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人生的快樂(lè )作文 （精選33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的人生的快樂(lè )作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的快樂(lè )作文 1
堅強是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；自信是一盞明燈，照亮了我們的胸膛；快樂(lè )是一盞明燈，照亮我們美好人生�；钪�(zhù)就應該快樂(lè )，快樂(lè )不在別人的感受。而是自得其樂(lè )，餓而這個(gè)道理我是從畢淑敏的《盲人看》中體會(huì )出來(lái)的
書(shū)中的主人公雖然是一個(gè)盲人，但他的生活并沒(méi)有被黑暗吞噬過(guò)，他可以在公園里帶著(zhù)盲妻去欣賞風(fēng)景，他可以在漆黑的夜晚里賣(mài)蠟燭為人們提供光亮，他可以在學(xué)校旁的白楊無(wú)聲無(wú)息地等待兒子。這位雙目失明但心地清澈明亮的盲人讓我們知道了心燈不滅，才能品味美好人生。
快樂(lè )總圍繞在我們的身邊。一棵樹(shù)，一朵花，一只鳥(niǎo)的叫聲都可以讓我們覺(jué)得心情愉快。當然，要取決于自己的心，享受快樂(lè )，需要心房的開(kāi)啟，如果你的心房一直不打開(kāi)，雙眼就像蒙了一層紗布，什么美好的事物都無(wú)法進(jìn)入你眼前，什么快樂(lè )都無(wú)法感受得到。就一個(gè)實(shí)例一樣：一片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，悲觀(guān)者就會(huì )想到：樹(shù)葉無(wú)論曾經(jīng)怎樣遮風(fēng)擋雨，最終的結果只能被泥土無(wú)情的`掩埋。相反的是，樂(lè )觀(guān)者并不會(huì )這樣想，他會(huì )認為：樹(shù)葉在枝頭上的時(shí)候為人們遮風(fēng)擋雨，當它飄落下時(shí)作為肥料貢獻自己。同一種景象，卻有兩種感悟，一個(gè)是悲觀(guān)者凄涼的控訴，一個(gè)是樂(lè )觀(guān)者真誠的贊美，說(shuō)明了只有心明樂(lè )觀(guān)的人才能捕捉到快樂(lè )。
快樂(lè )不總是圍繞在健康和富有的人身上，而是陪伴在樂(lè )觀(guān)人的身旁。就像霍金，他是一個(gè)科學(xué)家，但是他卻是不能說(shuō)話(huà)，不能走路的人，對于他的身體上的問(wèn)題，并不是看得很?chē)乐�，他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人，因此他也很著(zhù)名，很成功�？鞓�(lè )并不是降落在健康人的身上，只要你擁有一顆樂(lè )觀(guān)的心，也能享受到人生中的快樂(lè )。
從《盲人看》這篇文章中，我真的體會(huì )很多，也深刻的了解了很多。在生活我們都應該樂(lè )觀(guān)看待每一件事，這樣才能有勇氣地面對困難，戰勝挫折，點(diǎn)亮自己的心靈，品味人生中的快樂(lè )。
人生的快樂(lè )作文 2
來(lái)到這個(gè)繽紛多姿的美妙世界，是我的一個(gè)奇遇，是人生的一個(gè)輪回，而在這個(gè)輪回中，最美的便是相遇。相遇是一種注定著(zhù)的緣分，每個(gè)人都會(huì )擁有。我們?yōu)楹尾徽湎н@份珍貴的情分？為何不撥撒愛(ài)的種子，讓歡樂(lè )永駐人間呢？
也許上帝給予我的使命，便是教會(huì )更多的人學(xué)會(huì )微笑，有一份好心情吧。
一張豐滿(mǎn)勻稱(chēng)而又嬌小可愛(ài)的唇賦予我身。嘴角微微上揚，眼線(xiàn)一瞇，是的，正如你想的那般清純，開(kāi)朗。我最青睞的便是在這個(gè)世界上，每天擁有好心情，微笑面對……
朋友大刀長(cháng)矛地踏于人生路上，這其間，必定有些須荊棘，尖銳地刺痛他們。那時(shí)，他們的失意、落寞，眼神的孤寂便會(huì )無(wú)意間闖入我的視線(xiàn)。我說(shuō)過(guò)，這是我的使命，當然也是我自愿的。我邁著(zhù)輕盈的腳步，挽起朋友的手臂，牽手走于安謐的`林間小路上，談?wù)勑氖�，論論人生，那便是無(wú)窮的樂(lè )趣。而我，愿意任一名傾聽(tīng)者，那么靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)。然后，心中懷著(zhù)一份好心情，唇角微微上揚，投以朋友一個(gè)誠摯、溫暖他心的微笑，那是那樣美好，那樣詩(shī)意！而受傷的朋友，心中的或深或淺的傷口，也已經(jīng)被柔和地撫平，乃至消失。他們，也學(xué)會(huì )了創(chuàng )造好心情面對眼前的困難，也學(xué)會(huì )了微笑！
當然，這一份好心情，迷人的微笑也不會(huì )只出現在人的失意時(shí)�！拔铱既肽甓吻�20名拉！”聽(tīng)著(zhù)朋友的歡呼，看著(zhù)朋友的雀躍，心中的樂(lè )意無(wú)意間溢滿(mǎn)心頭，這是不知為什么的好心情�！澳愫冒�！”這樣同喜地投以祝福，附予微笑，又是那樣漂亮，那樣活力！與此同時(shí)，朋友因為祝福而微笑，笑得是那么燦爛！那三月里的花兒——太美！
是的，人生，這一生來(lái)到這個(gè)世界，是一場(chǎng)輪回罷了，不知道，下一站，誰(shuí)又是誰(shuí)的過(guò)客。心中有些須悲痛時(shí)，面對鏡中的自己，抱以好心情大笑一個(gè)，便會(huì )隱藏那些許悲傷，這樣迅速的結果，源于珍惜。那緣分，在你有意識的時(shí)候，在你還有記憶的時(shí)候，請懷以一份好心情，投以誠摯的微笑來(lái)珍惜，努力珍惜，失去后便無(wú)第二次再有機會(huì )。
告訴自己，人生就是這樣短暫，我要擁有一份好心情，傳遞著(zhù)愛(ài)，讓歡樂(lè )永駐人間！
人生的快樂(lè )作文 3
心若計較，處處都是怨言；心若放寬，時(shí)時(shí)都是晴天。人生就是這樣，有時(shí)行為是心靈真實(shí)的體現，有時(shí)卻不是，不是所有的陰天都會(huì )下雨，也不是每次的傷心都會(huì )流淚。人生總有無(wú)奈，總有偽善，這就是生活。
一日一生，要拼盡全力地度過(guò)今天。把今天一天當作是一生，不要留下悔恨。最快樂(lè )的人不是一定要擁有最好的一切，他們只是簡(jiǎn)單地珍惜著(zhù)，他們一路走來(lái)所尋找到的東西。
生活，無(wú)需復雜，只要簡(jiǎn)單就夠了；我們的人生，應當有自己的目標，但這目標不一定在向前，也許在于拐彎。莫待一切成追憶，才來(lái)痛定思痛地懊悔。生命本沒(méi)有高低貴賤之分，任何時(shí)候都不要隨意看輕自己。只有相信自己、喜歡自己，才會(huì )被別人欣賞。
一個(gè)人的降生意味著(zhù)痛苦的開(kāi)始，而一個(gè)人生命的結束，則是痛苦的終結。人的一生，就是不斷地與痛苦抗爭的過(guò)程，人生的意義，就在于從與痛苦的抗爭中尋找少許的快樂(lè )。人只要生活在這個(gè)世界上，就有很多煩惱，痛苦或是快樂(lè )，取決于你的內心。www.qymw.net
人生的痛苦永遠多于快樂(lè )。一個(gè)人的降生意味著(zhù)痛苦的'開(kāi)始，而一個(gè)人生命的結束，則是痛苦的終結。人的一生，就是不斷地與痛苦抗爭的過(guò)程，人生的意義，就在于從與痛苦的抗爭中尋找少許的快樂(lè )。人只要生活在這個(gè)世界上，就有很多煩惱，痛苦或是快樂(lè )，取決于你的內心。
人生這本書(shū)，你愿意也好，不愿意也好，都要非寫(xiě)不可，非讀不可，而且是非要寫(xiě)好，讀好不可的；人生的道路上有許多坎坷，如果你選擇面對，你就成功了；如果你選擇回避，那么你就失敗了；人生的路上，你要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜美好的一切，因為當你一旦失去時(shí)，你將會(huì )追悔莫及。
沒(méi)有人能一路單純到底，但要記住，別忘了最初的自己。真正的幸福，不是活成別人那樣，而是能夠按照自己的意愿去生活。該遇到的總會(huì )遇到，在此之前，努力讓你成為最好的自己。
有時(shí)候你最想要的東西，偏偏是得不到，有時(shí)候你最意想不到的事卻是發(fā)生了。要留下人生足跡，就必須一步一個(gè)腳��；要我們在做選擇的時(shí)候不要存在僥幸心理，不要以為選擇錯了沒(méi)有關(guān)系，還可以回頭，這樣你就會(huì )讓這種僥幸心理占據你的大腦，讓你變得懶惰，無(wú)法全力以赴。
人生的快樂(lè )作文 4
人生，是豐富多彩的，但是，每個(gè)人的人生歷程上或多或少都會(huì )有一些坎坷困難。人生的天空不總是明朗，沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠是晴天。面對坎坷，面對困難，我們要鼓起勇氣，保持良好的心態(tài)，笑對人生！
人生，是豐富多彩的，但是，每個(gè)人的人生歷程上或多或少都會(huì )有一些坎坷困難。人生的天空不總是明朗，沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠是晴天。面對坎坷，面對困難，我們要鼓起勇氣，保持良好的心態(tài)，笑對人生！
