布丁好嫩滑，我一吸就進(jìn)嘴里了。不一會(huì )兒，我的盤(pán)子空空如也，大部分同學(xué)帶的食物也被一掃而空，大家都玩得不亦樂(lè )乎。
俗話(huà)說(shuō)：“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”，分享是一種快樂(lè )，今天我們教室里不僅僅有香噴噴的美食，更有同學(xué)之間濃濃的友誼！相信這個(gè)熱鬧的圣誕節會(huì )深深印入自己的腦海！
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇21
那個(gè)圣誕節難忘，不是由于那些華麗的圣誕樹(shù)，不是由于那個(gè)滑稽的圣誕老人，而是由于一張難忘的圣誕賀卡。
我清晰地記得，那天在學(xué)校剛吃過(guò)午飯，教室里就已經(jīng)沸沸揚揚了。同學(xué)們七手八腳地裝飾著(zhù)教室，絢麗的彩帶，精致的圣誕樹(shù)，還有笑聲、歌聲、嬉鬧聲，一切都是那么美麗而熱鬧。只有與同學(xué)關(guān)系冷漠的我獨自在座位上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，好像什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，什么都沒(méi)看見(jiàn)。
突然，一道鮮艷的顏色從我眼前晃過(guò)，是前面那個(gè)同學(xué)拿的什么。不知為何，我探過(guò)頭去。哦，他是在畫(huà)賀卡。嘿，無(wú)非是給老師的。淡淡的目光正要收回，一個(gè)熟悉的名字吸引了我。啊，是寫(xiě)給同學(xué)的！同學(xué)之間在圣誕節時(shí)也能互贈賀卡？我又新奇又感動(dòng)。那一定是他的好朋友了，我想。我好羨慕那個(gè)即將收到賀卡的同學(xué)。唉，我沒(méi)有朋友，注定收不到賀卡，熱鬧是他們的，祝福是他們的，一切都和我無(wú)緣，就讓我的圣誕節和每年一樣悄無(wú)聲息地過(guò)去吧！想到這里，一種寂寞涌上眼眶，我只好漠然走出教室。
當我不得已再回到教室時(shí)，我看到我桌上似有一團火焰在跳動(dòng)。我使勁眨了眨眼，走了過(guò)去。啊，是張圣誕賀卡！我立刻捧起了它。它不僅有著(zhù)鮮艷的顏色、美麗的圖案，還有著(zhù)熱情的祝福語(yǔ)：特別的賀卡送給特別的你——你的好友。難道竟是送給我的么？我使勁揉了揉眼睛，賀卡上方偏左的位置分明寫(xiě)著(zhù)我的名字。我呆住了，心中久積的冰雪被這白色圣誕節的紅色圣誕卡迅速融化了。放眼四周，才發(fā)現同學(xué)們已圍在我身邊，笑臉是我從未見(jiàn)過(guò)的美麗，笑聲是我從未聽(tīng)過(guò)的悅耳，教室里充滿(mǎn)著(zhù)我從未感受過(guò)的溫暖。我知道，真正感動(dòng)我的是同學(xué)們給予我的善意、友誼。從此以后的每個(gè)圣誕節，即使窗外白雪皚皚，我也不覺(jué)得寒冷，因為我的身邊多了朋友的陪伴。
從此以后的每個(gè)日子里，雖然有時(shí)還不免感到孤單，但我的心不再寂寞。因為里面裝著(zhù)那張紅紅的圣誕賀卡，那個(gè)難忘的圣誕節。
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇22
每年12月25日是圣誕節，圣誕節來(lái)源于西方，代表著(zhù)耶穌的誕生，在這一天中，我們會(huì )激情澎湃的去過(guò)節，去準備各種各樣的禮物、裝飾、食物等等；在禮物上，我相信每個(gè)人都會(huì )寫(xiě)一張載滿(mǎn)我們真心的話(huà)語(yǔ)以及祝福；在裝飾上，有著(zhù)圣誕襪、圣誕帽、圣誕樹(shù)等等；而在食物上，我們其實(shí)都沒(méi)什么很大變化，但是在西方，圣誕節吃的食物可謂是千變萬(wàn)化，有來(lái)自英國的火雞、法國的樹(shù)干蛋糕、丹麥的杏仁布丁以及德國的姜餅，說(shuō)起吃的我可謂是非常激動(dòng)啊，誰(shuí)讓本人也是一個(gè)忠實(shí)的吃貨呢。