當學(xué)習成績(jì)不小心下滑時(shí)，當比賽時(shí)別人比你略勝一籌時(shí)，當競選班長(cháng)時(shí)你沒(méi)有足夠的選票時(shí)，自暴自棄、唉聲嘆氣并不是辦法，這時(shí)候我們應該做的是，重新拾起信心和勇氣，堅信自己“我能行”！加油！
媽媽常對我說(shuō)：“笑到最后的人才是笑得最好的人！”是啊，不論你的過(guò)程有多華麗，最后一戰對我們來(lái)說(shuō)才是最重要的�？鞓�(lè )其實(shí)真的是一件很簡(jiǎn)單的事情，每天都微笑著(zhù)，會(huì )給他人一種很自然的親切感。早晨出門(mén)，有明媚的陽(yáng)光，微笑著(zhù)面對他人，這一天便是愉快的一天。微笑是一份不花錢(qián)而又非常珍貴的禮物，因為微笑買(mǎi)不來(lái)，借不來(lái)也偷不來(lái)，它就在你心里，人們常說(shuō)：“笑一笑，十年少�！泵刻於夹σ恍�，它會(huì )還你一個(gè)良好、快樂(lè )的心態(tài)。
在這里，我要說(shuō)的其實(shí)就是“心態(tài)”，一件很倒霉的事情，有的人或許會(huì )微笑著(zhù)用平和良好的心態(tài)處理，結果會(huì )帶給他沒(méi)有想到的驚喜，而有的'人或許罵罵咧咧的，到頭來(lái)事情反而會(huì )更糟。著(zhù)名兒童文學(xué)作家冰心有一顆像孩子一樣天真純潔的心靈，快樂(lè )面對人生的變化無(wú)常，享年98歲。其實(shí)，事事都想得簡(jiǎn)單一些，不要總是為了一點(diǎn)很小的利益就勾心斗角，爾虞我詐，這樣的人總是活在壓抑與吃力的陰影中，他從來(lái)都不會(huì )想到去享受快樂(lè )人生的陽(yáng)光！
當然，做到這樣真的很難，但是除了這樣，我們沒(méi)有更好的捷徑可走，相信自己，事事都想得開(kāi)一些，這樣就過(guò)去了。
快樂(lè )人生，“笑”對人生！
人生的快樂(lè )作文 5
每當我一步一個(gè)腳印，慢慢地在人生的道路上前進(jìn)時(shí)，我有時(shí)會(huì )回頭望望，看那些腳印。那是我留下的一個(gè)個(gè)回憶，是快樂(lè )的記憶。
小時(shí)候，家里條件不太好，每到夏天，只有電扇為我們全家送來(lái)一絲涼爽。終于有一天，爸爸買(mǎi)了空調。當他打開(kāi)空調時(shí)，涼風(fēng)撲面而來(lái)，我拍著(zhù)小手高興地在床上又蹦又跳。太好了！爸媽總算不用為了把電扇讓給我，而忍受炎熱的折磨了……這是快樂(lè )片段（一）。
稍微大了一點(diǎn)，我上了學(xué)。在班里人緣還算不錯，便約著(zhù)哪天一同出去玩。記得那天，來(lái)了好多同學(xué)，我們在一塊兒玩兒“老鷹捉小雞”，玩兒累了，便在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，非常輕松愜意……待體力又稍微恢復了些，就開(kāi)始踢毽子、跳長(cháng)繩。我們像一群快樂(lè )的小精靈在廣場(chǎng)上自由自在地玩�！@是快樂(lè )片段（二）。
上了中學(xué)以后，課業(yè)負擔增加了，學(xué)習壓力也增加了不少。平常沒(méi)有時(shí)間出去玩兒，放松一下。于是，在難得的五一假期，我和另外三個(gè)同學(xué)相約一塊兒去樂(lè )園玩兒。到了樂(lè )園，雖然還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，但是門(mén)前已經(jīng)人山人海了�？蛇@并不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。我們買(mǎi)了通票，在上午八點(diǎn)半的時(shí)候進(jìn)了場(chǎng)。我記得我們玩兒了很多東西，像：旋轉木馬、雙人飛天、叢林鼠等。其中有一個(gè)名叫“宇宙飛穿”的活動(dòng)項目讓我的印象最為深刻。那是一個(gè)類(lèi)似大圓盤(pán)的東西，周?chē)�掛了一圈的.雙人座位。然后，變繞著(zhù)圓盤(pán)轉動(dòng)，速度越來(lái)越快。而那個(gè)大圓盤(pán)也從與地面夾角的0°到20°、40°……天��！竟然有80°！都快與地面垂直了！這時(shí)我聽(tīng)到尖叫聲此起彼伏，都快把我的耳膜偵破了！看著(zhù)如此刺激的游戲，一向自認為膽子很大的我怎么能不去嘗試一下呢？可是當我坐上去的時(shí)候便后悔了。一時(shí)間只覺(jué)得天旋地轉……下來(lái)之后，我的感覺(jué)只有兩個(gè)字：好暈……可是不知道為什么，我心里感到了前所未有的輕松！于是，我便又拉著(zhù)同學(xué)去玩兒過(guò)山車(chē)，空中飛舞等更刺激的項目……這是快樂(lè )片段（三）。
哈哈！其實(shí)在我的記憶中，這樣的快樂(lè )片段數不勝數。也正是因為有了他們的陪伴，我才感到人生路上快樂(lè )多！
人生的快樂(lè )作文 6
有人說(shuō)，“童年是金色的”，而我的童年卻充溢了痛苦，但是讓我慶幸的是，在痛苦的背后更讓我懂得了愛(ài)的真正內涵。
我曾是一個(gè)強壯的孩子，每天和伙伴們奔跑于鄉間的田野間，大人們都說(shuō)：“看這孩子多結實(shí)”�？删驮�11歲那年我永遠失去了奔跑的自由。
那是一個(gè)春天的早晨，我剛剛睜開(kāi)睡眼，就覺(jué)得胳膊特別麻，想坐起來(lái)卻沒(méi)有力氣，過(guò)了一會(huì )兒竟然動(dòng)彈不了了。爸爸媽媽被嚇得不知所措，趕緊打電話(huà)叫車(chē)，把我送進(jìn)了醫院。
到了醫院，醫生們問(wèn)我哪里不舒服，我想告訴他們我好難受，可話(huà)就是說(shuō)不出來(lái)，此時(shí)我已經(jīng)喪失了說(shuō)話(huà)的能力，我越努力越不行，直到最后什么也不知道了。
當我醒來(lái)時(shí)，病房里聚了很多人，二姑、二姨……我高興極了，這么多人都來(lái)看我，起初我很高興，可是，看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)想要號啕痛哭的面容，我感覺(jué)到事情并不像我想的那樣簡(jiǎn)單。于是我在人群中尋找媽媽?zhuān)铱吹搅藡寢屢咽菧I流滿(mǎn)面，一夜之間蒼老了許多許多。
中午，姑夫帶著(zhù)他們去吃飯了，病房里只有我和爸爸。我想伸手去握爸爸的手，可是我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，爸爸哭了，很傷心，一向堅強的爸爸今天竟然哭了，我意識到了自己病情的嚴重性。
兩天的時(shí)間，在大人們的`悲傷中在醫生的忙碌中就這樣過(guò)去了。到了第三天，我聽(tīng)見(jiàn)醫生說(shuō)：“我們這里治不了了，你們轉院吧”。聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)本已傷心欲絕的媽媽再也支撐不了了，雙腿無(wú)力地癱到在地上。
就這樣，我被轉到了中醫院。醫生們用很多我叫不上名字的機器檢查了我的身體，初步診斷我的左肺部感染。于是在我的胸部打了一個(gè)小口，插上一根管子，它成了我的負擔。兩天后的一個(gè)早晨，我呼吸困難，仿佛要停止呼吸一般，可我不想放棄，我使勁地喘氣。醫生們忙亂起來(lái)，我感覺(jué)我被推進(jìn)了另一個(gè)屋子里，后來(lái)就什么也不知道了…··
人生的快樂(lè )作文 7
甲說(shuō)：昨天一個(gè)老頭在河邊釣魚(yú)，從早晨到傍晚，一條魚(yú)都沒(méi)有釣到，真無(wú)聊！乙說(shuō)：你怎么知道的？甲說(shuō)：我在那個(gè)老頭旁邊看了一整天！聽(tīng)罷，不覺(jué)一笑，而后仔細思量卻另有一番味道，釣者整日垂釣，表面上看一魚(yú)無(wú)獲，實(shí)者樂(lè )在其中：釣魚(yú)者當自選漁具、自備餌料如行軍之調兵遣將、催草運糧；當選水草豐滿(mǎn)之地撒餌誘魚(yú)猶如用兵布陣；而后掛食、甩桿、定鉤、觀(guān)沉浮一如擺下八卦陣、請君入甕來(lái)般悠閑自得，試想以一人之力可集天時(shí)、地利、人和之大勢運籌帷幄，撒豆成兵，愿者上鉤。
況且觀(guān)敵了陣之余，可俯瞰水升草長(cháng)，遠眺青山白鷺，于外世間萬(wàn)態(tài)，于內神思遐想，是何等之快事！所以漁者非魚(yú)也，而在其過(guò)程之中。做任何事情如果專(zhuān)注于結果，而忽略了事前的準備、事中的控制，即便是有事后的檢驗那么注定收獲的是一個(gè)苦果。曾經(jīng)有科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗：一個(gè)鐵籠子里關(guān)著(zhù)一只饑餓的猴子，籠子是用鐵欄桿圍成的，欄桿之間僅可以伸出猴子的手臂，在籠子外猴子手臂夠不到的地方放了一掛香蕉，籠子外另一側猴子手臂夠到的地方放了一個(gè)鐵鉤子。
一般的經(jīng)驗，大家會(huì )想肯定是猴子用手夠不找香蕉，最后利用鐵鉤子拿到了香蕉吃，可是實(shí)驗的結果卻是猴子沒(méi)有用鐵鉤子勾到香蕉，而是一直在用手夠，用手夠.....一個(gè)笑話(huà)和一個(gè)實(shí)驗，一個(gè)是精于布置、漁者非魚(yú)而得之樂(lè )趣最后肯定會(huì )滿(mǎn)載而歸的結局，另一個(gè)是專(zhuān)注于一點(diǎn)，不辭辛勞最后肯定無(wú)功而返的結局。
人生于世不外乎是名與利，凡人均不能擺脫，不過(guò)自古以來(lái)淡泊名利、功成名就的也比比皆是。把世間的名和利當成漁者的水中魚(yú)，直鉤垂釣，愿者上鉤吧！人生一世不能在名與利之間喪失了自己生存的.樂(lè )趣，因為快樂(lè )就是人生開(kāi)出的一朵花，無(wú)論你有沒(méi)有聞到她芬芳的氣息，也無(wú)論你身處何種際遇，她都會(huì )在你的身邊開(kāi)放，所以快樂(lè )吧，因為人就應該快樂(lè )的活著(zhù)！
人生的快樂(lè )作文 8
生活是如此美好，我們沒(méi)有理由不快樂(lè )。我們可以不去追求人生的成功，但一定要去追求人生的快樂(lè )。因為成功一定快樂(lè )，而一個(gè)擁有快樂(lè )心情的人，我們可以說(shuō)他的人生是成功的。
烏利希斯是悉尼醫學(xué)院神經(jīng)病學(xué)與生物學(xué)行為學(xué)系的副教授。早在前幾年，醫學(xué)專(zhuān)家就告訴烏利希斯，他活不了多久了。但烏利希斯以堅定不移的希望和決心，否定了醫生的'預言，多年來(lái)，他堅持治療的自我處學(xué)就是：維生素C加上積極的想法，快樂(lè )，幽默和希望。烏利希斯39歲時(shí)，為了購買(mǎi)保險而去檢查身體，心電圖表明他有冠狀動(dòng)脈阻塞跡象。保險公司拒絕為他保險，醫生告訴他只能再活半年或一年，而且還得放棄工作和體育活動(dòng)，成天呆坐不動(dòng)才行。烏利希斯不愿改變，他那極活躍的生活方式。他情愿以鍛煉來(lái)保持心臟健康，決心為了生存下去另辟新路。7年后，他還活著(zhù)，但又得了一種致使疾病---僵直性背椎炎，他又開(kāi)始設計一個(gè)大膽自我治療程序，大量服用維生素C和自我決行“幽默療法”。他每天看滑稽電影和幽默讀物。他后來(lái)說(shuō)：“我高興的發(fā)現，10分鐘真正的捧腹大笑能起到一種麻醉作用。至少能讓我兩小時(shí)擺脫疼痛睡上一覺(jué)。烏利希斯認為，消極的力量，如緊張，壓力等都會(huì )使身體衰弱，而積極的力量。如快樂(lè )、信歡笑，希望等都是能使身體健康。66歲時(shí)，烏利希斯第三次和死神又展開(kāi)了較量，當時(shí)他心臟病發(fā)作了，他深知在緊急情況下不能驚慌，所以他告訴自己，首要的是情緒，別激動(dòng)，要平靜，想信自己能支持下去，一切都會(huì )好的，因此，他又平安地度過(guò)了這次危機。
當愛(ài)迪生致于制造白熾燈泡的時(shí)候，有一位毫無(wú)幽默感又缺乏想象力的人取笑他說(shuō)：“先生，你已失敗1200次了�！睈�(ài)迪生聽(tīng)后反駁道：“我的成就是發(fā)現了一千兩百種材料，不適合做燈絲”說(shuō)完，自己先縱身笑起，愛(ài)迪生借此心態(tài)，成功發(fā)明了白熾燈。
讓我們一起去尋找那快樂(lè )的渡口，撐一根長(cháng)篙，向快樂(lè )的更快樂(lè )處漫沿著(zhù)。
人生的快樂(lè )作文 9
盡責是人生最大的快樂(lè )。所謂盡責，就是自然責任完了，這算是人生第一件樂(lè )事。
上初中后，我立志要比小學(xué)在任何方面做得都好，包括每天的課間操也要站姿挺拔。因此，我被選中成為了一名護旗手。
確定人選之后，就要開(kāi)始訓練。站似一棵松，首先就要確保站姿標準，手貼緊褲縫線(xiàn)，不能撓癢癢，連眼睛都不能到處看。這看上去容易，做起來(lái)卻非常難，我在家練習十分鐘的站姿，就覺(jué)得時(shí)間是那么漫長(cháng)，以至于讓我覺(jué)得是鬧鐘壞了。
除此之外，我還擔任拋旗的任務(wù)。有一次我看見(jiàn)電視里采訪(fǎng)國旗班的戰士們，他們說(shuō)，為了讓國旗在空中完美地展開(kāi)，每天都要練習成百上千次拋旗的動(dòng)作，練得手臂都粗了一圈。每每想到這一點(diǎn)，我便學(xué)著(zhù)他們的樣子，使盡全身的力量將國旗拋向空中。讓國旗漂亮地展開(kāi)，在空中飄揚，這是我作為護旗手的責任。
開(kāi)學(xué)后的第一次升旗任務(wù)就是由我所在的小組擔任，我牢記老師的要求，在全體同學(xué)到達操場(chǎng)前就在國旗臺上站好。此時(shí)，我手捧國旗，目視前方，盡量地想讓自己放松，但是一想到同學(xué)們在臺下注視著(zhù)我的樣子，心里不免又緊張起來(lái)，不知道眼鏡腿太松，還是太緊張的`緣故，只感覺(jué)眼鏡在一點(diǎn)點(diǎn)從鼻梁往下滑，但我已經(jīng)顧不上去扶它了。因為此時(shí)，教會(huì )我們這些動(dòng)作的老師正站在我們前方檢查我們是否合格，我牢記老師說(shuō)的“目光不能游離”，于是我死死地盯著(zhù)一臺空調室外機一直看，一直看，似乎要把那里面的風(fēng)扇盯得轉起來(lái)一樣。伴隨著(zhù)莊嚴的國歌聲響起，我手中的國旗緩緩升起，當我感覺(jué)我再也不能托住國旗時(shí)，就使出吃奶的力氣揮出左臂，腦中閃現出國旗班戰士升旗的場(chǎng)景。國旗展開(kāi)后我立刻收手站好，伴隨著(zhù)國歌最后一個(gè)音調的結束，“砰”，國旗分秒不差地升到了旗桿的頂端。
升旗結束后，同學(xué)們離開(kāi)了操場(chǎng)，我緊張的心情才算放松下來(lái)，老師走過(guò)來(lái)對我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出贊許的目光，這是對我們第一次升旗成功的肯定，我感到無(wú)比的快樂(lè )。
臺上一分鐘，臺下十年功。為了臺上短短的一分多鐘的升旗過(guò)程，我們小組每天都在放學(xué)之后抽出時(shí)間去練習。第一次的升旗成功，是對我們的盡責最好的回報。
負責苦，盡責樂(lè )。從苦中得來(lái)的樂(lè )，才算是真樂(lè )。
盡責，確實(shí)是人生最大的快樂(lè )！
人生的快樂(lè )作文 10
人生什么最苦？莫過(guò)于沒(méi)有完成應盡的責任。而最樂(lè )，莫過(guò)于責任完了，如釋重負。
上初中后，我當上了英語(yǔ)課代表，是它讓我體驗到了最苦與最樂(lè )。
那一天放學(xué)前，一切都進(jìn)展得順利，但我忘記了一件說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的事。放學(xué)后，我拎上書(shū)包正準備回家，有一位同學(xué)問(wèn)我：“今天老師留了抄寫(xiě)作業(yè)，我怎么沒(méi)有作業(yè)本呢？”我用力拍了一下大腿：“完了！作業(yè)本我忘記抱了！”說(shuō)完，我用無(wú)辜的眼神看了一眼那位同學(xué)，就奔出了教室，跑去找英語(yǔ)老師。
“老師！咱們班的作業(yè)本……”我還沒(méi)說(shuō)完，老師就說(shuō)：“作業(yè)早就判完了，為什么不來(lái)辦公室抱呢？課代表的責任就是要協(xié)助老師，現在大家沒(méi)本寫(xiě)作業(yè)，責任誰(shuí)來(lái)?yè)�？”�?tīng)到“責任”這個(gè)詞，我感覺(jué)我的臉變得燙燙的，心里有一種說(shuō)不出的難受，手心一直在出汗。后來(lái)才知道，原來(lái)這種“難受”，就是應盡的責任沒(méi)有盡的痛苦。
這次“事故”后，我吸取了相當多的教訓。同時(shí)，心中也有一股更加強大的力量驅使著(zhù)我前行，那就是責任。那天后的每個(gè)早晨，我到校后就開(kāi)始清點(diǎn)作業(yè)，我先用老師給的小紙條記下來(lái)沒(méi)交的同學(xué)，再去數本子的數量。如果能跟紙條上的名單對上，那是再好不過(guò)的了；如果發(fā)現還是少人，那就只能麻煩老師來(lái)一一對照了。有一次，作業(yè)交得特別不齊，我就走到講臺上，用手拍了兩下黑板，說(shuō)：“組長(cháng)都快把英語(yǔ)作業(yè)收上來(lái)，數兒不夠！”我見(jiàn)有一組的組長(cháng)去吃飯沒(méi)回來(lái)，就直接跑過(guò)去把他們組的`作業(yè)收了。收完后還是繼續記名，最后把所有清點(diǎn)好的作業(yè)抱到辦公室去。另外，上課前，我會(huì )先到英語(yǔ)老師的辦公室去幫老師把上課用的學(xué)案或書(shū)本抱過(guò)去。同時(shí)，也會(huì )把判好的作業(yè)本抱過(guò)去，不能讓同樣的失誤發(fā)生。
我現在一直認為上學(xué)很快樂(lè )，因為在校園中，我可以找到屬于我的一份責任和單獨屬于我的一份快樂(lè )。
盡責真的是人生最大的快樂(lè )！
人生的快樂(lè )作文 11
甲說(shuō)：昨天一個(gè)老頭在河邊釣魚(yú)，從早晨到傍晚，一條魚(yú)都沒(méi)有釣到，真無(wú)聊！
乙說(shuō)：你怎么知道的？
甲說(shuō)：我在那個(gè)老頭旁邊看了一整天！
聽(tīng)罷，不覺(jué)一笑，而后仔細思量卻另有一番味道，釣者整日垂釣，表面上看一魚(yú)無(wú)獲，實(shí)者樂(lè )在其中：釣魚(yú)者當自選漁具、自備餌料如行軍之調兵遣將、催草運糧；當選水草豐滿(mǎn)之地撒餌誘魚(yú)猶如用兵布陣；而后掛食、甩桿、定鉤、觀(guān)沉浮一如擺下八卦陣、請君入甕來(lái)般悠閑自得，試想以一人之力可集天時(shí)、地利、人和之大勢運籌帷幄，撒豆成兵，愿者上鉤。況且觀(guān)敵了陣之余，可俯瞰水升草長(cháng)，遠眺青山白鷺，于外世間萬(wàn)態(tài)，于內神思遐想，是何等之快事！