每一年的圣誕節我相信每個(gè)人過(guò)得都不一樣，但是大家都很快樂(lè )。對我來(lái)說(shuō)，那個(gè)快樂(lè )的圣誕節就在高二的一天，在當時(shí)我們高中一個(gè)星期就半天假期，剛好那天圣誕節在星期六，我和三四個(gè)小伙伴當天早上上完四節課之后飛奔的跑出教室，跑到前往市里的公交車(chē)上，剛下車(chē)，我們奔向解放大道瘋狂買(mǎi)各種禮物，記得當時(shí)我買(mǎi)了一個(gè)娃娃，一個(gè)水晶球和好多好多裝蘋(píng)果的小盒子，在我的印象中應該是買(mǎi)了兩大袋的蘋(píng)果；買(mǎi)完之后我們踏上了回學(xué)校的路途，回到教室我們一個(gè)蘋(píng)果一個(gè)盒子組裝起來(lái)，桌子里的所有東西全部拿出來(lái)放蘋(píng)果了，在即將上課之際，我匆忙的回到寢室拿了一個(gè)神秘的禮物，依稀記得這個(gè)禮物是我花費了一個(gè)星期做出來(lái)的，純手工小房屋，我把它用精美的包裝紙包裝這，小心翼翼的拿在手上默默地走到教室送到她的課桌里，這也是我第一次做手工房屋，直到第一節課下課，我們各自互相送出自己的禮物和平安果，我當然也不例外，一個(gè)一個(gè)的送出自己包裝的平安果，送到她面前的時(shí)候，感覺(jué)自己呼吸急促起來(lái)，但她看著(zhù)我笑了笑，說(shuō)了一句：“謝謝你的小房子，我非常喜歡�！蔽液退鄬ΧΦ淖唛_(kāi)了。
快樂(lè )的圣誕節里，有來(lái)自朋友的祝福，有來(lái)自老師的喝彩，也有來(lái)自父母的寒虛問(wèn)暖，但我的就比較特別了，我的快樂(lè )的圣誕節里是來(lái)自她那晚天真純潔的笑容。
圣誕節的快樂(lè )600字作文 篇23
如果有過(guò)一個(gè)特別難忘的圣誕節，或許沒(méi)人會(huì )想再過(guò)圣誕節，因為再過(guò)一個(gè)圣誕節，或許會(huì )沖淡對這個(gè)難忘圣誕節的回憶，至少我是這樣，我希望我對圣誕節的印象停留在那個(gè)圣誕節上。
那個(gè)圣誕節是我轉學(xué)來(lái)現在的學(xué)校的第一個(gè)圣誕節，我還以為我會(huì )獨自一人過(guò)這個(gè)跟同學(xué)還沒(méi)能成為朋友的圣誕節，沒(méi)想到以前的好朋友們，她們商量好了來(lái)我這，找我一起過(guò)圣誕節。當我看見(jiàn)她們出現在我面前時(shí)，我真以為自己在做夢(mèng)，畢竟我現在住的地方跟以前我們一起住的小區相差了差不多一個(gè)小小的城市，如果沒(méi)有家長(cháng)們的批準，她們一定不可能來(lái)找我過(guò)圣誕節的！
她們看出了我的驚訝，她們告訴我，她們的爹媽也是擔心她們圣誕節少了我而過(guò)得不完整，特意準備她們坐車(chē)過(guò)來(lái)找我過(guò)節，還已經(jīng)安排了晚上接她們回家的時(shí)間，只要我們在那個(gè)時(shí)間快到之前結束我們的聚會(huì )，我們就可以放心大膽的過(guò)圣誕節了。她們說(shuō)完還從書(shū)包里把給我準備的禮物拿給我，我不好意思地告訴她們，我沒(méi)有準備圣誕禮物。她們一點(diǎn)也沒(méi)有介意地告訴我，我能夠跟她們在一起過(guò)圣誕節就是給她們的禮物了。聽(tīng)了這話(huà)，我都不好意思了，我只好跟許久未見(jiàn)的她們互相擁抱一下，以代替我未能準備的禮物。
我帶著(zhù)她們在我現在住的地方逛了一會(huì )兒，一起喝了我認為我附近喝的奶茶，又把她們帶去我家，在我的房間里一起聊天吃東西。媽媽看見(jiàn)我的朋友們來(lái)了，給我們準備了很多現做的鹵味，都是過(guò)去她們常來(lái)我家玩時(shí)愛(ài)吃的東西，她們不時(shí)感嘆還是跟我待在一起比較幸�？鞓�(lè )，不僅可以說(shuō)很多平時(shí)沒(méi)地方說(shuō)的話(huà)，而且還能吃到我媽媽準備的美味小吃。
后來(lái)我們不知不覺(jué)就聊到了十一點(diǎn)，在她們父母準備的專(zhuān)車(chē)外，我和她們再一次互相擁抱，也不知道下一次見(jiàn)面是什么時(shí)候，只知道這個(gè)圣誕節是我可以回憶一輩子的圣誕節，甚至下一次如果沒(méi)有她們的圣誕節，我希望都不要再到來(lái)了。
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