所以漁者非魚(yú)也，而在其過(guò)程之中。做任何事情如果專(zhuān)注于結果，而忽略了事前的準備、事中的控制，即便是有事后的檢驗那么注定收獲的是一個(gè)苦果。曾經(jīng)有科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗：一個(gè)鐵籠子里關(guān)著(zhù)一只饑餓的猴子，籠子是用鐵欄桿圍成的，欄桿之間僅可以伸出猴子的手臂，在籠子外猴子手臂夠不到的地方放了一掛香蕉，籠子外另一側猴子手臂夠到的地方放了一個(gè)鐵鉤子。一般的經(jīng)驗，大家會(huì )想肯定是猴子用手夠不找香蕉，最后利用鐵鉤子拿到了香蕉吃，可是實(shí)驗的結果卻是猴子沒(méi)有用鐵鉤子勾到香蕉，而是一直在用手夠，用手夠……
一個(gè)笑話(huà)和一個(gè)實(shí)驗，一個(gè)是精于布置、漁者非魚(yú)而得之樂(lè )趣最后肯定會(huì )滿(mǎn)載而歸的結局，另一個(gè)是專(zhuān)注于一點(diǎn)，不辭辛勞最后肯定無(wú)功而返的`結局。人生于世不外乎是名與利，凡人均不能擺脫，不過(guò)自古以來(lái)淡泊名利、功成名就的也比比皆是。
把世間的名和利當成漁者的水中魚(yú)，直鉤垂釣，愿者上鉤吧！人生一世不能在名與利之間喪失了自己生存的樂(lè )趣，因為快樂(lè )就是人生開(kāi)出的一朵花，無(wú)論你有沒(méi)有聞到她芬芳的氣息，也無(wú)論你身處何種際遇，她都會(huì )在你的身邊開(kāi)放，所以快樂(lè )吧，因為人就應該快樂(lè )的活著(zhù)！
人生的快樂(lè )作文 12
“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )，快樂(lè )就是這么容易的東西don’twory，behappy……”電視里的歌星大聲的唱著(zhù)，女兒也隨著(zhù)節奏亂扭著(zhù)小屁股，讓我忍俊不禁，卻又不自覺(jué)的嘆了口氣。
想想我們現在的生活、名車(chē)、豪宅、俊男美女比比皆是，人們在一擲千金時(shí)常會(huì )瀟灑的說(shuō)：痛快、痛快！卻很少聽(tīng)到有人說(shuō)他真正的快樂(lè )，難道快樂(lè )也將成為用天價(jià)才能拍回的稀有心情嗎？
曾幾何時(shí)，快樂(lè )之易得是如此簡(jiǎn)單。
汩羅江畔，一頭長(cháng)發(fā)迎風(fēng)飄舞的屈原高聲吟唱：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”雖有對腐朽高權的憤怒，卻也不乏求知為國的充實(shí)與快樂(lè )；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明更是會(huì )品味人生之快樂(lè )，用拿慣了筆桿的手笨拙勞作，也有“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的平靜與灑脫；一代詩(shī)仙李白，視權貴如糞土，在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的困境中，仍有高歌“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~與豁達……
我看到王冕沉醉于墨梅滿(mǎn)乾坤的清氣中，那抹濃黑瞬間黯淡了所有的顏色；于謙一身正氣為留清白情愿粉身碎骨；龔自珍以落紅自喻，那化作護花的春泥似乎有了暖人的溫度……他們何嘗不苦，但有誰(shuí)讀懂他們心中因奉獻而滿(mǎn)溢的快樂(lè )？
我也清晰的記得：鐵人王進(jìn)喜在汗落如雨，滿(mǎn)身油污時(shí)的自信自豪的笑容；我們的好書(shū)記牛玉儒疾病纏身，仍強忍病痛，深入群眾時(shí)的溫暖關(guān)懷的笑臉；奧運健兒小王燕在受傷殘疾不得不告別心愛(ài)的體壇時(shí)堅強樂(lè )觀(guān)的笑聲……
原來(lái)，人生可以有這么多，這么多的快樂(lè )。那么，尋找不到快樂(lè )的我們究竟是怎么了？在追名逐利的浪潮中，別忘了堅守心中的理想與信念，也許這會(huì )使你失去人人眼熱的.官位，但卻可以為你植下快樂(lè )的種子；在爾虞我詐的污泥中，別忘了誠信是做人之根本，也許這會(huì )使你遭遇欺騙與嘲諷，但卻可以使你你的胸懷坦蕩，笑對人生；在冷漠疏離的冰層中別忘了愛(ài)是溫暖心靈的武器，也許這會(huì )使你遭遇冷眼與拒絕，但一定會(huì )讓你感受到擁有珍貴情意的快樂(lè )！
不快樂(lè )的朋友，你還要等待什么？你還在猶豫什么？打開(kāi)心靈的枷鎖，扔掉身外之物的負重，我們迎風(fēng)微笑，對日高歌：人生路上，快樂(lè )多多！
人生的快樂(lè )作文 13
“不積小流，無(wú)以成江海；不積硅步，無(wú)以至千里�！薄吧髦晾�，得之千里”，這些道理可謂是人人皆知，它們告訴我，最初的一小步，最初的一個(gè)想法才是使我們成功地關(guān)鍵。
曾讀過(guò)這樣一篇文章，家住在農村的一個(gè)小女孩兒一次去離家不遠的山坡上玩耍，無(wú)意間發(fā)現了一株被壓在碎土下面的小野菊，善良憐憫驅使著(zhù)她把那株野菊上的土移走并扶正了野菊的莖，使其正常生長(cháng)。幾十年后，當她再次回到這故鄉的山坡上時(shí)，漫山遍野的紫色浸透了她的雙眼，心潮也早已澎湃不已。是��！假如當初她沒(méi)有把野菊花上的土移走，那最后漫山的野菊也只是一張虛而不實(shí)的`美麗畫(huà)紙；是一縷最終會(huì )被風(fēng)吹散的煙云！這一切，引起了我的思考。
正處于中考岔道口的我們，何嘗不是在得失之間徘徊呢？也許，此時(shí)的快樂(lè )會(huì )是明天的苦果，而此時(shí)的付出則意味著(zhù)明天的收獲。對此，我可是深有體會(huì )��！剛上初一時(shí)，好玩兒貪玩兒的想法還未從我的腦子里鏟除。但初中的學(xué)習壓力使我必須面對選擇，最終我選擇了學(xué)習。也正因如此，我最后坐上了班級的第二把交椅，年級也位居前列。而后來(lái)我卻被感情的是非迷惑，沉迷于這種幼稚的感情帶來(lái)的快樂(lè )，學(xué)習迅速滑坡……快樂(lè )畢竟是短暫的，期末考試成績(jì)猶如一計悶棍將我打暈，我被從年級的前二十踢入到了一百五……
面對當時(shí)的一切，我走向沉默，但不是一蹶不振，而是思考，最后終于想通了，所有的一切，不都是因年少時(shí)的一念之差，才釀成了這難以吞咽的苦果嗎？我想每個(gè)人的人生亦是如此吧！俗話(huà)說(shuō)“細節決定成敗�！比松泛苈L(cháng)，謹慎地走好每一步，可能會(huì )換來(lái)多彩的人生；而一時(shí)的懶惰和貪圖享受而導致的疏忽也會(huì )造成千古恨��！也許，這就是所謂的蝴蝶效應吧。
所以對于人生的起浮，我們必須從小處著(zhù)手，不要因一時(shí)的快樂(lè )而導致一世的失敗，要為一世的快樂(lè )而奮斗，要使自己的人生之花開(kāi)得更加絢麗多彩！
人生的快樂(lè )作文 14
一株小草被石板抵擋仍能微笑著(zhù)拼搏，緣于它鍥而不舍的精神一個(gè)人被獅子逼上了樹(shù)也仍能欣賞風(fēng)景，緣于他豁達開(kāi)朗的胸襟……而這一切都緣于樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。
是呀！在生命的長(cháng)河里，一個(gè)人的一生正如天空劃過(guò)的一道流星般短暫，然而如果你想讓它發(fā)光發(fā)亮，那么就應該擁有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，一個(gè)快樂(lè )的人生，正如法國作家羅丹所說(shuō)“人生的快樂(lè )，也是幸福之所在”。是呀！在人的生命中會(huì )有狂風(fēng)驟雨，也會(huì )有暴風(fēng)雪，然而只要你的心中常有一片美麗的天空，常有希望的太陽(yáng)存在，你就會(huì )得到一分意想不到的收獲，正如英國作家雪萊所說(shuō)“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”
如果說(shuō)，人生是一條綠色的藤蔓，那么樂(lè )觀(guān)將是綻放在枝頭上的花朵。如果說(shuō)，人生是一片蔚藍的'天空，那么樂(lè )觀(guān)將是穿越在天空中的彩虹。夢(mèng)有多遠，未來(lái)就有多遠心有多快樂(lè )，人生就有過(guò)快樂(lè )！讓我們不留戀過(guò)去，不奢望未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好今天，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)好今天，我們的人生就將是一個(gè)快樂(lè )的人生！
人生的快樂(lè )作文 15
古時(shí)候有這樣的一種說(shuō)法，久旱逢甘露，他鄉遇故知，金榜題名時(shí)，房花燭夜，是人生的四大喜事，也是人生的四大幸事。這種說(shuō)法可能放到現在也不過(guò)時(shí)，但人生的快樂(lè )，或許也可以用一些別的事情來(lái)填充。
快樂(lè )的第一件事，有錢(qián)。網(wǎng)絡(luò )上有這樣的一句話(huà)，我們每個(gè)人步履匆匆，不過(guò)是為了碎銀幾兩，而偏偏這碎銀幾兩，卻可解世間萬(wàn)種惆悵。小的時(shí)候總覺(jué)得談錢(qián)太過(guò)俗氣，可是只有長(cháng)大之后才知道，金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但金錢(qián)確實(shí)有時(shí)候能夠給我們帶來(lái)好多的快樂(lè )解決好多不必要的麻煩。錢(qián)也能夠給一個(gè)人足夠的底氣去面對生活的坎坷和挫折。
快樂(lè )的第二件事，讀書(shū)。讀書(shū)能夠提高自己的內涵，也能夠提升自己的才華。讓我們在讀書(shū)中明白好多的`道理，懂得好多的知識，能夠從讀書(shū)中收獲人生的快樂(lè )。
快樂(lè )的第三件事獨處。年輕的時(shí)候總是覺(jué)得人多熱鬧，可是當有一天歲月沉淀下來(lái)的時(shí)候你會(huì )發(fā)現，一個(gè)人能夠學(xué)會(huì )獨處而不孤獨，那么也就掌握了快樂(lè )的真諦。靜下心來(lái)摒棄外界的吵雜，努力的提升自己充實(shí)自己，快樂(lè )便會(huì )成為一件再簡(jiǎn)單不過(guò)得事情。
因此一個(gè)人能夠做到有錢(qián)讀書(shū)還可以獨處，別可以收獲人生的快樂(lè )。
人生的快樂(lè )作文 16
人生是一道佳肴，雖有酸苦但也有甘甜；人生是一部雜集，雖有糟糠但也有精華；人生是一曲旋律，雖有低谷但也有高潮�？鞓�(lè )人生是讓它更精彩�？鞓�(lè )的人生也會(huì )有痛苦，沒(méi)有痛苦的人生絕不是完整的人生，但是就是有了它人生就不再完美。
可是總是有人遭遇了痛苦與挫折后不能自拔，直面挫折，化解痛苦。反而去放大痛苦，忽略快樂(lè )，而讓陰霾和失意占據心的白天。
放大痛苦，青春在灰色里蹉跎而逝；放大痛苦，確認與摯友敬而遠之；放大痛苦，人生的意義蕩然無(wú)存。 我們總是不能輕易擺脫痛苦的糾纏。遭遇痛苦的人，往往被生邊的陰霾所籠罩，看不到前方不遠處，還有希望的應該去發(fā)現，還有秀麗地風(fēng)景觀(guān)賞，還有還有我們一生地快樂(lè )。
快樂(lè )人生，是迎難而上的果敢，是痛苦釋?xiě)训靥竦�；快�?lè )人生，是珍藏幸福的'永恒，是屏棄淚水的濾紙；快樂(lè )人生，更是痛苦與快樂(lè )的贊歌，是繽紛多彩的盛宴。
永不向它言敗。 人生在世，風(fēng)吹浪打，你躲過(guò)了電閃，但一聲雷鳴在所難免。只要你握緊快樂(lè )的雙槳，勇敢面對挫折的旋渦，你一定能闖過(guò)痛苦的暗礁，到達快樂(lè )的彼岸，發(fā)現全新的人生！
人生的快樂(lè )作文 17
我們安慰自己，生活會(huì )隨著(zhù)結婚，有了一兩個(gè)孩子而更加美滿(mǎn)。然而，孩子尚小時(shí)，他們會(huì )把我們弄得焦頭爛額，只有當他們長(cháng)大后我們才能感到心滿(mǎn)意足。 之后，我們又會(huì )對十幾歲的孩子的問(wèn)題感到手足無(wú)措。只有當他們走過(guò)這一時(shí)期，我們才會(huì )確實(shí)幸福愉快。我們告訴自己，當愛(ài)人始終如一地給予我們支持，當我們獲得了漂亮的汽車(chē)，能夠進(jìn)行一次愉快的旅行，或者當惡魔退休后，那時(shí)的生活才稱(chēng)得上完美。
事實(shí)上，沒(méi)有比“現在”更令人幸福的時(shí)光。如果不是“現在”，又會(huì )是何時(shí)呢？最好接受人生充滿(mǎn)挑戰這一事實(shí)，并決定無(wú)論怎樣都要讓自己快樂(lè )。
幸福是一段旅程。因此，要珍愛(ài)你又擁有的'時(shí)刻，更要珍視與你分享時(shí)光的特別之人，謹記歲月不待人。
所以，切勿等待。
人生中沒(méi)有比現在更快樂(lè )是時(shí)光。
幸福是一段旅程，而非目的地。
因此，投入地去工作，讓人覺(jué)得你并不需要錢(qián)財；傾心地去愛(ài)，讓人覺(jué)得你不曾被傷害，旁若無(wú)人地盡情去舞吧
人生的快樂(lè )作文 18
每個(gè)人的一生中，都會(huì )經(jīng)歷憂(yōu)傷與快樂(lè )。無(wú)論是憂(yōu)傷還是快樂(lè )，都讓我們感受到了這個(gè)世界的豐富多彩，這個(gè)世界的燦爛美麗。
在快樂(lè )的時(shí)光中，時(shí)間流逝的非�？�，我感受到了人生的絢爛多姿；在生活中，我感受到了生活的喜怒哀樂(lè )，無(wú)論是什么，都讓我感到很幸福。
人生很漫長(cháng)，每個(gè)人都會(huì )有自己的人生旅程，快樂(lè )、悲傷、難過(guò)都會(huì )有所嘗試過(guò)各種滋味。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，也可以說(shuō)，每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的一口蘋(píng)果，只不過(guò)是悲傷多些的人被上帝咬的蘋(píng)果大些，快樂(lè )多些的人被上帝咬的蘋(píng)果小些。
我有好多的缺點(diǎn)，一個(gè)人是因為內心的.充實(shí)而美麗，外表美麗與不美麗并不代表什么。我努力的想去克服與改正我身上的各種缺點(diǎn)，我相信我可以的。老師曾多次的和我們說(shuō)過(guò)，堅持就是勝利，堅持就是成功。只要堅持沒(méi)有做不成的事，只看自己的毅力如何了。
我相信我自己，也相信每個(gè)人，喜怒哀樂(lè )不算些什么，只是看自己有沒(méi)有毅力去克服！我們自己都應該有自己的理想，有自己的目標，我們要用自己的毅力去克服困難，做的更好！
人生的快樂(lè )作文 19
在人生中，我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )
總會(huì )有那么一群人在你心灰意冷時(shí)，潑你一盆冷水，還不忘在你耳邊嘲諷幾句：“認命吧，你的命運就是這樣，不要再異想天開(kāi)了，談什么理想，做你的白日夢(mèng)去吧！”
你，一個(gè)嗷嗷待哺的幼兒，對這個(gè)世界的一切充滿(mǎn)了好奇與無(wú)知，就像一個(gè)獨自踏上旅程，對眼前的一切都感陌生的人。你看，從牙牙學(xué)語(yǔ)到“能說(shuō)會(huì )道”從學(xué)步到奔跑玩耍。
你，一個(gè)涉世未深的同學(xué)，對這個(gè)世界有了一定了解卻并不全面。你不要拿“青春”當幌子來(lái)虛度光陰。最好的'年齡，最好的時(shí)光，就應該拿來(lái)做最好的事。多年之后，你一定會(huì )感謝現在拼搏的你，在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)的人，永不放棄的你。
你，一個(gè)僅憑學(xué)歷就讓人嫉妒到咬牙切齒的人。但我希望你不要成為工作狂，要和同事友好相處；不要盛氣凌人，記得要學(xué)會(huì )享受生活，喝喝下午茶，親手做一頓早餐，之后就來(lái)一個(gè)說(shuō)走就走的旅程。
你，老了之后想一想小時(shí)候的理想什么的，都覺(jué)得可笑，小時(shí)候就每天都想著(zhù)我一定長(cháng)大之后會(huì )成為我理想中的那個(gè)人。過(guò)老了就都覺(jué)得一切都是小時(shí)候開(kāi)的玩笑，就都只是說(shuō)說(shuō)，到了現在才知道小時(shí)候說(shuō)的夢(mèng)想離現在的自己有多么遙遠。
人生的快樂(lè )作文 20
前言：當我生命的波瀾沒(méi)入你的海洋時(shí)，歲月的風(fēng)塵不再是浪跡的歌。心中飛揚的夢(mèng)想被快樂(lè )滲透，坎坷的坦途中回蕩著(zhù)歡躍！
回首自己走過(guò)的十三個(gè)春秋，一路磕磕碰碰。雖然路上布滿(mǎn)了荊棘，雖然一路上風(fēng)雨無(wú)常，卻給了我快樂(lè )，給了我鼓勵。讓我重新樹(shù)立自我，理解人生，帶我登上通往成功的快樂(lè )階梯。
謝謝你，我的摯友——書(shū)。
書(shū)如一位長(cháng)輩，用自己的'親身經(jīng)歷，告訴我們做人的道理；書(shū)如一位摯友，給我一片自由的天空。
書(shū)是快樂(lè )的階梯。
兒時(shí)的我，擁有很多書(shū)，卻從不去翻閱它們，任它們孤寂地擺在書(shū)架。
在六年級時(shí)，每當聽(tīng)到老師讀到同班同學(xué)那優(yōu)美的文章時(shí)，再看看自己枯燥乏味的文章，心里十分的羨慕。他們?yōu)槭裁磿?huì )寫(xiě)的那么好？是因為他們讀的書(shū)多。每當聽(tīng)到同學(xué)們在一起滔滔不絕地談天地論古今，而自己只能默默地聽(tīng)著(zhù)，他們?yōu)槭裁粗滥敲炊唷?/p>
答案依舊是：他們讀的書(shū)多。
從那以后，我就慢慢嘗試去讀書(shū)。
走到孤寂的書(shū)架旁，拿出一本作文選，輕輕吹掉上面的灰塵，翻開(kāi)書(shū)，讀著(zhù)一排排鉛印文字，心中豁然一亮。
坐在沙發(fā)上，手捧一本書(shū)，如饑似渴地吸取著(zhù)甘露，腦中的東西漸漸多了起來(lái)。
人生的快樂(lè )作文 21
在大千世界，茫茫網(wǎng)海，朋友之間總是以快樂(lè )作為祝福語(yǔ)送給對方。生活中不在于擁有多少，而在于你是否感覺(jué)真正地快樂(lè )。那么，究竟什么是快樂(lè )呢？怎樣才能得到真正的快樂(lè )呢？快樂(lè )是人生的精神支柱，而分享快樂(lè )是一個(gè)人在社會(huì )各種行徑中制勝的法寶。我們要學(xué)會(huì )和別人分享快樂(lè )，你如果是一個(gè)分享快樂(lè )的人，那么你將在你的社會(huì )行徑中暢通無(wú)阻。
知足常樂(lè )。懂得知足，就能夠在任何時(shí)間與空間中都能得到快樂(lè )。反之，他都會(huì )因為不滿(mǎn)足而無(wú)法得到快樂(lè )。懂得珍惜現在擁有的一切，是最可貴的。因為他們懂得用一顆知足的心來(lái)過(guò)生活，在懂得知足的同時(shí)，你就找到了開(kāi)心之道。
欲求快樂(lè )，要學(xué)會(huì )舍得。舍得是什么？那是一種心胸，一種氣度，是超然的，是脫俗的。舍得舍得，寓意深刻，有舍有得，不舍不得，小舍小得，大舍大得。欲求有得，必學(xué)施舍，選擇取舍，有的'時(shí)候真的很難。舍得中見(jiàn)識智慧，舍得后感悟人生。
快樂(lè )的人要有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們也會(huì )逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結怨，甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，幸�？鞓�(lè )的生活。
人生的快樂(lè )作文 22
如果說(shuō)人生是一首歌，那么快樂(lè )則是這首歌的主旋律，歌頌著(zhù)人生。
如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那么快樂(lè )則是這幅畫(huà)的主色調，描繪著(zhù)人生。
如果說(shuō)人生是一個(gè)杯子，那么快樂(lè )則是這杯子里的水，充實(shí)著(zhù)人生。
如果說(shuō)人生是……人生中雖然會(huì )有挫折，但在我看來(lái)，人生路上是充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。
有的人從獲得成功中得到，感受到人生的快樂(lè )；有的人從贏(yíng)得勝利中得到，感受的人生的快樂(lè )；還有的人從碩果累累中得到，感受到人生的快樂(lè )。那么我從什么地方中得到，感受到人生中的快樂(lè )呢？我自己?jiǎn)?wèn)問(wèn)自己。
遲凝了許久，我想到了答案，我是從練習書(shū)法中得到的，感受到人生的快樂(lè )。小學(xué)二年級開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)習書(shū)法。當我心情低落，挨家長(cháng)批評時(shí)，我就在房間一個(gè)人練習書(shū)法。因為，似乎只有在書(shū)法的世界中，我才能得到安慰。
在記憶中最深刻的'一次是我參加了全國青少年書(shū)法大賽中的事。四年級時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習軟筆書(shū)法，因為老師說(shuō)有一個(gè)比賽是全國的，要我參加，但我卻因為自己不夠自信，認為自己軟筆還沒(méi)學(xué)到家，有一直肯報，但最后在老師的鼓勵下我參加了，出乎意料，我居然拿了金獎，想起那時(shí)的自己，快樂(lè )與激動(dòng)的心情抑制不住，因為為了那次比賽，自己付出了許多努力，沒(méi)日沒(méi)夜地練習，有付出就有收獲。我收獲了金獎，贏(yíng)得了勝利，感受到人生路上鮮花遍地，陽(yáng)光明媚，快樂(lè )滿(mǎn)天。
人生路上的快樂(lè )太多太多了，我們的人生剛剛起航，還有更多的快樂(lè )等待著(zhù)我們去感受！
人生的快樂(lè )作文 23
快樂(lè )有如艷麗的蝴蝶，在五彩繽紛的花園哩，翩翩起舞，讓人看到了，也覺(jué)得幸福滿(mǎn)溢、快樂(lè )飛揚。
快樂(lè )是考試考了一百分，還是吃到鮮嫩多汁的香雞排，上街瘋狂采購？其實(shí)，這些是物質(zhì)上短暫的快樂(lè )，那心里的快樂(lè )在哪里？是不是讓我們去給別人無(wú)形的幫助？或是有些想法、興趣讓我們興致勃勃？雖然豐衣足食的享受也是一種快樂(lè )，但是，這種快樂(lè )是短暫的，等到東西消失后，那些“快樂(lè )”也隨著(zhù)物品消失而煙消云散了。走到岸邊看著(zhù)美麗的夕陽(yáng)，再來(lái)一杯熱騰騰、芳香四溢的咖啡，哇！是多么的美好呀！想到那幅美景，就會(huì )非�？鞓�(lè )。如果有一天，你失去一樣物品，想到哪幅美景，心中不禁泛起一種莫名的快樂(lè )，甚至精神抖擻的回頭找、向前找、努力找，直到找到為止，為什么會(huì )這么邁力的找？因為那幅美景給我們一股魔力，賜予我們非凡的快樂(lè )。幫助別人是快樂(lè )的，因為我們懷著(zhù)慈善熱情的心，幫助他人，心中也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，因為“助人為快樂(lè )之本”��！人生最大的快樂(lè )就是幫助他人，因為幫助人可以看到最慈善的笑容，最真心的感動(dòng)。樂(lè )于助人的你，如果遇到挫折、失敗，你還是可以重新站起來(lái)，因為有人也會(huì )默默的祝福你，讓你有更多的.力量站起來(lái)，奮發(fā)向上。
走進(jìn)大自然的境界，也將會(huì )發(fā)現大自然奇特奧妙的快樂(lè )，因為和大自然生活，必能了解大自然，他學(xué)會(huì )猩猩的語(yǔ)言，能和星星溝通，發(fā)現其實(shí)猩猩也很有趣，因為他了解了猩猩。
有了心靈上的快樂(lè )，這才是真正的快樂(lè )，因為這份快樂(lè )不會(huì )隨著(zhù)物品消逝，它會(huì )永遠在心靈最美的深處。凡事，以“快樂(lè )”的心面對，就會(huì )覺(jué)得紓解了壓力，心情也愉快萬(wàn)分，這樣快樂(lè )的泉源，就源源不絕了！
人生的快樂(lè )作文 24
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是我最真誠的朋友，它引導我暢游千山萬(wàn)水，它帶著(zhù)我童年的夢(mèng)想遠航。偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階�！薄皶�(shū)是全世界的營(yíng)養品�！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹�(shī)人歌德也發(fā)出同樣的感慨：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)�！�
從古至今，無(wú)數的學(xué)者、哲人談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè )的話(huà)題，盡管他們遠離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，激勵著(zhù)我們在浩渺的書(shū)海尋找著(zhù)自己的快樂(lè )。書(shū)使我的童年五彩繽紛。讀書(shū)之樂(lè )，是今人悠然略醉人的景致。山上萬(wàn)水皆在咫尺之遙。在這里有浩瀚無(wú)垠而宇宙，有親切可感的片片沃土；有褶褶生輝的金字塔，有蜿蜒起伏的'萬(wàn)里長(cháng)城；有插云霄的東方明珠，有飛流直下的瀑布；有不毛之地的黃沙……書(shū)中有想象奇特的風(fēng)景。所以，我讀書(shū)我快樂(lè )！書(shū)使我不斷吸取知識。
親愛(ài)的朋友們熱愛(ài)讀書(shū)吧！因為“書(shū)里自有黃金屋”“書(shū)中自有千鐘栗”；因為讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤著(zhù)每個(gè)人干渴的靈魂；讀書(shū)是黑夜里照耀你燈塔，指明人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香滋潤和熏陶，我們人生長(cháng)會(huì )如此豐富多彩，我們生活長(cháng)會(huì )處處洋溢著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡地快樂(lè )！
親愛(ài)的朋友們讓我們珍惜與書(shū)度過(guò)的時(shí)光，與書(shū)為友，快樂(lè )閱讀，精彩人生！
人生的快樂(lè )作文 25
睜開(kāi)瞇瞇睡眼，一縷溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的眼球，嘴角微微上揚，用微笑開(kāi)始一天的旅程。
我曾經(jīng)在書(shū)上看到一篇這樣的故事：一個(gè)叫佳佳的7歲女孩，雙目失明，面對手術(shù)，再手術(shù)，我原本以為受到如此沉重打擊的她，一定會(huì )痛哭流涕，悲傷無(wú)限，可當別人告訴她“眼睛看不見(jiàn)了想做些什么”，她的回答震驚了每一個(gè)人“眼睛看不見(jiàn)了，我還要生活，我要享受生命的每一天�！币粋�(gè)7歲的女孩對人生有如此獨特的理解，實(shí)在令人欽佩。而我們呢？而我們這些年齡相長(cháng)的哥哥姐姐們呢？
所謂快樂(lè )人生，無(wú)非是體驗人生，感悟人生。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，經(jīng)濟水平不斷提高，生活也愈來(lái)愈富裕，生活在這種環(huán)境下的我們，本該快樂(lè )，本該開(kāi)心，而不懂享受人生，體驗人生的我們卻整天埋怨這生活的無(wú)趣，難道我們不該學(xué)會(huì )享受生活嗎？約翰遜說(shuō)：“要想生活得快樂(lè )，就必須熱愛(ài)生活�！睂�，用微笑面對生活！
孤單時(shí)，把他當作自己成長(cháng)的必經(jīng)歷程；悲傷時(shí)，不氣餒，不妥協(xié)，用堅定的眼光等待希望的到來(lái)；挫折時(shí)，勇敢的站起來(lái)，笑給挫折看；失去時(shí)，把得失看得淡一些，重要的，是珍惜現在的一切…如果這樣，我們每一個(gè)人都去發(fā)現生活，熱愛(ài)生活，那我們的生活又怎會(huì )無(wú)趣呢？
作為中學(xué)生的我，我的每一天幾乎是完全相同的，重復著(zhù)起床，上學(xué)放學(xué)的相同環(huán)節，可我要在相同的日子里活出不一樣的樂(lè )趣，每天吸收更多的知識，就會(huì )讓我們的生活更充實(shí)，我堅信每一天都是美好的`。一切的一切都會(huì )好的！
用善于發(fā)現和體驗的眼光去面對生活吧，相信每一個(gè)人的人生都是快樂(lè )的人生，簡(jiǎn)單里透著(zhù)不平凡的氣息……
人生的快樂(lè )作文 26
人生有酸甜苦咸，應有盡有，有的人生是絢麗多彩的，有的人生是短暫的，而我的人生是精彩的。怎樣才能讓你的人生精彩呢？就是要關(guān)愛(ài)生命快樂(lè )成長(cháng)，成長(cháng)是一個(gè)人生中必經(jīng)過(guò)的路，你會(huì )在這條路上嘗到失敗的滋味，也可能會(huì )體會(huì )到成功的快樂(lè )體驗。成長(cháng)的過(guò)程似乎像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)那么美麗那么朦朧。成長(cháng)是痛苦中的淚水，是初嘗的.甜蜜。
而我來(lái)到這世上，不止是活著(zhù)，而是要留下足跡，用我的生命創(chuàng )造精彩，我雖然比不上那些偉大的人們，但我的生活精彩快樂(lè )就夠了多點(diǎn)愛(ài)心，多點(diǎn)幫助，有時(shí)候你幫助的不只是感染了一個(gè)人，你的精神會(huì )打動(dòng)她以后他們也會(huì )擁有這種樂(lè )于助人的精神，有時(shí)候一件平凡的小事，對于急需幫助的人來(lái)說(shuō)，你的行為可以比的上雪中送炭了，多幫助人事件好事，樂(lè )于助人事件要多多參與，你會(huì )收到更多的祝福的，上天會(huì )眷顧你的！
人生三樂(lè )自尋其樂(lè )知足為樂(lè )助人為樂(lè )！人生是波折的也許前途茫茫，無(wú)論遇到什么困難都要尋找樂(lè )觀(guān)的方式解決，讓自己每一天過(guò)的充實(shí)，就像春天剛復蘇的萬(wàn)物生機勃勃春季盎然你會(huì )發(fā)現生活如此美好。
人生的快樂(lè )作文 27
有人說(shuō)：在做很多事情的時(shí)候都需要“�？绰�(tīng)”，萬(wàn)一一不小心的話(huà)，可能就會(huì )把事情都搞砸了。而俗話(huà)說(shuō)：“馬路如虎口”，馬路就像戰場(chǎng)一樣，如果我們沒(méi)有�？绰�(tīng)的話(huà)，可能就會(huì )喪失成功的機會(huì )，甚至是一條寶貴的生命。所以我們在做每一件事情的時(shí)候，都要謹慎小心。
在這個(gè)千變萬(wàn)化的人生中，會(huì )發(fā)生哪些事，絕不是你我所能預料的。你的生活可能是充滿(mǎn)繽紛色彩，每天過(guò)著(zhù)快快樂(lè )樂(lè )的日子，就像童話(huà)故事中的公主和王子，每天過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。但是，孟子說(shuō)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！睙o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，有誰(shuí)知道哪天會(huì )飛來(lái)橫禍呢？
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！毖�！更何況這個(gè)現實(shí)競爭的社會(huì )中，我們不可能每天過(guò)著(zhù)快快樂(lè )樂(lè )的日子，一定會(huì )遇到很多挫折和陷阱、誘惑，好奇的心會(huì )讓你覺(jué)得想要嘗試，在這時(shí)候千萬(wàn)不要沖動(dòng)，我們應該要放慢腳步，想一想自己這樣做是否是對的，還是做錯了？如果你只是因為一時(shí)的好奇，而嘗試的話(huà)，你可能注定一輩子的生活都是黑白，沒(méi)有色彩。如果我們放棄這個(gè)機會(huì )不嘗試這些東西的話(huà)，我們或許還可以看到樹(shù)林中的小鳥(niǎo)一起快樂(lè )的合唱，森林中的蟬在“吱吱吱”的叫，還有夜晚的星星，散發(fā)出耀眼的光芒，為我加油打氣，這些周遭平凡的事物，讓我們在人生中能增添許多快樂(lè )的色彩，總比那些只是一時(shí)的'好奇而每天吸毒，人生只有黑白、無(wú)趣的吸毒犯好得太多了。浪費寶貴的生命，絕對是千不該萬(wàn)不該的事！
讓我們選擇一條正確的人生道路，不管有多困難，或著(zhù)是挫折，我們都應該勇敢的去面對，決不逃避。審慎評估后立下決心，全力沖刺，一定可以減少錯誤，為自己的人生創(chuàng )造耀眼的成績(jì)，璀璨的成就。
人生的快樂(lè )作文 28
我們每個(gè)人都希望自己生活得快樂(lè )�？鞓�(lè )不是別人給的，而是來(lái)自于自己的心態(tài)，是自己內心的感受。同一件事，不同的人有不同的心態(tài)，因而便產(chǎn)生不同的結果。有三句看似很簡(jiǎn)單的話(huà)，曾經(jīng)幫助很多人找到并體驗了人生的快樂(lè )。這里，把這“三句話(huà)”送給你，只要經(jīng)常使用它，你便能成為一個(gè)快樂(lè )的人。這三句話(huà)就是：“太好了！”“我能行！”“我幫你！”
許多小學(xué)生都討厭做作業(yè)，做作業(yè)就好像吃毒藥一樣，其不情愿，但是，當你做了一半，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，你就會(huì )說(shuō)：“太好了，作業(yè)快完成了，可以去玩嘍！”對��！作業(yè)快完成了，你的`心情也好了，你還會(huì )認為做作業(yè)很痛苦嗎？當你面對你不想面對的事情要保持一個(gè)良好的心態(tài)，這樣你就會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，不用再痛苦，就像做作業(yè)一樣，當你面對作業(yè)，不想做時(shí)，你就要保持一個(gè)好心態(tài)，當你把作業(yè)做完時(shí)，一看表，��！太好了，只用了15分鐘，這么快��！那你就不會(huì )討厭做作業(yè)了。
當你面對困難時(shí)，卻又不知怎樣過(guò)去那個(gè)關(guān)卡，你就說(shuō)：“我能行！我能行！我能行！”那樣困難只好在你面前乖乖低頭，再也不敢來(lái)欺負你了，為什么有些人卻過(guò)不去，因為他們對自己沒(méi)有信心，只認為自己不行，處處都比別人差，所以他們過(guò)不去。對自己有信心點(diǎn)，別人過(guò)得去你也過(guò)的去。
在別人有困難時(shí)，你對他說(shuō)：“我幫你�！彼欢〞�(huì )很感激你，在他有困難時(shí)，你去幫助他，那么在你有困難是他一定義不容辭地說(shuō)：“我幫你�！蹦敲茨憔蜁�(huì )體會(huì )到快樂(lè )，你的人緣就會(huì )越來(lái)越好，所有人都將會(huì )成為你的朋友。
只要在你的人生中，記住這三句話(huà)，你的生活每天都會(huì )多姿多彩，不會(huì )感到痛苦。
快點(diǎn)來(lái)試試看吧！
人生的快樂(lè )作文 29
在人生中有著(zhù)許許多多的事情。有酸有苦有甜。并且所有人對于人生的看法是不一樣的，正如網(wǎng)絡(luò )上一句名言說(shuō)的“人生就像一張桌子；上面擺滿(mǎn)了“杯具”（悲劇)而我的對人生的理解確是截然相反的，我認為人生在于快樂(lè )的生活。
比如一個(gè)人過(guò)一天開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)或十分苦惱。無(wú)論讓任何人選都會(huì )毫不猶豫地選第一種。我就是這樣一個(gè)十分開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的人。
從小學(xué)升到初中，本來(lái)是一個(gè)十分令人苦惱的時(shí)期而我則還是和以前一樣。記得那是上個(gè)星期二——本學(xué)期的第一次班會(huì )。
老師讓我們換座位，我本來(lái)坐在第三排，心想：希望不要讓我換座位。我一直在心中默默地祈禱。但是天有不測風(fēng)云，我居然換到了第五排，和當時(shí)被稱(chēng)為母老虎的班長(cháng)坐到了一起。想起了軍訓時(shí)那嚴厲的樣子。心里頓時(shí)覺(jué)得自己這次死定了。
但是我又轉念一想，這也不一定是件壞事。因為她是班長(cháng)學(xué)習成績(jì)一定很好。這樣我的.學(xué)習就會(huì )有提升。不會(huì )再讓老師因為學(xué)習上的事給批評了。于是便把一件讓常人看來(lái)不可能改變的事給變成了好事，因為我這開(kāi)朗的性格讓我受益匪淺。
平時(shí)總是保持著(zhù)快樂(lè )的心情。俗話(huà)說(shuō)：笑一笑十年少。所以做人要保持一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。不要動(dòng)不動(dòng)就愁眉苦臉的。
做人要樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，人生就應該開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。
人生的快樂(lè )作文 30
漫漫人生路，如果你問(wèn)我人生路上什么最多，那我可一定要告訴你，人生路上快樂(lè )多。
小時(shí)候，我總是笑，一點(diǎn)也不累。長(cháng)大后，我依然如此，哪怕心里再難受，在別人面前，我依然是那個(gè)快樂(lè )而又自信的女生。不知道自己是真的大腦子？還是可以去忘記某些事，總之，翻開(kāi)我的記憶庫，里面滿(mǎn)滿(mǎn)地全是快樂(lè )的事，滿(mǎn)滿(mǎn)地。有時(shí)閑下來(lái)慢慢地細數。
每個(gè)人都不一定會(huì )有特異功能，可是，與其每天想滿(mǎn)腦子的傷心事，還不如去考慮一下明天的計劃，或者，太累了，翻出兒時(shí)的照片和日記本，博來(lái)自己會(huì )心地一笑。
當然每個(gè)人不一定會(huì )忘記所有不開(kāi)心的事，可是，這么長(cháng)，這么長(cháng)的`人生路上，快樂(lè )加起來(lái)總大于其它吧！我感謝上天賜給我一個(gè)會(huì )自動(dòng)過(guò)濾的大腦，可以，幫助我把不快樂(lè )的事情過(guò)濾，刪除掉，這樣，在我的人生路上，快樂(lè )就總是大多數。
我不能勒令自己不去干一件事，可是，既然決定干一件事，那為什么不快樂(lè )地把它完成，盡管自己會(huì )做錯事�？墒�，在接受批評后，獲得了經(jīng)驗，那不久又有了一個(gè)快樂(lè )的理由嗎？在接收到快樂(lè )后，我們可以自動(dòng)將不愉快忘記，收藏快樂(lè )！
在漫漫人生道路上，也許會(huì )摔倒，也許會(huì )與失敗交鋒，也許會(huì )與成功失之交臂。但，請你記住，快樂(lè )總是陪伴你的，只要你樂(lè )觀(guān)、積極向上，那么，快樂(lè )就會(huì )永遠伴在你左右！
漫漫人生路，鮮花初綻放；惟有快樂(lè )在，天地才常春。
人生路上快樂(lè )多。
人生的快樂(lè )作文 31
快樂(lè )需要尋找，快樂(lè )需要選擇，不管遇到什么情況，我們都有權利選擇快樂(lè )。休·當斯：“所謂快樂(lè )的人，不是處于某種特定情況下的人，而是持著(zhù)某種特定態(tài)度的人�！庇羞@么一個(gè)故事：一對夫妻開(kāi)著(zhù)新車(chē)回娘家，將車(chē)停在了車(chē)道上。當第二天早上他們走向車(chē)道時(shí)，發(fā)現車(chē)道上空空如也，夫妻倆面面相覷并立刻報了警。
當天晚上，丈夫還是和往常一樣看著(zhù)自己最喜歡的娛樂(lè )頻道，在那哈哈大笑。充滿(mǎn)焦慮與挫折感的妻子看不下去了，去問(wèn)丈夫：“我們的新車(chē)和東西都丟了，你怎么還能開(kāi)心成這樣？”丈夫看著(zhù)妻子，微笑著(zhù)說(shuō)：“我們可以因丟車(chē)而煩惱，但是也有權利選擇因丟車(chē)而快樂(lè )�？偠灾�，我們的車(chē)被偷了，這是事實(shí)，不是嗎？我真的相信我們可以選擇態(tài)度和心情，現在我選擇讓自己快樂(lè )�！�
是的，人生處處有令人煩惱的事，仔細想來(lái)，我們?yōu)楹尾粚W(xué)著(zhù)選擇讓自己快樂(lè )。
快樂(lè )是一種選擇。鄭淵潔先生說(shuō)“有所得是低級快樂(lè )，無(wú)所求是高級快樂(lè )”，如果我們不斷地學(xué)會(huì )放手、學(xué)會(huì )輕視、學(xué)會(huì )正確的剖析和解讀我們自己的.靈魂，那么我們就會(huì )少一份遺憾，多一份快樂(lè )。
選擇快樂(lè )，你會(huì )發(fā)現這是一種高尚的美德，跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助；迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉；沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟。把快樂(lè )帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴人生。尋覓快樂(lè )，將它釀成美酒，享受一生。向快樂(lè )出發(fā)，向幸福出發(fā)。
人生的快樂(lè )作文 32
我們每個(gè)人都想快樂(lè )地生活。幸福不是別人給的，而是自己的心境，自己內心的感受。對于同一件事，不同的人有不同的心態(tài)，所以有不同的結果。有三個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞，幫助很多人找到并體驗到了生活的快樂(lè )。在這里，我給你這“三句話(huà)”。如果你經(jīng)常使用它們，你就可以成為一個(gè)快樂(lè )的人。這三句話(huà)是：“太好了！”“我能行！”“我幫你！”
樂(lè )觀(guān)主義者常說(shuō)“太好了！”這句看似不起眼的話(huà)，反映了一個(gè)人在遇到挫折時(shí)依然能微笑的心理素質(zhì)。兩個(gè)一起做同樣作業(yè)的.同學(xué)，一開(kāi)始的進(jìn)度和質(zhì)量差不多。當他們做了將近一半的作業(yè)時(shí)，一個(gè)人說(shuō)：“哇，太好了，作業(yè)已經(jīng)完成一半了�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“太可惜了�；诉@么長(cháng)時(shí)間才做到一半�！苯Y果，一個(gè)心情愉快地完成作業(yè)的人，不僅速度快，而且很容易記住作業(yè)中需要鞏固的內容。另一方面，在煩躁的影響下，思維不開(kāi)放，計算錯誤，越慢越急，越急越慢，最終的操作質(zhì)量受到很大影響。
自信的人愛(ài)說(shuō)“我能行！”雖然“我做不到”和“我做不到”只有一個(gè)字的區別，但本質(zhì)上是不同的�！拔夷苄小笔浅晒θ耸勘貍涞乃刭|(zhì)，“我不行”是失敗的主要原因。
快樂(lè )的人常說(shuō)“我幫你”。憂(yōu)心忡忡的人愛(ài)說(shuō)“救救我”。幫助別人不只是一句話(huà)，而是一種人生態(tài)度，一種做人的原則。如果你能真誠無(wú)私地幫助別人，你就能體驗到生活的幸福。在幫助他的過(guò)程中，你會(huì )發(fā)現自己的價(jià)值，有成功感。
人生的快樂(lè )作文 33
自學(xué)校開(kāi)展“過(guò)低碳生活，享快樂(lè )人生”的活動(dòng)之后，愛(ài)“趕潮流”的我家就成了“低碳”族了，事事講“低碳生活”。不信，你瞧——
節水省電，物盡其用。一向節儉的媽媽每一滴水都不放過(guò)，淘米水洗菜后澆花；洗衣服的水，洗地板后沖廁所；就連擦玻璃后的水，都要留著(zhù)沖廁所，可謂是“物盡其用”。同時(shí)，我和爸爸也積極響應媽媽號召，將廚房、臥室、餐廳和廁所等房間的.燈全部更換成了低耗節能燈，既省了錢(qián)，又省了電，真是一舉兩得呀！
低碳出行，健康快樂(lè )。夏天來(lái)臨，天氣逐漸轉熱，一天晚飯后，晚霞染紅了天邊。媽媽提議說(shuō)：“今天天氣不錯，我們去濱江公園玩玩吧！”我聽(tīng)了，高興地直拍手，說(shuō)：“好呀！快走吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，便準備去車(chē)庫開(kāi)車(chē)。我見(jiàn)了，不假思索地沖上前拉住爸爸的手說(shuō)：“爸爸，你難道忘記了嗎？我們現正提倡過(guò)‘低碳生活’，保護環(huán)境呀！汽車(chē)排出的尾氣會(huì )對我們呼吸的空氣造成污染，爸爸，我們還是步行吧！”媽媽聽(tīng)了，也表示贊同�！笆茄�，還是步行吧！順便鍛煉鍛煉身體呀！”爸爸聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“對，低碳出行！”一路上，我們一家人迎著(zhù)習習的晚風(fēng)，邁著(zhù)輕快的步伐，說(shuō)說(shuō)笑笑，真是心曠神怡。這樣做，既鍛煉了身體，又愉悅了身心，何樂(lè )而不為呢？
古人說(shuō)得好：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蔽蚁嘈�，只要全社會(huì )每個(gè)人都積極加入“低碳”族，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我做起，從現在做起，我們的生活一定會(huì )更陽(yáng)光！
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